給孩子們做問卷就要順利多了。按照之前討論的步驟，在進入填寫問卷的“趣味答卷”環節之前是大家精心準備的小遊戲。兩個小組(即兩個教室)準備的遊戲大同小異，但是他們的進展情況還是有一定的差距的。在小朋友的參與度和現場秩序的組織和維持方面都能體現出我們志願者的個人能力和團隊整體的合作水平。帶孩子們遊戲其實是個並不太困難的工作，但也能看出大家的態度和實力，當然其他工作也一樣，所以說關注細節、努力提升自己是我們一生的課題。填寫問卷，大部分孩子都是跟著我們的節奏，但也不乏填的飛快，一會兒就全部完成了的，看著他們，我心裡竟有一種莫名的激動。孩子們來自全國各地，黑龍江和山東算是比較近的了，他們平時都住在學校附近租來的房子裡，有的和父母住在一起，有的和爺爺奶奶一起生活，條件艱苦的很少。後來又和幾個看起來年紀比較大的女生聊了幾句，感覺她們確實很成熟，其中一個家裡在保利花園買了房子，生活比較富裕。但是畢竟我了解到的情況很片面，數據還是需進一步的蒐集和整理才有說服力。
給孩子們合影時他們很開心，都表示希望哥哥姐姐們有時間再去陪他們遊戲，我們心裡都感到說不出的欣慰。此次調研活動意義重大，我為能成為其中的一名普通志願者而感到自豪。希望“三農”問題早日解決，希望農民工子女茁壯成長!
相關內容
關於高速公路農民工受教育狀況的調研報告
農民工調研報告
中國農民工調研報告
農民工社會保險問題的調研報告
中國農民工的調研報告
關於農民工教育狀況的調研報告
中國新生代農民工調研報告
農民工返鄉帶來的社會壓力調研報告
2018最新中國農民工調研報告
法學院孔一兵 農民工欠薪案件法律援助的調研報告