(二) 開展慶祝建黨九十周年系列活動
1. 以“我為黨旗添光彩”為主題，要求黨員立足崗位，創先爭優，獻禮黨慶。在學校的十五位行政幹部中，十三位是黨員。在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；學校有七位市級骨幹教師，其中五位是黨員，他們在學校工作中發揮了模範帶頭作用。
2. 在全校教職工中開展《學黨史、知黨恩、跟黨走》讀書徵文活動；
3. 五月十二日十三日，學校舉辦了兩場《頌歌獻給黨》的合唱比賽；
4. 在全校學生中開展《光輝的旗幟》讀書徵文演講比賽；
5. 舉行《黨的光輝照我心》青年教師座談會；
6. 在全校教職工中開展《關注課堂，走進學生》活動，提出具體的聽課節數；
7. 開展《樹校風促學風》整頓幹部教師工作作風活動；
8. 開展《強師能、鑄師魂》班主任基本功大賽和青年教師賽課活動；
9. 加強課程建設，開設興趣課、活動課三十一門；
10.關注學生成長——開展《八年級後進學生轉變途徑》課題研究；
11.開展以“青春中國心”為首的唱讀講傳活動，培育校園文化；
12.參加社會實踐，挖掘社區課程資源，開展《社區點亮生活》項目活動。
(三)雙培養工作成效顯著
支部注重組織建設和隊伍發展，做好“雙培養”工作。近年來學校黨組織不斷吸收優秀教師。xem、zq、zp、zxz、wy等優秀中青年教師培養成黨員，xem、zxz被提拔為校級幹部，zp為中層幹部。同時，支部不斷提高黨員的工作能力，使之成為優秀教師，作用明顯。去年，ll被評為重慶市優秀班主任；gf被評為區優秀黨務工作者；zxz被評為區優秀教育工作者；zal、zaq被評為系統優秀黨員；wln參加由教育部藝術司舉辦的全國音樂教師基本功全能大賽，獲得全國一等獎；wq參加全國生物學科說課比賽，獲得全國一等獎；wx參加重慶市學科育德賽課活動，獲得重慶市一等獎；ll老師被國家基礎教育中心外語教育研究中心評為首屆全國中國小外語教師教學能手稱號。
三、 工作機制好
(一) 堅持“三會一課”制度
支部結合學校工作實際，不定期召開支委會，研究學校的工作。堅持見周一次的黨員組織生活，開展學習、討論、考察等活動，去年十二月，支部組織全體黨員和入黨積極分子，前往地震災區映秀，劉文彩莊園和建川博物館，接受了革命傳統教育和抗震精神教育，豐富了組織生活。結合創先爭優活動的開展，支部充分發揮黨小組的作用，將一講二評三公示放在黨小組進行，評比工作更為細緻落實，組織生活更為豐富充實。
支部書記、專職副書記結合學校工作實際，給黨員上黨課。先後有《提質爭先、獻禮黨慶》、《讓青春閃光》、《我為黨旗添光彩》等主題，對黨員起到了教育和激勵的作用。
(二) 加大民主治校力度。
學校補充完善了民主決策機制、校務公開制度、黨務公開制度，規範了學校行政和黨務工作。在評優評先、晉升職稱、提拔幹部等工作中，做到程式合法，公開公平。
(三) 強化激勵機制。
學校設立初三教學成果獎，根據年級、備課組和個人的教學業績進行獎勵，同時也惠及全校的每一位教職工。今年開始的文明示範班級評比，獎勵達標和示範班級，促使班主任想辦法，添措施，搞好班級管理，有力促進了校風班風建設。學校支部制定了《加強師德建設，規範執教行為》等檔案，對有違師德師風的行為，作出教育、批評、誡勉談話、紀律處分等規定，使教師的執教行為進一步規範。