三、建立先進性教育長效機制，鞏固擴大先進性教育成果
～年，我局黨總支繼續修訂完善相關制度，先後修訂了黨員思想匯報制度、黨內情況通報制度、發展黨員公示制度、談心制度等，重點在建立黨員素質提升機制、爭先創優機制、監督評議機制上下功夫，進一步保持廣大黨員在先進性教育活動中激發出來的良好的精神狀態，鞏固和擴大先進性教育活動成果。
（一）著眼打牢黨員先進性基礎，建立素質提升機制。圍繞調動黨員學習的積極性、主動性，打牢保持先進性的素質和能力基礎，重點建立健全了四項制度。一是堅持經常的政治學習管理制度。黨總支每季度確定政治學習重點內容，以檔案或便函的形式下發到基層支部，要求每位黨員每月自學時間不少於20小時，每年讀書筆記不少於XX0字。並在每季度對各單位進行目標責任制考核的時候，查驗黨員讀書筆記。每季度進行一次政治考試，半年組織黨員進行一次政治理論研討和讀書筆記閱展，以檢驗黨員的政治學習情況和效果。二是交流輪崗鍛鍊制度。區局結合人事制度改革工作，每年有計畫地從區局機關、靠近市區的稅務所黨員中，選拔一定數量的同志到基層或偏遠鄉鎮稅務所交流輪崗，通過到條件相對比較艱苦、工作難度比較大的基層單位接受鍛鍊的形式，使幹部在實踐中經風雨、長才幹，積累實踐經驗，增強實踐能力。三是黨建工作書記掛帥制度。在基層支部設立專職書記，專抓黨建工作。為了加強對先進性教育的組織領導，局黨總支針對基層稽查局和直屬一分局兩個支部的支部書記原先均由局長兼任的情況，專門選派了兩名具有多年基層工作經驗和多年擔任總支委員的黨員幹部到這兩個支部擔任專職支部書記，進一步明確責任，合理分工，不僅充實和加強了基層黨建工作的組織領導，而且確保了保持共產黨員先進性教育活動的持續有效開展。四是講座交流制度。區局定期不定期組織全體黨員觀看有關先進性教育專題講座（光碟），參加聽取市、區組織的優秀共產黨員事跡報告會，邀請市、區黨校專家學者作專題輔導報告。區局和各基層單位均建立了學習園地，圍繞一個時期的重點學習內容、黨員思想工作情況，組織黨員幹部撰寫學習心得體會，並在版面和區局《簡報》專刊上發表交流。
（二）著眼踐行先進性標準，建立爭先創優機制。圍繞激發黨員的工作熱情，充分調動黨員忠實實踐“xxxx”重要思想的內在動力，促進黨員幹事創業，奮勇爭先，重點建立健全了四項制度。一是目標管理制度。區局黨總支與各支部、各支部與黨員每年都要層層簽定《黨建工作目標責任書》和《黨員年度目標責任書》。每季度對實施落實情況進行檢查，包括黨員的工作實績、崗位工作完成情況、取得的主要成績、參與社會奉獻活動等情況，接受黨組織、民眾和社會各界的評議監督。檢查結果與年終黨員評議相結合，還要作為選拔任用環節幹部的重要依據。二是崗位競賽制度。辦稅服務廳開展“黨員示範崗”和“崗位比貢獻”活動，把黨員置於民眾和社會的廣泛監督之下，促使黨員不斷規範自身言行，改善服務態度，提高服務質量，最佳化納稅服務。三是社會奉獻制度。黨員與扶貧村貧困家庭結成長期的聯繫對子，想方設法幫助他們走出貧困。與此同時，各黨支部還根據稅務部門的行業特點，積極為民眾開展送稅法上門，為新開業的納稅戶開展送政策上門，為殘疾納稅戶開展送服務上門的活動，還組織黨員參加義務勞動、無償獻血等義務奉獻公益活動。四是評先樹優制度。每年“七一”前夕，評選表彰1—2個先進黨支部、4—6名優秀共產黨員、1—2名優秀黨務工作者。同時認真挖掘和大力宣傳優秀黨員幹部的先進事跡，樹立有說服力、有感人事跡的先進典型，用身邊的事來教育身邊的人，使黨員學有榜樣，趕有目標，激發廣大黨員的工作熱情，形成爭先創優工作格局，起到典型示範教育的良好效果。