2017幼稚園崗位職責3篇

1 園長職責、許可權

負責全園的工作,制定質量方針和質量目標,並組織實施。

主持管理評審,確保質量體系持續有效運行。

負責承擔幼稚園管理的全部責任,服從並貫徹執行國家和上級教育行政部門的法律、法規、政策和規定。

制定幼稚園的中長期發展目標和教育目標。

組織制定幼稚園的各類規章制度並組織執行。

負責組建適宜的組織結構,及員工招聘工作。

負責宣傳,招生策劃工作。

負責幼稚園對外的一切聯繫工作。

明確各部門及各崗位職責和許可權,指定管理者代表,以保持質量體系正常運行。

負責幼稚園內部資源的配置及人財物的合理使用。

組織和指導家長工作。

園長在管理中具有決策權、人事權、財務管理權和獎懲權。

2 副園長職責、許可權

負責幼稚園的教學服務工作質量,貫徹執行幼稚園的質量方針,對質量目標完成情況 負責。

負責教學過程各環節的實施及對教師教學能力和教學過程的調控和評價。

負責組織幼稚園的教研工作,定期進行教改實驗及教學觀摩;不斷提高教學水平及工作質量。

組織安排全園教職工的崗位培訓工作。

負責學期招生工作、大班畢業工作及幼小銜接工作。

負責教育、教學、檔案整理、歸檔工作。

負責幼稚園後勤服務工作及安全保衛工作的管理。

3 辦公室職責

全面負責行政管理、保育工作。

負責幼稚園檔案、記錄的發放、處理和保存。

負責圖書管理工作。

負責協助園長搞好管理評審工作。

負責員工檔案及幼兒檔案的管理。

負責質量目標的分解,執行情況的檢查工作。

負責幼稚園的人力資源管理、員工培訓工作。

負責基礎設施管理工作。

負責辦公環境、保教環境的檢查監督工作。

負責幼稚園招生工作的策劃與實施。

負責組織家長溝通工作,受理幼兒、家長及社會各方對幼稚園的投拆、意見和建議。

負責教學用書的訂購及教學輔助資料的建檔管理。

負責保教物資、服務採購及驗證工作。

負責組織調查家長滿意度情況。

負責組織內部審核工作。

負責組織、協調幼兒體格發育、健康檢查工作,負責組織預防接種工作。

負責組織、協調員工體檢工作。

負責行政、保育不合格服務的處置。

負責不合格保教物資的處置工作。

負責組織教學過程的糾正、預防措施的採取、實施工作。

協助園長負責幼稚園的日常政務及各類事務(會議組織、外來接待等)及對外聯絡。

負責幼稚園各類政府批文的年檢工作。

負責食堂、倉庫管理工作。

負責門衛、消防管理工作。

協助副園長做好各類評比統計工作。

4 教研室職責

全面負責教學管理工作。

負責編制年(學期)教育、教學計畫。

負責組織編制月、周、日教育、教學計畫或一日活動安排。

負責實施教育、教學活動,如教案編制、備課、評比等。

負責組織教學研究工作及教研活動。

負責組織教學活動的檢查工作,如教案檢查、保教日誌檢查、觀摩聽課等。

負責組織優秀教案的評比、優秀論文的評比推薦工作。

負責教育不合格服務的處置。

負責組織教學過程的糾正、預防措施的採取、實施工作。

5 各班級

負責幼兒的保育、教育工作的實施。

負責編制月、周、日教育、教學計畫或一日活動安排。

負責實施定期清掃、消毒工作。

負責幼兒的日常行為檢查工作。

6 班長崗位職責

全面負責本班的保教工作,根據園計畫的目標結合本班實際情況制定班務計畫。

團結協調班上教師、保育員完成好園領導布置的一切工作。

嚴格遵守師德規範和園內的一切規章制度,起到模範帶頭作用。

努力學習,刻苦鑽研業務,不斷提高班級管理工作水平及組織活動的能力。

定期組織班級教師、保育員學習規章制度及相關業務知識。

負責班級固定物資和教學物品的領用、保管和維護及報修工作。

負責幼兒考勤及班級各類在用表格的規範填寫、收集、整理、保管工作。

組織召開家長座談會,向家長匯招幼兒在園情況,並聽取家長的意見和建議,並及對 向園領導反饋。

7 教師崗位職責

熱愛幼兒教育工作,對每一位幼兒都視為已出。細心、細緻、親切和藹、儀表整潔,舉止端莊大方,堅持使用國語,嚴格遵守《保教工作手冊》。

全力保護幼兒的生命安全,堅持積極鼓勵啟發誘導的正面教育,在關注幼兒的生理、心理的發展,尊重幼兒的個體差異,因人施教。

嚴格執行幼稚園的一切規章制度。

根據教育目標結合季節特吳為幼兒創設,相適宜的教育環境和區域角,並認真製作教育所需玩教具。

積極參加業務學習和教研活動,不斷提高業務能力,保持並發展學習能力。

積極做好家長工作,隨時保持與家長的溝通,虛心聽取意見並及時反饋。

認真完成園領導及班長布置的一切工作。

檢查督促保教人員對幼兒的生活護理工作。(在“三檢”中抽查兒童儀表整潔,飯、便後的洗手習慣,睡覺脫放衣褲是否規範等一日生活常規),以及廚房、廁所的衛生消毒工作,並進行記錄。

根據季節的變換宣傳衛生保健知識及育兆科學知識。

定期向主管副園長匯報全園的衛生保健工作情況。

8 食堂人員工作職責

熱愛本職工作,樹立一切為幼兒服務的思想,努力提高服務質量,根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化適合幼兒的飯菜,促進幼兒身體健康。

努力鑽研業務,提高烹調技術,做到色、香、味俱全,米飯軟硬適當,花色品種多樣,促進幼兒的食慾,保證幼兒營養質量。

嚴格執行營養衛生要求,把好食物驗收關,青菜先洗後切,做到無沙、無塵、無雜質,餐具餐餐消毒,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。

搞好廚房的清潔衛生,保持廚房乾淨、整潔、每天小掃,每周大掃,廚房用具要定期擦洗乾淨。

注意個人衛生,上班要穿戴好工作衣帽,上廁所或乾髒活後要用肥皂把手洗乾淨,定期進行體格檢查。

落實食譜計畫,堅持按時開餐,做好食品保溫工作,做到公私分明,禁止多吃多占現象,團結協助,不斷改進服務態度。

注意節約用水、用電,做好安全工作,防火、防毒、防盜,不出事故。

9 出納工作職責

認真執行國家有關的財會法規,遵守各項財會制度,積極為教育教學服務。

認真記好往來帳目,做好現金收支和銀行結算工作。

嚴格執行現金管理制度,做到日清月結,手續齊備,庫存現金不得超過規定限額。

嚴格控制支票使用,發票必須有經手人、驗收人、領導簽名方能報銷,認真審核發票單據,做到無差錯。

每月收費前要做好準備工作,按時收費,為家長提供方便,做到態度和藹,主動熱情。

不斷提高業務水平,努力提高工作質量,除做好本職工作外,兼做園長分配的其他工作。

10會計工作職責

認真執行國家有關的財會法規,遵守各項財會制度,積極為教育教學服務,對幼稚園的財務工作實行監督。

按照會計制度的規定設定帳目,做到手續完善,內容真實,數準確,日清月結,管理完善。

協助園長做好每學期和每年的經費預算和結算工作,參與經費管理,合理安排全園經費的使用,做到計畫開支。

及時、準確編制報表,制定各類報表和帳目結算,每月按時交送報表。

監督檢查本單位財務收支、資金使用和財產保管,收支檢驗等情況;妥善保管會計憑證、帳簿、報表檔案資料。

對家長熱情和藹,認真聽取各方面意見,積極改進工作,努力提高管理水平,除做好 本職工作外,兼職做好園長分配的其他工作。

11採購員工作職責

採購員必須經常與炊事員和事物員聯繫,加強採購工作計畫性,按食譜購買食品,不

買腐爛變質及過期的食物。

認真執行交驗手續,帳目清楚,單、物相符,按時結帳,公私分明。

每天深入廚房半天,並按炊事員的職責搞好工作。

12門衛工作職責

堅守工作崗位,出入人員嚴格檢查,入園人員填寫表格,未經允許,禁止非工作人員進入園內。

做好幼兒接送時間的安全工作,按時開門、鎖門。

如臨時有事需在園內處理必須將大門鎖好,離崗時間不超過20分鐘。如有事請假外出必須向分管園長請假,準假後方可出去。

接送時間督促家長不在園裡逗留,發現可疑人員要嚴加盤問,提高警惕,嚴防事故發生。

做好報紙、雜誌分發工作,信件送遞本人,檔案及時登記,不得積壓和遺失。

12清潔員工作職責

做好全園清潔衛生工作,每天打掃、拖抹園舍,經常保持園舍整潔衛生。

每天打掃沖洗廁所兩次,清除糞便、進行消毒,保持清潔。清除當天垃圾。

每月清洗一次窗簾,半月清洗墊單、枕巾一次,一月清洗被蓋一次。

配合教師教育幼兒,保持環境的清潔,培養幼兒良好的衛生習慣。

每月抹牆壁一次,每天抹欄桿一次。

協助生活教師清洗被蓋。

13保管員工作職責

對全園的財產全面管理,做到隨時收檢、入庫、分類保管,存放地點清楚明確,做到心中有數。每半年清點一次,帳物相符。

新購入物品憑發票入帳,領用或借出物品手續齊全,領用和借用人必須簽名或蓋章。

嚴格做好三防(防盜、防火、防潮)工作,保證物品的安全、衛生、整潔,杜絕霉、 變質,做到手勤、腳勤。

做好開單前的物品準備工作,對各班財產進行清點,做到有計畫供應,學期末對財務 進行一次核對,生活用品做到日清月結。

及時供應所需物品,對園裡的桌椅、用具做到有數有帳,發現丟失和損壞及時追查。

完成領導交給的各項其他任務。

14保育員工作職責

根據《幼兒一日生活常規》中保育工作的要求,認真細緻地做好保育工作。

負責班級房舍、設備、環境及玩教具的清潔衛生和消毒工作。

在教師的指導下,負責管理照顧好幼兒生活的各環節,細心觀察幼兒的健康狀況及情緒並及時反饋給班長。

嚴格執行幼稚園衛生保健制度和安全保衛制度。與保健醫生配合確保幼兒身心健康發展和人身安全。

管理好幼兒衣物和班級物品。

主動配合教師組織教育,遊戲活動,協助教師製作玩教具,必要時代理教師組織活動。

積極參加各種形式的崗位培訓,努力提高業務能力。

認真完成園領導和班長布置的一切工作。

嚴格遵守幼稚園的所有規章制度。

15保健醫生工作職責

協助園長、副園長組織實施有關衛生保健方面的法規和制度,並督促執行。

制定幼稚園的衛生保健工作計畫,並健全幼稚園內各項衛生保健制度。

把兒童體檢關,建立和完善兒健康檔案。嚴格執行定期體檢制度,要求查體率達95%以上,建卡率100%。及時進行健康分析,做好評價記錄,疾病統計及預防工作,依統計結果提高改進措施。

密切與當地保健機構的聯繫,及時做好計畫免疫和疾病防治等工作,各種疫苗接種率達95%以上,建卡率達100%。

研究調配和改善幼兒膳食,儘量科學合理的搭配營養衛監督。

負責檢查監督各班的環境衛生、衛生保健和消毒工作進行檢查評比。

全面負責病兒的餵藥工作。嚴格按家長的要求及數量喂,並做記錄。負責醫務室物品及藥品的保管,登記清理工作。

幼稚園教師崗位職責
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一、負責本班的全面教育教學工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;

二、具有良好的職業道德規範;

三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;

四、制訂學期、月、周、日計畫,並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計畫的落實;

五、認真進行課堂教學,要求用直觀的遊戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和遊戲的質量;

六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛鍊,並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;

七、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案;

主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣;

八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。

2、依據幼稚園教育工作計畫要求,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計畫,並組織實施,做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況,認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、為幼兒創設良好的物質和精神環境,發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動,積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯繫工作,了解幼兒親職教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作,並接受其檢查與指導。

幼稚園園長崗位職責
2017幼稚園崗位職責(3) | 返回目錄

一、園長的主要職責:

幼稚園實行園長負責制,園長全面主持幼稚園工作,其主要職責如下:

1.貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章,堅持正確的辦園方向。

2.負責教職工的政治思想工作、職業道德教育,企業文化、業務學習;維護教職工的正當權益,關心並逐步改善教職工的生活和工作條件;發揮教職工(或教職工代表)代表大會在幼稚園民主管理中的作用,調動和發揮教職工的主動性、積極和創造性。

3.主持幼稚園的保教工作。領導和組織安全保衛、衛生保健工作,貫徹有關的法規和規章,確保幼兒在園安全、衛生和健康;領導和組織教育工作,貫徹執行國家幼稚園課程標準,促進幼兒身心和諧發展。

4.領導和組織行政工作,包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經費管理等。

5.密切與家長和社區的聯繫,向家長和社區宣傳正確的教育思想和科學育兒知識,爭取家長和社區支持幼稚園工作。

二、園長崗位要求:

(一)基本思想品德要求:

1.堅持黨的基本路線,擁護黨的十一屆三中全會以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2.熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒,尊重、依靠、團結教職工。

3.實事求是,公正廉潔,嚴於律己,以身作則,作風民主。

4.敬業守職,努力學習,積極進取,勇於改革創新。

(二)崗位專業要求:

1.正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規的基本精神,熟悉幼兒教育法規和規章,堅持依法辦園。

2.有一定的幼兒衛生、心理和教育的基本理論,了解和掌握幼兒身心發展和教育的基本規律,有正確的教育觀念。正確掌握國家幼稚園課程的主要內容和基本精神,並能組織實施。

3.有幼稚園科學管理的基本知識。

(三)崗位能力要求:

l.能根據黨和國家的有關方針、政策和法規、規章結合本園實際,制訂本園發展規劃和工作計畫並組織實施。

2.有管理和指導工作的能力,能組織管理幼稚園衛生保健工作;指導幼兒教師制訂適合幼兒發展水平的教育計畫;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作;幫助保教人員提高業務水平,改進保教工作。

3.有一定的組織協調能力。能調動教職工的積極性,善於依靠和動員家長、社區等各方面的力量參與和支持幼稚園建設。

4.有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計畫,撰寫工作經驗和研究報告,並指導教師撰寫文稿。

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