活動5：碰碰船（音樂活動）
活動目標：1、讓幼兒在理解歌曲內容的基礎上學唱這首歌曲
2、體驗玩碰碰船時的愉快情景。
活動重點：唱好歌曲中的修飾音
環境創設：磁帶錄音
活動過程：
1、引起興趣
*幼兒聽音樂做律動
*欣賞歌曲是幾拍子，聽起來感覺怎么樣？
2、理解歌詞
*兩人結伴手拉手模仿船轉動，當音樂停止的時候可以跟旁邊的“船”輕輕碰著玩，體驗玩碰碰船時的愉快情景。
3、音樂遊戲
*幼兒接伴做遊戲。
活動6：有趣的玩具兵
活動目標：
1、學習欣賞世界名曲，並按節奏進行表現動作。
2、按特定內容進行創編和嘗試身體動作。
活動準備：世界名曲《玩具兵進行曲》。
活動過程：
一、啟發談話：
1、說說我最喜歡的玩具，只說一種。
2、學學我的玩具怎么動。
二、欣賞名曲，創編動作：
1、欣賞《玩具兵進行曲》，進行想像，有哪些玩具？它們在乾什麼？
2、幼兒自由講述想像內容。
3、再次欣賞，分辨曲中強弱，玩具此時在做什麼？（小朋友回家玩具動起來了，在幼稚園里玩，休息一下，早上小朋友來了不動了）？
4、幼兒扮演一種玩具，聽音樂和教師的講解來創編動作進行遊戲。
5、展示個別幼兒的動作，提示用肢體語言，不發聲音，從頭至尾做一種玩具。
6、進行遊戲2~3次。
三、小結。
活動7：不倒翁
活動目標：能大膽地設計製作玩具。
活動準備：畫有圓形的卡紙、蠟筆、水彩筆。
活動過程：
一、引導發現：
今天老師帶來了一種新玩具，知道這種玩具是怎么玩嗎？仔細看看，是怎樣做出來的呢？（出示兩個零件，一張畫有圓形的紙和一張小的紙）怎樣把這個圓形打扮得漂亮一些呢？（可以用線條分割以後間隔塗色，也可以畫圖案）畫圖案上去的時候，象轉盤一樣，畫一畫，轉一轉。
二、探索發現：
1、今天請小朋友來做玩具設計師，想想你可以設計一個什麼玩具呢？
2、先畫好，塗色以後再用剪刀沿線剪下。
3、引導幼兒設計不同的頭部特徵，用雙面膠粘到折成半圓形的身體上。
三、展示與展覽：
開一個玩具展覽會，把小朋友設計的玩具展覽一下。
活動8：玩具展覽會
活動目的：1、通過開玩具展覽會，讓幼兒將自己的玩具帶給大家玩，從中感到快樂。
2、讓幼兒懂得玩別人的玩具要得到別人的同意。
活動準備：每人帶一件玩具。每件玩具編好號碼1~6
活動過程：
1、介紹個人的玩具
*老師說：今天我們來開一個玩具展覽會，大家先介紹自己帶來的玩具。
*老師先介紹自己帶來的玩具：我帶來的玩具是綠色的，上面有數字“2”，是一輛直升飛機。
*幼兒介紹自己帶來的玩具名稱。
*介紹幾種玩具的玩法。
2、玩玩具
*教幼兒如何玩玩具。
*情景表演一：兩位老師一個扮紅紅，一個扮蘭蘭。紅紅想玩蘭蘭的玩具，不和蘭蘭商量，伸手就搶蘭蘭的玩具，蘭蘭不肯給。
*情景表演二：紅紅：請你把玩具給我玩玩好嗎？蘭蘭：好的，請你把玩具給我玩玩好嗎？
*老師小結：要玩別人的玩具先要有禮貌的向別人借，同意了才能拿，並說謝謝，大家可以交換玩具。
3、幼兒之間相互交換玩玩具
4、講評
*提問：你們每人帶來幾件玩具？ 你玩到了幾件玩具？你怎么能玩到這么多玩具呢？
*小結：有了玩具交換玩是很高興的，以後還要把自己的玩具帶給大家玩。
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