大學學年個人總結 篇1
彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收穫，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收穫很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由於大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並慢慢有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的'目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的
2.學習動力方面，由於高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適。
大學學年個人總結 篇2
回顧大學一學年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神積極參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在網際網路上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程
在一年前，我通過自己艱苦的努力，終於考上大學。那時的我有一種如釋重負的感覺，就是感覺自己終於可以不用再努力學習了，可以很輕鬆的將大學讀完，然後參加工作。這時候看我當年的思想，真的感到很幼稚，不過那也是當時的想法，現在的我可不這么看了。在不斷的前進和學習中，我有了更多的思想，我可以相信我是能夠做好的了。
在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。我關注時事，及時與黨員和其他入黨積極分子溝通交流。規範自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。為此我要以一個更高的標準來要求自己，積極入黨。
大學學年個人總結 篇3
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終將結束，我的四年大學生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業生，用脫胎換骨來形容並不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。大學四年的生活主線是學習。大學的學習方式是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對於有準備的人來說，機遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對於即將不如到社會的我們來說，我們必須儘快擺脫這種迷茫和困惑，找到並確定自己的今後的方向。
大四的生活有兩項任務：學習和找工作。為了即將開始的畢業設計，我開始閱讀和學習相關的知識，並且不斷地練習加以鞏固。而且為了今後就業的需要，我還學習更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業形勢的嚴峻也讓我有了一種危機感，這也敦促我更加努力地學習專業知識，來增加自己的就業幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收穫，這也必將影響我未來一生的發展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學四年的學習生活中，由於自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對於個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮鬥，才有望品嘗成功的喜悅。在以後的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學四年，自我奮鬥固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝學校這個大集體，大學四年的生活，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮鬥。
四年的大學生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階，現在我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰，征服一個個的高峰，實現自我價值和社會價值。
大學學年個人總結 篇4
時光如流水匆匆而過，時光對於每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。現在總結一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點：
一、在學習上
上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以後有時光就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課餘時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡面。
二、學習生活中
我基本上都能夠和同學們友好的相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大民眾，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種民眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業餘生活中上
我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時光里，要及時總結歸納一周里學的知識，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓展自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學學年個人總結 篇5
時間飛逝，一個學期眼看又要過去了。
回顧這短短的幾個月，往事湧上心頭，歷歷在目。心裡不免自問：“我學到了什麼？”如果說上學期對我來說是適應期的話，那么這學期邊是轉變期了。所謂適應期即適應大學的生活，調整好自己的心態；而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮鬥目標的轉變。心理學家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態的表現。”
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。兩星期的金工實習，讓我們多了一個實踐動手能力的機會，也許這也是我們所缺少的。一考試做榔頭，花兩天時間磨，真是累死了，更何況銼都是舊的，打滑。就這樣我們磨了兩天，手上磨出了兩個水泡，疼死了。眼看時間快到了，可我的形狀還沒磨出來，急死我了。最後還是在幾個男生的通力合作下圓滿完成的呢！不光是我，其他同學也是，困難的時候才最能體現出友情嘛！也許這個最苦的我們已經“領教”了，接下來的便得心應手，應付自如了。雖然兩個星期的實習很苦，但是歐文們很快樂。休息時，我們坐成一排有說有笑，哪像是受過“苦“的人嘛！轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……
生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動紅旗”就是我們努力的回報，我們的動力是“環境造就人才，一個溫馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。
我總覺得能幫助別人是我的`榮幸，四月份的義務獻血後，我並沒有後悔過，反而覺得很開心，也許那點血對我來說並沒有什麼，可說不定會救活一個人呢！
學習上，也沒有了上學習那種模糊的感覺，上課時的思路變得很清晰。面對c語言，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，後來還可以，“強化”了一陣後，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，調試程式出現的錯誤根本看不懂，無從下手。也許是上機次數多了，對於常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區太多了，還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說。
機房開了不久，我去了一次覺得那很不錯，功能齊全，可以一邊學習一邊娛樂，正好“勞逸結合”嘛！
一年一度的春季運動會，讓我目睹了大學運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務員。開幕式真的很不錯，當時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是準時到場為運動員們加油，喝彩！
雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細胞。我有很多愛好，如桌球 ，籃球，足球之類。這學期“三八”節那天我們班和鄰班的女生籃球賽我參加了，我體驗到了一種運動的快感，當然還有最後成功的激動和喜悅的心情，還有系桌球賽，雖未進入決賽，但快樂的心情並不少，對它的熱愛也沒有減少過。
每個學期的結束都會以考試落幕，這次也不例外。一周的課程設計著實把我們給難了一下，幾千行的程式不知從何編起，最後老師給我們看了一個類似的程式後，我們又在一塊討論，查資料，調試，最後終於成功了，“人多力量大嘛！”
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰。
大學學年個人總結 篇6
時光荏苒，不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人知道一年後我們又會在什麼地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學、名牌專業，都是我當初上大學的夢想，如今我就要面臨畢業。雖然我上的大學—南京林業大學，不是一流的大學，但是回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這裡我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的三年多，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經不是三年前那個懵懂的少年，大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三，我學到了很多。現將各方面情況，總結如下：
一、思想政治方面：
一個人的價值能否實現，決定於這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為大學四年以及以後的學習工作指明方向。因此，我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會更加嚴格要求自己，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中，戒驕戒躁，嚴於律己，盡職盡責，樂於助人，積極進取。大學學期自我小結
二、學習技能方面：
大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以後的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學習計畫，一直努力的學習；大二，規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。在這以後的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業；大三結合專業課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恆，而且日後還得繼續奮鬥前進。
三、工作生活方面：
大一的時候，我就加入了學生社團，大二的時候成為了院裡的體育部部長和職業發展協會會長。作為一名學生幹部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學生幹部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如說“優秀學生幹部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
大學學年個人總結 篇7
在校期間，學習認真刻苦，工作兢兢業業，任勞任怨，求實創新，敢於拼搏，甘於奉獻。在學習，工作等方面取得了優異的成績，曾獲得“國家勵志獎學金”，“院優秀學生幹部”，“優秀團員”，“優秀學員”等榮譽稱號，是土木系xx級第一批發展的黨員。
他始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。他樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學朋友，常和大家談心。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。一年的學習生活，是他人生中一個極為重要的階段。
在這一年中，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。作為一名學生，一名學生幹部，學習始終應是學生的天職。如何努力學習科學文化知識、提高自身的學術修養是我不斷思考的問題。在學習上，除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常利用其他途徑拓展科學文化知識，保證各方面平衡發展。
一、思想上進，積極要求進步
表現出色，思想上進，高中參加青年黨校並順利結業。進入大學之初，雖只是一名入黨積極分子，但時刻以一名黨員的標準來要求自己，並積極向支部匯報思想狀況，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的學習、領悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。
積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，主動向黨組織靠攏，於xx年11月加入中國共產黨。自始至終，時時嚴格要求自己，學習上率先垂範，生活上艱苦樸素，處處表現出黨員的模範性，獲得全班同學的認可，以全票當選該班班長，很好的詮釋了共產黨員的先進性。
二、學習努力，專業成績拔尖
入學以來，在學習上腳踏實地，刻苦努力，嚴格要求自己，課前，對將要學習的知識認真預習，對自己一時弄不清楚的地方用筆標出；課堂上，虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下細心地整理課堂筆記，並認真地完成老師布置的作業，進行必要的複習與鞏固。通過自己的努力學習和實踐，已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
在課下，還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的認識與興趣。勤學勤問，積極主動的利用各種途徑擴展自己的專業知識，取得了優異的成績。在年度期末考試中，名列班級第一，並獲得“國家勵志獎學金”，深刻的體現了黨員的示範意義，極大的促進了本班的學風建設。
三、工作出色，成果斐然
作為一名學生幹部，力爭作千萬名同學的典範。處處踐行黨的“為人民服務”的宗旨，獲得了本班同學的高度評價，並以高票當選該班班長。在擔任班長後，該同志牢記黨的“以人為本”的宗旨，秉承“天下大事，必做於細”的理念，面對班級實際情況，有針對性的與每位同學促膝談心並加以引導。抱著極大的熱情和責任感投入到工作中。
在工作中，強調創新。他認為創新是工作發展的動力。在輔導員老師的指導下，帶領全體班團幹部，建立了一套適合班級發展的辦幹部考核體系，擬定了《班級工作細則》、《班級學生細想品德考核細則》、《班級評優推優條例》等。
除此之外，還帶領班委會成員積極地組織和開展了一系列特色活動豐富同學的文體活動陶冶其情操。如“3對3班級難求賽”、班級辯論賽，組織同學外出郊遊、聚餐、三月學雷鋒系列活動。在工作期間，狠抓紀律、衛生、出勤三大工作，力求為班集體營造以良好的班風與濃厚的學風。由於措施得當，示範作用明顯，班級工作開展的有聲有色，所在班級在學院年終評比中榮獲“先進班集體”榮譽稱號。勵志名人名言佳句u>
大學學年個人總結 篇8
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大四的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。青春已然流逝著，歲月從不饒人，我感覺到自己已經不再不羈。從此時開始，突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。
我想，我可以用一句話來概括這一學年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
當然在學習這個過程中，我學會了更多。首先我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，但是很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。最後我還懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關係。經常與相熟
的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。宿舍就好似一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通。其間，我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。
除此之外，三年來我持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解“教育是什麼、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師範技能，這些都給我以後的實習生活帶來了很大的幫助。在三個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象。通過這次實習，我了解了教師的偉大，教師工作的神聖，明白了教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，在這個小社會裡，我扮演過各種角色。這裡的集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
總之，好好把握剩餘的時光，共同展望美好的未來吧！
大學學年個人總結 篇9
走過了大一，經歷了大二，現在的我已經是大三的學生。回顧大二這一年的生活，平淡而充滿樂趣，有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來，學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學著長大。
從大一時的抵抗本專業到大二時的接受再到發自內心的想要努力學習。作為計算機專業的學生，將各個專業課程學好掌握也是勢在必行。一個學年過去，也取得了不錯的成績。我想，當明白自己每一天的努力奮鬥，正是在為自己的目標打基礎的時候，所有的辛苦都是值得的。在思想上，作為一名入黨積極分子，也時刻在改造自己的世界觀，人生觀，價值觀，堅定共產主義信念，積極向黨組織靠攏。在大二學年裡，也有很多失利與不足，原來定的英語六級沒有完成任務，挺不滿意的，但是我沒有灰心，會繼續努力。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，這一點是遺憾，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，原來是我錯了。沒有體驗過怎么了解自己到底掌握了多少，多多參加比賽也能提升自己的能力。
不過，作為大學生，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會寂寞，在學習和生活當中也會少一些迷茫和彷徨。在新的一學年裡，為自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關係網，提升自己的動手實踐能力。
不知不覺又到了寫個人學年總結的時候，那么說明一年又離我們遠去了。仿佛軍訓的日子還在眼前，我們卻已踏入第三個學年，不久以後，我們就是這個學校的“老大”了。大三的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而努力的決心。
一年的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今後的工作再上新台階，現將本學年的思想和工作做如下總結：
學習上
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。
思想上
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的團體。這一學期來，我通過積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一和促進共同發展的歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的`事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。
在工作方面
為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名 參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的 一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委， 但我積極參與班級活動，為班級服務 。 在生活方面，我很快的就是適應了大學的生活，與同學們相處得十分融洽，漸漸的找到大 學學習與生活的方法，獨立生活的能力也有了很大的提高。 在以後的日子裡，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起， 從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同 學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
大學學年個人總結 篇10
離開校園已經一年有餘，在這一年的村官生活中，伴隨著我的是一個個工作任務和那搖擺不定的夢想。
為什麼要說是搖擺不定的夢想呢?在上學的時候，甚至是剛畢業參加工作的前幾個月，我還充滿著對工作的激情和對事物的好奇心，對未來充滿期待，幻想自己的夢想什麼時候實現。
但經過一年多的村官工作，我體會到村官這個工作從就業角度上是解決了一部分大學生的就業問題;從國家政策角度上是讓受過高等教育的群體深入基層，打造出年輕的國家幹部;從村官自身角度上是為了提升自己的自我素質，自我能力，但是關於這一點，我想說，村官工作是一個好的工作，好的平台，是一個為國家效力的好渠道，但是村官工作的適合對象並不是所有人。要想通過村官工作來實現自己的夢想，自己的人生價值，你必須是個意志堅定，實事求是，用實際行動來改變自己的生活，正所謂那句“坐而言不如起而行”。如果你是個自控力很差的人，或是一個對生活懶散的人，那你真的應該對自己做一些適當的改變了。
前段時間在網路上傳的沸沸揚揚的“90後霸道總裁”余佳文，它讓人最為欽佩的經歷就是，在校期間憑自己的興趣研發出一款針對校園市場的app，正是他對自己的興趣採取的行動，才使他不僅獲得了千萬級別的用戶，還拿到了千萬級別的投資。
村官的工作只有三年，這三年說短不短，但說長也不長。如果你虛度光陰，整天懶散的混日子，那么曾經的夢想那只能是一個夢想而已。村官工作是一個很好的進修平台，我們可以利用不忙的時間來充分的去學習自己感興趣的東西，這樣才能離我們的夢想更進一步，才能在社會上體現出我們存在的價值。
坐而言不如起而行，讓我們為曾經的夢想，以及未來的美好生活行動起來吧!
大學學年個人總結 篇11
回想起當選時的惶惶不安，感覺經過一學期的鍛鍊，自己的處事能力在不知不覺中變得成熟起來。一個會長可以做得很輕鬆也可以做得很累，也可以做得很快樂。而在我看來，我一學期做得有累有輕鬆又有快樂。如果說會長工作不累那是唬人的，除非根本沒有真正投入協會工作中。
我和現任的幹部們都是在科協里共同成長的夥伴，我們相互信任，私下裡我們是很好的朋友，當然工作中我也不想有太大的等級差別，所以我很重視他們的意見，每次在重大問題面前都是儘量爭取我們一致點頭同意下才落實進行。我把他們稱為我的__只手臂，我希望自己能做到懂得權力的下放，工作的合理分配。在每次活動前，我都會找到各部門的平衡點，儘量每個部門都會有工作。在熟諳每個幹部的辦事風格後，我更好得開展工作。有些部長很有主見和個性，他就不喜歡辦事時你一直催他一直教他怎么做，這反而會讓他罷工;而有些則正好相反，他做事認真但是會拖拖拉拉，這些部長就需要你布置下任務後，隔三差五地發個簡訊提醒他、督促他，否則會壞大事。在對待幹部方面，每次活動結束後，在開總結會議時適當的表揚嘉獎是必要的，但有些表現不如意的也需要及時明里暗裡得提醒和指出。經過將近一學期的磨合，因為有了各位幹部的幫助和分擔，才使我的工作輕鬆了很多，當我簡訊通知事情後，夥伴們一個接一個回復簡訊說“收到”，“好的”，“放心”……即使我很累很煩躁，也覺得心裡甜甜的，仿佛有很大的安慰和力量，因為我看到了協會核心的團結和凝聚力!
自從本學期納新後，我們協會有15名幹部和24名可愛的小助理。在入會典禮上，看著會員們那一張張期待的臉，師兄師姐們那鼓勵的眼神，我感到了自己肩上的擔子很重。我下決心在我在任的一年裡，要讓那些渴望鍛鍊渴望提升的師弟師妹有真正的機會，能讓他們真正得到鍛鍊，政行科協，你我共同成長!
自從入會典禮後，我不再是簡單的個人，當我走在雁山大道上，我多了一個身份-----一溫馨、平凡、向上的科協會長!我不想一年後，科協的夥伴們，助理們離開協會說：原來科協也不過如此。
在會長的位置上，可以說我現在是在中點，眺望遠方，不斷摸索向前。回顧走過的路，我感慨萬千，這一學期，說實話，我失去了很多，但是也得到了很多，我覺得自己在有得有失中飛快成長了，在大一和大二的這階段，我跨越了很多級!
和上一任的幹部相比，我的管理經驗、領導才能相對缺乏，我認為自己做的還有諸多不足。面對建設一個充滿戰鬥力和影響力團隊的重任著實讓我感到有些束手無策，我是一個熱情有餘而經驗不足的人，我所走過的每一步都是一個艱難的探索過程。
作為會長，我會嚴格約束自己，本著對所有成員負責的原則把協會的各項工作統籌做好。加強協會內民主制度建設，給大家更多的話語權。相比學院其他社團來說我們科協會員的數量較少，開展的活動相對來說不算多，會員的滿意度也不是高，所以我們開始規劃，爭取積極策劃和開展一些符合我們協會特色的活動，督促幹部做好本職工作，引導和培養助理的工作能力，讓科協的整體實力得到提升。
我沒有過多的奢望，沒想過要超越前幾屆或者要創造什麼空前的輝煌，我只想平安地祈求著，協會在我手上的一年裡可以運作正常，繼續穩步向前，並儘自己最大的努力帶好協會，成功得把她交給下一任我信任的德才兼備的小孩手裡，進行他們的下一個旅程!
大學學年個人總結 篇12
一晃大學生活已經過了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以後，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一年的生活，我學習了一些專業基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經驗，也學到了很多課堂上學不到的東西。現就大學至今的學習生活進行總結如下：
一、學習專業基礎知識，為後續專業課程打好基礎。大一學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了紮實的基礎知識才能更好得學習專業課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，並且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動，主動向前輩學習並在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學會了團隊合作，並深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛鍊自己的機會，為以後的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上，積極向上。進入廣輕後，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。積極參加課外體育活動，充實業餘生活的同時還能強身健體。
大學學年個人總結 篇13
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首四年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，畢業了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計畫，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下
一、思想方面
大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規範、用心開展創新。
二、學習方面
在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的透過社會實踐的方式來檢驗自身的潛力。不管遇到什麼問題，不管出現了什麼問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛鍊了我的設計才能。我曾參加了第xx屆全國大學生廣告設計大賽，並獲得了優秀獎，廣東省省級優秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第xx屆全國大學生美術作品年鑑入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，以前兩年連續獲得了學校。
總之，四年來取得了必須的成績，但與優秀黨員的要求相比，仍存在必須的差距，我將在今後的工作中不斷努力克服和改善。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，並努力成為一名優秀的共產黨員。
大學學年個人總結 篇14
在20xx年裡，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴於律己，忠誠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應並深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹套用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追趕型”發展思路，才能以“思想品德優，理論基礎實，專業能力強，綜合素質高”為基本目標、培養出“上手快、後勁足、能創新”的高素質套用型人才。 因此，從思想上要樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力，發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂於奉獻。
作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民民眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。
1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人，身教重於言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學校的方針政策，以身作則，率先垂範。
2、提高文化素養，在教學管理上做先行者。
教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩固專科，大力發展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養套用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發展需要和人的全面發展需求服務。
3、提高能力素質，在改革創新上做引路人。
“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學；“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發式教學。“明德至善，知行利物”是昆明學院的校訓，它培養的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。
人才培養是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。
三、在生活中嚴於律己，樂於助人
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恆飄揚！
總結五：高校教師個人總結
忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計畫和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。總結如下：
一、認真教學，育人為本
一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關係，此外對於系裡安排的其他工作，
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鑽研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活；實：基礎知識紮實；全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收穫，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。並結合學科特點，向學生進行思想教育。
四、反思總結爭取進步
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力並向其他教師學習。
2、在教學研究方面儘管讀了一些相關的書籍，有所收穫，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性
4、專業知識的儲備上還稍顯不足。
在今後的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
大學學年個人總結 篇15
首先，非常感謝大家給我這個機會，能讓我能夠為班級做點事、為大家做點事，也很感謝大家這半年來對我工作的支持。在我為班級同學服務的同時，也學到了很多書本上學不到的知識與能力。在這半年時間裡，和大家度過軍訓、運動會、各種比賽，大家一起笑、一起樂，真的很開心。
大一過去半年了，從我的工作中得到以下總結：
一，與同學相處
其實在這方面，我真的覺得受益匪淺。作為班長，必須以同學利益為重。我記得有個學長跟我說過，如果你在大學裡擔任了任何一個職務，可你不以同學利益為重，整天只想著怎么去哄輔導員開心、怎么和學校領導搞好關係，你可以得到你想的利益，想要的一切，但一年後，你會遭到同學的拋棄，你會失去所有同學對你的支持與信任，所以，我從當上班長那刻起，我就告訴自己，要以同學利益為重，要時刻了解同學們想法，而我在工作前，都是盡力做到從這個角度出發。或許剛開始的時候在一些同學看來我會有那么一些擺架子，其實我只是在工作時有些過於嚴肅，希望這部分同學可以體諒，我也會改正，讓大家在與我交流溝通時感覺不到我是班長而覺得高高在上，而是讓大家感覺到我是最好的哥們、朋友。能夠做到和大家保持親兄弟姐妹般的關係，在大家有困難的時候能夠給大家幫助，是我的幸福。
二，和班委協調工作方面
在這方面，我自我覺得還不是很好，在班級工作時，因為分配工作沒做好，導致有些班乾有無活可乾的感覺的出現。沒有協調好各班委之間工作，這是我今後工作要改進的地方。同時，有時候不能嚴格要求、制定規範的班規，結果導致自己和部分同學的考試掛科，這點值得我深刻反省，我會立刻改正，和大家在正確的路上進步。
三，在與輔導員交流方面
這點確實是我的弱項。從小我就不太喜歡跟老師打交道，而且再加上性格里有種很倔的部分，導致我有困難只喜歡自己解決，不喜歡向別人求教，最終導致跟輔導員交流不多，因為這個輔導員也找過我。作為班長，就是要起到橋樑作用，所以為了能夠更好為同學服務，我必須改正這個缺點，在今後的工作中不斷改進，積極向輔導員請教，多與輔導員交流。
四，我們班的優良現象
其實，在我心裡，我一直覺得我們班是十一個班裡最優秀的，所以，我每次在開班長會議的時候，我都感到特別自信，因為我有一群很好很好的兄弟姐妹支持我的工作。從開學到現在，我們班取得了很多不錯的成績，運動會第二，素質拓展第二，各項比賽大家也都積極參加，取得了很好的成績，而且我們班其他班委能力也是很的、很負責的，布置下去的任務不僅能夠迅速完成，而且質量也很高。大家學習也很正認真，跟著大家一起學習非常有奮進的感覺，同時，我們班也非常團結，表現在各個方面和生活中的各個細節，例子太多了，就不列舉的，反正我相信，在我們大家共同努力下，我們會成為四年畢業後的一顆璀璨之星，成為學校建校慶典上的特邀嘉賓，給那時候的學弟學妹講我們的故事。
五，我們班的不好現象
作為大家的班長，更作為大家的朋友，我覺得就得指出大家的缺點，給大家意見讓大家能夠更加完美。人都會犯錯，我也會，首先我自己在學習方面就沒做好，自己掛了科。很多人認為大學60分就是萬歲，可我現在才認識到，事實不是這樣。現在社會是個競爭激烈的社會，如果我一直就60分萬歲下去，雖然能勉強畢個業，但是以後找工作怎么。就不說找工作那么遠的事，就是考完試了，那種害怕掛科的忐忑心情，也不好受。弱肉強食，我們只有用知識豐富自己，才能有能力擔起責任，我相信大家都有責任心，我們幾年之後，也就要走上工作，那時候，我們就要擔起對父母、家人的責任，對自己愛的人和那些愛自己的人負責。既然大家都拼盡十幾年的力氣考進了大學，我就不希望大家在大學短短的時間毀了自己的一生。多說無益，我會在日後努力學習，希望能帶動大家積極奮鬥，我們一起為自己的未來奮鬥，為自己愛的人奮鬥，守候他們對我們的期望。
還有個問題，在工作時，個人感覺部分同學對班級或者學校安排的活動存在些許牴觸情緒，部分同學需要說服才肯去參加活動。我知道，或許一些活動確實不像學校說的那樣，這時候，我們就本著自願的原則，不會強行給大家報名。但是班級活動是我們班級的活動，是我們很多同學策劃，一起花了很大功夫做出來的，而且活動的舉辦也是經過班級內大部分同學同意商議改善後才進行的，所以我希望大家能夠積極配合，況且大家一起做活動是件很有趣的事情，四年之後，這些活動中的各種片段、回憶會成為我們的財富，被我們帶走，成為我們關於大學最美好的記憶里最可愛的回憶。
狼群之所以不懼怕任何動物，就因為他們是集體。個人能力再強，在與集體的較量中也是顯得那么無力的。我希望大家能利用集體的力量，強化自我，而不應該脫離集體，自己孤軍奮戰，最終可能傷害了自己，讓愛自己的人難過，我相信大家這點都能懂。
以上就是本人的一些總結、看法和意見，做的不好，請大家提出改進的建議，我會積極完善自我。
終極檢一，不只是個空談，而是個目標，需要我們大家共同完成。