個人表彰大會總結範文 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師；親愛的同學：
大家上午好！
這天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。藉此機會，讓我向關心下一代成長的各位領導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意！向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀！期望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市教研室統一命題，鎮中心學校督導，學校組織考試。對我校的1—4年級學生的語文、數學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2—4年級學生混合編排座位，教師交叉監考，教研組統一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試結果真實。這天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。期望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拚搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！為了更好地提高我校教育教學質量，下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
一、教育教學取得成果
1、20xx學年度初級國小教育質量綜合評估“先進單位”。
2、第二屆小學生球類運動會初級國小組“優勝單位”。
3、第二屆中小學生藝術節文藝匯演中，四年級文藝節目《好日子》被評為一等獎。
4、第二屆中小學生藝術節文藝匯演中，三年級文藝節目《我們是新少年》被評為三等獎。
5、王宗華老師被評為20xx學年度優秀班主任。
6、彭祥濤老師被評20xx學年度先進德育工作者。
7、劉忠老師被評為20xx學年度教育質量先進個人。
8、第二屆中小學生藝術節文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學生孫竹依，三年級學生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期中考試
（一）基本狀況：
語文學科：一年級參考人數34人、合格人數25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分；二年級優分參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分；三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。
數學學科：一年級參考人數34人、合格人數30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分；二年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分；三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。
科學學科：三年級參考人數36人、合格人數26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。
品德與社會學科：一年級參考人數34人、合格人數34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分；二年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分；三年級參考人數36人、合格人數34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分；四年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。
英語學科：三年級參考人數36人、合格人數36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分；四年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。
（二）主要成績
1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。
（1）、勤於學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學，二年級的李盟蒙、宋晨威；三年級談雙蘭、劉柏林；四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力，勤于思考，對於不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一向名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學，課堂上思維敏捷，發言用心且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽；三年級劉周桓、汪伊楠；二年級黃永浩、陳貝貝；一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業，下課後能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。個性是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛；三年級胡心誠、彭樹志、李倪；二年級杜優陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威；一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力，嚴格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。
（2）、善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得簡單、學得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學課餘時間熱愛讀書，並把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的.鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。
（3）、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文；二年級廖蔚欣、田俊峰；三年級的喻君霞、袁星夢；四年級的聶章林、陳冰潔等同學考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。
（4）、細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語；二年級的逯佳、吳唯一；三年級的彭素素、袁永瀅；四年級的肖月、黃靖雯等同學作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。
2、另外，在我們的班級中湧現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。
學校是一個大民眾，單純依靠老師的管理是不夠的，務必依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學，不僅僅本人成績優秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的主角，工作負責，大膽管理，班上的紀律能到達老師在與不在一個樣，打掃衛生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結同學、樂於助人，爭做同學們的貼心人。
同學們同在一片藍天下，共處一個“家”。大家都就應和睦相處，團結友愛，相互幫忙。走入校園能感受到家的溫暖，應對同學能體會到親人般的關懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂於助人，幫忙其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學們的貼心人，是同學們最信賴的人，也是同學們最喜歡的人。
當然，在我們學校擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學，在那裡就不一一列舉了，是你們構成觀小最美的風景！是你們譜寫了觀小蓬勃向上的完美樂章，你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲！
（三）存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也就應清楚此刻還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
此刻有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園裡踢足球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課資料無關的事，如撕了自己的書來摺紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不理解老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
此刻有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課後吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的禮貌，吃東西後產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裡、仍在廁所的便池裡。你說這是禮貌行為嗎三、四年級部分學生在做數學時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛生，又容易出錯。做作業時審題不認真，有的看錯數字；有的看錯運算符號；有的看掉題目，做掉一題；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關係。
下課十分鐘的時間比較短，同學們能夠利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放鬆放鬆自己，也能夠做點簡單的活動，然後是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課後做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎樣能夠上好課運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學思想品質較差，不能安心學習。
有些同學由於缺乏親職教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業時，問某些同學的作業，他說家庭作業掉在家裡，其實家庭作業他跟本沒有做；有的同學還會偷拿別人的錢物；有的同學不服家長和老師管教等。你想，這些同學怎樣能把學習搞好呢
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這並不表示我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點。我們這天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今後的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今後更快地提高我們的成績和綜合素質。會後，每個班級要好好的總結，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思，三、四年級同學寫一份自我總結，肯定成績，查找問題。透過總結，期望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今後的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拚搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會為新起點，從這天做起，在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧！最後祝各位領導、各位來賓、各位家長身體健康！祝老師們工作順利！祝同學們學習進步！
個人表彰大會總結範文 篇2
【人事文員】
人事文員是本人工作以來的第一份工作，這將是本人職業生涯的一個起點，本人對此也十分珍惜，認真仔細的對自我的工作進行一次詳細的分析，然後盡努力去做好這一工作。通過不斷學習，以及同事：領導的幫助，本人已完全融入到了人事部這個大環境中，個人的工作技能也有了明顯的提高，現在就20____年的工作情況總結如下。
一、以踏實的工作態度，適應人事部工作特點
人事部是企業運轉的一個重要樞紐部門，對企業內外的許多工作進行協調：溝通，做到上情下達，這就決定了人事部工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計畫之外的事情需要臨時處理，並且一般比較緊急，讓本人不得不放心手頭的工作先去解決，所以這些臨時性的事務占用了比較多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計畫要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，所以，本人經常利用休息時間來進行補課，把一些文字工作帶回家去寫。
人事部人手少，工作量大，特別是企業會務工作較多，這就需要部門員工團結協作。遇到各類活動與會議，本人都積極配合做好會務工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只期望把活動圓滿完成。
人事部就是個服務性質的部門，本人認真做好各項服務工作，以保障工作的正常開展。部門之間遇到其他同事來查閱檔案或是調閱電子文檔，本人都會及時辦妥;下屬機構遇到相關問題來諮詢或者要求幫助，本人都會第一時間解答與解決。以一顆真誠的心去為大家服務。
二、文員工作要求
1、公文傳閱歸檔及時。檔案的流轉：閱辦嚴格按照企業規章制度及ISO標準化流程要求，保證各類檔案擬辦：傳閱的時效性，並及時將上級檔案精神傳達至各基層機構，確保政令暢通。待檔案閱辦完畢後，負責檔案的歸檔：保管以及查閱。
2、下發公文無差錯。做好分企業的發文工作，負責檔案的套打：修改：附屬檔案掃描：紅文的分發：寄送，電子郵件的傳送，另外協助各部門發文的核稿。企業發文量較大，有時一天有多個檔案要下發，本人都是仔細去逐一核對原稿，以確保發文質量，20____年以來共下發紅文____份。另外負責人事部發文的擬稿，以及各類活動會議通知的擬寫。
3、編寫辦公會議材料，整理會議記錄。每個月末對各部門月度計畫的執行情況進行核對，催收各部門月度小結：計畫，並擬寫當月工作回顧，整理辦公會議材料彙編成冊，供領導室參考。辦公會議結束後，及時整理會議記錄，待領導修改後，送至各部門傳閱。
三、督辦工作強力度
督辦是確保企業政令暢通的有效手段，作為督辦小組的主要執行人員，在修訂完善督辦工作規程，並以紅文的形式將督辦工作制度化後，通過口頭：書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好企業領導交辦與批辦的事項：基層單位對上級企業精神貫徹執行進度落實情況以及領導交辦的臨時性工作等，並定期向領導室反饋。
四、內外宣傳講效果
宣傳工作是企業樹立系統內外社會形象的一個重要手段與視窗。過去的在內部宣傳方面，本人主要是擬寫企業簡報，以及協助板報的編髮，外部宣傳方面完成了分企業更名廣告。
五、完成人事文員職責工作
人事文員工作是一個講責任心的工作。各個部門的比較多請示：工作報告都是經由本人手交給領導室的，並且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細：耐心。對於各部門：各機構報送領導室的各類檔案都及時遞交，對領導室交辦的各類工作都及時辦妥，做到對領導室負責，對相關部門負責。因為這個工作的特殊性，為了更好地為領導服務，保證各項日常工作的開展，每天本人基本上6點多鐘才下班。有時碰到臨時性的任務，需要加班加點，本人都毫無怨言，認真完成工作。
六、企業文化活動積極參與
無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距與不足還是存在的，工作總體思路不清晰，還處於事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態，對自我的工作還不夠鑽，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情與主動性還不夠，有些事情領導交代過後，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了才開始動手，造成了工作上的被動。
明年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，本人也應該以新的面貌：更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在工作上發揮更大的作用，取得更大的進步。
個人表彰大會總結範文 篇3
新年伊始，萬象更新。1月4日至6日，在這辭舊迎新，吉祥喜慶的完美時刻，xx20xx年度工作總結暨先進表彰大會在古都西安成功召開。
會議以“新發展、新機遇、新挑戰、新未來”為主題，全面回顧總結了20xx年的發展歷程，分析了當前面臨的形勢，安排部署了20xx年公司的發展規劃。xx省人大常委人事工作委員會主任、西安市國稅局原副局長、xx省教育學院副院長、xx省紀檢委人事室副廳級主任、xx省商會副會長、xx省福建商會秘書長、xx省浙江商會秘書長等各級政府領導和各界商會友人出席會議，各分公司領導及優秀企業家與會並作講話。
期間，公司董事長王總作重要講話，他強調20xx年是公司第二個五年規劃的開局年，公司將不斷創新觀念，與時俱進，逐步推行先進的管理理念和現代管理體系，最佳化管理制度，健全管理體系，以滿足公司長足發展的需要。加強終端物流體系建設，實現公司集團採購，統籌統配的戰略目標。進一步推進資本運營，加快公司上市步伐。
5日，公司業務中心、企業文宣中心、教育中心、IT中心副總分別就各部門20xx3年任務目標完成狀況、工作中存在的主要問題以及20xx年工作思路作了講話。後由先進分公司、模範區域經理代表、業務標兵代表、優秀員工代表、先進加盟企業代表、先進加盟商家代表、先進基層管理委員會代表上台發言。緊之後，在激昂的音樂聲中，會議進行了隆重的頒獎儀式，為各先進個人進行了表彰和獎勵。晚上，家人們歡聚一堂，載歌載舞，共同感受新年的氣息。6日上午，參會代表懷著激動的情緒做了會議感受與分享。最後，大會在王總的會議總結與問候聲中圓滿結束。
歲月不居，天道酬勤。過去的一年是令人鼓舞、令人振奮的一年，同時也是我們深化改革、強化管理、狠抓落實、成果豐碩的一年。新的一年，讓我們一齊耕耘、一齊拼搏、一齊守望與憧憬，萬眾一心，攜手共進，去開創更加完美的未來！