為認真貫徹黨的xx大精神和科學發展觀理論，圍繞學校黨政工作中心，堅持“三個文明”一起抓，堅持為教工維權辦實事，全面提升工會工作水平，校工會決定努力建設職工之家，力爭做到工作有新思路，爭創有新亮點，努力把學校工會建設成為教工民眾所信賴的職工之家。特制訂計畫如下：
一、深入學習理論，全面提升教工素質，努力攀登學校兩個文明建設的新高峰
1、學校工會仍將在黨支部的領導下，積極帶領教工民眾進一步深入地學習和理解黨的xx大精神和科學發展觀理論，並以此來指導、落實工會方方面面的工作，尤其要把學校的中心工作為已任，在狠抓教工隊伍兩個文明的建設中，在創建驛城視窗學校的各項工作中，作出工會的新貢獻。
2、結合學校工作實際和上級工會的要求，工會將一如既往地積極組織和開展各類寓教於樂的活動：配合黨政開展每年度的各類先進的評比；落實以真人真事為素材的師德徵文、師德教育活動；推進女性崗位成才，展示巾幗風采；開展“提高自身素質，塑造教師形象”的讀書活動；鼓勵、提倡教工為社會、為學校、為他人多做好事等。
3、鞏固和發展我校學習型組織建設的成果，讓學校走上學習型組織建設良性循環的軌道。環繞學習型組織的建設，開展有工會特色的教育教學競賽、業務練兵活動，為教師搭建展示自己的舞台，鋪設發展自己的道路。與行政有關職能部門聯手，突出培養和提高青年教師的重點，使“苦練基本功，爭做業務標兵”的工會系列活動含有新意。根據學習型組織創建計畫，今後要不斷強化學校（教育教學交流）、教研組（走出去，請進來）、個人（讀書活動）三個層面學習活動的開展，並每年確定並突出一個主題，有序地推進。堅持樹立三個理念即：終身教育、終身學習的理念；學習與工作相結合的理念；學習是生存和發展需要的理念，堅持以學習型組織的理念來落實創建。
二、調動一切積極因素，推動學校的改革與發展
1、圍繞學校中心工作，積極配合學校黨政組織，抓好職工隊伍建設。工會要服從和服務於學校的發展大局，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們面臨的挑戰，正確對待教學改革中出現的問題和利益關係。抓好教職工的政治理論、時事政策、法律法規和業務知識的學習，不斷提高教職工的政治理論水平、思想道德素養和業務水平。
2、堅持服務宗旨，創造性地開展各項服務活動。要堅持以人為本，研究教職工權益訴求特點及工會維權難點，探討依法維權的新途徑、新方法和新機制。關心教職工的思想、工作、學習、生活、福利、家庭，創造一個良好的校園人文環境。
3、加強新形勢下師德建設的理論研究與實踐。各工會小組要組織廣大教職工認真學習師德師風建設資料，進一步提高師德師風建設的自覺性，把師德師風建設落實到教學、管理、服務的各項具體工作中。開展“師德師風大家談”演講比賽，大力謳歌教師身邊的先進典型人物，倡導以“社會公德，職業道德和家庭美德”為主要內容的精神文明建設，構建和諧校園。
三、推進民主建設，規範教代會制度，積極開拓學校政治文明建設的新局面
1、進一步完善學校教代會制度。一是要堅持每年召開一次教代會。二是要使教代會不斷規範，質量不斷提高。三是要堅持教代會議大事的原則，凡是涉及學校和教職工切身利益的大事必須經教代會或教代會聯席會議討論通過後才能實施。