2、堅持學校教代會為基本形式的民主管理制度，加強教代會的規範化建設是學校政治文明建設首要而重要的任務。學校工會要以市區總工會、區教育工會有關檔案精神為指導，努力規範學校的教代會制度，建章立制，增添亮點，形成特色，要深入學習有關教代會、校務公開、工會職責的法律法規，加強調查研究，建立和完善教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，切實把民主管理落到實處，充分調動全校教職工“謀發展、幹事業”的積極性。在校黨政領導的支持下，在不斷規範工作的過程中，提高學校民主管理、民主參與、民主監督的水準，使黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針在我校真正落到實處。推進學校校務公開向縱深發展。
3、學校工會將進一步為完善和落實校務公開制度作出自己不懈的努力。學習和借鑑兄弟學校校務公開工作的經驗和做法，促進本校校務公開工作；堅持自己工作的亮點，充實校務公開欄的內容等，定時聽取教職員工對學校校務公開情況的意見，並做好測評和調研。
4、為暢通學校民主管理的渠道，及時聽取教工對學校工作的意見與呼聲，繼續實行學校黨政領導與工會委員會的聯席會議制度，座談討論學校範圍內的熱點、難點、焦點問題。協助行政搞好廣納群言的平時提案制度，了解民情、交流思想，齊心協力辦好學校。
四、突出維護職能，努力為教職工辦好事、辦實事
1、切實維護教職工合法權益。工會要牢固樹立民眾利益無小事的思想，自覺履行維護教職工合法權益的基本職責，切實當好教職工民眾的貼心人，緊緊圍繞教職工民眾最現實、最關心、最直接的利益來落實。要把維護學校整體利益與維護職工的合法權益有機結合起來，做到“依法維權，理性維權”。
2、加大源頭參與力度。工會要積極參與和推進學校內部管理體制改革，並在人事和分配製度改革過程中注意維護教職工合法權益，涉及教職工切身利益的改革方案和規章制度的制定，工會應主動參與調研，廣泛聽取和積極反映教職工意見和建議，供學校領導決策參考。
3、堅持“送溫暖工程”，加大幫困送溫暖的力度，關心生活較困難的教職工。校工會對生活困難的職工要給予特別關注、關心和關愛，特別要關心因天災人禍造成生活一時較困難的教職工，幫助他們渡過難關。繼續搞好職工生病住院探望、喪事弔唁、三八節活動、節日慰問、生日婚慶祝賀等活動，將好事辦好做實。
4、工會要不斷增強傾聽民眾呼聲，關心民眾生活，為民眾辦實事、辦好事的自覺性，關心民眾的身體、生活、工作、學習等諸多方面；處理民眾中的突發、偶發事件。
5、繼續實施“教師健康工程”。每年組織教職工進行一次全面體檢，“為他人獻一份愛心，給自己留一份放心”。聘請校內外專家開展“預防保健”知識講座，全面關心教職工的身心健康。
五、活躍教職工業餘文化生活，推進校園精神文明建設
1、開展豐富多彩的文化活動和全民健身運動。為豐富教職工的業餘文化生活，促進教職工民眾的身心健康，學校工會將進一步抓好各項健身活動，組織開展並創新各類文體活動，開展人人運動全民健身活動，豐富教工業餘生活，促進教工身心健康。
2、辦好工會活動室，經常舉辦教工聯誼活動。
3、校工會要結合學校特點，積極開展各種勞動競賽、技能比武、文體活動，不斷提高職工隊伍素質，使教職工以更加強健的體魄和充沛的精力，投身於學校的改革與發展之中。