一年來，我校工會在市教育工會及學校黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六大”精神，圍繞學校爭創“省級示範性高中”這一中心工作，狠抓教師的職業道德建設，嚴格規範教師師德師風，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，積極配合學校行政帶領全校教職工全心全意為教師職工服務。在全校教職工的共同努力下，學校工會工作在“關注、關心”上展開取得了可喜的成績，在積極推動學校民主管理和教育改革發展中發揮了積極作用，各項工作取得了新的成績。
一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支高素質的教師隊伍，加強師德建設是建立一支高素質教師隊伍的重要特徵。一年來工會配合學校教導處、學生處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。嚴格規範了教師的師德師風。
1.不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
以師德教育為重點，制定並落實師德教育的防範和保證措施，強化教師隊伍建設機制。一年來，學校工會配合校行政，積極組織全體教師認真學習黨的“十六大”精神和胡錦濤總書記倡導的“八榮八恥”的內容，學習國家政策法規，使全體教師的工作有了前進方向、奮鬥有了目標、行動有了準則，組織教工學習，並結合教師的實際，在教師中進行了知榮辱的大討論，政治覺悟有了較大的提高；同時，在教師中積極開展“崗位明星”的評選活動，今年評選出以顏菊清、朱櫻麗、肖雅玲、肖明智等第四屆崗位明星共9人，“崗位明星”的評選，使教師進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性、積極性，增強了教師職業道德的意識。
2.大力抓好教師隊伍思想建設。
學校工會不僅在提高教師的職業道德素質上做了大量工作，同時更注重培養教師的教育業務能力和業務素質。工會扎紮實實開展行之有效的工作，積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，緊密團結行政部和工會組織的周圍，兢兢業業、埋頭若干，配合學校行政及各教研組進行業務學習工作，以當家作主人的主人翁精神積極開展教研、教改活動，每周分教研組組織教師認真進行教研和集體備課，研究討論教材教法，交流教學工作經驗，不斷提高全體教職工在教育教學中的素質，從而達到全面推進素質教育、提高教學質量的目的。堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長，如肖明智、李驥、李良、鄒國玉、凌成良等年輕老師通過結對成長迅速。工會創造一切條件，讓教師有施展才華提高水平的平台，師徒結對，讓業務素質好、教學經驗豐富的老教師或優秀、骨幹教師做年青教師的師傅，促使青年教師縮短成長周期和快速成長的同時，也使新老教師之間相互教學理念和教學思想上取長補短，相互促進。集體備課，小組磨課，讓青年教師上公開課的舞台上不斷鍛鍊，儘快成長，以滿足學校不斷擴大的辦學規模的需求。今年3月，學校組織了第二屆“桃李杯”教學比武，凌成良、王雲文等年輕教師在比賽中脫穎而出，分獲文理組一等獎第一名；從11月份開始，學校組織進行“新課改教學比武”，學校教師參與熱情很高，目前比賽正處於初賽階段。此外，校工會積極配合教導處組織青年教師參加聯考模擬考試，通過教育教學實踐活動，不斷提高了教育教學的能力。為學校注入了新的活力，讓學校的發展，向前邁了一大步。由於全體老師的辛勤工作，我校聯考今年再獲豐收，首屆科技班本科錄取率達100%，體藝特長生的升學率達90%以上。
二．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
學校工會制定了“校務公開方案”和“民主評議領導幹部工作方案”，充分體現了教職工參政議政、當家作主的作用。積極參政議政，參與學校的各種決定，工會做到從源頭上參與學校的管理與改革、建設與發展、教學與教改工作，進一步突出了維護職能、民主監督的作用。調動了教職工關心學校，愛護學生的積極性。學校決策性的大事都在教代會上進行討論，宣讀決議，最後通過。如學校於1月24日召開的十屆一次教代會，解答提案13項，表決通過了《衡陽市二中聯考獎勵方案》，並選舉出第十屆學校工會委員會委員；堅持校務公開，即辦學目標和決策公開、後勤財務公開、學生管理公開、人事管理公開，實行教師聘任制，行政領導競聘上崗，做到公開、公平、公正，黨員幹部管理公開，師德規範公開，使學校管理工作更上一層台階。教代會制度得到進一步健全，並把民主管理工作作為學校整體工作評估的重要內容。通過教職工對領導幹部民主評議，有利於建立有效的學校內部監督和自我約束機制，有利於加強學校的黨風和廉政建設，密切了黨群和乾群德關係，有利於學校民主決策和科學管理，推動教育革命和發展。