數學實習報告匯總 篇1
金秋九月，我們走進了平果城關國中，進行了為期六周的實習生涯，主要進行數學教學和班主任工作實習.
六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦！下面我就談一下這次實習的收穫和體會：
一.實習收穫
通過實習，使理論聯繫實際，使我們接觸到與本專業相關的實際工作，培養和鍛鍊我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，並對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於今後更快地適應新的工作環境，國中數學實習報告。
通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，並且教會學生做人的道理都是我們實習的共同願望
通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，並學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態度解決各種問題；而一節課45分鐘講下來，也極大地鍛鍊了同學們的口頭表達能力，實習報告《國中數學實習報告》。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰訓練，在艱苦的環境中鍛鍊了我們的身體素質；在教育教學中提高了我們的專業素質；在文明教育中完美了我們的人格素養.
通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培養合格人才積累經驗，為將來就業取得寶貴的經驗，並為自己能順利與社會環境接軌做準備。
這次實習使我得到很大的鍛鍊，一方面，積極地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命. 六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，向社會展示了百院學子的良好素質，也為今後的工作打下了良好的基礎。
二.實習心得體會
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優秀教師的教學風采，聽完課後自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我認真批改作業，並去熟悉初一10（10）班學生的基本情況。
經過了前兩周的聽課、試講後，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用場。上一節課，看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節。
初次教學時，應儘量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我採取講授法，一共上了八節課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，並不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細緻的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
數學實習報告匯總 篇2
兩個多月的時間匆匆而過，說長不長說短不短，經過兩個月的實習生活我對於教師這份工作有了基本上的了解。不論從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授知識，我都從實習中學到了不少。還從指導老師那裡學到了不少教學經驗，指導老師的諄諄教導使我得益非淺，從兩個月前的大學生轉變為一位實習教師，說實話還有點不習慣，經過老師的指導我的學習漸漸地開始了解老師的工作了。
從聽課到學習，從備課到講授，我也在慢慢適應這份工作。從同學的口中得知我們所去的學校不怎么樣。但到了那之後給我第一個感覺就是很乾淨。很舒服，裡面的老師也很和藹可親，對於我們的到來很歡迎，初來乍到當然是做一些其他的事。這裡的老師都不太懂電腦，碰到問題的話就來問我們。我們在聽課之餘也會幫他們修修。他們有什麼不懂的，也盡我所能地告訴他們。
一來二去和那裡的老師很熟了，前幾個禮拜我們就在這樣的日子中度過。隨著聽課的增多我們也學到了不少的東西。終於要上課了，壓力是有的但要把它化為動力。由於是教國中生上課所以也沒有必要把教案寫得很詳細，隨興致發揮，想講什麼就講什麼，一口氣說下來，一節課的內容半節課就講完了。其實我很佩服有些老師的，能把一個那么簡單的問題。講上很長時間，看樣子這是做老師的必備條件，我還是要多學習學習啊。
隨著實習的深入，我們也和指導老師到臨近的學校聽公開課，學習一下其他計算機老師的教學方法。從中我們也得到了不少益處，學生的管理真的是很難的，和他們親近一點，他們就無法無天。關係和紀律比較難平衡，我們有空也幫他們出黑板報，實習生活在這樣的日子中井井有條地過完了，實習的結束對於我來說是既是一個結束，也是一個開始。對於我以後的求職也是一個不錯的經歷。在漫漫的人生路上，有很多第一次。有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻會銘記於心，不同人對於它的看法也不同。有時候想想覺得真的是很奇怪，我一直還感覺著昨天我還是學生。坐在教師裡面，講台下邊聽老師講課，怎么一夜之間，我居然成了老師了，換成我站在講台上面了，世事難料啊。
第一次站在講台上的感覺就是沒有感覺。上課前的緊張一揮而去，使我全身心地投入教師的角色。站在講台上的第一個好處，也是唯一的好處就是視野開闊。記得以前當學生的時候，以為老師在上面看不到，自己就可以在下面作一些看上去很隱秘的小動作。說實話，在我站上講台前對學生之前，我也一直以為自己以前的那些小動作很隱秘，老師根本就不可能發現，結果等我自己真正成為老師之後，我站上講台一看，一清二楚，中學時代的回憶又從我的腦海中浮現出來。有時候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多開心啊。但是人總是要面對現實的，就拿現在來說就業的壓力就擺在我們的面前，避無可避。教師這個職業我是還在考慮之內的，但是我還是想出去找一下我所嚮往的工作。我知道只有做過了才不會後悔，不要做事前怕這怕那，那你永遠也不會有出息。失敗是在所難免的，失敗的經驗也是經驗，而且是通向成功的經驗。我們應該從失敗中吸取教訓，成功的經驗和失敗的經驗比起來，失敗的經驗更值得探討。這一次的實習只不過是正式就業前的一次經歷，為以後的就業打下基礎，也會在我的記憶中留下美好的回憶!
個人小結
兩個月的實習轉眼就已接近尾聲了。現在想想與當初的對於教師這一行業的一無所知，到現在的對於這個職業充滿了敬意和渴望，我實在是經歷了許多。在這段時間裡，我在長橋方面和我校的指導老師的知道下，應該說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應該看到不足，做一下小結。
剛開始到這裡的時候，我們對於學校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們很多實際操作電腦軟硬體的知識。讓我們知道了如何運用各種不同的我們以前只是聽過而未運用過的軟體，也讓我們拆裝舊的電腦，讓我們對於計算機的硬體有了更深刻的認識，同時還讓我們協同參加了電腦房的新機器的安裝及布線工作。可以說這一切的鍛鍊都對我們今後無論是從事教師也好或是其他的計算機方面的工作打下了良好的基礎。
數學實習報告匯總 篇3
一、實習目的和意義
實習的主要目的具體為：
1.擴大地理視野，提高地理思維能力?地理野外實習是學生充分接觸大自然和人類社會的實踐過程。不僅開闊了視野，使課堂上所學餓知識和理論得到印證，而且自然界和人類社會中出現的許多地理學問題會引發我們去思考、去探索，從而加深對問題的研究、理解和記憶，提高我們的地理思維能力。此外，沿途中的地理景觀，能使我們產生濃厚的興趣，激發我們的求知慾，進而轉化強大的學習動力。
2.培養野外考察和研究技能?野外考察是地理學研究的重要方法之一，地理野外實習是我們學習和研究的重要環節。
3.有利於素質教育的實施?培養創新精神與實踐能力是素質教育的核心所在。野外實習我們改變了傳統的學習方法，在實踐人文地理野外綜合實習是教學中的重要環節，人文地理學是一門綜合性、地域性和套用性很強的學科，野外實習，把我們的理論知識和實踐相結合，提高了我們的綜合分析能力，提高了地理綜合素質，為今後從事中學地理教學和地理科學研究打好基礎，具有十分重要的意義。
二、實習任務和要求
(一)實習任務
通過對襄陽市內具有代表性景觀、產業集群等地的實地考察和專項調查，獲得人文地理方面的感性認識，進一步加深對人文地理理論的理解。
（二）實習要求
1.實習前要熟悉了解實習內容和實習區域情況，做好相關知識準備
2.實習過程中要嚴格遵守組織紀律，團結互助，注意安全
3.實習時要認真聽講，勤於觀察分析，作好實習筆記
4.實習結束後每位同學要結合專業知識和自身體會，提交實習報告。
5.實習後要把學習理論與社會實踐相
結合這種學習理念貫穿到以後的學習、生活教學之中。
三、實習時間和路線
20xx年11月7日
湖北文理學院------習家池------觀音閣-------真武山------米公祠------湖北文理學院
四、參加實習人員
聶芳老師 祝雲龍老師 11級地理科學專業的學生
五、實習內容
（一）習家池
我們在老師的帶領下來到了襄陽城南約五公里的鳳凰山南麓習家池，她在素有“中國私家園林鼻祖”之美譽。東漢初年，襄陽侯習郁在宅前築堤修池，引入白馬泉的水，池中壘起釣魚台，列植松竹。後人稱之為“習家池”，歷代濾加修建。襄樊市計畫投入8000萬元改造習家池，現在一期工程主要是修建兩進四合院的習家祠堂，二期還要挖兩個大池，進行整體美化，以恢複習家池的原貌。”現存的習家池占地270畝，系省級重點文物保護單位。
進入習家池核心景區，但見數百年樹齡的兩棵銀杏一公一母，傲然挺立。放眼四周，蒼松翠柏，雲杉高聳，香樟飄香，桃花綻放。在一長溜棕櫚樹的簇擁下，屢毀屢建的湖心亭臨風而立，盡顯卓約風姿。往裡走一兩百米，可見汩汩外湧上千年的白馬泉，為習家池的.水源所在。再迎著參天的夾道法桐，北上鳳凰山，險要之處相傳就是當是當年孫堅喪命的風林關。
數畝方塘，一池碧水，千百年來習家池吸引了李白、孟浩然、張九齡等多少文人墨客把酒臨風，吟詩作賦。可見當時的襄陽侯多么風光，多么會享受生活呀！同學們陶醉在美麗的風景中，久久不肯離去。
（二）觀音閣
我們接著來到了襄城區觀音閣村，參觀了佛教的建築風格，它建在漢江邊，想到古代那可是交通便利的黃金地段，肯定是香火旺盛。現在由於緊鄰江漢，漢江航電樞紐工程崔家營大壩蓄水後，觀音閣村附近水位將大幅抬升，該村正積極向規劃部門申請興建水上娛樂度假村項目。觀音閣潛在的旅遊價值很快就會體現出來的。
（三）真武山
襄陽城西南二里有龜山，俗稱九宮山。因山上建有真武廟，故又有“小武當”“小頂山”“真武山”之稱。宛如三角翠屏的真武山，橫亘在襄陽城的西南，從檀溪路南望，她身背綿延的五嶺。真武山腳下，有李曾伯《襄樊銘》的摩崖石刻和劉備馬躍檀溪的遺址。明永樂十年，明成祖降諭建造武當山宮觀，營造船隊泊靠襄陽，就是這樣一次不經意的駐足，成就了一座身世不凡的道觀，其間幾經興廢。現在，從真武山往山下俯瞰，漢水之濱的襄、樊二城氣勢恢宏。真武山道觀位於襄陽城西南1公里處，有鄂西北“小金頂”之稱。在傳統習慣中，朝湖北武當山，首先要來到襄陽真武山，給真武帝上表章，算在真武大帝處報了到。有錢財和精力者當繼續去均州（今丹江口市）武當山天柱峰朝金頂。錢財精力不足或患病者，可就此迴轉，也算還了朝拜真武大帝的心愿。我們一路領略了道教建築風格。