實踐報告總結 篇1
潁上縣半崗鎮中心校 王頂義
20xx年10月28日，本人參加了國培計畫農村中學骨幹教師的培訓，兩個月的學習，給我帶來了極大的心靈震撼。網上學習之後，依照國培計畫總體安排，我們阜陽語文（5）在潁上三中楊猛老師的組織帶領下，又進行了線下研討和崗位實踐研修。這次教師國培計畫的內容十分豐富，共有七大部分。既有教育教學理論上的講授，又有語文教學的特點以及教學方法等方面的系統性學習。同時又觀看了眾多名師的教學示範課的視頻。通過這次網上培訓和崗位實踐研修，我獲得了很多，現將自己的崗位實踐結果總結如下：
第一、通過崗位實踐，使我對國中語文教育教學有了新的認識。
通過這次崗位實踐，我感覺到要做一名合格的國中語文教師，是十分不易的。雖然經過20年的教學實踐，我已經積累了不少工作經驗，但是做一名農村教師，尤其是一名農村國中語文教師，對國中語文教育教學理念的理解還不是很到位。楊猛老師給我們詳細講解了語文方面的教學常規和教學方法，並運用自己教學實踐中許多事例作為典型範例，整個講解真切生動。這些都使我深受啟發，我認識到要成為一名合格的國中語文教師並不是一件容易的事情，正像各行各業那樣，都同樣有著很多的規則制度要遵守，都同樣要付出艱辛的努力才行。
這次崗位實踐，使我認識到，作為國中語文教師，要有高尚的教師職業道德修養，要把教書育人作為自己的神聖職責。在日常教育教學中要將知識的傳授與思想道德的教育有機的融合在一起。同時，要嚴格遵守學校的各種規章制度，依法從教，愛護學生。
第二、通過崗位實踐，使我認識到語文教學藝術性，是需要長時間的訓練來提高的。
這次培訓及崗位實踐之前，我對語文教師這一職業的認識是模糊的。培訓中，楊猛老師以他先進的教學方式，為我們全班學員做了一次生動的報告。他從語文教學概念的認識、現代教學理念的轉換、國中語文課程特點、語文教學過程模式等幾個方面做了全面而透徹的講解。這一次難得的研討，使得我們這些農村國中語文老師的視野豁然開朗。在我的實際教學中，我有意識的運用了自己得來的教學理念和教學方法，感覺果然不同，課堂教學的確有了立竿見影的效果。
在崗位實踐中，我逐步認識到，國中語文的教學過程是一個教與學相互影響的過程，更是一個語文教師和學生共同活動的過程。語文教學絕非教師簡單的講解，它是一個在語文教師主導下反映學生主觀能動性的辯證過程。在這一辯證過程中，極好的體現了一個語文老師的教學藝術性。作為一名當代語文教師，我們需要一次教學理念的顛覆性變革。這種變革包括從自我封閉走向主動開放，從盲目崇拜走向積極創新，從唯師獨尊到師生平等。崗位實踐同時告訴我，語文教學的藝術性不是一朝一夕之功，它必須經過長期的一線教學才能得來。
第三、通過崗位實踐，我明確了自己今後語文教學的發展目標。
這次崗位實踐，讓我體會到國中語文的教學方法是相通的。結合自己的崗位實踐，比照楊猛及其他老師的課堂教學，我明顯的找到了自己在國中語文教學中的差距，認識到自己在語文教育教學中存在的許多問題。這次研討讓我茅塞頓開，這次崗位實踐更讓我收益多多。
通過這次崗位實踐，我了解了自己所不知道的教學理念和教學方方法。使我在語文教學中認識到國中教學中應注意的許多問題。比如師生平等、教學相長、 團結協助、探究討論等國中教學理念。可以說，這次崗位實踐為自己提供了一次重新認識國中語文教學的機會，從而從根本上讓我認識到怎樣才能從學生的切身實際出發，將自己的語文課設計好，操作好，在更大程度上實現語文教育教學的最佳效果。
這次崗位實踐，我收穫最大的還在於自己教育理念的徹底轉變。以前，我們的教育方式是傳統性的，基本按照老師教——學生學——學生問——教師答——學生作業這樣的一套教學規則進行的。這種教學模式多少年來一直如此，沒有真正改變過。而通過崗位實踐，我終於認識到未來的教育模式將是嶄新的，新的教學模式必須打破傳統的教學常規，要讓學生被動接受變為主動學習。更重要的是，語文教育教學中，教師必須重塑學生為主體的教育教學理念，教會學生怎樣去學習，正所謂要做到“授之以漁”。只有做到了這一點，我們語文老師才算是出色完成了自己的教育教學任務。
總之，這次培訓研討和崗位實踐，讓我們農村教師獲得了先進的教育理念和豐富的教學經驗。通過這次崗位實踐，我真正感覺到了我們國中語文老師的確還有許多需要學習、需要補充、需要改進的地方。確實，作為一名農村教師，我們
的教育教學理論實在是太貧乏了，再不學習，再不進步，我們很難適應未來的國中語文教育教學工作了。不過，另一方面，通過這次崗位實踐，我對自己也有了堅定的信心，我想通過未來的語文教學實踐，通過自己的不懈努力和艱苦探索，我一定能夠儘快提高自己的語文專業技能，提高自己的語文教學水平，來勝任自己本職工作，從而真正成為一名合格的國中語文教師，為我們國家的教育事業，為我們農村國中語文教師隊伍的發展壯大，儘自己的一份綿薄之力。
實踐報告總結 篇2
作為一名當代大學生，絕不應該是僅僅局限於書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。
今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業形勢、作為一名大學生應該著重培養的能力、以及專業業務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閒話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收穫：
第一章專業篇——人應該有一技之長
馬雲曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業或者某一自己擅長的領域，並在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據不完全統計，現在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。
就企業而言，企業都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業家看中的是求職者在專業領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經理聯繫過，都以沒有工作經驗，專業技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老闆也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上說也就是專業技能的掌握程度，可見專業技能對於大學生求職的重要性。對於我而言，一個計算機專業的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現在努力嚴謹的學習好專業知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與計算機無關，但我也積極的工作。
總之，現在的我務必在大學期間將自己的專業知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，並且拿下計算機專業必要的證書，努力成為計算機領域的佼佼者！
第二章人際篇——為人謙遜，善於交流，勇於表達
職場如戰場，在職業場上，人際關係對於個人的發展有著舉足輕重的分量，
好的人際關係可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關係顯然會阻礙一個人的職場發展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關係的重要，如何和上級領導處理好關係，和同事處理好關係，作為服務員更重要的是要和顧客處理好關係。“為人謙遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果！
科學依據已經證明，良好的人際關係和和諧的工作環境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態下可以發揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善於與人溝通，勇於表達自己對於一個人的職場發展至關重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關係，離不開溝通，離不開交流，善於交流是一種能力，在社交場如魚得水的人人往往在事業上會大有所成！當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的時代已經逝去，當今時代需要的是敢於大膽表達自己，加國之事，事事關心的人。
結合暑假實習和寒假打工的經歷，參考網路上的大量文獻，得出了以下的結論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發生強烈衝突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環境中，當個性與共性發生很強的衝突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關係，那么她有可能被孤立。
第三章創業篇堅持夢想，不拋棄不放棄！
在我心中一直有一個自主創業，做一個成功的企業家的夢想。這次寒假服務員的經歷讓我對創業又有更加深刻的認識體會。
閒暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經理當年白手起家的創業故事，被其堅持不懈的創業精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經
理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老闆，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對於一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當的打擊，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經營的小店已經毀於一旦！這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死裡逃生的他們依然堅持，並從失敗中總結經驗教訓，不斷的提高廚藝和經營技術，學習中前進！俗話說，大難不死，必有後福。經過幾年的時間，他們的事業終於有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對於創業者而言，是必備的素質！然而創業絕非易事，要想成為一名成功的創業者，更要具備其他素質，經過自己的思考，以及參考網路論壇的討論，得出以下創業者必備的素質：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生理想。創業者的欲望與普通人慾望的不同之處在於，他們的欲望往往超出他們的現實，往往需要打破他們現在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠實現。所以，創業者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創業者的欲望是不安分的，是高於現實的。一個人的夢想有多大，他的事業就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想像欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創業者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創業是一個在夾縫裡求生存的活動，尤其處於社會轉軌時期，各項制度、法律環境都不十分健全，創業者只有先順應社會，才能避免在人事關節上出問題。創業者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創業者的基本素質。
3、敏感。創業者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業機會的快速反應。如果你有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業感覺。良好的商業感覺，是創業者成功的最好社會實踐報告保證。
4、人脈。創業不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創業，都必然有其
憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創業者的素質如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創業是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創業者的智謀，將在很大程度上決定其創業成敗。尤其是在目前產品日益同質化，市場有限，競爭激烈的情況下，創業者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮鬥目標和決心，這次工作經歷還讓我學會以積極樂觀的態度去面對生活，不管生活又什麼曲折，保持積極的態度永遠是首要的。象牙塔的生活已經走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮鬥，不斷學習充電，加強自身素質，成就一番事業！
實踐報告總結 篇3
報告題目：姓 名：學 號：工程領域：校內導師：校外導師：撰寫日期：
擬實踐方向：模擬電子技術、數字電子技術、電力電子變換技術等方向
擬實踐內容概述：參與電容電錶的整個研發設計過程
基本理論知識：在產品研發過程中用到模擬電子技術，數字電子技術，電力電子變換技
術等基本的理論知識，電路知識以及測試方面的知識也很重要。
實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業相關行業標準的了解，
要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關知識等。
實踐擬出的成果概述：（1）查找電容電錶相關方面的資料，做好總結，為參與研發電容電錶做好相關知識儲備。（2）協助使用protel99se軟體繪製出相關的原理圖和PCB板圖。（3）製版後協助完成PCB版上相關元器件的焊接。（4）完成組裝好後對電容電錶相關性能進行測試，並對測試過關的電容電錶進行調試。
一、 實踐目的及意義
踐目的及意義、實踐的主要內容、實踐計畫執行情況、實踐的主要成果等。
二、 實踐的主要內容
三、實踐計畫執行情況
四、 實踐主要成果
實踐報告總結 篇4
報告題目： 對 餐 飲 服 務 行 業 實 踐 心 得
實踐類型： 餐飲服務
實踐地點： 眉山市烏魚養生館
實踐時間： 20xx年寒假期間
學 號： 20xx0744021
姓 名： 段 琴 玲
聯繫電話： 學院班級： 經管系11級2班
二○一三年三月
關於餐飲服務行業實踐後的心得體會
作為一名當代的大學生，雖然可以在學校學習一些理論性的專業知識，為我們以後的工作奠定一定的基礎，但是不可否認的是，現在很多大學生在社會經驗方面還很欠缺，而且這也是我們在認識上不能得到提高的重要因素。所以，作為現當代的一名學生，我們在學習更多方面的書本知識的同時，我們也應該適時利用一些空餘時間去社會上實踐，來體驗和培養我們實質性需要的一些鍛鍊和經驗，從而提高我們的自身能力和素質，另一方面可以積累一定的工作經驗對以後的發展也有很大的幫助。讓我們的知識聯繫到實際，讓實踐檢驗和加深我們的理性方面的認識。俗話說：實踐出真知。
但是，作為一名尚未畢業的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以，對於我們來說，現在去外面實踐時，不一定非得找到和自己專業相對口的工作，我們可以嘗試一些自己感興趣的行業，去體驗各種不同的生活，讓自己的假期生活更豐富的同時，也為自己的人生增添色彩，而且可以豐富閱歷，了解更多行業，體驗更多，收穫更多。
就是抱著這樣一份興趣和好奇，自己在這次的寒假期間熱情十足去找了一份關於餐飲行業的工作，也就是所謂的服務員的工作來做。起先，自己滿懷信心和激情去找到了這樣的一份工作做。也就是在眉山市的一家烏魚養生館當一名服務員。由於是假期工，所以自己的工資在原本就很低的基礎上又少了點，但是一開始我們的目標就是體驗生活，加強鍛鍊，所以也就沒有計較這方面。
在這裡，我的工作可能和自己以及很多人理解的服務生意義有點不一樣。很多人覺得服務員就是在飯桌上服務的，而關於店子的其他工作就可能不是我們的任務與職責了。但是，對於我們那兒的服務員來說，可能有點全能型。在那裡招聘的服務員很少，店子是樓上樓下兩層，而服務員只有四位，由於是過年期間每天的生意都很不錯，幾乎中午和晚上都坐滿了人。這對於我們來說的確挺累的，除了早上上班打掃衛生，擺弄餐具偶爾還得去後面洗碗，而在配好調料碟子以外還要在客人來的時候參茶，還要到廚房端剛熬好的魚湯去相應的桌號，把湯放好後幫著開火，等湯沸騰時一個接一個幫著客人盛湯。由於人很多，大家的要求各不相同，一個叫幫助做這樣，一個讓幫著做那樣，廚房又在叫去拿菜和小吃，說實話有的時候弄得我真的不知所措。剛開始幾天，還覺得新奇，對什麼都有新鮮感，做著還挺有激情和動力，但是漸漸地天天同樣多的人，同樣的過程，不一樣的要求，自己開始厭煩了，對現在的工作開始產生厭惡的感覺，只覺得枯燥無聊，什麼所謂的體驗，已經差不多了，還不是每天做著同樣的一件事，同樣的過程。就這樣，自己開始情緒越來越低落，心情也越來越不好，做什麼都沒有起初的`那份熱情了，只是覺得煩躁，討厭。開始想要退縮了，於是整天開始想著找個怎樣的理由去辭職，後來在一次閒聊中，我跟那裡的老闆（平日裡都以哥哥相稱，他們都挺年輕，比我只大幾歲）講了一下這幾天以來我的感受，覺得餐飲行業的確太累人了，而且整天做著同樣的事情枯燥無味，覺得這不是我想要的。或許是他經歷的的確比我們多的多，社會經驗和閱歷都比較豐富，他和我聊了很多，
但是我覺得最讓我印象深刻的卻是他那句：生活有很多不得已，很多時候不是你在選擇行業而是行業在選擇你，我們不能隨心所欲找自己喜歡的職業，只能在自己的所在職業中發現樂趣。的確，生活的確由不得我們很多人，既然不能隨意選擇自己喜歡的，何不在現在的生活方式中找到有樂趣的東西來調節自己的心態，讓自己愛上自己原本不愛的呢？在這次的談話中，可能自己也覺得比較有道理，想想還是自己在社會經驗方面太膚淺，只會任性，考慮東西太簡單，做事太隨性了，沒有考慮到別人的感受。於是，還是打消了辭職的念頭，既然一開始來就答應了做一個月的，就應該做下去，這也是誠信問題，也是我們大學生素質要求的。
就這樣，自己開始調節了自己的心態，重新面對原本厭倦的服務員生活。
剛開始調節的還不錯，雖然每天還是沒什麼動力，沒有熱情，但在對於各種各樣的顧客，各種各樣的態度，各種各樣的要求，自己雖然沒有那么的熱情，但是也還是努力去完成。但是後面一次，有一大家子來吃飯，由於餐館設施的問題，導致了客人很生氣找老闆，在去轉達兩次顧客意見後，老闆仍不見人影，他們等了一會兒生氣我們都能理解那份心情，但是他們貌似將火氣發泄在我們這些服務員身上，這的確有點讓我們忍無可忍，於是我還是沒能很好控制自己的情緒，開始和他們講道理，後來越演越激烈，最後老闆終於上來了，才最後熄滅了這場“戰爭”。到現在為止我都搞不懂一點的是：為什麼服務員在一些人眼裡就是可以隨隨便便欺負的。人本身就是平等的。不是說：
人不分貴賤，職業不分高低嗎，但是真的是這樣嗎？或許這些東西在我們學校里永遠也不會感覺到、看到，只有在社會中才可能上演。 一個月的寒假社會實踐，的確經歷了很多以前完全無法想像的和看到的。社會就是個大的平台，什麼事情都可能發生，只有你想不到，沒有你看不到的。而在這裡，我切切實實感受到了很多。服務員這個行業必須經得起苦，受得起累，熬得住委屈，控制得住自己的情緒而我卻在短短一個月只學會了吃苦，而對於自己的感情還是無法很好地控制，做到圓滑。或許這也和自己的性格有關吧，本身我就是個比較直率的人，不喜歡隱藏自己，我知道以後自己在這方面應該多磨練。但是我慶幸的是，在這裡我唯一真正學到的就是堅持。對於第一次打工的我來說，嘗試這樣一份累人的工作的確需要很大的勇氣和毅力才行，但是自己起初只是覺得很感興趣，從沒想過自己是否可以勝任的問題。雖然這一個月每天都累到我不想動，累到我回到寢室就睡覺，累到我沒有時間考慮其他事情但是過得很充實，辛苦但是也有收穫。至少，我可以驕傲地說我已經從討厭、疲憊到了習慣，凡是都需要一個過程，而恰恰就是在過程中覺定了勝負。很多人由於半途而廢到了最後卻沒有成功。只有當你完全適應這個過程，已經變成了一種習慣後，相信下面的路會走得更平，更穩，更好。
此時，讓我想到了《老男孩》里的一段歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣當初的願望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風乾理想再也找不會真的我”。生活是我們生命進行的必經過程，我們只能去融入，去適應，去學會適當為它注入活力，但是，
實踐報告總結 篇5
一、突出觀念創新，消除思維障礙。一是要跳出傳統農業的思維定勢，樹立比較優勢的觀念。結構雷同，生產規模小，難以形成自己的特色和優勢，已經成為制約貧困地區農業經濟發展的“瓶頸”。要突破這一“瓶頸”，最重要的一點就是要跳出傳統農業的思維定勢，充分挖掘和發揮當地資源的比較優勢，發展板塊經濟，堅持“有所為，有所不為”，根據市場的需求，大力發展勞動密集型產業，形成規模，做成特色。二是要跳出就農業抓農業的思維定勢，樹立大農業的觀念。要跳出農業抓農業，用抓工業的理念抓農業，走農業企業化、農業產業化的路子；要拓寬勞動力就業空間，讓更多的勞動力從第一產業中解脫出來，發展二、三產業；要把農業與小城鎮建設、民營企業發展結合起來，大力培育、發展農產品加工型和貿易型企業。三是要跳出產量農業的思維定勢，樹立競爭農業的觀念。要在追求產量的同時,重點強調農產品的質量，樹立把農產品推上超市平台的新理念,注意先進實用技術的推廣與運用,提高農產品科技含量；推廣優新品種,最佳化產品結構;堅持標準化生產,發展無公害產品和綠色食品。
二、突出組織創新，培育市場主體。一是要推進農業企業化，大力發展農業產業化經營。要緊緊圍繞農業增效、農民增收和推進農業結構戰略性調整的中心任務，以培育有競爭優勢和帶動能力的龍頭企業為重點，以提高農業生產的市場化和組織化程度為基礎，以科技創新和重大先進適用技術的推廣為動力，以建立與國際市場相適應的農產品質量標準和檢測檢驗體系為保障，全面提高農業產業化經營水平。二是要構建農村市場中介組織，提高農民組織化程度。一方面要充分利用保靖縣的29個經濟合作組織的資源，發展壯大新的組織。另一方面要挖掘新的組織資源。通過政府扶持，按照“民辦民營民受益”的原則，發展各種形式的農民合作化組織。堅持誰有能力誰牽頭；以為農民提供服務為宗旨，自願組成，互助合作；以利益為紐帶，市場運作，民主決策；以產業為依託，逐漸推進，不斷壯大；以合作為前提，多種形式共同發展。三是要培植大戶，發展大戶經濟。要通過抓大戶經濟來抓農村工作的開展，通過幫扶那些有可能成長為大戶的農戶，幫助他們拓寬視野、籌集資金、最佳化環境，加快發展步伐，使大戶成為農業生產的小龍頭，先進生產力的輻射源，先進科技的示範園。
三、突出體制創新，提升農業競爭力。一是要實施農產品標準化生產，提升農產品品質。要全面推進農產品質量認證，推行農產品標準化生產，從產前的生產資料供應，生態環境治理，到產中的每一個生產環節和產後的分級、加工、包裝、儲運、質量檢測等，都必須嚴格按照標準規範執行，抓好無公害食品和綠色食品的創建工作，使農產品逐漸滿足人們對營養、安全、衛生、保健、無污染等方面的需求。把發展綠色食品作為引導和促進農業結構戰略性調整的一項重大舉措，不斷增強綠色食品的制度優勢、品牌優勢、產品優勢，發揮其在農村結構調整中的促進作用、在農產品質量安全工作中的示範作用和在帶動農產品出口中的主導作用。二是要發展農產品加工業，延長產業鏈條。要通過發展農產品加工業，擴大市場占有份額。在農產品加工產業的選擇上，要立足本地的資源優勢，巧借外力，從而發展農產品初加工、精加工和深加工業，使農產品加工業躍上新的水平。三是要打造農業品牌，搶占市場份額。要通過科技成果的推廣和運用，最佳化模式和優新品種的推介，來提高農產品質量，提升農產品的品位，以質創牌；要通過搞好“喜陽牌”、“秦簡酒”等農產品的包裝，增加農產品的文化底蘊，以面樹牌；要通過精選“秦簡茶”等一批名優產品進行商標註冊，以名創牌；要加大宣傳，樹立品牌形象，以優創牌。通過精心打造“換金茶”、“雲霧茶”等農業品牌，讓優質農產品占領市場。
四、突出機制創新，增強發展後勁。一是要樹立信用意識，創優信貸環境。要在以椪柑為主的水果業，以山羊為主的草食畜牧業，以蔬菜、菸葉、花椒為主的特色經作業生產上，按照“龍頭企業 協作 農戶”的方式運作，金融部門在核實農戶誠信程度的基礎上，實行憑證發放。二是要啟動民間資金，增加農業投資。鼓勵國家行政及事業單位幹部、職工、科技人員從事農業產業化經營，鼓勵工商業者投資農業基礎設施建設，增加農業和農村經濟發展後勁。三是要降低借貸門檻，激活農業投入。積極探索“政府牽頭、企業參股、銀行託管、市場運作”的農業貸款信用擔保機構，讓農民和農業企業獲得更多的信貸支持，激活更多的民間資金投入農業基礎設施建設，增強農業後勁。
五、突出科技創新，提高科技貢獻率。一是大力推行科技承包。按照“穩定一頭，放活一片”的原則，鼓勵科技人員實行有償技術承包，利用技術入股，激發科技人員的積極性，提高科技成果轉化率。二是依託龍頭企業推廣科技。通過龍頭企業與科研院所、部門單位的經濟技術合作，採取雇、請、聘、邀以及技術入股、兼職、掛職等形式，引進科技人才為農業生產服務。三是積極培養農村鄉土人才，提高農民整體素質。要加強各類專業實用技術的培訓，有組織、有計畫地選送具有開發意識的青年農民到先進地區學習，結合“跨培”和“陽光工程”等活動，組織開展農業科技知識更新培訓，實施“科技入戶工程”，通過創辦農業技術講習班和組織青年農民工進入院校進行專業技能培訓等方式，提高農民的科技文化素質和駕馭市場經濟能力。
實踐報告總結 篇6
我應聘的崗位是實踐會計，被建業公司安置到了置業有現公司。x公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實踐的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的實踐時間，主要是讓我了解財務軟體的使用和會計處理的流程，並做一些會計憑證。公司採用的是金碟財務軟體，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟體完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟體的操作。
開始單位不會讓我乾什麼，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上套用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還算紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實踐中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時，在和建業人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結合實際工作慢跟不上。
3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
4、房地產企業方面的知識很少。
5、財務管理、財務處理之知識膚淺。
6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。
7、核對檔案效率低下。
8、加強對excel、用友、資料庫等專業知識的學習。
9、帳務處理還要細化學習。
10、實踐工作能力低下，不得法。
11、加強金融知識的學習。
12、及時對新會計準則學習。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時總結。其次，工作中碰上問題要及時請教他人並作做好筆記。最後，在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難，不過我相信我肯定會改變一些的。
實踐報告總結 篇7
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理檔案，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
拿到第一筆工資時，我並沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“Of course”
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
實踐報告總結 篇8
近年來，我縣的交通運輸工作特別是農村客運在縣委、政府的正確領導下，以加快交通基礎設施建設為重點，動員社會各方面力量興辦交通，帶動了交通運輸業的全面發展，車輛運力快速增長，運輸緊張狀況得到緩解。同時，交通部門在培育和發展交通運輸市場中，堅持標本兼治，加強市場監管，在淨化市場環境，規範市場秩序，維護公開、公正、公平競爭等方面，取得了一定的成效，基本滿足了人民出行的需要。但我縣客運市場與構建和諧社會，建設社會主義新農村的標準和要求相比，還有待於進一步完善和發展。現結合遠安實際，就促進我縣客運市場健康和諧發展進行探討。
一、我縣道路客運市場發展現狀
由於我縣具有特殊的地理位置，沒有航空、鐵路、水路等，長期以來人們生產生活和外出全靠道路運輸，道路客運運輸一直是我縣運輸市場的一個重要組成部分，整個發展呈現出兩面性，表現為快速發展與問題並存。其現狀為：
1、客運市場發展迅猛
一是旅客運輸呈現大增長。道路客運在我縣綜合旅客運輸體系中一直穩居主導地位。據統計，今年元至七月，全縣道路共完成客運量196萬人次，實現旅客周轉量15950萬人公里，比上年同期均增長20%以上。
二是客運運力呈現大發展。通過改革創新，大力發展，全縣道路客運交通網路已初具規模，現有客運公司3家，從事縣內運輸的各類客運車輛31輛，計程車67輛，客車逐步向高檔化、舒適化方向發展，基本能滿足人民民眾安全便捷出行的需求。
三是客運網路呈現大提高。截止到年底，全縣已開闢客運線路36條，平均日發班車238個班次。全縣7個鄉鎮都通班車，鄉鎮通班車率達到100%，行政村通班車率達到73%。
四是整體服務呈現大改觀。客運市場整體服務深度、廣度、力度得到全面改善，從業人員素質整體提高，硬體設施不斷完善，客運站場數量和等級大改善，縣內等級客運站達到5個以上。
2、客運市場問題較多
我縣道路客運在快速發展的同時，由於受到多方面因素的制約和影響，道路客運市場不斷出現一些新情況、新問題、新矛盾，在一定程度上制約著道路客運的健康發展，影響著全縣交通運輸業健康和諧發展。主要表現為：
一是經營模式落後。最突出的是車輛掛靠經營。這種經營方式是由經營者個人出資購車承包租賃運管部門批給企業的線路，向企業繳納掛靠費或承包租賃費，產權不清晰，線路、車輛名義上屬企業，而實際上歸個人經營和所有。而掛靠車主為達到經濟目的，常將班線運輸規則置之腦後，採用不規範的經營行為和不正當的競爭手段，不按許可線路經營；部分經營者運營多年，壟斷市場，干擾客運市場管理，影響行業形象。企業在發展線路時有較大的盲目性，造成局部運力過剩。
二是運量相對失衡。由於受地域、人口、交通、經濟發展水平等因素影響，農村道路客運因農活和季節的影響而呈周期性變化。旺季時運力不足，淡季運力相對過剩，在時間和空間上形成客流量的不均衡，冷線熱線反差很大，造成客運車輛大多擠在客源多、道路狀況好、經濟效益高的熱門線路上，而支線、冷線無人問津。現行的管理手段缺乏靈活性，難以適應市場的需求。
三是矛盾糾紛突出。據初略統計，目前我縣有50餘輛面的和1700餘輛摩的、300多輛三輪機車、60餘輛殘疾人專用車在從事非法客運，這些非法客運車輛進入客運市場，擾亂了城區客運市場秩序，損害了合法經營者的權益，危害人民民眾安全，形成社會不和諧因素。在經濟利益的驅動下，一些經營者由於缺少有效的監督體制和管理機制，置服務質量、市場信譽於不顧，不擇手段拉客、搶客、倒客、宰客、甩客、欺行霸市，旅客利益得不到有效保證，正常營運車輛利益受損。
四是企業管理薄弱。由於大多採取掛靠和承包租車，企業存在嚴重的“以包代管”、“重收費、輕管理”現象，掛靠經營者不是企業職工，企業對其難以實現有效管理，出現業務糾紛和矛盾往往推給運管部門和政府。企業對車主疏於教育，管不住人也管不住車，有的車輛私下多次轉包。企業雖避免了經營風險，但避不開安全風險，多數車主安全意識淡薄，車輛技術狀況差，安全隱患多。
五是行業管理粗放。客車在車站內尚能接受管理，經營相對比較規範。出站上路後，由於市場龐大，從業人員素質較差，情況複雜，缺乏有效管理，監督力度不夠，上下連動性差，政令難以暢通。同時，由於農村道路客運市場準入門檻低，經營主體呈多元化，雖然實行了一線一個車隊，但大部分是一家一戶一車，規模小，競爭力和自我發展能力弱。
二、我縣客運市場健康和諧發展的主要對策
針對當前我縣客運市場存在的突出問題，我們要重點整治，分步實施，以點帶面，突出採取“最佳化、放活、規範、嚴管、提高”等措施，加強道路客運市場管理，促進道路客運行業公平競爭，建立健康有序的道路客運市場，全力營造加快發展、構建和諧客運的良好環境，促進我縣道路客運行業健康、有序、穩定發展。
1、最佳化——即最佳化客運運力結構
積極發展鄉村客運，建立連線城鄉，乾支相通，幅射城鄉的客運網路，實現“村村通班車”目標。積極引導農村個體客運經營業戶通過股份制等形式實行公司化經營，切實提高農村客運集約化規模經營水平和抗風險能力。繼續鼓勵專業運輸企業“車頭向下”，大力開拓農村客運市場。在農村客運班線上運營的班車可採取區域經營、循環運行、設定臨時發車點等靈活的方式運營。
2、放活——即放開搞活客運市場
積極吸引社會各類資金參與農村客運，大力發展股份制和民營客運企業，使各種經濟成分的企業在客運市場競爭中優勝劣汰；打破地區封鎖和壟斷，促進道路客運市場的統一、開放、競爭、有序。要分期分批全面清理客運企業的掛靠車輛，凡在今後新增的掛靠車輛或掛靠車輛在報廢后更新的，經營期限到期又續簽掛靠契約的，運管部門不予認可，最終形成“線路經營權明確、車輛產權清晰、企業管理規範、人員素質提高、服務質量改善”的道路客運健康發展新格局。為了避免出現在客流多的運輸線路上經營者一擁而上，而在客流少的冷線上無人問津的局面，可以試行熱冷線捆綁審批，或者給予冷線經營者一定時期內獨家經營的權利，獨家經營權到期後，還可以根據市場和服務質量情況優先予以傾斜，授予其繼續(獨家)經營的權利。
3、規範——即源頭規範客運經營
重點完善客運市場準入、監管和退出機制。主要是深化客運班線管理改革，全面推行客運線路經營權服務質量招投標，通過招投標，公開、公正、公平選擇經營者。要大力推行企業質量信譽考核制。對客運企業的經營行為、誠實信用、安全生產、服務質量進行年度質量信譽考核，並建立客運企業質量信譽考核檔案，根據考核結果作出相應處理，通過質量信譽考核，變抓車輛的違規處罰為抓企業的規範經營。積極推行安全行車和服務質量承諾契約制，各客運企業新增班線，新增車輛以及車輛更新要作出以服務質量為主的相關承諾，層層簽訂安全行車和運輸服務質量承諾書。積極推行客運班線經營期限制，廢除客運線路終身制，運管部門要根據客運線路的流量、投入運力的價格和效益情況合理確定客運線路經營期限。經營期滿後，根據經營者在經營期限內規範經營和服務質量情況確定其能否繼續經營，切實解決客運市場只進難出問題。積極推行汽車客運站標準化建設體系，包括形象標準化、環境人本化、管理智慧型化、服務規範化，做到車站外觀、色彩標誌化，站內設施和導向標準化。積極推進站運分離，為多種經濟成份發展創造公平、公正、公開的市場環境。
4、嚴管——即嚴格把關監督營運
一是嚴把客運市場準入關。對申請從事道路客運經營的當事人，不具備安全生產條件的，一律不審批。二是嚴把營運客車技術狀況關，客運經營者應當依據國家有關技術規範對客運車輛進行定期維護，確保客車技術狀況良好。三是嚴把營運駕駛員從業資格關。狠抓培訓質量，提高營運駕駛員的綜合素質。四是全面落實客運安全生產責任制，把安全生產責任層層分解，落實到車、人，建立道路客運安全管理責任網，加強車輛運行管理和監督，強制推行營運客車承運人責任險。
5、取締——即取締非法營運車輛
一是加強宣傳教育，增強廣大民眾的交通安全意識和保障自身合法權益的意識。採用宣傳車、展板、標語、宣傳畫、廣播、電視等媒介，大力開展交通安全方面的宣傳，要利用各種事故案例、典型犯罪，向廣大市民宣傳“非法營運車輛”的危害性和危險性，提高市民自我保護意識。二是加強部門之間的配合，形成強大的打擊攻勢。打擊非法營運車輛，必須加強公安、交警、城管、法院等執法部門之間的配合和聯繫，形成合力。如城區內，交警部門要加強亂停車的處罰力度，城管部門要加強對“違法占道停車”的處罰，運管部門要強化客車、計程車輛的管理，公安部門要及時處理“黑車”抗法、暴力抗法等行為，形成強大的打擊攻勢，盡最大可能壓縮面的、摩的生存空間，打擊他們的囂張氣焰。三是注重日常整治與突擊整治的結合。要重點做好客運站周邊環境的整治，要結合春運、暑運等特殊時期，重點打擊面的、摩的等非法營運違法行為，交通運管部門一定要建立長效管理機制，落實工作責任制，堅持長期抓、抓長期，反覆抓、抓反覆，長抓不懈。公安部門依法取締客運站周邊等城區非法車輛停靠的集中點，縣城管部門加大亂停亂靠車輛的打擊處罰力度，從根本上治理非法營運。
6、提高——即努力提高服務水平
加快建設公眾出行信息服務系統，為公眾提供及時有效的信息服務，建立客運市場信息採集和發布系統。推進客運政務信息化，開發基礎性、戰略性、公益性的客運政務信息資源庫，建設標準統一、功能完善、安全可靠的客運電子政務信息網路平台。對客運從業人員加強行業教育培訓，實行定期教育和培訓，使客運從業人員真正達到“愛崗敬業、誠實守信、服務民眾、奉獻社會”的職業道德要求。在運管隊伍中廣泛深入開展“三認真”學習教育活動，切實提高運管人員的政治業務素質，做到“熱情服務、嚴格執法、文明執法”。
實踐報告總結 篇9
今年的暑假與往年不同，今年暑假雖然沒有往年那樣自由，舒適，往年在假期幾乎全部時間都是上上網，看看電視，過著無憂無慮的生活。熱了有空調，困了就躺下休息，而今年則恰好相反，大部分時間都是在工作，而且很辛苦，但是我覺得今年的暑假比往年過的格外有意義，因為我體驗到了真正的生活。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在老家的民政所開始了我這個假期的社會實踐。
社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門套用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，資訊時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的套用範圍不斷拓展，會計的變化源於企業製造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而後兩者又起因於外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我學習了編制記帳憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，並且對於我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。
課本上學的只是都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
選擇了會計專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裡更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐報告總結 篇10
20xx年我班組在創建五型班組、爭創東北銷售公司標桿班組的工作中取得了不凡的成績，受到了公司的肯定與表彰，獲得了較高的殊榮，這表示著我們班組的隊伍是穩定與和諧的，班組員工們是友愛和團結的，能夠做到心往一處想、勁往一處使，一季度的工作思路就是按照這些既定目標去做的，現總結如下：
一、1月2日正是我班本年的第一個工作日，作為保證員工生活後勤服務的食堂一伙食保障，成為了今年以來的創建和諧班組的頭等大事。班組根據本月份廚師輪換狀況，及時合理地安排好幫廚人員，要求準時上崗，做好各種輔助工作，以解一線生產崗位員工就餐之難題。統一安排合理調配，根據崗位工作量的大小和特殊時段的工作任務，及時調配，在保證各個崗位生產任務順利完成的基礎上，滿足就餐需求。
二、從一月份開始，我班組每天早上班後會前，專門安排一名員工前往各個崗位領取各崗位的巡檢棒、交接班工作日誌、安全檢查記錄，統一收齊後送往調度室，讓交班班長及值班幹部及時簽字、確認，滿x接班會議使用，及時反映當日巡檢狀況，做到心中有數。
三、做好節假日公司福利物品的統計、接卸、下發、分派工作，及時通知班組員工，儘量安排好不在家的員工的物品領取工作，發揚班組員工團結友愛精神，利用這種機會來促進本班組和諧班組的創建工作，把全心全意關心愛護班組員工當成一件大事來抓，同時得到大多數員工的支持和幫助，取得較好的效果，彰顯了和諧向上之風。
四、完成好每月一次的員工個人測評與考核工作，做到對於班組員工提出合理要求，認真來對待每一個人能夠行使的民主權利，以積極的想法與平衡的心態來面對，做好班組員工的幫助與思想安撫工作，保證在不影響工作與安全的前提下，完成好車間下達的這項嚴肅而光榮的任務。
五、針對3月底即將進行的技能鑑定工作。我班組在儘量保證關鍵崗位人員的數量與質量上下功夫，以此為契機，大力提倡互幫互學，以老帶新，在儘量保證鑑定人員學習時間的基礎上，號召員工充分發揮出自己的光和熱，理解和幫助要參加技能鑑定人員，讓他們有更多時間來進行學習複習，爭取在這次技能鑑定工作中取得較好成績。
實踐報告總結 篇11
鄉位於的西北部，地處市、縣、縣交界之地，由 三鄉合併而來，228省道穿境而過，轄24個行政村252個組22000餘人，區域面積284平方公里。境內古木參天，溝谷縱橫，飛瀑流泉。撤區並鄉合村以來，該鄉計畫生育工作曾一度下滑。為迅速扭轉被動局面，改變山區民眾的落後生育觀念，該鄉黨委、政府勇揭傷疤、自加壓力、奮力突圍，決定先從加強管理入手，促規範計生髮展。
為嚴肅工作責任，該鄉出台了《縣借鄉年度計生工作考核方案》，從完成計畫生育經常性工作、集中突擊活動、節育措施落實、年終目標考核、村為主五個方面，突出孕檢任務、孕檢率、四大手術落實率、省市計生抽檢、隱患處置落實、陣地建設六大內容，完善計生工作責任，對排名最後的村實行工作“一票否決”。同時加大對“村為主”工作的獎勵，規定村級完成一例上環獎勵村責任人每人50元，自主完成一例女扎手術任務的獎勵100元；出台《借鄉計畫生育責任追究制度》，完善工作責任追究。規定凡因計生工作人員工作不到位，出現1人違法生育的，扣駐村鄉幹部200元、扣村幹部各50元，出現1例人口出生錯、漏報扣村專乾50元；醫技人員不負責任、弄虛作假、玩忽職守；造成計外懷孕或大月引產處以1000元罰款，造成計外生育的處以20__——5000元罰款。對工作不積極、不配合鄉黨委政府工作的村幹部實行末位淘汰，對駐村幹部執行“一票否決”，全年不評優、不評先。 年 月村書記 村代理村主任 因親屬計外生育分別被免去村支書、代理主任職務；春季集中服務活動中工作不力、排名靠後的趙家山村書記被就地免職。免職決定一經宣布，全鄉幹部職工和民眾震動強烈。
為健全鄉村網路，該鄉選拔了4名無違法生育、素質較高、責任心強的育齡婦女擔任村級計生專乾，配齊協會副會長11名、組級指導員55名，做到專職副會長分工明確與與任務清晰，村支主要負責人不兼任專職副會長，專職副會長與組級指導員定期參加村級例會，開展計生工作，不掛空名。同時積極發揮村組幹部、黨員的作用，鼓勵村組幹部拓寬信息渠道，主動在外出人口集聚較多廣東、浙江、福建等地建立信息聯絡員，及時掌握外出務工人員的婚育狀況，對流動人口開展隱患排查，督促孕檢、節育措施不到位育齡民眾落實節育措施和節育手術。另外不斷加強陣地建設。投入資金20萬元,高標準建設村級計生辦公室5個，改造12個，更新內容資料24個；為鄉計生辦添置液晶電腦3台、電話子母機1台、複印機1台、傳真機1台、辦公設備2套，配齊甲級計生服務所所需儀器及辦公用品。健全已婚育齡婦女管理台帳，完善節育手術實名銷號資料庫，建立計外隱患情況反饋系統，設立社會撫養費應徵對象信息園地，進一步規範流動人口管理。
建普及宣傳機制促觀念計生髮展
針對計生嚴峻形勢，新一屆黨委政府知難而進，通過查問題，找癥結，尋根源後深刻認識到：要改變當地民眾的多子多福和重男輕女的落後生育觀念，必須從增強山區民眾的依法生育法律意識入手，培育山區民眾新型婚育觀念，大力宣傳計畫生育國策。該鄉利用山鄉民俗節日和傳統節慶，實行傳統文化牽線，以山歌、小品、快板等民眾喜聞樂見的形式，舉辦多形式計生宣傳、諮詢活動，使節日活動成為宣傳新型婚育文化、普及計生知識的大舞台；通過免費發放計生小冊子、公布獎勵制度、落實違法處罰，開闢計生專欄，鼓勵計生人員投稿、推行計畫生育系列保險、開展幫困扶貧結對、評先創優、優質服務等活動。把民眾注意力轉移到少生快富奔小康、建設文明幸福小家庭上來，掀起計生政策、生育知識宣傳熱潮。
全年配置宣傳車2輛，通過增加廣播設施，常年宣傳計生知識；發放資料宣傳1萬餘份，做到每個已婚育齡婦女及其家屬人手一冊；刷寫固定標語200多幅，懸掛橫幅30餘條，張貼標語4000多張；開展計生協會活動100餘次。組織文藝宣傳進村入戶宣傳15次，演出68 場；利用鄉有線電視網路宣傳20__余次。全方位、多形式、寬領域的計生知識宣傳，全鄉育齡民眾對《計生法》和《省人口與計畫生育條例》知曉率達92%，優生優育知識普及率達92%，少生優生新型婚育觀念逐步形成。
建優質服務機制促和諧計生髮展
近年來，該鄉計生部門搶抓優質服務活動月為契機，主動拓寬優質服務面，加大優質服務力度，通過對藥具對象送藥具上門，對產後、術後的育齡婦女進行上門訪視，一孩生育證送上門，二孩生育證由專乾帶領育齡婦女辦理，傾心為山區為育齡民眾提供優質服務。同時鄉計生辦立立足現有資源，把優質服務納入村級陣地建設範疇，為提供育齡民眾急需的生育、節育、不育服務，在每個村（社區）設立“優質服務便民箱”，放置避孕藥具、生殖保健資料，免費供應，並公布服務電話；針對民眾對計生辦提供的各項業務及具體負責人不太清楚的情況，將一孩生育證辦理、技術服務、藥具發放、流動人口證辦理、優生諮詢等業務項目及具體負責人聯繫電話印製成“借鄉計畫生育優質服務卡”，發放到村幹部、組信息員和育齡婦女手中，為育齡民眾到計生辦辦事提供了極大的方便；鄉政府處在經費十分緊張的情況下，給計生辦配置了兩台嶄新的B超機，免費為育齡民眾進行生殖健康檢查。去年全鄉共為 名育齡婦女進行了生殖健康檢測，為1000餘名育齡婦女進行了婦科病查治。購買婦女防癌保險25份，母嬰平安保險36份，獨生子女兩全保險57份。 年 月，鄉計生辦接到民眾舉報，該鄉 村符某、楊某夫婦違法懷孕多胎。得知準確信息後，剛從縣城辦事回來的黨委書記謝喬友、鄉長周永強得知這一信息後，顧不得休息，立即帶領在家鄉幹部12人趕往雙溪橋鄉，將正在該地躲藏數月的符某、楊某夫婦帶往市醫院落實了引產節育手續。
立體式的宣傳，科學化的管理，全方位的服務，迎來了借鄉計生工作碩果纍纍的收穫季節。目前全鄉35對夫婦自願放棄再生育，人口出生數明顯減少，人口自然增長率穩步下降，計畫生育率快速攀升。市、縣年終考核順利達標。
實踐報告總結 篇12
建設礦區，是我礦黨委“文明礦井”的，在科學發展觀，企業發展的新下，的一項，對礦區穩定工作，和發展安定團結、文明的紛圍，有著深遠的現實意義。下面，我礦建設煤礦的做法，做報告：
一、科學發展觀是建設煤礦的前提
煤礦，應該是產業、管理、文化、人際的體，涵蓋了我礦科學發展等方面。從當前我礦的情況看，是安全生產工作，黨建、企業文化建設等工作，各都呈現出蒸蒸日上的態勢，全礦安定團結、文明的和發展。但從可持續發展的角度看，還不同程度地制約企業發展的矛盾和問題，如採掘接續緊張、技術裝備、職工整體素質偏低等等，都給企業的可持續發展帶來難度和。從近幾年礦改革發展的實踐中，企業所面臨的一切和問題，靠發展才能解決。是在各都在搶抓機遇、發展的新下，發展慢了就，就意味著出路，就有被淘汰出危險，要建設煤礦首當其衝的任務是牢固發展是要務的思想。
發展與怎樣發展是問題的兩個，要發展，就思考怎樣發展。在當前世界經濟危機的不利下，出路在於發展，希望在於發展，企業的前途和命運繫於發展。正是基於此，我礦了“發展、發展、快發展”的總體，使礦區事業呈現出了齊頭並進、發展的強勁勢頭。應該說，礦各的基礎好，然而在新的和任務面前要新，應怎樣發展、樣的發展觀才符合客觀發展規律和經濟社會的發展趨勢，才能企業發展，煤礦的美好願望，這是值得深思、嚴肅而重大的課題。現實中，只想發展，卻怎樣發展，科學的發展觀，美好的動機就很難，甚至會誤入歧途，事與願違。環顧，的教訓舉不勝舉，環境惡化、能源緊張、貧富差距拉大等等，無發展中的代價；但發展中的問題也或正在，所有切都與發展觀的問題有著密切的內在，直接關係到企業的生存和發展。解決矛盾和問題，和科學的發觀迫在眉睫。
二、建設煤礦的與實踐
我礦黨委“社會”的要求，了建設礦總體。要求，本礦，“黨員幹部受教育、科學發展上、得實惠”總要求，建設煤礦了地與實踐。
以安全生產為，為煤礦建設。安全生產是煤礦的頭等大事，煤礦的標誌。建設煤礦要安全生產。基於認識，在建設煤礦過程中，把安全生產重中之重的位置來抓，以安全文化建設為口，以“雙基”建設為主線，安全質量標準化活動，和發展了安全質量標準化。了安全教育，和實踐安全教育的新方法、新途徑，使的安全教育活動長流水、線，了安全生產的。
以經濟效益為中心，為煤礦建設奠定基礎。科學發展觀是以經濟建設為中心的發展觀，解放和發展生產力，才能為社會的進步和人的發展物質基礎。在建設煤礦的實踐中，煤炭企業要可持續發展，以經濟效益為中心，以的歷史責任感和緊迫感，機遇，發展。惟其如此，才能為建設煤礦奠定物質基礎。近年來，我礦在涉及企業的可持續發展問題上，注重了速度與結構、質量與效益、當前和長遠的關係，我礦確立的“主業、非煤、煤電一體、興礦富民、發展”的總體思路；
以人為本，為煤礦建設催生。企業來說，科技和人才，一打就倒；而精神和文化，則不打自倒。為此，在建設煤礦的實踐中，以人為本，把建塑企業文化煤礦建設的內容和載體，學習、和實踐，積累了好的經驗和做法，為煤礦建設了和。在學習借鑑先進經驗和做法的基礎上，我礦，制定了新一階段企業文化建設實施意見，從環境建設、準軍事化管理為口，軟、硬體雙管齊下，強勢企業文化建設，了。在環境建設上，高起點、高定位、高標準的原則，聘請專家對礦工業廣場了整體設計和規劃，並規劃整體硬化和綠化美化。強勢企業文化建設，地營造了優美的工作環境、舒適的生活環境、的人際環境，全礦呈現出人心思上、人心思乾、政通人和、安定團結的。
穩定高於一切，為煤礦建設條件。穩定是乾好一切工作的前提和基礎，煤礦建設的內容和。為此，穩定高於一切，把礦區穩定建設煤礦的點和落腳點。超前預防與解決問題相的原則，性思想政治工作，注重抓了改革中的思想教育，當前，制定了黨群聯責基層穩定工作的考核規定，責成黨群副科級幹部與基層穩定工作聯責，交納穩定抵押金的辦法，穩定工作的考核，了一季一考核，年終總兌現，調動了穩定工作的性。並穩定工作專題會，總結和安排階段性穩定工作，使穩定工作由虛變實，了虛功實做，地了改革改制工作的，了全礦穩定，為煤礦建設了條件。
三、從建設煤礦中的啟示
在建設煤礦的實踐中，收穫，體會很深，啟發。
建設煤礦，理解和把握其的內涵。建設煤礦，以人為本，興礦富民。建設煤礦，把礦區穩定一切工作的點和落腳點。礦區穩定，安定團結，是工作的前提，是職工的利益所在，建設煤礦的內涵。穩定的環境，就會嚴重企業的持續發展。能否最大限度地職工的利益，礦區長期穩定，對各級組織是各級幹部來說，體現和解決問題能力的標誌，考驗。胡村黨委集團公司黨委的和要求，建設煤礦的，公僕意識，工作腳踏實地，沉下身子，基層解決企業發展進程中經濟活動的矛盾和事關職工切身利益的熱點難點問題，為職工的人居環境、工作環境，使職工心情舒暢，生活質量。這正是職工所希望的，建設煤礦的要求和體現。
總之，建設煤礦是需要實踐和的重大課題，長期的過程，更是一項緊迫而艱巨的現實任務，需要不懈的去培育和建設。礦僅僅好的開端，離煤礦的要求還有差距，還有的工作要做。礦區主輔分離、輔業改制工作的，將臨難得的發展機遇，只要機遇，科學發展，運作，穩定，建設煤礦的美好願望就能夠。
實踐報告總結 篇13
“當好主力軍、建功‘’、和諧奔小康”主題競賽、創建“工人先鋒號”、“我為節能減排作貢獻”……近年來，各級工會不斷創新載體和方式，推出一系列著眼於推動企業技術進步、促進經濟發展的民眾性經濟技術活動，廣大職工由此有了更多建功立業的平台。
閱覽室內，上千冊圖書整齊羅列，嶄新的電腦可供網上閱讀和遠程教育服務——這是煙臺供電公司的“職工書屋”。不過，更引人關注的，不是現代、舒適的讀書環境，而是在這裡端坐學習的人們。他們中絕大部分是臉上透著淳樸與憨厚的農民工。
其實，不止是農民工，每一個置身於知識經濟時代的職工，都日益深切地感受到知識、科技日新月異帶來的機遇與挑戰。
據統計，近幾年來，全國每年都有上百個工種、千萬名以上職工參加各類技能比賽，其最直接的成果之一，就是數以萬計職工通過技能比賽晉升了技術等級。僅20__年，全國基層以上工會就表彰創建學習型組織先進單位1.3萬個，知識型職工標兵和先進個人3.1萬人。
無論是推進西部大開發，還是振興東北地區等老工業基地；無論是實現東部率先發展，還是促進中部崛起，處處都有廣大職工為加快轉變經濟發展方式、推動產業結構最佳化升級、建設資源節約型環境友好型國家留下的奔波足跡和灑下的辛勤汗水。與此同時，在知識增長、技能提升中不斷發展著先進性的工人階級，又以自身的先進思想和模範行為影響帶動著全社會，不斷豐富著社會主義文化。
實踐報告總結 篇14
一、實踐目的：
我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，20xx。2。20—5。20這段期間我在太原一家公司進行了專業實踐。實踐期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實踐的這段時間也是我大學裡生活很充實的日子，每天擠公車到高新開發區西口，然後還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
二、公司概況
我所在的公司叫山西彤輝科貿有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營範圍是家具及木器製品的設計、生產及銷售；家具設計及室內裝橫；軟體開發及套用；數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品（不含危險品）、煤製品、生鐵、鋼材的批發零售；酒店管理諮詢服務；機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計李會計。
三、實踐經過
剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來李會計讓我嘗試製單的良苦用心。於是實踐時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計畫的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的了解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，並掌握了三門財務軟體的使用實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點；
2、記賬憑證的填寫及審核要點；
3、明細賬、總賬的登記及對賬；
4、財務報表及納稅申報表的編制與申報；
5、會計檔案的裝訂及保管常識。
從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用。等等。在這個學習和聯繫的過程中。
我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的.目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裡，相同的地方在哪裡，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。
公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實踐也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。
四、實踐收穫
這次實踐讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實踐了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的套用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
實踐報告總結 篇15
轉眼一瞬，幼稚園的實踐即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼稚園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間裡，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼稚園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼稚園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小傢伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師x老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼後就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地湧來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟後地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收穫，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受x老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，並放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關係。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。在實踐期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實踐老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼稚園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知慾不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？所以作為一名幼稚園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
實踐報告總結 篇16
作為“社區和諧行”實踐隊的隊長，我想說“帶個隊，實在是不容易啊”。
在室友的推動下，我決定自己組個實踐隊。經過幾次的培訓後，看了n篇的策劃書後，“社區和諧行”的策劃書也開始動工了。那時正是緊張的期末複習階段，幸好有同學的幫助，花了好幾個晚上，窩了好幾天的圖書館，歷時兩個多星期，經過無數次的修改後，終於完成了。上報後，很快被學院認定為“一般團隊”。可出乎我意料的是，室友居然一個都沒有參加我的隊，不是參加了工作室的團隊就是報了重點團隊。只能無奈地勉強自己接受這個現實，失落感湧上心頭之際，一種叫不屈的感覺占據了上風。這份耗了這么多心血和時間的策劃書就這樣當成廢品了嗎?我的隊伍就此夭折了嗎?
我的隊伍內定7個，公選17個，可校實踐隊的人卻把17寫成了10，看到那個數字的那一刻才知道什麼是“禍不單行”。想辦法找到負責老師，他說：“可能是系統出錯了，公選期間沒辦法改了，公選結束了再給你回復。”傻子都看得出來，那是不負責任的敷衍!我一定得把人數改過來，不然，這個隊就得滅亡了。情急之下，到處聯繫，終於聯繫到校實踐部的同學，再加上另一實踐隊人數多出來了，剛好能補到我們隊成為內定成員。這一成員問題解決，隊已經基本成立了，我也能暫時得到緩解了，好好應付考試。那陣子，我看到了自己的著急和擔心，也看到了自己好強和不甘的一面。
考完試的第一天，我就開始踩點，聯繫單位了。捧著“社區和諧行”策劃書，找到了溫州甌海區茶山街道團工委王書記。深深體會到以前面對廣大公眾發表演講的經歷是多么重要，不至於讓我在大人物面前哆嗦著講不出話。雙手呈上策劃書，一番流利介紹和講明來意後遞上學院介紹信，得到了認可，也拿到了實踐地接受證明。書記還提供了幾個相關的單位和聯繫方式，方便了我們實踐活動的進行。可是，接下來，到哪都要策劃書。為了本次活動的順利進行，無奈之下，那天中飯都沒吃趕著更詳細的策劃書，那時的我都快成策劃大師了。當幾分策劃書分別交給不同單位時，得到的反應卻是一樣的：隨意翻了兩頁就答應了。策劃書無非就是個形式，讓接收單位心裡有個底而已。以後幹事情，光說還不行，必須得有個憑證!社會就是這樣：實在!
有了前期的準備和前一天的踩點，在7月8日上午開了首次團隊會議，讓隊員們了解了我們團隊的宗旨、目的、紀律、注意事項、日程安排及分組，還初步互相認識了一下。下午一點半，隊員們身穿隊服，拉起隊旗，拉起“我們出發了”的橫幅，在數學與信息科學學院門口拍完照就向茶山村進軍了。我讓隊員們分組發傳單，不是簡單的分發就好，而是要對村民進行宣傳、交流，考驗隊員們的交際能力，並讓“和諧”這一思想更具體地、貼切地深入人心，為本次活動拉開帷幕並打下基礎。同時，還讓他們注意沿路不和諧因素，做好記錄和拍攝工作，回學校整理，使他們對茶山村的路況及和諧的程度有個大致的了解，也考驗了他們的洞察力。之後，隊員們就不和諧因素提出了相應的解決方案。讓我欣喜的是，他們的方案不是隨隨便便應付的，發現的不和諧因素也不是簡單的髒亂和破敗。幾個小組的總結和方案拿到手時，我看到了隊員們的配合和用心。之前還擔心他們比我大，會不配合我這個大一小女生隊長，那一刻，這個憂慮消除了。我更加相信：只要我用心統籌計畫好整個活動，顧到大局，注意到細節，並積極和隊員們進行交流，活動肯定能圓滿完成。
，地址成都市天仙橋北路3號樓，旅遊經營許可證號碼為l-sc-gj00030。宗旨是遵照國家的法律、法規和旅遊管理部門所制定的有關旅遊的各項規定，進行各項與旅遊有關的經營活動，用先進的管理模式，熱情優質的服務，接待好每一個團隊、每一位旅遊者。是全國旅行社第一家股份合作制試點，現又發展為有限責任公司。股東大會是公司的最高權利機構，董事會是公司的決策機構，總經理全面領導公司的生產經營活動。公司有一個健全的管理體系，有一套完整的管理制度，資產質量比較好。有一隻高素質，多語種的外語導遊隊伍，其中德語導遊人數在全省位居前列。的外語導遊人員都擁有國家重點外語院校本科畢業學歷，60%以上有在國外留學或培訓的經歷。的導遊人員在行業中多次受到表彰獎勵。有一人被評為“國家特級導遊”(全國僅21名，西南7個省，直轄市，自治區僅此一名)，還有一人被評為“全國十佳導遊”，一人被評為“四川省十佳導遊”。經營宗旨為高質量的服務、高質量的員工、高質量的旅遊。經營目標是讓合作者放心、讓旅遊者滿意。經營範圍有出境游、入境游、國內游、邊境游業務。
這一次假期正好借要去世博會旅遊的契機，聯絡了作為社會實踐單位，負責同行的幾位朋友旅遊的聯絡和組織工作。擔當起這個團體領隊的職務。通過旅行前的準備、聯繫、收繳費用、制定契約，旅行中擔當負責人、組織者來達到體驗旅遊工作者的工作過程，了解旅遊業的部分工作流程的目的。從而實現增強自身社會實踐能力、策劃組織能力，接觸社會的目標。
出行前主要工作是負責旅行社與同伴的聯絡任務。最初，只有我和另外一人，聯絡還算順利，在初步確定後又加入了兩人。於是對計畫做出了小幅度的調整，由於每個人都相互不認識，本來預定在某一天進行一次碰頭會，相互熟悉，但每人也都有自己的課業任務，時間上的安排常常是一改再改。在報名截止之前一點，鄭歐同學臨時想要加入，由於人數已滿，在經過多次交涉後，終於讓鄭歐同學成功加入了團隊。在人數最終確定後，我們於7月15日進行了其中四人的見面會，大致確定了遊覽世博的路線。並於21日共同參加了此次旅行的說明會。至說明會結束，旅行的準備工作基本完成。
由於暴雨引發洪水緣故，火車延誤13小時10分，於25日18點到達上海車站。在吃過晚飯以後，由於部分幼兒想花高出票價20%的錢坐遊輪，於當晚21點一直耽誤不參加自費項目的的同伴到11:20。並於次日0：10到達住宿處。由於旅行社為了不減少行程，將世博游的時間壓縮為半天左右。引起了部分同學的不滿，激起了小摩擦。
這兩天為世博的遊覽，但由於旅行社為了不違反契約減少行程，將三天的遊覽項目合為兩天。第4天時於12：00時進入世博園，比最初計畫晚了4個小時，比導遊承諾延遲3小時。由於我們五人事先申請了脫隊行動，只與團隊參觀中國館。但由於部分旅行團成員沒有團隊意識和時間觀念，造成其他成員在烈日下等待進1個小時。進入中國館後我們5人與隊伍分離，參觀完中國館在園區活動。但當下午7點左右，導遊通知我們因部分成員感覺勞累，要求我們縮短行程順從部分人離開。我們五人據理力爭，終於在多次交涉以後通過各種渠道維護了自身的合法權益，於晚間8點離開世博園。
實踐報告總結 篇17
建設和諧家庭，從微觀上講，是為了提高每個家庭的幸福指數和生活質量；從巨觀上看，是為構建和諧社會做貢獻。為進一步了解本街道目前的家庭現狀，找出影響家庭和諧的最直接、最關鍵、最突出的問題，分析存在的原因和解決問題的意見、建議，充分發揮婦聯繫統在構建和諧家庭中的職能作用，石家莊裕興街道婦聯在轄區8個社區選擇部分居民家庭採取走訪座談的方式，對近年來和諧家庭建設的基本現狀，影響和諧家庭的主要因素進行了調查了解，對今後和諧家庭建設提出了一些對策及建議。
一、和諧家庭建設的基本現狀
石家莊裕興街道按照構建和諧社會、創建平安家園的要求，在轄區範圍內開展“平安和諧家庭”創建活動，通過活動的開展，有力地促進了家庭成員之間、家庭與社會、家庭與自然之間的相互和諧，倡揚了尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，最佳化了未成年人成長的家庭環境，對於營造整潔舒適、安居樂業的生活環境、構築誠信友愛、平等互助、融洽相處的人際關係，建設公平正義、文明和諧的社會起到了積極的推動作用，使倡導美德、崇尚文明、追求和諧成為廣大家庭的主旋律。但是隨著市場經濟的深入發展，改革開放的不斷推進，人民民眾的思想空前活躍，價值取向出現了多樣化，家庭成員物質生活和精神文化需求呈現多樣性；社會生活、生產方式的變化和人們思想觀念的轉變等等給家庭領域帶來了一些衝擊和不和諧因素。主要表現在：
1、婚姻穩定性下降。一是表現在離婚數量逐年上升。離婚雖然是追求婚姻質量的一種體現，但因離婚給家庭帶來的影響是弊大於利，尤其是對子女成長不利。二是表現在夫妻間不和諧現象呈增加趨勢，從婦聯和司法近年來信訪接待數據看，夫妻間不和諧引起上訪的占大多數。
2、家庭暴力令人擔憂。一是表現在熱暴力，有的家庭成員之間激烈的對他人身體造成身心傷害，近年來婦聯信訪接待案件中家庭暴力信訪件居多，甚至走向犯罪；二是冷暴力，部分家庭成員之間長期採用冷漠態度，造成對家人精神傷害，直接影響家庭和諧。
3、家庭生活方式不健康。有的家庭缺少交流溝通感情淡化；有的家庭缺乏家庭責任感；有的沉迷於麻將賭博或網路遊戲；有的長期養成不良的生活習慣。
4、未成年人品行習慣不良。一些家庭的未成年人在品德、行為習慣方面表現出任性、自私、性格孤僻、粗暴、自大、缺乏愛心、生活揮霍、甚至走上了違法犯罪道路。
5、贍養老人矛盾突出。尤其在農村一些家庭因贍養老人引起的家庭糾紛，主要表現在：一是兄弟妯娌間相互推諉、扯皮；二是夫妻間相互指責、抱怨；三是與老人間存在代溝，相互不理解。
6、兩性不平等現象依然存在。有的家庭還存在重男輕女現象，歧視女嬰，有的夫妻地位不平等，男尊女卑，男主外、女主內等現象不同程度存在；因女性受經濟收入狀況影響也造成夫妻關係不平等，調查報告《街道婦聯和諧家庭建設調研報告》。
7、因經濟收入造成不和諧。部分家庭因病致貧，甚至因其它因素致貧造成生活窘迫，面臨生存壓力大，家庭成員之間情緒、情感不和諧。另一部分家庭夫妻一方特別是因男方收入高，出現婚外戀，造成家庭不和，甚至離婚。
二、存在不和諧因素的主要原因
不和諧因素存在直接影響了家庭成員的成長和發展，影響了社會的和諧和穩定。產生上述問題的原因是多方面的，有主觀的、有客觀的，從主觀上分析其原因主要有：
1、夫妻間基本素質差異大。有的夫妻愛好不同，性格差異大；有的夫妻地位和收入差異大，弱勢方形成危機，造成關係緊張；有的受的教育程度不同，文化與處事能力差異，導致關係不和諧。
2、法制觀念淡薄。一些人不學法，缺少法律知識，有的認為打老婆孩子是家務事不犯法；有的家庭成員在遭受家庭暴力之後怕醜，不願尋求法律幫助；有的不懂得運用法律手段保護自己；有的家長沒有意識到教育孩子學法守法。
3、子女教育失當。一些家庭文化環境不好，有的家長疏於親職教育，有愛無教，或者過於溺愛，造成子女性格自私，生活揮霍；有的重智輕德，只重視孩子學習成績；有的教育方法不當，粗暴施教，甚至缺少對孩子的關愛教養；有的外出打工，忙於生計，無暇顧及孩子，忽視子女教育；有的單親家庭再婚家庭造成孩子親情缺失，使孩子性格孤僻，情緒反常，心裡失衡；有的父母自身行為不良，品行不端，影響孩子健康成長。
4、心理健康缺失。部分人存在心理和諧問題，有的因受社會負面影響，不能正確對待自己、他人和社會；有的不能承受困難和挫折；也有的人受環境影響性格偏執，脾氣暴躁。
三、和諧家庭建設的對策及建議
家庭問題是關係到家庭經濟和社會發展的重大問題，也是關係到每個人的生活質量和幸福指數的核心問題。針對當前和諧家庭建設中存在的問題必須採取積極的措施，努力促進和諧家庭建設。
1、要高度重視和諧家庭建設工作。構建和諧家庭是一項系統的社會工程，需要社會各界的共同參與。各級黨委、政府要把和諧家庭建設放在建設和諧社會的大局中統籌謀劃，積極為開展和諧家庭建設工作創造條件、提供資源、搭建平台。要充分發揮主導作用，有效地運用行政、經濟和法律手段,協調社會各種力量，溝通社會各方面關係，促進和諧家庭建設。
2、廣泛宣傳發動，提高構建和諧家庭的認識。建設和諧社會是一個巨大的系統工程，包括整個社會的方方面面，其中不可缺少的重要組成部分是和諧家庭。家庭是社會的細胞，是精神文明建設的重要領域，是平安社會的堅固防線，也是未成年人接受教育的第一課堂。構建和諧家庭是構建和諧社會的必然要求，也是構建和諧社會的有效途徑。因此充分利用媒體，廣泛宣傳和諧家庭在構建和諧社會中的重要作用，大力宣傳和諧家庭理念，宣傳各類和諧家庭典型，倡導樹立良好的家庭道德風尚，營造全社會共同參與構建和諧家庭的局面，推動形成全民創建和諧家庭的熱潮。
3、要倡導平等和睦的家庭關係。進一步加強法制宣傳教育，進一步加大對《婚姻法》、《婦女權益保障法》等法律法規的宣傳力度，擴大有助於和諧家庭構建的相關法律法規的知曉面，儘量減少家庭暴力等侵害家庭成員合法權益的現象發生。
4、要樹立良好的家庭道德風尚。繼續大力實施家庭文明工程。婦聯組織要注重發揮在家庭領域開展工作的獨特優勢，與有關部門密切配合，整合各種家庭工作載體和活動形式，把“平安家庭”、 “學習型家庭”、“和諧家庭”、 “廉潔家庭”、 “節約型家庭” 、 “綠色家庭”等以家庭為對象的各種特色創建活動整合起來，作為構建和諧家庭的有機組成部分，提高家庭成員的自覺參與程度，使他們在參與中受到教育。
5、努力提高女性素質，發揮女性在構建和諧家庭中的作用。女性在家庭中擁有特殊的地位、具有特殊的作用，一個家庭主婦的素質對她的父母、配偶和子女都有巨大的影響，從某種程度上說，她直接影響三代人的生活質量，影響家庭的和諧程度。所以，提高女性素質是婦聯組織一項長期而艱巨的任務。同時要以家庭為單位，大力提高家庭成員的科學文化素質。
6、要進一步健全基層家庭矛盾糾紛排查調處工作機制。注重發揮民間組織的積極作用，落實貧困家庭救助政策。繼續加強信訪網路、司法調解、家庭暴力報警點和法律援助站的建設，拓寬基層社情民意訴求表達和收集反饋渠道，幫助民眾理順情緒，化解矛盾糾紛，維護權益，促進家庭和諧穩定。
7、要加強人文關懷和心理疏導。鼓勵建立一些心理諮詢、家庭問題諮詢機構，向家庭成員提供心理調節和危機介入服務，促進人們心理和諧健康，用正確方式處理人際關係，減少各種家庭衝突的產生，避免矛盾問題激化。
實踐報告總結 篇18
構建社會主義和諧社會，就是堅持以人為本，實現人與自然、人與人之間的和諧相處，實現經濟社會和人的`全面發展。財政是國家職能的重要組成部分，財政部門是政府的重要巨觀經濟部門，要充分發揮經濟調控、資源配置、收入分配等職能作用，為實現經濟社會中人與自然、人與人之間更加和諧，最大限度地滿足人們的物質文化需求，支持構建和諧提供堅實的財力保障和優質的公共服務。
一、加強財政巨觀調控，支持經濟成長方式轉變，實現人與自然和諧相處。
自然資源是人類賴以生存的基礎和條件。近年來，我縣大力推進經濟結構調整，增強經濟發展的活力，經濟發展取得了快速增長。但不容忽視的是，我們經濟成長的方式總體上仍是粗放式的，資源、環境問題仍很突出。因此，必須從根本上轉變經濟成長方式，逐步實現人與自然的和諧相處。
發揮財政巨觀調控作用，就是要通過財政資金和政策手段引導市場經濟主體走低消耗、高效益、重環境集約型經濟成長。一是落實好建設新型能源和“一帶園”、推進行業結構調整的財政促進政策，大力支持我縣骨幹企業和基地、園區企業進行技術開發，提高生產效益；二是統籌預算內外資金，建立財政扶持資金投入、退出機制，以經濟的方式，努力推動我縣優勢產業的發展壯大。三是發揮導向作用，通過財力轉移和政策傾斜大力支持發展循環經濟，促進傳統產業新型化和新型產業規模化。四是要繼續推進天然林保護、退耕還林等重點工程建設，保障環保執法經費，加大治理污染力度，支持改善生態環境。總之，要充分利用財政的資金支持、政策扶持、財政貼息、擔保等手段支持我縣企業從節約資源中求發展，從保護環境中求發展，從發展循環經濟中求發展，最終實現人與自然的和諧發展。
二、最佳化資源配置結構，實現經濟社會協調發展，最大限度滿足人們對健康安全和精神文化的全面需求。
經濟發展是社會發展的前提和基礎，社會發展是經濟發展的目的和歸宿。近年來，伴隨著我縣經濟的快速增長，醫療衛生、文化、教育、科學、體育等社會事業有了相應的發展，但是，依然相對滯後，存在著“一條腿長、一條腿短”的問題，不能滿足人們對健康、安全和精神文化等方面的全方位需求。
發揮財政資源配置職能，就是要通過合理分配財政資金，加大對經濟社會發展中“薄弱”環節和“短腿”行業的投入力度，實現財政資源的最佳化。從我縣情況看，就是要按照公共財政的要求，大力調整支出結構，集中財力，支持“三農”、教育、衛生、科學、文化、體育等事業的全面發展，最大限度地滿足全縣人民對精神文化、健康安全等方面的需求。一是新增財政支出和固定資產投資向農業、農村、農民傾斜，逐步建立穩定的農業投入增長機制，進一步改變農村經濟在資源配置中的不利地位，以工養農、以城促鄉。要通過提高農村的綜合生產能力，大力支持農村社會公益事業發展，進一步落實新增教育、文化、衛生等財政支出主要用於農村的政策，繼續改善農村中國小辦學條件，推進新型農村合作醫療試點，完善農村醫療救助制度，加強農村醫療衛生基礎設施體系建設等途徑切實促進我縣城鄉的協調發展。二是要加大財政對科學、教育事業的投入，切實保證科學事業費和教育事業費的增長比例高於經常性財政收入的增長比例，大力支持推進科教興縣戰略；三是要研究制定相關財稅政策，促進文化事業和文化產業的協調發展，為全縣人民提供更多的精神文化產品；四是要規範突發公共衛生事件救治機構和疾病預防控制機構的財政補助政策，加強城鄉公共衛生基礎設施體系建設，為全縣人民提供更為便利的醫療設施。
三、合理調節收入分配，實現社會公平，促進人與人之間的和諧相處。
社會主義社會的最終目標是實現共同富裕。但由於市場經濟條件下，人們占有資源和本身能力的不同，近年來，在經濟發展的同時，不同區域、不同群體之間的貧富收入差距也快速拉大。此外，不同群體、不同行業、不同單位之間也存在較大的差距。國際發展經驗表明，收入差距過大，呈“金字塔”型的社會是不穩定的社會，不穩定的社會不可能實現人與人之間的和諧相處。因此，必須通過財政手段加以調節，縮小收入差距，實現社會財富分配的公平化，使社會變為“橄欖球”型。一是要通過提高資源稅額、個人所得稅徵稅起征點、加強稅收征管等手段調節過高收入；二是要提高中等收入群體比重。通過確保全縣機關事業單位人員工資按時發放，並建立隨著經濟發展適度增加工資收入的增資機制。要進一步規範收入分配秩序，逐步推行政府不同部門人員之間工資收入、津貼透明公開的“陽光”收入改革。要加大對困難鄉鎮的轉移支付力度，緩解縣鄉財政困難，幫助困難鄉鎮落實兌現地方出台的補貼政策，提高財政供養人員的收入水平，逐步實現公共服務均等化；三是加大社會保障資金投入力度，提高低收入者的收入水平。要不斷完善社會保險、社會救助、社會福利和慈善事業相銜接的社會保障體系，切實解決好農村“五保戶”、受災民眾、優撫對象和部分企業軍轉幹部生活困難問題；及時調度資金，確保國有企業下崗職工基本生活費、企業離退休人員養老金、城市居民最低生活保障金按時足額發放，並根據經濟成長情況不斷擴大社會保障範圍，提高保障標準。總之，要通過不同群體和不同地區人群之間收入的相對均衡，縮小收入差距，為人與人之間的和諧相處提供堅實基礎。
實踐報告總結 篇19
今年暑假，我到和平縣地產交易中心參加實踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產經營和土地管理專業，我想通過這次實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。
哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日後工作的好壞。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，經過近一個月在和平縣地產交易中心的實習、工作，我基本上掌握了地產交易中介服務;接受單位、個人委託辦理土地使用權招標、拍賣、掛牌出證、協定轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續;提供地產市場的信息及有法律、法規的諮詢服務。