年，我在省森林總隊延邊支隊和龍中隊開始了15天的當兵基層鍛鍊。時間如流水般逝去，轉眼間15天已結束。部隊一日生活簡單而充實，短短的半個月時間已經習慣了部隊生活節奏，回來校園的那一刻，竟然感到不知如何面對豐富的校園生活。
呆在中隊的15天，生活是豐富的，心情是愉快的。除了堅持士兵一日的生活制度，包括按時早操、正點操課和準時晚點名等制度。我們也參加了戰士們綠化警營勞動，感受到了集體勞動後的快樂。4月份正是基層中隊進行兩用人才培訓時期，其主要課程內容是計算機培訓。藉機對計算機知識在基層部隊官兵中的普及程度有了比較深入了解。利用空餘時間，發揮自己所學知識技能，為幾個基層班級重新做了電腦作業系統,並為戰士們講解如何進行電腦日常維護，如何安全使用優盤等操作，之後深刻感到我們部隊在計算機知識普及率上還很匱乏。
針對官兵實際情況，經過調查分析後，我認為對計算機教育應該解決好以下兩個問題。一個是提高官兵學習興趣，二是加強自身實際操作水平。目前擺在我們面前的實情是這樣的，學習對於他們來說，就是機械的抄筆記，理解不理解不重要，重要的是能通過領導驗收。每到周六上課時，他們便會爭先恐後去勞動、去站崗，平日最不願做的事，和上計算機課比起來也是心甘情願的。實際情況的確是這樣的，導致出現如此現象的原因比較簡單，一是聽課的戰士們基礎差，沒有養成學習的習慣，記得前幾天我們指導員講到，給戰士們上了一節二進制轉換理論課，課後沒一個能弄明白。二是講課的“老師”差，在基層中隊沒有像我們校園中這樣的老師，只有他們中認為水平最高的戰士或者領導來擔任，這樣的教育水平可想而知。直接的後果便是聽課者沒有學習興趣，授課者沒有信心。為此提高官兵的學習興趣是當務之急，我認為最好的解決辦法便是提高自身的操作、講課水平。熟練、精通的計算機操作水平會迎來他們羨慕的眼光，從而對你會產生一種敬佩感，最終會轉化為模仿學習的內在動力。由此可見，提高自身實際水平的必要性。
二、正文
我認為有以下幾方面內容，我們應該重點學習。
1、學習好辦公軟體，包括word、excel、powerpoint和photoshop等。這條內容對於我們每一個國防生都需要。創建文檔、修飾美化文檔、使用圖形和圖表增強表達、矯正和列印文檔、長文檔處理、創建合併文檔的能力;創建和列印電子表格，建立公式計算數據、使用圖表表達數據信息以及管理數據信息、分析數據信息的能力;創建和調整演示文稿、編輯修改幻燈片、組織幻燈片放映、列印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等，這些操作貌似簡單，但真正動起手來，大多時候，我們還是做不出預期的效果，只在經過細緻的學習才能達到套用的目的。
隨著熟練使用辦公軟體像外語水平一樣成為進入職場的前提要求，普及先進的辦公軟體套用能力，切實提高企業的辦公效率已成為社會趨勢。在基層部隊，我們同樣也應該跟的上時代，為戰士們上好這一課，更好的為他們將來工作提供方便。
2、學習好網站製作和維護工作。計算機專業同學可以選擇這個方向進行強化，在校園中進行一些針對性的學習練習。森林部隊每個總隊、支隊都有自己的主頁和論壇，製作更加美好的網頁，維護網站長期順利的運行，已成為部隊建設的很重要組成部分。目前部隊的網站大多是由外部人士製作，這樣的後果不僅對官兵維護起來困難，而且存在著巨大的安全隱患，他可以在網站製作過程中保留一些後門，從而輕易導致網站泄密。因此，發揮自己專業所長，自己製作網頁，在部隊是很受歡迎的。