最美鄉賢工作方案 篇1
為切實加強村級檔案管理，積極探求建立村級檔案工作長效機制，根據全市“村檔鄉管”工作現場會的要求，結合本縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以我縣打造“中國畲鄉、小縣名城”的發展理念為引領，以服務我縣“三資”（資產、資金、資源）工作為切入點，在行政村檔案所有權不變的前提下，發揮鄉鎮（街道）檔案工作人員、基礎設施等優勢，切實解決村級檔案管理問題。
二、工作任務
以“村檔鄉管”工作試點為示範，逐步推進全縣鄉鎮（街道）、村級檔案管理規範化。計畫於-xx年完成我縣“村檔鄉管”工作。
三、工作步驟
（一）調查摸底階段（xx年10月）
10月份，開展我縣農村檔案管理基本情況的調查摸底，包括檔案管理人員、檔案室基礎設施、檔案類別、數量以及安全管理等情況。
（二）組織實施階段（xx年10月－xx年11月）
1、時間安排
2、職責與要求
（1）鄉鎮（街道）建立“村檔鄉管”組織機構、明確職責分工，確定分管領導，指定專（兼）職檔案管理人員，指導各行政村做好村級檔案實體整理，所需的檔案室等基礎設施設備的準備保障工作，同時鄉鎮（街道）要將“村檔鄉管”的收集工作任務，由駐村幹部下達到村，並做好相關指導銜接工作。
（2）村兩委要明確分管領導，要指定專人，做好村級檔案移交鄉鎮（街道）集中管理前的準備工作，各試點工作覆蓋到的行政村，按要求做好各自村需歸檔材料的清理、收集。
（3）縣檔案局加強業務指導和監管，並組織檔案業務人員，對相關鄉鎮（街道）、行政村有關人員進行“村檔鄉管”工作的專題培訓，並對檔案工作採取現場指導。
（4）鄉鎮（街道）按要求完成檔案實體的整理及數位化工作。同時在業務工作基本完成後，要加強查漏補缺，確保檔案材料的完整、齊全、準確。
（5）鄉鎮（街道）、村級要建立和落實“村檔鄉管”相關制度。包括檔案的收集、保管和利用等制度。
（6）歸檔方式，原則上採取即時歸檔為主，各行政村應在每年三月底前，全面完成對上一年度檔案材料的移交工作，鄉鎮按要求做好村級檔案材料的接收、整理、保管、利用等工作。
（三）檢查驗收階段（每年的12月）
根據市檔案局《關於xx年度新農村建設檔案工作考核的通知》，縣檔案局每年的12月份組織進行抽查驗收。
四、工作要求
（一）加強宣傳，提高認識。鄉鎮（街道）要充分認識開展“村檔鄉管”工作的重要意義，多渠道加強宣傳發動，要將新農村建設檔案工作納入鄉鎮（街道）、村工作議事日程，主動承擔記錄農業、農村和農民發展變化過程和歷史面貌的責任，解決好工作所需的人員、經費、設備等問題,為“村檔鄉管”工作創造良好條件，確保工作有序開展。
（二）通力配合，加強指導。鄉鎮（街道）要高度重視“村檔鄉管”工作，形成左右協調、上下聯動的工作格局，為“村檔鄉管”工作提供堅強的組織後盾，以加強對該項工作的領導。鄉鎮（街道）定期派人下村指導工作；各行政村則要增強主動意識，採取切實有效措施及時跟進，確保“村檔鄉管”工作有序推進，並取得實效。
最美鄉賢工作方案 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實國家、省、市、縣有關安全生產工作的一系列指示精神以及“安全責任、重在落實”的'工作思路，加強領導、落實責任、強化措施，切實消除事故隱患，確保歲末年初這段時間全鄉的安全穩定。
二、工作目標
採取各種積極防範措施，在春節期間（1月20日至2月20日）實現零事故的總體目標，確保歲末年初全鄉的安全穩定。
三、工作組織機構和工作職責
成立由鄉長為組長，分管副鄉長及派出所負責人等相關人員為成員的“春節”期間工作領導小組，具體負責對全鄉安全生產工作的領導、組織和協調工作。
同時，建立分片包乾責任到人的監管機制。全鄉共成立兩個小組，名單如下：
各工作組必須深入到所轄的重點企業、重點地區、重點部位和薄弱環節進行跟蹤和指導，確保停產檢修工作和措施落實到位。其中組長是第一責任人，副組長和成員是直接責任人。
四、工作要求
（一）突出重點，強化措施
加強對重點行業和領域的安全專項檢查，全面落實高危行業的安全防範措施。其中功、三家鐵礦企業實行全面停產，只允許通風排水，日班維修；焰材企業在2月1日前停止一切生產經營活動，安排好人員值班值守。
對於其它企業，凡存在重大安全隱患，不能確保全全生產條件的，在春節期間也必須堅決落實停產檢修措施。
（二）加強危險源的監控和加大事故隱患整改力度
各小組要加強對庫區、生產場所、礦山、尾礦庫等重大危險源的監控，存在重大隱患的，要抓緊整改。對事故頻發、隱患突出、安全生產形勢嚴峻的企業和單位要實施重點檢查，對檢查發現的隱患，能立即整改的要立即整改。
（三）嚴厲打擊非法生產和非法經營行為
加大對非法生產、非法經營行為的打擊力度，嚴厲查處、取締各種非法生產經營行為，防範重特大事故的發生。
最美鄉賢工作方案 篇3
由於疫情防控需要，秋季開學暫緩返校。依據上級教育主管部門的檔案精神，結合xx縣xx國小師生的實際情況，將於xx月xx日啟動線上教學活動，直至恢複線下課堂教學止。（恢複線下課堂教學時間視疫情情況另行通知）
一、總體目標
xx縣xx國小針對疫情防控工作和線上教學的實際情況，在總結以往線上教學經驗的基礎上，統籌利用各級教育資源公共服務平台，整合適配，開展切實有效的線上教學工作。
二、各年級課程表
略
三、線上學習資源
結合實際，我校確定選用“智慧中國小”APP平台的優質課程資源（xx中國小智慧教育平台電腦登入
）
由學科教師根據各科計畫和線上教學課程表，按學校安排的上課時間，將所學課程及時傳送到各班級群中，指導學生開展學習。
（註：更多資源可關註：“教育”微信公眾號）
四、具體分工
1、教導處：制定工作方案。了解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。
2、教研組：各教研組長負責學科教學計畫及教學進度安排，督促教師按時、足量完成相關教學任務，做好線上教學各項相關工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項工作，並進行匯總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。根據學校工作安排，各教研組統籌謀劃教育教學進度，做好備課、研課、磨課工作。
3、班主任和任課教師：全體教師居家辦公，採取電話、簡訊、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，並做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，線上上學習結束之後，及時線上解答並布置作業，教師在微信群中對學生作業進行必要的答疑解難。
4、班主任具體工作：
（1）提前將課程表、作息時間表等相關資料發給每一位學生及家長。統計班上學生是否能通過設備（手機、電腦等）正常收看線上視頻，確保學生能正常開展線上學習；
（2）建立班級線上學習群，將參加線上教學的師生拉進群。要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的網上活動。
（3）重視學生心理疏導，及時了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求，營造良好的線上教學生態，幫助學生調整狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入居家學習和生活。
5、任課教師具體工作：
（1）教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
（2）根據教學設計在資源平台找到教學資源，提前制定切實可行的線上教學計畫，至少提前一天將上課內容轉發學習群，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，做好課後總結反思。
（3）任課教師的教學指導情況，以及學生的作業完成情況需做好每日自查及每日匯報。
6、對學生的要求：每天跟隨老師，按時參加網上學習。認真完成各項作業，並上傳釘釘作業打卡。任課老師的對學生作業反饋後，學生要及時訂正。線上學習時，文明發彈幕。不隨意點開其他視窗彈出的頁面，網路信息安全意識時刻在心中。
7、對家長的要求：落實家長監管責任，監督孩子的上網時長，健康上網。關注班級群的信息，並及時與孩子落實執行。督促孩子完成學習及作業，並及時上傳。積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
各位家人，疫情防控期間，望密切家校溝通，形成家校合力，增強戰勝疫情的信心，一起助力疫情防控工作的順利開展。
最美鄉賢工作方案 篇4
5月12日，四川省汶川縣發生7.8級地震，四川、甘肅、陝西、重慶、雲南、山西、貴州和湖北等8省市受到影響，預計空氣自動站、水質自動站、實驗室儀器設備和供水供電設施等將受到不同程度的損壞。為了加強環境污染監控，儘快恢復正常工作秩序，現提出抗震救災期間環境應急監測工作方案。
一、水質自動站
1、儘早對站房、建築基礎及周邊地質環境進行一次安全檢查，必要時請專業部門鑑定。
2、如果站房屬於危房，存在倒塌危險，或其基礎及周邊環境出現塌方等災害，立即遠程停止水站運行，切斷電源。
3、如果站房及周邊環境正常，儘早對儀器設備進行一次現場檢查，同時做一次標準溶液檢查。對於數據明顯異常的儀器進行校準或更換備件,確保運行正常、通訊通暢、數據準確。
4、每天安排專人監視水質變化，做好預警監測工作。如水質出現異常，監測頻次加密至1次/小時，並及時派人現場取樣回實驗室分析。
二、飲用水源地水質監測
1、密切監視飲用水水源地水質可能遭受意外污染的情況，建議每天巡查一次，並對水質變化的指示性pH、電導率和溶解氧進行現場檢測，具備應急監測能力的監測站現場可增加氨氮和酚類等項目。
2、如果水質出現異常或獲知存在潛在污染的可能性，應立即在水源地上游設立2～3個預警監視斷面，根據情況加密監測。
三、空氣自動站
1、儘早對空氣子站進行一次巡檢，檢查站房結構是否損壞，設備有無損壞，電力供應是否正常，通訊線路是否通暢，檢查站房溫度是否在25±5℃範圍內。
2、對地震中倒塌或結構受損的站房，要儘早修復或重建，並保護好儀器設備。
3、對損害嚴重、需要更換的儀器設備進行及時更換，在受損監測設備完成檢修維護後，應進行一次多點校準。對儀器運行狀況可能受到地震影響的設備，應進行一次零/跨校準。具體工作參照《環境空氣品質自動監測技術規範》（HJ/T193-20__）及《環保重點城市環境空氣自動監測質量管理規定（暫行）》（總站綜字[20__]44號）的要求進行。
4、造成供電中斷的空氣子站要及時恢復供電。供電恢復後，應對各監測儀器進行一次校準；對於用β射線法和TEOM法（微量振盪天平法）監測PM10項目的監測分析儀器，應進行一次流量校準，在條件允許情況下，可同時用標準膜進行標定；應檢查空調設備的運行狀況。南方地區的停電可能造成空氣子站站房溫度過高、監測儀器設備損壞或數據丟失等問題。
5、數據傳輸中斷的子站，要及時恢復傳輸線路，保證數據傳輸的通暢。
四、污染源
1、重點工業污染源：密切關注重點污染源排放狀況，尤其關注排放有毒有害物質等存在環境安全隱患的污染源，根據受災影響情況安排必要的應急監測。對於治理設施損害等原因造成的非正常排放污染源，要立即開展應急監測，並將結果及時報告當地環保局和中國環境監測總站。監測項目包括主要污染物及特徵污染物。
最美鄉賢工作方案 篇5
為貫徹落實《xx省教育廳關於做好當前疫情防控期間中國小教育教學有關工作的通知》（x教基〔20xx〕10號）檔案精神，指導我市各中國小幼稚園做好疫情防控期間線上教育教學工作，切實保障我市中國小幼稚園線上教育教學質量，現提出如下指導意見：
一、有效組織線上教學
各校要按照“因地制宜、精準施策”的原則，“一校一案”制定實施應對方案，根據疫情防控形勢科學研判選擇適當的教學模式，靈活安排教育教學活動。開展線上教學的學校，要根據不同學段做好教學統籌安排，明確線上教學任務要求：中學實施線上教學應綜合運用線上教育及網路平台對學生進行課程教學、學業輔導、答疑服務等教育教學活動；國小中高年級側重通過課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等形式，引導學生提高居家學習質效；國小低年級及幼稚園不開展線上課程教學，可通過課程資源推送等方式指導家長科學安排居家學習生活。對於義務教育階段各學段居家學習的學生，只能布置彈性作業，不做硬性要求。
二、合理運用教育資源
各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源，減輕教師負擔，積極創造條件組織名優教師通過相關平台開展免費線上互動交流答疑，提高學生自主學習能力。
推薦使用的教育資源平台：
（一）智慧教育雲平台（網址：），匯聚大量優質教育資源，為中國小各年級提供了豐富的專題教育和課程教學資源，各校可結合實際選用。
（二）xx省教育資源公共服務平台（）、教研網（）提供我省歷年“一師一優課”“基礎教育精品課”優秀作品和各年級線上教學與居家學習建議，供各校借鑑。
三、抓好畢業班複習備考
當前初三、高三年級已進入複習備考階段，各校要結合疫情防控需要最佳化複習教學組織模式，努力做到複習進度不變、效益不降。線上複習應著眼於專題教學、任務驅動，做到強基固本、提質增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。要引導學生保持平和心態，加強對學科知識的梳理總結，強化學科核心素養，提高綜合套用所學知識分析解決實際問題的能力。
（一）立足校情，科學組織
各校要根據實際情況，搭建教研平台，開通線上教研路徑與連線埠，結合往年畢業學段年級的線上教學經驗，研究細化初畢業班年級複習備考管理方案，科學規劃教學安排，保證線上教學工作順利進行。
（二）專題教學，任務驅動
發揮各縣（市）區教師進修學校力量，教研主題跟進，最佳化備考過程。要用好市質檢或適應性數據，根據數據反饋，指導各學科基於校情、針對考情，精選適合學情的專題實施課堂教學，布置與課堂專題教學相匹配的測評作業，以任務為驅動，紮實有效地推進線上教學。
（三）強基固本，提質增效
要回歸課標、回歸教材，關聯中高考真題。精心設計練習，注重精選以控制訓練量，做到強基固本，提質增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業，用好線上學習教育平台，講究作業評閱質量，重視指導學生規範答題表達、積澱考試經驗、最佳化應試策略。
（四）對標備考，強化素養
高中對標中國高考評價體系的“一核四層四翼”要求，國中對標課標及義務教育質量評價體系，梳理總結學科必備知識，努力創設情境，提高學生綜合套用所學知識解決實際問題的學科關鍵能力，強化學科核心素養。
（五）齊心協力，共同賦能
要落實“時間切割，任務導學”，統籌好各科學習時間安排表。畢業班要發揮學校集備組作用，幫助教師解決好材料關、訓練關、分析關等備課問題。要落實作業批改，針對不同層次學生給予分層指導；要幫助學生合理安排好各科學習時間，做到有序、有為、有效。
四、家校協同，緩解壓力
各校要加強家校聯動與親職教育指導工作，切實維護好孩子的身心健康。引導學生居家學習期間加強體育鍛鍊，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態，調整情緒，積極應對工作壓力，學會自我關愛。要暢通師生聯繫渠道，重視學生心理疏導工作，緩解學生心理壓力。必要時候引導學生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導站的諮詢服務熱線和xx市24小時心理援助熱線，尋求專業支持。
最美鄉賢工作方案 篇6
一、目的意義
本次地名普查的主要目的是全面摸清我鎮範圍內地名基本情況，規範地理實體名稱，設定地名標誌，開發、套用普查成果，建立建全地名普查檔案和資料庫，為社會提供全面準確的地名信息，促進社會交流交往，方便人民民眾生產生活，提高政府管理能力和服務水平，推動分水嶺鎮社會經濟持續健康發展。
二、普查任務
（一）普查內容
1、地名普查。地名普查包括行政區域，非行政區域，民眾自治組織，居民點，交通運輸設施，水利、電力通信設施，紀念地、旅遊景點，建築物，單位，陸地水系，陸地地形等11大類43子類地名。
2、點、線、面地理實體普查。
（1）點狀地理實體。包括村委會，社區居委會，城鎮居民點，農村居民點，工礦點，農、林場點，錨地，船閘，渡口，車站，收費站，停車場，加油站，燈塔，井，涵洞，發電站，通信基站，房屋，廣場，體育場，城堡，牆，單位，泉，山峰，山口等。
（2）線狀地理實體。包括公路、鐵路、管道、道路、大型橋樑、隧道、灌溉渠、排水溝、渡槽、河（湖）堤、河流等。
（3）面狀地理實體。包括行政區域、開發區、水庫、公園、風景區、丘陵、山脈、濕地等。
（二）規範地理實體名稱
根據國家關於地名管理的有關法規，對有地無名且有地名作用的地理實體進行命名；對不規範地名進行標準化處理，切實解決一地多名、地名重名，地名命名罔顧傳統、刻意崇洋、虛張聲勢、名不符實，地名譯寫不準確、不規範、含義不健康等問題。
（三）設定地名標誌
根據實際需要，依據國家有關標準設定地名標誌。
（四）開發、套用普查成果
利用地名普查成果，編纂出版地名圖、錄、典、志等出版物，建立、完善各級國家地名和區劃資料庫，開展地名信息化服務，開發研製地名信息化服務產品。
（五）建立地名普查檔案
實現地名普查檔案的數位化管理。
三、職責分工
（一）鎮地名普查領導小組職責
1、研究制定全鎮地名普查實施方案；
2、組織部署全鎮地名普查工作；
3、協調解決全鎮地名普查中的重大問題；
4、審議全鎮重要地名命名更名事項；
5、審定全鎮地名審查成果；
6、承辦鎮政府交辦的相關工作。
（二）鎮地名普查辦職責
1、擬定全鎮地名普查實施方案；
2、負責第二次全國地名普查工作規程、技術規範的貫徹執行；
3、負責組織全鎮地名普查的宣傳工作；
4、負責領導小組成員單位的聯繫協調；
5、負責地名普查的會議組織、業務培訓和指導、工作檢查和驗收；
6、負責組織地名普查成果上報和建檔工作；
7、負責指導建立、完善各級地名普查資料庫；
8、負責組織編纂普查地區標準地名圖、錄、典、志等；
9、負責組織地名普查信息綜合套用服務；
10、承擔領導小組交辦的其它工作。
（三）鎮地名普查領導小組成員單位職責
領導小組各成員單位要指導和督促本單位做好地名普查所需資料的整理工作，做好地名普查的協助、配合工作，並確保信息和數據的準確、有效。
四、工作安排
（一）準備階段
1、成立地名普查領導小組及辦公室；
2、結合本地實際，研究制定實施方案；
3、學習其它先進示範縣區的經驗；
4、準備準確的地形圖；
5、設計、梳理、分類地名普查表格；
6、召開會議，部署我鎮第二次地名普查工作；
7、對參與地名普查的人員進行業務培訓，組織學習地名管理的'法律法規和地名普查的相關檔案；
（二）全面普查階段
1、收集資料。包括第一次地名普查、地名補調、歷年地名命名更名、文物考古、勘界協定、統計等資料，有關地名志、錄、詞典、圖、碑刻，政府機關、專業部門下發的有關地名方面的檔案、通告、簡報、年鑑等。
2、普查登記。以領導小組各成員單位為主，全面開展地名普查登記工作。普查人員對本職責範圍內的地名數據資料進行調查登記，填報普查成果表。對地名信息有爭議的，要組織熟悉本地情況的老同志召開座談會，必要時還要查閱相關歷史資料，力求地名信息完整準確。鎮級相關職能部門要對本部門職能範圍內的地名數據進行核實確認，分類匯總並上報鎮社會事務辦，由鎮社會事務辦負責全鎮地名數據資料的校對匯總。
3、組織地名調查。根據地名普查目錄、地名登記表、工作圖，採取現場踏勘對照核實，採集地名基本信息和屬性信息，標註工作草圖。
4、進行地名標準化處理。將歷史資料與外業調查成果相結合，進行核對、分析、論證，依照地名管理有關法規，對有地無名、一地多名的重要地理實體進行命名更名；對帶有區域性或有特殊文化含義的地方用字和地方讀音的地名進行審查定字。
5、數據錄入。區民政局組織業內人員對收集到的資料和外作業獲得的數據進行整理、分析、歸納，並與原有資料進行比較核對，將普查資料分類匯總，分類錄入國家地名資料庫。
6、整理資料。
（1）整理普查工作檔案、資料，分類歸檔；
（2）填寫各類普查成果表；
（3）標繪地名普查成果圖表；
（4）對普查成果和檔案資料進行數位化處理；
（5）起草地名普查工作總結；
（6）準備上報地名普查成果到社會事務辦。
（三）檢查驗收階段
區地名普查辦對各成員單位的普查成果進行檢查驗收。
（四）總結上報階段
社會事務辦對地名普查工作進行總結，上報普查成果。
五、方法步驟
（一）制定方案
根據區第二次全國地名普查領導小組的部署，結合我鎮實際，特制定具體實施方案和工作計畫。
（二）業務培訓
鎮第二次全國地名普查領導小組辦公室（社會事務辦）負責組織各領導小組成員單位的地名普查工作人員，學習地名普查的有關法律、法規、檔案和保密規定。
（三）收集資料
按照工作規程，全面收集與地名相關的歷史沿革資料，包括第一次地名普查、地名補查、歷年地名命名更名、文物考古、邊界勘界協定、統計等資料，有關地名志、錄、詞典、圖、碑刻，政府機關、專業部門下發的有關地名方面的檔案、通告、簡報、年鑑等。
（四）實地踏勘
現場標繪或測量地名的地理位置、範圍，修測、調繪變化的地形地理，調查採訪地名現狀，查清現在地名的相關信息和有地無名的地理實體情況。
（五）地名標準化處理
根據《地名管理條例》、《地名管理條例實施細則》的要求，按照地名命名、更名許可權和程式，對普查的地名信息進行審定和標準化處理。
（六）設立地名標誌
根據國家地名管理的有關法規，依據有關地名標誌標準，對重要地理實體設定地名標誌，對未使用標準地名或未按國家標準製作的地名標誌進行全面清理和整改。
（七）建立地名資料庫
將地名文字和圖形信息及多媒體數據導入資料庫。根據普查成果和工作圖，修改矢量地圖上的地名註記和變化的地物。
（八）整理資料，製作成果
根據領導小組各成員單位上報的普查成果，形成普查成果。
1、整理普查工作檔案、資料（含音像視頻），分類歸檔；
2、填寫各類普查成果表；
3、標繪地名普查成果圖；
4、對普查成果和檔案資料進行數位化處理；
5、起草地名普查工作總結；
6、起草地名普查成果審批報告；
（九）檢查驗收
鎮地名普查辦對各成員單位上報的地名普查成果進行檢查驗收。
（十）上報歸檔
普查成果驗收合格後，按照規程要求，逐級上報，將普查成果資料立卷歸檔。
六、經費保障
由鎮財政自行保障第二次全國地名普查經費。
七、工作要求
（一）加強組織領導。本次地名普查工作涉及面廣、任務重、時間緊、技術要求高。鎮政府成立了第二次地名普查領導小組，各成員單位要切實履行部門職責，分工負責，各司其責，明確專人做好相關資料的收集整理、填報工作，並及時提供地名普查的相關資料。
（二）落實經費和人員。一是經費保障，鎮政府要落實地名普查工作經費，為地名普查人員購買必要的辦公設備；二是配備專用的普查人員，各單位要落實一名專人，負責向鎮地名普查辦提供本單位有關的地名普查資料。
（三）嚴守技術規範。普查聯絡人員要協助區地名普查人員深入實地，認真開展地名調查、信息收集等工作，如實填報普查數據，不得編造、偽造、篡改普查資料，確保普查數據真實可靠。
（四）做好保密工作。普查形成的各種數據、圖表等資料要嚴格按保密檔案管理規定處理，不得運用網路傳輸和使用傳真報送，裝有地名資料庫系統的電腦不得連結外網和區域網路，所有報送的資料要加蓋單位公章密封，避免泄密。對造成泄密的單位和個人，要嚴格按照有關規定追究責任。
最美鄉賢工作方案 篇7
一、目標任務
20xx年選派24名優秀文化工作者到各鄉鎮、民間文藝團體提供服務。到20xx年，每年全面完成省、市下達的選派、培養任務，通過選派和培養工作，加快“三區”文化人才隊伍建設，提高“三區”文化工作者素質，為推動“三區”文化發展、提升公共文化服務水平提供人才支持。
二、工作原則
（一）中央指導、地方實施。文化部、中央組織部、財政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦等部門負責規劃指導，提出工作目標和要求，開展選派和培養工作。省、市、縣三級文化行政部門、黨委組織部門、財政部門、人力資源社會保障部門和扶貧部門具體組織實施，落實選派和培養任務。
（二）統籌規劃、整體安排。將“三區”人才支持計畫與當前全縣文化工作結合起來，通過縣和各鄉鎮人才的上下交流，幫扶全縣文化工作的開展。
（三）因地制宜、注重實效。從受援鄉鎮文化單位實際需要出發，由受援鄉鎮和民間文藝團體提出需求，結合派出地文化工作者專業特長，選準專業門類，派出優秀文化工作者，培養專業文化工作者，切實提高受援地文化工作者的業務能力和工作水平。
三、基本要求
（一）受援範圍：我縣“三區”人才支持計畫文化工作者專項受援範圍為全縣19個鄉鎮。
（二）選派和培養文化工作者的範圍：市文廣新局分配到XX縣選派名額24人。（具體人員名單見附屬檔案1）
（三）相關要求
1、資格要求：原則上選派具備專業技術職務的優秀文化工作者。
2、工作要求：原則上選派人員必須到受援鄉鎮文化專業崗位工作1年。具體要求主要有三項：一是選派對象必須在20xx年3月底以前到崗，並和受援地簽訂協定。即選派方、受援方及選派人員本人三方應簽訂工作協定以明確權責。（具體協定見附屬檔案2）選派對象應和當地綜合文化站溝通，根據當地需求制定年度文化幫扶計畫，年底要作好工作總結。二是選派對象要盡力爭取當地黨委、政府的支持，確保綜合文化站不得占用，並能正常運行，開展日常文化活動。三是選派對象要結合自身特長，年內開展一到兩項文化建設活動，力爭創特色。
四、保障措施
（一）政策保障：選派到各鄉鎮的.文化工作者，選派期間人事關係和工資福利待遇不變，選派期滿後仍回原單位工作。其選派工作經歷視同到艱苦地區工作經歷。符合規定條件的，應在工資、職務（職稱）晉升、計算基層工作經歷、研究生考試等方面，按現有傾斜政策執行。對於選派工作期間業績突出、基層歡迎的優秀人員，按有關規定予以表彰獎勵。
（二）經費保障：選派工作經費按每人每年2萬元標準補助，用於購買人員保險、按規定解決差旅費等。培養工作經費按照每人每天120元標準補助，用於教育培訓、按規定解決差旅費等。中央財政負擔我縣50%專項經費（1萬元），其餘50%專項經費由省、市財政各負擔一半（各0.5萬元）。為保證選派、培養工作落到實處，經費採用計畫內據實結算方式審核下達。
五、組織實施
（一）由縣文廣新局牽頭制定全縣總體方案並做好有關項目的具體實施工作。在縣委組織部的指導下，縣文廣新局會同縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣扶貧辦等有關部門負責計畫的總體設計和統籌管理，研究制定相關標準和指導意見，審核“三區”項目計畫和實施方案，指導項目實施。縣文廣新局將不定期地開展中期抽查和最後評估檢查工作，根據項目實施情況進行考核評優，並發放相關補助。
（二）縣文化行政部門會同當地有關部門統籌規劃和管理本地區項目實施工作，建立健全項目工作機制和具體實施辦法，指定專門機構和人員負責本地區方案實施的協調管理工作，落實各項優惠政策和支持措施，確保本地區選派、培養工作順利開展。
最美鄉賢工作方案 篇8
儲配中心、客服中心及各部門：
為做好我公司今冬明春燃氣安全生產工作，確保公司天然氣儲配及管線運行安全，防止發生火災事故，保障元旦、春節期間燃氣穩定供應和各燃氣用戶的用氣安全，按照《長春市政府關於20xx年冬季防火工作方案的通知》，《龍井市政府20xx年冬季防火工作方案》相關要求，結合我公司燃氣經營中消防實際工作狀況，決定在全公司開展燃氣安全、防火檢查工作，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實《長春市政府關於加強和改進消防工作的意見》認真總結消防安全大排查、大整治成果，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立保全全、保供氣、穩大局意識，增強責任感和使命感，認真履行安全職責，開展今冬明春燃氣安全防火檢查，採取有效措施消除各類火災安全隱患，減少和遏制燃氣火災安全事故的發生，保障人民生命財產安全，切實抓好抓實燃氣安全生產及天然氣管線、場站安全運行工作，確保公司今冬明春消防安全保衛工作安全運行，控制火災事故，吸取青島輸油管線爆炸案血的教訓，堅決杜絕天然氣火災事故造成群死群傷事故發生。
二、組織領導
公司成立冬季防火安全檢查領導小組：
組長：石鐵臣 總經理
副組長：宋文超韓斌副總經理
組員：張國宏、吳玉章、李鐵軍、王榮昌、遲文多、
馮長有、程春昌、戴樹山、張東延、鄭安剛、張建華、王 偉
公司值班電話： 火警：119
三、安全檢查工作重點內容
（一）安全生產責任制、各項安全生產規章制度、安全操作規程的落實情況及安全生產責任人履職情況，是否落實公司冬季安全生產工作檔案。
（二）加油加氣工、LNG、LPG、壓力容器操作工、危險品貨運司機、搶修搶險隊、客服行銷等重點崗位操作人員的持證上崗情況，及公司員工應急搶險滅火的培訓教育情況。
（三）設備是否存在超負荷運行、帶病作業、老化、鏽蝕、泄漏等安全隱患，是否開展安全巡查巡檢、定期檢查、維修保養等項工作，工作記錄是否完備，能否做到場站靜密封點“無泄漏”，堅決杜絕各部門超負荷用電。
（四）儲配中心加油加氣站、LPG站是否存在充裝過期鋼瓶或不合格鋼瓶現象。
（五）開展預防突發性火災事故和相關應急搶險救援的應急演練工作的情況；能否按照有關要求落實24小時值班值守制度，並做好應急處置緊急事故和搶修服務的記錄。
（六）是否對場站的消防器材和設施有效性進行全面檢查和維護，特別是撬車及危險化學品運輸貨車配備的滅火器是否及時維護保養和更換，消防栓、消防水帶、消防管線的鏽蝕或毀損、閥門開閉及消防泵房設施設備是否及時維護保養。
（七）客服中心開展冬季燃氣安全宣傳工作情況。為有效減少或遏制燃氣事故和一氧化碳中毒事故的發生，客服中心應組織真對燃氣用戶的入戶抽檢工作，並對新發現隱患的.用戶進行整改，對仍不整改的用戶重點督辦。人員在入戶抽查工作中應認真做好記錄，並向存在安全隱患的用戶發出隱患整改指導書，在不合格熱水器上張貼嚴禁使用直排式、煙道式燃氣熱水器的警示貼。
（八）各中心是否按照要求加強對本轄區燃氣管網、調壓站、天然氣長輸管線、場站、設備等進行安全防護及管線巡查、巡檢工作，能否及時發現因建築施工、圈占、占壓等人為破壞等危及管線安全情況，並能及時上報公司積極協調解決。
（九）對公司前段布置的大排查、大整改以及回頭這一年各中心、各部門安全問題整改情況是否落實，是否整改做出安全評估。
四、工作安排
檢查時間從20xx年11月1日開始至20xx年3月5日結束，分動員部署、全面落實階段、總結驗收三個階段。
第一階段：動員部署階段（20xx年11月1日至12月18日）
儲配中心、客服中心、各部門要認真貫徹落實全省、州、市冬季防火工作檔案精神，要進行動員和部署，並結合本部門工作實際，成立兩大中心為主防火檢查工作小組，制定周密的防火檢查方案，細化工作要求，強化具體措施，確保工作有效開展，取得實效。
第二階段：部門自查自改階段（20xx年12月19日至12月25日）
各中心主要負責人要高度重視，親自部署，各自中心防火安全責任人要具體抓，要組織開展對本部門的燃氣儲配、燃氣供應、客服務、市政中低壓管線、調壓站、等場所及設備的安全防火自查自改，切實消除防火安全中存在的火、電、氣的安全隱患。
第三階段：公司主管部門檢查督查階段（20xx年12月26日至2月21日）
（一）公司將對儲配中心、客服中心等部門開展安全監督檢查，發現隱患要採取措施，及時查處，對責任不落實、措施不到位的要按公司管理制度嚴厲查處。
（二）公司將對加油加氣站、LNG站、LPG站、客服、搶修、巡線、行銷的安全生產防火落實情況進行督查，督查情況將在全公司通報。
第四階段：複查驗收總結階段（20xx年2月22日至3月5日）
公司主管部門對第三階段檢查中發現存在較多安全隱患或重大安全隱患的部門存在的隱患整改落實情況進行複查驗收總結。驗收不合格的部門，將照公司安全管理制度嚴厲查處。
五、工作要求
（一）制定方案。各中心、各部門要高度重視此次冬季安全防火檢查工作，增強開展今冬明春燃氣安全生產及防火工作的責任感，制定詳細實施方案，明確整治目標、措施、責任人、時限要求等內容，狠抓落實，確保我公司防火安全和燃氣供應工作，維護我公司安全、和諧、穩定發展。
（二）明確責任。各部門主要負責人是安全防火工作第一責任人，對冬季燃氣安全防火檢查工作要親自部署，親自掛帥，狠抓落實。做到分工明確，權責清晰，形成一級抓一級，層層抓落實，堅決落實“誰檢查、誰簽字、誰負責”的安全檢查責任制，確保防火安全檢查工作不走過場，落到實處，取得實效。
（三）建立檔案。各中心要認真執行安全隱患和問題的建檔銷檔制度，對檢查發現的火災安全隱患和問題，要逐一建立檔案，落實責任人督促整改，逐一銷號，確保防火安全隱患及時發現，及時整治。
（四）嚴格執法。各主管部門應採取有力措施，加強自檢檢查和監督工作力度。對防火安全工作不落實、不符合要求的部門、班組，要責令整改；對拒不整改或整改不力的，要作為不良行為予以記錄在案，並將此作為評定先進中心和優秀班組納入評比標準。
（五）強化宣傳。各部門要認真開展多種形式的燃氣防火安全宣傳活動。各部門要動員廣大職工開展燃氣防火安全宣傳欄、發放燃氣安全宣傳手冊等形式開展豐富多彩的宣傳活動，提高廣大職工的安全防火意識和能力。各中心、各部門要積極配合公司主管部門積極落實冬季安全防火大排查、大整改、大整頓工作深入貫徹落實.
最美鄉賢工作方案 篇9
為貫徹落實《國務院辦公廳關於深化產教融合的若干意見》和《陝西省人民政府辦公廳關於深化產教融合的實施意見》精神，進一步促進我市教育鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接、深度融合，結合我市實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
堅持“統籌協調、服務需求、最佳化結構、校企協同、合作育人”的基本原則，充分發揮西安市產業和教育資源優勢，加強政府統籌規劃，引導企業主動參與，深化教育創新改革，加快推動產教深度融合。力爭到20__年，培育13個產教融合型企業，建設20個產教融合實訓基地，打造13個市級職業教育集團（聯盟），開設40個產教融合型重點專業，建設75個政產學研用協同育人項目。到20__年，教育和產業統籌協調發展的格局基本形成，體制機制創新取得新突破，產教融合發展邁上新台階。
二、主要任務
（一）構建產教融合發展新格局
1.統籌推進產教融合與經濟社會發展。將產教融合作為一項重要工作納入全市經濟社會發展總體規劃，貫穿到區域發展、產業規劃、城鎮化建設和重大生產力布局等各個環節。搶抓國家中心城市、關中平原城市群、“一帶一路”綜合試驗區、黃河流域生態保護和高質量發展等重大戰略機遇，充分依託西安文化教育資源優勢，將產教融合與構建“6+5+6+1”現代產業體系工作相結合，實現同步規劃、同步實施。（市發改委、市教育局、市人社局、市工信局、市科技局、市文化旅遊局、市住建局、市商務局、市農業農村局、市大數據局、市金融工作局等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
2.統籌推進高等教育融入區域創新體系。支持西安交通大學、西北工業大學和西安電子科技大學創建世界一流大學，支持西北大學、長安大學、陝西師範大學等駐市高校發揮學科優勢，建設一批世界一流的特色學科。大力發展現代農業、智慧型製造、高端裝備、新一代信息技術、生物醫藥、節能環保等現代產業急需緊缺學科專業。加快推進西安交大創新港、西北工業大學翱翔小鎮、西安電子科技大學西部電子谷等創新創業重點項目建設。打造以高新區為引領、“高新區+航天基地+灃東新城+大學城+科研院所”等區域為依託的科創大走廊，形成“創新增長極”。（市教育局、市科技局、市人社局、市發改委、市財政局等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
3.統籌推進職業教育與區域協調發展。依託“一核三帶一通道多板塊”產業空間布局，引導教育資源向產業聚集區流動，專業設定向產業門類看齊。逐步完善職業教育布局，在中心城區，重點發展現代服務業、新經濟與新技術等學科專業；在近郊區縣，重點發展現代農業、鄉村振興、區域經濟等學科專業；在開發區，重點發展現代製造業、高科技、信息技術等學科專業。積極探索職業教育與區域發展新模式，支持高陵區依託陝汽總部、吉利汽車、濰柴動力等工業園區，引進優質教育資源，開展先行試點，建設產教融合示範園區，促進城鄉一體化發展。（市教育局、市發改委、市人社局、市工信局、市科技局、市文化旅遊局、市商務局、市農業農村局、市大數據局、市金融工作局等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
（二）充分發揮企業主體作用
4.構建多元化辦學方式。允許企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦高等教育、職業教育，以資本、技術、管理等要素依法參與辦學，並享有相應權利。積極探索職業學校股份制、混合所有制辦學試點改革，支持企業和職業學校，公辦和民辦職業學校，合作舉辦混合所有制性質的職業學校或二級學院（系部）。鼓勵企業（行業）在人才培養、就業創業、社會服務、文化傳承等方面開展多形式的校企合作，積極參與學校專業布局、教材開發、課程設定、實習實訓等。（市教育局、市人社局、市工信局、市國資委等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
5.加快創新成果轉化。積極推進面向我市主導產業、以科技成果轉化為主要任務的新型研發機構建設。支持企業與高校合作申報國家、省級科技重大專項。鼓勵企業積極參與高校院所、區縣、開發區科技成果轉化示範高校、示範基地建設，加快建設技術研發與集成、成果中試熟化與產業化服務空間，促進區域產學研和金融資源共享。到20__年，建成科技成果轉化示範基地10個、示範高校10家，國家備案眾創空間、國家級科技企業孵化器100家。（市科技局、市教育局、市發改委等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
6.開展生產性實習實訓。建立和完善學生到企業實習通道，推進實習實訓規範化，鼓勵規模以上企業按照職工總數的2%安排專業對口學生實習，保障學生享有獲得合理報酬等合法權益。加快實習實訓基地建設，鼓勵高校和職業院校建設行業或區域性實訓基地，支持優勢企業與學校共建共享生產性實訓基地，引導中小微企業參與校企合作。到20__年，建成20個高質量專業化產教融合實訓基地。（市教育局、市人社局、市財政局、市國資委、市發改委、市工信局、市總工會等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
7.加強企業員工教育培訓。落實企業職工培訓制度，加強職工教育培訓經費管理，督促企業按照職工工資總額的8%足額提取職工教育培訓經費，確保教育培訓經費60%以上用於一線職工。鼓勵有條件的企業開展職工技能競賽，支持企業一線骨幹技術人員進行技能提升，對參加培訓提升技能等級或獲得各類技能競賽獎的職工，給予物質和精神獎勵，不斷增強技術工人的.優越感和自豪感。（市教育局、市人社局、市財政局、市總工會等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
（三）加快產教融合育人創新
8.將勞動實踐融入素質教育。加強學校勞動教育，拓展校外勞動實踐體驗，組織開展勞動教育日、勞動教育周等活動。將培育工匠精神納入人才培養方案，建立健全德技並修、工學結合的育人機制。廣泛開展職業教育勞模大講壇、勞模進校園等活動，大力弘揚勞模精神、工匠精神。鼓勵企業、院校建設職業體驗中心，開展職業啟蒙、職業體驗教學，並積極向普通中國小、高校、市民開放。到20__年，建設120個職業體驗中心。（市教育局、市人社局、市總工會等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
9.推進產教融合協同育人。推動高校差別化、分類發展，深化產教融合專業學位研究生培養模式創新改革，開展技能人才培訓，逐步提高套用型人才培養比重。全面推行職業院校現代學徒制、企業新型學徒制，進一步完善學徒制政策、標準、信用制度等。探索訂單合作、工學交替模式培養育人，形成可複製經驗向全市推廣。鼓勵開展本科層次職業教育試點。支持校企共同參與“1+X”證書制度試點。（市教育局、市人社局等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
10.創新教育培訓服務供給。鼓勵區縣、開發區建設區域技術技能培訓中心，大力開展開放性、非學歷社會培訓。大力支持“網際網路+教育培訓”發展，鼓勵教育培訓機構、行業企業聯合開發優質教育資源，推出形式多樣的產業技術課程和職業培訓包，建立培訓包交易制度，支持和鼓勵政府、高校和企業購買職業教育培訓服務。探索開展高校和行業企業課程學分轉換互認，實施基於產教融合組織共同標準的校企課程學分轉換互認制度。（市人社局、市教育局等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
（四）深化產教融合人才培養
11.深入落實考試招生制度。鼓勵開展中高職、高職與本科以及中職與本科一體化人才培養試點，促進各類型人才的銜接貫通。落實職教高考制度，加大技術技能測試比重，完善“文化素質+職業技能”的考試招生辦法。保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當，取消高等學校招收職業教育畢業生比例限制。支持企業與高等學校、職業學校開展定向招生、定向培養。推進技工院校招生錄取納入到全市中招平台。（市教育局、市人社局等市級部門，各高校，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
12.加快學校治理結構改革。全面落實“一章八制”“管辦評”分離等改革措施，推動學校最佳化內部治理，下移管理重心和學術權力，逐步擴大學校一線教學科研機構在專業設定、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的自主權，積極發展跨學科、跨專業教學和科研組織。建立健全職業學校和高等學校理事會制度，鼓勵和支持行業企業、科研院所、社會組織等參與組建學校理（董）事會、產業學院理事會、專業建設委員會等產學研協同治理組織。（市教育局、市人社局、市財政局等市級部門按職責分工負責）
13.加強產教融合師資隊伍建設。制定符合產教融合特點的教師、企業職工資格標準和專業技術職務（職稱）評聘辦法、評價體系，完善“雙師型”教師認定標準和辦法，建立產教融合型教師隊伍人才信息庫。鼓勵企業、職業學校和高校安排人員交流、掛職。加大對參與產教融合的科研、教師等人員，在專利權、著作權等智慧財產權方面的激勵力度。高校、職業院校教師依法取得與教學科研相關的社會服務產生的淨收入不納入學校工資總額基數。院校通過校企合作、技術服務、社會培訓等所得收入的50%可用於進行績效分配，不列入績效總量，其餘50%可用於院校公用經費。（市教育局、市人社局、市科技局、市財政局等市級部門按職責分工負責）
三、政策支持
14.實施產教融合重點工程。健全完善產教融合政策體系，開展課題研究，爭取示範試點，對示範試點單位在政策優惠、推薦支持、經驗宣傳等方面給予大力支持。建立產教融合項目庫，加快發展產教融合項目，在項目立項、土地徵用、資金申報等環節開闢綠色通道，優先給予安排。加大政府投入力度，對中央和省級財政資金支持的產教融合項目，市級財政給予優先配套。制定產教融合型企業、學校、專業、基地認證標準和評價辦法，開展認證評價，建立認證目錄，對通過認證的予以獎勵、授牌，並向社會推介。（市發改委、市教育局、市人社局、市資源規劃局、市財政局等市級部門按職責分工負責）
15.加大財稅用地政策保障。對開展新型學徒制培訓的企業，按照政策規定給予培訓補貼。對產教融合型試點企業，按規定可按投資總額30%的比例，抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。允許按規定將企業職工教育經費支出和學生在企業實習期間的報酬在計算企業所得稅應納稅所得額時扣除。企業投資或與政府合作建設職業學校、高等學校的建設用地，按教育用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地，鼓勵企業自願以出讓、租賃方式取得土地。（市財政局、市稅務局、市人社局、市教育局、市資源規劃局等市級部門按職責分工負責）
16.強化金融支持。落實國家、省、市金融政策，鼓勵金融機構按照風險可控、商業可持續原則支持產教融合項目。積極爭取和利用國際金融組織、外國政府貸款，支持我市產教融合項目。鼓勵銀行業金融機構創新服務模式，開發適合產教融合項目特點的多元化融資品種，做好政府與社會資本合作模式的配套金融服務。支持符合條件的企業在資本市場進行股權融資。加快發展學生實習責任保險和人身意外傷害保險，鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險確定專門費率。（市金融工作局、市教育局、市財政局、市發改委等市級部門按職責分工負責）
四、保障措施
17.加強組織領導。建立由發改、教育、人社、財政、國資、工信、科技、文化旅遊、住建、商務、農業農村、稅務、金融等部門組成的產教融合工作聯席會議制度，加強協調聯動，明確任務分工，夯實工作責任。完善產教融合督查機制，強化對重點任務和重點項目的監督管理，推進工作落實。加強產教融合隊伍建設，成立行業職業教育指導委員會，開展產教融合工作研究，制定技術技能標準和人才培養標準。（市發改委、市教育局、市人社局、市國資委、市財政局、市工信局、市科技局、市文化旅遊局、市商務局、市農業農村局、市稅務局、市金融工作局等市級部門，各區縣政府、開發區管委會按職責分工負責）
18.建立對接機制。引導行業龍頭企業聯合高校、行業等組建職業教育集團（聯盟），加強各成員單位在人才培養、教學科研、技能鑑定、技術研發等方面的交流合作。依託高校建立產教融合信息化平台，向各類主體提供精準化產教融合信息發布、檢索、推薦和相關增值服務。開展全市產教融合對接活動，每年引進6家規模以上企業與我市高校、職業（技術）學校開展合作，搭建教育培訓、項目合作、技術研發等交流合作平台。（市教育局、市人社局、市發改委、市工信局、市科技局、市大數據局等市級部門，各高校按職責分工負責）
19.加強交流合作。鼓勵高校、職業院校“走出去”，積極參與配合“一帶一路”建設，支持職業教育、高等教育學校開展多種形式的中外合作辦學，鼓勵學校引進海外高層次人才和優質教育資源並深度整合，開發符合我市特點的國際化人才培養模式。鼓勵市內學校與中外院校和企業結對，培養符合國際標準的各類人才。充分利用國內和國際兩個教育市場，不斷最佳化職業教育資源和要素，創建試點經驗及研究成果合作交流平台。（市教育局、市人社局等市級部門，各高校按職責分工負責）
20.營造良好氛圍。加強輿論宣傳和政策引導，廣泛宣傳產教融合最新政策，積極開展對接推廣活動，在全市形成學校主動服務經濟發展、企業重視“投資於人”的普遍共識。及時總結和梳理產教融合先進典型和經驗做法，爭取在全國進行推廣。大力宣揚我市創新型人才、技術技能人才和高素質勞動者的先進事跡，組織開展先進典型進校園、進企業等活動，努力營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產教融合的良好氛圍。
最美鄉賢工作方案 篇10
為切實做好保密專項檢查工作，根據《國家保密局關於印發的通知》(國保[20xx]2號)檔案要求，結合本局實際工作，制定如下檢查方案：
一、組織領導
局成立保密管理工作領導小組，局長任組長，強化對保密管理工作的領導，加強督促檢查，確保保密專項檢查工作順利完成。
二、檢查範圍
局各股室、中心。
三、檢查內容
根據區保密局通知要求，結合我局實際情況，此次保密專項檢查的內容主要有兩項：
（一）涉密檔案信息資料管理。主要包括涉密檔案信息資料起草、印發和傳輸、閱讀管理、清退銷毀等環節的保密管理情況，特別是個人留存涉密檔案信息資料和電子文檔的清理情況。具體檢查內容：
1、在起草環節，訂密是否科學準確，密級標註是否符合要求，設備和場所是否符合安全保密要求；
2、在印發和傳輸環節，是否遵循“根據工作需要知悉”和“知悉範圍最小化”原則；
3、在閱讀管理環節，是否制定相關保密管理制度，是否存在超範圍閱讀傳達或擅自複製彙編檔案信息資料；
4、在清退銷毀環節，是否定期進行清退和銷毀，手續是否健全，是否到保密行政管理部門銷毀，是否對個人持有的涉密檔案信息資料和電子文檔進行清理。
（二）網路管理。主要包括涉密網路建設、防護和保密管理，網際網路入口網站保密管理，計算機及移動存儲介質保密管理等情況。具體檢查內容包括：
1、涉密網路建設是否經過測評和審批，身份鑑別、訪問控制、安全審計、邊界安全防護等措施是否符合落實要求，是否違規連線網際網路及其他非涉密網路；
2、在網際網路入口網站發布訊息是否符合保密審查制度，是否存在違規發布問題；
3、涉密網路、計算機及移動存儲介質使用管理是否符合保密要求。
4、各股室、中心計算機及移動存儲介質是否嚴格實行登記和責任制度，直接責任人對設備負管理責任。
四、時間安排
從本工作方案下發之日起開始至7月10日結束。
五、檢查辦法
（一）自查階段（6月20日—30日）。嚴格對照檢查工作方案中規定的檢查項目、方法和要求，逐項認真細緻地檢
查，查找管理中存在的隱患和漏洞。對檢查中發現的問題，要立即進行整改。
（二）督察階段（7月1日—10日）。局保密領導小組將對各股、特別是重點股室進行督促檢查，推動保密管理措施的落實。
最美鄉賢工作方案 篇11
為深入推進訴源治理，全面加強一站式多元解紛和訴訟服務機制建設，根據最高人民法院工作部署，制定本方案。
一、工作目標
緊緊圍繞把非訴訟糾紛解決機制挺在前面的要求，落實最高人民法院關於建設一站式多元解紛和訴訟服務機制的決策部署，緊緊依靠黨委領導政府支持，主動融入社會矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，為人民民眾提供更加高效便捷的“一站式”服務，努力將矛盾化解在萌芽、化解在訴前，為推動構建基層社會治理新格局提供有力司法服務和保障。
二、任務措施
（一）建設要求
1.人力配備。建立由員額法官、法官助理和輔助人員組成的結構合理的專門工作團隊，定期或不定期開展法律諮詢、糾紛分流、聯繫社區（村組）、調解指導、多元解紛、司法確認、訴調對接、訴訟服務等工作。工作團隊負責人原則上由員額法官擔任。
2.物質保障。訴訟服務中心應當配備服務櫃檯、辦公桌椅、電腦、印表機等必要的辦公設施，線上音視頻調解、訴訟風險評估等信息化設備，方便為人民民眾提供線上“一站式”服務。
（二）工作職能
1.強化工作聯動。分析矛盾糾紛多發領域呈現的特點、問題和各鄉鎮（街道）收案形勢，向黨委政府及時報告，有針對性地提出司法建議。圍繞當地重大項目、主導產業等矛盾糾紛多發領域，與相關主管部門、行業協會組織加強協調聯動，發揮司法大數據對矛盾風險態勢發展的評估和預測預警作用，提前防控化解重大矛盾風險。依託社會治安綜合治理平台，會同鄉鎮、派出所、司法所等單位建立矛盾糾紛排查化解對接機制和聯席會議制度，對重大案件、群體性糾紛、敏感事件和突發性事件及時反饋和應急處置，將矛盾糾紛化解在萌芽。為各類糾紛調處工作提供法律指引和示範裁判案例，加強對當地人民調解委員會、人民調解員的日常聯絡、業務指導和工作培訓，推動訴訟與非訴訟解決方式有機銜接，對調解過程中發現的疑難問題，及時進行業務指導。
2.就地化解糾紛。對適宜調解的糾紛引導當事人通過調解解決，做好立案前委派調解、先行調解等工作；根據當事人請求，對經調解成功達成調解協定的，依法進行司法確認或出具調解書；調解不成的，及時轉入立案程式，簡易案件由分調裁審團隊就地開展速裁快審工作，實現快速解紛。
3.前置訴訟服務。充分發揮“一站式”建設成果，將訴訟服務關口前移，實現訴前委託鑑定、線上音視頻調解、指導立案、組織庭前會議、協助送達等審判輔助功能，推進“一件事一次辦”，打通為民眾訴訟服務的最後一公里。強化信息化套用，大力推廣人民法院調解平台，會同相關部門將當地調解資源全部納入，突出抓好線上音視頻調解工作，鼓勵支持社會調解組織利用訴源治理工作站場地和設備開展線上音視頻調解，匯聚線上多元解紛合力。利用信息化設備，指導當事人進行訴訟風險評估、網上立案、跨域立案、自助立案，推動訴訟服務事務“一網通辦”。
三、工作要求
（一）加強統籌協調。成立以院長為組長的領導小組，精心做好部署，及時聽取匯報，研究解決困難問題。建立由立案信訪部門負責牽頭協調實施，各相關部門主動支持配合的良好工作格局。
（二）積極爭取支持。本院要主動將訴源治理工作情況向當地黨委政府、黨委政法委匯報，積極爭取支持。要積極爭取經費保障，形成穩定的財政投入機制。要加大與有關部門、基層組織在訴非分流對接、多元解紛方面的銜接聯動，為訴源治理建設創造有利條件。
（三）加強宣傳推廣。通過報紙雜誌、電視網站、微博微信、新聞客戶端等各類媒體，大力宣傳訴源治理工作進展和工作成效，採取喜聞樂見的方式宣傳非訴訟糾紛解決機制的流程、優勢，及時回應民眾關切，增強民眾認同感，廣泛凝聚社會共識，營造訴源治理和多元解紛工作良好氛圍，促進大量糾紛通過非訴訟方式解決。
（四）抓好目標落實。注重工作實效，依託訴源治理工作站深入開展矛盾糾紛多元預防調處化解工作，力爭本院一審民事、行政案件出現較大幅度的下降。本院將加大督導力度，將訴源治理工作情況納入年度考核及審判質量、效率和公信力鞏固年活動考核。
最美鄉賢工作方案 篇12
在綜合管理工作中，常常需要寫調研報告。這種調研報告大致上可以分為兩類：一類是“指令性”的，即上級機關或領導針對某一情況或事件，要求進行專題調研。這類調研報告往往還可能伴隨著下一步需要提供某種方案。另一類是“非指令性“的，即管理人員對某一情況、事件、經驗或熱點問題等感興趣，因而主動進行調研，以期引起上級機關或領導的重視。
當前，我們正處在一個經濟、社會迅速發展的新時期，不斷有新情況、新問題出現，這就需要我們不斷地進行調查研究，以便不斷地進行從實踐到理論、從理論到實踐的思考，研究新情況、總結新經驗，解決新問題，這是我們必須經常要做的一件事情。所以進行調查研究、撰寫調研報告，是我們工作中一種常用的、基本的、必需的方法和本領。因為沒有調查就沒有發言權，只有對事物有了較全面、較深入的調查研究，我們的觀點才能正確，思路、對策或方法才能得當，工作才能做出成效。
下面以“某報社體制改革專題調研”為例，來說明如何寫好調研報告。
一、做好調研準備在進行調研前，應當圍繞調研的主題，做好必要的準備工作。它包括以下幾個方面的內容：
（一）掌握相關政策，吃透精神實質。學習並熟悉中央及地方各
級有關體制改革的政策、檔案、規定和相關的配套措施，掌握其精神實質。報社的體制改革問題屬文化體制改革，在調研前還需要深入了解、掌握文化體制改革的相關精神，並以此作為調研的方向。
作為報社的體制改革，一個重要的方面就是“采編與經營兩分開”，這是在調研中應重點關注並需要加以解決的問題。
（二）收集參照對象的相關資料。參照對象是指與所做調研相類似或相關的單位和對象。通過對參照對象資料的收集，可以在調研中進行對比分析、類比推理等方面的分析研究，有助於提高調研報告的質量。
（三）收集被調研對象的相關資料。進行某報社體制改革的調研，可以在調研前收集該報社的相關資料，通過這些資料對該報社先有一個初步的認識。
（四）撰寫調研提綱。圍繞某報社體制改革的主題，需要先撰寫調研提綱，確定需調研的範圍和方式、調研的基本內容和重點，分析可能遇到的難點。
二、進行實地調查實地調查是為了掌握形成調研報告的第一手資料，也是最重要的步驟。
沒有實地調查，調研報告就成了“閉門造車”，就會脫離實際，不成其為“調研報告”。進行這一步工作，需要注意幾個問題；
（一）實地調查的方法。召開有各方面代表參加的座談會或進行人員專訪，聽取他們對所要調查問題的意見和建議，是實地調查中最常用的方法。在座談會或人員專訪中，要注意會議或會談的節奏控制，引導會議或會談內容儘可能圍繞調研的主題展開，並做好記錄，及時整理。
（二）實地收集資料。實地收集資料包括：該報社基本情況（歷史變遷、現實狀況、人員構成、組織機構等）；現行的體制情況（人事、分配、管理、經營等）；產權及資產情況（產權構成、總投入、總資產、流動資產、固定資產、無形資產、淨資產等）；經營情況（經營考核目標、廣告量、發行量、印刷量、負債額、利潤額等）；外部環境（稅收、市場競爭、融資、投資等方面的情況）。
所收集的資料一定要完整、真實，能準確全面地反映報社的實際情況，以便為隨後的研究分析打好基礎。
（三）進行再次專訪。經過座談會、專訪和實地收集資料，並對實地調查情況進行初步的消化和分析後，有可能對一些深層次的.原因、重點、難點再次進行調查。這時，所需調查的問題更集中、更深入，可通過召開相關人員的小型專題座談會，進行再次專訪，做進一步的深入調查。
三、認真分析研究通過對報社的實地調查。
基本了解了該報社的有關情況，接下來就需要結合調查的資料（包括該報社的意見和建議），圍繞體制改革進行認真分析研究。這種分析研究要抓住重點難點，破解關鍵問題。如前面談到的“采編與經營兩分開”這個重點，可以假設在已經實現了兩分開的情況下，將會出現哪些新情況、新問題，並對此進行分析論證。在這個基礎上，還應針對其中變化最大的問題，做進一步的深
入分析和研究。
除了上述重點、難點問題的分析研究之外，對其他一些次要問題也應進行必要的分析研究。例如：該報社的授權（人事、分配、財務等）是否需要改革或調整；該報的管理（新聞、經營、目標考核等）是否需要改進；該報社還有哪些問題需要上級主管部門加以解決；等等。
此外，還應將某些觀點、想法、對策與該報社負責同志或相關人員進行交流，聽取他們的意見。通過交流，使這些觀點、想法、對策儘可能完善、準確。
四、撰寫調研報告通過實地調查、分析研究，基本掌握了調研報告所需要的材料、主要問題、解決問題的思路和辦法後，接下來就可以開始撰寫調研報告。
調研報告的結構可以不拘一格，但是其基本要素必須包括三個方面，即調查材料、分析研究、結論；其結構應包括三個部分，即基本情存在問題（具體做法）、解決辦法（試點推薦、經驗推廣）。基本推廣）。基本應融合在基本結構的三個部分之中。要素和結構不是一對一的關基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎。同時，分析和材料還要能體現出結論來。
（一）調研報告的題目。調研報告的題目有多種寫法：可以直接寫出觀點，如《城鄉統籌中的問題急待解決》；也可以只講範圍，《民營企業用工制度調查》；也可以按照調研的主題來寫，如《報社體制改革的專題調研》；等等。
有時在題目中還可加副標題。需要注意的是，加副標題的目的是為了強調、突出、強化主題，而不是畫蛇添足。
（二）調研報告的前言。調研報告的前言應簡明扼要地概述該次調研究的目的、意義，或者是為什麼選擇這樣一個課題進行調查，希望起到什麼樣的作用，等等。
（三）調研報告的正文。調研報告的正文一般應有三個部分：第一部分為基本情況。基本情況要寫得細一些，但也不要把調查來的東西全寫上去。與調查主題無關的情況可以少寫或不寫，以免沖淡主題。
有些調研報告中，將主要特點單獨列為一部分來寫，其實主要特點還是屬於基本情況的一部分，這部分可以單寫，也可以放在基本情況。如果將主要特點單獨寫，基本情況部分就可以不寫或一帶而過。其報社體制改革專題調研為例，在基本情況中，除反映該報社基面的內容外，涉及需改革的經營體制、資產狀況、經營狀況等，要寫得詳細一些，因為後續分析中要以此為基礎第二部分為存在問題的分析。必須明確，存在問題是指存在的主要矛盾和主要問題。這部分可結合前面提到的研究分析來寫，將主要問題逐一進行梳理、歸納、分析。通過梳理，分析每一個問題產生的原因，後面提出解決的方法做好鋪墊。應該說明的是，一個大問題總是由若干個小問題組成的。在對存在問題進行分析時，只有把若干小問
題分析清楚了、思路找準了，才能確定好大問題的解決方法。
第三部分為解決問題的方法（對策、建議等）。調研問題是為了解決問題。因此寫調研報告，重點在最後的結論上，也就是解決問題的方法上。有了前面的分析研究，可以說已經找到了解決問題的辦法、思路、對策等，在此基礎上，就要按照一定的邏輯順序，逐一列出解決問題的方法，供領導或閱讀者參考，實現調研的目的。
五、應注意的幾個問題
（一）意圖要清楚，文種要相符。不要把調研報告寫成了總結報告。雖然兩者都要進行調查、分析，但是分析研究的著眼點、重點、目的是不一樣的，不能混為一體。
（二）用詞要準確，文風要樸實。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的，它需要陳述問題發生和發展的起因、過程、趨勢、影響等。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助於政策制定者迅速準確地理解調研報告的內容，保證政策制定或調整的正確性。因此，應儘量使用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確、通俗、易懂。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。但不要盲目追求用詞新奇，不要把簡單的事物用複雜的詞語來表達，更不要把簡單的道理說得雲遮霧罩、玄而不清。
（三）邏輯要嚴謹，條理要清晰。調研報告要做到觀點鮮明、立論有據。論據和觀點之間要有嚴密的邏輯關係，即要有內在的必然聯繫，並且條理清晰。論據不是簡單地列舉事例或講故事，而是觀點賴
以提出的依據、賴以成立的支持，一定要防止先想觀點，後找事例的現象。
（四）要加強學習，提高素質。寫好調研報告，與調研人員的基本素質、綜合能力有著密切關係。除應具備一定的文字寫作能力外，調研人員還應具備較好的理論基礎、豐富的專業知識、良好的思想素質、較寬的知識領域、較好的分析研究能力和政策水平。人們常常說寫文章是“功夫在文章外”，從某種意義上也可以說，調研報告的寫作是“功夫在報告之外”。所以必須強調加強學習，不斷提高知識水平、政策水平、理論水平和專業技能的不斷學習、不斷積累和不斷提高。
（五）重視實地調查。寫好調研報告，必須掌握符合實際的、豐富的、確鑿的第一手材料，這是調研報告的生命。腳踏實地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的必備前提，必須下大工夫。
（六）認真分析研究。對於獲得的第一手資料，要做細緻的辨別、梳理工作，也就是下一番“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的功夫，從中篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析研究，從中找出事物的本質和內在規律，總結出有價值的東西，得出正確的結論。這是撰寫調研報告時應特別注意的。
（七）要有強烈的責任感和敬業精神。寫調研報告往往都帶有一定程度的主觀性，作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。一篇好的調研報告，調研人員一定要有為
人民、為國家、為集體解決問題的強烈願望和感情，做到像著名文學家巴金先生所說的那樣：“不是我有才能，而是我有感情。”這是寫好調研報告的立場問題。同時，事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程，實際上也是探索事物發生、發展規律的過程，報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律，不唯書、不唯上、只唯實，不能隨波逐流、片面迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。
最美鄉賢工作方案 篇13
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，進一步深化“平安校園”建設，完善學校安全管理長效機制，加大安全教育力度，全面提升學校安全管理水平，確保師生平安和校園穩定，為全市教育事業持續穩定發展提供堅強保障。
二、工作目標
1.進一步完善學校安全教育與管理制度，推動教育管理規範化、科學化，增強實效性，提高師生自我保護能力。
2.繼續保持本系統安全和綜治工作在全市領先地位，實現全市學校安全工作無責任事故。
3.推進“江蘇省平安校園”和“XX市長安學校創建先進校”建設。
4.加大安全經費投入，完善全市學校視頻監控和緊急報警系統建設。
5.建立學校周邊緩堵保暢的長效機制，確保上、放學期間學校周邊道路通暢。
三、工作措施
（一）強化責任意識，完善安全責任機制
1.全面落實學校安全工作責任。明確學校的安全主體責任和教育行政部門的監管責任，構建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的校園安全工作機制，認真落實校（園）長、書記是安全第一責任人的制度，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的學校安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，把各項制度落實到崗，落實到人。
2.切實強化安全目標管理考核機制。繼續落實安全工作專項考核機制，積極發揮教育集團的作用，對學校（幼稚園）工作實行過程和結果雙重考核。嚴格實行安全工作“一票否決”制度，對因學校內部安全管理責任不落實，措施不到位，導致發生重大事故的，對校（園）長和責任人實行問責制。進一步強化校園內部安全管理，夯實工作基礎。
3.進一步完善制度建設。以《中國小幼稚園安全管理辦法》等政策法規為指導，進一步建立和完善學校安全工作制度，特別要建立健全保全人員考核、隱患排查、消防、交通、食品衛生、疾病防控、安全教育、預案演練等各項制度。要把各項制度落實到崗、落實到位，落實到教育教學各個環節中，要加強校園安全管理工作制度的建設和落實情況的檢查；定期分析學校安全工作中存在的薄弱環節，及時發現管理上、制度上的漏洞，通過嚴格的管理制度來保證校園安全，努力探索和建立安全工作的長效機制。進一步規範安全台帳管理,推行學校安全痕跡“三專”管理，即指定專人負責、實施專櫃（盒）管理、實行專本記錄，確保全全工作更新及時、資料齊全、痕跡清晰。
4.加強安全管理隊伍建設。進一步健全和完善集團安全乾部聯絡員會議制，堅持一季度一次例會，各校（園）應完善校舍、交通、消防、飲食、飲用水、寄宿生、安全保衛、安全信息、衛生保健、網路、實驗、自然災害等專項安全管理員工作職責，要認真組織安全管理員學習上級安全工作相關檔案精神和學校安全教育與管理的法律法規，嚴格執行安全工作制度，明確自己所承擔的教育與管理任務。
5.進一步完善安全隱患排查整治工作機制。各校要全面細化校園安全管理工作格線，定期開展安全隱患排查整治，按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰簽字、誰負責，誰在崗、誰負責”的責任追究機制，形成校園安全隱患排查、報告、整改、驗收分工協作、職責明確、責任到人的工作體系，及時消除安全隱患。
(二)強化安全教育，提高師生防範能力
1.推進安全教育制度化、常規化建設。進一步落實安全教育進課堂工作，各學校、幼稚園要認真貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》，切實做好安全教育進課堂工作。要配足配齊安全教育教材，配備專兼職安全教育教師。要把安全教育納入正常的教育教學內容之中，保證每兩周有1課時的安全教育課，根據安全教育課程體系開展系統性安全教育，保證在校學生受教育率達100%。學校要利用課堂教學、國旗下講話、廣播電視、班會課等各種教育媒介對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的安全教育活動。要把活動安全、交通安全、防溺水、食品衛生、疾病防疫、心理健康、火災防範等教育內容作為學校安全教育的重點，同時要開展遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防範意識和防範能力。繼續推行全系統的食堂從業人員培訓、安全管理人員培訓和校車駕駛員培訓。
2.加強演練，提高應急自救自護能力。繼續完善學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和時效性，每學期至少開展2次有針對性的應急疏散演練。要有演練預案、總結和影像資料存檔，通過演練熟悉校園應急避險的處置流程，切實提高師生在突發事件時自救自護能力，確保師生臨危不亂，處危不驚。
3.全方位開展家長安全宣傳教育活動。運用家校通、家長會、上門家訪、致家長公開信、發放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全監管職責，喚起家長的安全意識，提高家長防範安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。通過家長委員會例會、校長信箱、家校互動活動等平台，加強信息溝通，提高安全工作的針對性、有效性，促進安全全員管理措施的落實。
（三）強化常規管理，確保全全工作實效
1.全面加強學生在校安全管理。健全外來人員準入登記制度，嚴格落實學生請銷假制度，保全人員加強夜間巡邏，嚴把校門關。各校要落實班主任、課任老師安全監管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告並做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發事件的應急處置。要落實值日、值周老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理，及時處置校園突發事件。落實膳宿管理人員責任，做好學生就餐管理和住宿學生就寢查鋪及夜間安全管理，做好夜間學生突發疾病等事件的應急處置。定期開展對學生攜帶管制刀具和危險物品的檢查和收繳工作，防止校園突發事件的發生。
2.認真做好交通安全工作。一是加強學生路途安全管理。重點抓好交通法規和交通安全知識教育，教育學生文明出行，嚴禁搭乘非營運車輛，在校園周邊交通擁擠區域和治安狀況複雜地段要安排教師護送學生，嚴防交通和治安事件的發生。二是加強學生接送車輛的管理。學校必須按照學生接送車輛管理的有關規定，嚴格執行學生上車登記制度、交接登記制度和行車安全登記制度，定期召開學生接送車周末工作例會，及時“會診”工作中遇到的問題和困難，建立健全學生接送車相關檔案，教育學生不乘坐“黑車”。三是採取有效措施，嚴格制止12周歲以下學生騎腳踏車、16周歲以下學生騎電動車的行為。四是加強學校內部車輛管理，規範車輛進出線路和停放，教育教師在校園內行車要安全避讓。
3.全面加強防溺水管理。一是注重教育預警，有針對性地強化教育和管理。二是強化與家長、社會的聯繫，形成學校、家庭、社會共同教育防範網路。三是強化重點時間、重點部位管理，要主動聯合水利部門、街道、鄉鎮、社區、村，對重點水域安裝警示告示牌，在重點時期用各村的廣播、黑板報、公告欄等平台開展防溺水教育。四是突出學生上下學路上及節假日防溺水教育，建立重點月份的周末和節假日戲水學生的排查匯總制度。
4.紮實做好飲食衛生管理和傳染病預防工作。一是嚴格食品採購進貨渠道，嚴格索證、索票登記和驗收制度，嚴格從業人員持證上崗制度，嚴肅規範食品加工流程管理。二是重視學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。三是加強從業人員的培訓，提高工作人員的素質，確保飲食衛生安全。四是等級食堂必須實施規範化管理，寄宿制學校要加強超市的監督與管理。五是重視傳染病防控工作。認真做好晨檢及因病缺課學生情況的追查工作，嚴格落實隔離、隨訪制度，及時上報各類傳染病信息，預防群體性的事件的發生。要重視保健教師和衛生保健室的建設。
5.加強消防安全教育和管理。各校要結合季節特點，及時教育預警，積極開展中國小“消防安全教育示範學校”創建活動，全面提升師生消防安全的“四個能力”。加強學校消防安全工作的日常管理，確保校內各種滅火設施器具正常有效，樓道安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標誌明顯規範、應急照明完好。加強校內電氣安全檢查，對壓力容器、鍋爐、電梯（升降機）等要按規定定期檢測，定時檢查，鍋爐工要持證上崗，規範操作，特種設備運營記錄及時清晰。要及時清洗食堂油煙機及其管道，防止油污長期沉積，以免烹飪明火引發火災事故。
（四）強化合作意識，確保綜治工作成效性
1.進一步加強師生法制教育。各校要充分發揮法制副校長和法制輔導員的重要作用，加強師生學法、懂法、用法宣傳教育活動，定期開展法制教育講座，利用安全日、禁毒日、法制宣傳日等紀念日開展大型活動，宣傳法律知識，最佳化學生成長環境，尤其要廣泛開展學生的心理健康教育活動，學校把心理健康教育作為生命教育的重點內容，堅守嚴防學生離校出走、輕生、校園惡性傷害、重特大群體性的事件發生等安全工作底線，梳理“生命教育”理念，幫助學生增強“珍愛生命，學會生存”的意識。充分發揮心理諮詢室功能和持證教師的作用，對特殊學生要密切關注，建立檔案，提前疏導，積極預防突發性事件的發生。
2.在全市中國小中開展禁毒教育，將禁毒教育與學生思想政治教育、學生日常行為規範、學校法制教育與培養青少年學生良好的思想道德觀念相結合，築牢防毒拒毒的思想防線。
3.進一步加大校園周邊環境整治工作力度，加強與公安、文化、交通、市場管理等相關部門的聯繫，密切配合，充分發揮校園及周邊治安綜合治理工作領導小組作用，通過聯席會議、聯合執法、集中整治、掛牌督辦等方式，有針對性地適時開展專項整治行動，切實抓好學校周邊交通秩序、網咖、飲食服務場所的摸排、整頓、規範和管理工作。
4.加大涉穩事件、涉穩人員、師生矛盾糾紛和敏感網路輿情的監察調處力度，完善涉穩人員信息，嚴密防範敵對勢力滲透和邪教勢力破壞，及時報送涉穩信息，努力減少各類矛盾糾紛，嚴厲打擊各種侵害師生的違法犯罪活動。
5.加強校園值班及信息報送制度。各學校、幼稚園要繼續落實每日校級人員值班和帶班制度，進一步明確值班人員的職責與要求。值班人員要切實負起責任，嚴禁脫崗漏崗。節假日值班期間，要保持通訊渠道暢通，各學校、幼稚園要進一步加強信息報送制度，對上級安排部署的各項工作要做到有計畫、有落實、有總結，尤其是本單位的突發安全事故和可能引發不穩定的事件，要及時逐級上報，對重大信息隱瞞或不及時報送的單位和責任人，將嚴格追究責任。
最美鄉賢工作方案 篇14
德育答辯工作是我校關於畢業生教育工作的重要環節，也為畢業生能夠回顧整理大學四年來的經驗教訓、人生感悟提供良好的契機。根據學校《關於加強20xx年畢業生教育和開展德育答辯工作的通知》的要求，特制定如下工作方案：
一、主題： 放心去飛——感謝一生有“你”
作為學校歷史上最特殊的一屆畢業生，開創了學校德育答辯開題、中期檢查的先河，從開始的“你好北理工”，到印象“‘鄉’‘村’”，再到“放心去飛”，仔細體味四年來的點點滴滴,那些珍藏在心底的願望,那些在生命中出現的人和事……當我們用心打點起四年的行裝，可以放心地去更廣闊的天地里飛翔，實現那些未完成的青春夢想的時候，有沒有一些東西你最想說聲“謝謝”，是四年的同窗情意?是那抹不去的“鄉”“村”記憶?或是母校的辛勤培育?還是父母、親人、老師、益友……是不是有太多太多的感謝想說給“你”聽，感謝陪伴一生的“你”們呢?請大聲說出你的感謝。
二、時間：20xx-4-25到20xx-6-15
三、參與人員：20xx級所有本科生，班主任、輔導員、專業老師代表、聯繫班級處級幹部、學院領導。
四、實施方案：
(一)宣傳動員方案
1、前期通過畢業足球賽、籃球賽、羽毛球賽、畢業晚會烘托畢業氛圍，調動畢業生的畢業情結，並利用網路平台和多級動員會進行前期宣傳和動員，落實工作安排;
2、中期班級製作櫥窗宣傳海報，總結貫穿大學的德育答辯三個階段，進一步在畢業生中營造氛圍，各班製作德育論文紀念冊;
3、後期在校園網發布新聞稿(1篇總結，4篇班級)進行網路宣傳，完成工作總結。
4、各班答辯會期間懸掛“生命學院20xx屆本科畢業生德育答辯”條幅。
5、發掘亮點、樹立感恩典型，校報投稿，擴大影響
(二)重點工作內容
1、學院畢業生主題牆20xx屆本科畢業生畢業照懸掛儀式
2、生命學院20xx級校友會成立儀式
3、畢業杯系列紀念活動：包括畢業杯足球賽、籃球賽、羽毛球賽
4、“放心去飛”主題畢業晚會;
5、畢業衫設計製作、畢業紀念禮物定製
6、“一人一句感謝語”簡訊徵集活動，匯總於班級畢業紀念冊
五、工作安排
(一)宣傳動員及個人總結階段(4月25日~5月10日)
我校德育答辯主題是“大學 青春 人生”，積極動員力求讓每位畢業生認識到德育答辯論文是對大學時光的回想，對青春歲月的思考，對人生願景的憧憬。具體安排入下：
1、4月28日召開班委動員會，布置開題相關工作。明確指出“德育答辯”工作的本質是“用自己的心靈總結四年的生命，為四年劃上圓滿的句號，為未來留下寶貴的財富”，也是每個人對自己成長的積澱，對同窗四年的紀念，更是對未來的約定。講解評分細則。鼓勵班委會結合實際、集思廣益、以學生容易接受，喜聞樂見的形式設計好德育答辯開題會的策劃方案。力求切實調動起學生參與此項工作的積極性，努力營造出學生能暢所欲言的會場氛圍;
2、學生工作組召開年級動員大會(時間地點待定)
明確德育答辯的目的和重要性，要求每個畢業生結合自己的成長經歷，認真回顧自己大學四年的學習生活，抒發自己對大學的生活、學習和思想以及對人生的感悟，對成功的經驗和失敗的教訓進行全面總結，尋找彌補不足，調整發展方向，撰寫出個性化的德育答辯論文。論文字數應在3000—5000字左右，要求緊密結合個人實際認真撰寫，內容真實、生動，嚴禁拼湊他人論文，一經發現，論文將以“不合格”處理。文章撰寫格式要求詳見《北京理工大學畢業生德育答辯論文撰寫規範》，論文封面、封底統一用學校印製的專用紙。(見附屬檔案)
3、將保存的每個學生當年德育開題論文、德育中期論文以及大一《我的大學我做主》、《感悟學習時光》主題徵文的發放。將曾經的文字和回憶展現在面前，觸動內心深處的情感。
(二)論文評審階段(5月16日—5月31日)
優秀德育答辯論文評比。各班按照本班畢業生人數10%的比例推薦優秀論文，學院進行初審後推薦畢業人數的5%上報學校。學生工作處組織有關領導和專家評選出獲獎論文，進行評選獎勵，並將獲獎作品編成《大學 青春 人生》出版發行。
(三)學生交流答辯及評審階段(6月10日~6月14日)
1、班級答辯會初定於6月10日-6月14日進行。以班級單位召開答辯會，由學院組織成立答辯委員會，由學院領導、任課教師代表、年級輔導員、班主任組成。各班邀請答辯委員會成員出席，要求每個畢業生必須參加，並邀請低年級學生代表參加。答辯形式由各班保證答辯質量的前提下可以採用多種形式進行。
2、每個班級需認真填寫《20xx級本科生德育答辯工作登記表》(見附屬檔案)。
3、會場要用橫幅或PPT打出“生命學院20xx屆本科畢業生德育答辯”的字樣;
4、每個學生需以個人為單位進行開題陳述，不得以寢室或其它組合的形式進行陳述;
5、每個學生進行開題陳述時都套用錄音設備進行錄音，各班指定專人進行拍照，力爭為每個學生留下圖片、音頻資料。積極鼓勵有條件的班級拍攝視頻資料，答辯會結束後，要注意妥善保存文字、音像、圖片資料。
(四)成績評定及論文裝訂(參見附屬檔案《北京理工大學本科生德育答辯工作實施辦法》)
六、工作要求
1、各班級在5月20日(下午6點前)向輔導員提交經班主任修改過的德育答辯開題會策劃方案(電子版)。
2、每位畢業生在5月15日前完成德育答辯論文，由班級統一交到學生辦公室。
3、求是樓宣傳櫥窗每班完成一塊(5月25日前完成)，作為班級風采展示及德育答辯的前期宣傳。(宣傳板主題各班以自定的德育答辯主題，內容應包括德育開題與德育中期的總結回顧，和德育答辯的策劃方案，突出本班特色)
4、德育答辯會期間推選本班級校友聯絡負責人，成立生命學院20xx級校友會。
5、各班提前邀請參加答辯會的嘉賓，避免安排在同一時間段。
6、答辯會結束後，及時提交各班的德育答辯新聞稿。
7、學院鼓勵各班製作班級紀念冊，提供部分經費支持。
七、工作特色與創新
1、將德育開題、德育中期和德育答辯一脈相承，梳理工作，留下屬於每個班級完整的青春記憶;
2、將畢業工作和校友工作相結合，畢業期間成立生命學院20xx級校友會，將班級畢業照懸掛在畢業生主題牆上，在畢業生中營造和諧的畢業氛圍，建立生命之家的歸屬感，感受到學院和學校的溫暖。
3、突出畢業教育“感恩”的主題，在學生離開大學可以放心地去飛的時候，讓學生將自己對生命當中重要的人和事的感謝表達出來，感謝帶給他們支持和力量的那些個人、集體或事情，進入下一段人生歷程繼續拼搏。
最美鄉賢工作方案 篇15
一、保障範圍、參保對象及參保條件
(一)保障範圍:市中心城區規劃範圍內.被依法征地、符合規定條件的農民。
(二)參保對象:被征地農民男未滿60周歲、女未滿55周歲的納入養老保險範圍;被征地農民男60周歲(含本數)以上、女55周歲(含本數)以上的.
(三)參保對象應當同時具備下列條件:
1被征地時年滿16周歲;
2被征地時依法簽訂了《農村土地家庭承包契約》
3被征地後家庭人均耕地面積不足0-3畝;
4被征地時戶口在征地所在地。
二、征地安置基準日及參保待遇
(一)征地安置基準日:由國土資源部門與村集體簽訂徵用土地補償協定的,以簽訂該協定時間為征地安置基準日。
(二)參保待遇:被征地農民參加養老保險的.按本市城鎮居民最低生活保障標準的120%執行,並隨本市城鎮居民最低生活保障標準同步調整。參加基本生活保障後,被征地農民死亡的,社會保險經辦機構應將其個人賬戶中的餘額,一次性支付給其法定繼承人或指定受益人,同時終止基本生活保障費發放,並按其死亡時本市上年度在崗職工月平均工資3個月的標準發給喪葬補助費。
三、繳費辦法及資金籌措
(一)繳費辦法:被征地農民參加養老保險的.由個人、村集體和當地區人民政府按照本市城鎮靈活就業人員最低繳費標準,一次性補繳10年的養老保險費用。未達到規定退休年齡的,參照城鎮靈活就業人員參保辦法由個人繼續繳費,直至達到規定退休年齡,按規定辦理退休手續;達到規定退休年齡,繳費年限累計不滿15年的,繼續繳費,待繳費年限滿15年後,再按月享受養老保險待遇。
以征地安置基準日上年度本市在崗職工平均工資的60%為基數,參加基本生活保障的.由個人、村集體和當地區人民政府按20%比例補繳10年的基本生活保障費用。參加基本生活保障的,從繳費次月起按月享受基本生活保障待遇。
(二)資金籌措:參加養老保險和基本生活保障所需資金由個人、村集體和當地區人民政府共同承擔.即個人承擔40%,村集體和區人民政府各承擔30%個人繳費可以從其所得的土地補償費、安置補助費中直接繳納;村集體經濟組織承擔部分可從土地補償費和村集體經濟收入中安排;區人民政府承擔部分從綜合徵地補償費用中安排。綜合徵地補償費用不足以支付的,由區人民政府從國有土地有償使用收入中解決。
四、資金管理和責任分工
(一)嚴格資金的監督和管理。被征地農民參加養老保險的.資金實行收支兩條線,納入區財政專戶管理,獨立核算,專款專用,財政應保障被征地農民基本生活保障資金支出。區人民政府應從綜合徵地補償費用、國有土地有償使用收入中安排資金,保障被征地農民社會保障支出,逐步建立被征地農民基本生活保障和養老保險長效機制。
(二)責任分工。市中心城區規劃範圍內被征地農民社會保障工作.區、市區人民政府、開發區管委會是被征地農民社會保障工作的責任主體,分別負責組織實施本轄區內被征地農民社會保障工作。市直人力資源和社會保障、財政、國土資源、民政、農業等相關部門要各司其職,相互配合,確保被征地農民社會保障工作順利實施。
五、其他有關政策銜接
(一)對《國務院辦公廳轉發勞動保障部關於做好被征地農民就業培訓和社會保障工作指導意見的通知》國辦發〔〕29號)檔案下發前.區、市區人民政府可結合當地實際,採取適當方式予以妥善解決,保障其基本生活。
(二)本意見實施前.維持原辦法不變。
(三)從本意見實施之日起.區人民政府所需承擔的社會保障資金,從用地單位支付的征地補償款中劃出預付的社會保障資金,單獨列支,進入區級勞動保障專戶管理。村集體所需承擔的社會保障資金,商得村集體同意後,可按上述意見辦理。
(四)關於開發區被征地農民社會保障政策.
(五)被征地農民基本生活保障和養老保險政策與其他養老保險政策的銜接工作.
(六)市中心城區規劃範圍外的被征地農民的社會保障.結合實際,制定實施方案。
(七)本實施意見有效期2年.國家、省對被征地農民社會保障有新的政策規定的,按新的政策規定執行。
最美鄉賢工作方案 篇16
為認真貫徹落實中共省委十屆六次全會精神、市委七屆十次全會精神和縣委四屆七次全會精神，按照《關於全面動員組織各方面力量參與幹部駐村幫扶工作的通知》川雙聯辦發〔〕8號檔案要求，深入推進婦聯幹部駐村幫扶工作，儘快幫助貧困村和貧困戶脫貧致富，確保幫扶任務如期實現，特制訂如下工作方案。
一、指導思想
全面貫徹省委十屆六次全會精神，積極動員婦聯幹部參與駐村幫扶工作，圍繞落實實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧的要求，認真梳理幫扶思路，堅持問題導向、需求導向，改革幫扶機制，拓展幫扶群體，深化幫扶內容，創新幫扶載體，最大限度地幫助困難婦女兒童，為建成富裕美麗幸福和諧新夯實基礎。
二、工作安排
（一）幫扶對象：縣鎮村（5個鎮36個村）
（二）幫扶任務：以扶貧攻堅為主要目標，通過選派幹部駐村幫扶，辦實事、解民憂、推動發展，紮實落實四個一要求，確保同步全面建成小康社會。
（三）幫扶形式：建立1+1+N(幫扶工作組+機關婦委會（婦代會）、對口聯繫部門、轄區內企業等)的聯動工作機制，做好一個摸底、兩個對接、多點幫扶（即：摸清困難婦女兒童數量、與對口幫扶部門和貧困村做好對接、工作組聯繫2個以上幫扶點實行多點幫扶）。
三、工作內容
（一）積極發動民眾。積極宣傳黨和國家各項強農惠農政策、法律法規，積極了解掌握民眾思想動態，積極幫助民眾轉變觀念、增強民眾法制意識、發展意識。
（二）建立幫扶台賬。通過深入細緻的調研，及時找準和發現問題，收集民意和掌握幹部民眾發展意見，填寫幫扶台賬。
（三）制定幫扶計畫。把經濟發展作為首要任務，立足聯繫村實際，摸清當地產業、基礎設施、人居環境等基本情況，堅持實事求是、因地制宜，按照規劃到村、幫扶到戶原則，幫助村兩委科學制定並組織實施工作規劃。
（四）發展項目，落實發展資金。因地制宜助推駐點村特色產業發展，培育致富帶頭人。組織開展職業技能培訓，增強致富能力，拓寬就業渠道，增加經濟收益。
（五）加強組織建設。協助上級黨委、政府選好配強村兩委班子，採取思想上幫、方法上教、行為上帶、制度上管等方式，加大對農村黨組織、村委會班子和黨員幹部隊伍建設，提高村級民主管理的科學化、制度化、規範化水平，確保黨組織、村委會班子達到五好要求。
（六）注重民生工作。幫助解決貧困村上學難、行路難、就業難、養老難等問題，主動關心農村空巢老人、留守婦女兒童、傷殘民眾，積極為返鄉農民工創業就業提供服務。深入排查農村矛盾糾紛問題，加大調處化解力度，維護農村社會和諧穩定。
四、保障措施
（一）加強領導。領導幹部要帶頭下鄉駐村，調研指導幫扶工作。制定本單位定點扶貧和幹部下鄉駐村工作方案，建立住村幹部工作檔案，完善考核、獎懲制度，逐步形成長效機制。要根據所駐村實際情況，保障工作經費，加大資金、項目協調力度，確保活動順利進行。
（二）嚴肅紀律。駐村婦聯幹部要堅持與一三五下鄉駐村，真正解決各鎮村的實際問題。要輕車從簡，不給基層增添負擔。要嚴格遵守各項規定和當地鄉規民約，嚴禁參與和封建迷信活動，嚴禁吃請收禮和索要土特產品，樹立黨員幹部的良好形象。
工作方案 篇為切實做好我鄉署汛期安全生產工作，避免和減少各類災害所造成的'損失，確保人民民眾生命、財產安全，維護社會穩定，促進全鄉經濟發展，按照市安委會《關於加強署汛期安全生產工作的通知》精神，結合我鄉實際，制定本方案。
一、提高思想認識，加強組織領導
我鄉站在落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，立足於防大汛，救大災，克服麻痹思想和厭戰情緒，增強責任感和緊迫感，建立以主要領導掛帥的署汛期安全生產工作領導小組：
鄉長：王曼（鄉長）.
副組長：岳樹宏（副鄉長）
王巧傑（宣傳委員）
成員：白守江霍福林韓國富李延軍武勝利王文祥孔樹兵靳成柱
各村各企業也要成立以主要領導掛帥的相應組織。
二、明確責任，落實防範措施
鄉政府與各村、各企業分別簽訂署汛期安全生產責任狀，要求各村、各企業，制定細緻工作方案和應急處置預案，做好防汛搶險物資準備，落實安全防範責任和措施，建立不少於30人的搶險小分隊。
三、切實做好各採石嘗水泥廠、鑄造廠的安全防範工作
由鄉安辦牽頭，組織國土所、電力所等單位，在全鄉範圍內開展署汛期安全生產大檢查活動。對查出的安全隱患，責令企業立即整改到位，不能即時整改到位的，要堅決採取臨時停產措施，限期整改到位。企業要按照規定調整露天作業人員的作息時間。適當減少或避開高溫時段，儘可能減少員工的作業時間，改善勞動條件，確保全全生產。
四、切實做好建築施工安全防範措施落實
對建築工地的整體提升系統，腳手架及起重機械裝拆的工程，實行嚴格的動態監管，落實安全防範措施，嚴格執行特種作業人員持證上崗制度，切實加強對施工人員的安全教育與現場管理，凡進入坑、池、罐、溝以及井下管道作業的，要按照有關規定採取強制通風，空氣檢測，佩戴專用防護用具等安全措施，嚴防各種中毒等事故發生，要做好大中型機械、庫房、深基坑支護等周邊排水暢通，防止基礎沉降變形發生坍塌，造成事故發生。
五、切實做好地質災害安全防範措施落實。
根據我鄉地質環境條件，我鄉的東周莊、西周莊、張粟山、魏粟山、黃粟山、同會、杜家莊等村的部分區域形成採空區，在強降雨的作用下，易造成地裂、沉降、塌陷等地質災害，各村要加強群測群防網路建設，明確檢測責任人，埋設警示牌，發放防災避災明白卡，對群測群防人員進行培訓教育，充分發揮群測群防在地質災害防治工作中的基礎作用，對地質災害隱患區要進行定期或不定期的檢查和巡查，尤其是連續或集中降雨期間和降雨後，國土所要對各村地質災害防治工作進行督導和檢查，重點檢查隱患點檢測責任人，防災避難措施，值班到崗等落實情況，發現問題，及時解決。
六、切實做好住房困難戶的安全措施落實
1、對列入民心工程的房屋，各村要落實責任，趕逾時間，必須在雨季前完工，使困難民眾住進新房。
2、對沒有列入民心工程的困難家庭，採取鄉幹部包村、
村幹部包戶的方法，明確責任，確保住房困難戶安全度汛。
七、切實做好學生、校舍安全防範措施落實
1、向學生髮入明白卡，宣傳單普及防汛度汛率安全知識，加強對學生防汛、防雷、防署等安全知識教育，落實安全措施，防止各類交通和淹溺等意外事故發生。
2、各學校在署假期間要按排好值班，對校舍進行不定期檢查，發現問題要及時處理。.
八、切實做好煙花爆竹的安全防範措施落實
由鄉安辦、供銷社負責對煙花爆竹門市進行安全檢查，重點檢查防雨、防潮、防高溫和防雷等各項安全措施。
九、嚴明工作責任，嚴格值班制度
各村、各單位、各企業要認真落實署期安全生產責任制，主要領導要承擔起署汛期安全生產的第一責任人的職責，要加強安全產應急管理工作，建立快速、有序的汛期事故監測預警和應急救援機制，加強汛期值班工作，隨時掌握雨情、汛情動態，一旦發生事故和重大隱情要及時組織搶救，並迅速上報，對於遲報、瞞報事故和重大險情的，將依法嚴肅追究有關人員的責任。
最美鄉賢工作方案 篇17
是萬眾期待的花博盛會舉辦之年，也是我區“超越期待”的關鍵之年。做好城市長效管理環境保護工作，保障優質的花博會環境是全局的工作重心。在認真總結城市長效管理環境保護工作的基礎上，全面梳理環境保護重點任務，提出如下方案：
工作目標：
以人為本，全面落實生態文明區建設規劃，更加重視城市長效管理工作，舉全局之力、匯全局之智、全力投入、全力以赴，為花博會提供優質、高效的環境保障。力爭城市長效管理工作，實現月度考評排名前6，年度考評排名前5，所有案卷整改率100%，結案率98%以上。
主要任務：
1、強化宣傳，營造良好的生態文明建設氛圍。無論是城市長效管理，還是建設生態文明區，市民的素質決定著城市的面貌。我們要以生態文明區建設規劃為核心，充分發揮媒體輿論、執法力量、公眾參與的積極性和主動性，努力營造政府、企業和公眾三方聯動的生態文明建設氛圍，全面提升公眾環保素質。
2、完善機制，提升環境保護合力。城市長效管理是踐行生態文明、建設美麗的主要手段。，要不斷創新舉措，完善城市管理中環境保護的制度和手段，特別重視環境保護的責任分工和考核機制的建設。以此為導向，引領各方關注環保，倒逼工作。研究和落實內部工作流程和規範，盡最大努力加快問題的整改，促進城市向更好方向發展。
3、強化督查，推進城市環境質量進一步好轉。將城市環境保護工作始終作為環境保護的重中之重，緊抓不放。加強環境綜合整治，大力實施“清水工程”、“藍天工程”、“寧靜工程”和“生態修復工程”，營造天藍、水淨、地潔的自然生態。加強日常的環境監察，切實解決影響民眾生活的環境問題，加大違法問題的處置，嚴厲打擊違法超標排污行為，提高城市長效管理環境保護水平。
保障措施：
1、強化內部責任分工。針對城市長效管理中涉及的“五小行業管理”、“環境保護管理”、“工地管理”等項目的環境保護方面的工作，局成立工作班子，制訂工作方案，將各項工作責任分解到科室，任務落實到專人。環境大隊牽頭組織年度城市長效管理中相關環境保護工作，具體負責案件的受理、轉辦、督辦、上報等管理工作以及日常環境監察工作，廢油、醫療廢物等危廢管理由固廢和輻射監督科具體負責，環境噪聲屏的日常維護管理由監測站具體負責。法制宣教科負責環保宣教及違法案件的處理工作。
2、強化案卷處理。局12319三級平台及時將受理的.案卷轉發至承辦部門，明確各承辦部門案卷處理時限、處理要求。同時，強化處理效能，局各承辦部門必須按內部程式規範及時將整改情況匯總到大隊，由大隊回復區考評辦，確保不發生問題整改逾時、回復敷衍了事，徹底杜絕該改不改現象。
3、強化案卷後督查。加強對所有存在問題的單位的整改情況進行的督查，確保所有問題高質量整改到位。對不配合整改、預期未整改到位的單位，運用執法手段，促使相關單位整改到位。
4、強化溝通協調。局內部各承辦部門之間將進一步加強溝通協調，確保所有問題能得到有效解決；對城市長效管理考評工作中存在的疑難問題，加強與市、區二級考評部門以及區各職能部門的溝通協調，齊抓共管，將疑難問題整改到位。
最美鄉賢工作方案 篇18
引用錢芬老師的一句話：業務園長是園長的得力助手，是幼稚園重大決策的制訂者和實施者。作為一個新幼稚園的業務園長，需要做的工作則更需要紮實穩妥，如果，我作為一名業務園長，我會從以下幾個方面，相繼開展工作：
首先，是學習和提升。學習包括自我學習和共同學習，以《蒙氏教育理念》為基礎，《3-6歲兒童學習與發展指南》為輔助，組織教師，利用教研活動時間，進行理論和實際相結合的方法進行學習和研究，分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼稚園一日活動中如何真正體現蒙氏教育在深理念，幫助教師把握蒙氏教育理念的內涵，切實轉變教育觀念。鼓勵老師們多閱讀《幼教園地》、《幼兒教育》、《學前教育》等書刊，獲得最新的教育理念和教學方法。同時，我也會利用各種時間，進行自我學習和提高，包括閱讀幼稚園管理方面的書籍和參加幼稚園管理方法的培訓學習等，爭取在和老師共同提升的同時，要比老師們更進幾層！
其次，是重視對教師教育教學能力的培養。為提高教師自身專業素質和業務技能，並在教育教學工作中具有突破性的發展，我將會在接下來的工作中，對教師進行大量的培訓：
1、利用網路資源，觀看名師教學視頻，進行研課和磨課活動。
2、以園本課程為基礎，組織教師進行公開課、觀摩課、評估課等活動，採用“自評—互評”的評課方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。而我自己，也會深入教學一線，進行聽課活動，和老師們一起討論備課和研課，做老師們的引領者和合作者。
3、為了提高教師的業務能力水平，還將會舉行玩教具製作、優質課評選、教師技能基本功大賽等活動，促進教師教育教學能力的提高。同時，利用各種活動的開展，為教師提供發揮特長的空間。美國心理學家馬斯洛提出，人的最高需要層次是自我實現的需要。教師們也各有所長，有的善於班級組織管理;有的能歌善舞，有較高的藝術才能;有的長於課堂教學，有靈活的教學機智我會根據教師的能力、特點在以後的日常工作中，合理分工，做到人盡其才。
第三，完善管理制度，嚴格執行管理制度。輔助園長，制定一系列相關的制度，包括獎懲制度，從“以人管人”過渡到“以制度服人”，賞罰分明，且做在明處，既是對老師們負責，也是對自己負責。在工作中我會以身作則，做好表率。在管理活動中注重以自己的良好修養和人格魅力來影響老師們，創造良好的工作環境。同時，要做好連線園長與老師們的“橋樑”工作，將園長對工作的要求，很好的傳達給教師，並共同努力來實現工作目標。同樣，老師們有好的建議或意見，也會積極向園長反映，達到共好目標。
第四，開展豐富的'活動，加強家園互動。讓家長了解幼稚園的教育理念，得到家長的理解和信任，採取多種形式的溝通方式，聯絡和加深與家長的感情。在教研活動上，我們可以開展故事大王、小小詩人、家務小明星，運動明星、環保達人等活動，豐富孩子的學習生活。家園互動上可以採用幼稚園開放日活動，親子遊園活動，親子遠足活動，家長運動會等活動，拉近家長與幼稚園的距離，使家長融入到幼稚園活動中。利用家長調查問卷、每個班級可以開設自己的班級QQ群、微信群等方式積極與家長進行溝通。作為業務園長，還可以利用平時家長接送孩子等時機，與家長交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答；做好家長課程的開發，經常舉行一些家長座談會、專家講座等活動，讓家長做一個“教育明白人”。除此之外，還要妥善處理與家長產生的矛盾，耐心細緻的做好解釋工作。幼稚園的工作頭緒較多，標準較高，工作中有時難免會出現一些錯漏或失誤，甚至可能遭到家長的投訴。出現這類情況後，會第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視，對自己的孩子很在意。對一些合理的要求，儘量予以考慮，承諾改正錯誤或改進工作方法，必要時要真誠的道歉。對無法滿足或是不合理的要求，要耐心細緻地做好解釋工作，不矛盾激化，影響幼稚園形象。
第五，做好幼稚園安全保健工作。嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，在日常工作中，注重培養老師們的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。成立安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查和檢修。嚴格做好幼兒接送的安全工作，設立幼兒接送卡，強調要嚴格執行接送卡制度，完善接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。 除此之外，還要與教師和家長分別簽訂《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。在教研活動中，可以開展一系列安全活動，比如開展防火、防震等安全演練活動，安全常識我知道、我是小小交通警、我一個人在家等教育活動，讓每一位幼兒和教師，時刻敲響安全的警鐘。
最後，作為一名業務園長，我會正確處理好工作與生活的關係。“展開一張笑臉、捧出一顆愛心、奉獻一腔熱情”，以強烈的責任感和充滿激情的態度投入工作，加強全園管理，竭力提高教育質量，是首要任務，認真批閱教案，修改調整活動計畫，組織協調各類活動。對自己的生活安排，要周密計畫好，做到工作家庭兩不誤，以園為家，家“家”相扶，家和萬事興。
最美鄉賢工作方案 篇19
一、工作目標
（一）堅持統籌規劃、科學安排、突出重點原則，各中、國小及托幼機構開學前根據《食品安全法》對學校食堂食品安全進行自查，採取有效的預防措施，防控食物中毒等食品安全事件發生。
（二）通過開學前對學校及托幼機構食堂進行監督檢查，進一步增強學校食堂食品安全意識，督促學校建立健全管理措施，落實食品安全管理責任。
（三）按要求落實食品安全公示制度，學校原料進貨索證制度和進貨台賬、食品添加劑使用的報告備案、廢棄食用油脂的流向記錄等台帳的建立。
二、時間安排
20xx年3月10日—20xx年3月18日。
三、整治重點
（一）嚴查學校（托幼機構）食堂是否建立食品安全責任制。認真檢查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。
（二）嚴查是否具有餐飲服務許可證。認真核查學校（托幼機構）食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超範圍、超能力經營問題，是否存在不具備條件後未及時註銷許可證等問題；對新開辦的食堂，要嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》規定辦理許可，對設計布局不合理、設施設備不具備、食品安全管理制度不健全、食品安全管理人員配置不到位、不具備相應條件的學校食堂，一律不發《餐飲服務許可證》；對因許可條件發生變化，未及時辦理變更、延續、補發或註銷手續的，責令其及時辦理；對未經許可從事餐飲經營的，嚴格依法進行查處。
（三）嚴查環境衛生是否整潔。認真核查學校（托幼機構）食堂環境是否定期清潔和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施；是否具有足夠的通風和排煙裝置。
（四）嚴查從業人員健康證明是否有效。認真核查是否具有從業人員健康管理制度和措施；從業人員是否具有健康合格證明；健康證明是否在有效期；是否建立從業人員健康檔案。
（五）嚴查索證索票制度是否落實。認真核查學校（托幼機構）食堂採購食品及原料（濕粉乾）、食品添加劑及食品相關產品是否索證索票並驗收，是否具有進貨台賬，庫存食品是否在保質期內，原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況，嚴查食用油脂、散裝食品、食用鹽、含乳食品、調味品、一次性餐盒和筷子的進貨渠道和索證索票情況。嚴厲打擊採購和使用病死或死因不明的畜禽及其製品、劣質食用油、含乳食品、不合格調味品、工業用鹽或非食品原料等違法行為。
（六）嚴查清洗消毒是否到位。認真核查學校（托幼機構）食堂是否配備有效消毒設施，餐飲具消毒是否符合相關要求，是否建立消毒台帳。
（七）嚴查食品生產加工是否規範操作，重點檢查原料採購驗收、食品儲存、加工製作、銷售供餐、食品留樣是否符合規範要求，粗加工蔬菜、肉類、水產品清洗池的分設、原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分開，是否存在交叉污染，嚴查是否按規定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉。
（八）檢查學校食堂公示情況，未按縣食藥局要求懸掛量化分級公示牌、公示許可證、從業人員健康證、食品添加劑使用情況等的，要求儘快整改落實，並根據現場檢查情況張貼食品安全動態晴雨標識。
四、工作要求
（一）加強組織領導，成立縣20xx年春季學校食堂食品安全專項檢查工作領導小組，負責全縣中國小及托幼機構食堂食品安全專項檢查工作方案的'制定、組織及實施。由局長任組長，副局長、主任科員任副組長，按包片責任區開展監督檢查。
（二）確保整治效果。檢查組要認真對校園食堂進行拉網式檢查，不留死角。認真開展量化分級評審，認真填寫檢查記錄表，對發現的問題要提出整改意見，要求學校及時採取有效措施，限期整改，並對整改工作進行跟蹤督查，確保整治工作取得實效。
（三）嚴查違法違規經營行為。嚴格按照《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》的規定，嚴厲查處學校（托幼機構）食堂違法違規行為，對性質惡劣、後果嚴重的案件，要加大處罰力度；涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。
（四）嚴防食品安全事故。積極指導學校制定和完善食品安全事故處置工作預案，提高食品安全事故防控水*及應急處置能力。各校園在發現食物中毒或可疑食物中毒時要立即上報，不得遲報、謊報、瞞報，並積極配合衛生行政部門和食藥監部門開展事故的調查和處理。
（五）加強食堂設施設備建設改造的指導。對食品安全設施設備陳舊、破損的學校食堂，要加強改造更新的指導工作，提高食品生產加工布局的合理性，配備符合食品生產加工需要的冷藏冷凍、清洗消毒、防蠅防鼠、更衣洗手等設備設施，最大限度消除食品安全隱患。
最美鄉賢工作方案 篇20
目前，甲型H1N1流感在全球部分地區肆虐，我國疫情狀態呈上升趨勢。據通報，開學以來，我省甲型H1N1流感疫情不斷上升，我市也出現了個別病例。為保證學校師生的身體健康，使學校各項工作正常進行。根據上級有關部門的要求，及時成立了以校長為組長的“甲流防控領導小組”，印製了“甲型H1N1流感和防控宣傳材料”，為了更一步明確防控工作職責，特制訂本預案，請有關處室認真配合，確保甲流防控工作萬無一失。
一、學校防控甲型H1N1流感工作領導小組
組長：（校長）
副組長：（政教主任）（校長助理）
成員：
二、加強領導，明確責任
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》遵循高度重視積極應對，聯防聯控，依法科學處置的原則加強對學生進行預防人感染甲型H1N1流感防治知識宣傳普及工作。讓學生及家長廣泛了解人感染甲型H1N1流感是可防可控可治的，提高文章由大家自我保護意識和防病能力，搞好群防群控，建立疫情直報制度，切實做到早發現早報告早診斷早隔離早治療（五早）。
1、學校校領導小組
組織領導學校對甲型H1N1流感的防控工作，對學校甲型H1N1流感防控工作進行決策和部署。
2、監測預警組
組長：（政教主任）
組員：各班主任。
主要職責：負責開展學校甲型H1N1流感的日常監測工作，做好正常上課期間和周末、節假日的晨檢、午檢工作，發現異常情況及時上報。
3、宣傳組
組長：
組員：少先隊大隊長、各班少先隊中隊長、各班宣傳委員
主要職責：負責學校甲型H1N1流感防控常識及防疫知識的學習宣傳普及工作。
4、信息組
組長：
組員：各班班主任
主要職責：負責學校甲型H1N1流感各種信息的收集和分析，並及時向領導小組報告情況（值班電話：）
5、保障組
組長：英
組員：
主要職責：負責甲型H1N1流感防控工作所需設施設備及物資保障工作。
6、應急組
組長：
組員：、各班班主任
主要職責：負責處理日常突發事件，發現異常情況及時隔離、聯繫家長送醫院等。
三、具體措施
（一）採取多種形式，加大防控甲型H1N1流感的知識和預防措施的宣傳，做到全員覆蓋，形成一個全員防控甲型H1N1流感的良好氛圍。
（二）加強對學生的健康監測工作，密切關注學校師生員工的健康狀況，做好師生晨檢和午檢工作。
1、班級人人配備1支體溫計，每個年級配備一個紅外線測量儀，門衛配備一個紅外線測量儀。早上朗讀時各班班主任組織對每一位在校學生測量體溫，如有發燒超過37.5度包括37.5度，馬上上報學校應急組長，馬上聯繫其家長送縣人民醫院發熱門診就診，並做好情況記錄，健全檔案。
2、嚴格零報告制度和疫情報告制度。每天放學之前，由班主任送報告表，由政教處匯總後上報大槐樹中心校。
3、節假日前要開師生大會強調做好甲型H1N1流感的防控工作。教育學生不要外出，不要與外地返鄉的人接觸。並嚴格作好體溫測量。放假回校嚴格晨檢制度，對每個學生測量體溫，對未回校的學生認真詳細了解情況，一天一了解，班主任對每個學生做到逐一檢查，做到早發現早報告早治療。
4、嚴格病假管理。各班主任對缺席的學生要了解情況。特別是感冒發燒必須填寫縣教育局下發的重要提示單，到縣人民醫院發熱門診就診，病癒後有醫院診斷並加蓋醫院公章方可回校上課。家長和學校保持密切溝通，如有疫情第一時間上報。
（三）加強學校的環境管理，保持校內外衛生清潔，對學校教室、電腦室、宿舍、食堂保持通風通，定期進行宿舍衛生、教室衛生、文章由環境衛生大掃除；定期對食堂、教學樓、宿舍樓等公共場所用84消毒液噴灑消毒（每天放學後由後勤處安排賀寶林、高鎖住消毒一次）。
（四）增強自我保護意識，組織學生參加體育鍛鍊和課外體育活動，督促學生課間到戶外活動，呼吸新鮮空氣，教育學生保持良好的個人衛生習慣，注意飲食均衡，保證足夠的休息和睡眠時間，能根據氣候變化增減衣服，增強身體抵抗能力。
（五）加強學生飲食安全管理。學校食堂工作人員要持證上崗，並按規定操作。
（六）保證防控甲型H1N1流感設施物資到位，保證師生身體健康。
最美鄉賢工作方案 篇21
一、進一步綠化、美化、淨化校園環境
1、對校園的花草樹木定期進行修剪，施肥，除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的育苗、栽培，力爭四季有花，百花爭艷。
2、進一步明確劃分各班的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵蜘蛛網，牆上無污跡，窗明几淨，地上無紙屑，果殼，碎磚，雜草，保持整個校園乾乾淨淨。
二、努力做好總務後勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動徵求年級組，教研組老師們的意見，報請領導批准，及時採購，為正常的教學秩序提供必要的後勤保證。
2、努力辦好食堂、虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
三、嚴格執行市局對於學校財務制度的有關規定，管理好、用好學校的財物
1、徵收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的`收支預算工作，所有發票、報銷憑證堅持一支筆簽字的原則，先簽字後報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫療保險、養老保險、住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續施行包乾的辦法，學期初由總務處和各班簽訂契約，期末按契約驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、開源節流，平時要特別注意節約用電、用水，教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，積極做好學校食堂、學生宿舍樓的籌建工作。
六、會同政教處、教務處、勤工儉學處按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育，搞好蠶桑實驗基地和池塘的養魚。
總之，總務後勤的工作在學校黨支部、校長室的領導下，團結全體同志，齊心協力的勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
第二學期總務處勤工儉學處工作計畫
一、進一步綠化、美化、淨化校園環境
1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的後期管理，力爭四季有花，百花爭艷。
2、進一步明確劃分各班級的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵、蜘蛛網，牆上無污跡，窗明几淨，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園乾乾淨淨。
二、努力做好總務後勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動徵求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批准，及時採購，為正常的教學秩序提供必要的後勤保證。
2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
三、嚴格執行市局對於學校財務制度的有關規定，管好用好學校的錢物。
1、徵收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字後報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫療保險，養老保險，住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續施行包乾的辦法。學期初由總務處和各班簽訂契約，期末按契約驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、節約用電，節約用水，開源節流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。
六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。
七、加強校辦企業的管理
幫助企業協調好稅務、工商等各方面的關係；使企業有一個良好的經營環境，幫助企業進一步健全各項安全生產制度，使企業在生產經營過程中不發生任何事故。及時做好上繳款的收取。
八、搞好魚塘和生豬的飼養管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。
總之，後勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
最美鄉賢工作方案 篇22
以縣委、縣政府“雙城六鎮”建設為契機，在進一步鞏固三年行動成效的基礎上，以建設美麗宜居鄉村為目標，以農村改廁、垃圾治理、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，啟動實施農村人居環境整治提升五年行動和農村人居環境“百村示範·千村整治”三年行動，深入開展美好環境與幸福生活共同締造活動，全面推動農村人居環境整治工作取得顯著成效，現結合本鎮實際，特制定以下工作方案。
一、總體目標
20xx年，我鎮農村人居環境明顯改觀，基本形成與全面建成小康社會相適應的農村供水、生活垃圾污水、衛生廁所、村容村貌治理體系，做到村莊環境乾淨整潔有序，長效管護機制基本建立，村民環境衛生意識普遍增強。農村生活垃圾得到有效治理，生活污水得到有效管控，規模養殖場糞污處理設施配套率達到95%以上，畜禽糞污綜合利用率達到80%以上，農作物秸稈綜合利用率穩定在85%以上；農村水電路訊等基礎設施明顯改善，村容村貌顯著提升，村莊布局規劃基本完成；全鎮實現乾淨整潔的行政村達到100%。
二、重點任務
（一）加快提升村容村貌和農村基礎設施建設水平
1、立足各村（社區）不同基礎條件，以日常清潔保潔為重點，突出“八清一改”（清理農村生活垃圾、清理村內塘溝、清理畜禽養殖糞污等農業生產廢棄物、清理室內外衛生、清理亂堆亂放亂搭建、清理廢棄房屋和殘垣斷壁、清理農村河道衛生、清理農村道路沿線衛生、改變影響農村人居環境不良習慣），以實現村莊由乾淨整潔向美麗宜居轉變為目標，深入持續開展村莊清潔行動。結合重大節慶活動，打好村莊清潔節日戰、攻堅戰；開展村莊清潔乾淨整潔村、重點達標村、示範樣板村“三檔村”、縣級示範村、鎮級示範村創建，建設一批美麗宜居村莊；各村（社區）建立健全符合當地實際的村莊保潔制度、維護機制，推動村莊清潔制度化開展。結合疫情常態化防控，引導農民民眾改變不良生活習慣，養成健康的生產生活方式。
2、把實現脫貧村莊由乾淨整潔向美麗宜居轉變作為脫貧攻堅與實施鄉村振興戰略有效銜接的重要途徑，保持幫扶政策、幫扶資金、幫扶力量不變，強化相關項目和資金整合，動員民眾積極參與村莊環境整治，持續改善脫貧鎮辦、脫貧村、脫貧戶人居環境。
3、有序推進人口規模較大自然村（組）通硬化路，推動農村公路建設更多向進村入戶傾斜。全面推進路長制實施，夯實鎮級政府主體責任，加強養護管理，鞏固農村公路建設成效。
4、實施農村供水保障工程，鞏固提升受益人口覆蓋率。持續深化農村供水建後管護體制建設，夯實“三個責任”“三項制度”，加快農業水價改革推進步伐，實現農村供水水費收繳率95%以上。
5、進一步建立健全農村通動力電長效機制，確保與產業發展、城鄉電網、鄉村振興等規劃有效銜接和經濟社會發展相協調，保障鄉村發展用電需求。
6、持續推進鄉村綠化美化行動，保護鄉村綠化成果，增加鄉村綠化總量，提升鄉村綠化美化質量，健全鄉村綠化系統，最佳化鄉村綠化布局，強化管理維護水平。組織引導農村民眾，選用本地適生的鄉土樹種，開展房前屋後、村內道路、公共場所等區域的植樹造林等綠化美化活動。村莊主幹道和入戶道路做到應綠盡綠，努力構建“村在林中、院在綠中、人在景中”的鄉村生態新格局。
7、積極推廣使用《xx省農房設計圖集》等適合本地實際的農房設計圖集，指導各村（社區）提高農房設計和建造水平。組織開展低能耗農房建設試點示範，推廣裝配式農房建築技術，支持建設裝配式民居。開展農村房屋安全隱患排查和整治，建立並完善農房建設管理制度，做好傳統建築保護工作。
8、以第xx屆全運會為契機，開展“體育健康行”進鎮村活動，指導各村（社區）做好農村全民健身設施的建設和維護管理，推動全民健身活動在農村積極開展。
（二）分類有序推進農村廁所革命
9、因地制宜，根據《xx縣農村改廁技術指南》在有條件的村引導戶用廁所進院入室，統籌推進廁所糞污與生活污水、畜禽養殖廢棄物治理有效銜接，支持聯戶、聯村、村鎮一體化處理和資源化利用。加快農村公共廁所建設，做好已改造農村公廁的日常管護。
10、加快廁所糞污無害化處理和資源化利用體系建設，統籌推進廁所糞污處理與農村生活污水治理有效銜接，推進廁污共治，遴選一批農村廁所糞污處理與資源化利用典型範例。
11、引導科研單位、企業等加大農村改廁技術模式和產品研發推廣，為農民民眾提供更多優質方便綠色的產品和服務。強化相關標準和規範宣傳、基層農村改廁技術指導，組織專家開展技術指導服務，舉辦業務培訓班，提高農村改廁相關人員專業技能。
12、發推動旅遊廁所建設與管理高質量發展有關通知，組織開展農村旅遊公共廁所建設與管理培訓、檢查，持續抓好農村旅遊公共廁所系統管理、地圖示注和示範性建設。結合旅遊旺季，開展遊客、民眾文明如廁教育。
（三）因地制宜抓好農村生活污水治理
13、開展農村生活污水治理成效評估覆核，加快實施農村生活污水治理試點示範工程和黑臭水體治理示範工程。出台農村生活污水治理專項規劃，以水源保護區、黑臭水體集中區域、鎮辦政府所在地、中心村、旅遊風景區等為重點，因地制宜建設一批生活污水處理設施。到20xx年底，完成xx村生活污水治理提升。
14、將黑臭水體整治納入“十四五”農村生活污水治理規劃，持續推進集中式污水廠設施建設，分期分批有序開展農村黑臭水體治理任務。
15、加強農村飲水安全行業監管，建立飲水安全動態監測機制。開展河湖暗訪督查，督促指導鎮村兩級河長湖長履職盡責。加大農村飲用水水源地、南水北調水源涵養地突出環境問題查處力度，提升飲用水水源地安全保障水平。
（四）持續開展好農村生活垃圾治理
16、進一步拓展最佳化農村生活垃圾治理模式，加快垃圾收集轉運設施和生活垃圾終端處理設施建設，完善提升農村生活垃圾收運處置體系。開展非正規垃圾堆放點整治“回頭看”，探索建立生活垃圾回收和資源化利用體系，積極推行分類減量先行治理模式，創建一批農村生活垃圾分類和資源化利用示範村。
17、加快鎮域垃圾回收網路體系建設，建設鎮環衛中心，採取市場化運轉，建立垃圾保潔收集轉運機制。發揮供銷系統組織體系優勢，積極承接政府“農村生活垃圾分類減量和資源化利用”等購買服務，指導再生資源回收利用企業開展農膜回收、秸稈資源化利用、廢舊家電回收利用等。
（五）有效提高農業生產廢棄物資源化利用水平
18、推廣“果蔬茶園牧”種養模式，加快構建農牧結合、種養循環發展方式，推進畜禽養殖標準化規模養殖，夯實村（社區）管理責任和養殖場主體責任。確保到20xx年底畜禽糞污綜合利用率達到85%以上、規模養殖場糞污處理設施裝備配套率達到95%以上、大型規模養殖場糞污處理設施配套率達到100%，推動全鎮畜禽糞污資源化利用再上新台階。
19、深入開展農膜回收行動。按照源頭減量、依法治理、多元化共治原則，加快推進廢舊農膜回收利用。嚴格執行《產業結構調整指導目錄（20xx年版本）》，淘汰不合格塑膠購物袋，“白色污染”得到有效控制。
20、推進農作物秸稈綜合利用。建設秸稈綜合利用重點示範村，打造秸稈產業化離田模式。集成一批秸稈收、儲、運、用典型模式，遴選一批秸稈綜合利用主推技術，探索秸稈綜合利用長效機制。
（六）進一步完善建設和管護機制
21、圍繞農村改廁、生活污水治理、生活垃圾治理、農村道路養護等重點工作，指導各村（社區）因地制宜採取適合農村特點的多樣化運行管護方式。
22、建立垃圾處理農戶付費制度，完善財政補貼和農戶付費合理分擔機制，宣傳推廣典型經驗。繼續在全鎮各村推行垃圾處理農戶付費，原則按照每人每月不低於1元的費用標準收取農戶垃圾處理費，各駐鎮單位也要繳納相應的費用。所收取的費用採取先交後補的方式，全部用於鎮域農村人居環境整治工作。
23、健全管護隊伍，引導農民投工投勞，大力拓展以工代賑建設領域和實施範圍和規模，加強鄉村保潔員、設施管護員、公廁管理員、護路員等公益性崗位管理。
（七）突出抓好村莊規劃管理工作
24、結合鄉村振興戰略規劃，區分集聚提升類、融入城鎮類、特色保護類、資源約束類和“直通車”試點類，合理劃分村莊類型，明確村莊分類布局，積極有序推進“多規合一”實用性村莊規劃編制。推行鎮組織領導、村（社區）主體實施、部門具體指導、村民廣泛參與的村莊規劃編制機制。立足鎮村資源稟賦和民眾需要，統籌謀劃、嚴格落實“一戶一宅”規定，大力加強農村宅基地管理，因地制宜規劃村莊，推動村級層面“多規合一”。堅持建設與保護並重，最佳化村莊功能布局，健全違法用地查處機制，嚴肅查處違規亂建行為。
25、抓好傳統村落、傳統民居和歷史文化名村名鎮、農村地區文化遺產遺蹟保護，做好傳統村落連片保護利用工作。
（八）加大政策激勵支持力度
26、繼續做好農村廁所革命中央財政獎補資金、農村人居環境整治專項中央預算內投資項目和資金爭取，做好項目績效考評工作。
27、發揮駐村幫扶力量，統籌做好脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接期內農村人居環境整治相關政策的細化落實工作。
（九）積極做好日常監督檢查
28、做好農村人居環境整治工作日常調度，及時掌握工作進展情況。抓好各類問題排查和整改，建立問題台賬、制定整改措施、實行銷號管理。
29、將農村人居環境整治工作、農業農村污染治理工作列入平時督查內容和年度考核，以考核為抓手，發揮好三項機製作用，強化持續推動。落實激勵措施，對開展農村人居環境整治成效明顯的村（社區），在安排人居環境整治資金時予以傾斜支持，調動工作積極性。
30、拓寬農村人居環境整治各類問題投訴反映渠道，建立健全輿情收集及反饋機制，及時發現工作推進中存在的問題，採取有效措施及時把問題解決在萌芽狀態、解決在基層。
（十）持續強化宣傳引導
31、創新宣傳方式，組織媒體宣傳助陣，進一步加強農村人居環境整治有關政策宣貫和知識科普，加大農村人居環境整治工作成效、經驗做法、典型範例宣傳推介力度，營造良好輿論氛圍。
32、積極發揮各類示範村、文明家庭、最美家庭和“星級文明戶”等在農村人居環境整治中的示範帶動作用，強化宣傳報導，教育引導廣大農民民眾廣泛參與。
33、建立格線化監管保潔體系，形成鄉村振興、疫情防控、社會治理、人居環境格線化管理體系。
34、將農村人居環境整治工作作為文明村鎮創建的重要指標和內容，積極發揮志願者作用，以鄉村振興青春建功行動為載體，持續深入動員青年生態環保組織參與農村人居環境整治、發動少年兒童參與農村環境治理，開展移風易俗、促進鄉風文明宣傳活動，培養農民民眾健康文明生活方式，結合鄉村振興“巾幗行動”，以“五美庭院”建設為抓手，引導農村婦女全面參與農村人居環境整治。發揮學校平台作用，開展“大手拉小手”等環境整治宣傳教育活動。
三、保障措施
（一）加強組織領導
xx鎮成立以鎮主要領導為組長、鎮領導班子成員為成員的農村人居環境整治提升工作領導小組。領導小組下設辦公室，由王亮同志具體負責環境整治方面各項工作。同時，進一步理清農村人居環境整治責任清單，明確和壓實相關鎮、村和人員的責任，形成領導包片區、幹部包抓村、村幹部包組的三級聯動的新局面，確保農村人居環境集中整治提升工作取得實效。
（二）強化宣傳發動
各村（社區）通過宣傳欄、院壩會、說事會、鄉賢、紅黑榜、廣播等多種形式廣泛宣傳，利用好愛心超市、積分制管理等激勵措施，積極發動廣大民眾積極參與整治工作，進一步提高民眾知曉率、認可度和參與度。
（三）統籌抓好試點示範
示範樣板村按照“村容整潔、生態優美、文化鮮明、設施完善、宜業宜居”的標準進行打造，建成美麗宜居村莊，成為鄉村振興樣板。全面抓好青龍寺村基礎設施和村容村貌提升等工作，突顯地域特色，打造示範精品。全面治理農村環境髒亂差現象，提升建設品位，推動農村人居環境整治與鄉村振興有機結合，創建好xx鎮農村人居環境示範亮點。
（四）加強督查考核
以xx鎮人居環境整治工作領導小組和鎮紀委為監督單位，採取定期和不定期相結合的方式，對全鎮20個村(社區)進行巡查。建立月通報、季度考核、半年獎懲的考核體系，並納入年度考核。對存在問題的村，限期整改，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。同時以督導檢查機制為抓手，進一步轉變思想，做到全鎮上下共同參與、共同整治，切實提升農村環境整治工作。
最美鄉賢工作方案 篇23
菸草有毒，吸菸有害，吸菸嚴重地威脅著人類的健康。據世界衛生組織統計全世界每年有500萬人死於與吸菸有關的疾病，煙霧中所含的近4000種已知化學物質，絕大部分對人體有害，包括有毒物和致癌物質。吸菸對健康有百弊而無一利，它不但能使吸菸者走向慢性自殺，還殃及家人和親友；吸菸所導致的環境污染引出的一系列連鎖反應，對國家、社會、企業、家庭和個人，都潛藏著巨大的禍害。為了減少疾病，提高 人民健康水平，認真做好我鎮控煙禁菸工作，特制定本方案。
一、設立禁菸工作機構。
成立楚江鎮禁菸領導小組，明確吸菸勸阻員。
二、宣傳吸菸危害，提倡控煙和減少吸菸。
利用展板、會議、講座等多種形式，向社會和居民宣傳吸菸有害，宣傳公共場所禁止吸菸的法律法規，讓全社會了解認識吸菸危害，倡導控煙和減少吸菸。
三、認真開展好第二十八個“無菸日”活動。
制定好工作方案，開展萬人簽名活動。
四、創建無煙機關。
1、各樓層安排排吸菸勸阻員和巡查員，負責好責任區域內吸菸勸阻和巡查工作。
2、醒目位置張貼勸阻吸菸告示，今年力爭三分之一的辦公室創“無煙辦公室”。
3、公務接待中無菸草消費，機關範圍內無菸草廣告。
4、開展老菸民每日少吸一支煙活動。
5、開展青年和尚不吸菸的同志拒絕菸草，我不吸菸活動。
禁菸已經成為當今世界性趨勢和歷史性潮流。完全反映了時代的呼聲，符合人們的利益、願望和要求。 開展全面控煙的任務非常緊迫，也勢在必行。它對開展社會的精神文明建設，保證人們身心健康，造就高素質人才，都具有十分重大意義。我們必須以身作則，帶頭戒菸，當好模範，當好表率。
最美鄉賢工作方案 篇24
為認真貫徹落實省、市、區政府冬季防火安全工作會議精神及聯校的要求，全面做好我園冬季防火安全工作，保證幼稚園和師幼的生命財產安全，特制定本方案。
一、指導思想
針對消防安全工作存在的主要問題和薄弱環節，採取有力措施，大力整治火災隱患，全面落實消防安全責任制，強化各項消防安全措施，堅決依法消除各類火災隱患，遏制重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故的發生，努力改善防火安全條件，保持我園安全形勢平穩，為廣大師幼創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
以預防和遏制群死群傷惡性火災事故為中心，採取有效措施，鞏固和擴大專項治理成果，不斷加大對消防安全設施資金投入，徹底整改幼稚園重大火災隱患，改善幼稚園防火設施條件，實行群防群治，堅決杜絕群死群傷，確保無重大火災事故，推進消防安全責任制的落實，提高消防安全管理水平，強化全民消防安全意識和素質教育。
三、組織領導
為加強對冬季防火工作的領導，成立冬季消防工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組全面負責監管幼稚園冬防期間安全教育、隱患整改等安全工作。
四、時間安排和工作步驟
冬季防火期從11月5日起至2月28日結束。
（一）傳達部署階段（11月5日至12月5日）。幼稚園要按照省、市、區政府冬季防火安全工作的會議要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬季防火安全工作實施方案，廣泛動員，部署冬季防火安全工作，落實工作任務和責任。
（二）檢查落實階段（12月6日至2月22日）。根據實際情況，切實抓好工作落實，全面開展消防安全隱患大檢查，消除各類火災隱患，加強元旦、春節期間消防安全保衛工作。
（三）總結報告階段（2月23日至2月28日）。及時總結冬防工作的經驗和不足，並向區教育局寫出書面報告。
五、工作重點
重點檢查的內容：
（一）加強對疏散通道、消防通道、防火分隔設施的檢查。幼稚園的教學樓和幼兒宿舍樓等人員密集場所要時刻保障疏散通道、安全出口暢通，嚴禁在疏散通道堆放、懸掛可燃物品；嚴禁封堵、鎖閉安全出口；嚴禁違法儲存或使用易燃、易爆及化學危險物品；嚴禁在建築物周圍搭建影響人員逃生和滅火救援的棚、房等設施；嚴禁在消防車通道上堆放雜物、傾倒垃圾。
（二）加強對重點部位，關鍵環節的檢查。加強對重點要害部位的防火安全檢查和防範，確保全全。對幼兒活動室、食堂、倉庫、門房的電源、火源進行一次全面的安全檢查，對這些要害部位做到人防、物防、技防等三防管理。對用火用電設備要設定專人定期進行檢查維護，嚴禁設定、安裝不符合消防安全要求的.用火用電設備；下班前要關閉電源。
（三）加強對消防設施的檢查。入冬初期，要對配置的滅火器材、安裝的消防設施進行一次維修保養，過期設備要立即更換。落實各種消防設施和器材的防凍措施，疏散指示標誌和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞和標識錯誤的，應當立即改正。火災自動報警系統和自動滅火系統存在故障、影響防火滅火功能的，限期改正。
（四）加強夜間防火檢查。根據冬季火災特點，認真執行“錯時”工作制，加大夜間監管力度，嚴厲查處脫崗漏班、上班期間鎖閉安全出口等違規行為，嚴厲打擊放火犯罪行為。
（五）加強節日和舉辦大型活動期間的消防安全檢查。要做到提前部署，強化措施，及時堵塞漏洞，確保消防安全。冬防期間，組織開展三次消防安全專項檢查，發現的隱患能自行整改的要立即整改，不能自行整改的立即上報維修，同時派專人死看死守，堅決遏制發生火災事故。
六、工作任務
冬防期間，按照聯校工作部署，結合本園實際情況，重點做好以下四項工作：
（一）落實消防責任制，完成《度消防安全責任書》規定的各項任務。切實落實消防安全責任，特別是對於涉及火災隱患整治等重大問題，要合理安排人力、物力和財力，切實加以解決，確保《度消防安全責任書》規定的各項任務圓滿完成。擔負起廣大師幼的消防知識教育任務，大力開展消防安全義務宣傳教育工作。建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查和巡查，制訂滅火和應急疏散預案並實施演練（每學期至少一次），加強對本單位職工的消防安全教育，定期維護保養消防設施，建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保本單位消防安全。
（二）鞏固全系統火災隱患排查整治工作成果，繼續整治遺留隱患，徹底消除重大火災隱患。冬防期間，要對今年以來火災隱患排查整治工作進行認真總結和分析，對遺留隱患進行集中研究，堅決消除火災隱患特別是重大火災隱患。要繼續加大對重大火災隱患的治理力度，嚴厲打擊違反消防法律法規的行為。
（三）廣泛開展消防安全宣傳教育培訓工作，切實提高廣大師幼的消防安全意識。切實抓好冬防期間的防火安全宣傳工作，不斷改進宣傳教育形式，採取多種措施將冬季防火工作的重要性、冬季防火期應注意的消防安全問題及應採取的消防安全措施傳播到每一位教師和幼兒。把消防知識納入教學內容，通過開展知識競賽、主題班會、有獎問答等活動調動廣大師幼學習消防知識的積極性。
七、工作要求
（一）切實加強領導，層層落實責任。提高對冬防工作的重視程度，切實加強領導，按照《度消防安全責任書》的要求履行相關責任。同時要明確工作任務和職責，把責任分解落實到每個工作崗位和每個人。各種責任規定都要量化、細化，具有科學性、實效性。要各盡其職，各負其責，形成監管合力，共同督促整改火災隱患。
（二）周密部署，狠抓落實。認真分析和研究冬防工作面臨的形勢、存在的問題，制定冬防工作實施方案，安排部署冬防工作要做到詳細、周密、量化。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。定期組織開展全面、深入、細緻的消防安全檢查，發現問題及時解決，不留後患。
（三）及時反饋信息。時總結工作經驗，加強信息交流，及時上報重要情況和突出問題。按要求上報冬防工作階段性小結，2月28日前報冬防工作總結到義井聯校。