為了進一步加強新時期黨對共青團工作的領導、深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及科學發展觀,以縣委、縣教育局黨委和鄉黨委關於黨建帶團建工作意見為指導，結合本校具體情況，以全面推進新時期學校黨、團組織建設為目標，制定本校黨建帶團建工作實施方案。
一、充分認識黨建帶團建工作的重要性
中國共產主義共青團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是黨的助手和後備軍，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在社會主義革命和建設的長期歷史發展進程中，形成了“黨領導團、團緊跟黨，黨重視團、團依靠黨”的光榮傳統，為團組織的發展壯大和戰鬥力的不斷增強創造了條件。因此，在新的歷史環境下，應進一步深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神實質，繼續發揚黨建帶團建的光榮傳統，把團的建設納入黨的建設的總體格局，在黨的帶動下，更好地加強團的建設，落實團的各項任務。
二、高度明確黨建帶團建工作目標
以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，緊密圍繞黨政中心工作，深入貫徹“三個代表”重要思想，認真踐行科學發展觀，按照新時期黨加強青年工作的要求，在團組織中大力開展創先爭優活動，擴大共青團在青少年中的影響力，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，力爭形成“三同”、“五有”、創“四好”（“三同”——同規劃即把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮；同推進即把團建任務納入黨建任務一起部署和實施；同考核即把團建考核納入黨建考核進行檢查和評比。“五有”——有一個好的領導班子；有一支能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍；有圍繞黨的中心工作，適合團員青年特點的組織活動；有一套行之有效的團組織工作制度；有保證團組織正常開展工作必要的經費和活動陣地。“四好”——班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。）的黨建帶團建共建機制，為共青團工作的開展創造良好的氛圍，使我校團建工作提高到一個新水平。
三、黨建帶團建的工作任務
學校黨組織以“三帶一加強”作為黨建帶團建工作的主要任務，指導和支持團組織依照《團章》獨立開展工作。
（一）帶思想建設，把握團組織的政治方向是黨建帶團建工作的中心內容。
加強青少年思想教育工作，是黨的思想政治工作的重要組成部分，也是共青團作為黨的助手所承擔的政治重任。
1、黨組織要切實加強對共青團思想政治工作的領導，帶領和指導團組織把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論同學習xx同志“三個代表”的重要思想、認真踐行科學發展觀緊密結合起來，堅持不懈地對團員青年進行建設有中國特色社會主義和黨的路線、方針、政策的教育，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把團員青年個人的理想融入到為社會主義現代化建設事業的奮鬥中，堅定建設有中國特色社會主義的信念。
2、黨組織要把少年團校等團組織教育陣地建設作為黨建帶團建工作的重要途徑。通過定期給團員青年上黨課、作報告，吸收團幹部和優秀團員教師參加黨員思想教育活動，積極培養團幹部及優秀團員教師加入黨組織，為共青團思想教育工作樹立標桿。
3、大力支持和指導團組織加強團員青年的實踐教育，充分利用成年教育系列活動、青年和學生社團及青少年實踐教育基地等，擴大團組織的育人範圍，拓寬團組織的育人途徑，使青少年在實踐活動中了解改革開放的偉大成就，進行自我教育，培養社會責任感。使青少年志願服務活動中接受實踐教育，培養公民意識，在廣大團員青年中大力倡導互助之風,並逐步樹立全心全意為人民服務的優秀品質。
（二）帶組織建設，鞏固團組織的工作基礎，是黨建帶團建工作的根本內容。
1、黨組織要把團的建設納入黨建的總體格局，對團組織實行直接領導，並對團組織的自身建設負有直接的責任。學校黨支部每半年至少召開一次會議，專門聽取團組織工作匯報，研究團的工作、認真分析青年思想狀況；加強對共青團政治原則、政治方向和重大決策的領導，做到在具體工作上既不包攬過多，又不放任自流，保證共青團組織沿著正確的方向獨立自主的開展工作。
2、共青團是黨領導下的一個獨立的青年組織，黨組織要保證團組織的部門獨立性，不徵得上級黨委組織部門和上級團組織的同意，不得撤消、合併或與其他部門合署。黨組織要注意協調共青團工作中遇到的各種矛盾，理順共青團與黨、政、工組織及社會有關部門之間的關係，大力支持共青團工作順利的開展。