（四）創建奉獻型校園。繼續以開展“師德建設大討論”活動，大力強化廣大教職工“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識。要努力提高全體教師的思想素質、法律意識，組織他們深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》等法律法規，通過學習提高、集中培訓、嚴格要求、規範管理等措施。積極推行以教師聘任制、崗位責任制、校長負責制、結構工資制為主要內容的“四制”改革，形成“人員能進能出、職務能升能降、工資能高能低”的競爭激勵機制。使廣大教師在教書育人中切實樹立起良好的學者形象，在學校里樹立起良好的師德形象，在學生中樹立起良好的師範形象，在社會上樹立起良好的師表形象，為實現教育事業持續、健康、和諧發展提供保障。
（五）創建民主化校園。發揮黨支部、教代會的民主參與、民主管理、民主監督職能，定期開好教代會、學代會，重要規章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；用好校長信箱，規範來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見徵詢座談會，虛心聽取民眾意見和建議，及時修正工作思路和工作方法；堅持重大建設、大宗物品採購招投標制度，做到質量第一，價格合理，公平競爭；成立學校監事委員會，加強對經費使用、設施建設、校產維護、人事調整、評優樹先、評估獎勵、學籍管理等工作的監督，搞好校務公開和財務公開，增強工作的透明度。
（六）創建規範化校園。加強教育政策法規的學習，特別是對新《義務教育法》的學習和理解，規範辦學行為；加強公民道德和職業道德的學習，規範師生言行；嚴格管理制度，實現合理分工，明確責任目標，規範工作程式。加強執行力建設，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。工作檢查要一看速度，是否雷厲風行，及時到位；二看高度，是否嚴格標準，別具創新；三看力度，是否獎懲分明，效果顯著。
（七）創建平安型校園。進一步深化“平安校園”創建活動，不斷豐富創建活動的內容，提高創建活動的品質。要按照“一崗雙責”的要求，認真落實教職工特別是班主任、學校保衛等相關人員的安全職責，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實把校園安全工作納入學校目標管理範疇，制定目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系；完善內部各項管理制度和事故應急預案，增強防範力量，努力遏制學校安全事故發生，確保師生財產和人身安全。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防範意識和安全防範能力，為教育事業發展營造平安和諧的校園環境。
（八）創建節約型校園。樹立節約意識，養成節約習慣，在全校形成浪費可恥，節約光榮的良好氛圍。引導師生充分認識建設節約型校園的重要意義，進一步增強師生的能源憂患意識、資源節約意識，制定節約型校園建設實施方案，開展學校內部水、電、低值易耗物品合理使用，節約使用的研究工作，研究學校人力資源、教學資源、圖書儀器、電教器材及各種資源的使用情況，最大限度地發揮各種資源的作用，提高資源利用率。同時，加大對各種資源利用的檢查，並嚴格獎懲制度。
四、保障措施
1、加強領導，落實責任。為了加強對平安和諧校園創建工作的領導，我校成立了專門的領導小組，抽調專人負責此項工作。要做到思想上重視，行動上積極，工作中務實，使整個活動有規劃部署，有具體方案，有人員具體負責，有檢查督促落實，建立學校領導直接抓，各部門緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。層層落實工作目標責任，加強工作執行力建設，最佳化工作環節，規劃工作程式，提高管理藝術，加快文明創建速度，強化校園文化建設，營造平安和諧人文氛圍，達到校園硬軟環境的和諧。
2、加強宣傳，廣泛發動。平安和諧校園建設是造福師生的一項重要舉措，需要廣大師生齊心協力，共同參與。要把建設平安和諧校園作為一項長期的重要任務，按照“以人為本、關愛學生，嚴格管理、消除隱患、搞好共建、依法治教、文明興校，知榮明恥、共鑄和諧”的要求，及時召開創建和諧校園活動的專門會議，認真研究部署創建平安和諧校園活動，最大限度地調動廣大師生參與建設平安和諧校園的積極性和創造性。要把集中宣傳教育與日常宣傳教育結合起來，通過多種形式，努力營造人人關心、人人支持、人人參與和諧校園建設的濃厚氛圍，共同推動創建平安和諧校園各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。