今年，我園承接了省xxx規劃課題《藝術教育園本課程的開發與幼兒藝術素養培養的研究》的子課題《手工活動園本課程的開發與幼兒藝術素養培養的研究》，目前，各年齡班正在有計畫、有層次地開展豐富多彩的手工活動，其中包括摺紙、撕紙、剪紙、泥工等常規手工活動，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學習、利用各種廢舊物品自製玩具。
我園將立足於美術教育，凸顯手工方面的特色，在活動中培養幼兒的創新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發展。
六、整合教育資源，實現家園共育。
在區教育局和校區關工委的指導下，我園成立了家長學校和家長委員會，不定期地召開會議，舉辦了各種專題講座，同時通過各種形式向家長宣傳科學的家教知識，匯報我園的教育教學工作，密切家園之間的聯繫。除了傳統的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯繫欄”、“家長義工”、家教徵文、“家園同樂遊戲會”等形式外，我們還利用網路資源與家長交流，如建立幼稚園網站、建立班級qq群、在部落格上留言交流等。通過一年一度的“家長調查問卷”活動，我園及時了解家長意見並進行反饋，取得家長的理解和支持。
多渠道、立體化的家園共育活動使我們贏得了家長的普遍讚譽，多次收到家長的表揚信，同時，也促使家長們更加支持和配合我園的工作。在“家長義工”活動中，有很多家長精心設計準備了教育活動，走上了幼稚園的講台，當起了媽媽老師、爸爸老師；在發出為衡陽的小樹清進行愛心募捐的號召後，廣大家長積極回響，募捐了數千元善款送到病房裡；在“我與孩子”的家教徵文活動中，有很多家長提筆寫下了與孩子之間的動人故事，表達了對幼稚園的感謝之情；在各種“家園同樂”活動中，家長們更是全心投入，玩得忘情而開心……我們也感受到了家園同心的合力。
七、全園團結奮進，喜獲碩果纍纍。
（具體見獲獎表）
總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認定的機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估認定為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的市示範性幼稚園。