運用學習動員階段成果紮實推進分析評議階段工作

二是徵求意見,突出一個“誠”字。我們通過設立意見箱、設定專線電話、發放徵求意見表和個別訪談等多種方式,廣泛徵求部內外意見。在徵求意見時,我們力求做到真心實意、誠心誠意。黨支部要求充分發揚民主,堅持走民眾路線,廣泛徵求對黨員和黨支部的意見,每個黨員都要主動誠心誠意地徵求和聽取民眾的意見。我們還要主動徵求xx對象的意見。目前,我們已發放徵求意見表80多份,收回60多份。同時,我們還徵求了機關其他部門的意見。

三是查找問題,突出一個“準”字。找準問題才能切實解決問題。為此,我們在廣泛徵求意見和談心的基礎上,要求把查找問題作為分析評議工作的重要一環,積極採取有效措施,找準黨員和黨組織存在的突出問題、民眾反映強烈的問題和涉及民眾切身利益的問題。要求黨員在查找問題時,要摒棄私心雜念,從維護黨和人民的利益出發,勇於正視和深刻剖析問題,實事求是地認識自己、估價自己。

四是剖析原因,突出一個“明”字。原因明才能方向明。我們要求黨員結合學習動員階段的認識、徵求意見和談心過程中獲得的反饋意見,以及自身思想和工作中存在的突出問題,不僅要從堅持科學發展觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面分析,查明原因。還要從xxxxxxx中反映的突出問題等方面來剖析,查明存在問題的根源。在分析評議階段,我們還要組織黨員開展“八問”(即當初入黨為什麼,黨章要求是什麼,黨組織要求做什麼,民眾期望是什麼,先進性要求是什麼,向先進典型學什麼,自己差距是什麼,今後應當做什麼)活動。圍繞“八問”認真反思,查明思想根源,寫出高質量的黨性分析材料

五是邊議邊改,突出一個“實”字。在廣泛徵求意見和談心的基礎上,我們引導全體黨員堅持把先進性要求同履行崗位職責結合起來,做好本職工作,發揮先鋒模範作用。同時,注意發揮領導幹部的帶頭作用。探索形成“一帶(黨員幹部帶頭,主動找問題、聽意見,引導其他黨員搞好黨性分析和民主評議)、二訪(橫向走訪黨員、民眾,縱向走訪上級黨組織和下級黨組織)、三談(組織談、黨員談、民眾談)、四評(黨員對自己評、民眾對黨員評、黨員對黨員評、黨組織對黨員評)”的評議方法。對查找出來的問題,努力做到具備條件的馬上就改;不能立即整改的,要說明原因,並儘快制定措施,限期整改。在分析評議過程中,要切實轉變工作作風,提高工作效率,服務基層,服務民眾,讓民眾真切感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發

生的新變化。

六是確保兩不誤、兩促進,突出一個“創”字。搞好創新是做好分析評議階段工作的重要途徑。當前,我們支部的各項工作任務很重,我們在部署分析評議階段工作的同時,也對這一階段的xx業務工作進行統籌安排,制定了適合我部門工作實際的實施計畫,為了確保兩不誤、兩促進,我們鼓勵各黨小組和黨員要勇於實踐,大膽創新,既要確保每個黨員都參加分析評議,又不能耽誤正常的xx工作,以促進分析評議階段的工作健康順利開展,保證xx業務得到扎紮實實的推進。