xxx年3月，中共中央國務院頒布了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為加強和改進中國小校德育工作，加強針對性、突出主體性、增強時效性指明了方向。為貫徹中央8號檔案精神，提高我縣廣大幹部、教師對檔案精神的認識和理解，樹立育人為本、德育為首、注重實效的觀念，提高整體教育工作的效果，我們有針對性的採取了一些措施，取得了較好的成效。現就按照匯報提綱的順序，將相關工作匯報如下：
一、開展學習討論，樹立先進理念，提高幹部教師素質
（一）當中央8號檔案、市委市政府《實施意見》、市工委市教委《關於進一步加強和改進中國小校學生思想道德建
設工作的意見》相繼出台後，我縣教委及時將檔案全文通過網路平台發往縣域內各類學校，要求學校及時下載後，認真組織全體幹部教師學習和領會檔案精神，以此指導學校德育工作。
（二）教育部辦公廳《關於進一步學習貫徹<若干意見>深入開展教育思想大討論活動的通知》頒發以後，我縣教委對貫徹落實8號檔案，開展教育思想大討論工作進行了具體布置：
一是將學習貫徹中央8號檔案納入到教委黨委和相關科室的工作計畫之中，統籌規劃，明確職責，組織相關人員開展學習討論活動。
二是
對學習討論的內容提出具體的要求。要求各校結合自身教育工作的實際，針對教育特別是當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，認真組織幹部、教師學習和討論。在討論的過程中反思教育教學行為、查擺班級和學校德育工作中存在的問題、研究成因、擬定對策。
三是在學習的形式上採取集中學習與分散學習相結合、學習與研討相結合的辦法，同時聘請專家做報告，提升認識。在五月和十月份，我縣教委聘請了青年政治學院陸士楨教授和中央教科所德育訪問學者米裕慶老師就如何理解檔案精神、如何做好新時期班主任工作對全縣所有學校德育隊伍的代表進行了講座，事後教委將講座的光碟下發到各校，以便各校組織全體幹部和教師學習。
四是將學習討論檔案精神與師德建設和先進集體、教師之星、人們滿意教師的評選緊密結合，大力弘揚尊師重教的良好風尚。我們認為學生們的文明素養與教師素質的文明程度和師德水平的高低密切相關。因此，我們將師德建設作為重點，以提高教師的整體素質為目標，加強了師德建設。縣教委開展了“第三屆xxx縣中國小‘十佳班主任’的評選表彰”、“‘十校’‘百星’的評選”；縣委、縣政府還開展了“人民滿意教師”的評選活動。為大力宣傳先進教師的事跡，我縣教委成立了師德報告團，深入學校做報告，激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表、嚴謹篤學，與時俱進，為我縣教育事業的發展做出新貢獻。五是將12部與未成年人成長密切相關的法律法規通過網路平台發往各校，要求學校下載後人手一份，供老師們結合8號文學習使用，其中有市委市政府的《實施意見》、有《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xxx市中國小、職業學校心理健康工作指導綱要》、市教委《印發關於進一步加強中小學生法制教育工作的意見的通知》等。在學習討論的基礎上，中學教育科在12月8號，組織全縣各中學的德育主任、年級組長和班主任代表參加的“xxx縣未成年人思想道德建設相關法律法規知識能力測試”活動。
通過開展教育思想大討論活動，一方面使學校德育幹部增強了工作的責任感和機遇意識，另一方面提
升了廣大基層德育工作者對加強和做好學生思想道德建設工作重要性的認識，強化了德育為首的觀念，為他們運用先進的教育理念指導教育教學工作奠定了理論基礎和方法上的指導。
二、落實中央8號檔案的措施
（一）結合教育部和xxx市《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》的實施，與《xxx縣中國小落實<xxx市小中學生守則>和<中、小學生日常行為規範>實施細則》相結合，開展了“迎奧運，做首都文明公民”主題教育活動，著力於培養學生的文明素養，養成文明的行為習慣，從而樹立首都青少年的文明形象。在各校開展豐富多彩活動的基礎上，我縣教委中小教科圍繞主題教育，組織