XX年是貫徹落實xx大精神的開局之年，也是我區全面小康建設的決勝之年。根據區委、區政府的總體部署和要求，今年繼續在全區組織50個村開展第四批建設全面小康村活動。我有幸成為這一批選派幹部中的一員，作為區教育局下派到瓜州鎮東石村的掛職幹部，幫助掛職所在村完成全面小康村建設工作，這是組織交給我的重要任務。決勝全面小康，責任有我們一份。現將本人上半年在東石村掛職的情況匯報如下：
一、注重學習，善於傾聽，努力使自己儘快進入角色
從接到掛職通知到第一次去村里報到的這段時間裡，我認真學習了《揚州市邗江區XX年度全面小康村建設工作實施方案》和小康村創建的六大類23項指標。對一些陌生的概念和指標，在及時利用網路自學同時，將它們羅列出來，以便在今後的工作中，結合實際，再向村裡的幹部和民眾請教。為了讓自己儘快的進入角色，到村報到後的一周里，我每天都去村里，這讓我深深的感受到了什麼是：上面千條線，下面一根針。大事小事，只要和民眾生活息息相關的事，都是村幹部要過問的事。我認為，善於傾聽，是一項我必須具備的基本素質。只有知道民眾急的是什麼，想的是什麼，關心的是什麼，才能真正的幫助他們解決問題、解開疑惑、解除矛盾。只有深入調研，才能理論聯繫實際，不斷提高工作的預見性和創造性，才是做好小康村建設工作的重要基礎，到村後，我已經熟悉了關於東石村小康村建設及全面工作情況，經過思考，對照要求，我經常提出建議，如：綠化、改水改廁、道路組組通等方面，對推進小康村建設工作提供了重要參考。
二、竭盡所能，爭取支持，積極參與東石村全面小康創建工作
正式開展工作後，我有意識的主動與村里幹部聊天、溝通。一是，主動參加村組會議。通過參加村組幹部會議，我更加深入的了解到村裡的各種問題。通過參加乾群會議，我發現民眾普遍關心的問題是由拆遷引發的經濟利益問題，針對部分村民對政策、法規斷章取義的現象，我協助村幹部一同做好政策、法律法規的宣傳解釋工作。二是，仔細分析村情，每月對照《邗江區全面小康村主要考核指標權重與標準》制定工作計畫，徵求村幹部意見，協助抓好具體推進工作。三是,為了充分調動農民民眾參與小康建設的主動性和積極性，使他們切身感受小康建設帶來的利益和實惠。我村採用村廣播系統、村務公開宣傳欄、宣傳標語、發放宣傳資料等形式大力宣傳全面小康建設，要求全村行動，人人參與，從而形成共創全面小康建設的良好氛圍。四是，由於村裡的辦公條件較差，我主動向局領導反映情況，局領導非常重視和支持我村的全面小康建設工作，及時為我村配備了兩台電腦和兩套漢王手寫筆。五是，了解村里特殊群體的基本情況。如：陳圩組的陳晨（12歲，男，父親殘疾，母親離家出走，爺爺奶奶年老）和小郭組的郭梅芬（16歲，女，父去世，靠母親打臨工維持生活）是我村的特困生。隨著修訂後的《義務教育法》的頒布和國家“兩免一補”助學政策的實施，我認為，對這些貧困孩子的資助重點應從學費、學雜費轉移到生活費用的補助。我設計了特困生結對幫扶登記表，將他們的基本情況反映出來。一方面將表格遞交給瓜州鎮婦聯，借力為他們尋找資助人；另一方面，向局分管領導匯報，得到了局領導的支持，目前這項工作已落實到位。