施人文環保教育 創建和諧美好校園
——創建市級環境友好學校匯報材料
xx九年制學校成立於XX年9月，5年來學校以“和諧發展，以人為本。”為辦學理念，形成“勤奮創新，文明進取”的人文校風。學校嚴謹治學，勵精圖治，不倦追求，煥發出勃勃生機，教育教學創造了一個又一個輝煌。
學校占地面積54000平方米;教學樓建築面積 4019平方米;基礎設施設備基本滿足教育教學及生活的需要。學校綠化面積660平方米，綠化面積達可綠化面積40%以上。
學校現有教學班27個，在校學生1107人。學校現有教職員工111人，其中專任教師100人，有市、縣級教育骨幹教師10人。
學校環境優美，布局合理，設施先進，功能齊全，綠樹成蔭，環境優美，是莘莘學子求學的樂園。
自去年我校確定創建“環境友好學校”後，依據學校十二五規劃，制定了《創建“環境友好學校”實施方案》，把環境教育環保理念和人文精神滲透到學校工作的各個方面，把環境教育作為學校發展的特色之一，極大提高了我校師生的生態文明綜合素質。現將一年來的工作匯報如下：
一、加強組織領導，樹立環保人文理念
自學校開展市級環境友好學校創建以來，十分注重對創建工作的領導和管理。一是成立以校長為組長，由黨支部、工會、政教處、總務處、團委、少先隊組成的建設工作領導小組，全面負責創建市級“環境友好學校”工作；二是制定了《創建“環境友好學校”實施方案》，明確創建“環境友好學校”內涵，確立創建總體目標，明確創建實施步驟和創建工作要求；三是更新觀念，樹立環保人文理念。我校認為，創建環境友好學校不僅僅是創造一個花紅柳綠、風光旖旎、賞心悅目、窗明几淨的校園環境，更是創生一個教師勤教、學生樂學、情趣高雅、和諧文明的教育氛圍，營造一個尊重、理解、寬容、欣賞、激勵、誠信的具有親和力的人文空間，使身處其中的每一位師生員工既感受到工作、學習的快樂和生活的幸福，又具有共同的價值取向和行為方式，這些都是創建環境友好學校的重要內容，也是建設環境友好學校的真正內涵；四是落實工作職責，加大創建力度。一方面是落實硬體建設，由總務處負責，保證校舍建設、校園綠化、衛生設施、環境教育場地等符合環境友好學校的標準，做到經費落實、人員落實、措施落實。另一方面落實軟體管理，學校由政教主任、團委書記少先隊輔導員具體主管學校環境教育，班主任、學科教師組織實施，各學期初制訂環境教育計畫，學科教育、專題講座、主題班會、研究性學習和國旗下講話、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭並進，使學生逐步樹立起了保護環境、愛護地球、關愛生命、關愛個體精神家園的人文環保理念。
二、注重環境教育，提高生態文明素養
環境友好學校不僅是簡單意義上的建設生態學環境，而是融合了人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發展。對學生持久地進行保護環境的養成教育是學校教育的組成部分，在教育中力求做到讓“人文環保”走進課堂，走近每一個學生。我們開展以下教育活動。