三、搞好周邊治理，最佳化育人環境，為師生創設了安全、和諧、文明的發展環境
我校地處城鄉結合部，校園周邊200米範圍內沒有營業性網咖、電子遊戲廳和娛樂性場所，周邊沒有主要交通幹線，從周邊環境來講，是適宜辦學的好地方。不利的是校院北側緊挨百麗園風景區，有荒石和小樹林。為加強學校周邊環境綜合治理，我校成立了周邊環境綜合治理領導組，認真落實省、市社會綜合治理有關檔案和會議精神，把綜治工作納入學校的工作計畫和常規工作，配合綜治、公安、工商、司法、文化等部門進行了周邊社會治安綜合治理工作，協調公安部門增派警力，實行了日夜社會治安巡查，震懾了違法犯罪，最佳化了周邊辦學環境，取得了顯著的工作成效。建校四年來，學校師生安全法制意識明顯增強，師生文明素養、公民意識顯著提升，安全管理有效加強，社會周邊治安秩序良好，學校無危害師生人身安全責任事故、無違法犯罪、無治安和刑事案件，營造了良好的教育教學環境和周邊治安環境。學校被市委市政府評為“教育工作先進集體”、“和諧校園”、“和諧文明校園”；被市綜治委、市教育局評為“平安校園”；被市教育局評為“學校工作先進單位”、“養成教育示範校”、“養成教育先進校”；被省體育局、市體育局評為“體育傳統項目校”、“體育後備人才訓練基地”等榮譽稱號。
回顧我校四年來創建省級“平安校園”的工作，雖然取得了一些成績，但和省級“平安校園”創建的要求相比，還存在著一定的差距，主要表現為：一是師生安全意識和創建意識還不夠強。二是安全教育還不夠深入廣泛，在宣傳範圍上存在著一定的局限性。三是缺乏必要的剛性管理，制度落實存在著隨意的現象。安全管理活動有必要在形式和方法上進行創新，使安全管理貼近教育教學和師生生活，實現安全教育和管理的高效化。四是學校硬體設施建設需要進一步完善，為師生提供更安全、更最佳化的環境。對存在的差距和問題，我們將積極進行改進，以對師生負責的高度責任感、以積極進取的工作態度、以更有效的管理方式和方法、以更加最佳化的教育和教學環境，創建高標準的省級“平安校園”，為建設“平安”、“平安”、“平安校園”作出積極的貢獻。
二〇一〇年十二月