（3）針對本校代課教師不穩定的實際，根據縣鎮兩級要求，進行形勢教育，政策宣講，法制宣傳，思想轉化辦法，實行領導包校包人的責任制，確保了 “兩會”和“六十”大慶活動期間的安全穩定。
（4）配合派出所建立校園警務室，負責校園安全和學生紀律，為構建和諧校園起到了很好的作用。
（5）《平安之窗》普及安全知識，加強安全預防，教會學生自護自救。
（6）堅持開展每月一次從嚴過細地安全排查，及時消除隱患，本學期進行了一次緊急疏散演練，做到防患於未然。配合疾控中心衛生監督所及時做好傳染病的防治及學校食堂、小買部的衛生工作。學校各項安全工作責任到人，措施到位，保障了師生人身安全，學校財產安全，有力地推動了平安校園建設。
六、鞏固兩基，提高質量。
學校以“雙高普九”為契機，進一步充實內部設施（安裝多媒體、校園廣播系統、購買圖書、儀器等），美化校園環境，製作板面、櫥窗，刷新標語，磚砌圍牆，平整操場，同時嚴格執行義務教育階段就近入學政策，落實義務教育經費保障機制。本年度先後撤併了廟西、酥酪兩個教學點。按照雙高普九的標準和要求，科學規劃，精心安排，分步實施。學校成立了領導小組，對照標準摸清底子，列出單子，排出進程，查漏補缺，不等不靠，不觀望，落實人員，落實責任，定期匯報，及時通報。
1、改造學校環境。硬化校園道路場地800㎡，綠化校園環境，粉刷部室，更換門窗，加固教室防盜網，新置學生課桌凳520套收購舊課桌凳386套，共支出10萬餘元。
2、完善部室，添置設施。投資近7萬元安裝多媒體設備兩套；投資3萬元安裝校園廣播系統一套；投資5千元重新安裝遠程教育模一設備10套，並維修計算機；投資2萬餘元添置圖書3000多冊；購置教學儀器、體音美衛器材等，總投入30萬元。
3、做好檔案續建。在“兩基”的基礎上按“全面、細緻、規範”的要求進行檔案的續建和管理。目前，按雙高的要求，檔案建設資料齊全，分類精細，管理規範。
4、 校園文化建設水平進一步提升。校園文化建設是我校一大亮點，特色顯明，主要體現在校訓，校風，班風，學風，辦學理念，辦學目標，校園文化長廊及各種標語標牌，印製規範，設定合理，符合兒童年齡特點，貼近學生生活實際，使校園文化內化為師生的思想，讓各項制度外化為師生的自覺行。
七、加強班子建設，凝聚管理合力
學校領導班子是依法辦學、精細管理的決策者、組織者和推動者。學校領導班子堅持正確的辦學方向、有先進的辦學理念、較高的法律水平、較強的管理能力，才能科學決策，強化管理，不斷提高學校的發展水平。
（一）校長自強。校長的教育思想、辦學理念、法律水平、綜合素質、工作作風、人格魅力決定並影響著學校的發展方向和辦學品位。我平時堅持帶頭學習新知識，經常研究解決新問題，謀劃發展新舉措。在學校管理的各個細節設法把自己的管理理念轉化為教師的共識和行動，前瞻到位、策劃到位、安排到位、責任到位、跟蹤到位、指導到位，更重要的做到了以人為本，容人之短，用人之長，清正廉潔，身體力行，堅持標準，強化過程，落實到位。
（二）、作風優良。班子成員堅持從自己做起，嚴守職業道德，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力，形成團結之風；發揚不服輸的精神，艱苦奮鬥，不斷進取，形成進取之風；嚴格要求，求真務實，形成求是之風；落實黨風廉政建設責任制，自覺接受民眾監督，形成廉政之風。