建區以來，在區委、區人大、區政府的領導下，我局堅持以鄧小平理論以及黨中央關於民主法制建設指針和憲法確定的基本原則為指導，從培養“四有”社會主義事業建設者和～人的高度，把中國小民主法制教育作為德育工作的重要內容狠抓落實，使廣大中小學生的民主法制素質得到增強，促進了學校德育工作乃至全區教育質量和辦學水平的提高。多年來，我區中小學生思想品德主流良好，違法犯罪率一直為零，學生與不良行為作鬥爭的事跡不斷湧現，全區教育的整體水平已跨進了先進行列。我局的法制工作也多年被評為區法制工作先進單位。
一、提高認識，加強領導
多年來，我局認真學習鄧小平和xx關於民主法制建設的論述，認真貫徹黨中央、全國人大、xx關於加強民主法制工作的方針政策和法規的精神，提高對“依法治國，建設社會主義法制國家”這一黨領導人民治理國家基本方略重要性的認識，努力讓大家懂得：加強民主法制建設是完善社會主義制度和國家長治久安的根本保證。加強教育的民主法制工作是教育事業深化改革，加快發展的客觀需要。加強中小學生的民主法制教育，增強他們的民主法制素質，是把他們培養成為“四有”社會主義事業建設者和～人的必然要求，也是國家民主法制建設的長遠方針和百年大計。同時，搞好了中國小的民主法制教育，將會極大的促進千家萬戶乃至全社會民主法制教育水平的提高，具有廣泛的社會意義和長遠的歷史意義。因而，我局歷屆領導班子調整後，都相應調整了局普法和依法治理領導小組以及普法辦組成人員，而且歷屆普法和依法治理領導小組都由局黨政主要領導任組長和副組長，成員則由局有關職能科室負責人組成。各中國小也相應成立了法制教育領導小組，由校長任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成。
1998年以來，各中國小還陸續聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。我局每年還專門舉辦了法制副校長培訓班。XX年8月，聘請xx律師事務所的xx律師為我局的常年法律顧問。同時，我們每年都在總結上一年民主法制工作的基礎上，根據區普法辦和市教委的民主法制工作計畫，對中國小的民主法制工作作出安排，使這項工作有領導、有組織、有計畫的開展。
二、切實把中國小民主法制教育工作落到實處
1、把民主法制教育與學生行為規範教育相結合。
學生日常行為規範養成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養成教育工作中，我們注意把民主法制教育糅進其中。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規、班規教育時，能與學習《廣州市市民“十不”行為規範》、《廣州市社會治安管理條例》、《廣州市城市市容和環境衛生管理規定》、《廣州市環境保護條例》、《交通安全法》、《刑法》等法規相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規，做個好公民。我們還經常針對學生中出現的不良苗頭，組織學生學習有關法規並開展討論，引導學生認識違法犯罪與違反校規之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養成良好的行為習慣。
2、認真落實民主法制教育進課堂工作。
多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，抓好“四有”，即有教學計畫、有教材、有任課教師、有課時保證。國小目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中國小的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中國小能利用政治課、思想品德課教材以及《廣州法制報（校園版）》、《廣州市中學生法制課讀本》等，對中學生進行系統的民主法制教育，對小學生進行初步的民主法制知識教育。在中學還實行法制知識考核制度，規定考核成績要占政治課成績的