實用設計工作計畫 篇1
一、設計師工作職責：
完成日常任務安排，包括水杯圖案設計、t恤衫圖案設計、水晶照片設計、同學錄設計、紀念冊設計等工作。
平面設計師任職要求：
1、有獨立完成整個設計的工作能力。
2、熟悉各類平面設計用軟體，了解使用辦公軟體。
3、邏輯思維清晰，做事認真、細緻，表達能力強。具備良好的工作習慣。
4、具備團隊合作精神，有很強的上進心態，能承受工作帶來的較大壓力。
5、對色彩把握敏銳，具有把握不同風格頁面的能力。
6、有良好的處事心態，對企業有一定的忠誠度。
二、設計師工作職責管理制度
1、設計師負責完成公司對外設計任務；
2、設計資料為公司商業秘密，未經允許，不得對外泄露；
3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務；
4、設計師在業餘時間應注重自身業務的學習和提高；
5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務；
6、設計師負責任保管業客戶技術資料；
7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩遊戲，下載與公司業務無關的檔案
三、設計師接待客戶流程與話術表達指導：
1、說：您好，我是設計師，很高興為你服務，請坐吧
2、設計師拿出自己（或店裡）的作品給客戶看
3、索要客戶照片材料，請求客戶大體描述自己的設計本意
4、與客戶談設計方案
5、結束前，設計師索要一些客戶資料記錄（如姓名、職業、聯繫方式、興趣愛好等）
四、設計工作流程
1、客戶提供照片、圖片等資料。
2、雙方簽訂《設計契約書》，客戶支付預付款
3、市場調研：
（1）安排具體負責人及工作小組；
（2）分配工作；
（3）市場調查；
（4）蒐集設計資料。
4、總結分析市場調結果，分配設計人員，討論設計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。
5、與客戶方達成合作協定，確定服務項目的相關費用，簽定契約，設計工作開始。
6、根據前期與客戶溝通的信息，分析得出設計稿的定位，
5個工作日以內為客戶提供3套方案供客戶選擇。
7、客戶根據設計方案，提出修改意見，以便設計稿更加適合公司。
8、在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。
9、輸出菲林或者膠片，交給技術部印刷製作。
10、交稿，客戶簽字確認，契約完成。
實用設計工作計畫 篇2
一、指導思想
本學期，我校教務工作根據《安海教委辦20xx年秋季國小教研工作計畫》，不斷創新我校工作思路和工作方法，繼續以提高教育教學質量為核心，以提升教師群體專業化水平為目標，紮實推進“真教育行動計畫”，推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升。
二、工作目標
1.加強校本教研、小課題研究，構建高效課堂，提升教育教學質量。
2.加強對教學常規精細化管理工作的研究。
三、工作措施
（一）注重課程的規範化管理，促進學生全面發展。
1.規範課程設定。開齊開足省頒課程，加強對綜合實踐、音樂、美術、體育、科學、書法等學科的`教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》，確保學生每日不少於1小時的體育鍛鍊時間。
2.紮實開展學校的興趣小組活動、開心農場體驗活動，加強校本課程的開發，培養陽光、健康、富有個性且全面發展的學生。
3.面向全體學生，關注個體差異。落實“培優輔差”配套措施。關注中層生，不斷壯大優秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。
4.著眼學生素質，抓好養成教育。著重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
5.由專職特教教師，繼續紮實開展送教上門活動。
6.落實“減負提質”，釋放兒童天性。通過開心農場、小記者站開展各色實踐活動，通過勞動、實踐教育培養學生；同時開設足球興趣小組，豐富學生的體育課程內容。
（二）加強教師培養、落實校本教研，提高研究實效。
1.落實學校校本教研工作。通過每周四教研日、教師個人教學反思、同伴互助、共同體學校名師的專業引領等形式，開展好教研活動、理論學習活動，紮實推進校本教研。
2.通過與成功名師師徒結隊，發揮以點帶面的正效應，全面提高我校教師專業水平。
3.開展共同體活動，本學期計畫組織語文主題研討教研活動。
4.繼續加強語文小課題《以讀促寫，提升中年級學生習作能力的研究》、數學小課題《計算失誤的原因》的研究力度，做好結題整理工作。
5.組織“一師一優課，一校一名師”活動，開展互動研討，組織教師參加“曬課”，通過平台資源，開展教學研討，分享典型經驗，提高教師教育教研水平。
6.鼓勵教師積極參加各種類型的競賽。
（三）抓好教學常規管理，提高管理效益。
1.做好各項教學常規管理。制定好教育教學的各項規章制度，認真制定教學工作計畫，加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環節的管理。
2.突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講課、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理，把教學工作做精、做細、做實、做優。
3.加大對教學教學常規工作的檢查評估力度。由教師自檢，學校組織二次檢查，根據學校教師教育教學考核細則，定期對教師進行綜合評價。及時反饋，整改促進。
實用設計工作計畫 篇3
一、班級情況分析
二、主要工作任務與措施：
（一）保教工作：
1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動常規，加強幼兒握
筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動中注意提醒和督促，發揮值日生監督作用，開展相關的評比活動，促進幼兒良好行為習慣的養成。
2、加強體育鍛鍊，進一步增強幼兒體質，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發，自製堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節奏、趣味性強的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛鍊活動。
3、創設寬鬆、互動的語言交往環境，讓幼兒大膽用語言表現自己，充分與同伴進行交流；
4、注重引導幼兒觀察周圍的環境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容，提供機會讓幼兒進行探究，讓每個幼兒充分動手動腦，在活動中不斷積累經驗，發展觀察能力。
5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手， 參加園升旗儀式，結合節日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；
6、結合一日活動的開展，及時增添區角活動內容、材料，創設寬鬆、自主、探究的環境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。
7、注重幼小
銜接，開展參觀活動、主題活動“我要上國小了”等，激發幼兒上國小的願望，增強幼兒入國小的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點出發，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。
（二）與幼小銜接，培養幼兒良好的學習習慣
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
（三）開展識字活動，培養幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的牆壁
、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以遊戲的形式識字，激發幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現了口頭語和書面語兩結合。藉助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
（四）創設良好的雙語學習環境，加強幼兒英語口語的表達能力
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；
2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩
的英語活動，激發幼兒學習英語的興趣；
3、鼓勵幼兒大膽開口，並給予及時的引導。
二、 指導思想：
以“一切為了孩子和諧發展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計畫”為準繩，在不斷研究和反思中構件優質的整合課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。
三、 重點工作及措施：
（一）為幼兒提供有效支持，促進其良好行為習慣的養成
1、教師充分規範自身行為，為幼兒樹立榜樣。
2、三位教師要求一致，上下午連貫。
3、通過互動牆飾，鞏固幼兒行為意識。
4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等
（二）通過有效反思，構建優質整合課程
1、認真領會《綱要》精神，以《綱要》來指導自己的工作。
2、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破。
3、根據主題活動進展情況，經常進行反思。
4、利用區域、環境與主題有效整合。
（三）轉變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。
（四）嚴格執行衛生保健制度，確保幼兒安全
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無
安全隱患，如有及時採取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。
實用設計工作計畫 篇4
一、上學期工作總結
上學期我社團盡最大的力量舉辦了一次有關計算機使用軟體的的比賽，從中發現以下問題：
1。整個協會的體制有待改革，首先賞罰機制不健全。另外，一個社團的核心價值觀沒有深入到每一個領導社團的人。
2。作為一個信息技術類的社團沒有充分發揮自己的優勢。搞活動宣傳的時候還採用傳統的方式，沒有一點新鮮感，從而調動不起來全校學生的積極性。在活動的時候現場有點冷清。
3。我們協會還沒有發展出來真正屬於自己的，有一定價值的精品活動，平常舉辦的活動規則存在漏洞，形式很單一，內容很空洞，會員從這些活動中學到的東西很少。
4。就整個學校來看，社團活動的經費主要是會費，偶爾有些社團出去拉贊助，這不是一種長久的方法。有必要和社會上的一些公司、企業合作，讓這些單位協辦活動，一方面可以鍛鍊自
己的能力，一方面未就業做準備。
綜上所述，我覺得本學期的工作應以解決上述幾個問題為主。由此，工作開展方向如下：
1。健全協會內部體制。在納新前一周由本社團領導人員、指導老師、其他協會會長對我們現行的體制進行指正並提出意見，最後以協會的名義實施。
2。利用現有資源建立自己的信息宣傳網路。利用BBS、QQ群等新型的的網路方式，整合現有人力資源以及關係網打造一個覆蓋全校，深入到每個班級的宣傳網路。
3。為打造屬於自己的精品活動做鋪墊。在充分尊重會員意願的前提
下，大膽摒棄現有的已過時的精品活動，整合信息技術專業的特色，初步打造三四個精品活動模型，在整個學期中加以實踐檢驗最後留下至少一個活動。
4。加強外交。
以信息調研部為主、以臨時外聯組為輔組成聯外工作團隊負責聯外工作。
二、主要工作和活動
8月25日——9月初 改進協會體制
9月上中旬 納新
9月下旬 針對會員做一次調查，主要獲得會員的興趣方面的信息 10月 精品活動
11月 資料庫講座（主講人：楊滔）
三、預期效果及影響
一種體制決定一種建築，在新改進的體製作用下，上述的幾個問題會有一定程度的解決。另外，可以提高社團的知名度，使每個會員都覺得這個協會參加的值。
四、總結
在整個過程中肯定會有很大的阻力及困難，我會努力團結我的隊友共克難關。希望能給社團的後續發展帶來一些活力。
院（系）社聯（或校級社團）負責人簽字：劉學成
工商管理學院
社團聯合會
信息與技術協會
20xx年08月08日
實用設計工作計畫 篇5
文娛部學期計畫
文娛部的主要任務就是為了使同學們有一個輕鬆的學習環境，使同學們在學習之餘增強其音美素質和鑑賞能力，使他們能在學習後得到放鬆，特設以下幾個活動：
㈠請宣傳部通過廣播站、電視台播出一些高雅的音樂和一些有關音美的藝術創作，以提高同學們的鑑賞能力，中學學生會工作計畫。
㈡求得一期黑板報，出一期文娛專刊，宣傳一些有關名曲名家的知識，拓展同學的知識面。
㈢招收文娛乾士，配合學校周六的影片播出，以維持活動場地的秩序和衛生，在播出之前組織一些知識競賽和非競拔性的卡拉ok演唱，讓同學們施展自己的才能。
㈣組織師生的聯誼賽，進行辯論、演講，共同登台表演，互相交流，使師生關係更加融合。
㈤配合學校的文化節活動，做好幕後工作，使文化節順利進行。
㈥充分發揮文娛乾士的作用，讓同學們的意見通過文娛乾士傳達，使文娛部能更好地為學校師生服務。
紀檢部學期計畫
紀檢部的主要責任是維持學校以及各項活動的秩序，對學校的紀律進行不定期的檢查，給同學們營造一個優美寧靜的學習環境。
本部與同學們的生活密切相關，發揮著舉足輕重的作用。而且本部門涉及範圍廣，擁有龐大的民眾基礎。
鑒於上一屆紀檢先鋒隊有許多不盡人意的地方，沒有向同學們深入了解情況，沒有對一些不良現象進行遏制，因而吸收了一批素質較好，成績理想的同學重新組建了一支紀檢先鋒隊。
在校運會上，紀檢先鋒隊，承擔運動會期間維持秩序和安全防預的任務。三天以來，先鋒隊隊員始終監宇在崗位上，不怕苦不怕累，保質保量的完成了保衛任務。
完成運動會的任務，緊接著又將迎來校園文化節，先鋒隊隊員在卡拉ok大獎賽以及英語劇表演等大型活動中，將擔任檢票和秩序維持的任務（具體分工在校園文化節開始之前分配）。
除了對大型活動秩序的維護，平時，不定時的對寢室紀律進行抽查，堅決制止大吵大鬧，在走廊內玩三大球、打架等事情的發生，適當地對食堂秩序進行維護，若有重大事件發生，則及時向校領導匯報。
紀檢部將與衛生部聯手，制止校園內違反相關規定的行為；抽調部分隊員與宣傳部共同管理各報刊團體的電腦使用情況，杜絕聊天上網等情況發生。
總而言之，我們將盡最大的努力協助學校和教師教育學生增強組織紀律性，遵守學生守則，執行校規校紀，維護學校正常秩序。
宣傳部工作計畫
1、與衛生部、校醫室合作定時更換黑板報，以宣傳衛生保健及其他學習生活知識。
2、積極配合學校各項活動，做好宣傳工作。
3、完善各學生社團的管理，做好聯繫協調工作，最大程度發揮學生社團的能動性，豐富同學們的課餘生活，
4、搞好宣傳櫥窗，定時更換，幫助同學們了解校園內外最新動態。
實踐部工作計畫
1、召開部降會議，商討工作規劃。
2、誠招一批成員開展工作。
3、“求知書場”運作開始。
4、配合開展好校園文化節。
5、完善議定的活動內容，並逐步開展，具體內容有：
a、走出校門，實踐社會
註：與環保局等部門聯繫，開展社會調查等活動。
b、“招商引資”助學子
註：社會上有一批商界名流素質較好，十分願意做善事，準備拉上一批贊助款，形式是一對一或一對多，保證困難同學高中的全部學費、生活費。而且他們這批善心人不需要任何回報。但我們記得他們，適當為其做做宣傳，一來為他們擴大社會影響，二來也盡同學一份心，有了這筆相當客觀的資金，為學校同學、家長都可減輕負擔。
c、創辦時事政治、黨團知識有關的報刊
註：同學目前對黨團知識、缺乏得夠可以，卻個個幾乎都是團員，馬上又要入黨。因此，為了配合團支部、黨支部做好這方面工作，創辦一份有關的雜報。
以上a、b、c三項內容尚未最後議定，因為難度大與學校關係密切，也未與校方議定過，因此需過一階段後徵得校方認可，才可將其中某項列入計畫表。
衛生部學期計畫
一、衛生先鋒隊，每周二疏導課對各班進行大掃除檢查（包括教室、包乾區有關衛生方面等）。
二、後勤監督小組對後勤公司進行管理和監督，對食堂衛生進行定時或不定時的抽查，成績公布。向食堂負責人反應同學們的看法、建議，探討食堂的衛生狀況（一般每月一、二次）。
三、後勤監督小組還負責小店商品價格的合理性，保障同學們的利益。衛生先鋒隊還對各值周班的工作進行抽查。
四、衛生宣傳小組負責每二周一期的衛生專刊，向同學們傳遞衛生信息，幫助同學們培養良好的衛生習慣。大掃除檢查成績公布其中。
五、專設一個信箱，讓同學們對衛生部的要求、建議以及對學校後勤服務公司等的工作情況以書面形式反映上來，切實使衛生部真正為同學服務。
六、組織衛生知識競賽，如小測試、健康問答、跟蹤報導等。
學習部年度工作計畫
一、招集學習幹事，擴大學習部規模，以《寧中學習報》為主打產品，提高《寧中學習報》的質量和聲望，努力在本學期出滿10期。
二、籌備成立一個可供學生自由發揮的組織，主要以學習生活為主，形式不拘一格，可開展課外創新教學及辯論賽等。
三、計畫在校園文化節中推出特別節目，如徵文比賽等，獲獎作品在《寧中學習報》中專刊登出。
四、計畫為周六留校生開展特色活動，與文娛部聯繫，舉辦知識競賽等活動。
五、通過一系列活動來增進班與班之間的交流，讓大家知己知彼，開展班級競爭以提高大家的學習積極性。
六、以學習幹事為紐帶，適當的開展一些調查，制訂一些有利於大家學習的活動，如讓高二、高三的學長們給高一演講學習方法和心得。
體育部學期工作計畫
1、適當調節和安排早晨的跑步，提高跑步效率，學生參與積極性。
2、適當吸收、招納若干體育部幹事，以便更好地開展體育活動。
3、對上屆學生會體育部工作總結歸納，取長補短。熟悉學生會體育部工作，以便更好地為學生、為學校服務。
體育部內部分工及安排
規劃組：用於規劃分類體育活動及大型活動，制定相應計畫及安排。另外對於人員上的調動，及對也們的安排。
協調組：用於協調與各個體育教師之間的聯繫，及時反映體育組反饋的信息，並總結，同樣與各班體育委員及學生會各個部門保持聯繫，以便更好地開展活動。
管理組：對學生的早操、課間操實行管理、監督、評分
作為系生活部，必須總攬全局.協調各方的原則;必須在各級組織中發揮積極指導作用,體現系學生幹部先進模範作用;必須全心全意為同學服務;必須適應形勢的發展和情況的變化完善自己,改進工作方式,增強工作能力;同心協力,協調一致,共同創造美好生活環境，
學生會工作計畫書。以下是本學期生活部的工作計畫。
一. 對宿舍的管理
1）.查寢管理 加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助舍監與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
在本學年的工作制度 。
2）.安全管理 1.制定宿舍財物安全的表，列印出來張貼寢室門口，
2.查寢時對大家進行語言解說安全知識。
二.在本學期的任務
1.對本系的宣傳版進行清潔和打掃
2.分別對男寢和女寢的樓頂進行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。
3.茶花會的準備工作及策劃。
三. 在本學期的工作制度
1)、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我系及本部門分配的任務。
4)、平時多聯繫同學，多發現問題，積極將問題反映給系。
5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，最佳化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。
四、加強自身建設
1、根據以前生活部的工作情況進行工作總結，繼續組織生活部全體成員學習了解生活部的職能與工作特點。
2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
以上為我部門本學期的基本工作計畫。在以後的工作中，我們將時刻的進行工作和自我的總結，通過不斷的努力，我們將推出有創新意義的活動。
希望生活部作為學生會的一部分，能為學生會，為同學們提供自己的一份力量，祝咱們經貿越辦越好！大家一起加油！
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學期，學生會將在學院黨委、團委的領導和指導下，繼續堅持“服務同學、奉獻同學”的工作宗旨，堅持“團結、務實、創新”的工作原則，結合學院自身特色，全力打造富有學院品牌的學生活動；以服務社區活動為依託，傾力展現全院同學的風采；完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規範化，充分發揮好學生會的橋樑和紐帶的作用。
本學期學生會總體工作任務如下：
一、通過多種渠道加強對學院學生工作的宣傳力度，樹立學院的良好形象，加強學院和其他學院的交流和合作，擴大學院在全校的影響力。
二、通過繼續組織同學深入社區，了解社區，服務社區，鼓勵同學投身於社區，服務於社會，努力開創大學生服務社區的新道路。
三、通過一系列學生科技、學習、文體活動服務於同學，豐富全院同學的校園生活，培養和鍛鍊同學的綜合素質。
四、通過處理好學生會同學院研究生會的.關係，使大家更好地互助合作，保證各種信息的及時傳達。
五、注重培養學生會下一代成員的綜合素質、工作作風和團隊精神，為學生會將來的發展奠定基礎。
本學期學生會特擬定以下的工作計畫：
一、 辦公室
新學期，作為主席團的輔助部門，辦公室將會積極開展工作，立足本職，鼓勵創新，以取得更好的成績，主要工作如下：
（一）協助主席團和其他部門搞好工作，做好信息溝通和人員組織工作，使各項活動能夠迅速有效地展開。
（二）協調學生會內部關係，使學生會內部團結協作，讓學生會這個整體的功能得到更大的發揮。
（三）做好學生會成員考核工作，做好學生會檔案管理工作並對學生會各項活動做好記錄和管理。
二、學習部
（一）暢想中國
1、活動目的：引導同學們關注國內國外時事，提升同學們的參與者意識，讓更多的同學了解政治，參與政治，並讓同學們認識政治在日常生活的重要性。
2、活動對象：對政治感興趣或者希望更多地了解政治的同學。
3、活動時間和地點：定在三月最後一個星期。地點定在公教樓（報告廳太小，不利於開展活動）。
4、活動內容及流程：這個問題在最近幾天會做一個詳細的策劃書。做暢想的為國務院的幾個主要部門：外交部、教育部、法務部、財政部或商務部、文化部、衛生部。有待協商。
5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《中國暢想曲》寫在橫幅上懸掛出去，然後製作介紹活動的展板，貼海報，還可以在學生線上、山大青年做前期的宣傳報導。活動開展時，設法請到山大視點的記者還有山大青年、學生線上的記者，這個應該比較容易辦到。
6、活動嘉賓：對於各個部門的暢想應該請來各個方面的權威比較好，這個可能要努力去做，需要老師的支持。
（二）英語演講比賽
1、 活動目的：激發同學們對英語的熱情，促進同學們之間的交流。
2、 活動對象：可以面向老校的全體同學，使同學們可以取長補短。
3、活動時間和地點：四月份的第三個星期和第四個星期。
4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。
5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報導。
6、活動嘉賓：主要是點評老師，希望能請到外教來做點評。
（三）人文縱橫講壇
本學期將聯繫熱點實事，挑選適當話題向校團委申請舉辦一期人文縱橫講壇，具體事宜待定。
三、宣傳部
（一）配合學生會其他部門做好各項學生活動的宣傳。
（二）負責對學院宣傳欄進行定期更新，並負責相關的設計、維護工作。
（三）舉辦政管學院書畫攝影大賽
1、時間：3月15至4月5號
2、內容：書法、繪畫、 攝影
3、獎項：設一二三等獎
4、對象：政管學院全體本科生和全體研究生
四、文藝部
（一）組織好院藝術團的換屆工作。新一屆藝術團會立足於提高同學們的文藝熱情與參與文藝活動的積極性，努力使同學們的課餘大學生活更加精彩。計畫換屆工作將在本學期第二周末期進行。
（二）舉辦學院卡拉ok大賽。比賽將計畫邀請團委老師以及歷年校歌唱比賽的優秀歌手擔任評審。本次比賽的地點初步定在老校大學生俱樂部，並計畫將在本學期第五或第六周即3月中旬（初步定於18日晚舉行）進行。
（三）配合青志協組織好志願文藝活動，為廣大同學及廣大社區各界人士展示我院的青春風采。計畫將於本學期中後期展開，初步定於5月初進行。
（四）經過與物理學院文藝部及老校其他院系文藝部協商，初步定於三月底四月初舉行老校聯合歌詠比賽（藝術學院除外），比賽將採用時下流行的pk形式，一定會精彩紛呈！具體活動事項將會與其他院系進一步聯繫、商議。
五、青政會
（一）斯多葛講壇。
在立足本學院的基礎上，通過與其他學院的學生會交流，力圖擴大院際學術交流。作本學期擬以兩個星期一期的頻率舉行。現已確定3月12日，由山東大學歐洲研究所主任王學玉教授所作主題為“歐盟與伊朗核問題”的講座，3月下旬由張錫恩教授主講題為“社會主義新農村建設與執政文化”的講座。
（二）徵文活動
本學期將繼續與院刊，學通社合作，就學術理論與熱點實事進行廣泛的徵文活動，進行評比，同時將優秀文章進行刊登。
（三）小樹林論壇
本學期將精心挑選主題積極向院團委匯報，並向校團委申請承辦小樹林論壇，積極擴大本院的影響。
（四）模擬政治活動
將以熱點實事為切入點，在積極的調研實際與理論準備上，開展模擬活動。
六、生活部
（一） 百科知識競賽。
1、活動意義：生活就像一部百科全書，我們通過本次活動提高同學們觀察生活的熱情，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更好的了解生活的點點滴滴，形成良好的生活習慣。
2、活動內容：同學們以答卷的形式參與競賽。問卷分為選擇、填空和回答問題。每題一分，滿分一百分，最後根據同學的答卷水平合計得分。
3、獎勵：以得分為標準，從高到低，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，並相應增加素質拓展積分。
4、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報欄張貼海報，並請學通社報導。
5、活動時間：3月10--25日
（二）美夢成真系列講座
1、活動意義：本次活動特為愛美的男生女生準備，為大家講解春夏護膚理念。通過這次講座，可了解一些專業的護膚、美容、彩妝等方面的知識。
2、活動內容：與外聯部合作，邀請專業美容師為同學們講解美容方面的知識。活動期間同學們可自由提問，還將通過現場抽獎派送禮物。
3、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報欄張貼海報，並請學通社報導。此次講座面向全校學生，希望可以報導深入，吸引廣大同學。
4、活動時間：4月10--25日
七、勞衛部
（一）檢查宿舍衛生，督促同學們營造良好的宿舍環境。勞衛部準備還是於每周四下午一點半檢查政管學院各學生宿舍，評判人員將根據各宿舍不同的情況給與各宿舍一定的分數，滿分100分，然後於當日或次日公布各宿舍成績和排名（按年級），成績將貼於各宿舍樓下。勞衛部將於每四周對各宿舍進行一次綜合排名，取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（二）舉辦一次環境保護宣傳活動。計畫面向全校，以展板、簽名等為主要方式，引導同學們珍愛環境、保護環境。
八、青志協
（一）春季傳染病知識宣傳。2月份與疾病控制中心聯繫，取得相關宣傳材料，對志願者進行前期培訓並與校醫療隊聯繫。3月2日張貼宣傳海報，並與五日走進社區，本次活動積極回響學習雷鋒精神的號召開展工作。
（二）社區義務家教。鑒於青少年兒童沉迷網路，缺乏理性不能合理安排等狀況，我們將於3月4日進行社區家庭及社區國小調查，並根據調查結果安排優秀志願者開展長期義務家教。家教種類暫定為英語口語的培訓和基礎網路知識的培訓。
（三）社區宣傳。社區居委會分配我會兩塊宣傳欄，作為展現山大優秀大學生優秀志願者風采的視窗。我們現正在整理歷次活動資料圖片，將欲3月11日--12日辦好宣傳欄，並將安排專人定期更新維護。
（四）植樹節活動。3月份聯繫相關單位並對志願者進行植樹意義宣講和植樹流程指導之後進行活動，3月11日----12日開展植樹動。
（五）社區中小學生成長教育報告。3月23日聯繫洪樓二小 實驗中學，4月1日選拔優秀志願者並準備報告材料，於4月5日舉行當代優秀大學生成長經歷報告。對當今學生們的不良的學習方法和思想狀況進行交流指導。
（六）掃墓活動，紀念英雄烈士：定於四月五日，聯合實驗中學和紅樓國小進行掃墓活動。
（七）社區文藝匯演。我們將於3月份組建藝術團，4月5月確定節目名單並完成排練，於6月份公演，以此豐富社區居民的生活，深化志願者與社區居民的感情。
九、學通社
（一）做好日常學生工作的報導工作，將學院內學生工作的進展情況及時準確地報導出來，向院內為充分展示我院學生工作、學生獲得的風采。
（二）xx年3月左右，進行記者團專業培訓和指導，屆時會請到一些先進學生工作師兄師姐，擬定為校報、青春山大、校廣播電台等校內媒體負責人，為學通社以及廣大同學們接提供指導，旨在服務於我院學生工作，為我院學生工作發展積累寶貴的經驗。
（三）組織好《視野》的徵文、編輯、排版、校對工作，確保四期院報高水準地如期完成。進一步配合學生會和院團委工作，積極完成《視野》和學院網站的各項任務，及時、準確、全面地反映我院各方面的工作與活動。
(四)服務社區的宣傳工作。組織好稿件編寫工作，大力宣傳我院同學在社區服務工作中的精神風貌。
十、體育部
（一）“政管杯”象棋賽
1、時間：二月下旬，地點待定
2、比賽項目：男生組 女生組
3、比賽規則：參照象棋基本規則
4、比賽宗旨：以棋會友，增進同學們的交流，豐富同學們的課餘生活
（二）政管學院“杯”足球賽
1、比賽時間：三月中下旬
2、比賽地點：老校體育場
3、比賽規則：參照足球比賽規則
4、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。以球會友，增進各級部之間的交流與合作，為四院運動會選拔院隊球員。（說明：本次活動將與公關部合作，通過拉贊助的形式，來籌集本次活動的經費）
（三）四院運動會
時間、地點、規則與其他各院協商待定。
（四）混雙羽毛球賽
1、時間：四月上旬
2、宗旨：促進同學們交流，弘揚羽毛球文化。
（五）體育知識競賽
1、時間：四月中旬
2宗旨：宣傳體育知識，弘揚體育文化，豐富同學們的課餘生活 。
（六）政管學院師生籃球賽
1、時間：三月上旬
2、活動宗旨：構建師生溝通的橋樑，豐富師生課餘生活。
（七）政管學院師生跳繩、踢毽子比賽
1、時間：五月中旬
2、地點：老校體育場
3、活動宗旨：調動師生活動積極性，繼承並發揚我院傳統項目。
十一、院刊
院刊的工作將圍繞《爭流》的編輯、出版展開。
（一）計畫請宣傳部參與院刊的宣傳和新名徵集、刊標徵集工作，以擴大院刊的宣傳力和影響力。
（二）計畫將封面設計成彩色版，這需要和公關部的合作；在內容創新方面，我們設計了一些知識窗、名詞解釋和時事政治等欄目，希望能以此吸引更多的同學參與、關注我們的院刊。
（三）為了更好的提高文章水平，計畫和學習部一起搞一次指導大家怎樣寫論文的講座，可以面向全院各年級的同學；同時請幾位老師談談他們對政治這門學科的見解，儘可能的擴大院刊的功能作用。
十二、公關實踐部
（一）配合文藝部做好院卡拉ok大賽的準備工作，於3月18日前聯繫好社會企業，儘可能提供比賽物資，如音響器材，比賽獎品等。同時，做好贊助單位在校內的宣傳工作。
（二）配合生活部於4月中旬舉行“美夢成真”美容講座，聯繫相關美容美髮機構，保證活動順利進行。
（三）組織幹事對校園周邊商店數量、類型進行一次數據收集，並對老校區的學生人數，學生構成狀況等相關數據進行更新統計，為以後的工作做好資料準備工作。
（四）協助院內其他部門工作。
新學期，學生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務於整個學院的建設。具體工作中，學生會將會根據自身存在的問題隨時作出調整，想出更多新穎的工作思路與方法！ 新學期，學生會全體成員將會一如既往努力工作，團
實用設計工作計畫 篇6
～年經過全院幹部職工的共同努力，在不斷加強管理，改革創新，開拓市場，理順關係，轉變幹部隊伍工作作風的指導思想下，我院各方面工作均取得了不錯的成績；內外環境也呈現出對我院今後發展極為有利的大好局面。機遇與挑戰並存，在成績面前我們也看到工作中仍然存在很多問題和不足，必須要認真分析，在發展中通過逐步深化改革來解決。穩定是企業發展的前提，改革與創新是企業發展的不竭動力，也是我院提升綜合實力；不斷豐厚幹部職工福利待遇；實現打造名牌企業；更多回報社會這些目標的唯一途徑。因此，我們必須樹立科學的，運用“改革，發展與穩定”的理論和方法來過去，謀劃未來。
（一）設備資產管理方面
1.設備合理配置，逐步實現資產多元化。我院及所屬各專業各部門，應合理配置設備，充分發揮設備效益，做到高效優質。為此，要根據各專業的特點，發展情況，綜合生產計畫的實際需要，靈活的選用，購置和引進，保證設備配置的合理性。在今後五年的設備配置發展過程中，應考慮探索設備資產的多元化，院投入設備資產應著重在技術先進，潛在效益高，有利於企業可持續發展，提高企業核心競爭力的方面。而對於一些價值相對較低，工藝簡單，投入產出比不高的生產設備和工具類設備（如車輛），可以制定政策利用社會資金，職工資金或職工入股的形式配置和購置。前幾年我院在資產多元化方面有所嘗試，但成效不大，糾其原因主要是由於產權不清，政策沒有連續性以及管理不到位等原因造成的。國家確定的企業改革方向是建立現代企業制度；勘察設計單位改革方向是科技型企業；我院改革與發展的瓶頸也在於此。我院要把有限的資金投入在有利於提高企業核心競爭力的產品上。因此，xx期間，我們在按照企業發展戰略進行重點投入同時，加快資產多元化的改革步伐。
2.建立和健全設備合理使用的各項規章制度，為實現技術與勞務分離打好基矗針對各專業設備的不同情況和要求，建立和健全各項規章制度，例如：崗位責任制、設備操作規程、計畫預防修理制度、維護保養制度、交～制度等。嚴格執行這些規章制度，是合理使用設備，降低使用成本的重要保證。xx年繼續在岩土專業勘察專業搞好設備責任制的落實工作：岩土各公司在內部實行技術與勞務分離，要著重培養一批責任心強，高技能，有一定管理水平的設備與勞務管理人才，使設備管理專業化。逐步向設備與勞務管理實體過度，實現技術與勞務分離。加強項目管理和項目核算，形成以項目管理為主體，設備服務為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機制，研究和制定各項配套政策，使岩土專業在市場上更具活力，更有競爭力，從而提高贏利水平。最終讓岩土專業走向自負盈虧，自我完善，自我發展的企業之路。勘測專業，在以有工作的基礎上，要進一步科學核算成本，加強班組責任制建設和考核。大力推進新型，先進儀器設備的開發和使用，為我院開拓和延伸勘測市場打好基矗
3.加強資產的基礎管理，運用資產生命周期管理方法，實現集約型管理。資產生命周期管理包括了對資產的採購、跟蹤、維修保養以及出讓四個階段的管理。企業資產生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設備完好率等，更可以改善我院經濟的運行狀況、提高利潤率以及資產回報率。結合我院的情況，在今後的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎，圍繞一條主線，既：以資產、設備前期管理、運行歷史及台帳為基礎；以工作計畫的提交、審批、執行為主線，按照缺陷處理、計畫檢修、預防性維修、預測性維修、技術改進幾種模式進行管理，以提高維修效率、達到降低總體維護成本為目標。將採購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成在一個數據充分共享的信息系統中，按照權責明確，分層管理，評價考核的方法，進行科學有效的管理。這項工作意義重大，今後五年在我們已有工作的基礎上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統建設，加強組織培訓，科學設立工作流程，強化全員成本意識，實現集約型管理。
（二）人力資源管理方面
1.完善人員配置，建立合理的人員使用機制。人員的合理配置和使用有利於充分開發企業的人力資源。人力資源在企業各資源要素中占據首要地位，是企業最重要的資產。現代市場經濟條件下，企業之間的'競爭實質上是人才的競爭，而競爭的成敗很大程度上取決於人力資源的開發程度。xx期間我院要建立一套人員培養、選拔、引進和使用的政策和機制，達到充分挖掘每個職工內在潛力，實現人員與工作任務的協調匹配，做到適才適能，人盡其才，力爭使我院的人力資源得到高度開發。
2.加強人才隊伍建設，使人才成為我院的核心競爭力。二十一世紀是知識經濟時代，我國已加入世貿組織，民營企業發展朝氣蓬勃，改企建制工作方興未艾，所有跡象表明人才競爭將越來越激烈，人才將成為企業成敗的關鍵。我院在未來五年內要下大力量進行人才工程建設，使人才成為我院的核心競爭力。我們以2135人才工程為基礎，結合我院的實際和發展需要，調整人才結構，把科技人員，管理人員，經營人員，專業技工等全部納入人才引進，培養和考察的範疇，全方位、有重點、分層次的進行人才工程建設。要切實落實人才建設所需要的機制，環境和條件，要有大的投入，組織管理要不斷的改革和創新，不拘一格，大膽使用，為青年人才施展才能搭建舞台。力爭用五年的時間建設一支符合我院發展需要的,有自我創新能力的，強大的人才隊伍，使人才成為我院的核心競爭力。
3.加強激勵系統建設，進一步調動全員工作積極性和增強企業凝聚力。企業的發展需要每一個成員長期的協作努力，如何激發調動全院職工的工作積極性，是一個永久的基本課題。近年來，我院始終把激勵系統建設作為一項重要工作來抓，確立了以人為本的管理理念，職工的凝聚力得到很大增強，但隨著企業的發展，環境的變化，有些方面已不適宜發展的要求，需要我們轉變觀念，結合實際逐步改革。在今後五年的工作中，我們要著重做好以下兩方面工作：
（1）物質激勵與精神激勵相結合。現階段，企業職工的需求結構呈現明顯的多元化趨勢，既注重物質利益的實現，又要追求精神需要的充分滿足。一方面要運用工資、獎金、福利，工作條件等物質激勵手段，調動職工的工作積極性。通過改革分配機制；突出效益優先的分配原則，在努力提高全院職工福利待遇的基礎上，加大向院骨幹層和有突出貢獻的人員傾斜，充分發揮骨幹力量在實現我院發展戰略過程中的作用；另一方面，要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工在尊重、發展、成就等方面的精神需要。要創造一個尊重知識，尊重勞動，尊重創造的和諧環境；要創造一個追求進步，比學趕幫，不斷創新的競爭環境；要創造一個愛崗敬業，院榮我榮，追求卓越的發展環境。
（2）職工參與管理。職工參與管理是是現代企業管理的基本制度，也是激勵的重要方法之一。我們要不斷賦予職工在管理和工作中較大的自主權和參與權。通過參與管理活動讓職工更多的了解我院的制度、經濟，發展等有關情況，提高管理和工作環境的透明度，使職工獲得安全感和信任感，保持穩定的心理狀態和工作情緒，形成心理上對企業的認同感和歸屬感。從而充分調動職工的個人潛能，發揮聰明才智，為我院xx期間的發展作出更大的貢獻。
（三）改革方面
推進改革，是黨的__屆五中全會的一項重要部署。是形勢發展的需要；是我們自身生存的需要；是我院實現發展戰略的需要。改革要在認真分析我們近年來工作的基礎上，以有利於市場經營和企業發展為目標，積極穩妥，分布實施。
1.機關機構改革。機關機構改革是我院總體改革的先導和重要內容。改革要以轉變職能，創新管理模式和機制，改進作風，提高職能部門特別是綜合部門巨觀管理效能，為實現民主管理與監督，提高決策水平，促進發展，提供保證。通過管理體制改革，解決機構設定過多、管理不順、管理職責分散的問題；通過人事制度改革，解決人員編制過多、崗位責任不清、人員忙閒不均、工作效率不高的問題。建立一個設定科學、運轉協調、結構最佳化、行為規範、辦事高效、素質優良的機關管理幹部隊伍。
改革要堅持精簡高效原則，調整機關機構設定，實行分類管理，把機關人員編制在全院職工總數的10%左右。第一步，把以業務性、服務性、經營性職能為主的部門從機關剝離出去，成立行政服務中心、市場行銷中心等機構，實行執行計畫指標，內部銀行獨立核算的內部市場化管理模式。院在兩年的時間內給予一定的政策支持。第二步，把以專業性為主的部門按業務部門管理；以服務性、經營性為主的部門轉為服務或經營實體，實行企業化管理。
2.人事制度改革按照事業單位管理體制改革的要求，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，圍繞發展戰略，逐步建立適合我院特點的人事管理制度，形成有利於優秀人才成長和發揮作用的用人機制；建立重實績、重貢獻、效益優先兼顧公平的分配機制，建設一支高素質的職工隊伍。
（1）推行聘用制契約制破除事業單位目前實際存在的幹部身份終身制，全面推行聘用制度。實行老人老辦法，新人新辦法：原事業編制的職工按照國家有關法律法規，在平等自願、協商一致的基礎上，簽訂“聘用契約”，明確雙方的責任、義務和權利。利用相關政策，制定配套政策，合理安置未聘人員。不在事業編的職工、新入院的職工在符合錄用條件的情況下，原則上籤訂“勞動契約”。在今後的人員招聘和用工問題上，院、公司及各部門一定要嚴把進人關。一方面要有法律意識：xx期間，國家把建設、加強社會福利保障體系建設作為一項重要工作，其核心就是就業和合法用工。因此，我們要不斷完善用工制度，克服用人的隨意性，避免不當用工，給我們管理工作帶來不必要的問題和矛盾。另一方面要廣開渠道，按照我院人力資源規劃，積極引進我院發展需要的，專業對口的，崗位明確的各類人才。
（2）建立和推行崗位管理制度建立健全全員崗位責任制，實行全員崗位管理。在幹部管理選拔任用中引進競爭機制，建立健全崗位責任制，任期目標責任制，加強對任期目標完成情況的考核。易崗易薪，變身份管理為崗位管理，打破幹部級別待遇終身制。合理設定專業技術崗位，明確崗位職責、任職條件和聘任期限，競聘上崗，擇優聘用，評聘分開。逐步實現專業技術職務的聘任和崗位聘用的統一。
（3）改革收入分配製度根據“效率優先，兼顧公平”的原則，封存檔案工資，實行按崗定酬、按任務定酬、按業績定酬的分配辦法，將職工的工資收入與崗位職責、工作業績、實際貢獻以及成果轉化中產生的社會效益和經濟效益直接掛鈎。積極推行按技術、管理等生產要素分配的試點，認真經驗，逐步形成重實績、重貢獻，向優秀人才和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。
3.機制體制改革
按照國家對勘察設計單位改企建制的總體要求；面對我們所處的競爭激烈的市場環境；喜逢xx期間重點發展環渤海經濟的大好機遇；以及競爭對手的步步緊避，我們必須認分析我院在機制上所存在的問題，找出影響發展的弊端，積極探索機制體制改革的路子，通過逐步深化改革，為企業的發展注入活力和動力，從而在競爭中搶抓機遇，進一步提高我們的市場競爭力。
實用設計工作計畫 篇7
又是一個新學期，回顧剛剛踏入三中的上學期，我們的工作和諧、踏實、有序;面對已經基本了解的三中學生現實，我們今後任重道遠。為使文綜教研組教學、教研工作有序開展， 我們將在新課程標準的指導下，進一步深化各科教學改革，結合三中現狀和辦學理念努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以立足實際、特色辦學、穩步推進為基調，結合學科自身的特點紮實有效地開展工作。現將本學期工作安
一、學好理論，更新觀念，提高素質
1、進一步認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，緊緊圍繞三中學生
2、全體文綜組成員要堅持通讀二、三種文綜教學研究刊物，及時了解教學的動態和教改趨勢，開拓視野拓寬教學改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收並消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的教學
3、緊密結合上期各科教育教學實際和三中學生的學習實際，本學期計畫以教研活動為平台，以個人課堂教改為陣地，穩步推進紮實有效的探究完成以下四大課題：
①結合三中學生實際如何推進課改工作，提高教學效率?
②如何正確對待處理特長生專業成長與文化課提升的關係?
③如何正確認識引導學生普遍抄襲作業的現象?
④如何幫弱扶困正確對待學困生?
二、立足教研抓常規，改革教學，提高效率
1、加強教研組建設。 排如下：
①整體構建教研組，進一步規範教研組活動制度：定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校文綜教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。
②強化備課的責任意識：在統籌全組工作的前提下，各成員教師分工負責，開好分科備課組會議及做好集體備課。
③安排本組內的公開課、示範課活動。對本期的教學內容、教學進度、教學深度進行統一布置，對教學內容進行教材分析、對作業進行設計。
④積極參加本市及學區的教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。
⑤每個教師積極參加會議、遵守會議紀律，認真服從教研組集體定下的教學安排;教師共同出謀劃策，協同本組成員完成本年級的教學工作。
2、抓課堂教學常規的落實。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的課堂教學模式;注重激活學生的求知慾，培養學生的閱讀、分析、理解、比較、評價等基本的文綜學科能力，突出學生正確的情感、態度價值觀的培養。按時有序備課，認真有效寫好反思;分科協調合理布置適量書面的識記的作業任務，抓好早晚自習的跟班與輔導。
3、加強常規調研，確保過程增效。每學年每人至少上一節公開課。配合學校本學期課堂大獎賽計畫組織兩大類組內公開課：
①組內示範課 第3周 閆 霞(政治) 第4周 魏彩霞(歷史) 第6周 趙偉軍(地理)
②組內交流課 第7周 楊麗萍(政治) 第8周 史芳英(地理) 第12周吳月紅(歷史) 第13周 蔡亞虎(地理)
再結合上學期公開課選拔老師參加學校新課改課堂大獎賽。同時，教研組將配合教務處通過聽課、抽查教學反思、聽課筆記、作業批改等
多種方式，檢查常規落實情況，要求每學期每個老師聽課不少於10節，作業批閱不少於16次，課後反思不少於32次。
三、加強課題研究，注重學生素養
1、加強課題研究，注重培養學生的人文素養。在抓好課堂教學的基礎上，在學生中進行研究性學習和社會調查。
2、加強課題研究過程管理，及時計畫、及時總結，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫1-3篇教研教改論文或反思體會。
3、積極將符合三中學生實際的課題研究成果套用於教育教學中，提升學生的學習成績，培養學生的良好習慣。
四、加強對外交流，組織學生實踐
1、有計畫的聯繫組織老師前去涇川一中聽課、學習，並寫出學習心得;積極倡導每位教師參加各種各類各項教研教改交流活動，交流經驗，向其它學校取經。爭取在教研活動中展現個人風采。
2、適時組織學生到校外參觀考察進行實踐探究活動，如組織學生遊覽大雲寺、王母宮、南石窟寺;或地貌大斷層等。
以上的教研計畫還不夠完善，隨著教學中發現的新問題及時調整、完善，從而改進本組的工作。
實用設計工作計畫 篇8
兩年的時間轉瞬即逝，我們即將畢業，通過兩年理論的學習，使我全面的了解和掌握了平面設計這門課程。通過這次實踐之後，使我更加的認識到了要在這個行業成為高手、能手，除了課堂的理論學習之外，還要不斷去研究和學習。
我為了畢業後的工作做準備、為了將學習的理論與設計工作相結合,我對能進入龍怡信息傳媒公司當實習設計師這次實踐活動很感榮幸，在實習期間，我不斷在學習中實踐，也不斷在實踐中學習。
在實踐過程中，我總結出平面設計人才有三種類型：一類是只能說不能做型，此類人，平面設計資料看得多，見識廣，各種工藝都瞭然於胸;一類只能做不能說型，在此次實踐過程中，我就覺得是這類人，感覺客戶問相關的材料、工藝等，自己總是打不上來，只能做平面設計的效果和圖片，缺乏相關具體的第一手資料;一類又能說又能做型，此類屬於全面型人才，能說出各種平面工作中套用的材料、工藝等，還能實際操作，經常自己做示範。當然，最後一類人的發展空間要大，一般都是部門經理、設計總監之類。
通過此次實踐活動，讓我更加的堅定了走上這條平面設計的道路是對的，能讓我感受到更多的樂趣、讓我的思維更加的開闊。
以此，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
一、實習內容與過程
實踐的整個過程分為三個月，第一個月從xx年月日起至xx年月日，首先是了解公司，了解整個公司的經營理念、工作程式、設計部乃至整個公司的人員關係等等;其次是了解整個公司的客戶群體，讓設計人員熟悉與客戶交流的細節;再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度……逐步開始設計一些簡單的平面設計。
第二個月從xx年月日起至xx年月日，通過上一個月的了解，基本上對整個公司的設計流程、公司管理制度熟悉了，開始熟練掌握一些基本的平面設計工具，比如寫真機、傳真機等。
第三個月從xx年月日起至xx年月日，對平面設計軟體掌握得更加的嫻熟，對平面設計的載體工具和材料有了個初步的認識和了解。
(一)公司概況
重慶龍怡信息傳播有限公司，創立於xx年，位於重慶江北新牌坊。前身是禮品設計、信息發布公司。現主要從事平面視覺設計事項，具體分為標誌品牌設計、vi設計、宣傳單設計、網頁設計、企業文化宣傳展出、噴繪廣告設計和牆體廣告、品牌文化推廣、策劃等幾部分業務組成。
龍怡信息傳播廣告公司成立以來一直秉承：“守信、責任、認真”的經營理念，提出“三以”發展模式，即以優質的服務為導向、以高水平的技術為基礎、以全新的視野為準繩。
(二)實踐過程
一、了解公司情況，便於更好的開展工作;龍怡信息傳播公司主要以設計為主、製作外包為經營模式，整個公司人數在20人左右，在重慶屬於中小型廣告設計公司，有固定的客戶群體，主要為大中型客戶服務。公司內部分設：總經辦、設計部、製作部、業務部、行政部。在我了解了整個公司的運作模式之後，我也開始從事簡單的設計工作，運用軟體，從摳圖開始，每天給其他設計師扣人物和產品的圖形，一天下來，在休息的時候頭腦里都是摳圖的影子。
每天除了摳圖之外，就是做一些標誌設計，小型公司的標誌設計，給公司的費用不高，公司就把鍛鍊的機會給了我，讓我從標誌創意入手，開始整體設計標誌。
總之，在第一個月的時間裡，及是鍛鍊也是學習，什麼都是新鮮的和好奇的，什麼都是不懂就問，問得公司的同事都覺得我話太多。
就這樣經過了一個月，每天在緊張和忙碌中度過……
二、開始接觸客戶，發現自己在和客戶的交流中有很多不足;由於有了第一個月的強度訓練，第二個月開始把自己的方案交給客戶審閱、溝通和交流。才開始時，我總是把自己當成是一個實習設計師，說話語氣方面總是缺少點底氣，當讓還有個原因就是對設計材料的了解和掌握，比如，客戶問我“vi設計中，名片的印刷紙張用那種紙張合適?”……每當問到這些問題的時候，自己總是支支吾吾，不知道怎么回答。
每當遇到此類問題的時候，自己總是把它記下來，回公司誠心問做設計工作比較久的同事。
實用設計工作計畫 篇9
難忘的XX年就這樣結束了，在XX年中，我的工作就在平穩中度過了，在一年的工作中，我取得了長遠的進步，最突出的就是我從公司一名普通的部門職員，現在已經被提升為設計科長了，這是我多年以來不斷努力的結果。我一定會好好珍惜現在難得的機會，我會做好我所有的工作的，在新的一年。
這是一個嶄新的開始，有著新的成員，新的管理思路，新的工作方法，我對XX年有了更多的期許，希望一年勝似一年。
我們有著滿腔的熱情與十足的幹勁，但是光憑一腔熱血是不能做好工作的，只有在完善的計畫指導下，我們這隻雛鷹才能自由翱翔，才能直衝九霄。
為此，我們將以前好的方面堅持做下去，對於存在的不足，我有深深的認識並加以改進，並在XX年重點做好以下幾個方面的工作：
一、加強自身學習，提高業務水平
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，在組織管理能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過1年的鍛鍊都有了很大的提高，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
二、自我強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。做到超越極限，快速行動。
1、認真做好本部門的日常性工作。
2、抓好本部門的日常管理工作。
幾年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：事務性工作紛繁複雜，減少了市場調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力，在工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程當中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
三、不斷加強個人
1、理順關係，辦理公司有關規章制度。
2、及時了解市場行情，為設計人員提供新的市場信息。
3、積極回響公司號召，深入開展市場調研和新產品開發工作。
四、存在的問題和今後努力方向
設計科長對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊乾邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高;有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在新的一年裡，我決心認真提高創新理念、工作水平，為公司研發創新跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
1、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好本職工作;
2、加強學習，拓寬知識面。努力了解市場流行趨勢，了解最新時尚潮流，加強對飾品發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;
3、注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進本部門對其他部門的支持能力、溝通能力及服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
XX年的工作中，我相信我不會“王小二過年，一年不如一年”，我會不斷努力，步步高升!“人往高處走，水往低處流”，這是我所認為的事實，只要我不斷的努力，那么我的明天就一定更好!我會在公司中發揮最大的作用，將自己的群補精力用在公司工作中，相信公司的明天會更加的美好!
實用設計工作計畫 篇10
班級名稱：小太陽班（一年級四班）
班訓：我健康我向上
班級口號：我們都是最棒的！
班風：勤奮、團結、誠實、自信
班級格言：沒有最好，只有更好！
班徽：光芒四射的小太陽。
火紅的太陽代表著一（4）班是個溫暖的大家庭，充滿著陽光般的愛。
書本中生長出來的幼苗象徵著我們一（4）班每位同學在知識的海洋
中茁壯成長。一艘在海洋中航行的大船預示著我們這個班集體勇往
直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時，要專心，愛動腦，勤發言。
三、做作業，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實，不說謊，知道錯，就改正。
七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛勞動，講衛生，不怕髒，不怕累。
班級文化設計方案
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學生常規教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學生各方面的常規進行檢查、監督。使學生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，並逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“髒、亂、差”的現象發生,讓學生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內布置：
（1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。
（2）教室前門左側是中隊角，張貼少先隊張貼著少先隊各項活動的提示和具體安排及班幹部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設不僅可以啟發隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
（3）教室後前是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側為雛鷹爭章台，在孩子可愛的照片下貼著他們經過努力爭到的各種“章”。
（4）設立圖書角，將每月學校下發的漂流圖書進行有效利用，培養學生的閱讀興趣。
（5）其他布置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設植物角。
總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
實用設計工作計畫 篇11
一、個人形象設計業的市場發展現狀
縱觀形象設計行業市場，由於居民消費能力不斷增長，時尚氛圍漸濃，形象設計的需求空間更大，形象設計是一種藝術組合，形象設計是一種個性，形象設計是一種心情。形象設計帶給我們的是什麼?是美麗、快樂、文化、態度。同樣一個人，設計出了品位，精神上就有了力量，就具備一種透射力，而且經得起時間的考驗。隨著
市場經濟的建立個拓展，形象設計的商業品牌與越發顯得重要，一個好品牌，能使商品本身產生高的附加值，它是企業的無形資產。形象設計行業市場需要形象設計企業塑造品牌、培植品牌，服務的質量是形象設計企業在市場競爭中立於不敗的基礎，服務質量的競爭力可以決定企業 在市場競爭中的實力。目前形象設計行業市場從業人員良莠不齊，在一片繁榮背後，負面形象也日益顯現。在生產力水平很低的情況下，只要商品價廉物美，即使不做任何宣傳，也會非常暢銷，這是由於物質和精神生活很缺乏的原因。但是這個時代已經一去不復返了。人們希望得到優質的服務，這一切反映了人們對服務質量的追求。形象設計企業為了迎接市場的競爭與挑戰，如何主動、積極地開拓市場，提高市場占有率，這已成為形象設計企業經營發展戰略新的要求。
二、個人形象設計業的市場發展前景
隨著社會的發展，人類文明的進步，個人形象設計已經成為人們生活中不可或缺的組成部分，個人形象設計，縮短大家摸索的時間，提升穿衣品味與素質，讓人人都像走在巴黎街道的男女，充滿自信有魅力。籍由外在轉動內在，啟發生命活力，這些都是透過服裝與態度可以辦到的事。個人整體形象諮詢業是一個蓬勃發展的新興行業，是西方已開發國家在擁有了先進的色彩與形象理念和成熟的色彩套用技術的基礎上發展起來的行業，風靡於歐美日韓等28個國家，進入中國僅有數年。和其他所有的新興行業一樣，色彩諮詢業在中國也將有著巨大市場發展空間。
尤其是在鄭州這座歷史積澱與現代時尚相交融的城市中，人們漸漸的注重自己的個人形象問題，也更想擁有專業的，貼心的個人形象設計等一系列服務。
實用設計工作計畫 篇12
一、學情分析：
本班共有學生33人,其中男生15人，女生18人。絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
二、教材分析：
（一）教材結構：
本冊教材繼續以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。
全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。一些課文的後面還安排了資料袋或閱讀連結。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀連結”。
全冊還編排了8篇選讀課文，並附兩個生字表。生字表（一）是要求認識的200個字。至此，完成國小階段認識3000個常用字的識字任務。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。
（二）：單元重點、難點
第1單元：激發熱愛西部的情感；引導學生把握主要內容，聯繫上下文，體會優美語言的表達效果和理解含義深刻的句子，進一步提高理解語言的能力，並不斷積累語言，增強語感。
第2單元：感受童年生活的美好，童年時光的珍貴，豐富情感體驗，更深切地感受正在經歷著的童年生活；二是通過對比閱讀，領悟文章的一些表達方式；三是豐富語言積累；四是交流和描繪自己的童年生活。
第3單元：一是讓學生通過讀書感受精妙語言的魅力，感受語言表達的藝術；二是通過對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式；三是引導學生積累優美的語言。
第4單元：引導學生潛心讀書，感受人物的精神品質；體會作者的情感脈絡和表達方法，繼續培養學生的`速讀能力。
第5單元：讓學生感受古典名著的魅力，激發學生閱讀名著的興趣。
第6單元：引導學生感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學習中的作用，學習蒐集和處理信息，初步學會利用信息，寫簡單的研究報告。
第7單元：讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。
第8單元：一是要抓住主要內容，了解不同地域的民族風情特點，增長見識；二是要揣摩作者是怎樣寫出景物、風情特點的，學習運用作者的寫作方法；三是要注意積累課文中的優美語言；四是要通過多種途徑儘可能多地蒐集資料，以豐富對異域風情的感受。
三、教學目標
（一）識字與寫字教學
本冊識字200個，寫字150個，把字寫端正。在強調寫字質量的同時，還可適當要求提高寫字的速度，並養成良好的寫字習慣。
（二）閱讀教學
1、繼續加強閱讀基本功的訓練。
2、發現語言規律，學習表達方法。
3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。
（三）口語交際教學
1、激發興趣，引起學生交流的欲望，體現雙向互動。
2、不斷提高學生的口語水平，培養良好的語言習慣。
（四）習作教學
1、進一步明確小學生作文的性質。小學生作文的性質是練筆，是習作，不是創作。
2、培養觀察、思維、表達三種能力。
（五）綜合性學習
綜合性學習，要提高學生策劃、規劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。
四、教學措施：
（一）識字與寫字教學
本冊識字200個，學生已經具備了較強的獨立識字能力，因此教學要更加放手。鼓勵學生在課外閱讀中快速瀏覽，聯繫上下文，理解字詞的意思。
（二）閱讀教學
1、高年段的朗讀要求，進行閱讀教學，一定要多讀少講，讓學生主要通過自主的入境入情的朗讀，讀懂課文，有所感悟；要做到讀有要求，讀有層次，要通過多種形式的朗讀，悟情傳情，培養語感。引導學生進入到文章的情境之中，在讀中體味、感悟文章表達的思想感情。
高年級的默讀訓練既要提高理解水平，又要提高默讀速度。為學生留有充裕的默讀時間，並提示相應的方法，引導學生按照要求認真思考，在默讀之後要檢查學習效果。
2、通過課後的思考練習題，引導學生理解內容，領會表達方法。在課文中發現語言表達的特點。在“交流平台”中總結某些規律性的東西。
3、要根據課文的不同特點，設計和採用靈活多樣的教學過程與方法策略。
（三）口語交際教學
要創設特定的情境，要激發興趣，引起學生交流的欲望。
（四）習作教學
1、作文指導從內容入手，作文講評重在激勵。
作文指導，一定要從內容入手，首先解決寫什麼的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內容。至於怎么寫的問題，在打開思路、選擇要寫的內容的過程中滲透，在寫作中、在交流草稿的過程中指導，指導的內容不外乎習作目的是否明確，內容是否具體，順序是否清楚，選詞用語是否合適，是否表達了真情實感等幾個方面。
習作講評重在激勵。講評的時候，要概括全班此次作文的優點與成績，使每個學生通過講評看到成績與進步，享受習作成功的快樂，更真切地懂得應當怎樣寫，激起對下一次習作的渴望。
2、加強平時練筆的指導。
把練筆輻射到閱讀課上，經常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續寫結尾……自自然然地體現從讀學寫，讀寫結合。。
（五）綜合性學習
本冊綜合性學習活動一“信息傳遞改變著人們的生活”，目的是使學生了解從古至今信息傳遞的方式發生的變化，活動可以從兩方面進行：一方面充分利用閱讀材料中的《古人傳遞信息的故事》《網際網路將世界連成一家》《神奇的電腦魔術師》《網上呼救》等文章，了解從古代到現代信息傳遞方式的變化和不同；另一方面通過自己蒐集資料、調查訪問、親身操做。
綜合性學習活動二“利用信息，寫簡單的研究報告”，重點在於讓學生學會怎樣寫研究報告。
實用設計工作計畫 篇13
一、接受任務
1.客戶通過電話或面談與公司達成設計協定，領導給我們下達設計任務，我們接受任務並分析任務（多種方式）。
2.拿一些公司做過的案例展示給甲方，使甲方了解我們。
二、實地勘測
1，基地現狀的分析項目的具體位置、地形、地貌、（土方量）給排水情況，（山區城市）土層厚度；景觀的設計情況和景觀匹配的建築、建築群體情況調查等。
2，景觀資源分析現有自然景觀、植物品種和其具體位置等。
3，交通、區域分析現有道路、出入口、廣場等。
4，當地歷史、人文景觀分析地理、氣候、水文資料、風俗民情及民間故事、風俗習慣。
5，規劃與建築設計理念分析風格、整體布局。要有地方特色如：青島的建築碧水、藍天、白牆、紅瓦；江南的小橋流水人家。
6，項目市場定位分析
三、與客戶進行溝通（設計條件及客戶要求的合理性分析）
1.甲方的想法；
2.新建項目/改造項目，植物品種和功能設施上的要求；
3.客戶需要提供給甲方的資料。（項目的具體位置、地形圖、航拍圖、周邊環境、原有植物類型和數量、自然氣候、現有水電暖的布置情況、建築紅線）
四、乙方與甲方簽訂設計協定，並支付設計費用的定金
五、確定項目負責小組（項目組長、成員以及分工情況）
六、概念設計階段
（一）設計分析與組織階段
1，詳細的設計分析過程
1.1項目的具體位置，附近建築及停車場地情況，居住的主要人群、數量及公共運輸的情況，現有道路廣場情況，性質、走向、標高、寬度、路面材料等；
1.2當地積累的氣象資料，每月最低的、的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年暴雨量，每月陰天日數，風向和風力等。
1.3用地的歷史沿革、人文和現在的使用情況。
1.4範圍界線，周圍紅線及標高，周邊環境景觀分析，評定。
1.5現有植物、古樹、大樹的品種、數量、分析、高度、覆蓋、範圍、地面標高、質量、生長情況、姿態及觀賞價值的評定。
1.6現有建築物和構築物的立面形式、平面形狀、質量、高度、基地標高、面積及使用情況、建築風格等。
1.7現有地上地下管線的種類、走向、管徑、埋置深度、標高和柱桿的位置和高度。
1.8現有水面及水系的範圍，水底標高、河床情況，常水位、及最低水位的標高，地下水的水質情況。
1.9現有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質及土壤情況的分析評定，地基承載力，內摩擦角度、滑動係數、土壤坡度的自然穩定角度。
1.10功能分區分析
2，景觀設計風格的確定結合建築和周圍環境或甲方意向確定設計風格，如：歐式、中式、日式等。
3，分析構思與定位得出設計的指導思想和設計理念與原則
4，開討論會，匯集所有資料，再次對資料篩選，小組成員根據實地情況提出景點規劃建議，並確定設計的主題。
（二）概念設計階段
1，設計立意
2，景觀概念平面草圖
3，景點描繪（手工透視），並找一些相關的圖片作為主要景點概念示意圖
4，設計概念分析文字說明
5，根據概念總平面圖出分析圖（現狀分析圖、功能分析圖等）
（三）與客戶進行第二次溝通（概念性方案的溝通，確定設計的整體方案）
七、方案設計階段
1，對方案不適之處進行修改完善，並深化
2，根據草圖繪製彩色總平面圖（註明各功能空間及景點名稱，並標註剖面位置）
3，彩色鳥瞰圖
4，景區示意圖，並附文字說明
5，總體景觀設計分析圖：
（1），硬質景觀平面
（2），軟質景觀（水景、灌木、草皮）平面圖
（3），主幹喬木配置圖
（4），交通流線及消防分析圖
（5），運動、活動（老人、兒童）場地、泳池及健身動線分析圖
（6），軸線及景觀焦點
6，主要景點的立剖面圖以及整個地塊的縱斷面和橫斷面圖
7，畫出重要景點的透視效果圖
8，設計說明{基地概況、設計內容、設計原則、景觀分析【景觀設計軸線及焦點景觀、視覺走廊、動線系統（人車分流、消防通道處理）、景觀設計分區】
9，與客戶進行第三次溝通（甲方提供相關資料並與有關單位協調相關事宜）
A,批准的.工程初步設計或施工圖的建築，給排水、電氣總平面圖，單體設計。地下室的建築平、剖面
B,與結構專業協調，並確定覆土厚度、機構梁板的承載能力
C,與水電專業協調地下管線或設施的位置、環境設計水量、用電量
D,與水景公司協調集水池及泵位，水景運行方式
八、擴初設計階段
1.總平面詳圖（分區平面範圍，主要剖面位置，主要景點名稱，功能區，文體設施名稱）
2.植物配置圖、種植圖、樹木品種與數量的統計表
3.景觀的管線布置圖（燈光、給排水等）
4.地形圖(等高線、地形排水、道路坡度、標高、小品標高等)
5.主要建築物（亭架廊、水景、花壇、景牆、花台、噴水池等）的平、立、剖面圖和特殊做法
6.道路、廣場的鋪裝用材和圖案可用照片表示（備註：圖紙表達要清楚，設計意圖表達要充分）
7.與客戶進行第四次溝通
九、施工圖階段
1.景觀總平面圖、詳圖索引圖、定位尺寸圖
2.豎向設計平面圖
3.給排水、噴灌施工圖
4.各分區的放線詳圖，包括節點的坐標，、道路的弧形半徑和標註等
5.各分區的地形圖、戶外標高圖（土方平衡表）
6.植物種植放線圖，苗木表、植物技術指標
7.各種園林建築小品的定點陣圖、平立剖面圖、結構圖、節點大樣圖
8.園路、廣場的放線圖、鋪裝大樣圖、結構圖、鋪裝材料的名稱型號顏色
9.水體的平立剖面圖，放線圖及施工大樣圖
10.各種室外家具、電器、照明的布置圖、施工大樣圖、型號的選擇。
11.材料明細表
12.施工說明（環境設計與地下室如何交接，素土夯實的要求，木材的防腐處理，喬木樹池要求，鋼構架的焊接、塗裝要求，建築物，構築物的抗凍設施，擋土牆、獨立牆說明，地面鋪裝要求）
十、工程預算書
十一、與客戶四次溝通
十二、調整、修定
十三、出圖與後期服務。
一）出圖內容：
1、設計說明
2、現狀分析圖
3、功能分區圖
4、交通分析圖
5、景觀分析圖
6、總體規劃圖
7、平面定點陣圖
8、規劃結構圖
9、視線分析圖
10、綠化分析圖
11、豎向分析圖
12、植物參考圖
13、人流分析圖
14、總平面圖
15、總鳥瞰圖
16、局部效果圖數張
17、小品示意圖
18、施工圖
19、以及甲方特殊要求的圖
二）服務內容：
1，進行設計交底，向甲方，施工方交待設計意圖、施工關鍵問題與注意事項。修改設計與實際不符合的部分
2，協助甲方選擇鋪裝材料、裝飾材料及各種燈具。合理調整與選用給種苗木
3，在環境工程施工過程中，提供各種技術諮詢
4，參加初驗和終驗，提出修改意見，對甲方和施工方提出意見進行落實、修改並補圖
（一）設計流程
1、聯繫我們：客戶有對自家庭院進行景觀設計及建設的需求，首先與公司相關部門取得聯繫，填寫私家庭院景觀建設計畫單。
2、實地勘測：根據客戶填寫的庭院景觀建設計畫單，設計人員到現場進行實地測量，認真分析主體建築與周邊環境的關係。
3、相互溝通：為建設健康、舒適的庭院景觀，設計師與客戶需進行必要的溝通，了解客戶的喜好、意向及更深層次的需求。設計師適當的給予客戶正確的引導。
4、提出設計構思：根據現場測量及相互溝通結果，結合庭院景觀建設預算等因素，設計師提出總體設計構思，並提供初步設計方案。
5、完善設計方案：在初步方案的基礎上，設計師與客戶對設計方案進行進一步的交流與推敲，完善設計方案意向並簽訂設計契約。
6、方案與施工圖：就客戶認可的設計方案，為客戶提供詳細的施工圖紙。
7、客戶確認：客戶就完善的設計圖及施工圖簽字確認，支付剩餘的設計款。
（二）施工流程
1、現場考察：設計師帶領工程部負責人按設計施工圖對現場進行考察，確認施工內容及施工方位等內容。
2、施工準備：工程部對所需工具、材料進行確認；製作施工工序進度表；做好施工人員調度工作；辦好進入小區施工的相關手續。
3、施工交底：針對施工內容、方位、工程量等內容，首先由設計師向工程部進行技術交底。工程部確認交底完成，在施工前一天對現場施工人員進行施工技術及安全交底。確保工程順利、高效完成。
4、配合施工：在施工過程中，工程部要做好與設計師的配合工作。每一道工序完成後須由設計師進行驗收，確認合格方可進行下一道施工工序，以確保施工質量。
5、初步驗收：工程部和設計師對建設完成的景觀質量進行初步驗收，如有缺陷及時更正、修改。
6、最終驗收：工程部和設計師對景觀施工質量初步驗收合格後，陪同客戶進行最終的驗收及注意事項的交待。
實用設計工作計畫 篇14
一、項目和工作介紹
““服裝設計工作室簡介：
本工作室是一個智囊型的產品規劃設計製作團體,是專業化、市場化的服裝設計師創辦組建，致力於服裝企業品牌之產品設計開發與DI策劃等(包括男女休閒裝年齡(18-35歲)、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案設計);本工作室一定要把建成一個服裝品牌工作室.
本工作室的設計師憑藉多年的豐富行業經驗和現代管理理念，除進行總體風格的全面把握之外，亦親力親為參與具體的設計工作，並定期培訓設計師、工藝師等，整合群體智慧的精華共同服務於企業，並以客戶的.市場效益為準則，熟知並重視品牌形象及市場定位，適時推出每季最適合的貨品及其行銷與VI工作的跟進。
本工作室能以“最快速度”獲取市場信息;流行資訊，進行快速應對。可提供最新的面、輔料、工藝及渠道，限度地為品牌服務，鞏固市場份額，達到在全國的時尚城市建立起分店。
本工作室將逐步建立成一整套完善的經營模式和管理架構的設計公司，並將建立中國設計師與品牌長期穩定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設計師面臨最頭痛的“設計師換了，產品的風格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續的發展下去，令更多的設計師更好地服務於品牌，營造品牌與設計師雙贏的大好局面!
二、工作室範圍
1、四季服飾產品開發,服裝產品開發製作，男女(休閒裝、針織、牛仔等), 全新策劃色、款、面料並執行, 品牌發部與策劃,品牌形象策劃,店面 / 展覽設計,款式設計與製做.
2、單品與組合設計,樣衣製作
3、單系列款式設計,樣衣製作
4、根據自身能力可為同行提供;設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計製作各種服飾(裝)圖案。
實用設計工作計畫 篇15
基本情況回顧：
在過去的一年裡，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定，校園環境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現將上學期工作總結如下：
一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩定。
為了明確教師職責，規範教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑑定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平台。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優質課評選，共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示範課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由於時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新台階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現在：
1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現象依然比較嚴重。
2、學科教學中，在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。
3、在學校本教研工作中，針對“教師教學理念落後、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作，現制定本學期的校工作計畫。
學期工作計畫
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針及教育規劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學期工作目標及工作重點
1、奮鬥目標：（1）中考全科進入全市前十名，向一中輸送優秀生源不少於50人。（2）各年級所有學科在全市評價中進入前十名，重點優勢科目進入全市優勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平台優勝行列。
2、工作重點：（1）加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事故發生。（2）加強和改進學生的思想道德建設，全面提高學生思想道德素質，培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人，發動師生開展和諧校園創建活動。（3）加強校本教研，以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條適合我校的校本研訓之路。（4）加強後進生的管理，探索出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優秀率，實現我校教育教學質量的再提高。
4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。
五、班主任老師工作
1、依據校計畫制定切實可行的班務計畫，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。
2、班主任老師要善於做耐心細緻的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。
3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力
4、班主任老師要經常採取各種形式和家長取得聯繫，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。
5、校德育處加強對班主任老師工作領導，定期召開班主任老師會了解各班的情況，協調各方面工作。
實用設計工作計畫 篇16
指導思想：
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，按照第六次全國少代會的精神，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，開展生動活潑的道德實踐活動，引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。加強少先隊文化和集體建設，發揮隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力開拓我校少先隊工作新局面。
工作重點：
一、加強輔導員隊伍建設。
1、努力為輔導員創造良好的學習環境。
（1）認真積極組織參加上級組織的輔導員培訓活動。
（2）認真組織學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
（3）為中隊輔導員提供研討觀摩的會，為中隊輔導員能開展好隊活動課提供學習的會。
2、努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。
二、加強少先隊隊幹部隊伍建設。
繼續做好大、中、小隊幹部的思想教育、技能培訓工作，加強隊幹部的管理培養，充分發揮小幹部的作用，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。本學期，大隊部將引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。
三、繼續抓好各班的常規評比工作。
繼續開展紅領巾每日常規評比活動，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行"流動紅旗"制度。每天將檢查結果公布，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設，有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造"學禮儀、講文明、懂禮貌"的氛圍，淨化校園空氣，實現美好人際關係，打造和諧校園環境。
四、加強少先隊文化陣地建設。
1、利用好板報、雛鷹角、學習園地、櫥窗等文化宣傳陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，增強少先隊文化的感染力，加強學生的自主管理。
2、繼續利用好紅領巾廣播站和金磚娃電視台。訓練好新的紅領巾播音員和金磚娃主持人。做到每周一廣播，每月一電視，充分發揮紅領巾廣播和電視台的力量，及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳，並要力求做好、做實，使其成為校園新聞、進行愛國主義教育的重要途徑。
3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規範，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。
五、積極探索少先隊文化，廣泛開展少先隊活動
1、開展安全教育活動，提高安全意識。
安全一直是我校工作的首要任務，大隊部將配合學校各有關部門，加大安全教育的力度，做好集體活動的安全防範措施，通過集體晨會、主題隊會、安全知識講座等途徑，積極開展安全教育活動，增強學生的安全自我防範意識。
2、深入開展愛國主義教育、理想信念教育活動。
結合節日開展多樣的大中隊活動。特別是建國、建隊日，要抓住這一契,對學生加強愛國、愛隊教育。在活動中引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。在少先隊員中廣泛開展理想教育，引導少先隊員樹立對自身，對組織、對國家的正確理想，形成"從小樹理想，長大做主人"的人生志向。
3、以體驗教育活動為基本途徑，不斷深化雛鷹爭章活動。
進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的"雛鷹獎章"新體系，結合少年兒童的生活、學習實踐和成長發展需要，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章、護章為基本環節，開展豐富多彩的"雛鷹爭章"活動，發揮"雛鷹爭章"的激勵作用，促進少年兒童綜合素質的提高。
4、大力推進以團結互助為主要內容的"手拉手"互助活動。
圍繞"同在一片藍天下，手拉手共同成長"的主題，開展與貧困學生"手拉手"活動。各輔導員要對本班學生進行及時全面的了解，發現家庭貧困的弱勢學生要及時上報，並組織本班學生開展一些實實在在的幫困活動。
5、繼續開展"文明校園行——標兵進課堂"的活動，做好學校特色活動。
通過"文明小標兵"進晨會課，對學生進行文明宣傳教育這一形式，進一步擴大"文明小標兵"評選活動的影響力及標兵們的榜樣示範作用，逐漸在學校中形成"人人講文明"的氛圍，提高學生的文明素養。
六、進一步抓好少先隊的理論研究。
注重研究和套用相結合，探索少先隊工作的新內容和新方法，使理論成果迅速轉化到工作實踐中去。全體輔導員老師要結合平時開展的活動寫好文章。每月上傳一篇中隊活動方案。
具體工作、活動安排：（僅作參考，具體結合中隊實際）
九月份 :
1、完善大、中隊組織。制訂大、中隊工作計畫，定章。布置班級雛鷹角、學習園地。
2、開展交通安全知識宣傳活動。
3、"濃濃尊師意，款款愛生情"慶祝教師節系列活動。
（1）給老師獻禮主題隊會（如獻一首歌，一支舞，一幅畫，一張賀卡，一份好作業，一件手工作品……）
（2）開展"竹簡傳情？簡訊祝福老師"之慶祝教師節活動
4、結合中秋節，開展"我們的節日——中秋節"為主題的"手抄報製作活動。（各班將整理好的作品集交到大隊部）
5、結合國慶節開展系列活動：進行"祖國在心中"歌詠比賽，"頌祖國"詩歌朗誦會。
6、第一期黑板報展評。
7、紅領巾廣播員培訓及隊幹部培訓。
十月份：
1、開展慶祝建隊63周年系列活動。
（1）一年級新生入隊儀式。
（2）中年級開展抄寫隊歌的書法比賽，牢記隊歌，對隊員進行愛黨愛隊教育；
（3）高年級開展隊知識競賽，灌輸培養學生對黨和社會主義祖國的樸素感情。
2、國慶節系列活動：歌詠比賽、繪畫比賽、朗誦比賽等。
3、第二期黑板報展評。
4、結合重陽節，開展我給長輩送"溫暖"活動。
十一月份 :
1、第三期黑板報展評。
2、開展"校園文明行——標兵進課堂"活動，深化我校特色活動。
3、開展一次主題班隊觀摩活動。
4、中隊輔導員培訓。
十二月份：
1、"我能行"實踐體驗活動。
2、經典誦讀展示活動。
3、開展"迎新年"活動。
4、第四期黑板報展評。
一月份：
1、做好少先隊工作總結。
2.開展"先進班集體"、"優秀廣播員"、"四好少年"等各項評比活動。
3、考章、頒章。
4、安排寒假少先隊活動，並做好寒假安全宣傳工作。
附：本學期爭章細則
必修章：
一年級："準備入隊章"獲章標準：
1.上隊前教育課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。
2.會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。
3.做一件好事，並說出自己的體會。
二年級："自理章"獲章標準：
1.自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。
2.自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。
3.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
三年級："自護章"獲章標準：
1.遵守交通法規，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2.認識危險標誌，遠離危險區。
3.知道110、11x、xx0等常用報警電話和求救方式。
4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創傷等的預防和救護方法。
四年級："科技章"獲章標準：
1.主動學習科學常識。
2.有一個科技愛好。
3.積極參加"少年科學院"等科技社團活動。
4.能用科技知識解決日常生活中的一個小問題。
五年級："民族精神章"獲章標準：
1.能從具體人物身上體會民族精神。
2.能從具體的事件中體會民族精神。
3.做一件體現民族精神的事。
六年級："社會考察章"獲章標準：
1.說出一到二種社會考察方法及其作用。
2.參加中、小隊組織的社會考察活動。
3.合作完成一篇社會考察報告，並與他人交流分享。
特色章：特色章（"蘇蘇"章）："書寫章"獲章標準：
1.養成"一尺、一拳、一寸"的良好書寫習慣；
2.把字寫工整、寫規範，卷面整潔；
3.定期練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級在寫好硬筆字的同時，練習毛筆字。
4.能向大家展示一幅自己滿意的書寫作品。
備註：每名隊員根據所在年級定必修章，特色章是針對全體隊員的。希望輔導員老師鼓勵隊員爭得該章，組織相關班隊活動，理論實踐相結合，使隊員獲得成功的體驗。於期末考章。
xx國小少先隊大隊部
20xx年x月3日
實用設計工作計畫 篇17
悠閒的寒假生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要。尊重幼兒身心發展的需要、特點和規律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發展。有了中班一學期的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼稚園的基礎上認真規範幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
一、保教工作
1。 生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境，
2。 培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
二、教育教學工作
1。 繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；
2 。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。
3。繼續培養幼兒的動手操作能力，本學期我們還將在摺紙的同時家一些撕貼、塗色等。技能訓練；
4。注重對幼兒傾聽習慣的培養，傾聽就是細心地聽取別人說話，善於傾聽是一個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們採取以下措施：
（ 1 ）多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒；
（ 2 ）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（ 3 ）在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；
（ 4 ）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作遊戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守遊戲規則，與人相處時能表現出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，並且有一位非常要好的朋友。
三、班級管理
1。 認真制定月、周日計畫，按計畫開展各項活動。
2。 管理好班級物品；
3 。抓好區角的活動和管理。
四、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1。 認真填寫《家園聯繫手冊》，使其充分發揮橋樑作用；
2。 根據情況隨時做進行家訪；
3 。不來園的孩子當天電話聯繫，了解情況；
4 。每日向家長反饋幼兒當天在園。
本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計畫和總結，多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。
蘋果四班：
20xx年2月14日
實用設計工作計畫 篇18
特殊說明：
考核指標由工作業績、工作態度、團隊合作、日常考核四部分組成，工作業績指標占績效考核權重60%。
工作業績：
按照崗位職責要求和工作目標、計畫，按時、保質、保量完成工作。
考核關鍵點：
①工作質量②工作完成及時性③工作飽和度④工作任務完成率。具體考核指標如下：
一.工作業績
網頁界面效果。
一、界面的整體設計：進行網站界面架構的具體視覺呈現設計。要求：實時把握國內外大型網站流行趨勢，有激情，有創意策略及想法；有效將網站設計理念、方案與技術實現進行完美的融合。同時方便前端進行布局。（10分）
二、設計市場反饋：針對市場行銷活動或者網站廣告部分設計相關的宣傳廣告設計[此項目分數依據項目（客戶）反饋及市場反饋綜合制定。（10分）
網頁布局效果。
一、頁面布局：符合標準化和一定seo規範的頁面製作，div+css製作，頁面布局混亂或者出現客戶端錯誤一次扣2分。
二、Js方面：代碼的簡潔和規範程度。（10分）
三、瀏覽器兼容方面：體現產品賣點和服務亮點，有效的配合產品行銷，提升產品品質感。（5分）
月工作任務量。
工作任務量：根據每項設計工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據完成的數量以及反響進行評測。（15分為合格）
工作計畫完成率。
在開發期內部門工作計畫完成率要達到95%以上，少一個百分點扣3分，低於95%的，此項得分為0。個人工作計畫完成率=已完成工作量/計畫完成工作量×100%（如有臨時增加的額外任務導致原工作計畫內的事項無法完成的，已完成的額外任務量可作為彌補）（15分）
二、工作態度
是否認真，及時，仔細完成設計項目並及時準確進行溝通。（10分）
三、團隊合作
是否能認真，及時，仔細完成設計項目並及時準確和團隊其它設計進行溝通與合作。（5分）
四、日常檢查
員工日常表現的檢查和考核。
一、工作計畫和總結（5分）
二、自我學習與技能的提高（5分）
三、現場紀律（5分）
四、工作溝通及匯報（3分）
五、會議活動（2分）
五、加減分
投訴。
一、內部投訴。在工作過程中，凡因個人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人員投訴的，經查證屬實一次扣5分
二、外部投訴。對其設計製作的網頁或客戶廣告等有出現客戶不滿意或投訴的現象，一次扣5分。當月累計發生3次及以上，當月績效考核得分為0分。
違紀。
在工作過程中，凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價，導致不同程度有損公司形象和聲譽的行為，屬於個人違紀行為，凡本人有一般違紀行為，一次扣10分；凡本人有較嚴重違紀行為，一次扣20分；凡本人有嚴重違紀行為，當月績效得分為0，公司有權解除勞動契約。
表揚。
部門級獎勵：月度內若員工在工作中有突出表現或進行了額外的工作，可由部門負責人根據實際情況酌情給予一定的加分，此項加分不高於2分。
人資部獎勵：月度內員工在公司組織的活動、員工大會或其他方面表現突出的，如樂於助人等加2分。根據員工表現，可酌情給予一定獎勵，此項加分上限為10分。特殊貢獻
一、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司採納並推廣實行的。2分（這裡是不是少了一個分字）
二、員工在其他方面有突出表現，為公司贏得一定社會聲譽的行為，獲得嘉獎的。根據貢獻的大小，酌情給予一定的獎勵，此項加分上限為10分。
最後評分：
工作業績：團隊合作：工作態度：守紀性：
等級評定：
A：95分（含）以上優秀。
B：85分（含）——95分（不含良好。
C：75分（含）——85分（不含）中等。
D：60分（含）——75分（不含）及格。
E：60分以下不及格。
本月考核建議：
績效工資的核算：
當月績效考核成績為A的，可獲得全額績效工資；
當月績效考核成績為BCDE的，根據實際績效考核的得分核算績效工資，指標如下：當月績效考核成績為B的，可獲得全額績效工資的95%
當月績效考核成績為D的，可獲得全額績效工資75%；
當月績效考核成績為E的，當月無績效工資；
實用設計工作計畫 篇19
一、項目名稱：個人形象諮詢工作室
二、經營範圍：個人形象諮詢、特色服裝設計及製造、商場導購專業和色彩顧問、禮儀形象培訓、團體形象課程等
三、項目投資：約十九萬
四、場地設定：北二七路仟匯女子名店四樓
五、項目概況：為顧客提供自我形象設計(包括個人色彩分析、著裝款式風格指導、個人化妝指導、並以色彩理論為依託的特色服裝設計及製造，)幫助失業人員開發職業崗位提供商場導購專業和色彩顧問行業的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優質服務。
六、回報期：約一年左右
實用設計工作計畫 篇20
一、加強設計部的隊伍建設
設計部現有工作人員4名，根據公司現階段設計任務安排以及去年設計項目情況分析，設計人員數量與設計任務均衡，從發展壯大的角度考慮，現階段人員數量還難以適應將來龐大的設計任務，建議將來可招2-3名設計人員或從其他部門調動人員做為後備力量；根據設計部人員技術及各方面業務水平的不同情況分析，基本能適應現階段的設計任務，但良莠不齊，設計部要做到每個人都能獨當一面，無論是編制報告，還是做施工設計圖、項目預算等，更進一步暢想設計部將來每個人要能獨立承擔項目，無論是內業還是外業。因此設計部門首先以加強建設自身隊伍的素質和技術水平為首要任務。
二、制定設計部門適應性的設計規範
一個優秀的設計部首先要嚴格按照國家、地方的法律法規及所有符合設計方面的各類規範進行項目設計，絕不能憑空猜想，更不能隨意設計，要做到有據可依，有規範可查，符合規範要求才是正確的設計道路。
根據公司現階段所能涉及到的設計項目種類及項目地域性的差異情況，設計部要熟讀國家及地方關於土地整治項目的各類規範，研究高標準基本農田項目的特點，土地復墾項目的要求，城鄉建設用地增減掛鈎項目的注意事項等等。以上均有國家規定的各類規範，因此設計部要做到熟悉各類建設規範，從思想上武裝自己的技術及業務水平，制定一個符合設計部本身的一個設計規範。
三、統一設計部門的設計理念
有一個好的設計團隊，有自己的設計規範，還必須要統一設計理念。無論是硬體還是軟體建設要做到統一，思想一致，行動一致。
首先，統一設計部的思想建設。在日常工作中設計部從大局出發，時刻統一以公司的發展為重，建設設計部為主要內容的主導思想。
統一設計部的硬體建設。從實際工作出發，設計部現在已初步形成了自己的設計系統及理念。從全局考慮，計畫統一本部門的作圖軟體，以CAD、CASS為主，MAPGIS、ARCGIS為輔助工具，因為越是簡單快捷的工具越受到歡迎；設計報告、可行性研究報告以國家新編制規範為主，我們不管別的公司如何去做，
我們只做自己的報告版本；預算編制工作統一以現有的智多星預算軟體為主。
統一設計項目的前期工作。做為一個設計人員首先明白整個項目的設計流程，設計任務下達後，組織好測量隊伍及規劃人員，項目負責人要及時與業主取得聯繫，共同到現場確定規劃方向。根據國家對設計項目的要求和業主進行溝通，徵求當地對規劃的意見和建議，期間規劃人員要對整個項目區每個地塊、每條路溝渠等進行調查，明確設計方向。外業調查及測繪工作全部完畢後，項目負責人與業主溝通，明確設計時限及其他要求，同時索要該項目區的土地利用現狀分幅圖（更新後的二調數據）和土地利用總體規劃圖。
統一中期設計工作。前期工作完成後，項目負責人組織會議，商議設計類型，確定最後設計方向，並立即分配任務，明確設計期限。期間項目負責人要勤與業主聯繫溝通，把遇到的問題如實匯報並尋求解決辦法，明確最終的規劃思路。
統一後期修改及變更工作。一個項目的設計難免出現變更等情況，設計人員要知道變更的原因，並進入項目區進行核實，如變更原因不在設計方，要告知業主情況。變更確定後，做設計變更報告，此後該變更報告統一使用。
四、設計部定期召開工作總結及學習培訓會議
為提高設計人員技術水平，設計部計畫定期召開工作總結和學習培訓會議。 工作總結會議。設計部門計畫每個月召開一次，會議的主體主要圍繞本月的工作情況進行討論。每個人如實匯報本月所做工作，遇到的問題，所要解決的問題。與會人員都要積極發言，共同商議設計部階段性的不足，還需完善的內容等。總結先進和不足，制定下月工作計畫，共同進步。
學習培訓會議。設計部為提升自身人員技術水平，建議計畫每個月開一次設計規範等學習培訓會議，在工作中尋找疑問，培訓中真正解決問題，有助提升人員設計水平。爭取在未來的一年時間中，每個設計人員都能把規範等熟讀於心，並能熟練用於實際的設計工作中。
五、建議
根據公司發展的需要，建議組建測繪部。首先設計部最需要測繪部，當然測繪承包給別人那也是設計部的需要。另一方面，公司在施工方面成就斐然，當然也離不開測繪人員。所以多元化的設計及施工單位，成立測繪部勢在必行。