教育工作計畫模板合集 篇1
下半年，縣教育局將繼續圍繞年初工作安排，在深化教育領域綜合改革、改革和完善義務教育管理體制、強力推進城鄉義務教育均衡發展、紮實推進普通高中教育內涵發展、完善職業教育集團化發展機制、推進學前教育和民辦教育規範化發展、基礎教育信息化套用水平提升、教育教學質量提升、實施教育民生工程和重點工程、教師隊伍建設等方面進一步強化措施落實。同時，切實抓好南溪河北岸舊城區改造服務等中心工作
一、進一步強力推進城鄉教育均衡發展。以規劃為先導，以發展台帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調整規劃，督促協調各鄉鎮按歸鄉鎮規劃推進實施，同時著力規範城鄉義務教育學校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區和鄉鎮學校大班額，一方面注重平衡城鄉學校差異係數；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發展硬體建設任務年內基本完成；加大均衡發展軟體建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示範學校創建任務。加大xx中學爭創省優秀示範高中和桃溪中學爭創省示範高中的工作力度；職業教育強化統一招生工作落實，實現普職教協調發展；穩妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計畫的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進幹部和師資隊伍建設。教師節期間繼續開展師德先進個人、優秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業化水平。改革優秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規範開展。進一步完善教師違反師德規定的'處理辦法，突出治理教育“五亂”現象，突出抓好暑期違規辦學行為的治理工作，強化招生規範管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發展資料建設人員培訓，進一步提升繼續教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平台，力爭基礎教育公共資源服務平台註冊率達到95%以上，上傳和下載資源數力爭在省內靠前位次。用好視頻會議系統和協同辦公系統及財務、統計、學籍、人事等管理系統。加快第二批“線上課堂”的建設進度，提升“線上課堂”套用水平，促使教育信息技術套用常態化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現年初制定的教師信息技術套用能力水平達標率。加強校長信息技術套用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。師範和二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進二中和實驗國小東校區規劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續高質量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質量提升計畫的再深化。認真總結第一輪質量提升行動計畫實施情況，制定第二期質量提升行動計畫。普通高中繼續抓好“兩爭創兩提升”，走優質化發展的路子；職業教育繼續抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內資源整合，走特色化發展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善國小質量檢測、國中質量分析、高考目標管理辦法。充分發揮鄉村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續加強國語培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規範社會用語用字整改措施，協調督促城區用語用字規範化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛生管理等為重點的學校及學生安全管理工作。
教育工作計畫模板合集 篇2
民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，在全體師生中樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，樹立維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結教育工作計畫如下：
一、健全機制，完善制度
1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結教育工作領導小組，小組全面安排、指導、協調全園民族團結教育工作。
2、將民族團結教育工作納入幼稚園十二五發展規劃，列入幼稚園年度工作計畫之中。
3、健全相關制度。如：《民族團結教育學習制度》等，並把民族團結教育工作納入幼稚園評估檢查內容之中。
4、細化課堂教學要求
5、制定激勵措施
6、制定民族團結教育工作評價標準
二、制定教學計畫，確定教育內容。
幼稚園要根據幼兒的`年齡特點和班級的情況制定民族團結教育的教學計畫，安排課時。我園大班開展民族團結主題教育課，將民族團結教育內容滲透到教學中。教師深入挖
掘民族團結教育資源，適時進行民族團結教育。
幼稚園將民族團結教育工作納入教育教學計畫之中。
三、多種形式滲透民族團結教育。
我園要利用宣傳板報、牆壁、標語等形式進行廣泛宣傳。開展民族舞蹈學習，民族節目演出等多樣地民族團結教育活動。
四、對民族師生的工作、生活、學習情況要及時了解。
五、學期中組織教師進行民族團結教育工作交流。
六、期末，組織相關人員對民族團結教育工作進行總結，找到工作中的亮點和存在的不足。
莎車縣第六雙語幼稚園
20xx年2月
教育工作計畫模板合集 篇3
根據公司《投資者教育工作制度》和《x年度投資者工作計畫》要求，我司現對上半年度投資者教育工作總結如下：
一、繼續做好投資者園地建設工作
根據上級監督部門對投資者園地建設工作的部署和要求，指導和督促營業部不斷完善營業部投資者園地建設工作，堅持做好投資者證券知識普及和風險揭示工作，幫助投資者理解“買者自負”的內在含義和樹立正確的投資理念，結合“打擊非上市股權買賣”活動，在營業網點醒目位置張貼告示和人員提示等方式，提醒投資者到合法的證券經營機構及基金代銷機構進行證券交易。
緊密結合市場特點和創新業務發展，落實各營業部建立“股指期貨投資者教育園地”建立工作，園地內容包括東方證券公司介紹、基礎知識介紹、交易流程介紹、風險揭示等，及時更新和補充園地宣傳內容。經紀業務總部不定期對投資者園地建設工作進行抽查。
下階段公司將根據股指期貨業務推出進度，積極組織開展股指期貨投資者教育系列活動，如股指期貨投資巡迴報告、股指期貨業務培訓和開展股指期貨投資者現場諮詢交流活動等；製作股指期貨投資者教育宣傳折頁和手冊，內容為東方證券公司介紹、基礎知識介紹、交易流程介紹、風險揭示等，為新業務的開展做好前期各項準備工作。
二、開展形式多樣的投資者教育活動
繼續以形式多樣的投資者教育活動向投資者尤其是中小投資者傳授投資知識、傳播投資經驗、培養投資技能、倡導理性投資觀念、提示相關投資風險、告知投資者權利及保護途徑，進而提高投資者素質。
各營業部充分利用收市後、節假日開展形式多樣，內容豐富的投資諮詢活動，如繼續開辦股民學校，組織投資者交流投資心得等；維護好營業網點投資者信箱，通過投資者信箱，了解客戶的需求和建議，做好客戶的服務工作，提高服務質量；繼續重視並處理好客戶投訴工作，按照經紀業務客戶投訴管理體系的責任要求，重視並及時處理客戶各種投訴，嚴禁推諉搪塞客戶，切實維護投資者合法權益；做好證券新業務、新產品的知識普及和風險提示工作。當前，重點做好指數期貨和創業板等新業務宣傳和風險教育工作。
目前證券市場行情波動幅度較大，投資者投資信心不足，悲觀情緒漫延，公司的投資者教育工作重心已逐步向樹立投資者信心著手開展，克服悲觀情緒，避免恐慌等不必要的盲目跟風操作，從服務角度引導投資者樹立正確的投資理念和理性投資。
在公司人力資源管理總部支持下各營業部設立了諮詢崗，配備從業經驗豐富的諮詢人員做好客戶諮詢服務工作，經紀業務總部和研究所在4月25至26日組織各營業部諮詢工作人員進行投資諮詢培訓和考核，進一步加強了諮詢隊伍的建設和管理，提升了公司的服務水平和服務質量，目的就是為廣大投資者做好諮詢服務工作。
下階段公司將通過東方財經頻道視頻宣傳系統的建設，建立起公司統一的諮詢服務平台，進一步加強和落實投資者諮詢服務工作，樹立公司的服務品牌。
三、通過立功競賽活動積極落實投資者教育各項工作
根據上海市總工會、上海市金融服務辦公室、中國人民銀行上海分行、上海銀監局、上海證監局和上海保監局聯合發文，在上海金融系統開展“迎世博，樹形象，滿意服務在金融”立功競賽活動（以下簡稱立功競賽活動）的要求，結合及融入投資者教育工作內容，分階段、有步驟開展實施，具體內容為以下幾方面：
（一）通過95503行銷推廣活動開展客戶滿意度調查工作
今年5月起公司將在證券行業內率先推出95503全國統一客戶服務熱線，這標誌著東方證券在服務方式、服務手段和服務特色等方面站在了新的高度和新的起點，充分體現公司綜合競爭力和行業地位。
公司將充分抓住這次機遇，緊緊圍繞“服務創造價值、合規創造價值”的理念，在全國所有營業網點全面行銷推廣95503，通過多層次、多渠道的行銷宣傳活動讓廣大投資者甚至是市場潛在投資者能通過95503這一服務通道，了解東方、關注東方，享受公司統一合規的.、標準化的服務內容和服務特色，從而激勵我們不斷地完善服務方式和服務內容，提升服務質量，樹立服務品牌。 作為立功競賽活動重要內容之一，95503的推出將帶給廣大投資者全新的服務體驗。時下，證券行情波動幅度較大，投資者投資信心不足，悲觀情緒漫延，這就需要我們儘快抓住市場機遇，在證券業內率先推出全國統一客戶服務專線95503，並以此為契機，樹品牌、拼服務，正確引導廣大投資者理性投資，提升公司在市場的影響力，以體現公司對廣投資者的關懷和服務，為擴大公司行銷平台做好準備工作。
本次公司95503行銷宣傳活動從5月19日至6月30日。目前公司各營業部根據活動要求，積極組織在雙休日期間開展社區設攤、營業部現場諮詢等多形勢、多層次的行銷活動，營業部首次行銷宣傳活動已於5月31日開展，第二次行銷宣傳活動將統一在6月14日進行。在活動過程中各營業部不僅宣傳95503服務功能和服務特色，更注重通過投資者滿意度調查問卷的形式，收集、了解廣大投資者投資偏好，投資技巧、分析能力和風險識別、風險控制能力，分析投資者尤其是中小投資者、新入市投資者的各類信息如投資者的身份、財產與收入狀況、金融知識背景、投資操作經理和風險偏好，引導投資者從風險承擔能力等自身實際出發，審慎投資，幫助投資者成為“明白”的投資者。
公司95503的推出不僅提升了公司的市場形象，而且促進了投資者教育工作的有效落實。
（二）進一步完善投資者教育工作，建立長效機制
投資者教育工作是一項長期的工作，要把投資者教育工作作為公司規範化建設的重要組成部分，融入到公司的日常經營管理工作和各項業務操作環節中。在20xx年公司制定《東方證券投資者教育工作制度》和《東方證券投資者教育工作方案》的基礎上，x年公司將進一步完善投資者教育制度建設，促進該項工作有效落實。進行投資者教育必須化“要我做”為“我要做”，杜絕重客戶開發，輕客戶風險評估；重業務規模，輕風險揭示；重投資推介，輕基本知識普及；重形式，輕實質內容等問題，既要對投資者進行風險揭示，使其明白“買者自負”的原則，更要對公司證券從業人員和行銷人員進行各項業務技能的培訓和考核，形成良性互動。x年公司的投資者教育工作將進一步完善以下七方面內容：
（1）進一步完善《投資者教育園地》建設工作，堅持做好投資者證券知識普及和風險揭示工作，幫助投資者理解“買者自負”的內在含義和樹立正確的投資理念。
（2）加強公司信息技術中心和營業網點電腦設備日常維護工作，強化防範計算機病毒和木馬等安全性措施，確保行情、交易、通訊等設備正常運行。
（3）通過各種方式提示投資者切實提高自我保護意識，指導投
資者有效妥善保護個人重要信息和密碼，提醒不設弱密碼等。
（4）進一步完善建立投資者教育工作過程中涉及的客戶滿意度
調查和客戶回訪制度，切實從投資者投資偏好和風險承受能力著手提升服務質量和服務水平。
（5）進一步完善客戶的細分工作，根據不同客戶的收入狀況和
投資經驗、風險偏好開展個性化的投資者教育工作，特別是要建立起一套針對非現場投資者落實投資者教育工作機制。
（6）針對當前基礎管理方面存在的問題，組織人員編輯案例，
對公司內部員工開展鮮明的案例分析教育活動，以起到警示作用。7）加強員工職業操守教育，建立起公司投資者教育工作內部檢查和考核制度，納入到營業部和員工年終績效考核範圍。
（三）制定並推行形象禮儀規範化服務標準
為統一營業部員工外在形象，規範營業部在客戶服務過程中接待用語，塑造東方證券服務模式，讓投資者直觀地感受東方證券的文化和經營風格。公司制定了《東方證券營業部服務規範條例》，從員工形象禮儀、規範的接待用語等方面進行規範，有利於加深投資者對東方標準化服務模式的印象，也對行業內儘早樹立規範服務之風起到積極的作用。但形象統一化不代表服務的機械化，公司要求營業部在展示東方統一對外風貌的同時，更能體現人性化服務，將定期在各營業部內評選若干“溫馨服務崗”，對於為投資者辦理業務規範、周到的員工，予以通報表揚並給予適當獎勵，激勵全體員工真正貫徹落實公司以標準化形象為抓手，人性化服務為根本的服務之道。
要求員工根據《證券從業人員禁止性行為條例》，向投資者提供合法合規的服務。目前的證券市場上，不可否認地仍有不少證券從業人員，利用職務之便，向投資者提供非法服務。為清流正源，證券公司有義務要求員工恪守職業道德，合規開辦業務。公司將通過在營業部內公示員工信息的方式，提請營業部與客戶兩方面對員工的言行進行監督，在業務開展過程中要求規範操作，防範風險，通過自查和檢查相結合的方式，達到合規開展業務的目的，切實保護投資者利益。
四、加強信息技術系統安全運行確保投資者交易不受影響
公司信息技術中心加強信息技術系統完全運行和管理，在信息系統維護和制度建設方面著手，確保廣大投資者交易不受影響，保障了投資者的基本利益。
（一）分三階段落實信息安全保障工作
根據上級主管部對信息安全的工作要求，分階段對信息安全的保障工作予以落實，公司信息安全的保障工作分三個階段予以落實：
第一階段為全面自查和快速整改階段：該階段的核心是本著“全面、細緻、審慎”的原則，對公司信息系統進行了全面的排查和評估，揭示了信息系統的隱患之處，並對此擬定了整改方案和計畫，根據整改方案予以快速落實。
第二階段為網路整改和安全加固階段：該階段的核心是在第一階段整改基礎上，對三網分離、網站和網上交易加固、應急演練、數據備份、實時監控等重要安全保障手段進行有效的落實，確保全全過渡奧運盛事。
第三階段為長效落實、穩步推進階段：本階段的核心是根據信息安全和經營發展，逐項落實信息技術發展規劃中信息安全建設和信息套用建設，確保全全和發展並進。
（二）大力加強網上交易安全
對公司所有網上交易託管機房的套用伺服器進行病毒木馬和漏洞檢測，並根據檢測情況進行加固定。
諸如，利用諾頓防病毒軟體對公司所有網上交易系統伺服器進行檢查，目前所有伺服器病毒特徵庫均為最新版本，所有伺服器均運行正常，未發現病毒感染情況。利用360安全衛士軟體對公司部分網上交易系統進行檢查，掃描結果顯示：正常無木馬。對作業系統進行補丁升級，對服務的安全策略進行重新配置，提高訪問安全性。
（三）建立應急值班制度
公司信息技術中心在今年年初已建立7*24小時應急值班制度，制定了相關的應急方案，實施對網站和網上交易等投資者相關係統進行實時監控，值班人員均根據監控要求做好監控記錄。
x年度下半年我司將繼續加大投資者教育工作的廣度和深度，結合證券市場變化和創新業務推出，將教育工作全面納入各項業務環節中，使投資者教育工作成為一項基礎性工作，持之以恆，取得成效。
教育工作計畫模板合集 篇4
一、指導思想
在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業技術教育發展服務，為職業學校服務，為職業教育教師發展服務，為職業教育學生髮展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業發展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創新，紮實有效開展工作，開創職業技術研究工作新局面。
二、目標任務
（一）、完善發展職業教育研究管理機制。在原有11箇中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業教研組制定切實可行的教研計畫，深入開展教研活動，提高各職業學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經常化、制度化、規範化，促進我市職業技術教育的大發展。
（二）、提高職業教育教學水平。職業教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標誌。根據職業學校的教學目標和辦學宗旨，職業教育是為當地經濟發展培養數以萬計的中等實用人才，所以專業理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區別所在，更是職業教育的優勢所在，為此，加強中等職業教育專業理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：
（1）強化專業課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業技能課的規範化和科學化。三是指導專任教師採取多種研究教學訓練方法。根據專業、設備、內容、訓練目標的不同採用相應的教學方法。例如在計算機套用專業可以採用競賽法、演示法和榜樣示範法。又如在農學可採用觀察法和對比法等。四是綜合專業技能訓練和技能鑑定。根據每個專業技能鑑定的標準，指導職業學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑑定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑑定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業鋪平道路。
（2）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發揮理論優勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的聯繫，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的`職業氛圍中鍛鍊和培養學生的就業能力。
（3）強化文化課和專業理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程採用不同的教學方法，新影教學法能激發學生的學習興趣。
（四）、充分發揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業教育的重視，因為職業教育是現代經濟發展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業的模式，積極參與到職業教育培養人才的過程中來。指導我市中職學校的專業課程設定，培養出行業和企業需要的人才。
（五）、規範職業學校專業設定，專業評估。各職業學校相同專業在課程設定上大相逕庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業學校之間、專業之間、教師之間的橫向聯繫，構建一套適合我市職業教育情況的、具有我市特色的職業學校專業設定體系和評估辦法。
（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。
三、工作措施
（一）、抓學習，提素質。加強內部處室人員學習。不斷提高人員的政素質和業務理論水平，要求處室認真學習《職業教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動處室人員積極參加政治學習和業務理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業教育教學水平更上一層樓。
教育工作計畫模板合集 篇5
一、指導思想
根據《x省0—3歲兒童早期教育實驗工作方案》(教基[]48號)的要求，積極探索以幼稚園為核心，依託家庭、社區，對所在社區0-3歲嬰幼兒的教養者進行指導服務為宗旨，以提升社區0-3歲兒童家長的科學育兒水平，促進兒童早期身心健康成長為根本目的，進一步發揮幼稚園的教育資源優勢，擴大幼稚園早期教育的示範、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導形式對轄區內0—3歲的嬰幼兒家長及看護人員開展早期教養指導活動，切實提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進0-3歲早期教育工作的全面開展。
二、工作目標
1、宣傳科學的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進社會對0-3歲兒童早期科學教育重要性的認識和基本知識的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護人員的科學育兒水平。
2、開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂於積極主動參與其中。幫助家長掌握0—3早期教育的科學教養方式，提高家長的育兒經驗。
3、加強早教師資力量的培訓，培養和建設從事0-3歲兒童早期教育研究與實踐的師資隊伍，提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。
三、工作措施
1、組織廣大幼教工作者認真學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》，進一步明確0-3歲兒童早期教育指導原則、目標內容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導能力。
2、依託居委會、社區，向轄區內0-3歲的嬰幼兒家長發放早期教養宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。
3、重視運用豐富多樣的'早教指導形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導率及指導質量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發2次以上早期教養宣傳資料;二是每學期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼稚園參與活動一次以上;三是每學期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓活動及早教諮詢活動。
四、具體安排：
一月份：
1、各園完善轄區內0～3歲嬰幼兒的摸底和統計造冊工作。
2、在世哲幼稚園開展面向全縣的早教試點觀摩研討活動。
二、三月份：
1、制定本年度早教工作計畫。
2、組織學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》。
3、x幼稚園、與中心園增設小小班，為入園前兒童提供早教場所。其他幼稚園創造條件創設早教親子活動室。
四月：
1、向轄區內0—3歲的嬰幼兒家長及看護人發放早期教養宣傳資料。
2、邀請0—3歲的嬰幼家長入園參與幼稚園開放日活動和進行關於早教方面的問題諮詢。
3、世哲幼稚園“x縣0—3歲嬰幼兒早期教育基地”揭牌儀式。
五月：
1、組織社區0-3歲兒童家長參加幼稚園的專題知識講座。
2、出版早教宣傳欄。
六月：
1、邀請0～3歲寶寶及家長參加幼稚園慶六一活動。
2、在東關舉行x縣0-3歲早期試點聽課調研。
七、八月：
1、做好早教活動過程性資料的整理和收集。
2、組織育嬰師培訓活動。
九月：
1、繼續學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》。
2、新學期社區早教普及宣傳早教宣傳及小小班招生。
十月：
1、向社區分發早教宣傳資料。
2、省級示範園舉辦0-3歲早教試點聽課調研活動。
十一月：
1、邀請0～3歲兒童家長參加幼稚園開放日活動。
2、更新早教宣傳欄。
十二月：
1、早教工作總結展示交流會。
2、早教工作檔案資料整理。
教育工作計畫模板合集 篇6
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優質高效地做好常規性工作、紮實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
主要工作
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中國小校（幼稚園）、中等職業學校-XX年教師繼續教育工作規劃》。
明確工作目標、最佳化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
（二）創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創建揚長的舞台、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
（三）加強縣區進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協調有關部門及縣區政府，最佳化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示範性進修學校”的評選中，我市達標的數量和質量名列全省之首。
2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議，各縣區有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好國語推廣和測試工作，建立健全科學的'測試機制和測試設施。
會同北華大學師範分院，創建“xx市標準化國語測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試國語的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規範國語培訓、最佳化國語測試、完善國語培訓和測試的檔案管理，使常規工作進一步優質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣國語宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報諮詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。
啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”，把名優校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規範化軌道。
舉辦“xx市名優校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養和管理水平，造就一支專家型的優秀校長隊伍。
開展名優校長送培下鄉活動，全面提升農村中國小校級管理人員的辦學水平和管理能力。
教育工作計畫模板合集 篇7
一、指導思想
實踐科學發展觀，以全面實施素質教育為總目標，進一步強化管理意識、改革意識和創新意識，認真貫徹《山東省普通中國小管理基本規範(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實效性，全面促進學生的綜合素質的提高，本學期的教育工作計畫。
二、重點工作
1.做好迎接山東省規範化學校複評工作
2.進一步做好學生習慣養成教育
3.積極開展德育創新性研究
三、德育工作
(一)認真落實學生常規習慣養成
學生良好行為習慣的培養作為常規工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊部做好學生課間秩序和小飯桌秩序管理工作
教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發揮班級管理的能動性，在班級內開展此類專項評比活動，要引導班級小幹部發揮主觀能動性，進行自主管理。
2.開展好高年級和低年級間的幫扶活動
北樓集中了一、二、四、六年級，南樓為三、五年級，高年級在開展禮讓低年級活動，在課間活動防止高年級學生衝撞低年級學生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時不在樓梯上追逐打鬧。
大隊部肯定將進行嚴格管理，關鍵還在於班級內的落實。建議大隊部增加一次上課前兩分鐘預備鈴，鼓勵學生課間到操場活動。
3.用心使用好《好習慣伴我成長手冊》
《好習慣伴我成長手冊》使用可能還存在不足，但比較而言，關鍵看如何使用。教師你通過好習慣手冊傳遞了怎樣的信息
建議增加小組評議的記錄，每本手冊有個自選項，每周一班會上除了班主任老師的書面反饋，小組內也可以形成建議
同時各班將《好習慣手冊》本學期費用上交教育處。(從各班班費中直接支出，每本1.5元/本，一年級單獨收取)
4.豐富班級內的評比內容。
(二)紮實開展班主任工作的培訓和研究
1.認真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習慣手冊》、班級部落格。
2.以年級組為單位積極開展組內教育研究工作。
(1)加強年級組內教育研究，教育處已對各年級進行分工安排，張光：三年級，潘紅玲：二年級，曲淑華：四年級，王文佳：一年級、五年級，崔心梅：六年級，需要教育處出面協商的年級問題或特殊學生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負責領導直接聯繫，也可將好的建議及時與負責領導聯繫。
級部每個月至少邀請一次分管領導參與教育研究會，收集年級組內對教育工作的想法和建議，並對具體工作進行指導。
(2)深化青年教師的結對拜師工作。根據教務處已經下發師徒結對的名單，形成教育師徒結對，老班主任要對新班主任工作進行及時的指導，年青班主任也要虛心請教，儘快學到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立並利用好家長委員會，促進班級工作的發展
1.二至六年級家長委員會要在成立的基礎上發揮作用。邀請家長委員會成員一起商討本班學生的教育問題，讓家長委員會有事可做。教育處將儘快下發家長委員會工作章程，規範家長委員會運作，讓其成為教師的好幫手，而不應該是成為集合在成為限制教師發展和工作的桎梏。
2.自國慶節後，繼續開展"家長義工體驗日"活動。每周五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多於兩名家長參與。參與時段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐後管理、課間、聽課、家長講壇、送隊等幾項內容中進行選擇。注意事項：
(1)要有家長書面申請
(2)要提前下發家長義工證，保全見證方讓家長進入。進入校園證件必須時刻掛在脖子上，便於其他教師識別(家長義工證每班下發兩個，寫明了班級並加蓋了教育處公章)
(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動記錄表
(4)所有書面材料期末上交教育處存檔
(5)不要讓家長代替教師進行衛生清掃搬運東西之類等體力勞動
3.本學期家長會的安排：10月下旬一般會舉行校園開放日活動，同時召開全校家長會，如市教育局不做部署，學校也會在開學一個月後召開一次，班主任可提前作相應準備工作 。初步定於12月份一年級至六年級召開一次小型家長會。
(四)發揮好班會、預備後十分鐘等特定時段教育作用
1.開好每一節班會。給每一次班會都設定一個主題，圍繞主題開展班會活動，可以邀請家長義工參與，以達到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時段，進行適時點評，及時總結獎勵。
(五)進行班主任評價改革研究
1.本學期量化評比將加入家長、學生對老師的滿意度測評
本學期教育處將利用家長會等途徑收集家長、學生對教師的測評，滿意度的高低將列入優秀班主任評比中
2.逐步探索模糊性評價，逐步減少細化評價
四、心理健康教育工作
(一)加強心理諮詢教師隊伍建設
組織新參加的諮詢師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法。確定每月的10號為諮詢師集體學習日。
教師自身的心理素質直接決定其教育行為。事實證明，自身心理健康水平低、對心理健康教育缺乏科學認識的教師，不僅難以培養出具有良好心理素質的學生，反而會對學生產生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質的提高是有效開展學校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學專家為全體教師進行相關培訓，並開展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作
1.進一步加強心理諮詢室"和風小屋"的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案(心理輔導室周一至周五每天下午開放)。發動更多的學生去主動關注自己的心理健康狀況，並吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理諮詢室。
諮詢途徑：
(1)學生自願前往諮詢(個體諮詢為主)
(2)班主任老師推薦
(3)輔導老師訪談
2.繼續設立心理諮詢熱線86187002和諮詢信箱，對心理諮詢信箱的信件及時進行回復，對熱線電話熱情接待，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作，以及相關的資料記錄。
3.繼續在學校網站設立"心靈之約"版塊，堅持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗、心語互動四個欄目及附屬小版塊的建設，從不同的方面與學生和家長進行心理方面的`溝通。
4.繼續利用學校的校報開設《心海導航》的指導欄目，讓家校教育形成合力，進一步提高學生的心理素質。
5.加強《心語》雜誌的徵稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進經驗。熱心真誠地為家長在親職教育中出現的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩固。
6.重點加強對教師心理健康的關注，採取發放心理問題調查量表等形式，讓每個教師能夠及時地認識到自己的心理狀態，心理諮詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。
7.通過相關調查，摸清學生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導活動、各年級組中隊展示活動、家長學校互動教育活動等平台，發動學生根據這些問題自己編寫劇本，採取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現、去創造。在編演過程中，每個學生既是參與者，又是受益者。表演結束後還要組織各班同學發表各自的想法，讓同學們分享心理劇情的同時，還分享了各自的收穫。
8.完善問題學生跟蹤檔案及心理諮詢室的工作流程，建立科學、規範的心理諮詢檔案，做到今後有據可查，保證心理諮詢工作的延續性。繼續對學生進行心理健康狀況的摸底測試，並將測試結果進行分析總結，及時向學校和相關年段進行反饋，為以後教育工作提供方向和依據。
五、宣傳交流工作
1.突出德育主題，搭建宣傳載體
結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，積極配合各部門策劃、開展有益於學生成長的活動，善於發現學校教育教學工作中的亮點，積極進行廣泛的宣傳，推進了具有附小特色的學校文化建設，使學校形象和知名度得到進一步提升。
2.繼續用心做好《師大附小報》的編輯工作
滿足家長關注學校、了解學校發展的願望，向學生、家長及社會各界展示學校教育教學成果，《師大附小報》力求在現有基礎上再上新台階，為家校溝通交流提供更加便利的平台。
3.加強學校網站建設
聯合各部門，加強學校網站建設，切實落實部門負責制，努力使網站內容常換常新，使大家能及時、全面地了解學校工作動態，成為宣傳學校、促進家校溝通的又一主陣地。
4.認真做好對外交流工作
組織師生走出去、迎進來，開拓視野，增長見識。本學期，將組織附小第二屆學生修學訪問團赴美國、日本修學訪問。同時，做好新加坡菩提學校等各種國內外教育考察團到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對外教育交流活動，增進了彼此了解，學習借鑑各國各地區寶貴的教育經驗，進一步提高了我校的辦學聲譽。
六、藝術工作
1.認真抓好學校藝術興趣小組工作，進一步完善各個興趣小組人員組成，做到自願報名與學校選拔相結合，此項工作要作為常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存後備力量。興趣小組指導教師要做到人員、場地、時間"三落實"，每個活動組要做到有計畫、有活動記錄、有成果，並定期向家長展示，學校教育處將對各組活動情況進行抽查。
2.整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
本學期，學校教育處將與音樂組、美術組密切合作，積極開展以下校園藝術活動：
(1)十月份，組織校合唱隊參加歷下區、濟南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。
(3)十一月份，組織各年級書畫大賽。
(4)十二月份，組織學校迎新年書畫大賽展。
教育工作計畫模板合集 篇8
根據教科局裝備科下發的教育技術裝備年度工作要點，緊扣“推進建設，規範管理，促進套用”的教育裝備年度工作計畫發展工作，制定本學年學校裝備工作計畫，具體內容如下：
1、進一步加強裝備建設。
借教育均衡發展檢查及薄改工作工作東風，全力推進學校現代裝備建設工作，不斷提高教室現代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優的信息化環境。全面實現教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規管理信息化。
2、進一步加強常規管理。
建設學校網站，加強管理,及時更新內容,充實資源，使網站成為宣傳展示學校教育教學成果的視窗、教育資源的倉庫、教師專業成長的渠道、培養學生素質的陣地。明確規範管理人員的職責,加強日常管理和維護,全面提升學校網站的建設、管理和套用水平。要進一步加強教育資源建設，通過引進、開發增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數位化資源的質量,力爭構建學生網上自主學習環境，培養學生的自主學習意識的`能力，帶動教學質量的提升。
3、深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的套用水平。
本學期要引導教師加強對信息技術環境下的教與學的
研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術的運用能力和水平；繼續開展信息技術與課程整合的評優活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。
4、做好學校機房的課堂教學、日常管理工作。
做到四個加強：加強聽課，切實了解電腦在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索；加強培訓，積極參加上級組織的培訓，提高我校教師信息技術運用的水平。
5、切實做好實驗室建設各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、套用水平。
根據上級關於實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加上級組織的專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；要積極推進教育技術裝備管理套用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規範學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相關學科教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。
6、加強教育技術隊伍建設，努力提升學校教育裝備管理和套用水平。
進一步完善學校教育技術裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責，組織好各類管理人員的業務知識和管理能力培訓，繼續提高學校教育技術裝備管理和套用水平。
7、根據《教育教育技術裝備工作檢查細則》，加強對教育裝備工作的管理和指導。
尤其是充分結合迎接九月份教育均衡發展國檢工作，進一步加強日常工作的規範性、及時性，做到各室環境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業務考核、教研組評優考核中來。切實做好學校自查、教育局的全面督導和專項督導等工作。
教育工作計畫模板合集 篇9
20xx年，縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統領，堅持局黨組和上級婦聯的領導，緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發展穩定大局，充分發揮教育局黨組和教育行政部門聯繫廣大婦女的橋樑紐帶作用，堅持一手抓發展、一手抓維權，團結和組織廣大婦女教職工，維護婦女兒童的合法權益，不斷提高廣大女幹部、女教職員工的綜合素質，立足本職，建功立業，為有力推動教育婦女事業向前發展，加快我縣教育發展步伐，推進我縣教育現代化進程，作出積極貢獻。
一、加強學習，抓好組織建設工作。
縣教育局及各學校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況，加強理論學習，提高學校婦委會工作質量。積極配合相關部門，進一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識，為特困兒童做實實在在的事情；結合學校工作實際，了解女職工的疾苦，積極幫助解決困難，更好地為她們辦實事、做好事；強化宣傳意識，密切聯繫婦女民眾，努力造就一支業務精通、銳意進取、甘於奉獻的高素質婦女教師隊伍，不斷增強婦委會組織的凝聚力和吸引力。
二、開展活動，立足崗位建功立業。
以巾幗文明崗建設為載體，深化“巾幗建功”競賽活動，進一步擴大“巾幗文明崗”爭創面，有計畫、有活動，有規範的台帳。已確立的“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓，教學技能操作競賽等有特色的活動，努力爭創優秀“巾幗文明崗”。新創建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料，針對各校不同特點，加強對爭創工作的規範管理，促使巾幗文明崗整體水平的提高。
三、深入人心，推動和諧家庭建設。
為配合縣婦聯工作，各校婦委會要把“文明家庭”創建作為今年一段時間的重點工作。要以社會主義核心價值體系教育為重點內容，圍繞弘揚中華民族團結和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮鬥等傳統家庭美德，融入現代健康文明生活內容，引導女教職工及家庭成員學習法律法規、社會公德、親職教育、居家理財等知識，引領和形成良好家風，通過家庭和諧促進社會和諧，營造大家小家共建文明，共促社會進步的'生動局面。局機關女幹部要積極參加縣婦聯家庭系列創建活動，積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示範戶等創建活動。
四、積極探索、豐富主題教育內容。
各校要積極組織開展富有特色的職業理想、文明禮儀、身心健康、業務提升等方面的學習教育活動。以重大節日、紀念日為契機，開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動，為女幹部、女教職員工搭建放鬆自我、展現自我的平台，不斷提高女教職工的思想素質、文體素質和科學素養。局機關婦委會將組織1～2次專題集體文體活動，讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵機關女職工積極參與社區共建活動，發揮自身特長，為社區婦女兒童服務。
五、積極宣傳，擴大婦委會工作影響。
婦委會將運用各網站、報刊等，加大有關政策、情緒疏導、工作亮點等方面的宣傳力度，增強社會關注度和婦委會的凝聚力。
六、工作安排。
1～2月
1、調整充實縣教育局婦委會成員
2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計畫
3、組織開展“三八”婦女節慶祝活動
3～4月
1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓
2、組織開展“五一勞動節”紀念活動
3、開展優秀“巾幗文明崗”創建情況調研
4、做好教育系統“兩規”年度監測統計工作，按時提交監測情況表和工作報告
5～6月
1、各校組織慶“六一”活動
2、深入學校向特困留守兒童送溫暖
3、積極參與縣婦聯“尋找最美家庭”系列活動
7～8月
1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難民眾幫困活動
2、女教職工參加暑假繼續教育培訓工作
9～10月
1、組織開展慶祝國慶活動
2、組織開展“愛心助學，結對幫扶”活動
3、配合縣婦聯開展“春蕾計畫”社會助學活動
4、開展“愛心媽媽“活動，關注留守兒童
11～12月
1、配合縣婦聯開展有關業務工作
2、對各校婦委會工作進行目標管理考核
3、結合“行風建設”、“崗位大練兵”，開展系統內創建“巾幗文明崗”、爭創“中幗建功”標兵活動，推選“先進集體”和“先進工作者”
4、向縣婦聯和局黨組報送全年工作總結
教育工作計畫模板合集 篇10
一、指導思想
為推進教育組團內涵發展，堅持“骨幹交流，教研共建，特色互補，文化互滲”十六字辦學方針不動搖，讓集團四所學校的師生共建平台，共享資源，共同發展，繼續為區域教育優質教育的均衡發展作貢獻。
二、骨幹交流與指導工作
1、總校派遣第三批支教教師（四名）到分校擔任一年級教育教學工作；同時分校等數額、對應學科派遣跟教教師到總校擔任各年段的教育教學工作。
2、為支教教師、跟教教師創設專業發展平台，鼓勵交流的教師、和四校的區級骨幹、校級骨幹參加塊內、區內公開教學，積極探索學科教學的有效性。
3、為深入骨幹教師交流工作，分校和總校教導處對兩校交流的教師建立業務檔案，階段性檢查教育教學情況，為交流老師的原學校提供反饋意見。定期召開交流教師的工作座談會，總結工作經驗，收集交流教師教育教學案例，繼續展示班主任工作經驗與成果。
三、教研共建、特色互補、文化互滲工作
1、每月召開一次集團理事會，要求集團各成員單位在新的學期均要圍繞教研共建、特色互補、文化互滲三方面領受工作任務，分項目組織集團師生開展有效的活動，充分發揮好各校的辦學特色和教育教學優勢項目，促進各校的和諧發展。
2、3月下旬，科研室、教育集團聯手，舉辦集團成員單位鳳城國小的集郵文化與素質教育科研成果推廣研討會，深化教材建設深化課堂教學研討——科技創新與集郵文化整合的課堂教學觀摩。展出學生郵票設計作品等。
3、集團成員單位二聯國小繼續邀請特級教師周忠梁老師每周一次輔導科技教育，培養科技骨幹教師，實行跨校聯聘。為迎接**市第九屆科技創新大賽，集團四校聯手準備參賽項目，力爭取得好成績。
4、集團成員單位分校信息技術教育處於領先，本學期在上學期的展示基礎上再上台階，深化內涵，擴大數位化教育教學試驗班。為了啟動新三年信息技術發展方案，集團將充分發揮分校的引領與指導作用，帶動各成員單位現代信息技術教育的共同提高。
5、集團成員單位二聯國小新三年學校發展規劃已經啟動，他們依託高校，最佳化資源，提升教師的專業水平的提高，這一辦學成果將引領各成員單位科學規劃學校的.新一輪發展。
6、集團四校聯手，共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術教育成果展演”活動，藉此推進集團各校的藝術教育上個新台階。
7、繼續開展學校常態教育教學互學共進活動，諸如：學科教學交流、教研組建設、教學流程管理、一年級學習準備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會學科、科學與技術學科、數學興趣課校本教材教學實驗以及少先隊月主題活動的開展等。若需要也可以在集團內部交流各年級各學科的單元知識點驗收試卷，尤其是考察學科教育質量的驗收。進一步擴大學科聯組教研活動，諸如：體育學科、美術學科、音樂學科、品德與社會學科、科學與技術學科、數學學科等，統一教學中難點，統一階段性教學質量的驗收基本標準。
8、繼續開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教、帶教活動，各成員單位交流校本拓展型課程建設成果，交流信息教育三年行動方案，交流科技創新教育、交流學生創新繪畫、集郵作品、電腦會標作品等。
9、站已建立，各成員單位在接見的基礎上建立各有特色的教育網站，藉助網路平台分享各成員單位辦學成果，推進新一輪文明單位建設，推進教師專業發展，推進校本課程建設，推進有效課堂建設等。
10、結合各校的政治學習和業務學習，集中安排幾次講座。
附：教育集團20xx學年度第二學期主要活動計畫表
教育工作計畫模板合集 篇11
在20xx年東莞市基礎教育系統第二屆學科帶頭人評選中，我有幸被評為國中數學學科帶頭人，同時也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽，一份信任；也是一個舞台，一個重任，現制定如下計畫以監督自己能出色完成使命，真正起到學科帶頭人的作用，輔助名師工作室開展教研工作，為東莞的數學教學出自己的一點綿力。
一、積極配合東莞市教研室的工作安排，協助名師工作室開展學科教研活動。
二、不斷提高自身的理論素養，積極閱讀教育教學報刊、雜誌、專業理論書籍，並寫好讀後感。
1、每月制定一份讀書計畫。結合自己教育教學工作實際，明確讀書內容，做好個人讀書記錄，
2、每周推薦一篇優秀文章。建立讀書部落格，每周向大家推薦一篇好文章並發布在部落格上，方便其他教師閱讀。
3、每周寫一篇讀書筆記。每天儘量
精讀書籍一小時、泛讀一小時，每周至少看刊物一本。
4、每月寫一篇讀書心得。一個月內重點精讀和泛讀教育教學書籍各二本。每月撰寫一篇學習心得，字數不少於500字。
5、每年參加一次論文評選。養成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類論文評選，一年參與市級及以上評選不得少於一篇。
三、做好本土教輔的設計與反饋跟蹤，及時聆聽使用者的聲音，引領大家有效使用。
四、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。在條件成熟時，開展課題研究，從本市學生的實際學情出發，從目前教師教學中存在的問題出發，踏踏實實做一個有效的課題。
五、上好公開課，協助做好相關教育教學講座。
六、積極參與教研網的建設與維護，堅持上傳優秀教學資源；
七、創造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。
教育工作計畫模板合集 篇12
一年之計在於春。20xx年的春天來的格外早，早計畫，早打算，早動手，多收穫，是今年我對自己提出的新要求。
今年開學初，校領導一改往常的管理評估制度，從各個放慢加強對教師自身素質的提高，我也將緊跟學校的整體步伐，認真學習、貫徹《教師職業道德管理條例》，認真執行《教師法》中的有關規定， 認真學習並嚴格遵守《未成年人保護法》中的相關法律條文，仔細學習領會學校的各項規章制度，並嚴格遵守在進行於以上各項政治學習時，認真做好筆記。
在以往主抓教育教學成績的基礎上，今年學校加大了對教師自身業務素質的提高和培養相繼推出了定時業務學習，演講比賽，基本功比賽，課件製作比賽、2510學科骨幹教師培養計畫、三個棵型的展示研討。課題解體的準備、全體教師的課件製作培訓、網站建立的.集體培訓學習等諸多種類、各式內容的比賽、培訓、學習，研討活動，極大的更夫並推動、促進了教師個人成長和自身素質的提高。
教學質量是一個學校的生命，我將會本著學校的辦校原則，認真備課、上課，悉心鑽研教材教法，做到不打無準備之戰。刻下認真批改作業，輔導差生，做好各項工作，認真擬定小本課程活動方案，認真按照方案進行學習。
教書首先要先教做人。作為辦主任，我將把對學生的思想道德、品德教育作為工作的重中之重，常抓不懈。利用晨會、班會課餘時間，對全體學生、個別學生進行有主題、有針對性的教育和討論活動。讓學生首先成為一個健康健全的人格，在主抓學生思想道德教育的基礎上，配合少先隊、藝體組、數學組、郁文祖等部門進行集體活動。
在我的人生格言中，我留下了這樣一句話：夢想中有什麼，現實中就會有什麼！相信通過我的努力，我一定會將自己的現實貶值的更美好，更燦爛！
教育工作計畫模板合集 篇13
一、硬體設施
1、各功能室安排
圖書室：二樓 教工閱覽室：三樓 美工室：目前的中三班 科學發現室：目前的中二班 多功能活動室：目前的大三班 小小班作午睡室
2、各功能室布置及管理
圖書室：z 教工閱覽室：z 美工室：中三班兩位老師 科學發現室：中二班兩位老師 多功能活動室：大三班兩位老師
3、布置要求
圖書室：以幼兒圖書為主，要求活動室四周擺放圖書架，架上放滿圖書，中間放小方桌，間歇鋪軟墊，幼兒可自由坐在軟墊上看書。
教工閱覽室：書櫃，報夾，辦公桌適量，大椅子若干（每張辦公桌各放兩到四張，一邊一張）
美工室：牆壁四周張貼幼兒美工作品（中大班每班不少於5幅，A4紙，可到網上或其它資料上找現成的作品讓幼兒模仿，作品內容與農村題材有關，如以秋天的田野為主題就可畫出秋天的稻田，秋天的果園，秋天的棉田，水果娃娃等，如以小朋友的活動為主題，就可畫出秋遊，撿落葉，放風箏等等，大家可以自由發揮，最好能找出一些范畫，拓寬思路，不要千篇一律。畫面的擺布、構圖與色彩要大膽，大方，體現幼兒的創造性思維）、適合幼兒欣賞的名畫、簡筆畫技法的圖片、繪畫用的各類材料（如紙、構圖筆、蠟筆、油畫棒、顏料、調色盤或碗、棉簽、毛筆等等）、中外美術界的名人畫像等。
科學發現室：以磁鐵為活動對象的各種材料、以電為活動對象的材料（如電池、無電池的電動小玩具、小燈泡、以顏色的變化為活動對象的材料、以物品的移動為活動對象的材料（如不用手將玻璃球、水等各種形狀不同的物品從這邊搬運到那一邊）、以光為活動對象的材料（如各種不同的鏡子、物品在水中的折射、倒影等現象、影子圖片等）
多功能活動室：中間鋪地毯、四周擺放小椅子、鋼琴鍵盤貼上好、牆壁張貼音樂舞蹈活動照片、幼兒舞蹈基本功訓練5-10個以上（可以是啟蒙舞），屆時展示。
每個功能室都要張貼管理制度及管理人員名單。
二、環境打造：彰顯幼稚園辦園特色
1、特色名稱：利用農村特有資源 構建幼兒教育鄉土課程
2、任務分配：中一班，有趣的樹葉 中二班，鄉土角色遊戲 中三班，鄉土體育遊戲
3、大一班，竹藝坊 大二班，麥秸稻草夢工廠 大三班，舞在鄉村時裝秀 小一班，蔬菜水果和我玩 小二班，有趣的蘿蔔 小三班，五穀雜糧
內容包括：幼兒遊戲材料的提供，幼兒遊戲活動的指導，主題牆、走廊吊飾的布置等
三、展板
四、檔案資料：
五、幼兒成長記錄
六、人員分配：
大一班：
大三班：
中二班：
小一班：
小三班：
小小班幼兒暫時併到小三班。
教育工作計畫模板合集 篇14
為切實貫徹好智慧財產權質量管理規範的實施，進一步加強智慧財產權保護和管理工作，充分發揮智慧財產權制度的作用，根據湖南省《企業智慧財產權質理規範》的要求，結合我公司實際情況，制定本方案。
一、貫徹實施《企業智慧財產權管理規範》應達到以下要求：
一是要觀念先行，將企業智慧財產權作為重要的競爭資源，從戰略高度認識和處理智慧財產權問題，將智慧財產權工作作為企業發展的重要工作之一;
二是要領導重視，各級領導班子要統一認識，對企業智慧財產權管理要高度重視，並提出提高企業智慧財產權管理水平的有力措施，並對智慧財產權工作人、財、物進行保障;
三是要全員參與，讓每一個與企業發展相關的人都參與其中，認真貫徹標準，人人有責，為企業未來發展作出努力。
四是管理體系完善，建立專門的智慧財產權管理機構;智慧財產權管理機構及企業相關部門相應職責和任務明確;與企業相關的智慧財產權管理制度建立完善;IP檔案檔案、工作檯帳、活動記錄齊備。
二、貫徹實施《企業智慧財產權管理規範規範》按以下步驟 ：
1 成立貫標項目小組
成立貫標項目小組，針對企業實際情況制定貫標計畫，進行分工協作。 具體任務：
(1)對企業歷史、現狀、現有智慧財產權管理等情況調研及診斷
(2)貫標培訓、內審
(3)智慧財產權管理手冊編寫及實施操作、資料及聯絡
2 學習培訓
組織企業相關人員進行培訓，學習《企業智慧財產權管理規範規範》的有關知識，對《企業智慧財產權管理規範規範》的內容、目的和作用，如何建立該體系和如何運作及如何評價該體系，如何對照、分析和落實本部門、本崗位的知識
產權工作職責進行培訓。
3 編寫管理檔案與試運行
貫標的企業要按照規範對檔案的要求，編寫智慧財產權管理管理體系檔案，包括：智慧財產權管理手冊、整理完善管理制度(智慧財產權管理制度、專利管理制度、商標管理制度、著作權管理制度、商業秘密管理制度、契約管理辦法、智慧財產權應急方案、智慧財產權申請控制程式、智慧財產權檢索控制程式、智慧財產權信息發布控制程式、企業預警機制、企業技術研究開發活動智慧財產權管理工作流程規定、採購活動智慧財產權管理工作流程規定、企業生產中的智慧財產權管理工作流程規定、企業銷售活動智慧財產權管理工作流程規定、企業對外貿易與合作活動智慧財產權管理工作流程規定)和活動記錄等。在檔案編寫完成後，就要開始進行體系的試運行。在試運行中，指導企業各部門要按照智慧財產權管理手冊、管理制度來規範各自的工作流程。
4 內部自我審核
試運行一段時間後，由企業對建成的智慧財產權管理體系進行內部自我審核，看是否能滿足規範的要求。
5 提出驗收申請
經內部審核和改進後，如審核合格，通過永州市智慧財產權管理部門向湖南省知識產權局提出驗收申請。
湖南敬和堂製藥有限公司 20xx年10月20日
教育工作計畫模板合集 篇15
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”問題學生的轉化可以說意義重大，事關班級、學校的學風、校風。因此，我們要特別重視對問題學生的轉化工作。具體工作計畫如下：
一、幫扶對象基本情況：
本學期本人進行幫扶的對象共有5位，其中符惠怡同學綴學，剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學生。吳清華這位學生的主要問題是沉迷於電子遊戲，上課經常睡覺，不關心學習。鄭祝這位學生的主要問題是紀律散漫，有時不上操，有時曠課，有時夜不歸宿，有時惹事生非，小打小鬧，不關心學習，上課經常睡覺。陳樺這位學生紀律散漫，我行我素，欺負小同學，在社會上結識不良青年，有時曠課，無心向學。楊海鑫這位學生的主要問題是紀律散漫，經常不上早操，隨意曠課，無心向學，有許多不良的習慣。
二、具體做法如下：
1、進行心理輔導，,對症下藥。
問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有一定距離，他們在班裡為數不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，並且有一定的破壞性和反覆性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優點，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恆地去轉化問題學生。
轉化問題學生這項工作，具有長期性、反覆性，因此一定要做好打硬仗的心裡準備。每個學生肯定都想學好，表現好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足於一時的成功，應該有反覆抓的思想準備。針對這一現象，要經常與家長聯繫，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。
5、對問題學生要過多的給予愛心。
在一點一滴的小事上，善於發現問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
6、及時進行“電訪”和家訪活動。
教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將進行及時地進行“電訪”和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地採取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關注，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。採取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
總之，本學期我將儘自己的最大能力做好轉化問題學生工作，相信只要付出，一定會有好的收穫。
教育工作計畫模板合集 篇16
XX年工作計畫：
教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業單位政策不斷出台和推進的情況下，做好教師工作，任務艱巨，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：
1、積極化解各種矛盾，紮實做好穩定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，正確處理，並且不斷完善和制定相關的規定，進一步做好穩定工作，更好的調動、發揮和保護廣大教師的積極性。
2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調配教師資源，強化考核獎懲，同時最佳化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執行各種規定製度情況的督察力度。重點查處違反中國小教師職業道德規範和教師行為“八不準”等行為。
3、積極完成二級機構整合及人員分流安置後的編制、三定和人員工資等手續的協調辦理工作。
4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。
5、紮實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考核辦法，儘可能增強教職工的滿意度，減少人為矛盾。
6、大力搞好宣傳發動，積極鼓勵優秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，紮實做好此項工作的組織和推薦工作。
7、做好中國小教師專業技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。
8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，紮實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。
9、積極協同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考核工作力度，積極發揮學科骨幹的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，並積極抓好全市國中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。
10、認真做好慶祝第27個教師節和對優秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發向上育人環境。
11、進一步做好人事檔案的管理工作，XX年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。
12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發帖的回覆、人大政協提案議案的辦理等工作。
教育工作計畫模板合集 篇17
一、工作核心：
圍繞教育教學質量的提升
二、工作方針：
勇於探索積極實踐熱心服務
三、工作目標：
20xx年教育科研工作的總體目標是強師惠生、服務教學、培育骨幹、形成品牌。實現國家課題有成果、省級課題有亮點、市級課題有特色、縣級課題有實效。
四、工作措施：
1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路，強化依靠教育科研提升質量的意識，營造濃厚的教育科研氛圍，全縣建立國家級課題科研小組，各校建立省市級課題教育科研領導小組，教師全員參與課題研究。
2.大力開展學術研討活動，加強教育科研實驗基地建設，積極推廣教育科研成果和先進的教學模式。重視和加強教育科研精品課題建設。在已立項的教育科學規劃課題中，選擇一批選題好、基礎好、前景好的課題，重點跟蹤管理。通過評選精品課題、表彰課題主持人、召開專題發布會等多種措施，引導課題研究提升內涵與質量，推動全縣教育科研工作整體品質的提升。
3.濾布抓好教育科研能力培訓，繼續堅持“訂單式”服務策略，送培到校。
4.繼續完善教育科研評價和激勵機制，獎勵各類科研成果，加大對在教育科研領域做出突出貢獻的個人和重大科研成果的獎勵力度。
5.繼續加強教育科研工作的督導考核。教育科研是教育督導考核的內容之一，每年的督導考核重點考核學校課題體系建立、學校教育科研活動的開展、學校教育科研成果等情況。通過評估評選“教育科學研究先進集體”，“教育科學研究先進工作者”，“教育科學研究優秀成果獎”，“教育科研學術帶頭人”和“教育學術領軍人物”等，表彰立足基層教學科研成績突出的教育工作者。
教育工作計畫模板合集 篇18
繼續貫徹落實北京市教委《關於進一步加強中國小學科教學中德育的工作意見》和《中國小各學科德育指導綱要》，營造良好的全員育人氛圍，全面提升學生的思想道德素質。以公民教育為重點，以“養成教育”為基礎，以開展年級德育實踐活動為特色，增強教育工作的感染力與實效性。
1.德育管理：
⑴認真落實北京市教育委員會關於《進一步加強中國小學科教學中德育的工作意見》及《學科德育指導綱要》，樹立德育課程意識，做到全員、全過程育人。結合國家、地方、校本等三級課程內容，豐富德育的內容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。
⑵落實學校德育管理規章及細則。繼續探索、完善、實施科學評價班主任工作機制。改進學生為教師寫評語的方式，培養師生的民主意識，構建和諧的師生關係，促進師生和諧發展。
⑶ 建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網路，做到“三個走”：即學生走出校門、家長委員會成員走進校園、教師走進家庭。
①將北京市中小學生社會大課堂活動與年級教育實踐活動、校內外實踐活動相結合開展學生社會實踐。
②開展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動。
⑷加強年級組、班級德育工作的管理，認真貫徹執行《西師附小德育教育系列綱目》，在過程中不斷修改、完善。
⑸認真開展“小學生綜合素質發展性評價的研究”課題的研究，根據各年級德育實踐活動的開展，嘗試開展學生實踐活動能力的評價研究。
⑹做好數字德育的開發與建設，利用學校站，推廣班級網頁活動，宣傳學校德育工作，建立學校數字德育網路。
2.德育隊伍建設
⑴認真貫徹執行德育崗位職責，發揮德育中心組的作用，堅持各層面的例會制度，增強德育工作實效性。
⑵認真開展班主任校本培訓工作，繼續推進區、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級班主任工作室，促進班主任隊伍的專業發展。
⑶增強德育隊伍的科研意識和研究能力的培養。
3.教育內容
⑴ 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育，培養學生的社會責任感和民族精神。
① 開學典禮，上好愛國主義教育第一課。
② 利用傳統節日引導學生繼承傳統美德，培養學生的社會責任感和民族精神。
③利用教育契機，在活動中滲透民族團結教育。
⑵ 鞏固和深化奧運文明禮儀教育成果，繼續深入開展青少年公民教育，培養“具有文明素養、社會責任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”，指導學生做合格公民。繼續開展“讓學習成為習慣 讓文明成為習慣 讓健身成為習慣”的教育活動。
⑶ 積極推進北京市中小學生社會大課堂建設，結合本校工作特點，幫助學生通過校內外的實踐活動，豐富學習體驗，實現公民意識的養成、行為能力的提升。
①結合我校《德育教育系列綱目》年級教育實踐內容，開展內容豐富的實踐活動，讓學生在社會大課堂中了解國情、感悟責任、增長能力。
②在實踐活動中，要制定明確的目標，有實施過程的體現，嘗試有效的監測評價。
⑷ 加強班級管理的規範化和班級文化建設，進行班風、班貌的互評，進行表彰。
4.心理教育
⑴ 堅持心理教育以人為本。從學生的心理需要出發，從老師的實際工作出發，開展學校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。
⑵ 繼續貫徹落實《中國小心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學活動之中，促進學生健康成長。
⑶ 繼續執行心理小屋“六有”制度，開展心理諮詢活動及青春期教育，形成可持續發展。
5.法制、安全教育
以《關於進一步加強中國小法制教育工作意見》為指導，認真貫徹《中國小人身傷害事故預防處理條例》，進一步加強安全法制教育工作，增強公民意識。
⑴ 研究學生作為教育主體的法制教育途徑，繼續開展每月一次的法制安全教育。
⑵ 了解學生對法律常識的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內容，探索按年級分階段進行安全教育的內容與方式，有針對性地對學生進行法制教育，讓學生知法、懂法，強化守法意識，增強學生自護、自救能力。
6.加強品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學管理
⑴ 由年級組長統一管理，每月檢查備課筆記。
⑵ 發揮好德育課程主渠道的作用，認真研究品德課教學與養成教育、民族團結教育的結合點，挖掘教材中的教育內涵，增強實效性。
⑶ 完成好品德與生活課題研究。
7.進一步落實科技、藝術、勞動教育
⑴ 落實教育部《學校藝術教育工作規程》及其細則。在教育活
動中加強美育滲透，使學生提高藝術素養，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養學生欣賞美、體驗美、創造美的能力，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創造熱情，全面提高素質。
⑵認真學習新頒布的西城區《學校科技教育活動評估方案》和《學校藝術教育發展規劃》。成立科技、藝術、勞動核心領導小組，加強學校科技藝術工作的管理指導。準備接受區藝術教育特色校的驗收。
⑶積極組織學生開展“北京市藝術節”西城賽區的選拔活動和校藝術節活動。
⑷加強興趣小組的管理、監控，提高興趣小組活動質量。
⑸ 利用勞動課主渠道，對學生進行勞動意識、技能培養，落實勞動教育各項目標。努力提高科技教師的指導創新能力，培養學生的創新精神與實踐能力。
⑹ 每學期由少先隊大隊組織出2—3期壁畫，進行美育、勞動教育實踐。
8.少先隊工作
⑴ 加強輔導員骨幹隊伍的培養，通過參加區少先隊輔導員基本功大賽，提升輔導員的整體素質。
⑵ 結合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機，結合我校少先隊工作實際，開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
⑶ 抓好少先隊基礎建設，弘揚紅領巾文化。
⑷ 加強少先隊理論研究工作，探討新時期少先隊工作的任務與方法，真正實現“科研興隊”。
⑸ 開展好一年級入隊工作。
教育工作計畫模板合集 篇19
20xx年，我關法制宣傳教育工作將在關普法依法行政領導小組的領導下，以科學治關理念為引領，深入貫徹落實《海關係統法制宣傳教育第五個五年規劃》，緊緊圍繞新時期海關法制建設和地方經濟發展的需要，開拓創新，與時俱進，通過大力開展法制宣傳教育，形成了內外和諧的海關執法環境，為促進地方經濟社會協調發展提供良好保障。
一、工作重點
（一）加強領導幹部的學法用法。通過法律專家講課、自學討論等形式認真組織領導幹部帶頭學習法律法規，不斷提高各單位科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。
（二）加強對一線執法關員的法律指引。通過深入開展“法制在基層”活動，為一線執法關員提供簡潔、明確、統一的法律指引，便於他們準確、全面地掌握執法要求，預見和防範執法風險。重點以《海關普法工作簡報》、《以案說法》等電子刊物為載體，增強關員的執法為民意識，使其在思想上真正樹立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的觀念。
（三）深入企業宣傳政策法規，輔導企業做大做強。實行“上門輔導”，向企業宣講海關規範要求，幫助企業查找內部管理的薄弱環節，提高內控管理水平。對“紅名單”企業和高新技術企業，重點宣傳減免稅政策和保稅政策，為企業做大做強提供服務。
（四）培養管理相對人權利意識，引導其以合法、理性方式表達利益訴求。對相對人的法制宣傳內容，應由過去單純注重禁止性規範教育和義務性規範宣傳向注重培養相對人權利意識和民主意識轉變，使其知悉應有權利以及權利救濟途徑。
（五）加強與兄弟單位和地方普法主管部門的溝通與聯繫。向兄弟海關學習借鑑普法工作好制度、好做法。加強與珠海、中山兩地普法主管機構的溝通聯繫，積極參與地方普法機構組織的活動，建立定期走訪長效工作機制，爭取地方普法機構的指導和支持。
（六）加強與新聞媒體的合作，擴大普法覆蓋面。通過新聞媒體大力宣傳與進出口企業和進出境旅客密切相關的法律、行政法規和規章，提高公眾對海關法制的認知度，擴大普法覆蓋面。
二、工作內容
（一）邀請專家為領導幹部講課。年內，邀請法律專家為本關科級以上領導幹部講課，增強領導幹部依法行政意識。
（二）結合爭創崗位能手活動，組織法律知識競賽。適時組織一場法律知識競賽，提高關員學法熱情，擴大普法宣傳影響力。
（三）認真組織開展法制宣傳日活動。認真組織開展智慧財產權保護宣傳周、海關法制宣傳日和全國法制宣傳日活動，通過創新形式，豐富內容，提高宣傳實效。
（四）加強科技套用的投入，爭創一流服務網站。以海關網際網路站為陣地，加大網站建設力度，充分發揮網站政策法規公布、立法建議徵求和線上業務問答等功能，爭創一流服務型網站，提高知名度。
三、工作要求
（一）堅持全員普法，突出重點對象。海關法制宣傳教育要著力培養每一個關員依法行政的意識和習慣，同時，把海關各級領導幹部和執法一線的基層關員放在重點位置。
（二）堅持內外並重，講求實效，不斷拓展普法形式和途徑。既要面向各級海關組織和廣大海關關員，也要加強對社會各界和海關管理相對人的宣傳教育；要與時俱進，結合時代的發展特點，不斷拓展宣傳教育形式和途徑，注重實效。
（三）充分發揮各單位法律事務專家小組和法律興趣小組的作用，擴大法律骨幹在基層海關的輻射作用。提倡關員結合崗位工作開展法律學習活動，加強對海關執法疑難問題的研究分析。注重總結法制宣傳教育工作經驗，不斷開拓普法工作新思路。