學期教育工作計畫模板彙編 篇1
指導思想：
將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。
一、思想品德和行為規範工作方面：
1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。
4 .培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。
二、班集體建設
1.培養有責任心的班幹部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑑定。
3.實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工，並且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鈎，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。
5.小幹部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。
三、學習方面
1.抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
四、其他
做好兩課兩操活動，完成學校各條線的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。
班級中存在的問題 有個別同學比較自由散漫，對什麼成績都不在乎，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不願意對現有狀況作改變。個別家長與學生以學科成績為第一衡量尺度，忽視了道德品質和個人素質的提高，對有些班級工作缺乏配合。
內容摘要： 將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的'引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。
1、 要學的東西太多，精力不能承受
現在的社會，是一個最大的課堂。學生有很多要學的東西，當然社會、家長給他們的壓力也非常大，他們中很多人沒有自己自主的時間，要學很多，比如畫畫，攝影，書法、音樂等，許多學生在課外有很多的這樣的培訓，周末總是“繼續教育”，不能對自己特別感興趣的東西有深入的鑽研，不利於學生創造性的學習，不能發揮他們主觀的、潛在的能動性。
怎樣讓學生能夠在自己感興趣的領域有更深入的鑽研，使他們有創造和發揮的機會，挖掘他們潛在的才智，真是值得研究的課題。
2、 怎樣讓男女學生更融洽共處並能夠真正做到互相促進也是值得研究的課題。
隨著年齡增長，青春期的來臨，男女學生間性別差異越來越明顯，有些學生喜歡接近異性，有的則正好相反。雖然不再是封建的時代，但男女學生間的相處明顯不同於同性學生相處融洽，有些甚至有不恰當的牴觸情緒或不恰當的表現情緒，怎樣讓他們能夠取長補短，我認為也是應該探討的問題。
收穫和提高
1、 新基礎教育要求“關注每一個學生”，這是未來教育的方向，也對教師提出了更高要求。那就是必須對每一個學生充滿關心、期待，對他們有平等的態度，善於發現他們身上的長處，才能夠激發他們的積極性。
2、 教師要爭取善於發現一切機會，要做到“班主任眼中無小事”，一些小事都可以作為發現並且培養學生能力與長處的契機。
學期教育工作計畫模板彙編 篇2
一、指導思想
血防健康教育是關係到國計民生、社會穩定、經濟發展的一項重要課程，為貫徹落實縣衛生局、教育局關於做好學校血吸蟲病防控工作通知的精神，進一步加強我校血防工作，以保證我校學生及其家庭成員的身體健康。
二、成立領導小組
為加強我校血防工作，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立血防教育工作領導組，名單及工作職責如下：
組 長：馮
副組長：郭 李 張
成 員：各班班主任
三、主要工作措施
（一）開展好“六個一”活動：
1、上一堂血防健康教育課；
2、看一次血防健康教育錄像 ；
3、聽一次專題講座；
4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；
5、寫一篇與血防健康教育相關的作文；
6、辦一期血防健康教育宣傳欄
通過“六個一”活動的開展，對學生進行血防健康教育。通過集體晨會、主題班會、黑板報、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。
（二）充分發揮家長的作用。通過家長會和“致家長信”向家長提出相應要求，
共同教育學生不在有釘螺分布的區域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發現及時上報，及時檢查。
（三）積極配合完成張溪鎮血防站開展的有關工作。請求他們的技術支持和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。
四、工作安排
1、3月上旬，向全體學生髮放《血防知識健康教育讀本》，組織學生進行學習（由各班班班主任教師負責）。
2、3月下旬，各班主任上一堂專題教育課。
3、4月上旬完成血防知識測試。
4、5月份，組織學生參加血防知識抽測活動。（由校團委負責）。
6、5月份，利用周一的班會課，由學校郭校長為全校師生上一堂專題講座。 7、5月份，組織學生開展查螺、滅螺戶外實踐活動。每班出好一期專題黑板報（由校團委負責）
8、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負責）。發放一份告家長書，宣傳有關預防血吸蟲病的措施（由教導處負責）。
9、6月：配合張溪鎮血防站對全校師生進行一次檢查。
學期教育工作計畫模板彙編 篇3
一、半年工作完成情況
1、加強教育經費管理。一是認真開展xx年教育經費決算和統計年報，形成教育經費分析報告。xx年全區教育經費總收入81294.5萬元，其中教育部門71660.9萬元，其他部門3153.5萬元，民辦學校、幼稚園6480.1萬元。其中，教育部門教育經費明細為公共財政預算安排的教育經費63084.1萬元、政府性基金預算安排的教育經費5324萬元、其他渠道籌措的教育經費3252.8萬元。二是完成20xx年教育單位的經費預算。強化剛性預算意識，做到先有預算後有執行。在做好各單位基本預算的情況下，提出1.17億元的教育專項支出預算，今年首次將全年所有專項資金一次性預算到單位，不預留到計財科，也不再搞財政專項資金的'二次分配。制定專項資金三年滾動預算。三是開展xx年教育經費結轉結餘清理工作，在財政局兩次清理結餘備案的資金達320萬元，20xx年6月26日，區財政局直接劃繳教育系統結餘資金72萬元。四是加強教育經費管理的制度建設。落實省教育財務管理培訓會的精神，通過局務會集體匯報，擬寫文字彙報材料在科室和領導中傳閱等形式傳遞教育經費管理的要求。啟動全區教育經費調研工作，對學校公用經費使用和管理進行全面摸底。五是按省教育廳要求開展義務教育學校公用經費績效評價工作。將專項資金的績效評價工作常態化。
2、全力保障教育發展建設資金。20xx年，按全區統一要求，開展財政資金使用計畫申報工作，按工資待遇、運轉經費、項目支出的順序在月初申報用款計畫，每月15號按財政的項目用款指標提交項目資金申報表，合理調控有限資金計畫（半年累計財政用款額度為3859萬元），保障工程項目實體的建設資金的及時撥付，盡力保證各項目建設的進度，按時兌付農民工工資。截止6月底，已經辦理資金撥付審批手續244筆、涉及資金6173.9萬元。
為了專項使用和管理好上級專項資金，提高資金使用效率，配合區政府接受省“穩促調增惠”經濟成長審計組工作，就近幾年上級專項資金使用情況提供資料。配合區政府完成教育涉農資金執行情況、減輕農民負擔專項執法檢查等工作。
3、進一步規範學校資產管理。按檔案精神規範教育資產的政府採購，嚴格程式申報，依法採購，各單位成立驗收考評小組，職工代表參與採購過程並驗收簽字確認，核准後撥付資金。今年上半年完成政府採購項目363個，金額6290萬元，其中公開招標和政府集中採購項目48個，金額5135萬元。
學校資產處置按程式逐級審核，報區國資局同意後進行處置，半年共核銷10筆價值356.2萬元。
4、規範教育財務管理。制定全區教育系統財務管理考評方案，全面開展財務管理績效考評工作，對20個鄉鎮學校和局屬單位的財務進行管理績效考評，當場打分，及時反饋，目前已初步形成考評結果。專題對全區教育系統各單位的公務接待費執行情況逐月統計，規範各單位公用經費使用。
5、做好調結構保運轉工作。20xx年公用經費和人員經費納入年初基本支出預算時，提高了學前教育、義務教育、高中教育的公用經費預算標準，公辦幼稚園提高到年生均200元；義務教育國小和國中年生均公用經費分別提高到615元和815元，不足300人的規模小偏遠的學校按300人預算，寄宿制學校年補助資金5萬元；高中教育省示範和市示範高中年生均分別提高到2800元和20xx元。按月提交資金使用計畫，重點保障人員待遇和公務運轉經費，盡力保證重點工程和急需開學開園的項目實體資金的撥付。
二、下半年工作計畫
1、做好項目資金績效管理工作。為重點工程、確保開學開園的項目建設提升資金保障，在盡力發揮20xx年項目資金效率的前提下，側重清理使用往年結轉專項資金，提高教育資金績效水平。
2、加強教育收費公示及財務管理工作。開展20xx年教育收費和財務管理檢查考評工作，把減輕農民負擔工作落到實處。
3、充分開展好教育經費管理工作調研，與財政局等部門共同制定全區《教育經費管理辦法》，強化教育經費管理的制度建設。彙編教育經費管理制度集。
4、積極籌措並組織教育專項資金，盡力保障在建工程的資金計畫。做好各單位項目建設和設施設備政府採購審核、備案、資金撥付等工作，按程式辦理國有資產處置。
學期教育工作計畫模板彙編 篇4
一、指導思想：
以教育部下發的《體衛藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
二、工作目標：
中學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解學生，有針對性的進行教育。
目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛鍊意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態；幫助學生樹立健康意識。
2、培養良好的衛生習慣。
當前由於社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導並培養學生良好的衛生習慣。
3、促進身體的全面發展。
目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的`諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。
三、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照市中國小《學校衛生工作計畫條例》檢查評估細則要求,做好各項班級衛生工作計畫。
2、認真上好生命教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校衛生室每月出衛生專題板報2期。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座每年一次，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
（二）做好學校衛生監督工作。
1、按《學校健康卡》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時
2、提高眼保健操質量，校醫定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計畫免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。
（四）積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、具體防病措施
近視、沙眼、齲齒、營養不良、肥胖、脊柱彎曲等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、肥胖、脊柱彎曲等疾病的學生儘早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。
4、肥胖：督促學生少吃高脂肪、高熱量食品，注意飲食合理搭配。
5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛鍊。
6、脊柱彎曲：多進行體育鍛鍊。
學期教育工作計畫模板彙編 篇5
一次講座中偶然聽到了這樣一則寓言：結實的大鎖牢牢地掛在大門上，斧頭費了九牛二虎之力，卻無法將它砸開。這時，一把鑰匙鑽進鎖孔，它瘦小的身軀只輕輕一轉，大鎖輕而易舉地被打開了。斧頭很不解地問鑰匙：“這是為什麼?”鑰匙說：“因為我讀懂了它的心。” 內心感觸很深，這說的不就是班主任的工作嗎?如果我們也能當那把鑰匙去打開孩子的心中的那把鎖，那還有什麼問題不能解決嗎?帶著這樣的思考，我開始了這個學期的班級工作之旅。
一、讀懂——初見成效
學生內心是一個神秘的世界，是一個我們成年人不了解的世界。身為教師，要走進學生的心裡，細心地關注每一個幼小生命內心體驗的微妙情感，讀懂他們的需求，幫助他們達成心愿。考慮到六年級孩子的心理特點，在班級文化布置時，我用了大大的一個版塊布置了“心靈家園”，下設“心語心愿”和“心海導航”兩個欄目。其中“心語心愿”主要讓孩子抒發願意與別人分享的一些體會或心情。“心海導航”則是針對學生常見的一些困惑，推薦閱讀的一些對策和問題解答。在上學期構想的基礎上，考慮到原來“悄悄話信箱”了解的學生面較窄。這個學期我創設了“老師，我想對你說”這樣的一種作業形式，每位學生準備一本“秘密本”，每周三把想對老師說的話寫在本子上，交給老師。這樣一來，我更全面地了解了學生的想法和動態，並及時地對學生的困惑給予解決，儘量做到讀懂學生的心。
二、活動——以點帶面
本學期繼續完善班級管理制度，回響學校大隊部的活動，本學期我班的中隊活動繼續圍繞“爭當四好少年”和“安全教育”兩個主題來進行。為了提高學生的綜合能力，發揮班幹部的帶頭作用，我把班級分成四個小組，推選出小組活動負責人，每周的隊課由小組自行策劃，在活動前一周制訂出方案，而後和我討論，方案通過後，便由他們自己主持完成。一個學期下來，各小組各顯神通，從方案的制訂到課件的製作，再到主持，全都做得有聲有色。
值得一提的是本次合唱節，從選歌再到隊形班上的同學都能發揮主人翁精神，積極獻言獻策，排練的過程更是認真配合。整個活動充分展示了我班學生強烈的集體感和團結精神。
半年來，我班活動始終堅持將思想性、實效性和互動性統一融合的思路，使得活動的教育意義充滿了時代感，提高同學們的參與積極性。
三、成熟——碩果纍纍
得益於第二課堂，本學期班上同學繼續在自己的特長方面努力奮進，收穫了碩果纍纍。其中班級獲校合唱比賽第一名;陳雨晗獲泉州市“賢鑾杯”鋼琴比賽高年組三等獎，泉州市作文通訊賽一等獎，金井鎮作文比賽一等獎，全國對聯擂台賽一等獎，晉江經濟報同題作文三等獎，個人成長經歷在晉江經濟報上報導，獲評晉江市三好學生;曾曉湄獲晉江市運動會跆拳道銅牌;俞曉莉獲晉江市毛筆比賽三等獎;周詩詩獲晉江[內容來於斐-斐_課-件_園 ]市徵文三等獎;留珍華獲金井鎮作文比賽一等獎，作文刊登在晉江經濟報，獲評金井鎮三好學生;王鼎燦獲晉江市電腦打字比賽三等獎;施榮杭獲晉江市電子百拼圖比賽三等獎;洪倩文、曾佳惠、陳慧婷所在的校排球隊獲福建省第三名;洪倩文獲晉江市跳高比賽第一名，金井鎮跳遠比賽第一名;施榮鑫所在的排球隊獲晉江市第二名……
四、關於值得改進的工作的幾點思考
1、關於後進生的轉化，如何發揮優生的力量，形成“互助小組”並指導學生開展工作?
2、對於班級大小幹部以身作則方面方面的培養，如何更具實效性?多數同學喜好被動做事，少有主動積極做事之精神的現狀如何改變?
3、對於班上男女同學的相處之道，教育如何做到無痕?
學期教育工作計畫模板彙編 篇6
為認真實施全民健康促進行動，倡導健康文明的生活方式，切實提高公民健康素養和知識水平，掀起“人人關注健康，人人關愛生命”良好社會氛圍，結合創建全國社區教育實驗區活動，經研究決定，繼續在全縣開展“百場健康教育課進社區”活動。現將有關事項通知如下：
一、活動內容
今年活動內容均圍繞倡導合理膳食、適當運動、心理健康、合理用藥、養生保健等健康生活方式，結合健康素養促進行動開展愛滋病、職業病、食品安全等健康教育，同時開展高血壓、糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育。健康教育講師團成員均為我縣各醫療單位具有豐富經驗的專家，具體名單及聯繫方式見附屬檔案1。
二、活動時間
20xx年4月——11月
三、活動安排
20xx年在全縣151個社區（行政村）開設健康教育課，具體安排見附屬檔案2，使全縣社區（行政村）健康教育課覆蓋率達到100%。
四、組織形式
各鎮（街道）愛衛辦要結合本轄區居民健康教育需求，會同當地社區學校和衛生院（社區衛生服務中心）做好本轄區健康教育課的組織安排，從授課內容目錄中選取講課內容。各社區（行政村）開設健康教育學校，根據要求積極組織轄區居民到健康教育學校集中聽課。
五、工作要求
1.各鎮（街道）要高度重視。開展百場健康教育課進社區活動是提高公民健康素養的有效措施和重要途徑，是實施全民健康促進行動的重要內容。各鎮（街道）要做好相關組織聯絡工作，根據具體情況和居民的需求有計畫地安排轄區內的社區（行政村）開設好健康教育課。要採取多種形式提前向廣大居民公布講座的內容、地點和時間，動員居民踴躍參加。根據全年授課安排表，每次開課前提前一周與授課老師進行對接，原則上鎮（街道）愛衛辦或衛生院要派專人到現場做好組織工作，並填寫《縣百場健康教育課進社區活動授課登記表》（見附屬檔案3），授課人和社區（村）領導要確認簽字。每次授課結束後，下發並回收5份縣“百場健康教育課進社區”活動授課評估表（見附屬檔案4），與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科，聯繫人：，聯繫電話：。授課所需的'多媒體器材原則上由鎮（街道）負責提供。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵。
2.各講師團成員要牢固樹立服務民眾健康、奉獻社會的意識，要克服困難合理安排好工作，要認真備課和授課，力爭做到內容通俗易懂，講究實效。
3.有講師團成員的各有關醫療衛生單位要大力支持此項活動，妥善安排好講師團成員的上課時間，解決好工休問題。
學期教育工作計畫模板彙編 篇7
“三生教育”以學生為本，是將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯繫、融為一體的系統教育。要求學生認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環境適應能力、生存能力、生活能力和創新能力；熱愛生活、奮鬥生活、幸福生活。學生將帶著學習和磨鍊的厚禮，以一個更加成熟、飽滿的生命姿態走向生活，追求幸福生活，實現人生的終極寄託。鼓勵每一位學生敞開心扉，直面問題和矛盾，暢所欲言，創新思維，提高實踐能力。正在走向富強的祖國需要更加強健，更有愛心，更富於創造力的新一代來繼往開來，讓師生攜起手來，為明天更加健康的生命之花，更加和諧的生存環境，更加美好的幸福生活而努力。三生教育”的概念是學校德育範疇的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生態教育” 。“生命教育”，讓每一位教師和學生“珍愛生命，關心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，關心他人和集體”；“生態教育”，強調“珍惜生態，關心社會和自然”。以“三生教育”為學校德育的抓手，以“三生教育”作為學校德育工作的靈魂，將學校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中，以全面提高教師教學實踐能力為起點，構建和諧的校園文化，推動學生教育優質、均衡、快速的發展。特擬出本學期的工作計畫：
通過有目的的教育，使學生接受生命教育、生存教育和生活教育，從小建立生命觀、生存觀、生活觀的主體認知意識，通過整合學校、家庭、社會教育的資源，幫助學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。生命教育、生存教育、生活教育三者之間互為條件、密不可分、相輔相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎、是關鍵，生活教育是方向、是目標，符合《三生教育》的精神和要求，也是貫徹落實《三生教育》的具體體現。
（一）生命教育
生命教育是幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學生主動、積極、健康地發展生命，提升生命質量，實現生命的意義和價值的教育。通過進行生命教育使學生認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。認識生命是前提，尊重生命是基礎，珍愛生命是關鍵，發展生命是目的。通過生命教育讓學生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發展規律，最終樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義。要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關係的過程中，促進生命的和諧發展。
（二）生存教育
生存教育是幫助學生學習生存知識，掌握生存技能，保護生存環境，強化生存意志，把握生存規律，提高生存的適應能力、發展能力和創造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過進行生存教育使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意志，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。
（三）生活教育
生活教育是幫助學生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類幸福生活的教育。通過生活教育使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮鬥生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。使學生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。幫助學生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮鬥的理想。讓學生理解生活是由物質生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業生活和公共生活等組成的'複合體。讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力。培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感。幫助學生形成立足現實、著眼未來的生活追求。教育學生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閒、工作與生活的關係。
一、計畫和措施
1、與社會主義榮辱觀教育相結合
2、與養成教育相結合
貫徹落實好教師職業道德、《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《小學生日常行為規範》。組織學生積極參加各種實踐活動，加強對師生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養成教育，培養師生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，幫助學生形成立足現實、著眼未來的生活追求，教育師生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閒、工作與生活的關係。
3、與弘揚和培育民族精神教育活動相結合
4、與校園文化建設相結合
校園文化建設中滲透“三生教育”，形成良好的人文環境和文化氛圍。積極組織學生開展文化、科技、藝術、體育活動，因地制宜地設立文化走廊、德育走廊，營造濃厚的文化氛圍，提高學生的文化藝術修養、道德情操和審美情趣，提高學生的審美情趣和人文素養，為學生終身發展打下堅實基礎。
5、與心理健康教育相結合
在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內容，幫助學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和責任感。以培養自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結合青少年的心理和生理髮展需求，構建溝通學生心理的橋樑，採取預防與疏導相結合的辦法，進行個別諮詢與輔導，有條件的學校開設心理諮詢室，使學生不斷正確認識自我，增強調節自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
6、與豐富多彩的課外活動相結合
組織設計開展形式多樣的“三生教育”學生活動、團隊活動。用青少年喜聞樂見的形式開展“三生教育”，各學校在德育教育實踐活動、團隊活動、主題班會中滲透實施“三生教育”。
7、教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發展。
8、教學中突出實踐育人的思想，著眼於知、情、意、行的統一原則，引導學生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；
9、教學內容的選擇上關注學生生活實際，以學生生活中的例子引導學生學習認知內容；
10、教學中應注意結合其他科目知識的整合，使各科之間優勢互補、互為延伸。
二、教學組織形式；
以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。
學期教育工作計畫模板彙編 篇8
一、指導思想
以鄧小平的教育要“三個面向”思想為指導，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，我們結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計畫：
二、主要工作及目標
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數不低於20課時。
3、本學期開展與遠程教育有關的教研活動不低於4次。以提高遠程教育設備的使用效益。
4、開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽，藉此提高教師使用本套設備的興趣與水平。
5、每位教師在本學期內都要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平台，並通過這個平台，讓大家能夠及時總結經驗或教訓，發現新問題，探討新方法。
三、主要措施
1、加大宣傳力度，統一思想認識。
遠程教育主要通過安徽教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們儘快了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。
2、加強領導，分工明確。
從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立相應的領導機構來從事現代遠程教育的'規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些扎紮實實的工作，為師生服務。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；分管教學的副校長任副組長，主要抓好教學工作計畫的制訂與實施工作。
3、因地制宜，採取多種模式，逐步推進。
現代遠程教育技術，信息量大，資源範圍廣，如何把這些資源更好地套用到教育教學中來呢？我們打算抓以下幾個方面的工作：
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂套用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），並不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。
（3）遠程教育資源為農村服務
我校地處農村，遠程教育資源中有許多能為農村提供幫助的信息。學校要受教育的村組取得聯繫，希望他們能夠適當利用我們學校的遠程教育設備對相關人員進行有關方面的培訓，讓遠程教育資源為農村服務，促進本地文化與經濟的不斷發展。
（4）加強學校衛星收視點的管理
學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利於教師能及時利用好遠程教育教學資源。
四、主要工作安排
為了把我校的遠程教學資源更好的運用到日常的工作中，充分發揮衛星設備的作用，我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：
10月份：
1、組織全體教師進行遠程教育全員培訓。
2、及早地使遠程教育資源利用起來。
3、組織教師進行培訓。
4、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示範課》。
11月份：
組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內容，並用指導學生的期中的複習工作中。12月份：
1、為慶祝“元旦”節，組織各班表現較好的學生到電腦室觀看有關的電視節目。
2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》
1月份：
總結本學期所開展的各方面的工作。
學期教育工作計畫模板彙編 篇9
環境教育工作計畫（20xx-20xx年度第二學期）本班幼兒情況分析幼兒在幼稚園及家庭中己粗淺地掌握一些環保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環境教育工作以下：
1、結合自然現象，進行環境教育。
（1）、組織幼兒在自然界中採集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放於區角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創設一個自然科學的環境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象，學會在討論中得出結論互相學習。
（2）、在飼養區中養殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規律，及食物鏈。
（3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容，學會操作實驗器材，充分發揮科學室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
2、結合日常生活的科技產品。
（1）、科技發達的背後，組織幼兒發現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品，節約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產品，進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
（1）、組織家長與幼兒共同學習環保知識，增強環保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區清除垃圾。
（2）、發動家長收集各種材料，做一些小發明參加本園每年一次的“科技節”。
（3）、利用節假日，與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環境。
學期教育工作計畫模板彙編 篇10
1、協調有關部門，組織社會力量，利用元旦、春節等節假日及5.29、7.11、10.28等紀念日,開展多種形式,多種渠道的社會宣傳及“三下鄉”服務活動，濃厚宣教工作氛圍，強化社會輿論環境。（縣、鄉兩級每年活動四次以上，注意文字、圖片等記錄資料的保存）
2、充分利用各級人口學校，組織
育齡民眾開展全民性的人口與計畫生育基礎知識教育，促進人們生育觀念的轉變和人口素質的提高。加強計生宣教幹部隊伍的培訓教育工作，不斷提高基層宣教幹部的思想水平、業務素質和管理能力。（各級培訓應注意培訓教案，培訓資料的'保存）
3、針對20xx年婚育新風進萬家活動工作重點，充分利用鄉、村人口文化大院及育齡婦女活動室，組織開展有利於獨生子女身心健康的文體活動，及專業知識講座，全面促進獨生子女身心健康成長。
4、根據省市關於計生宣教工作要求，及我縣《關於開展新農村人口文化基地建設行動》(阜人口字（20xx）10號檔案)中“六個一”的標準，繼續深入開展新農村人口文化基地建設行動工作，力爭到20xx年10月全縣基地創建率達到50以上，10月底，全縣將組織一次對該行動的抽查和驗收。
5、按照上級要求，結合我縣實際情況購置，定製及發放各種文、圖、聲像宣傳品，為基層幹部及育齡民眾提供宣教資料。做好讀報、用報暨兩報兩刊的征訂工作。
6、根據本系統各時期的工作特點，做好計生工作信息的收集，反饋、總結匯報工作，並為“**人口”節目收集素材，提供信息。
7、縣級宣傳站根據不同時期宣教工作的重點及任務要求，加強對基層宣教工作的指導和管理，做好工作計畫的編制、組織實施、檢查指導、考核評估等系列管理工作，確保全縣計生工作的開展和任務落實。
8、做好市人口計生委宣教科及局領導交辦的其它工作。
學期教育工作計畫模板彙編 篇11
XX年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年（即健康教育服務質量提高年）。遵照市衛生局和市健康教育所XX年健康教育工作規劃和布署，結全我院既定的工作目標，擬定XX年健康教育工作計畫如下：
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以促進提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
1、充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
2、制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
3、加強醫院健康教育陣地建設。健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等）至少每季更換一次（年出刊6期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
4、開展健康教育知識培訓。
①對全院醫務人員開展健康教育知識培訓，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率和健康行為形成率達70%以上。
②加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
5、大力開展院內健康教育活動。
①門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的`健康教育；促進住院病人相關知識知曉率達≥70%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用院各科室（如展板、牆報等）宣傳陣地進行宣傳教育。
6、積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
7、加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院。
8、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
月份
健教工作內容
1宣傳重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理知識。
2宣傳重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
3結合3.24結核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
4結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，開展衛生公德、法規和兒童預防接種知識教育。
學期教育工作計畫模板彙編 篇12
一、指導思想
以適應基礎教育課程改革為目標，以改變考試分數相加作為國中學生畢業和升學唯一規範的激進模式為核心，逐步建立和完善學業水平考試與綜合素質評價相結合的畢業評價機制和綜合評價、擇優錄取的高中招生制度。依據《 省國中畢業考試與普通高中招生制度改革方案》基本精神，國中畢業考試與普通高中招生制度改革要以《 省中國小考試與評價制度改革指導意見》為指導。
二、改革原則
全面推進素質教育；有利於體現九年義務教育性質，國中畢業考試與普通高中招生制度改革要堅持有利於貫徹黨的教育方針。全面提高教育教學質量；有利於推進基礎教育課程改革；有利於促進義務教育階段和高中階段校際間均衡發展；有利於培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展的原則。
三、改革措施
（一）實行國中學生綜合素質評價制度
1評價內容
確定我市國中學生綜合素質評價內容為六個方面：道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現。以《 省國中畢業考試與普通高中招生制度改革指導意見》為依據。
2評價工作體系
教育局基礎教育科負責對學校學生綜合素質評價工作具體監督指導。各校成立學生綜合素質評價工作委員會，市教育局成立學生綜合素質評價領導小組。班級成立由班主任和科任教師組成的學生綜合素質評價小組。各國中制定各項保證制度，如誠信制度、公示制度、申訴制度等，學校和教育行政部門將對學生綜合素質評價工作人員進行業務培訓。
3評價方法與程式
以教育局制定的學生綜合素質評價細則》另文下發）為依據由班級評價小組評定。以國中畢業生所在學校為評價主體。道德素質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現的評價。
4評價結果
即優秀、良好、合格、待合格。各校要嚴格掌握等級規範，評價結果以等級表達。等級劃分從高到低依次為ABCD共四級。對D等級評價應非常慎重，僅限於極個別學生，對評價結果為D等級的學生家長，學校要召開聽證會。
年應屆國中畢業生的綜合素質評價，根據我市實際情況。以學生本人在 年下半年和年上半年表示為主。對於目前在校的初一、初二學生，各校要制定切實可行的綜合素質評價久遠規劃，認真著手開展好評價工作，加強在校生成長記錄和學生檔案管理，為今後的國中畢業考試與普通高中招生制度改革做好準備工作。
（二）實行國中畢業生學業水平考試制度
1國中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試。也是高中招生的重要依據之一。
2市招生考試辦公室具體負責全市國中畢業生學業水平考試工作。
3國中畢業生學業水平考試效果以等第形式演講。劃分為四個等第，即ABCD或優秀、良好、合格、不合格。學業水平考試獲得D畢業生視為不合格，發給國中肄業證書。
（三）實行“綜合素質評價＋學業水平考試”相結合的高中招生辦法改革。
1將綜合素質評價結果作為高中階段招生的依據之一。學生綜合素質評價等級為D級的原則上不能被重點高中錄取。
2國中畢業生的升學效果以分數呈現。
3市教育局將省首批重點高中統招生的35％作為指標生名額。適當降低規範錄取，以此促進各國中學校均衡發展。
5體音美特長生可適當降低學生考試等第要求。
學期教育工作計畫模板彙編 篇13
一、指導思想
XX年，我委的教育培訓工作將以“提升行業服務質量、推動產業健康發展”為主線，以項目開發、培訓指導、交流學習、測評考核等為主要手段，進一步凝聚多方面的教育培訓資源，創新思路、加大力度，提高教育培訓工作的質量與綜合效益，為我區旅遊業加快發展提供更為堅實的人力資源保障。
二、主要思路與內容
（一）針對企業管理人員的教育培訓
抓好旅遊企業中高層經營管理者職業培訓，樹立現代企業經營管理理念，提升旅遊企業的核心競爭力。依託“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”、旅遊管理前沿講座等培訓項目，構建行業中高層管理者學習的平台，加強旅遊企業總經理、部門經理崗位職務培訓。
（二）針對專業技能人才的教育培訓
開展高技能人才和緊缺人才專項培訓，提高從業人員的技能等級，為我區旅遊業的可持續發展提供人才支撐和保障。加強廚師、調酒師、宴會服務師等高技能人才培養；加強旅遊行銷、電子商務、產品開發、節事活動策劃等領域緊缺人才的培養；加強會展旅遊、商務旅遊、鄉村旅遊等新興領域旅遊人才的教育培訓工作。
（三）針對一線服務人員的教育培訓
以職業素養、專業技能和外語水平提升為重點，有針對性地開展企業員工的崗前培訓和在崗培訓，全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導遊、計調等一線服務人員，進一步提升旅遊服務接待能力，增強服務意識，調動員工積極性，培養出高素質的服務人員。
（四）針對機關幹部的自身學習
通過主題論壇、專題研修班、同行交流等途徑，提高機關幹部的政策水平和業務能力，更好地服務旅遊企業。
三、具體工作計畫
（一)引入“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”進大型旅遊企業
引入上海市旅遊行業最權威的旅遊培訓項目——“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”進入我區大型旅遊企業，為松江區旅遊企業從業人員提優質的培訓資源和便捷的培訓機會。
（二）積極創建“上海市旅遊人才開發示範基地”
積極參加“上海市旅遊人才開發示範基地”創建工作，爭取藉助市旅遊局的資金及政策支持，在我區創建2－3家市旅遊人才開發示範基地，培養一批有素養、有能力的旅遊專才。
（三）組織“松江區旅遊行業人力資源工作聯席會議”
預計於4月，聯合區旅遊協會、區人才交流中心、在松旅遊院系負責人召開旅遊行業人力資源聯席會議，邀請區內各旅遊企業人力資源部門負責人參加，通過資源整合，構建旅遊人力資源建設的新平台。
（四）精心策劃“旅遊管理前沿講座”
根據我區旅遊業發展的階段性重點工作，結合旅遊企業的實際需要，邀請著名旅遊專家學者開設前沿講座，對旅遊企業中高層管理人員進行提升培訓。
（五）舉辦“季度性專項技能比武”活動
我們將於每個季度圍繞特定主題組織開展一次專項技能比武，年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的'專項技能比武內容為中、西餐擺台，將於3月下旬正式舉行，實行賽訓結合的方式，請專業老師實地教授，通過比賽檢驗培訓成果，賽訓結合。
（六）探索購買上海市旅遊培訓中心的專題培訓項目
聯合區旅遊協會，通過購買上海市旅遊培訓中心的專題培訓項目，為松江旅遊企業提供更多的優質教育培訓資源。
（七）探索舉辦“松江區旅遊服務人才專場招聘會”
聯合市旅遊人才交流服務中心和區人才交流中心，探索組織舉辦旅遊服務人才的專場招聘會，為旅行社、飯店、景區（點）三大類旅遊企業搭建起一個平台，解決部分企業用工難的問題。
（八）開展實地考察與交流活動
組織考察有特色的精品酒店、會議酒店，吸取好經驗，改進不足之處，進一步提高松江飯店業的綜合服務質量。
學期教育工作計畫模板彙編 篇14
幼稚園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼稚園成長。幼稚園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼稚園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發生意外傷害。怎樣減少意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量，已越來越成為家庭、幼稚園乃至整個社會的關注的問題。因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
在幼稚園里，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康應放在工作的首位，那么我們通過什麼方式來幫助幼兒掌握安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關注幼兒的安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長進行生動的自我保護知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒後要注意什麼、日常生活中要注意什麼等等具體的問題，同時用動作引導孩子究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護的方法，提高幼兒的自我保護意識。其次，可以通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培養幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。
總之，通過多種途經方式讓幼兒掌握有關安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關係到每個幼兒的安全和健康成長，關係到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒第一，教師責任重於泰山。我們要本“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，提高自己的責任心，細心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避免幼兒危險和意外的發生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。
學期教育工作計畫模板彙編 篇15
親職教育對孩子的成長起到至關重要的作用，但是有些家長沒有專業的育人知識，學校有這個能力和義務幫助家長們來一起改進和改善親職教育，因此我班教育工作計畫如下：
一、指導思想
全面落實科學發展觀,堅持德育為先、育人為本的宗旨，以促進學生身心健康全面發展為目標，以不斷提升家長的育人素養為核心，不斷最佳化親職教育水平，開展各項班級親職教育工作，宣傳普及科學的親職教育先進理念，構建家校結合的良好育人機制。
二、工作目標
通過提高班級親職教育指導委員會成員的親職教育指導水平，充分發揮親職教育指導委員會的作用，調動廣大家長學習親職教育的積極性，普及親職教育先進理念，提高我班廣大家長的親職教育素養。
三、完善組織機構
班級親職教育指導委員會的成員需在班主任的指導下紮實、有效地開展親職教育指導工作。
四、具體工作計畫
1、根據市親職教育指導中心的安排和學校親職教育指導委員會的具體安排，組織好各項工作。做好班級家長的親職教育的系統學習指導，力爭使全體家長持續不斷接受到現代親職教育科學知識。向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育觀念，介紹有效的教育方法，幫助家長樹立科學教育的觀念。
2、完善好班級家長QQ群的管理。要督促班主任和任課老師充分發揮班級家長QQ群的`作用，每日將作業及學習要求發到QQ群中，使家長能及時掌握信息並起到監督、督促作用。同時，家長可將不明白或難於解決的問題向老師和其他家長提問、請教，使班級家長QQ群真正成為老師與家長、家長與家長之間溝通交流、學習的有效工具。
3、召開家長會。向家長宣傳和探討本學期的教學內容、目標等，並針對家長的要求、建議，及時調整。同時，在家長會上傳授親職教育的基本理論和教育原則，學習兒童成長發育的規律，和兒童的心理特點，指導親職教育，為孩子的健康發展服務。
4、指導班級召開一次以增強學生能力建設為內容的主題班會。旨在教育學生培養三種心態：積極樂觀主動的心態；養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣；培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩；實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體；培養六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習；三不做 ： 有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
5、繼續堅持“自願、包退”的原則，積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學校權威性教材《不輸在親職教育上》（每學期一本，連續出版），用於開展班級親職教育指導工作。同時，利用好《不輸在親職教育上》。堅持每月一題的家長作業。