實用的信息工作計畫匯總 篇1
隨著時代的發展，資訊時代已經來臨，現在學生都要求學會電腦知識，最起碼的是基本的電腦操作，這些都是資訊時代的要求。信息技術課業相應的成為學校教育的重要部分，在不斷的成長中，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術課的教師，當然要教好我們的學生了。為了促進學生全面發展，全面提高學生成績。根據本學期學校工作安排，特制定本學期的課下輔導計畫。具體安排如下:
一、學生情況分析
初四學生到了最關鍵的時期，離中考還有80多天，學生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎知識掌握的不紮實，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學生都需要輔導，幫其在成績上提一提。
二、課下輔導的措施
與內容初四教學課時緊，任務生，但從培養學生能力的角度來講，通過探究性學生使學生體驗學科過程和方法是十分必要的。要積極地創造條件在課上開展一些科學探究，特別是結合教學內容選擇一些適合學生實際水平的探究，使學生訓練的同時，在平常的教學中，要通過各種方法培養學生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進行科學探究必備的能力。1、對課本知識進行查缺補漏。2、課下輔導應給學生定目標和任務。3、對參與課下輔導的學生，課上時多提問，多關注，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣。
三、課下輔導的目的
學習的主人是學生，學生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學生的成績有所提高，以便使這些學生能信心倍增的迎戰中考。1、為了提高學生學習的興趣，提高學生的學習成績。2、為了促進學生的全面發展，培養學生對信息處理的能力，解決生活中現實問題的能力。
四、輔導時間
每周二、周五課外活動時間五、輔導名單根據自身對知識的掌握情況，自願報名
對學生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學習壓力，信息技術課並不是十分的重要，所以這些都是不要求學生很精通的，這我也理解，所以我在教學中，我會更多的認識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。
實用的信息工作計畫匯總 篇2
一、指導思想：
以貫徹黨的__大精神為動力，以超前實驗，示範一方，追求卓越，和諧發展為目標，以深入推進教育現代化，全面推進素質教育為重點，加強學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高學校辦學水平。
二、工作目標
本學期的工作目標，概括起來就是：“圍繞一個中心”、“推進兩項工程”、“實現三個滿意”，“抓實五項工作”。
1、“圍繞一個中心”探發展新路
以九十二周年校慶籌備工作為中心，傳承歷史，繼往開來，再創輝煌。
2、“推進兩項工程”謀發展動力
一是紮實推進“特色學校建設工程”，著力於探索“新課程背景下和諧教育”之路，精心打造教學、德育、科研、管理、課程、師生之和諧特色，全面推進學校各項工作再上新台階。二是全面實施“教師發展工程”建設力度，加大骨幹教師培養力度，打造一支師德高尚、教學精湛的教師隊伍。
3.“實現三個滿意”夯發展之基
用實驗國小優秀的教師素質，優質的教育服務，優美的教學環境來實現學生滿意、家長滿意、社會滿意。
4、“做實五項工作”展發展宏圖
一是課改實驗要見成效；二是課題研究要出成果；三是教學質量要創佳績；四是文化建設要上品位；五是三星級現代化學校評估要通過。
三、具體工作措施
（一）和諧管理人本化
1.積極創建區三星級現代化學校活動，進一步完善和規範學校《校規》，加強規章制度的管理，做到“有法必依、違法必糾”。將管理的規範化與人情化相結合，促進師風建設，促進學校的整體形象的提高，推動素質教育的持續發展。讓四眼契人在溫馨的校園裡可持續性和諧發展。
2.強化師德建設，自覺加強教師職業道德的學習，自覺加強政策法規的學習，規範教師的職業行為，進一步強化師德意識和服務意識，實行教師師德一票否決制，開展黨員先進性教育師範活動，推動行風建設和效能建設，積極參加區“最滿意的學校”評選活動，進一步形成“博愛、敬業、協作、創新”的教風，成為工作上有壓力、事業上有追求、發展上有目標的現代型教師。
3.狠抓自身學習，創建學習型組織。把創建學習型學校融入日常管理工作，開展各種形式的教師學習教育活動，加強建設中國特色社會主義的思想信念教育，抓好公民基本道德規範和社會公德、職業道德、家庭美德等學習教育，加強現代教育理論、專業技術知識和現代教育技能學習。認真組織教師開展“營造書香校園，享受讀書快樂”為主題的讀書節活動。
4.全面推進校務公開，定期召開教代會，加強全員管理的意識，落實教職工的知情權、參與權、監督權。結合文明辦公室的創建，促進教職工自主發展的進取精神、自我規範的責任精神、團結合作、互幫互學共同進步的團隊精神精神，積極參加先進教工之家的評比。
5.深化人事制度和分配製度改革，完善考核、獎懲、競爭機制，逐步建立重貢獻、重實績、向優秀突出人才傾斜的內部分配製度。
6.抓住各種機遇，加大學校新聞宣傳力度。
（二）和諧課程校本化
1.建立行之有效的教師校本培訓體系。引導教師積極投身新課程改革，探索和形成適應新課改的教育教學方法，加大新課程改革的實踐、研究力度；倡導教師開展自主學習，積極參與教育科研。
2.以教師教學反思為起點，解決教育教學現場中的問題作為教研活動的基本內容，不斷完善星級教研組的評比，以省校本教研先進單位及具有校本特色的教研活動為龍頭，帶動學校教師教學能力上水平。
3.繼續開發校本化課程，完善套餐式課程和選修課程的設定，加大對法制學校、英語俱樂部研究性學習、心理健康教育等校本課程的管理和評價力度。探討一年級的中華經典誦讀為內容的特色教育活動及班級特色教學活動。
（三）和諧教學精品化
1.加強對教學過程的管理。嚴格執行教學計畫和課程標準，學校領導要深入課堂，全面了解各科教師教學情況，落實《學校教育教學事故責任與處理辦法》，掌握好指導和調控教學的主動權。以各種形式的小型競賽活動為載體，加強對學生各方面素質的檢測。
2.強調對教師教學各環節的管理，改進學科教學質量評價機制。對語文、數學、外語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業負擔情況；評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優秀率”、三看“提高率”，全面評價班級學生學習情況；探討在新課程標準精神指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率和課餘抓“兩頭生”工作，探索提高教學質量的途徑和方法。
3.不斷完善教師發展工程，全面落實開展區學習型學校創建工作的實施意見。繼續實施《實驗學校青年教師5年發展規劃》。加大對骨幹教師培養力度，積極參加區學科首席教師的評選工作，積極培養區後備幹部。創設多種渠道對各層次教師進行繼續培訓，使教師進一步提高自身的修養，較好地適應課程改革的要求，營造教師自我提高的良好環境。進一步提高教師的學歷層次，力爭大專以上學歷達到85%以上，本科學歷達到25%。
4.重視特長教育，加強學校選修課程的管理，發展學生的興趣和特長，培養學生多方面素質。同時，加強對學校選修課程的計畫、實施、檢查、考核的全程管理，提高教學質量，重視參加各級各類的藝術、體育、書法等特長比賽，力爭在市、區級各級比賽中保前三名爭第一名，以贏得社會讚譽。
5.繼續實施“科研興校”戰略，以“新課程背景下國小和諧教育的研究”為中心，重點搞好第一階段的實施方案，做到人人參與，同時加強對學校各級課題的全程管理，把教育科研作為強師、增效、創特的重要手段，積極開展校本研究，突出教育科研的針對性和實效性，提高研究質量和水平，進行科研型教師的評比，形成全員科研的氛圍。
（四）和諧德育人性化
1.加強對學生愛班愛校思想的教育，使學生形成“我愛我班，我愛我校”的主人意識。班主任及任課老師要積極引導學生熱愛自己班級的一切榮譽，熱愛學校的一草一木，關心學校的一人一事，努力按學校的常規要求做好自己的事，管好本班的事，關心學校的事。引導學生自覺同違反班規、校紀的行為作鬥爭。
2.開展以學習《中小學生行為規範》、《中小學生守則》為重點的行為規範養成教育月活動。加強學生行為規範教育，使良好習慣的形成從強化到內化，最終實現自動化的過程。大隊部及值日值周組教師要充分利用校園廣播、板報、電視等媒體進行監督，及時反饋存在問題，強勢宣傳，強行入軌。同時，對於常規工作，要經常研究，準確把握存在的問題，定期確定抓重點項目，通過一個一個重點項目的強化、規範，做到周周有重點，周周有突破，提高常規管理質量。
3.加強以政教主任、班主任和少先隊輔導員思品骨幹教師和心理輔導教師為骨幹的德育工作隊伍建設。貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和《江東區教育局關於加強和改進青少年學生思想道德建設的實施意見》。利用午談課、班隊課、心理輔導課、綜合實踐課、思想品德課等主陣地，繼續開展“人人都是德育工作者”活動，強化全員德育意識，堅持教育教學全過程德育，加強學科中的德育滲透。改革德育評價方法，完善學生成長檔案，積極參加區“班主任帶頭人”評選活動，繼續開展校先進班級和特色班級評比。
4.繼續有創意、少而精地舉辦好具有學校特色的校慶慶典、科技節、電腦節、外語節、兒童軍校、家長學校、特色大課間等傳統活動，讓學生的各種有趣的活動中展現個性，和諧發展。
5.繼續重視心理健康教育，使心理熱線、心理諮詢室、心理網頁等建設做到正常、實效、新穎、靈活。
6.認真貫徹《學校體育工作條例》，做好群體健身工作，游泳體育傳統項目，業餘體育訓練，提高體育教學質量和運動水平，力爭在區中小學生田徑運動會團體總分進入前六名，各類單項比賽保前三名爭第一名。認真實施《學校衛生工作條理》，做好學校的衛生工作，抓好學生的保健、健康教育、衛生防病宣傳以及學生身體檢查、近視眼防治工作。努力做到新增近視率不超過10%，保證1小時的課外活動時間。
（五）和諧環境人文化
1.高標準、高質量、有特色地做好學校的樓道大廳文化、綠色文化、宣傳文化、雕塑文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及景點的保養工作，確保學校花草樹木的最高成活率，為營造一流的和諧育人環境提供物質的保障，爭創市區環保綠色學校。
2.保質量、搶時間確保校園入口景點、體育館、塑膠操場等二期附屬工程的早日完工，投入使用。完成學校財產的清查登記工作，迎接“省教育強區複查”。
3、加強節水節電意識，要求全校師生人人參與水電管理，平時加強對校園的巡視和檢查，對可能出現的浪費水電的不良現象要及時加以制止。
4.加強資源整合，提高現代化設備在教育、管理中的使用效率問題。充分利用網路技術，搭建學校日常管理平台、教師培訓管理平台、教學輔助平台、家校互動平台，把提高教師信息素養落到實處。
5.樹立“安全第一”的意識，實行學校安全工作“一票否決制”。學校將安全工作制度落實到人，嚴格
管理。高度重視學生飲食飲水衛生安全、學校設施安全、教育教學活動安全、消防安全及交通安全。維護學校及周邊治安秩序，確保學校財產和師生人身安全，努力創建平安校園。
6.後勤工作規範操作，包括收費、採購、工程項目等，做到按檔案精神辦事，按上級規定操作。
實用的信息工作計畫匯總 篇3
為進一步摸清計畫生育管理底數，夯實基層基礎，提高管理水平，按照省、市關於開展人口和計畫生育基礎信息核查的工作要求，結合我縣實際，經研究，決定在全縣範圍內開展人口和計畫生育基礎信息核查活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以新《條例》貫徹實施和公安部門實行落戶新政為契機，堅持求真務實、真抓實幹，集中1個月時間在全縣集中開展人口計生基礎信息核查工作，進一步托清我縣育齡婦女管理和人口出生底數，有效提高統計合格率和WIS數據準確率，為在機構改革的關鍵時期正確判斷人口形勢、實施科學決策提供可靠依據。
二、信息核查範圍和對象
本次信息核查以《省人口和計畫生育基層統計管理意見的管理口徑為依據，核查對象及範圍為：
1、戶籍在本轄區且在本轄區常住的已婚育齡婦女。
2、戶籍在本轄區但不在本轄區常住的已婚育齡婦女（包括空掛戶、婚姻關係造成的人戶分離等）。
3、戶籍不在本轄區但在本轄區常住或具有常住趨勢的已婚育齡婦女。
4、機關、社會團體、企事業單位的已婚育齡婦女。
5、流入已婚育齡婦女。
三、信息核查內容
1、核查已婚育齡婦女基礎信息。要按照統計管理口徑，嚴格落實管理職責，以村（單位）戶口登記為基礎，對轄區內所有已婚育齡婦女逐人逐項進行全面核查，並與列印的WIS信息核對，信息不一致的，如姓名、身份證號碼、出生日期、性別、孩次、生育備註、避孕措施等要進一步核實確認，在育齡婦女基礎信息一覽表上修改。要把未及時納入管理，特別是新婚漏管或推諉、自謀職業人員和流出且不明去向的已婚育齡婦女作為本次信息核查的重點進行調查核實。
2、核查出生人口統計上報信息。重點是對20xx年1月1日以來的出生（含收養）人口上報及出生日期、性別、孩次、生育性質等信息準確情況進行核查。
3、核查流動人口管理服務信息。對轄區內省內流入和流出縣外的已婚育齡婦女進行全面信息核查，重點核查微機建檔、信息通報單、回執單和避孕節育措施落實報告單聯繫情況、《流動人口婚育證明》發證、持證、審驗以及其它管理服務情況。
四、方法步驟
1、清理、清查。以村、機關、社會團體、企事業單位、沿街、商場為基礎，進行拉網式清查，對本轄區20-49周歲已婚育齡婦女逐戶、逐人、逐項核實，做到村不漏戶、戶不漏人、人不漏項。對失蹤、空掛戶聯繫不上本人、流出且不明去向的已婚育齡婦女，要作為重點進行調查核實。屬省內流入人口的首先要查看是否持有全國統一的有效《流動人口婚育證明》，對證件齊全已建檔管理的，登記好信息，與流動人口管理平台進行核對，要求本人證件、口述、微機信息、平台信息要完全一致。對未持有《流動人口婚育證明》的，要限期辦理。
2、審核、登記。將入戶清理的信息和共享平台提供的信息與WIS信息進行核對，對已納入管理的育齡婦女，核對有關項目信息，對漏管的已婚育齡婦女填報《育齡婦女基礎信息卡》；對漏管的流動人口填報《流動人口計畫生育信息報告單》。姓名、身份證編碼以身份證和戶口簿為準。
3、補漏、改錯。各鎮（街）、開發區要對村（單位）上報的基礎信息進行嚴格審核，避免人為錯誤。要對清理的漏管已婚育齡婦女、出生人口漏（錯報）信息及時錄入、修正WIS系統。尤其是要對信息比對不一致的以下情況做到三個逐一銷號：
（1）對20xx年以來民政婚姻登記信息中未納入WIS的已婚育齡婦女逐一銷號；
（2）對20xx年以來公安出生落戶、衛生《出生醫學證明》出生人口信息與WIS逐一對應，逐一銷號；
（3）對3月份以來公安落戶的違法生育未上報人員逐一銷號。各項信息審核無誤後，由計生辦立即補漏、改錯。核查期間無法完全核實的個案，由計生辦將個案登記表報縣人口計生局備案。對屬於本村管理但不在本村居住的育齡婦女，要完善《不在本村常住的已婚育齡婦女聯繫表》村級備存。
4、移交、備案。要根據統計管理口徑，做好離婚、喪偶育齡婦女移交管理工作，對應接收管理而無故不接收的，自20xx年8月起納入日常監控範圍，按月扣分。
要認真核查外省籍育齡婦女以騙婚為目的與我縣大齡青年結婚後離婚（或未離婚），對滿2年6個月杳無音訊人員，寫出個案報縣人口計生局統計股。
5、督查、評估。縣人口計生局將對本次信息核查進行督查，發現有搞形式、走過場、核查工作不深入的，進行通報批評並責成重新核查。
本次信息核查集中1個月時間。根據市要求，7月11日、21日需分別填寫表格上報進度，總表務必於7月31日前完成報縣人口計生局統計股。
五、工作要求
各鎮（街）、開發區要充分認識本次信息核查工作的重要意義，加強組織領導，制定核查實施方案，召開會議部署，按照“摸實情、說實話、報實數、無水分”的要求，充分利用“人口基礎信息共享平台”的比對功能，並通過入戶走訪、核對證件、民眾舉報、本人申報等形式，與WIS系統數據進行逐人調查核對，做到不虛、不漏，及時補報、改錯，紮實有效地做好核查工作。
為鼓勵各鎮（街）、開發區摸實情、報實數，省市明確規定：20xx年7月31日前自行清理上報的人口出生和信息差錯，不納入省、市考核相關項目扣分，我縣也將不納入縣級考核；對未按規定時間上報，經省、市、縣查實的育齡婦女漏管、20xx年以來的人口出生漏、錯報個案和信息差錯實行個案扣分。
本次活動由縣人口計生局統一領導，具體負責活動的組織指導、督促落實。本次活動工作時間緊、工作量大，望各鎮（街道）、開發區要提高認識，抓好落實，確保活動取得最大成效。
實用的信息工作計畫匯總 篇4
一、指導思想：
以區教育局20xx年的教育工作要求和學校的工作計畫為指導，積極配合學校各類教育教學活動做好信息技術服務工作，加強教師和學生現代信息技術知識的培訓，使現代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養服務。
二、工作目標
1.完善學校網站建設，加強校園網路管理，及時做好網站維護和更新工作。及時上傳、發布學校的教育教學動態，提高校園網站使用率。
2.加強網路、機房及多媒體教室的安全管理。
3.積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。
4.積極宣傳倡導師生參加省、市、區級的各類信息比賽，力爭取得好的成績。
三、工作措施
1.訂好初期的工作計畫和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教裝備軟硬體的整理、檢查、發放和回收的登記工作，確保教學的正常使用。
2.完善學校網站管理，根據辦學需要，進行改進和維護。
3.創建ftp伺服器，方便教師上傳和下載優秀的課件資源以及工作相關的音視頻檔案和圖片，方便溝通交流
4.積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。
5.加強對教師正確使用電教設備的指導，對老師使用電腦、電子白板等進行培訓，提高老師對信息技術使用的水平，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。
6.開設學生信息技術興趣小組，指導學生學習電腦繪畫以及電子小報的製作，並初步學習編程方面的知識。
7.完善電教裝備使用管理制度，健全各項使用維修記錄。
四、具體工作
九月份：
1.制訂20xx-20__學年第一學期信息工作計畫
2.完善學校網站，及時對網站進行更新和維護
3.發放電教設備
4.組織教師參加信息技術校本培訓
十月份：
1.網路讀書評比活動
2.倡導教師創建教育部落格
3.開設信息技術興趣小組，提高學生的信息素養
十一月份：
1.加強信息發布工作。
2.組織教師參加信息技術的校本培訓。
十二月份：
1.檢查各室設備維修工作，教師使用設備情況。
2.組織教師參加信息技術的校本培訓。
一月份：
1.對借出的器材進行回收、登記，對損壞的設備維修。
2.撰寫本學期信息工作總結。
實用的信息工作計畫匯總 篇5
一、工作目標
本學期信息中心工作以學校工作計畫為指導，結合學校信息化建設以及“網際網路+同步課堂”的要求，切實做好信息處的服務工作，為學校的教育、教學、科研等方面提高服務保障，圍繞學校工作計畫開展本部門的工作。
二、主要工作措施
（一）加強常規管理
1、根據學校有關規章制度,定期對學校的計算機等辦公設備、多媒體教學設備、網路設備、廣播系統、校園監控系統、校內資源庫、校園網站信息等進行檢查，發現問題立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、做好學校內外網的設定、設備維護、日誌管理、用戶帳號管理和許可權設定管理，確保信息資源共享最大化。
（二)加強網路、機房及多媒體教室的安全管理
1、遵守網路道德和安全規定，嚴格禁止傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、不健康資料，制定《網路安全應急預案》，發現不能處理的問題應立即上報上級信息部門。
2、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。
（三)提高學生的信息素養
1、指導五、六年級上好信息技術課，激發學生的興趣，培養學生的信息素養。
2、組織學生積極參加上級教育部門組織的中小學生科技節以及各級各類的信息技術相關活動。
（四）為教育教學提供技術支持
1、進一步加強微信公眾號和校園網站作為學校信息發布平台的作用，加強學校在網路平台上的宣傳力度，及時更新公眾號和校園網站信息，充實欄目內容。
2、積極落實省市關於實施推進“網際網路+義務教育”中國小校結對幫扶民生實事工作，促進優質教育資源共建共享，推動城鄉義務教育優質均衡發展，保證與泰順縣西暘鎮垟溪中心國小“互動課堂”的在順利開展
3、通過技術、制度等多種手段進一步完善學校NAS存儲系統，實現學校信息資源的上傳、存檔、共享，為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供信息技術支持。
4、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校信息化設備的管理和維護工作。
（五）做好各類打卡統計工作
1、督促老師繼續進行每日健康打卡任務，並每日統計數據，上報校長室。
2、配合學校後勤完成，一年一度的“信息技術裝備統計”工作，認真統計、核對各項數據，不敷衍，不作假、不拖延，及時準確地上報統計數據。
3、繼續完成“之江匯教育廣場”日常打卡任務。
實用的信息工作計畫匯總 篇6
一、指導思想
本學期信息技術教研組工作將努力學習貫徹新的《河北省中國小信息技術教學建議》，不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業務水平。以培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這箇中心，培養學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。
二、工作重點
1、重視理論學習，提升專業素養。認真學習貫徹新的《河北省中國小信息技術教學建議》，深入理解和鑽研課程指導綱要，明確各階段的教學目標與任務；熟悉教材內容和知識體系，把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內在聯繫。不斷改進完善教師的教學方法，提高教學水平，最佳化信息技術課堂教學。
2、加強集體備課與聽課，篤實學科活動。根據學校教導處計畫，充分發揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學設計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。教研組內教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學效果，確保教學質量。
3、精心組織與開展信息技術社團活動。精選優秀的學生參加電腦興趣班，加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中國小電腦製作活動”。積極指導學生創作各類電腦作品，並挑選優秀作品送交參加比賽，力求取得優秀的成績，繼續保持學生電腦比賽中所取得優異成績。
4、加強計算機技術學習，努力提高計算機業務水平。平時自學一些軟體的使用，了解最新的信息技術動態。這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。
5、完善學校校園網，保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養，做好計算機網路的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網路，使校園網路穩定暢通，努力做到綠色上網。並保障學校網站、辦公平台、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據不同層次，對本校教師進行計算機套用方面的培訓和常用課件製作培訓，提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時，將給予及時的幫助。
三、方法措施：
1、規範組內教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業設計和板書設計等內容。對教材內容的分析從教材結構、前後聯繫、教學目標等角度進行，做到準確、全面、有效。
2、根據信息技術學科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規範、細緻、熟練。要善於運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學語言要簡練、情境描述要生動、環節過渡要自然、專業術語要規範、設問小結要清晰。
3、採用多種教學方法，重視師生互動，善於捕捉學生表達中的亮點與不足，及時總結提煉學生中有價值的學習經驗、多樣化的操作方法、解決問題的創新思維。每節課預留課堂小結時間，結合課堂回顧和技術展望兩項內容，小結內容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現等。
4、注重課堂上的即時評價，並統一使用新制定的學生課堂評價表，對學生的每堂課進行及時評價並反饋學生。注重學生們平時的課堂表現，及時了解學生操作和學習狀況，擇機作出教學調整。
實用的信息工作計畫匯總 篇7
新的學期又開始了，我擔任高一六個班級的信息技術的教學工作，同時承擔學校新機房的管理工作，這學期在教學方面我的工作計畫如下：
一、指導思想：
根據學生的具體情況，明確本學期信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和套用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本書共6章，是以信息處理與交流為主線，按照“信息的獲取與評價—信息的加工與表達—信息的發布與交流—信息的存儲與管理”這一線索呈現學習內容。每一章的首頁有導言，敘述了本章的學習目的、學習目標和學習內容。本書充分體現《課程標準》中的基本理念、課程目標、內容標準及有關要求。注意層次性和開放性，面向全體學生，注意基礎性與發展性相結合。通過本書的學習，使學生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法；能夠根據需要選擇適當的信息技術交流思想，開展合作，解決日常生活、學習中的實際問題；理解信息技術對社會發展的影響，明確社會成員應承擔的責任，形成與信息化社會相適應的價值觀。
三、學情分析
高中一年級學生身心漸趨成熟，邏輯思維趨於嚴密，他們已經具有一定的信息技術使用經驗，只是對所學內容尚欠系統的提煉、重組和內化。而由於學生在信息技術學習的過程中往往分化很快，況且起點水平參差不齊，同時高中信息技術課只是作為學業水平測試的學科，因此很多學生也不重視，只想上網玩，給教師的教學帶來許多不便。教師要在教學中掌握好難易度和鬆緊度，即要照顧到水平較低的學生，使他們學有所得，又要照顧到水平較高的學生，使他們能再上一以滿足學生個性化發展的需要。
四、教學目標及要求
1、引導學生歸納和理解信息的基本含義，通過探究活動來描述信息的基本特徵，認識信息的重要性及了解其在社會生活中的套用情況。
2、了解信息技術的基本概念和含義，通過交流與合作探究活動，了解信息技術的套用和發展情況，及其對社會發展、科技進步以及個人學習生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術活動習慣。
3、知道信息來源的多樣性及其實際意義；學會根據問題確定信息需求和信息來源，並選擇適當的方法獲取信息。
4、引導學生探索網路信息檢索的策略與技巧，掌握網路信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網上信息
5、讓學生學會根據自己的需求，依據自身的經驗，對獲取的信息進行鑑別和判斷。
6、能夠根據任務需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，表達意圖。
7、選擇恰當的工具軟體處理多媒體信息，呈現主題，表達創意
8、初步掌握用計算機進行信息處理的幾種基本方法，認識其工作過程與基本特徵。
五、教學重點
1、能描述信息的基本特徵
2、能列舉信息技術的套用實例
3、了解信息技術的歷史和發展趨勢
4、能根據信息需求確定信息來源，採用合適的方法獲取信息，並有效保存信息。
5、掌握搜尋引擎的`分類查找、著急詞查找方法。
6、文本信息的加工與表達
7、利用恰當的圖表形式表達結果。
8、利用多媒體信息表達創意
六、教學難點
1、理解信息及信息技術的基本含義
2、理解信息的基本特徵
3、能鑑別和評價信息
4、如何根據任務需求，熟練使用文本、圖表處理等工具軟體加工信息
5、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地表達主題內容。
七、教學措施及教改構想
1、認真學習新課程標準，鑽研教材，提前備好課，備課過程要細，多查閱有關材料，課前準備好各種資料，提高課堂效果。
2、上好每一節課，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多做多練，培養學生的分析能力，提高學生的邏輯思維能力。
3、採取目標分層教學。目標分層教學是以因人施教為核心，相信所有學生都能學好為前提，使所有的學生都能夠在原有的基礎上得到發展，以培養具有創新精神的一代新人為目標。
4、適時的訓練學生學會設計，培養學生地創新精神。課堂上激發學生的創新思維，教師設定開放的情景，引導學生以新奇、獨特的角度去思考、去發揮、去無限接近思維的創造點。
5、對自己的工作情況及時總結，深入了解學生，也了解自己工作在學生中的接受情況，以完善自己的工作
總之，態度決定一切，學習成就事業，知識創造未來，在本學期的教學工作中，我要以更端正的態度對待工作與學習，我要以更多的精力去投入到工作與學習，我要以更熱愛的心去對待我的學生，只有這樣，我才能工作得踏實，學習得快樂！
實用的信息工作計畫匯總 篇8
上學期，我校在信息化建設上，取得了一定的成果，但信息化之路，漫漫而修遠，除了基礎的硬體之外，最重要的還是身處教育第一線的我們如何去正確對待、理解教育信息化。
為了儘快推進我校信息化進程，依據《唐山市開平區教育局關於加快推進教育信息化工作的指導意見》、《數字型校園評估細則》和校工作安排，特作如下工作計畫：
一、依據上學期實際工作情況，繼續制定、修改、完善各項引導、激勵、督促信息化工作的規章制度。
二、加強學校硬體建設。目前，我校多媒體設備老化，出現投影機模糊不清、計算機運轉速度過慢等問題，嚴重影響了教學質量。其中多媒體設備用的電腦是20xx年的清華同方電腦，距今xx年，多媒體一至三年級是20xx年更換，距今xx年，四至六年級多媒體，是20xx年安裝的從中淘汰下來的多媒體設備，除四二班目前是最新更換的電子白板外，其他xx個班的多媒體設備均老舊，成像模糊不清，計算機運轉速度緩慢，無法適應新軟體的更新速度，嚴重影響教師授課質量。每一台電腦和投影都耗費巨資維護過，與其實際價值不相匹配，使用的維修費用已足夠更換新設備。因此，考慮到學校經費問題，首先解決多媒體計算機的更換，保證軟體運行。
三、以信息化領導小組成員為學校信息化各學科帶頭人，加強信息技術與學科整合，以學科帶頭人帶動學科組成員的信息化水平。積極參加全國中國小信息技術與學科整合課大賽，為參加整合課的教師提供技術支撐。
四、加強網站建設。做好網站的日常維護工作，確保網站的正常運行。規定學校重大活動、教研、會議記錄、各項制度、培訓記錄等必須及時上傳到網站對應欄目，由各項活動負責人負責上傳。
五、信息技術部門輔助教導處完成“一師一課”的上傳工作，為其提供技術支持。
六、做好師生培訓工作。
1、做好微課程和暢言軟體的培訓與套用。配合教育局關於微課的課題研究，保質保量完成信息中心布置的各項任務。開學初，對暢言軟體的套用進行常規檢查，以暢言軟體為契機，讓信息技術套用成為課堂教學的常規手段，讓暢言軟體融入課堂，提高課堂效率和教師的信息技術套用能力。
2、四月份完成學生信息數據上傳和城域網各平台使用的培訓，四月底以前完成教師培訓工作，五月份正式使用。
3、五月份利用信息技術課，對學生進行學生空間的培訓，培訓範圍四至六年級。
4、對全體教師進行電子白板的使用培訓，上學期請供貨商進行了一次培訓，本學期認真研讀使用說明，學習電子白板的使用。
七、三月份積極參加全國中國小電腦作品大賽，做好學生的培訓工作。充分發揮信息技術社團的作用，在每次社團活動中，對學生進行針對性的練習。
八、依據教育局信息中心的計畫，本學期大力推動教師個人空間和學生學習空間的使用。
九、加大錄播教室的使用率，將優質課、互動課堂、校際研討、網路教研等活動資料錄製並保留下來。
實用的信息工作計畫匯總 篇9
一、指導思想：
根據保定市電教館及各級領導的精神和要求，圍繞學校本學期“規範、有序、高效”的管理理念，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以及20xx年上學年部門工作內容及目標，以觸摸一體機、多媒體設備的使用為主，充分發揮現有信息軟體、硬體的作用，以校園信息化促進教育教學現代化，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、工作目標：
1、加強制度建設，明確各項職責，健全各項管理制度。
2、完善硬體設施，裝備、管理好上級配發的設備，實現信息設備資源的合理、有效套用。
3、加大教師的信息技術的培訓及考核力度，鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術。
4、規範計算機上機課管理，充分高效使用好觸摸一體機多媒體機房。
5、加強信息處人員自身業務素質的提高，採取自學和參加培訓的方式提升部門專業素質。
6、建立規範的校本資源庫，保證計算機輔助教學。
7、完成學校網站改版及非全日制中專網路學習平台建設，加強校園網站的維護與更新，不斷豐富網上資源，使校園網站成為宣傳學校的視窗，成為學校管理的平台。
三、具體工作：
1、健全機構制度，為有序開展工作保駕護航。
我們以工作認真、責任心強、信息專業技術過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定並完善《學校教學資源庫建設獎懲方案》、《校本培訓制度》、《多媒體設備使用管理制度》、《學校信息管理制度》等各項制度，確保我校信息教育工作的組織落實，為規範有序開展工作保駕護航。
2、完善硬體設施，力求信息資源的有效使用。
我校現有15個“班班通”教室、13個觸摸一體機、8個微機室，保證每個班級都有信息教育設備使用，要求套用覆蓋所有學科，所用班級和教師將按“班班通”套用標準投入套用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機櫃鑰匙，並且負責日常設備衛生、保護班級設備，建立設備管理責任制。信息處人員將每周五對所有設備例行普查一次，平時注意加強對設備的維護管理，保證設備的正常運行。
3、緊抓信息化培訓及考核，提高教師信息素養。
我校的信息技術水平不一，所以我們校本培訓的主要做法將是循序漸進、分層培訓、培養興趣提高效果。首先，我們根據教師的原有信息素質程度，開設A、B班；其次內容上採取分層教學，制定由淺入深的教學計畫，在教學方法上採取減低難度、激發興趣、分散難點的方法來調動全體教師的學習積極性，最後在落實上採取簽到檢查制度，每學期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學計畫是：
觸摸一體機設備的管理和套用，文字處理，電子表格，PPT課件製作。
4、抓好遠教資源的套用，規範信息技術課堂管理。
我校的信息設備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機設備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現代技術設備和教育教研緊密結合，熟練套用設備和資源，能創造性地整合製作資源。
我校已有8個標準電腦室，學生機有354台，基本能夠滿足各年級計算機教學的要求，為了規範信息計算機課堂管理，打造高效課堂，我們計畫聯合教務處開展校內優秀多媒體教學課件評選活動。
5、加強自身業務素質的提高。
作為管理學校現代技術教育的專業部門，我們深知自身的專業素質還有差距，我們將利用業餘時間加強業務學習，在網路管理、網頁設計、FLASH課件製作等方面我們還要抓住時機參加各級培訓，以提升本部門人員的專業素質，將工作做的更順利、更出色。
6、充實教學資源，拓展師生資源共享空間。
有了硬體設施和技術培訓，我們還要不斷強化校本教研和資源整合、開發工作，除網際網路、原中央電教館遠教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學期至少上傳一個課件（配教學設計），經信息處審核放到“學校教學資源欄目”，鼓勵教師開發原創課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創課件等資源給以獎勵，公正公平。
7、最佳化校園網站，創建學校的宣傳視窗和管理平台。
1）、將學校管理層職能處室、班級建設動態與領導、教師、學生的教育教學動態及時地採集並在網站上發布。
2）、建好學校教育教學及管理資源庫，倡導教師用好資源庫的教學資源，要求全校教師要在校園網站上提供共享資源。
3）、有條件的情況下建設數位化校園。
計畫建成主幹千兆、百兆到桌面技術先進、高速、穩定、安全的校園網路。網路核心採用萬兆路由核心交換機，安裝教務管理軟體、學生管理軟體、圖書管理等軟體。實現教務管理、學生管理、圖書管理、財務資產管理等功能，校園網覆蓋整個校園。完善校園網基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網路環境。建立公共信息系統，提供先進數位化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學管理系統；配合“工學結合”教學模式，建設內容豐富的網路教學資源平台，實現數據資源共享。提高全校師生信息化水平素養，通過數位化校園的建設，為培養高技能套用型人才和服務社會搭建公共服務平台。
實用的信息工作計畫匯總 篇10
一、指導思想
繼續以區學前教育信息工作要求為指導，根據本園實際情況，以“人人都是信息員”為抓手，建立幼稚園網站，加強信息管理，使現代信息技術更好地為幼稚園管理和教育教學工作服務，為信息技術和教育教學的最佳化和整合提供強有力的平台，實現現代化管理模式。
二、工作目標
1、最佳化園所門戶網建設，提高門戶網各欄目內容的質量和時效性。
2、加強園園通使用的過程性管理，提升園園通運用覆蓋率與利用率。
3、及時做好幼稚園各類信息的上傳上報工作，切實做好文明創建資料、創建信息每月網上更新不少於2-3次。
4、完善教學資源共享平台，實現資源“共建共享”理念。
三、工作要求及措施
1、網站建設與管理
(1）最佳化幼稚園門戶網建設，創建個性化的班級主頁，突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。
(2）依據本園各類網站信息欄目責任人分配表，豐富網站的內涵，健全信息交流和套用平台，並將各網站信息發表進行統計，納入考核內容。
(3）根據“園園通”建設的工作要求，按時、按要求進行更新上傳，加強班級主頁、家校互動的建設，提升園園通運用覆蓋率與利用率。
2、課題研究與教育實踐
(1）園內繼續開展“幼稚園雲課堂資源建設下的園本研修模式的實踐研究”，探索信息化與課程的有效整合，推進幼稚園信息技術工作的開展，提高教師對信息技術的實踐運用能力。
(2）繼續做好七色光電視台工作。本學期完成三次七色光電視台特別節目的攝錄編工作，在家長開放日活動上播放。
(3）各班級通過微信群、QQ群、飛信群等網路平台，開展多形式的教育工作交流，發揮即時性、便捷性。
3、信息上傳與上報
(1）根據要求，每月、每周及時完成各項板塊的內容更新。
每周工作安排：每周五前更新於區域網路“每周工作安排”。
每周菜譜：每周一前將“本周菜譜”上傳到指定資料夾。
校園快訊：“園所新聞特寫”每周1條以上。“班組活動傳真”每周教研組、班組師幼活動各1條以上。
公告欄：條線負責人需即時發布。
其他版塊：計畫總結每學期更新一次。
有動態進展的子欄目每周更新1次，活動信息需即時更新。
(2）“園園通”網內容豐富、更新及時、互動性好。
教師每周登錄不少於3次、家長每周1次（鼓勵家長經常瀏覽與互動）。
班級每月每位教師論壇發主帖2條以上。回帖3次以上，做到及時，有質量。
各欄目每月更新2次以上，“生日祝福”視實際情況更新。
4、教學資源共享平台
(1）繼續加強區級課題“幼稚園教育教學資源庫的創建與共享的實踐研究”的實施，最佳化幼稚園電子資源庫的建設。進一步梳理完善原有電子資源庫，使各類資料的電子文檔規範有序，內容豐富，分類合理、查閱便利。
(2）豐富、更新幼稚園教師自製教學資源庫。梳理相應的多媒體製作的課件，充實本園的多媒體資源庫。
(3）完善對本園科學特色教學活動的教案、課件、課例等的收集整理工作，完善教學資源共享平台，實現資源“共建共享”理念。
5、教師隊伍建設與培訓
(1）藉助區信息中心培訓平台，積極委派教師參加各類培訓班活動，提高教師信息技術水平。
(2）邀請專業人員、園網管員組織教師進行資源庫、fTP區域網路以及“網站管理與維護”的知識講座。
(3）由信息員、網管員組織全體教師進行一次教育教學中信息技術運用的專題培訓。
(4）繼續加強中心組、雲課堂課題組人員培訓，定期開展學習。
實用的信息工作計畫匯總 篇11
一、信息處的重大創新工作有兩項：
1、基於電子政務平台的信息管理系統的研究開發。與市信息產業局聯合研究開發了基於電子政務平台的信息管理系統，該系統具有高度的保密性，實現了全市範圍內各類信息和信息刊物的安全報送、發布、存檔、查詢、領導批示等功能，並與電子政務平台實現了無縫連線。
2、以信息推動實際工作開展取得明顯成效。，通過信息報送以及對領導在信息刊物上的批示開展跟蹤督查，信息工作在領導決策過程中較好地發揮了參謀助手作用。一是及時報送重要緊急信息。較好地完成了奧運期間和“兩會”期間兩個特殊時段的信息報送工作。尤其是我市關於“8.29”有關信息的連夜報送和連續跟蹤報送受到了省委辦公廳領導的高度肯定，並在全省範圍通報表揚並加分獎勵。二是組織報送問題建議信息。為推動我市經濟社會發展，向上爭取政策項目，向省委報送了“建議進一步完善扶持蘇北加快發展的有關政策”、“基層建議我省加強協調確保洪澤湖水質安全”等多條問題建議類信息被省辦採用。三是貫徹落實領導指示精神。根據市委領導在《要情快報》、《信息專報》等信息刊物上的批示精神開展跟蹤督查工作。其中，根據市委主要領導在“洪澤縣發展農民專業合作組織力爭新‘四有’”、“漣水縣四措並舉全面扶持中小企業發展”等信息上的批示，市直有關部門開展了深入調研，推廣了相關經驗，信息在其中發揮了輔助決策、推動發展的積極作用。
此外，積極開展了調查研究和信息理論研究工作。《關於全市軟體和信息服務業的調查和建議》在《淮安內參》上發表。《欠發達地區的知識經濟發展模式》、《工業經濟突破新思維》、《略論淮安的發展定位》、《論新形勢下的.信息報送方法》、《如何開設信息講座》等調研和理論文章在《淮安日報》、《幹部之友》、《淮安社會科學》、《求真》等報刊上發表。積極參加辦公室組織的各項活動，參與組織了辦公室桌球比賽、全市黨委辦公室系統桌球比賽等活動。
二、以提高信息工作水平為目標，不斷拓展理論學習的廣度和深度
，信息處以創建“學習型處室”為目標，不斷加強理論學習。一是以每周信息工作例會為平台，集中學習近期重要政策檔案。重點學習領會市委的重大決策部署和劉書記的講話精神，並將學習成果迅速轉化為向省委、市委報送的各類信息。二是以報送重要報省信息為契機，深入學習有關專題材料。，我們組織報送了“五大建設”、推進中心城市建設方面的專刊材料，在組稿編輯的過程中，全處同志認真學習領導講話精神和有關檔案政策，自身理論水平得到了一定提高。三是以提升信息業務水平為動力，全面學習各方面知識。為更好地組織開展信息活動，提高培訓水平，我們不斷加強自身理論學習和全面素質的提高。
三、以樹立品牌處室形象為動力，不斷加強隊伍建設和廉政建設
認真學習中央關於黨風廉政建設的一系列檔案精神，不斷增強自身的黨性觀念和廉潔意識。嚴格執行辦公室各項規章制度，始終嚴格要求自己。認真落實黨風廉政建設的有關規定，沒有發生“吃、拿、卡、要”和“三亂”現象，沒有發生違法違紀案件。因為信息處自身的工作特點，我們經常與各縣區、市直各單位進行工作聯繫。在工作過程中，我們始終以維護辦公室的良好形象為己任，做到“有理、有節”。
四、以“信息工作品牌年”為主題，努力提高信息服務的能力和水平
我們將以為市委領導提供優質信息服務和報省信息工作為中心，重點做好以下四項工作：
1、提高報省信息的數量和質量。力爭在全省進一步實現進位爭先，建立社情民意聯繫員和基層直報點建設，加大對縣區報省信息工作的指導。
2、提高信息刊物的質量。以《信息專報》和《要情快報》為重點，打造品牌信息刊物，為市委領導提供更好的信息服務。
3、加強信息網路建設。組織召開全市黨委系統信息工作會議、兩次各縣區信息工作座談會，四次市直部門信息工作座談會。
4、加強調查研究工作。充分發揮信息工作的資源優勢，加強選題工作，認真開展調查研究，全年完成調研報告2篇以上。
今年以後，我們一方面加強報省信息工作，1月份以來已被省委辦公廳採用16條信息，其中包括1篇《快報專刊》，創歷年來1月份最佳成績，實現了開門紅；另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點部門信息工作座談會，傳達了各級領導對信息工作的指示精神，加強組稿約稿力度，對實現開門紅起到了積極的推動作用。
實用的信息工作計畫匯總 篇12
根據國務院辦公廳《中華人民共和國政府信息公開條例》精神和漳州市教育局20xx年信息報送工作要求，網路中心將圍繞教育局的各項中心工作，在建設信息化數字教育網路的目標下，做好信息化建設各項工作。網路信息發布是速度最快、投入最少、影響最大、範圍最廣的宣傳工具，各單位、各學校都要認識到信息工作的重要性，認真完成信息報送的常規任務、中心任務，並制定本單位的信息報送工作計畫。
一、常規任務：
1、新聞信息類每周不少於1篇（近期工作、檢查指導、課堂教學、學校交流、社會關懷等）；
2、學生習作類每月不少於1種（作文、書法、畫畫、手工、雕刻、手抄報等掃描或拍照後的圖片）；
3、教研專題類每學期不少於1次（公開課教學材料與視頻、各類活動材料與圖片等）；
二、中心任務：
1、校園風采：
①對象：縣直各校（進修學校、縣城各中國小、各幼稚園、特教學校）、農村中學（三級以上達標校）、農村國小（省級示範校）、農村幼稚園（縣級以上示範園）
②要求：全面介紹學校辦學各項情況（所有項目都要附送兩張以上的圖片），於7月30日前用隨身碟報送教育局網路管理中心。
③內容：學校概況、領導班子、內部管理、教育教學、辦學特色、後勤保障、學校榮譽（可參照漳州教育信息網中市屬學校的報送格式）。
2、師生風采：
①對象：所有單位、學校
②要求：每月推薦1名教師或3名學生，在教育論壇開設的“師生風采”欄目上發布。
③內容：先進事跡、才藝技能、獲獎表彰及其它情況、相關圖片
3、焦點追蹤：
①對象：所有單位、學校
②要求：各項主要工作進展情況等相關信息，在教育論壇開設的“焦點追蹤”欄目上發布。
③內容：上級部門或教育局下達的工作任務進展情況簡要匯報、主要負責人、執行人員、相關圖片
三、工作落實
1、各單位要制定20xx年信息報送工作計畫（信息工作領導小組、管理員與信息員隊伍、任務分解、獎勵措施等），於7月10日前將書面材料（含電子檔案）報送到教育局網路管理中心。
2、各單位要將信息工作“中心任務”寫入《學校工作周曆表》，按期保質超額完成各項“常規任務”。教育局每月開展一次信息發布評比活動，在教育網首頁給予公布。
3、以上各類信息均由學校領導審核後，讓各校信息員發布在教育論壇相應欄目，教育局將選出最佳信息發布在教育網首頁。
實用的信息工作計畫匯總 篇13
隨著基礎的改革與發展，信息技術的發展已經成為一股不可阻擋的變革力量，它影響到了社會的各個領域，教育當然也在其中，信息化的發展為全面實施素質教育提供了一個嶄新的舞台。課程整合的教學模式是我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，它的研究與實施為學生主體性、創造性的發揮創設了良好的基礎，使學校教育朝著自主的、有特色的課程教學方向發展。我們以英語的`信息技術內容培訓為重點，信息技術的套用為核心，以英語課堂教學結構的改革為關鍵，全面研究工作，為我校教育創新和教育現代化建設服務。
一、工作基本情況分析
素質教育要求教師充分運用現代化科技成果，結合現代教育理論，探求最佳化教育教學過程，重視"學"、"思"、"樂"、"創"的結合，積極探索信息技術在教學中的運用。語言訓練離不開情景創設，英語教學中的情景創設有助於啟迪思維，激發學生表達思想的欲望，調動學生參與的積極性和主動性。
利用信息技術的特點，創設生動活潑的情景，將媒體"硬體"和創設情景"軟體"有機地整合在一起，探索一種有別於以往教學方式的教學模式;有利於充分發揮現代信息技術的的作用，讓先進的教學手段成為教師的有力助手，使學生儘早儘快地掌握所學知識;有利於教育教學的研究，尋找到小學生的有效。
二、本學期具體電化教學工作安排
首先，把信息技術與英語教學內容進行整合。
把信息技術作為英語教學的認知工具和知識載體，採用任務驅動學習、研究學習、自主探究學習、協作交流學習等策略，圍繞英語學科知識的學習進行整合實驗。我們在這一方面的具體做法是，通過傳送E-mail，套用Flash動畫、PowerPoint等手段進行整合。例如：
1.利用幻燈片製作名片。首先交給學生最基本的幻燈片的製法，然後讓全體同學用PowerPoint製作指定的課題。這樣結合生活實際訓練學生，不但增長了學生的知識和興趣，培養了學生動手操作的能力，而且還促進了學生對電腦中的演示文稿軟體PowerPoint有了深入的理解與套用。
2.傳送電子郵件。國中人教版英語課本中有許多以電子郵件形式出現的課文。九年級第七單元Section B 3a部分，講述了S.T.Zhang發給旅行社的一封電子郵件，諮詢了關於旅遊線路的信息。在學習了這封電子郵件後，我讓全體同學模仿這篇給旅行社傳送了一篇電子郵件，就家庭旅遊的問題進行諮詢。此舉不僅幫助學生掌握了課本學習要點，還鍛鍊了學生髮電子郵件的技能。
其次，信息技術與英語教學模式的整合。
信息技術地推廣與套用，帶動了教育教學的改革，促進了教育模式地轉化。把傳統的教育教學模式與信息技術結合起來，探索提高教育教學質量的新途徑，同樣是課程整合的有機組成部分。在把信息技術與英語教學模式進行整合這方面，我主要套用部落格、個人主頁等手段進行整合。
在課堂教學中我們經常碰到一些難於理解的句式結構，我不是將直接地晦澀難懂的語法告訴學生，那樣只會有百分之十的優生理解透徹，那如何做到照顧全體學生，讓所有學生都領悟的目的呢?這時可以利用設定問題的辦法發到部落格上。請大家各抒己見，把你的對的理解，你個人對上述問題的看法、觀點、想法寫在“回復”里。與大家共同討論和分享。並對他人提出的想法作出評論。而且還可以發帖子求教專家，請專家幫助解答，很好的達到了教學目的，教師可以在課下網上檢查學生的討論情況，第二天課堂上有針對性的提問幾個在討論中不積極的、或者對此還模糊不清的學生。
我還利用部落格來寫每天的課堂教學錄，隨時寫下自己的教學心得，便於日後的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實現與他人交流分享，從而進一步提高認識，真正為成長為學者型教師而努力。同時部落格也可作為敘事工具，敘事研究是一線教師從事教科研的很好方式，教師把一個個“教學”記錄在自己日常的部落格中，指出從故事中得出的和教訓，以便於今後的研究。
第三，信息技術與英語學習模式的整合。
網路信息化教育是一種學習過程互動化的學習模式。它以內容選擇自主化，知識呈現多樣化，圖文音像趣味化等優點，減少了理性知識的認知難度，實現了學習過程的個別化，個性化，隨機化，擴大了教育的範圍與途徑，提高了學習效率。
總之，信息技術不僅是一種展示手段，解決如何教的問題，還是一種輔助工具，解決如何學的問題。把信息技術同英語學科教學結合起來，既是時代發展的必然要求，又是最佳化英語學科課程改革的有機組成部分，必然會促進教育教學質量全面提高。
實用的信息工作計畫匯總 篇14
一、xx年上半年工作總結
xx年以來，信息中心緊緊圍繞本部門工作指導思想和工作目標，積極開展工作，主要有以下幾個方面：
1、完成入口網站的改版，多方面入手著力提高點擊率，充分發揮網站的作用。
為方便民眾和投資者、讓社會各界通過網站及時了解中心、視窗部門職能及辦事事項的進駐運行情況，我們多方面聽取意見和建議，對原網站，從版面上、內容欄目上都作了調整。版面上，做到重點突出、功能實用、版面簡潔、色彩明快，使網站版面煥然一新；內容上，調整網站欄目，豐富欄目內容，突出時效性、實用性，使網站結構和內容更具人性化，瀏覽使用更方便。
2、充實網站內容，及時上傳更新新聞、簡報等，使內容更切合廣大民眾和服務對象的實際需求，從以下幾方面著手，提高了網站流量。
①重視信息來源，建立信息通報制度。制定規章，進一步暢通信息報送的渠道；完善了《溧水縣行政服務中心網站維護管理制度》，會同綜合科制訂《溧水縣行政服務中心信息宣傳及調研工作考核辦法》，並印發《關於報送中心網站所需資料的通知》等，下發各部門視窗，明確提出網站信息報送工作職責和要求，落實信息工作的責任制和考核制。
②通過網站公告，提示信息傳送方法，方便部門視窗及時上傳信息。
③按照規定要求及時、準確地整理、上傳、發布信息。
3、開通了網上留言，聽取廣大民眾心聲，及時審核並與相關視窗聯繫，回復留言，通過該欄目，實現辦事民眾、投資者和部門視窗溝通的橋樑作用。
4、根據需要及時改進、調整欄目，如新增“視窗交流”等欄目。
5、完成了視窗計算機設備需求並實施統一採購的前期調查準備工作。
6、積極聯繫協調電信局，維護內部區域網路線路、開通網路接口，裝移電話等，確保行政服務中心網路通訊工作的正常運行。
7、在聽取專家意見的基礎上，進一步修改、完善《溧水縣行政服務中心網路設備採購需求方案》、《溧水縣行政審批服務中心軟體功能需求方案》，認真作好區域網路建設的各項準備工作。
8、積極配合其他科室，完成其他工作任務。
配合綜合科完成信息上傳、信息統計；協助業務科整理辦事事項，並及時上傳到中心網站；協助督查科，作好指紋考勤統計工作、開發製作視窗工作人員考核統計軟體，協助做好視窗及視窗工作人員的社會評議考核情況統計工作。
二、xx年下半年工作計畫安排
xx年下半年，信息中心將把內部區域網路建設列入工作的首位，本著“實用、經濟、節約”的原則，根據行政服務中心及視窗部門的工作特點，不斷完善軟體運行程式和操作辦法，及時做好網路的維護工作。
1、完成網路硬體設備和審批軟體的採購
將設備採購方案報送採購中心，協助採購中心完成網路設備和軟體採購工作。
2、完成內部區域網路建設，構建網路辦公、服務平台。
安裝調試網路設備，整理現有網路設備，使網路設備合理布局、規範整齊。通過內部區域網路，推進部門視窗網上辦公，提高工作效率，更好地體現“便民、高效、廉潔、規範”的宗旨。
3、完成視窗計算機採購（與軟體招標採購同步進行），審批軟體的安裝調試。
4、堅持做好其他各項常規工作。
①繼續做好網站維護工作，及時更新網站內容。
②繼續做好中心內部區域網路的管理、保證中心網路正常運行。
③繼續做好中心計算機設備維護，保證中心計算機設備正常工作。
④繼續為中心各部門視窗提供技術支持與服務。
⑤協助其他科室作好相關工作（如社會評議等）
實用的信息工作計畫匯總 篇15
為了讓農民切實感受到信息化帶來的各種便利和實惠，根據“農業領域信息化三年行動計畫”的要求，**年農村基層信息服務站工作要進一步完善，在服務內容、服務方式、服務效果上下功夫，具體工作安排如下：
一、基層信息服務站服務模式推廣套用
1、推廣嘉定區華亭鎮聯華村“村務公開信息系統”建設，每個區縣推廣一個村，具體工作包括籌集信息（文字和圖片）、文字信息的電子化、系統開發、信息員的培訓、實際套用。二季度各區縣落實“村務公開信息系統”建設的村及其相關信息的籌集，並上報至市農委信息中心。
2、在嘉定區聯華村、浦東新區解放村試點開發“村務管理信息系統”。此項工作二季度啟動。
3、規範工作視窗中“基層信息服務檔案”的記錄，此項工作二季度正式按此標準開展評比（考核標準詳見附屬檔案）：
（1）根據不同服務形式，服務內容要求如下：“簡報”類要求“簡報”內容以附屬檔案形式上報；“電話諮詢”類要填寫諮詢問題的問與答；“培訓”類要填寫培訓對象人數、培訓人員性質、培訓主題，培訓教材要以附屬檔案形式上報；“科技下鄉”類要以簡訊形式為附屬檔案上報；“信息服務欄（或黑板報）”內容要寫明服務內容，或以附屬檔案形式（或圖片）上報。
（2）服務對象要明確服務地點、人數、被服務人員身份；
（3）服務效果要具體描述服務工作效果；
（4）在“農業網”上擬建“基層信息服務站”欄目，其內容於各基層信息服務站信息服務檔案記錄，信息一經採用，在季度或年度基層信息服務站評比中給予一定的分值（詳見基層信息服務站評比辦法）。
二、開展“郊區農民網上行”活動，二季度完成
**年每個區縣舉辦一場“農民網上行”活動，每場培訓人數50人以上，各區縣農業信息部門負責組織人員（村幹部和村民）、會場安排、會務準備。授課由市農委信息中心負責。培訓時間為半天，內容如下：
1、計算機基本操作培訓（如何上網、發E-MAIL）；
2、介紹農業網及其互動功能；
3、農業法規政策普及宣傳問卷調查。
三、通過問卷調查開展農業法規政策普及宣傳，二季度完成
**年的重點是《農業法》、《農村土地承包法》、《關於本市實施〈中華人民共和國農村土地承包法〉的若干意見》的普及宣傳。宣傳方式為問卷調查。
1、在“百萬農民網上行”活動中，參加培訓的農民現場填寫問卷，由區縣農委信息中心負責將問卷數據輸入上報。（合計：500份以上）
2、各區縣農委信息中心負責向本區縣鄉鎮各發放10份問卷，一份鄉鎮農業公司、一份農技推廣站、二個農業企業、六個村的村民；並負責將問卷數據輸入上報。（合計：1200份左右）
3、鎮、村、農技推廣中心的基層信息服務站各負責發放10份問卷，對象為農業企業或村民，並負責將問卷數據輸入上報。（合計：300份以上）
4、各農業行業協會負責發放10份問卷，對象為本行業的農業企業，並負責將問卷數據輸入上報。（合計：100份）
四、今年再建立49家基層信息服務站，九月份上報推薦名單
1、各區縣在抓好基層信息服務站培育工作的基礎上，今年再推薦兩個鎮（鄉）、一個村作為基層信息服務站的候選單位。
2、各區縣推薦一家農民合作經濟組織作為基層信息服務站的候選單位。
3、在新增的市級行業協會中建立2個基層信息服務站；農工商總公司在所屬系統推薦3家農業集中的基層單位作為基層信息服務站候選單位。
五、各類基層信息服務站建設和服務內容要求
本市各農村基層信息服務站的建設要達到國家農業部“五個一”標準，即有1-2名專職或兼職信息服務人員，有一套組織網路，有一套管理和服務制度，有一套設備，有一條上網通道。
具體服務工作要求如下：
1、行業協會信息服務站
做好本行業信息的採集、發布、傳遞工作；負責本行業專業網站信息籌集與維護；按要求做好本行業協會信息“服務檔案”記錄；組織農業法規政策普及宣傳問卷調查活動；組織本行業檔案農業信息系統的設計，做好各生產企業檔案記錄的分析，利用信息系統指導本行業工作。
2、區縣農委信息服務站
負責本區縣基層信息服務站信息服務的指導和管理；辦好區縣農業網；負責本區縣鎮級信息員隊伍建設和培訓工作；做好本地區信息服務的統計、分析工作；及時記錄信息“服務檔案”；農業法規政策普及宣傳問卷調查組織；“村務公開信息系統”和“村務管理信息系統”建設的組織協調及其信息的電子化工作；“郊區農民網上行”活動組織工作；每月28日以前將農業部要求的農村基層信息服務網路建設情況統計，從工作視窗上報至市農委信息中心。
3、區縣農技推广部門和鎮級信息服務站
每年舉行“信息科技下鄉”活動至少二次；農業法規政策普及宣傳問卷調查組織；區縣農技情況和鄉鎮農業情況一個季度上報一次；及時記錄信息“服務檔案”。
4、村級信息服務站
農業法規政策普及宣傳問卷調查組織。開發村務公開信息系統，為村民提供村務規定、規劃目標、辦事指南、財務狀況等方面信息查詢。開發村務管理信息系統，包括人口管理信息系統等子系統，促進村務管理信息化。具體工作包括籌集信息（文字和圖片）。設立村基層信息服務站信息服務欄，各種為民服務信息以黑板報或櫥窗報欄等形式公布，為本村農民提供信息服務。及時記錄信息“服務檔案”。
5、農民合作經濟組織
有進出口業務的企業提供本企業簡介（中、英文）。定期提供產品名錄、規格、產品照片、供應時間、銷售價格等資料（中、英文），即每月28日之前，將農民專業合作經濟組織(農業產業化經營龍頭企業)產品銷售月度統計報表上報至市農委信息中心。
六、基層信息服務站工作考核評比（評比標準詳見附屬檔案）
1、每季度市農委信息中心對基層信息服務站的服務檔案運行情況進行統計分析，結果在“工作視窗”公布，並印發各區縣農委和相關部門，以利於基層信息服務工作交流和多方支持。
2、年底開展農村基層信息服務站信息服務評比活動。今年11月份，根據基層信息服務站工作評比的統計情況，對信息服務成績突出的基層信息服務站給予表彰和獎勵。
3、各區（縣）農業信息主管部門年底評選出優秀組織獎。
實用的信息工作計畫匯總 篇16
一、指導思想：
以貫徹區電教站工作會議精神繼續堅持不斷創新精神，以教研工作為龍頭，帶動現代教育技術各項工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓三項主要工作不斷求新，使現代教育技術在學校教育、教學等工作中發揮更大效益，使現代化教育更上新台階。
二、主要工作：
1、落實各辦公室、教室的電教設備，盡力做到維修及時，服務到位。在預備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責任人專人負責，注意機器的衛生保養和正常使用。
2、配合課改需要為教師製作相關電教軟體。結合武昌區教育局開展的國小第七屆教學主體質量月的活動，圍繞”這一中心問題，開展教師的教學軟體設計及製作的校本培訓，35歲以下教師要求本學期每人設計製作一個所任教學科的教學軟體。
3、配合學校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會的音響器材的準備，及時做好音像資料的刻錄和備份。
4、加強與區、市、省電教館的聯繫，積極參加各級各類技術培訓，參加區信息中心的網管培訓，保障網路暢通，提升電教人員業務水平，加強動態網的設計與製作，落實學校網站的重建工作。
5、在建立了學校網站的基礎上，對全校教師進行培訓，人人參與學校網站的建設，豐富學校資源庫，及時發布校園信息，並準備開通學生園地，家長園地，讓學生和家長共同參與我校的網站建設。
6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術考核工作。
7、認真組織好各級各類的競賽活動，積極參加區信息中心舉辦的網上論文評比、信息技術教案評比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動。
8、進一步完善學校數位化平台，切實讓其為學校教育教學服務。