年中工作計畫模板集錦 篇1
很高興今年有幸與各位老師合作。希望在新的學年裡大家能真正的分擔、分享我中班組的各項工作。讓團隊中的每一個成員，都能夠相互協作、不離不棄，更大限度的中班組這個大家庭中，擁有自信、展示自我
20xx 年下半年中班年級一共開設八個班級， 7 個多元智慧型實驗班、 1 個普通班。孩子們升入中班對家長和孩子來講，都步入了一個新的階段。面對家長的種種疑問和孩子們好奇的眼神，中班年級全體教師將樹立強烈的責任感和責任心，以親切的目光、溫和的語氣、和藹的態度，服務好每一位家長和孩子，以超前的理念和腳踏實地的工作作風，為孩子們營造一個溫馨、愉悅的環境，做到教者有德，教者有意 ” 引導孩子們生活和情遊戲中自然獲得、主動探索，為孩子們順利步入大班奠定良好的基礎和紮實的知識儲藏。
教師隊伍的管理中，本著忠義的態度，計畫實施中多聽取大家的意見、多換位思考、做好團隊的帶頭兵和大家的情務兵。與大家共同營造一個可靠實幹、有生產力、樂於參與、追求生長、追求貢獻的團隊。依照全園總目標並結合中班孩子的年齡特點，特制定本學期詳細的中班年級工作計畫如下：
一、構想：
1 積極參與園內組織的各項活動，有聲有色的開展大型活動；
2 抓教研促教學，反思上周教學活動的同時，明確下周教學活動的內容；周五主要以教研為主，研討中發揮教師們主動性、參與性，解決教師們教學中的疑問，力求實效，不時提升教師們業務水平和研討能力。每周教研兩次。其中集體教研一次，按課題教研一次、協助新老師儘快熟悉教學業務，大膽嘗試，樹立自信。重點指導的教師有：烏靜、呂娜、劉佳；
3 每周督導年級的衛生消毒工作；每月督導年級的主題環境；每月檢查年級教師自製學具投放後的幼兒使用狀況；
4 每月第一周星期五下午，利用半小時召開保育員會議。互相借鑑有關學具萌發、消毒工作、疾病預防、幼兒護理等最佳方法，相互取長補短；
5 結合課題與老師們嘗試並探索《體驗式閱讀》數學智慧型》有效途徑和最佳方法；
6 英語教研觀摩每月一次，及時對優秀活動錄製收藏；
7 每周四下午將教案發到網上；保育員月末交教學筆記兩篇（即：結合配課或學具研發一篇、結合幼兒護理一篇）
8 加強戶外鍛鍊，多帶孩子到戶外走走，組織孩子參與豐富多彩的活動，規定的時間和場地，嚴格檢查保證戶外活動的質量，從而增強幼兒的體質，達到鍛鍊的目的
9 每月底保育老師要清洗床單，被褥交家長回去晾曬。
二、計畫實施的時間和內容：
八月底：全體中班教師全身心投入，充分做好孩子們入班前的準備工作。
1 8 月 27 28 日各班在班長的帶領下，蒐集整體蒙氏學具；
2 8 月 29 30 日全面整理班級衛生、布置環境、各班召開班務會並制定個人計畫、班務計畫和第一周的工作計畫、進行班級衛生消毒和幼兒罕見病預防的培訓；
3 8 月 31 日上午針對班級中的個別問題，繼續完善環境和衛生工作，並進行全面檢查：其中包括（室內外環境衛生、主題牆的安排、蒙氏區域劃分、匹配標籤、學具擺放等。下午參與教研培訓。
九月：嚴格依照園裡的要求和作息時間厲行各自的崗位職責、做好疾病的預防和消毒工作、加大慣例培養的力度、召開家長會、購買幼兒閱讀刊 物、興趣班開課、對家長開放工作。
1 第一周：
a 班級教師及時做好家園溝通工作，孩子報名時老師親切、主動的接待家長 ;
b 各班制定出安全計畫、老師們明確各自的教研課題。做好幼兒和家長接待工作；
c 各班召開家長會。主要事宜有：分析中班孩子的年齡特徵；向家長公示班級服務許諾介紹開放活（實驗班每月兩次、慣例班每月一次）結合全園總目標及課程況架向家長介紹班務計畫、平安計畫、大型活動、特色活動、幼兒閱讀刊物的購買、進行興趣班幼兒的統計和登記（即：兒童畫、舞蹈、感統等）
d 班級教師積極主動與家長聯繫，結合主題蒐集孩子們假期見聞、旅遊照片等；
e 全年級總動員積極準備教師節活動《教師風采展示》活動總謀劃張智遠、 服裝道具：
f 周五下午召開保育員會議。
2 第二周：
a 各班教師結合全園教研計畫制定課題計畫；
b 本周興趣班正式開課，時間為四個月。各班教師做好分工協作，確保興趣班順利拉開序幕。
c 本周五各班為家長開放半日教學活動；
d 年級教師發揮特長，積極參與全園《教師風采展示》活動；
e 結合 8 月 15 中秋節，各班組織《聊中秋、嘗月餅》活動，並設計相應的記錄活動。
3 第三周：
a 檢查各區域材料的填充情況及幼兒的使用情況（每月至少七件學具）學具要求：結合主題和教研課題投放；學具幼兒選擇頻率高有實用；學具美觀耐用幼兒喜歡；
b 與老師們商討運動會項目，並指導幼兒練習；
c 年級分享體驗式閱讀活動《 承擔班組（中 班、中 班）
4 第四周：
a 做好對家長的開放工作
b 本周進行年級工作考核；
c 組織幼兒觀賞軍營（各班設計相應的記錄內容）
d 對家長開放活動，並設計與節日有關的記錄內容；
e 更換第二主題的牆面。
十月：分享表達活動《國慶見聞》召開秋季運動會、組織幼兒親子游、教學效果測試、年級分享體驗
1 第一周：
a 分享表達活動：國慶見聞》
b 召開秋季運動會（競賽項目、集體項目、親子項目）
c 周五下午召開保育員會議。
2 第二周：
a 組織幼兒親子游《水果大豐收》各班設計相應的記錄內容；
b 檢查各區域材料的填充情況及幼兒的使用情況；
3 第三周：
a 分課題教研觀摩、教學效果測試；
b 年級分享體驗式閱讀活動《 承擔班組（中 班、中 班）
c 本周進行年級工作考核；
d 教師認真填寫《幼兒評估手冊》並反饋給家長。
e 更換第二主題的牆面。
十一月：季節特徵已非常明顯，班級結合季節和主題特徵豐富幼兒藝術領域的知識，如：樹葉貼上畫、葉脈的駝印、樹葉時裝秀等。
1 第一周：
a 結合體驗式閱讀活動，開展蒐集樹葉的活動，協助幼兒認識多種樹葉；
b 周五下午召開保育員會議。
2 第二周：
a 對家長開放親子活動《樹葉時裝秀》
b 加強慣例培養，嘗試值日生工作；
3 第三周
a 本年級老師相互學習自製學具的研發；
b 檢查各區域材料的填充情況及幼兒的使用情況；
c 年級分享體驗式閱讀活動《 承擔班組（中 班、中 班）
4 第四周
a 對家長開放親子活動；
b 教研活動階段性展示（以課題組為單位進行個別展示）
c 更換第二主題的牆面。
十二月：開展《快樂聖誕》慶元旦》活動，與幼兒共同創設節日氣氛。
1 第一周
a 引導幼兒探索冬天的秘密
b 周五下午召開保育員會議。
2 第二周
a 對家長開放親子活動；
b 英語教研活動階段性展示（以課題組為單位進行個別展示）
3 第三周
a 英語教師組織幼兒開展《快樂聖誕》活動；
b 檢查各區域材料的填充情況及幼兒的使用情況；
c 年級分享體驗式閱讀活動《 承擔班組（中 班、中 班）
4 第四周
a 各班布置節日的氣氛，召開《慶元旦》活動。
b 進行效果測試
元月：教師認真填寫《幼兒評估手冊》並反饋給家長；各班整理班級物品做好放假前的準備工作。
1 第一周
a 做好興趣班的收尾工作；
b 教師認真填寫《幼兒評估手冊》並反饋給家長。
c 各班進行班務總結
2 第二周
a 各班整理班級物品做好放假前的準備工作。
三、管理戰略：
1 實實在關心老師、協助老師，激勵老師們工作熱情，問題面前多去換位思考，以積極主動的態度去化解問題、解決問題，以人為本，以理服人。讓愉快生活、愉快工作不在一句口號，結合每月年級的活動經費，組織老師開闊視野盡情放鬆。
2 細化工作中各個環節，合理的安排工作細則，不雜亂無章，做到早計畫、早布置、讓老師們有準備、有思路，有條不紊的實施方法。
3 鼓勵年輕教師大膽嘗試，與有經驗的老師共同分享好的經驗和方法，使新老師儘快的熟悉業務。
4 對自製教具的投放，教師要多去關注孩子們對蒙氏工作的選擇，並及時予以指導和調整。
5 對於通訊工具的使用，嚴格依照園裡的要求做到上崗期間，電話不挨身。月末對全年級教職工進行考核，考核時公平公正，一視同仁，嚴格依照考核制度執行。
6 跟上教研的步伐，大膽嘗試。結合教研目標，組織小班全體教師，商討教研課題、落實課題成員、制定出具體的實施方法、進行階段展示，互相學習、互相借鑑。
7 指導和督促慣例班教師在主題活動和園本課程的指導下，大膽探索更為豐富的教學形式和教學方法，並進行階段性的展示。
四、合理用物，節約在先
1 交接班時清點物品，並妥善保管，班級所配物品，依照說明正確的使用。
2 操作學具的使用，教師一定要正確的演示，教給孩子正確的使用方法並提醒孩子玩完歸位。
3 班級物品的領用，本著節約夠用的原則，採用以舊換新的形式，用多少發多少。
4 班上配備的固定財富，如椅子、床上用品、桌子等，都要定期的擦洗，如有損壞物品要及時報修，不得延誤。
五、平安工作
1 平安工作是重中之重。合理的班級慣例要求對於班級管理，對於孩子在園生活有極其重要的影響。因此，從進班第一天開始，每個班的每位教師就應對本班幼兒在園的所有慣例要求做到心中有數，隨時做個有心人，提醒孩子去發現 ‘ 危險 ’ 杜絕危險。
2 開學初班上老師召開班務會，班級老師制定平安細則，對孩子的要求統一思想達成共識，教師們統一思想並制定出安全細則，隨時提醒相互督促，有效的杜絕事故的發生。
3 慣例培養重在堅持，因此教師要經常耐心的提醒孩子，以便儘快建立良好的班級慣例。老師的心理、眼裡要時時裝有孩子，讓孩子的身影停留在自己的視線範圍內。做到孩子在哪裡教師在哪裡。
4 讓蒙氏的秩序感，圍繞在孩子們生活中，如：怎樣上下樓、排隊洗手、等待入廁等）培養孩子們平安意識，要從小是做起。
5 各班級開展找危險的活動，教給孩子們一些自救方法，增強孩子們自救意識。
6 對於特殊孩子（多病兒童、單親家庭）老師一定時時觀察和提醒，及時調整孩子的情緒和狀態，必要時可進行家訪。
7 盥洗室地面要保持乾爽，確保孩子在盥洗室里的平安。尤其是孩子入廁、喝水時，一定要關注到每位孩子。
8 對於家長的囑託和服藥的孩子，一定要倍加關注，並在家長接幼兒離園時，主動給家長反饋孩子當天在園的情況，同時，還要嚴格依照保健室的要求餵藥，決不忽視。
9 保育老師定期清洗孩子用品，堅持長通風長喚起，為孩子營造良好的生活環境。
六、家園互助
1 建立多種家園溝通方式：公布班級教師的電話；利用簡訊服務功能；利用合理的時間與家長委婉、坦誠的交流；運用恰當的方式和家長溝通，談話方式委婉而有說服力。
2 定期向家長開放教學，並在活動中給家長更多的參與機會。推選家長代表並發揮家長代表的作用，請家長代表協助好老師們做好家長工作。
3 積極宣傳園內、班級的各項活動，邀請家長關注並按時參加 如：運動會、開放教學、慶元旦及家長講座等。
4 充分利用家長資源，請家長主題體活動有所了解，引起家長對我工作的關注、理解和支持。協助班級蒐集資源。
5 改進家長工作方法，請家長參與到活動中來。每月一次開放活動不變，開展家長老師活動，有時間的家長可隨時來幼稚園參與班級一日活動。
七、大型活動
1 9 月觀賞幼稚園、觀賞軍營。
2 10 月初召開幼兒秋季運動會。
3 10 月中旬秋遊。
4 慶元旦：師生共同布置迎新年的環境，以親子活動的形式聯歡。
以上為中班年級預定計畫，還需各位老師和領導給予建議和指導，如有不妥，及時調整！謝謝！
年中工作計畫模板集錦 篇2
一、認真做好20xx年年中決算工作。全面反映了公司的經營狀況、債權債務、資本結構，為20xx年度的績效考核、經營責任目標考核工作提供了真實可信詳盡的數據信息。財務部將根據公司領導的經營思路，不斷積累經驗，提供更加詳盡的財務數據。
二、多方協調及調整，科學編制20xx年財務經營預算。圍繞公司年度經營目標，制定和下達年度財務預算，持續推進全面預算管理工作。
三、認真做好常規性財務工作。財務部能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時為各項經濟活動提供有力的支持和配合，滿足了各部門對財務部的工作要求。對日常的財務工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟契約的歸檔到各種基礎財務資料的收集，都達到了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，深化了財務基礎工作，使得財務部成為公司的信息庫財務部上半年工作總結與下半年工作計畫20xx財務部上半年工作總結與下半年工作計畫20xx。
四、認真完成公司日常各項財務核算工作，嚴格遵守財務會計制度和稅收法規，認真履行職責，嚴格按照公司有關規定程式和審批權
限辦理。每月能按時按質完成憑證編制覆核，按時編制報送財務報表，及時反映公司經營狀況。
五、防範經營風險，特別是防範稅務風險，促進公司穩健經營。建立了良好的銀企關係和稅企關係;定期與國稅地稅業務溝通，認真聽取對方意見和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報，及時足額交納各項稅款。
六、積極做好彙算清繳。在規定的時間內向稅局報送年度企業所得稅納稅申報表，並彙算清繳，結清應繳應退稅款。報送的資料包括年度企業所得稅納稅申報表紙質資料和電子數據。
七、有效開展成本核算，加強了對各項業務的財務監督管理。對收入、成本、費用作專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支，以提高公司經濟效益，加強經濟活動分析，提供各種數據給領導參考決策，當好領導的參謀，為公司發展出謀獻策。
八、加強應收賬款的管理，協助客服部做好公司的資金回款，控制好費用，有效控制應收賬款的增長。
九、完善財務部各工作崗位職責。要求各崗位會計人員根據本崗位的職責要求，進行工作總結，崗位評述和認定，對各自的工作提出建議、作出計畫。這樣，強化了各崗位會計人員的責任感，加強了內部核算監督，促進了各崗位的交流、合作與團結。
年中工作計畫模板集錦 篇3
新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務於教學之功能，特擬訂計畫如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規範各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能
二、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規範儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
3、嚴格履行借交手續。
4、熱情服務，做到有求必應。
5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。
6、調動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現工作。
三、方法措施。
1、對照四室布置標準，認真完善實驗室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，儘量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作
8、做好與實驗教學的關的實驗室文化建設
實驗教學要有良好的育人環境，在實驗室內，除相關的制度外，要組織教研組的教師共同想辦法，加強實驗室的文化建設，為學生提供舒適學習環境，營造良好的育人氛圍。
年中工作計畫模板集錦 篇4
暑假將至，為做好學生假期的學習生活和社會實踐活動，使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，特特定20xx年暑假工作計畫如下：
一、暑期教學工作：
學生方面：
1.開展“學生短期研究性作業”。每個學科、每個教師根據學科特點結合暑假作業科學設計研究性作業，培養學生研究能力、蒐集和整理信息能力、合作能力、實踐能力、創新能力，避免單一、簡單、重複的機械作業。
2.開展記憶寶典活動。結合我校“書香校園”建設，鼓勵學生閱讀經典、背誦經典、摘抄經典，使學生“與經典同行、與聖賢為友”，滋養幸福人生。
教師方面：
1.開展暑期讀書活動。教師統一閱讀蘇霍姆林斯基的'《給教師的建議》一書，認真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。
2.學科業務培訓。根據教研室“學科業務培訓”的要求，進行有計畫、有步驟的假期針對性學習、讀書，彌補自身不足，提升專業素養。
3.教師按照備課要求，教師通讀國小六年學科教科書，進行知識整理，並在此基礎上，根據低、中、高年段特點，有針對性備課，備兩周餘量。
4.根據教育局的要求，參加暑期教師培訓及業務考試。
二、暑期信息技術工作：
1.精心準備科普劇劇本的撰寫，為開學初比賽做準備。
2.做好網路的檢修和維護，保障校園網和學校網站的暢通。
3.根據新建教學樓的需求，規劃計算機網路和專業教室的電教設備。
4.利用暑假時間學習專業知識，提高信息技術的教學水平和套用水平。
三、暑期德育工作：
1.教育學生科學安排暑假生活，促進學生健康成長。每位學生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個安全、愉快的暑假。
2.開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。以班級小隊為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動，與“手拉手”小夥伴相互通信交流、幫助小夥伴解決一個困難、學習小夥伴的一個優點，到社區參加自發的實踐活動。
3.積極組織學生開展讀書及徵文等系列比賽活動。努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，按照檔案要求組織學生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結合讀書活動，3——5年級全體隊員暑假寫二篇讀後感，一篇推薦書目的讀後感，一篇內容和體裁不限，字數不超過3000字的徵文。用紅方格信紙謄寫，開學第一天上交。
4.暑假期間每位隊員積極宣傳環保知識，發現環保小竅門，每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對於低碳生活的看法及對環保問題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1.進一步抓好隱患排查整改，落實各項安全措施。放假前要立足於發現問題、解決問題，特別是對安全重點部位和易發生事故的問題進行再檢查、再排除，嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發生。要針對夏季暑期、汛期特點，做好防汛工作各項預防措施，一旦有危險徵兆，第一時間將受威脅人員、重要財產轉移到安全地帶，減少經濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案，並組織搞好演練，提高預案的實用性和可操作性。
2.進一步加強師生暑期安全教育，提高安全防範能力。學校安全科在放假前對師生進行一次認真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛生等安全事故做好安全培訓和教育工作，要將預防溺水、交通出行、飲食衛生等基本要求教給每個學生，強化師生安全意識，提高師生自我防範能力。利用放假前動員每個班主任，以班級為單位採取召開家長會、家訪和告家長書等形式，在全校學生及學生家長中提出做好學生暑期安全工作的倡議，明確學生暑期應當注意的安全事項，由學校、學生及學生家長共同承諾做好暑期安全工作。
3.進一步規範學校集體外出活動管理。暑假期間原則上不允許學校集中組織師生出遊，確需組織的，必須經上級教育主管部門批准。學生個人出遊要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往。活動前，要有針對性地對學生進行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔負的安全職責，必須制訂安全應急預案，配備相應設施。
4.進一步嚴格暑期值班制度和信息報告制度。加強暑假期間值班制度和信息報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作，堅持24小時值班和領導帶班制度。對各種突發事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，並按規定及時、如實上報。
五、暑期行政建設
當前我校行政建設已進入了關鍵時期，如何利用暑期這一黃金建設建設時期，確保工程的如期完工，將直接關係到9月1日開學後的正常使用。