家風主題徵文範文集錦 篇1
古人云：欲治其國者，必先齊其家。——題記
家風往往體現在家訓中，家訓指對子孫立身處世、持家治業的教誨。每個家族甚至每個家庭都一定有家風家訓，我們家也是一樣。
誠信
在很小的時候，媽媽就對我說：“做人要守信”。當然，不止是說說，我們家人都能做的到。記得有一次，我借了同學一本書，說好了下午去還，可是天空烏雲密布，狂風大作，突然下起了暴雨，我心想“雨下這么大，算了，明天再還吧”。然後就躺在沙發上睡覺，這時，爸爸叫醒我問借同學的書還了嗎？我搖搖頭說：“沒有呢”。“那你怎么還不去還書呢，不是跟同學說好了今天還給她嗎？”爸爸滿臉疑惑的問，“可是雨下那么大，根本出不了門，而且明天還也沒什麼吧？”我回答說，這時爸爸坐下來語重心長的對我說：“答應別人的事情一定要做到，如果別人借了你的書，她說用5天，結果到10天后才還給你，你會怎么想她呢？”我聽後，受到了啟發，立刻穿上雨衣帶著書出門了，同學看到我冒著雨去還書，她的臉上露出了暖暖的微笑！雖然回到家時身上濕了，但因為守信我收穫了珍貴的友情。
孔子說過：“人無信而不立。”誠信是一切美德的基礎，是做人的基本準則。誠信是一顆星，一顆天幕中最小的星，但他卻努力地綻放出最閃亮的光；誠信是一杯熱茶，它讓疲憊的人們感到慰藉，以至於沁人心脾，守信對於個人和家庭來說是筆無價的財富。
友善
友善是一個大家很熟悉的詞，可就是這個熟悉的詞，讓我們家受益匪淺。
在這個對門見面都不打招呼不認識是誰的時代，我們家和鄰居的關係卻十分和諧親密，端午節奶奶包了粽子會送給鄰居們，今年我們家忘了買艾草，結果爺爺正準備出門鄰居奶奶就拿著艾草給我們送來了，說見門口沒有插艾草想著都沒有買，奶奶接過艾草開心的不得了。
記得在我幼稚園的時候，爺爺突然生了一場大病，我放學後沒有人接我，等了好久，突然聽到一個熟悉的聲音，鄰居奶奶來接我了，我跑過去抱著她的腿，奶奶心疼的抱起了我，在那段時間裡，都是鄰居奶奶照顧我，讓我在她家吃飯，休息，接送我上下學，到現在我都記憶猶新。
友善是什麼？友善是和睦的家庭，和睦的鄰里關係，和睦的祖國大家庭。
不止是我們家，我希望每家每戶都形成好的家風家訓，每個人都能恪守良好的家風家訓，讓我們的祖國實現真正的和諧。
家風主題徵文範文集錦 篇2
家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。——題記“修身而家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。《禮記。大學》中的一句話告訴了我們家風的重要性，但是，何為家風呢？
家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。
60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機會，為了保護與加固建築物，他們搶時間只搞了點簡單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事後，他語重心長地對身邊人員說："我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己……你們花那么多錢，把我的房子搞得那么好，民眾怎么看？一旦大家都學著修起房子來，在民眾中會造成什麼樣的影響？"周恩來的這一番話發人深省。自此以後，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。問何為家風？家風即為勤儉。
黃福榮，一名來自香港的志願者，某年4月14日晨在玉樹結古鎮地震救援現場不幸遇難。他是在玉樹地震現場救援中犧牲的首個志願者。多年來，黃福榮一直熱心內地公益。某年4月8日，他到達玉樹縣一家孤兒院做義工。地震時，孤兒院的樓房倒塌，三個孩子和三個老師被埋。大家協力救出了三個孩子和一個老師，正在救援另外兩個老師時，餘震襲來，阿福不幸遇難。為何為家風？家風即為樂於助人。
南宋名將岳飛，其母岳母在他臨行時，在其背上刻下“精忠報國”四個大字，以勉勵其為國爭光，報效祖國，終換來“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”的千古佳話。他的精神一樣傳給了兒子岳雲，父子二人懲奸除惡，保護了宋朝的江山。問何為家風？家風即為愛國。
“勤儉，樂於助人，愛國……”這些中華民族的傳統美德，這些華夏五千年來文明的結晶，如春雨般沐浴著每個華夏兒女的心靈，滋潤著每個人的心田，願這些美德，這些家風，成為彼此行事的準則，做人的信條，引領著偉大的祖國走向繁榮富強。
家風主題徵文範文集錦 篇3
俗話說，近朱者赤近墨者黑，一個人的品質好壞絕大多數取自他的家庭。
好的家風造就好的未來，好的教育造就好的人格，有好的家風能讓一個人即使處於叛逆時期也會有所改變。
我的家風與眾不同，它分為“嚴”、“反覆”、“堅持”、“團結”、“真誠”。
所謂“嚴”，就是對待事物從不怠慢，無論大事小事都要嚴格，嚴謹地對待，不能馬馬虎虎，對待學習，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到嚴。
“反覆”是我們家家風必不可少的，爸爸曾經說過，我爺爺小的時候，家裡光景不好，而我年僅十幾歲的爺爺不求工錢太多，只要能在那兒偷偷地學做糖的手藝就行，就這樣，我爺爺反反覆覆的一邊做工，一邊學做糖，終於學到了好手藝，於是，做事要認真要不怕重複就成了我家的家風。
“團結與堅持”是我們家做人的根本，堅持他能讓我們成就一番事業，然而，一個人做事情如果沒有持之以恆的決心，那么即使他的理想與目標設計的再好，成功的可能性也很渺茫。記得有一次，我買了一隻烏龜蛋，當時，店主告訴我這個烏龜蛋要兩個星期才能孵出來，而一個星期過後，見烏龜還沒孵出來，我沒有耐心了，也沒有去堅持，直接把烏龜蛋打開了。哎！我真是太沒耐心了，再過一個星期就能孵出來了，為什麼我沒有堅持呢？為此，爸爸特意給我上了一課。
“團結”就是要與他人有好，與他人和諧相處，我爸爸經常說：“不怕別人看不起，就怕自己不團結”，因此，我從小就和別人團結，從不為不必要的事與別人爭吵，從不與妹妹發生矛盾，因此，我們家生活的很和諧，很友好，很幸福。
“誠信”不僅是我們家的家風，更是人與人之間交往的美好的橋樑，，一個人最可怕的不是沒有金錢，而是失去誠信，金錢丟失可以再掙，而誠信丟失了卻千金難買，由此可見，誠信是一個人做人最基礎的品質。
正是在這樣的家風薰陶下，我不從服輸，不從傲慢，家風伴我快樂成長。
家風主題徵文範文集錦 篇4
家風是中華民族的傳統風尚，是我們立身做人的行為準則。中華民族有著勤儉持家、誠實守信等優良家風。我們要在前輩的教導下繼承及發揚這些優良傳統。在生活中，父母常教導我要傳承這些優良傳統。
一個陽光明媚的早晨，太陽七色的光芒匯成耀眼的白亮，蔚藍長空之上，遊蕩著幾隻雪白的綿羊。舉目四望，一片明亮中，點綴著幾許陰涼。媽媽帶著6歲的我到市場上市。市場裡人山人海，商品琳琅滿目。我們來到一處賣菜小攤，我拿起三把油菜花詢問價錢。油菜花本是一把六元，可當我給了那滿臉皺紋、飽經風霜的老伯伯五十元之後，他卻找給我四十二元。我心中竊喜：嘻嘻！太好了，多賺了十元。得快點離開，不要讓老伯伯發現。我連忙拿起老伯伯找還的錢和三把油菜花，牽著媽媽離開市場。媽媽問我：“怎么這么急躁？”我得意地把多找的錢拿給媽媽看。媽媽卻拽著我，告訴我：“孩子，你不能這樣做。我們要做誠實的人。誠實，就是要正直而真實。這是我們家的傳統家風。不能因貪小便宜而不講誠信，快把錢還給老伯伯，知道了嗎？”我愧疚地點點頭。媽媽帶我來到剛才那處小攤。我拿出剛剛老伯伯多找的十元，扭扭捏捏地走向老伯伯，並對老伯伯說：“伯伯，對不起。您剛才多找給我十元，可我因為貪小便宜，沒能及時還給您。對不起，希望您能原諒。”說完，我把十元還給老伯伯。老伯伯用他粗糙的手輕輕撫摸著我的頭，和藹可親地對我說：“孩子，沒關係。只要知錯就改，你就是個好孩子！”就在這一瞬間，我被深深感動。
因為有好家風，我在生活中漸漸養成勤儉持家、誠實守信、勤儉持家、尊老愛幼、樂於助人、看重親情、拾金不昧、勤奮好學等良好的性格與習慣。這將讓我一生受益無窮。
家庭是社會的細胞，社會要和諧的前提是無數個家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風。讓我們一起傳承美德，讓勤儉持家、誠實守信、勤學向上、尊老愛幼等良好家風飄進各家各戶，共建和諧美好的社會！
家風主題徵文範文集錦 篇5
家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感，儘量不當著孩子面吵架;要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關係中健康成長。
家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀國小的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
家風主題徵文範文集錦 篇6
我們家的家訓是“團結鄰里樂助人，和諧小家暖大家”。對於我們這一家來說，與鄰里和諧共處很重要，俗話說得好“遠親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。”每到端午節，奶奶都會包出許多美味可口的粽子，然後讓我提著籃子給附近的鄰居每家送一提，當然熱情的鄰里鄉親們也會拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰裡間的溫情。
奶奶常常跟我說，解放初期，每一戶人家的日子都十分困難，但她卻經常幫助鄰居，絲毫沒有因為貧窮而吝嗇，可見家訓對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話我一直記在心上。我可愛的弟弟，你也快上國小了，希望你能牢記我們家的家訓，在家訓陪伴下成長。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時這些習以為常的小交往，你可不要認為是理所當然的，這些正是奶奶帶領我們全家謹守家訓的結果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關係才能更加和諧。這些都是我們家幾代人的生活經驗的總結和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國素以“禮儀之邦”著稱，禮儀之風是我們每個炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見。當一家人坐在餐桌上時，只有最年長的長輩動筷後，小輩們才可以動筷，一直以來我們家都保持著這樣的傳統。還記得在我小時候，媽媽就不允許我吃完飯的碗裡殘有米粒。小的時候會覺得委屈，但後來漸漸養成了良好習慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯後，才可以離開餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然，我們家的家風還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恆心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風的關鍵，他們一直是鍛造良好家風的有心人。
他們經常說培養、傳承好的家風會讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養良好的家風，能使社會和諧、國家昌盛。每家每戶都能有良好的家風，他們的子女今後走上社會，一定能營造出一個國家良好的家風。
家風主題徵文範文集錦 篇7
家風，是一個家庭的風氣，是一種規範，是家庭風範的體現，更是中華民族傳統文化和道德理論的體現。如果想要一個美好的家庭，就必須要有一個良好的家風、家訓，只有這樣才能建立一個和諧的家庭。
良好的家風是家庭留給每一個成員的寶貴的精神財富。古有仁智禮義信，今有勤孝謙之思，良好家風的背景各異，也各有千秋，或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛。或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮新家聚業，講節約精打細算。或本分做人，不為富動，盡職盡事，誠信待人，友善待人……這些，都能在無形中影響著我們的家人，讓子女終生受益，其價值取之不盡，用之不竭。因此，我家也有家訓——本分做人，誠實守信。
良好的家訓是一種無形的力量，一直在潛移默化的影響著民風。古代就有好多誠實的人，孔子就是其中一個。孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實、守信，正如它說過的那句流傳千古的名言佳句：知之為知之，不知為不知。這就是對待學習的正確態度。
曾子也是一個誠實守信的人。曾子殺豬這個故事就是講曾子是一個講誠信的人。故事主要講曾子的妻子準備去趕集，由於孩子要跟著去，妻子不答應便哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來後殺豬給他吃。曾子妻子從市集上回來後，看見曾子捉豬來殺，連忙上前阻止道：“我不過和孩子說著玩的。”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”妻子聽了，便讓曾子作文把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，諾失信不殺豬，那么家裡的豬保住了，卻在一個純潔孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。因此，我們不能欺騙孩子，只有這樣才能培養孩子講信用的品質。
這些故事我看過許許多多，爸爸媽媽也常常告訴我要做個誠實的孩子。記得有一次英語考試，老師播放了聽力題的錄音，同學們都在認認真真聽，認認真真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲與電腦發出的聲音。很快，聽力播完了，該開始筆試題了，因為我的疏忽與不認真，一道題我沒聽清，碰巧我同桌聽清了，她也看出了我的憂慮，她碰碰我的桌子，意思是說想告訴我答案。我當然也想得到這道題的分數，但我一想，不能抄襲，所以我搖了搖頭，說我不需要，我又低下頭開始做筆試的題目。在此過程，她來問過我單詞的意思，但我還是搖搖頭，不告訴她。做好後，我走上了講台，把試卷交給了老師。那次我有幸把那題蒙對了，而我同桌卻錯了，這讓我很高興，因為我贏得了那道題的分數，且沒有作弊，整張試卷的分數是真實的。通過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。
是啊！只有千千萬萬個家庭的風氣好，社會風氣才會好，只有千千萬萬個家庭和諧，才能實現全世界的和諧，家風正則民風淳，民風淳則社風清，社風清才有社稷安。讓我們共同努力，讓千千萬萬個家庭學到好家訓，樹立好家風，用自己那微薄的力量帶動大家，讓所有微薄的力量結合在一起，讓祖國的明天更美好、更和諧、更燦爛。
家風主題徵文範文集錦 篇8
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”正是這種傲立於幾千年的風氣，才使我們偉大的祖國更富強、更欣榮。大家是這樣，小家也亦是如此。
我家的家風簡言蓋之可為嚴、寬、勞、德。
何謂“嚴”：對事嚴謹，以認真負責的態度做好每一件事。我曾經以身試法。我特別喜歡種花。有一天，奶奶帶來一袋鳳仙花種子。樂乎的乾起活來，眼看花已經種下去了，重要的是每天的耐心了。前幾天，我還每天堅持施肥澆水。但是，後幾天那種勤奮好像斷了，花似乎沒有以前精神啦。其實這己引起奶奶的憤懣了。我雖然每天都按時，但其質量是怠慢的，不能符合“嚴”這一特點，無形中我不得不改變輕慢這種懶散態度。此後，“嚴”真是一直跟著我呀，簡直是形影不離。
何謂“寬”：遇事寬容、大度。有宰相之肚量。好像每一個事例，其實這就是事實。我有倔強的性子，屬於我的我以不與別人分享。六歲那年，姨弟來我家竄門，他很喜歡我的玩具車，可我不理會他，依若自得其樂。直到他哭了，姨媽把小姨弟抱走了。這一次，沒有任何人指導我僅憑六歲的智商思索犯什麼錯了。噢，我沒與別人分享，“寬”被我埋沒了。喔，家風我一直遵崇的，可我並沒有融會貫通。嗯，要怒力
和別人分享。
何謂“勞”：就是家務統統禿會幹。為了這個，我曾經被逼過燒飯呀！女孩子一定得重燒飯，這是中國人所認可的。“勞”我可想多說了，因為這個我到現在還沒會呢？
何謂“德”:道理都明白，識大體。不論你多大年紀，必須懂理。“德”就我爺爺那輩就是江湖道義之類的吧。到了我這輩又升級了，見到長輩笑呵呵，就算長輩錯了也不能當面指出。我從小就學著德，如今總是笑呵呵。
就我家這四種家風，都約束著我放蕩的思想，讓我成了知書達理的學生。家風亦是如此國風豈不更厲害！我感謝家風，感謝你伴我成長，感謝你給我帶來的教育。
家風主題徵文範文集錦 篇9
“國有國法，家有家規”。是我們常掛在嘴邊的一句話，但是只要問我家風指的是什麼？什麼才是家風？聽到這些問題，我們似乎都傻眼了。於是我翻開詞典，才知道家風的含義——家風就是指家庭或家庭的傳統風尚或作風，其實家風就是家規，是一家人的風氣。
家風的好壞對我們的成長有何影響呢？
記得我上國小的時候，媽媽對我的管教非常的嚴厲。每次上學時。媽媽總是叮囑我：“記住，在學校時不要和別的同學吵架或打架，要是有人欺負你，就告訴老師！”有時候。媽媽怕我和同學有矛盾，就在我有時間的時候，給我上“政治課”，講一些經典故事或自己親自經歷的事，來教育我和同學之間要和睦相處，並經常用“在家靠父母，出門靠朋友”來提醒我朋友的重要性，不要動不動就和朋友發生衝突。在媽媽的教誨下。我漸漸變得寬宏大量，基本上沒有和同學發生矛盾。
雖然媽媽的教誨有時候可以使我收斂一下自己的壞脾氣，但畢竟我那時還是個孩子，所以偶爾也很任性有一次吃早飯的時候，因為我貪睡，所以起來的比較晚，在我洗漱的時候，發現他們早已先吃了，我的心裡充滿了怒氣。於是我走到飯桌旁，但並沒有吃飯，媽媽和爸爸似乎都看出了什麼。“人們常說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”爸爸說到，“幹嘛不吃飯啊，肚子都餓得受不了……所以再怎么賭氣也不能和自己賭氣啊……”爸爸的“政治課”似乎又要開始了，但是我聽上去，句句都是道理。漸漸地，感覺自己似乎是在無理取鬧，我開始慢慢的冷靜下來。
除此之外，爸爸還經常教導我：“吃的苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能經歷的困難，品嘗到苦的味道，才能磨礪出堅強的意志和品質，得到意外的收穫。
父母之間如果不合，那么子女也必然感染著同樣的氣氛。父母與我們之間存在著因果關係，有因必有果，而家風與我們之間的關係就如同我們與父母之間的關係，所以我們的成長離不開家風。
家風可以助我們成長，教我們做人做事，所以我們要弘揚家風，樹立家風！
家風主題徵文範文集錦 篇10
讀畢淑敏的《家問》，有這樣一句話令我感受頗深：嬰兒降臨世上，家是包裹他的蛹殼。
長久以來，我在這個小小的蛹殼中被呵護著長大。但同樣的，我也被這個溫暖的蛹殼框定了形狀。
我的父親，是一個非常細心的人。他對我的管教，更多的體現在生活的瑣事上：“不許臭美！”“要有上進心！”“頭髮不要太長，要露出額頭、紮成馬尾！”
但最為嚴格的一條，便是“不許貪小便宜”。甚至直到25歲，我交男友時，也仍在被父親淳淳叮囑不要接受對方的禮物，“需要什麼自己去買”，生怕我受不住一件衣服、幾頓飯的誘惑，就忘了“大是大非”。
其實家風，也就是為人處世的原則。很多時候不僅僅是因為父親的嚴厲訓誡，使得我時刻注意自己的一言一行，更是因為父親的身體躬行，讓我時刻牢記在心。
記得剛考上大學那一年，一位與父親有業務往來的阿姨，特意送來一款當年最新款的三星手機，說是祝賀我順利通過高考大關。父親當面拒絕了，說什麼也不肯收下，我更是不會伸手討要的。為了不讓那位阿姨尷尬，父親解釋，他已經為我看中了一款更適合學生的手機，並買下了了。過後，父親確實也兌現了承諾，給我買了一款比較平價的手機。面對父親的這些做法，我心裡並未有過一絲不快。因為在他的教育下，我並不那么看重物質上的奢華，也一直都懂得他就是這樣的人，也感恩於他是這樣一個以身作則的父親。
隨著時間的流逝，我更加感受到，家風在歲月的沉澱中，俞顯醇厚，愈加香甜。走上自己的工作崗位後，發現“不貪小便宜”這一訓誡雖然微小，卻具有指導自己用踏實的勞動換取人生價值的巨大力量。若常常盼著天上掉下塊餡餅，誰知道會不會是塊鐵餅？用現在時髦一點兒的話來說，就是“出來混，遲早是要還的”，著實話糙理不糙。
家是我成長的蛹殼，家風何嘗不是淬鍊我、保護我的一種精神傳承？正因為良好的家風引領了我樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我才能在邁出象牙塔的人生中立得正、行得穩。相信在我有了孩子之後，我也會將這份寶貴的財富，傳遞給他（她），讓我自己的小家庭，也常常“飄香萬里”！
家風主題徵文範文集錦 篇11
我出生和生長在一個貧困的農村家庭。在我的眼裡，父親是一位豁達開朗、樂觀向上、和藹可親的人。正是一直秉承的“寧可人負我，不可我負人”高尚情操，他在村子裡德高望重，同時也深深地感染和影響著我們下一代，特別是我有著深深的體會。
由於小時候家境貧寒，家中排行老二的我承擔著家中最重的家務和其他農活，母親一直希望我國中畢業就出去打工掙錢扶助姐姐和弟弟上學。我當時無法理解母親對我的做法，性格特別倔強。是父親耐心地、循序漸進地教導，將我從叛逆的邊緣拉了回來。他不顧母親的反對，在生活和學習上對我特別關心，讓我順利地讀完了高中。父親寧可自己吃著各種苦，受著各種累，也不願意負了任何一個孩子。
直到現在，父親還一直教導我們：情願別人對不起我，我也絕對不能對不起別人。自己的孩子也在慢慢長大，我時時刻刻告訴自己，父親這一偉大的家訓一定要傳承下去。我經常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學會寬容，隨時隨地都不要怕吃虧。只有保持這樣一種平和的心態，才能與自己周圍的人和睦相處，自己才能快樂。
其實單純地跟孩子講道理是沒有用的。我常常回想著我當時也是經歷了很多事情才逐漸明白一些道理的。每當孩子跟我講起她有受到不公的時候，得要跟她具體地分析事情的起因、經過，以及自己作出各種不同的反應會有著不同的結果，要讓孩子明白只有作出理智的行為，才能有滿意的結果。
作為家長，要讓孩子真正領會到教育的意義，更關鍵的還是要以身作則。給孩子做榜樣，讓他們看到一些實例，然後再慢慢地引導。在陪伴著孩子長大的這些日子裡，不管是工作還是生活，我非常欣慰自己能夠真正做到“寧可人負我，不可我負人”，我願意為身邊的每一個人默默地付出，不求回報。我與自己周圍的人相處得非常和睦，同時我自己也是非常開心的，周圍的一切都是那么美好。女兒在這種氛圍中成長，她的性格很好，跟同學和朋友相處得非常愉快。相信她會一直保持良好的心態，健康、快樂的成長。
我們要將各種負心、負約、嫉妒、非議象蛛網一樣抹去，用自己寬容大度、仁愛善良的心擁抱生活，相信我們的社會一定會更加和諧與美好！
家風主題徵文範文集錦 篇12
我生活在農村的新時代，似乎沒有什麼驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也就只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！
我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要和同學打鬥，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不和同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑說：“那就那么辦吧！如果不行，再採取別的辦法。”就這樣，班級同學都很願意和我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都說我是“樂於助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時，一名同學說是我拿走的，就在我的文具盒裡，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是一個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。
記著有一次，爺爺來學校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿著幾個被人亂扔的塑膠瓶，於是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑膠瓶有什麼用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時就愣住了，爺爺看到我此時的情境，就笑眯眯地對我說：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我和你奶奶就是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這么說我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我就慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。
說到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的胡同口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼裡，情不自禁地說：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的讚許。
好的家風，能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。作
家風主題徵文範文集錦 篇13
我很小的時候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽 媽的時候，我就自己在心裡說，孩子媽 媽不希望你多優秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風。
記得教孩子表演的第一個節目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現的。從那一天開始，感恩的種子已經在孩子的心裡發芽。
孩子四歲，我就開始領著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話並不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場買菜，一轉眼看不到孩子了。著急的尋找，才發現他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯繫卡給了老大爺，並告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。······我拉著他離開後問為什麼這么做，兒子的回答讓我很感動。“媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家裡一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了。”一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
一個人的真誠才能成就他的善良。孩子走進國小，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發的重。有一天他回來告訴我，讓他當小義工的領導。我問為什麼，兒子回答，因為我已經告訴同學，我是小義工的領導。我說，為什麼呢。孩子說，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當什麼官，而是你做什麼事。首先一個不誠實的人不配當義工。再說，並不是所有的義工都是領導，他們都默默地奉獻愛心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫拼音表兩遍，因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小夥伴的現場，他把這番話講給了同去的小孩。並嚴肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當義工的權利”。
如今我們一家都在從事公益事業，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模範獎盃。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我長大了也會得到這個獎盃。在他的心裡，他也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的.進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裡作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家誇得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在讚賞家長的教育。每逢過節，家裡聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風主題徵文範文集錦 篇14
我的父親，是一個竹匠，愛喝茶，喜養蜂。
年輕的時候，父親學藝三年，仍然只會編織農村一些簡單實用的竹製品，手腳還很慢，常被母親稱作“破霉竹匠”。雖然父親沒有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執著，竹子的那個部位適合那個用途，他總是心中有數，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因為慢工出細活，父親編制的竹貨經常是私人上門定做的。
一條竹筧通水0年
因為是竹匠的緣故，父親習慣用竹筧穿過屋後一片茂密的原始叢林，引泉水進一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚。這眼泉水冬暖夏涼，在沒有空調，也沒有冰櫃的農村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門和後門都敞開，接冷水解暑的村民絡繹不絕。這個由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經常巡查線路，防止有樹葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動物路過，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會變小，甚至斷流。後，我建議在泉水口建個水池，用塑膠管接水，可是父親對這些舊的方式近乎偏執，歷經歲月，竹筧流水至今未曾斷過。
一句老話說了0年
父親不善言語，總把農村夜校學的那句“勤有工，戲無益”掛在嘴邊，他並不是一個純粹的竹匠。隨著生產方式的變化，用竹製品的地方越越少，他就開始種田，養母豬，養蜜蜂，養魚，竹匠漸漸就成了副業，成了雨天農閒、夜晚燈下的“加班”。用農村的話說，就是“從三十夜忙到初一朝”，因為他大年初一都不會參加打牌這些娛樂活動。每當我閒玩的時候，父親也會安排一些任務，小時候的我也多有埋怨。放學回家，我只能想著怎么儘快割好一籃魚草，才有時間去和其他發小玩耍。如今，早已懂得農村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買的《三字經》時，才第一次知道這句話的出處。
父親有所執著，也有所愛好，他的生活自得其趣。
一把茶壺燒水0年，一個杯子喝茶0年
喝茶是父親的一種生活態度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會生一爐炭火，拿起那把牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經有些碎痕，略帶泛黃，杯麵印著閒雲孤鶴，這是父親結婚時候，景德鎮的一個親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段採制的林生野茶。喝茶時，父親有著小農特有的一種節儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒有加水喝一泡以上，他會覺得這是對茶葉的一種不珍惜。
一本舊書讀了0年
父親讀初一時，因為家裡兄弟多，勞力少，就輟學回家，學了竹匠。大伯父外出當兵時帶回的一本書，他圈圈點點，小心翼翼的看了0多年。有時候回家，父親還會欣喜的告訴我，又從這本書里學到了一些養蜂經驗。我想這才是書本真正的魅力，有些興趣和讀書一樣，開始並不會發現他的價值，當機遇臨時，才知道一切並不是命運安排。我讀國小的時候，蜂蜜1元每斤都無人問津，那時候白糖已經要2元每斤。當市場經濟滲透農村，婺旅遊人氣日益高漲的時候，商品的價值已經完全反轉，當村里人也開始重視，開始模仿養蜂的時候，因為沒有一點的積累，沒有時間的沉澱，他們似乎無從下手。
歲月不見波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡單而又重複的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節約，也要有點品質追求。
家風主題徵文範文集錦 篇15
你若問我，什麼是家風?我會說：我的家風是一本無言的書。他無處不在，無時不在，如春風化雨潤物細無聲，在渾然不覺中潛入我們的內心，滋潤著我們，在潛移默化中，影響著我們做人做事的行為習慣和行動準則。
我的家風首先是做人要正直，做事要誠實，作風要樸素。
從我懂事起就懂得看到長輩主動起身迎接，代表長幼有序。有客人來訪應主動打招呼。離開家和回家後一定要先和父母打招呼。若外出一定會告知父母去向並在規定的時間回家。小的時候我總會看到家中來客時，父母熱情起身相迎，遞茶倒水端水果，還會準備一桌家中最好的飯菜盛情款待，我知道了與人為善，善待他人便是善待自己的道理。父母的言行示範讓我懂得了尊重他人從尊重家人做起。至今，這些習慣在我的三口之家仍然延續著。
自我記事起，父母對生活、工作的態度和熱情，就已經開始對我今天整個人生的成長、成熟產生潛移默化的影響。
我的父親從浙江大學農學院畢業後分配瑪納斯，畢生致力於瑪納斯縣農業種子培育和繁育工作。小時候，父親一直在基層蹲點很少回家，我們只有在每月發工資時才能見到父親一面。而我的母親一人承擔著家中所有的事務，工作也極其繁忙，經常是回到家中我們早已進入夢鄉。那時的我們，還不理解父母為什麼這么拚命工作，感覺較少關心教育我們。我上初一時，媽媽住院了，在做午飯時我的左食指被切傷，在送飯的途中，騎著黑色加重28式腳踏車，急駛在通往醫院的路上，然後，狠狠的摔倒在明晃晃的冰面上，飯菜撒了一地，看著滿地狼藉的飯菜，那一刻，一股強烈的無助感奔涌而出，我在空曠的巷道中，放聲大哭，那一刻，所有的委屈無助全部迸發出來，哭完，擦乾眼淚，收拾好心情，再次帶飯給媽媽送去，仿佛曾經什麼事都沒有發生。事情雖然過去了，但那時的我一直無法理解父母為什麼只是一味的工作，卻總是忽視我們。後來，我參加了工作，尤其是後來成為一名黨員之後，才逐漸發現作為黨員的父母雖然說的少，卻用他們的行動，他們的身體力行教育、影響著我們，示範了我們該做什麼，不該做什麼，什麼能做，什麼不能做，用無聲的行動告訴我們心中的信仰和精神追求是什麼。理解了對工作認真負責的敬業精神是一種多么可貴的品質。父母給我們樹立了認真負責，全心全意為人民服務的榜樣。同時我也漸漸感受到，原來小時候父母什麼事情都讓我自己做主，是在給予我充分的自由和自主選擇的權利，鍛鍊了我獨立自主的能力，培養了我更加完善的人格，對我以後，不管是工作、生活的方方面面，對我的整個人生、人格的成長起到了多么大的作用。在我們的家中，父母說教不多，並不是他們對子女不關心，不教育，放手不管，而是父母用以身作則，身體力行，身教重於言教的教育方式，如春風化雨般滋潤著我們，影響著我們，使我們健康、獨立、樂觀地成長起來。
我的家風再就是重視文化知識的傳承，做一個有文化、有知識的勞動者。
從我記事起，就經常看到爸爸媽媽工作之餘，儘管工作很累，也在堅持學習、讀書，印象最深刻的一次是1976年的秋天，我的父親在基層工作中，腰部摔傷導致骨折，在床上的3個月，仍天天堅持看報、讀書。如今，我的父親82歲高齡，仍然每天按時收看中央新聞、海峽兩岸節目，拿著放大鏡看報、讀書、做筆記，思維依然敏捷，記憶力依然很好，對我們談起政治、歷史、國事，依然思路清晰，興奮開心。如今，我們都養成了愛讀書的習慣，我們家族中的3個孩子也依然喜歡讀書，家人之間遇到好書會互相推薦、傳閱。我曾在“我喜歡這樣書香瀰漫的家庭”一文中寫道：“三日不讀書，面目可憎;十日不讀書，面目全非。一個愛讀書的人，不會流於平庸，不會缺乏思考，更不會人云亦云。”父母的身教，讓我懂得了一個人總要有點信仰和精神追求。我家的家風，早已經內化為我們靈魂深處不可缺少的重要組成部分，外化成我們做人做事的行為準則。
一個家庭的家風要正，首先要注重以德立家，以德治家。其次還要書香不絕，堅持走文化興家，讀書樹人之路。
家風是一個家庭的燈塔，需要堅持幾十年如一日幾代人共同遵守成為一種習慣，而不需要任何外來的強制。隨著時代變化，其核心價值沒有改變，衍生出今天更加完善的社會主義核心價值觀。家是最小國，國是千萬家。國家的美麗和諧，需要千千萬萬家的努力。
家風主題徵文範文集錦 篇16
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽是我傳承良好家風的啟蒙人，他們時刻提醒我，不依賴別人，不安於現狀，堅強、勤奮，依靠自己的努力不斷向上。在他們的薰陶與影響下，我學會了勇敢、堅強、獨立。
我從小就膽小怕事，不敢一個人呆在家裡，特別是晚上，爸爸媽媽去哪兒我都要跟著。那是我剛上一年級時，爸爸不在家，媽媽剛好也要出差學習，當時媽媽跟我說，讓我跟爺爺奶奶在家，還特別叮囑晚上讓我自己睡一個房間，眼看著媽媽整裝待發，我十分不情願，眼含著淚水，心中充滿著對媽媽的不捨，對夜晚的害怕，對生活的無奈。這時，媽媽好像看出了我的心思說到：“阿煒，你要勇敢點！要從國小會堅強，學會自己處理事情，學會照顧好自己。爸爸、媽媽也有自己的工作，不可能一直都你身邊，照顧你，你要自立！媽媽相信你能做到的。”我點點頭，勉強答應了。晚上，我打開所有的燈躲在房間裡，說實在，我真的很害怕，怕黑，怕窗外的聲響，可媽媽的話又在我耳邊響起：勇敢點，勇敢點！對，我是男孩，我一定要勇敢！那一晚，我第一次關掉了所有的燈，美美地睡了一覺。從此，我學會了勇敢、堅強、獨立。
在學習、生活中，我漸漸地懂事了，雖然平時爸爸媽媽只是簡單的提醒，但我慢慢地理解了爸爸媽媽的良苦用心。知道了做事不依賴別人，要勇敢面對，要依靠自己的努力才能不斷進取，的確，繞檐家燕永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。
爸爸媽媽的言行在潛移默化中影響著我，讓我健康茁壯成長。
家風主題徵文範文集錦 篇17
我們每個人都在一個家庭里生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。
我的爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴裡總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中懂得了許多。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點。
小時候，我總會覺得爸爸真囉嗦，這些話講了一次又一次，有什麼好講的。現在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學習，怎樣改正自己的不足這些話在我的學習上給了我很大的幫助。
看到這裡，大家一定想問：“你爸爸說得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學習很好吧！”我以前也產生過這樣的疑問，爸爸說：“我才讀到國中，就去幫你爺爺幹活了，我現在可以教你怎樣學習，都是把以前的經驗總結出來的。”他還不忘打趣說：“要是你爸爸當年好好學習，早就上清華北大了！我聽了後，笑了笑，爸爸也是。
爸爸是一個對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善於交朋友，也許就是我們平常所說的“自來熟”吧！同樣，他還是個吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閒輕鬆。每天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，爸爸從來沒有說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應該在學習上多下功夫。
在學習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學習。在生活中，我愛笑，性格開朗，也很愛交朋友。參加一些比賽是，例如科學小論文，我也會認真，儘自己最大的努力去做。這樣一個良好的家風塑造了一個這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學到了許多良好的品質，不斷汲取他人的優點，努力改正自己的不足之處。這樣的家風會讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優秀。
這樣的家風會隨時伴隨著我，伴隨著我成長，伴隨著我的一生！
家風主題徵文範文集錦 篇18
一個良好的家風對於一個人的成長有至關重要的作用，而家訓也自然就必不可少。
孝
俗話說：“百善孝為先”，就是告訴我們要孝敬父母長輩，這在生活中的一件件小事上就可以發現，例如：父母給爺爺奶奶買吃的和用的，這一件小事就能讓我們看出孝的表現，同時父母也為我們做出了榜樣，讓我們知道應該怎么做，什麼是“孝”，這還體現了孩子對父母的關心。看到爺爺奶奶臉上燦爛的笑容，我感到心中泛起溫暖，我也知道了我也應該孝敬父母。
孝是中華民族的傳統美德，我們應該繼承和弘揚它。
勤
俗話說：“一勤天下無難事”，勤能補拙，任何成功都是在勤奮的根上長出來的果實，所以說勤是很重要的。在我家中，我爸爸就能給我做出一個好榜樣：他早上很早就能起來，這已經形成習慣了，這讓賴床的我也就不由自主地起來了，因為我知道我要像爸爸學習，養成一個勤奮的好習慣：在生活上早上不賴床，養一個早睡早起的好習慣；在學習上，要肯刻苦、努力，養成一個勤奮的好習慣。
天道酬勤，我們要養成勤奮的好習慣。
儉
勤儉節約是文明社會所提倡的，也是我們每一個人應該做到的。水資源不是用之不竭，可是有的人就有浪費現象：在洗臉用肥皂時，水龍頭不關，讓好多水都白白流失，這些現象是不應該出現的。我們家就提倡勤儉節約，節約用水，不浪費一滴水；節約用電，不浪費一度電。樹立勤儉節約的榜樣，做到勤儉節約，是我家的家風。
我也呼籲更多的人樹立這種勤儉節約的意識，共同保護地球資源，保護我們的家園！
好家風會帶動好社會風氣，好家風傳遞正能量我們要從每個家庭做起，讓家家有好家風、家家培育文明人，只要堅持下去社會正風正氣就會發揚光大、中華民族文明程度就會進步提高。
良好的家風是一種力量，是一種道德力量。良好的家風需要大家一代一代的傳承下去，如果每個家庭都能擁有良好的家風，都能能樹立良好的家風意識，那么社會的不良行為就能遏制住，社會就會變得更加和諧、美好。
家風主題徵文範文集錦 篇19
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我覺得就是一個字——孝。
爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裡，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。
在我們家，爺爺和奶奶差十幾歲，爺爺很早就去世了，所以我對爺爺的印象只停留在6歲之前，現在也已經和模糊了。而我的奶奶自從我記事開始就因為中風導致左手和右腿不能動了，偏癱。只能依靠拐杖勉強走路，那時候家裡比較貧困，還要負擔奶奶每個月的醫藥費，但是爸爸和叔叔始終十年如一日，每天做好飯先給奶奶端去，白天下地幹活，晚上還要照顧奶奶，不管多苦多累他們都一直堅持。一晃就是快二十年。後來奶奶因為病情嚴重，導致整個人癱瘓在床，不能動不能說，大小便都必須有人伺候，這時候奶奶沒有任何行動能力，一天24小時都需要有人在身邊，沒辦法爸爸和叔叔商量兩人分擔，每人一個月不幹活，專門在家照顧奶奶，可是奶奶可能是因為生病的原因，脾氣越來越大，白天只要爸爸在身邊她就坐在輪椅上睡覺，爸爸稍微有一點動靜要離開，她就大喊著讓他回來，晚上不睡覺，把我爸熬得沒有睡過一個安穩覺，但是爸爸從來沒有抱怨過，我每次放假在家的時候就說：“爸，我幫你看一會兒，你去睡會兒”。可我爸就是不離開，躺在奶奶旁邊睡，還不敢睡著。有一次，大冷的天，奶奶拉肚子，爸爸沒看住，就拉褲子上了。大冬天，爸爸兩手凍得通紅，但他一句話也不說。有時候我和媽媽看著爸爸那樣老心疼，總是勸他說你就離開一會兒，她不會有事的，但是爸爸就是不捨得。這一照顧又是三四年，雖然爸爸和叔叔照顧的比較細心，但是奶奶還是離開了。
百善孝為先，孝順是我們中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們有責任將這一優良傳統發揚光大，我的父母家人在我的眼中都是孝順長輩的兒女，他們雖然沒有什麼高深的理論，卻使用實際行動教育為我們樹立了榜樣，多年以後的今天，我也像爸爸媽媽孝順爺爺奶奶一樣，孝順我的爸爸媽媽，把孝心回報給我的父母。
謝謝大家!
家風主題徵文範文集錦 篇20
幸福的家庭總是相似的，它一定有著最動人的風景，最優良的家風，范子涵的小家庭，在平凡的生活中用點點滴滴的行動詮釋了家與愛的真諦。范子涵的爸爸媽媽都是出生農門的教育工作者，他們深知知識的重要性，這種特殊的身份讓他們對孩子的教育尤為重視，但他們知道範子涵並非天賦異稟，教育也不是一蹴而就的事，需要日積月累的穩紮穩打，所以在平時他們特別注重孩子學習習慣的養成，每天早上利用早餐前的時間督促孩子進行半小時的晨讀，每天晚上檢查完孩子家庭作業之後，全家人不約而同的進行睡前閱讀。良好的學習氛圍養成了范子涵踏踏實實的學習態度。
夫妻倆達成共識，著重培養孩子“無需提醒的自覺”，他們平時工作非常的忙，為了別人的孩子，無暇顧及自己的孩子，但是作為孩子的引路，讓他們兢兢業業，起早貪黑，用自己的實際行動告訴孩子，每個人都應該做好自己份內的事。身教大於言傳，范子涵也永遠記著父母的叮囑：“學習是自己的事，需要自己操心。”每天放學他會在姐姐的陪伴下自覺主動的去完成自己的家庭作業，並放在案頭等待父母忙完手頭的工作再去檢查。
范子涵的爸爸媽媽不僅重視孩子的學習，而且特別在意孩子品行的培養，年邁的爺爺奶奶身體欠佳，因捨不得離開故土，便留守老家，夫妻倆每周工作之餘，總會抽時間攜兒帶女捎上一些生活必需品去老家探望老人，協助他們以及村裡的留守老人料理生活日常。
一個幸福快樂和諧的家庭，需要每個家庭成員的共同努力，范子涵和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下，對兩位老人更是依戀。除了節假日跟隨父母回老家看望爺爺奶奶承歡膝下，讓他們先享受天倫之樂之外，平時也經常打電話打視頻給他們，噓寒問暖，耍呆賣萌，排遣他們獨居的孤寂。崇學向善傳家風，好的家風是子孫後代受用一生的寶藏。
家風主題徵文範文集錦 篇21
熱愛生活,學無止境。這就是我家的家風。
這種家風是從爺爺那兒形成的。
爺爺已經77歲了，他年逾古稀，兩鬂斑白，頭髮也幾乎全白了，可是從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，絕對看不出是一個過了古稀之年的老人。 爺爺雖然上了年紀，但依舊很愛學習。每天都會花1個多小時練毛筆字，爺爺的毛筆字在我們村上堪稱一絕，過年，家裡的對聯都是爺爺寫的。我很奇怪為什麼爺爺每天都要練字看書。
記得有一次，爺爺在房裡練毛筆字，奶奶叫吃飯他都沒聽見。我去房間叫爺爺，看見他正全神貫注的在練字，仿佛天地間只剩他和他的毛筆字。我問他：“爺爺，您都這么大了，還學習，還每天練毛筆字，為什麼呢？”爺爺笑了，寫完最後一個字，摸著我的頭說：“傻丫頭，活到老，學到老，學到七十還嫌少。” 活到老，學到老。是啊，爺爺尚且如此，我怎么能厭學，怎么能放棄呢？
爺爺從來都不服老，每天都堅持運動。每天早晨六點多就起床，然而在院子裡做一陣子健身操，有時，還走去菜場買菜，菜場大概需要20分鐘才能步行到。我擔心爺爺身體，常對他說：“爺爺，您要注意休息啊！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在於運動。”於是幾十年如一日，每天堅持運動，爺爺幾乎沒有進過醫院，用爺爺的話來說：“健康是鍛鍊出來的。” 熱愛生活，堅持鍛鍊，過健康生活，這個理念一直伴隨著我成長。 現在，我很少有機會能出去鍛鍊身體，但我還是堅持每天回來在樓下跑一圈，因為我也想和爺爺一樣到七十歲，八十歲還能健步如飛，健康的度過每一天。
爺爺的家風在爸爸身上也體現得淋漓盡致。爸爸今年四十二歲，但看起來歲月在他的臉上似乎沒有留下什麼痕跡。爸爸繼承了爺爺的家風，也常常鍛鍊，儘管沒有每天鍛鍊，但卻也是定期的，爸爸也十分熱愛生活，也有一股不服輸的精神，不管遇到什麼困難，從不放棄。
爺爺和父親都希望我努力學習，以後成為一個有出息的人，希望我健康地成長，我知道這是他們最大的心愿。
爺爺用自己的行動，為全家營造了良好的家庭氛圍，樹立了良好的家風。
對待學習，永不放棄；對待生活，永不退縮。熱愛生活，不鬆懈地學習，記住自己的夢想，活得健康，活得快樂，活出自己的精彩。 家風一直伴我成長，為我前行的道路添磚鋪瓦，助我走向成功之門。
家風主題徵文範文集錦 篇22
中國，自古以來就有“禮儀之邦”的雅稱。古老的中華民族文化源遠流長，在五千年的歷史長河中，勤勞的華夏兒女創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德。五千年的文化融入每個華夏兒女的血液，鑄成了我們的民族的品格。
家庭是祖國的細胞，正如每個國家都有自己的品格一樣，千千萬萬個組成國的小家，也有自己的家風。縱觀歷史，回顧無數曾輝煌一時的家庭，其家風各有千秋，有不少稱之為傳世經典：岳母為二刺字“精忠報國”名流千古，一個“忠”字便是岳氏的家風；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風。好的家訓、家風，體現了祖輩對後代的希望和鞭策，也必然會推動良好社會風氣的形成，這是民族興旺發達、國家繁榮昌盛的必要條件。
傳承好家風，可以弘揚廉潔正能量。在我們黨的隊伍中，湧現了一大批行清正家風的楷模，他們嚴於律己，以優良的家風帶動社會風氣。焦裕祿的大兒子曾借父親的名義看戲逃票，焦裕祿知曉此事後，對大兒子進行了嚴格的教育，還以此為契機制定了“領導幹部十不準”。後來，焦裕祿的那句“帶頭艱苦，不搞特殊，工作向先進看齊，生活條件跟差的比”成了兒女們一生的信條。新中國第五任財政部部長吳波，臨終前立遺囑，要求把財政部門分配給他的兩單元住房歸還公家。正是這些共產黨人清正廉潔的家風家教，讓家人親屬在潛移默化中集成優良品格，同時也促進和加強了黨風廉政的建設。
傳承好家風，離不開“孝”道。還記得央視的一則公益廣告嗎？勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在後面偷偷看到了，就效仿著也端了一盆水走向這位年輕的媽媽。人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那微波盪起的水花、孩子純正的笑臉，和那聲稚嫩的“媽媽，洗腳”，多么溫馨與幸福啊。孝敬老人是中華民族的優良傳統，廣告裡的兩位母親，一位慈祥，一位賢惠；而裡面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親影響，年級小小就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數人，也很好的詮釋了什麼是家風的傳承。
傳承好家風，是對孩子最好的教育。好的家風就是一所學校。家風雖然是無形的、潛在的，但是對孩子的影響卻是巨大的。它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳承至8代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克市遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫中有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒導致殘疾或死亡，60多人犯過詐欺和盜竊罪，7人是殺人犯，總之沒有一個人是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染、相延續，在社會的大舞台上向兩極發展。
家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。在中國夢的新形勢下，重提家風建設，有著重要的意義。讓我們從現在開始，傳承優秀的傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀，讓家家戶戶都有好的家風，傳承美德，共同發展！
家風主題徵文範文集錦 篇23
好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。
我們家的家規體現在孝順上，爸爸媽媽經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意，老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃，長輩生病了，我們小孩也一定要儘自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會發現，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
我們的家訓體現在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞，奶奶因為誠信，在她們的廣場舞隊里，大家對她的印象都特別好，爺爺因為誠信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事，爸爸因為誠信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因為誠信，在家裡有急事的時候，她的同事和領導也都會幫它幹活，現在，這個品質傳到了我的身上，所以在學校里，我找同學們借書，約定好了什麼時候還，一定按時歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點回家，也絕不會誤點，在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的品質。
這些家風家訓，是自古以來存在在每個人心中的。但真正做到的，卻少之又少，爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。
我希望我家的家訓，家規能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有，雖然這個願望不太大，但它也是我們一家人共同的願望。
家風主題徵文範文集錦 篇24
家風是一種無聲的教育，潤物無聲地影響著我們的心靈。每個家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因為父母的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息，我們要時刻遵守家風，傳承家風。
一、志同道合和諧維家
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。李浩敏、李浩宇的父母都在農村長大，不同的階段在同一單位工作，共同的經歷，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜來之不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互支持，當意見不統一時總是能夠用理智的態度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱讚，也為孩子提供了良好的生長環境。
二、愛家敬業比翼齊飛
李浩敏、李浩宇的父母不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛事業，具有強烈的責任感和事業心。他們的父母作為共產黨員，能夠嚴格遵守和執行黨的各項紀律規定，做到講政治、顧大局、守紀律。他們除注重自身建設外，堅持正常的學習不斷提高自己，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，提倡社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。多年來，因為工作突出，李浩敏、李浩宇的父母多次被單位評為先進工作者，他們的媽媽連續五年年終考核都是優秀，並且被縣委組織部授予三等功一次。
三、尊老教子關愛社會
李浩敏、李浩宇的祖父母和外祖母都是善良勤勞的農民，外祖父是人民教師，李浩敏、李浩宇的父母沒有辜負長輩對他們的培養、教育，都學有所成，取得大學本科學歷。他們的成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給孩子的無盡精神食糧。他們總結了幾點體會來教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關重要；二是對孩子既要嚴要求，又要交朋友，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛鍊他們思考問題和獨立生活的能力；三是在生活上不溺愛，要養成勤儉和獨立的品格；四是教他們做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹立遠大理想做社會有用的人。
和諧社會的創建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會的基本元素，這個元素的完全覆蓋，是和諧社會的最終實現，讓我們共同為建設社會主義和諧社會而努力。
家風主題徵文範文集錦 篇25
勿要以強凌弱，要尊老愛幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話有說：“國有國法，家有家規。”那什麼是家規呢？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學進取之言。家訓是一種無言的教育；是一本無字的典籍；更是一種潛在的.無形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡單也是最直接的方式教育著我的心靈。
我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定製的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則學文。”意思是說：少年子弟平時在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹慎，說話要講信用，要廣泛關愛大眾，親近有仁德的人。若還有富餘的精力，就用來學習文化知識。是啊！君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的根本。
記得去年大年初一，我們去給爺爺拜年。飯後，全家圍坐在一起聊天，聊著聊著，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是說我這不好，那不好，最後我忍無可忍和他吵了起來，一時口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時全家人沸騰了起來。
大爸爸嚴肅地說：“爺爺的名字是你可以叫的嗎？”
“小孩子真沒規矩。”大媽媽也不屑地說道。
爺爺好像沒事人似的，笑著說：“名字不就是用來叫的嗎？沒啥大驚小怪的。”
爸爸二話不說，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地說：“父慈才子孝，你動手打人也不對。”
這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“我平時教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來還會有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎么做。”
聽了媽媽的話後，我走到爺爺的面前深深地鞠了個躬，說：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以後再也不會發生這樣的事了，我願背《弟子規》以示懲誡。”
爺爺摸了摸我的頭，開心地說：“知錯能改，就是好孩子。”
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心裡，時刻提醒我做人不能忘本。
家訓是尺，丈量著我的心靈；家訓是圃，蘊育著我的思想；家訓是雨，滋潤著我健康長大。
家風主題徵文範文集錦 篇26
我是文廟街國小五（7）班學生胡文祥，我的父親是一名普通的人民教師，我們家的家庭成員遵紀守法、樂觀向上、孝敬老人、樂於助人。爸爸愛崗敬業、和諧維家，工作中兢兢業業、熱愛學生、喜歡學習，經常教育我用心去學習，心平氣和的去學習，讓自己的心安靜，這樣才會學到更多的知識。
爸爸喜歡閱讀，一有空就翻翻自己喜歡的書本，經常給我們講祖國悠久燦爛的文化歷史和當今世界科學技術的迅猛發展。久而久之，在爸爸的影響下我的家人也熱愛上了讀書。一有空，我們全家就一起閱讀。言傳身教，平時在家裡，尤其在孩子面前，父母特別注意自己的一舉一動，在公共場合守規矩、講文明、不說髒話，以身作則成為我們的好榜樣。爸爸經常教育我，要愛護環境，在馬路上見到垃圾主動撿起來，扔到旁邊的垃圾桶里。平時要做好垃圾分類，還要幫助有困難的人們，碰見老人過馬路，主動攙扶老人過斑馬線。一有空我們全家人就一起探討如何學習、做人，並且父母把身邊的一些優秀事跡作為教育孩子典範，讓孩子學習那些人的優秀品質，從一點一滴的事跡約束自己，把不文明的行為及言語在每時每刻絕對不提。
培養人，就是培養他對前途的希望，爸爸在平時教書育人時，絕不教對孩子有任何負面影響的知識，因為老師上課時說的每一句話，可能都對學生有著極大的影響，所以爸爸一直在爭取當一名好教師。
總之，爸爸一直是我學習和做人的好榜樣，我懂得了如何學習和做人的道理！
家風主題徵文範文集錦 篇27
俗話說：家庭是社會的縮影。家庭進步，社會就會向前發展。我認為，家風是一個家庭遵循的行為準則，是幾代人傳承的道德規範。我家的家風就是勤勞節儉、尊老愛幼，我願意傳承好這一家風。
提到我接受的家風，不得不提我的爸爸。
他出生在一個農村的家庭，爺爺奶奶從小就教導他做人一定要勤勞節儉。爸爸小時候經常參與家務勞動，農忙時更是忙得很。爸爸跟隨著爺爺奶奶等長輩一起收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等農活都乾過。雖然很勞累，有時汗流浹背、腰酸背痛，但家人靠自己辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，看在眼裡，美在心頭，開心的總是不得了。除了經常參與家庭勞動，我爸爸還非常愛惜糧食，每次我掉了飯菜在地下時，爸爸就罰我背誦？憫農？古詩。這就是我家勤勞節儉的家風，從小爸爸便讓我懂得只有付出了，才會有回報；只有節儉，家庭才能興旺。爸爸的話一直這樣教導著我。
在家中爸爸不僅教導我要勤勞節約，他們還特別在我們小輩面前注重尊老愛幼。我家族人多，大大小小几十號人，比我爸爸大很多的堂姐堂哥也有，比我爸小的堂弟堂妹也有。我爸與這些堂兄妹相處融洽，很少紅過臉，對堂弟堂妹更是愛護有加，這些堂弟堂妹們總喜歡鬧著要我爸爸講故事等，一有好吃的，他們一定就會分享給他們。我爸爸媽媽對爺爺奶奶也很是尊重孝順，從不頂撞。每次見到爺爺奶奶，我爸爸媽媽總是和顏悅色，哪怕自己工作再忙甚至遇到煩心事，也從不把不開心帶給爺爺奶奶。至今為止，我沒有看到爸爸媽媽頂撞過一次爺爺奶奶。至於爺爺奶奶生病什麼的，爸爸媽媽更是上心，雖經常很忙，但還是盡心盡力照顧。這就是我家尊老愛幼的家風，儘管我有時做得不夠好，但相信有了爸爸媽媽的身教，我一定會傳承好的。
爸爸經常說：“勤勞節儉，家庭才能興旺。尊老愛幼，家庭才能和睦。”儘管幼小的我似懂非懂，但我相信這是個理。我要傳承好這一家風，相信我吧！
家風主題徵文範文集錦 篇28
家是溫馨的港灣，家是幸福的源泉，而家因為家風而得以世代延續、傳承發展。
記得有這樣一則廣告，鏡頭中一位勞累一天的年輕母親，在給孩子洗完腳後，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的媽媽洗腳。小男孩看到後，就仿效著媽媽的樣子，步履蹣跚地也端來一盆水說道，“媽媽，洗腳”。語言樸實無華，但卻感人至深。那不太穩健的腳步，微微盪起的水花，一臉純真微信，是多么溫馨的畫面，每一個細節無不彰顯了中華民族孝敬父母的光榮傳統。
很久以來，我們的先人就很重視家風的建設，不論是耳熟能詳的孟母三遷還是感人至深的岳母刺字，再到廣為流傳的《顏氏家訓》《朱子家訓》《曾國藩家書》，這些優良家風教誨，無不匯聚了社會好風氣、傳遞發展正能量。俗話說，家是最小國，國是千萬家。家，作為構成人類社會的最小單元，卻承載了家國天下發展的重任，直接關係到個人和社會，溝通著過去和未來。而每個家，在一代一代的傳承中，都形成了各自成文或不成文的家規、家風，承載著長輩對後代的希望和鞭策。好的家風，照亮自己，輻射他人，不但有利於自身成長、家庭和睦，也對構建社會文明和良好的社會風氣起到積極的促進作用，甚至關涉到整個民族和國家的長治久安。而我們家的家風則是誠信做人、乾淨做事、孝老敬親之風。說起我們家的家風，還得從我的父親說起。
我的父親，雖然文化水平不高，在文化知識方面教會我的不多，但是他用自己的行動教會我如何做人，行勝於言、潤物無聲，每時每刻都在影響著我。
還記得，我剛剛進幼稚園，父親不論再忙，每天晚上睡覺之前也會抽出時間給我講故事，而且講的最多的事就是《狼來了》的故事。並且父親告訴我，一定不能像故事中的小男孩那樣，要做一個誠實守信的人，否則“狼”真的來了的時候，也沒有人會相信你。這也許是我們家誠實守信的啟蒙教育。從那時起，我就下定決心，長大後，一定做一個誠實守信的人。在這樣的家風薰陶下長大，誠實守信、公平公正、善良正義的種子早已在我幼小的心靈中生根發芽、茁壯成長。
說起誠實守信，還有一件事情讓我記憶猶新。記得多年前的某一天，父親的一位供貨商，在與父親做好貨物交接之後，由於金額較大，父親一時拿不出全款，於是，在付了一部分錢後，尾款就打了一個欠條。供貨商拿著錢和欠條就匆匆離開了。怎料，供貨商在與其他商家交涉過程中，不小心把欠條弄丟了。憑條還錢，天經地義，這是大家共同遵守的行規。幾天后，供貨商打來了電話，他懷著忐忑的心情向父親說明情況，父親在電話中安慰他到，“請放心，儘管欠條丟了，但是我們做人的信用沒有丟，欠你的尾款，我會一分不少的儘快還給你。”電話那邊的供貨商聽到後，感動的直抹眼淚。
在平日工作中，父親還有另一個標籤，那就是助人為樂。作為老闆，他從來沒有把自己看做高人一等，在父親眼裡，他始終把自己同店員一視同仁。在他看來，人人平等，這么多年來，他不僅沒有剋扣過任何一個店員的工資，反而店員不論是生活中還是工作上遇到困難時，他總是慷慨相助，他總是儘自己一切所能幫助他人、回報社會。類似的事情，在父親身上發生的實在是太多太多。後來，這些事成了我們家鄉生意人飯桌上一段佳話。正是父親“誠實守信、樂於助人”的理念，家裡的生意做得風生水起、越做越好。
尊老愛幼、孝敬父母是中華民族的傳統美德。同樣，也是我們家的家風。說到孝順，我的父母是我們最好的榜樣。我的父母對爺爺奶奶照顧周到、無微不至。老吾老以及人之老，父親母親不僅對我的爺爺奶奶孝順，還對身邊的老人都很尊敬，這讓所有的親朋鄰里都讚不絕口。父母還時常告誡我，是父母給予了我們生命，把我們帶到了這個世上，教會我們走路、說話，培養我們成長、成才，付出了太多艱辛。任何一個父母都值得尊敬，因此見到長輩要有禮貌，尊敬他人，孝敬長輩，爸爸媽媽的這些樸實的話語讓我受益終生，在和睦友愛的大家庭里，我學會了善待身邊的每一個人。
正是父親的言傳身教、耳濡目染，深深地感染了我。由於受父親的影響，大學畢業後，我選擇把工會工作作為自己為之奮鬥終身的事業。參加工作後，父親總時常叮囑我打鐵還需自身硬，一定要珍惜崗位、愛崗敬業、清正廉潔，時刻保持清醒頭腦，做到自重、自警、自省，千萬不能違規操作，堅決杜絕用公權來謀私利。作為一名基層工會工作者，在每天與人們打交道的過程中，我也更加懂得了父親對我嚴格教育的良苦用心。
行勝於言，成風化人。回憶這么多年走過的點點滴滴，我內心充滿了對父母的感恩和敬意。正是他們，為我樹立了良好的榜樣，將好的家風悄悄融入我的血液，一直對我產生著潛移默化的影響。我也漸漸明白，家風給予我的不僅是處世之道，正是在誠實守信、敬業勤乾、敬老尊親的家風滋養下，讓我的心靈得到淨化，使我在這浮躁的社會中內心仍能獲得安寧，汲取不竭的力量，讓我的人生受益匪淺。
春去秋來，歲月更迭，但我們的家風始終不變。如今，我已為人母，我堅信，傳承誠實守信、恭敬孝順是我們家族恆久不變的初心。我也相信，這種無聲的教誨一定能夠生生不息、薪火相傳。
家風主題徵文範文集錦 篇29
我們的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一向重視家教。好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，有明文規定的，有約定俗稱的，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多家規，比如生活上的“食不言，寢不語”了，東西衣物不能亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了……學習中的多讀書、讀好書，作業及時了……其實這些都是要求我們養成良好的生活學習習慣。在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要孝敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。
記得從三年級開始，媽媽就給我定了一條不成文的規矩：就是要求我堅持寫觀察日記。這對於三年級的我來說，剛開始很困難，有時候會跟媽媽抱怨：“媽媽，我實在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發現，能記在腦子裡的只有幾句話而已。”每當這時媽媽總是堅定地對我說“那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來，數量我可以不要求，但是質量必須要有保障，你記不住，不會寫就是因為你看的書太少，所以你要都多看書，才能夠積累好句子。”在媽媽的要求下，我把寫日記的好習慣一直保持到現在，現在我從不擔心上作文課，更不怕寫不出好作文。
“處世為人理應與人為善”這是媽媽給我定的第二條“家規”，從我懂事開始，媽媽就教育我要尊重長輩，做人要誠實，不幹壞事，不說髒話。在與小朋友的交往中要友善，不要因為小事就斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的孩子。到現在我都不會罵人，因為我罵不出口。實在有事把我惹急了就瞪大眼睛大聲嚷嚷。同時我覺得爸爸媽媽做的也很好，因為在家裡，我沒看見過爸爸媽媽吵架，相反的，我覺得他們是那么溫柔、那么善良。
此外，媽媽還要求我要節儉，不能攀比浪費。在媽媽的教育影響下，我的衣服穿出去總是乾乾淨淨的，從不弄得皺皺巴巴、黑乎乎的。回到家脫下來的衣服要么掛好，要么疊好，從不亂放。
家風家規作為一種無形的力量在潛移默化地影響著我，好的家風才能創造出好的家庭。每一個孩子都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風家訓好，這個人就會健康成長；如果家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會遇到各種困惑。家規是春雨，潤物無形，願我們都能在良好的家風中成長，聽爸爸媽媽教誨，長大成為一個有用之人。
家風主題徵文範文集錦 篇30
談到家風，首先要知道家風是什麼。“家風，簡單的講，就是一個家庭或著家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。”
前一陣，中央電視台做了一個調查就是關於家風的，公眾普遍感覺很有意義。大家都有自己的家風，有很多“吃虧是福，樂學苦幹，百善孝為先，老老實實做人，本本分分做事，頂天立地體善良，自立自強不忘本……”。這些都是家風中的美好的東西，也在每一個家庭中都有體現。那么我的家風到底是什麼呢?我有一些疑惑，或許我的家風就在我的生活中吧!
我開始回想我的生活，發現我的家風雖然沒有文字表現的那么直接鮮明，但是當我回過頭來看它時，發現原來它一直潛藏在我生活的每一個角落。接下來請跟隨我的視野來看一看，我的家風到底是什麼吧!
從我們選擇降臨在這個家庭的時候，我們就自然的接受了家庭的第一個家風了。筵席家族的姓氏，這是亘古以來的傳承，是家族的根源，每一個家族都有屬於自己的姓氏。所以姓氏就是我的第一個家風。我們都知道，在我們小的時候，直接影響著我們成長的就是家庭的環境，而在這個帶有家族韻味的家庭中我們自然而然的就接受了家庭，家族的家風，這也影響著我們的未來生活。
小時候，我們都知道。做錯事了要道歉，要做一個不說謊話，誠實的孩子。看父母勞動一天回來，要幫父母做事，這叫懂事。家中來了親戚要懂得招呼，要熱情，這叫熱情待客。從小我們就在一點一滴的接受者家風的洗禮，讓我們在成長的過程中洗去鉛華變得光亮。
記得小時候，每逢過年我們都要向長輩拜年。那時候的自己根本不知道拜年是做什麼的，唯一讓自己感興趣的是那拜年後的壓歲錢。那時候我們家族中有一個老人，是我們的太白。每次去拜年的時候，一群小孩排成隊，太白坐在一張椅子上，小孩子一個接著一個的給太白磕頭，磕完頭後，太白會給壓歲錢。那時候的我們都很期待這一刻的到來，不過讓人不太滿意的是壓歲錢太少，不過每當這時一邊站著笑嘻嘻的父母就會小聲對我說，待會給你補上。每當這時才是孩子們最為開心的時刻。現在想一想真的是，孩童的頑皮和天真與長輩的憐愛與祝福啊。長輩帶給你的是一年裡最為美好的祝福，這種祝福已經超越了金錢的價值了，當然對於孩子的我們來說當然不懂了。
很多時候，我們並沒有意識到家風在我們的生活中的影響，我們往往會忽視它的存在，這就是為什麼當被問道“你的家風是什麼的時候”，你會有一會的語塞，腦子中短暫的空白，因為家風太多了，多的足可以充斥著我們的每一天的生活。
想一想，當你一早起床的時候，你會不會有一種習慣，是來源於你小時候形成的，你要刷牙，洗臉整理一番自己，乾乾淨淨的開始一天的生活，這些不就是家風的瑣碎體現么。當你開始了一天的工作的時候，你要準時上班，勤懇的工作，不要偷懶……這些都是家風的體現。想一想一旦這些家風消失後，整個社會會變成什麼樣子，所以家風是社會和諧的基礎，是需要一代一代的筵席下去的。
家風有好的，也會出現壞的東西。這時候就需要睿智的我們去擇取了。好的留下，壞的堅決剔除。比如說以前的重男親女，太過傳統的家風思想。也有一些是根據社會的發展需要自然演變的，比如說在以前一個家族的人基本上是住在一起的，或者相鄰而住的，但是現在的社會形態已經完全和以前不一樣了，現在的人都是住在層層的水泥牆裡面了，你要筵席那種家風顯然不太現實。
還有很多家風也在隨著社會的發展漸漸地開始被遺忘，被忽略。但是會有新的好的家風又會加入進來。所以一代又一代的我們在接受家風的同時，也需要睿智的選擇，有些是要世世代代的子孫延續下去的立人勵志之本，有些是時代所拋棄的糟糠。
在我的家族中，父親從爹爹那裡得來的一個立人之本是一句話“若果你沒有能力，你要飯都要溜河沿”。這句話是什麼意思呢?就是說如果你個人沒有一定的能力讓自己在這個時代有尊嚴的活下去的話，即便你去要飯都沒有人會給你，因為人家看不起你，要飯都不給你。這個就是父親從爹爹那裡繼承來的家風。這句話也確實影響著父親的一輩子，也是這句話讓父親更清楚的理解了人生，理解了生活。這才有了我現在的美好生活。
父親從爹爹那裡得來的家風，激勵了父親一輩子。而對於我，父親給了我這四個字“自立自強”。很簡單的幾個字，但卻是父親一輩子對生活的感悟和對人生的總結。自然這四個字到我這來就是我的家風了。
開始父親和我說這句話時，我並沒有在意。只是把它當作了父親對我的一種希望吧!不過隨著我的成長，隨著我對生活的理解越來越深，我發現這句話真的需要我用一生去理解，去詮釋。如果我能在有生之年將這句話理解透徹，並做到的話。那么我的後代將會對家風有更深的理解與價值的提高。
現在的自己已是大學生了，還有兩年自己就要走上社會，走上工作的崗位了。那時親身經歷過生活洗禮的自己將會對“自立自強”這幾個字會有更加透徹的理解與感悟的，相信那時的自己才會真正的明白何為“自立自強”，有何為家風的立人之本的。
“自立自強”這就是我這一代的家風，我這一代的立人，勵志之本。
家風主題徵文範文集錦 篇31
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛巢。我的丈夫馬軍前用堅實的身體為我們六口人的家庭撐起了一片溫暖的藍天。
一、言傳身教良好家風育春苗
光陰荏苒，時光如梭。眨眼間，兒子馬浩騰一天天長大了，現在是一名x年級的學生了，馬軍前既當爹又當媽，既是丈夫又是“保姆”。他在學習和生活上無微不至的關懷著兒子，下雨天有時兒子回不了家，他就一定會穿著雨衣出現在學校門口，任雨水在他的臉龐滑落但難掩那份笑容，為兒子帶去衣物和家裡做的好吃的。在家中，他提倡“講愛”，用“愛”來維繫家庭成員之間的關係；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因為他們首先是找自己家中孩子的問題。因為有了良好的親職教育才使得兒子德才兼備村民鄰里都夸馬軍前的兒子有教養。
二、熱心公益勤勤勉勉好乾部
作為一名基層黨員幹部，他充分發揮黨員先鋒模範作用，抓思想、做實事，積極為鎮裡爭取各類項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場，豐富老百姓的物質文化生活，在村幹部們和民眾的積極配合下，現在全鎮的居住環境明顯改變，民眾素質顯著提高，幹群關係進一步密切。馬軍前謙虛好學，平時特別愛看書，博聞多識，鄰居都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無論誰家有困難還是矛盾糾紛，他都會盡力去幫忙解決。常家河鎮的廣大幹部民眾對馬軍前紛紛伸出了大拇指，說他是個好丈夫、好男人、好乾部。
“執子之手，與子偕老”，這才是愛的真諦，十年光陰，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白髮，他用真情讓這個小家安然無恙，用一雙堅強的臂膀，為所愛的人撐起了一片晴空。幸福是什麼，幸福是一起走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼裡，而是在我們自己的心裡。
家風主題徵文範文集錦 篇32
家風是一家的道德標準，是用來衡量自家人的道德水準，如同毛巾一樣普通，又像水一樣是人類生活中不可或缺的，是一個家必不可少的一樣東西。
家風有很多種，比如不怕吃苦、勤勞、孝敬父母、好好學習天天向上、珍愛時間、誠實守信、樂於助人……這些都是家風的一種表現方式。
俗話說：小小的樹苗只有在雨露的滋潤下，陽光的照射下，春風地撫摸下，才能茁壯成長，長成參天大樹。那么教育孩子也是一樣，只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃，成為人中龍鳳。每個人都有屬於自己家的家風，家訓。並且我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家庭的教育，而家風家訓更為重要。
記得在小時候，我在做作業時，聽到外面傳來一陣陣歡笑聲，就想著一定是小夥伴們在外面玩遊戲，於是我的心一點都靜不下來，就想著要快點寫完作業，和同學們去玩，我越想越激動，索性就不想寫了。
這時，爺爺走了過來，他摸著我的頭，對我說：桃子啊，寫作業呢，就要認真寫，玩的時候就不要有什麼顧慮，放開的玩，現在你既然在寫作業，就不應該管別人在乾什麼，不要受外界因素的影響，要心靜。以後長大了也是一樣，不管在工作還是在生活上，都要認真工作，仔細思考，要懂事，要禮貌待人……
媽媽告訴我，要學會自理，不要老是依靠長輩，他們雖然是我的避風港，但不會永遠的陪在我身邊，以後還是要靠我自己才能生活下去。和以前相比，我們現在條件比以前好了不知多少倍，你媽媽我七歲就會幫你外婆幹活，你爸爸更加，你奶奶爺爺白天出去幹活，就留你爸爸和你姑姑在家，留幾個餅什麼的就走了，旁晚才回來，你姑姑還小，所以幹活什麼的就是你爸爸一個人做。
所以要靠自己，要會自理。
奶奶對我說，做人要勤勞善良。就像我們常說的：一分耕耘一分收穫，只有你付出了汗水，才可能會有所收穫，如果你不付出汗水是不可能有收穫的。奶奶也說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會為你著想，人與人之間就會有一種融洽快樂的氛圍。
所以說，好的家風就像一所好的學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴格的要求，無不影響著家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會的關係。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓家風助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣。
家風主題徵文範文集錦 篇33
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麼?家教是什麼?”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小夥伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰櫃里只有一隻冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什麼只拿一根，我告訴父親冰櫃里只剩下一根了。父親聽後讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么捨得把它放回去，父親見我無動於衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰櫃，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心裡本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說：“媽媽不是已經和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以後，我養成了按時回家的習慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
“孝”也是我家的家風，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的.座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
家風主題徵文範文集錦 篇34
最近，中央電視台在“新春走基層”欄目中開展了“家風、家規”調研活動。我本人認為，此活動開展的非常好！中央電視台新聞，是黨中央、國務院的風向標，這說明國家在抓道德規範，抓國風民風，抓法製法規。是啊，一個國家，有一個國家的法律風尚和道德規範；一個民族，有一個民族的風俗、習慣和約束；一個家族，也有一個本家族傳承習慣和約定俗成的家教、行為規範。
家風，是一個家庭或民族的傳統風尚、門風；家規，是一個家庭所規定的行為規範，一般是由一個家族所傳下的教育規範後代子孫的準則。家風是仁慈的、寬厚的；家規是嚴厲的、強制的。家教，是圍繞本家族的家風和家規而採取的引導、教育、約束的方式方法。
作為屹立在世界東方的文明古國——中國，五千年的發展史已形成了中華民族勤勞樸實、文明孝行的國風、民俗。
作為我的家庭，雖幾代人都沒有總結、歸納、明確家風是什麼，家規是什麼，家教怎么做。但是，以我從記事到我現在五十多年的感染和體會，我總結認為，我們的家風就是：勤勞節儉；我們的家規就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠實。
“勤勞儉樸”的家風。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當時大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進而到朝鮮，在朝鮮定居多年，後來返回老家——山東沂蒙山區。他們深知生活的艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢，要把每一粒糧食和每一分錢都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養成的非常勤勞和特別節儉的習慣也言傳身教給了他們的子女們。
“正道守法”的家規。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀守法。偷雞摸狗的行為決不允許；吃飯時吃再多不嫌，不到吃飯時，吃零嘴不許！對事業要兢兢業業、盡職盡責、忠誠守信、不甘落後。
“孝老誠實”的家教。父親常說，要孝敬長輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養育子女，把你們養大成人很不易，到老來，父母的經營能力降低了、身體條件變差了、精神狀態欠佳了，這時的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺去做到。對老人要孝敬，做人要誠實友善。不能貪圖別人的利益、好處，對他人不能有壞心，要用善良的心關心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠實守信，不說假話；不論在什麼樣的情況下，絕不得有害人之心！
以上就是我們家的家風、家規和家教。我會身體力行繼承和傳承下去的，也期盼我們家族的人也都能做到並傳承發揚下去。讓我們的家風、家規和家教能留芳後世，為國家文明發展和民族進步做點滴貢獻！