關於電教工作計畫模板合集 篇1
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結、奮進、務實、創新”的良好作風，以貫徹深化教育改革、全面落實素質教育為重點。提高教育教學質量為中心，搞好各項工作。充分發揮電教組的職能作用，有重點地做好各項工作。樹立全心全意為學校每一名教師服務的思想。“配合全局、精心布置、團結一致、開拓進取”以積極探索現代教育技術與課堂教學的整合為核心。以學習求發展，在發展中提高，以信息化帶動現代化，加快我校的教育技術現代化和教育信息化步伐。
二、工作重點
1、充分利用地理優勢
西關國小由於地理位置的特殊原因，新安五期的新建和西關新農村建設，現在生源越來越多，對教師的要求就越來越高，更要把信息技術作為重中之重來抓！
2、加大投入完善設施
教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。
西關村於20xx年上半年為學校投資幾萬元配備了電腦、印表機、複印機各一台，並且安裝了互連網；20xx學校下半年西關村委會又為學校建立了一個多媒體教室，增加了三台電腦。學校於20xx年6月入了陽泉市域網，按照模式二類學校標準配備了海爾34F2A—T電視機、海爾衛星接受計算機、少林多媒體視頻展示台等，ADSL流暢，設備安裝集成規範，驗收情況良好，城區域網路內資源和Internet可訪問。全校共有計算機5台（其中校長室辦公用機1台，教師上課辦公用機4台，）20xx年西關村委會為學校為學校配置30台學生電腦，並開設電腦課，有兼職老師執教。
3、明確目標，加強管理
（1）健全電教、教學信息化管理各項規章制度。現有《電教設備管理制度》。使教學信息化工作逐步納入制度化、規範化的管理軌道。
（2）規範電教工作考核制度。由學校領導採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計畫的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟體的研製情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規範化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。
4、注重培訓提高素質
教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。
A、成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由2校領導和4位老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。
組長：趙慧芳
副組長：張秀琴郗迎軍
組員：翟樹花王小珍
B、加強教師現代教育技術的培訓。
（1）繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；
（2）對現有骨幹教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。
5、加強實驗，開展電教教研
現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育信息化，旨在運用現代教育信息技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。
A、重視課堂教學實踐中的套用。
（1）本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。
（2）抓多媒體課件製作。發動教師自製教學軟體，力求內容符合大綱要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。
B、加強信息教育技術科研
三、具體安排：
二月份：
1.制定出學校電教工作計畫，開學後檢查學校音響製品的保存情況，按時把工作計畫上交到聯校，以及加強相關內容的學習。
2.每位教師制定出本學期多媒體教學具體
計畫。
3.檢查學校的電視機、多媒體等的使用情況，以及各班的投影儀使用情況，並進行維修。
三月份：
1.按照整體規劃，每位教師上一節多媒體公開課。各科教師拿出本學期電教展示課的科目、時間、地點。要求在學科上向以往未涉及過的學科進發。
2.於月底前把展示課的相關材料交學校電教管理員。授課後再將教案、教學反思等列印交電教管理員存檔。
四月份：
1.加強理論學習，把電化教學方面較為前沿的文章精心整理，各科教師及時列印存檔。
2.進行上月優質電教課的評比。
五月份：
1.電教課題中心組進行學期中期實驗研究，開展網路環境中的教學實踐。
2.組織教師充分利用網上資源，學習電教、課件等知識的學習。
六月份：
1.在學習和實踐的基礎上，對教師進行用電腦備複習課和列印複習資料的培訓，改變以往教師在刻板上刻引資料的陳舊的複習方式。
2.做好六一前的準備工作。
3.做好六一的資料整理活動，以備存檔。
4.電教教材驗收交到資料室；電教設備驗收交到資料室；電教帳薄整理等。
5.本學期電教優質課件活動的評比，以及本學期電教工作總結工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇2
一、指導思想
以20xx年學校工作意見為指導，以網路和電教設備的管理與維護、多媒體課件製作培訓與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網路交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，紮實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。
二、主要工作及思路
進一步規範電教設備的使用與管理
1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。
本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續簽訂電教設備責任狀。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。
2、加強網路教室、課件製作室、控制室的管理力度。
本學期電教處將同以往一樣採取定期檢查和抽查兩種形式對學校網路教室、課件製作室、控制室的電教設備情況進行仔細檢查，有問題及時上報學校進行修理，為教師製作課件和學生的上網學習做好服務工作。
3、通過網路平台管理好電教資料。
開學初電教處將對學校新進電教資料
進行清點和登記，製成資料庫上掛學校校園網。教師可通過網路查看教學所需的電教資料，借閱後電教處將在專用的網路平台上作好登記，同時多媒體教室使用記載，電教設備維修申請也將全面實行網路平台管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。
4、強化電教設備在課堂教學中的使用。
學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術更好地服務於課堂教學。各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好，真正發揮設備的潛能，電教處將把強化設備的使用作為本學期常規工作來抓。
關於電教工作計畫模板合集 篇3
根據榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。
工作目標
1、加大硬體建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設備;改善校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師用心探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統記錄、錄音機、VCD等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
4、努力建設一支具有信息技術套用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨幹教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練套用多媒體課件。
5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以PPT幻燈片製作和E_cel數據處理為主要資料，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網路真正成為學校教育教學的助學模組。
6、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
7、籌建學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，並力求出好成績。
加強常規工作的管理
訂好期初的工作計畫和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。用心準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師用心參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每一天對電教使用狀況進行周登記，每周對教師使用上傳資料狀況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改善和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的套用潛力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
具體工作
九月份：
1、制訂20__-20__學年第一學期電教工作計畫
2、製作學校電教各項統計記錄、表冊。
3、開展六年級國小動漫課程的教學、
4、PPT課件製作的校本培訓。
十月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、輔導六年級學生做好國小動漫電腦作品的製作。
3、上傳說講評的教案、反思及其它教學資料。
十一月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、各教研組運用信息技術教學平台開展課題教學活動。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
十二月份：
1、組織以信息技術為主的校本培訓。
2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。
3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用狀況。
一月份：
1、檢查學校的電教管理狀況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。
2、整理校電教檔案，資料。
3、五十歲以下的中青年教師上傳自製的課件不少於一份。
4、撰寫本學期電教工作總結
學校電教工作計畫範文4
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計畫，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
(1)加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(2)增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
2、開展信息技術與學科整合的研究。
(1)在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。
(2)提高信息技術人員的專業素質。
作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期用心組織學生參加201_年江蘇省、__市中國小電腦製作活動(負責人：劉祝)，__市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加201_年信息與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、於小露)等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
三、其它工作
1、擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。
2、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
四、具體安排：
2月份：
1、組織學生參加201_年江蘇省、__市中國小電腦製作活動。
2、組織教師參加海陵區教育裝備管理使用先進個人與教育技術能手評比活動。
3、做好學校報廢電子設備的議標工作。
4、做好校園科技館的方案確定與效果設計工作。
5、對外出交流教師、信息科學組教師進行互動式液晶電視的使用培訓。
3月份：
1、組織全校各學科教師參加課件製作評比活動。
2、做好市級課題過程資料整理工作。
3、啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。
4月份：
1、作家進校園相關電教工作。
2、組織師生參加第10屆中國小校園影視作品評比活動。
5月份：
1、“體育節”相關電教工作。
2、組織學生參加市“縱橫碼”比賽工作。
3、各伺服器、各樓層交換機維護工作。
6月份：
1、“新苗藝術節”相關電教工作。
2、評選電教設備使用管理先進班級。
3、做好電教室各項總結工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇4
一、指導思想
根據我縣教育局電教站工作計畫和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以教師的套用操作培訓為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學，進一步整合學科資源。
在縣局電教站的指導下，以電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
2、努力建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體套用的疑問，並熟練套用多媒體課件。
3、進一步抓好電教常規培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
4、推進校園網建設，提高校園網的使用率，提倡“無紙”辦公，
利用信息技術課吸引部分學生加入網站。
三、主要任務
（一）加強電教設施的管理
1、電教員要做好電教設施的使用情況、問題記錄。
2、電教員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
（二）、開展培訓活動
利用電教站電教培訓課程對全體教師進行Excel20xx的培訓工作。
（三）信息技術課的教學工作
1、在信息技術教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鑽研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動和信息技術教師基本功競賽，提高教學技能。
2、加強課堂教學常規管理。由於信息技術學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養成許多壞習慣
（四）做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護。為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
四、本學期工作計畫安排
1、制定20xx-20xx學年第一學期的電教工作計畫。
2、電教培訓。
3、檢查各電教設備使用情況。
4、教師筆記本自查。
5、各項資料歸檔。
6、學期電教總結。
關於電教工作計畫模板合集 篇5
一、指導思想和總體思路
在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作，突出抓好農村中國小遠程教育工程的管理和套用；加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究；繼續搞好中國小教師現代教育技術能力培訓；深入開展現代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術最佳化課堂教學的模式和方法；努力構建技術支持服務體系，加強電教骨幹教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。
二、工作要點和目標要求
（一）農村中國小現代遠程教育
1、強力推行農遠工程示範校、示範鄉創建活動，把示範校作為本鄉（鎮）教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發揮示範校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規範。按照農遠工程示範校、鄉標準，每個鄉（鎮）至少樹立1所模式二示範校，所有鄉（鎮）一中都要達到縣級模式三示範校標準。在全縣範圍內至少推薦15所中國小校為市級農遠示範校並確保驗收過關。
2、按照省廳、市局有關加強農村中國小現代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發現問題，總結經驗，提出整改辦法。
3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇於創新，敢於實踐，爭取推出2～3所試點學校。
4、舉辦全縣農遠“三種模式”套用的優質課、套用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程套用水平的`普及和提高。
5、舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件製作比賽和說課比賽活動。
6、努力探索並建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。
7、分片分學校召開農遠工程教學套用現場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和套用的氣氛。
8、做好上級交辦的有關信息普查數據填報工作。
（二）電教教材建設
1、嚴格按照國家、省規定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。
2、建立電教教材建設（基礎教育網路資源建設）骨幹教師庫，加強資源建設的規劃、統籌和協調，在省市資源開發規劃框架內，有計畫地開發適應我縣的和中國小課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研製專題式多媒體教材。
3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。
4、配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄製軟體製作一批優質課、名師講座和專題教育資源光碟，以光碟培訓、光碟送教下鄉的形式傳播學習，以提高廣大中國小教師的教育教學能力。
關於電教工作計畫模板合集 篇6
1.“一師一優課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。
2.微課程資源開發與套用項目。
宣傳發動學校各科教師微課程製作活動。
3.網路教研工作。
各學科老師針對學科規定的時間到教育網教研平台進行教研，發表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平台，進行軟體使用研討，參與電化教育及科技創新網路互動教研。
4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平台電化教育欄目，查閱活動諮詢欄目，查收上級檔案；定期發布研討文章並對感興趣的話題進行回複評論。
5.加入奎文電教群。並積極與各學校電教分管主任及時交流工作
6.加強教師現代教育技術能力建設。
進一步引進優質培訓資源，加強教師信息化套用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網路資源獲取、資源加工處理和教學套用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。
7.加強信息技術學科教研。
以培養學生創新精神和實踐能力、創新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。
8.認真執行電教費政策。
做好電教軟體征訂、發放和管理使用工作。
9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務。
堅持以“中國教育改革和發展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。
關於電教工作計畫模板合集 篇7
工作目標：
圍繞學校年度工作要點和目標規劃，突出z校園文化建設需要，充分發揮教育信息化的教學優勢和管理優勢，注重提高全校師生的信息素養和套用能力，逐步最佳化學校的信息技術環境，加快數位化校園建設步伐，積極打造學校信息技術教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責任，發揮各自專長。
目前，我校信息化建設已達一定規模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學以外承擔的工作作了有區別的劃分：劉國強，主要負責設備設施的維護，各種活動開展時的器材準備；袁軍輝，網站維護、電視台的節目播出管理；王黎花，電子屏內容播出、電腦打鈴系統的維護。為提高工作效率，繼續提出維護工作的24小時回響制，做到網站數據做到每月一備份，電視台播出每次有記錄。
二、加強電教資產管理，提高設備使用率。
對學校新添置的電教軟、硬體，及時編好目錄。學期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據學校常規管理的需要，結合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。本學期將電腦是否安裝網路遊戲、股市軟體、設備保潔等內容作為檢查的重點，及時在校園網站公布。
三、加快網站更新，建設虛擬校園。
暑期學校網站進行全新改建，目前框架已經到位，新學期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關老師，對缺少的內容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設作為網站建設的第一目標。為此，要加強同學校各部門的合作，做好技術服務，滿足相關需要；加強與市局信息中心的聯繫，解決網站建設的難點問題，使網站能正常運行。
四、發揮電教優勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學習的重要平台。根據相關科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網站開闢專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯後上傳網站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。
五、做好學生比賽輔導，確保獲得好成績。
在學生信息技術的培養上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術課的管理，在教學內容確定、教學方法的選擇上多作研究，體現實小特色。延續 漢字處理、網站製作、動畫製作興趣小組的專題車輔導，平時每周有固定的訓練時間和內容，遇到比賽任務要有針對性訓練。對各種信息技術比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學校電教設施分類統計
學生參加縱橫碼漢字輸入比賽
十月：第二輪課件製作輔導
迎接z市信息建設檢查，做好相關材料準備
完成第一次教科研一體化課堂教學實錄
檢查教師教學資源上傳情況
十一月：學生參加z市網頁製作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
十二月：舉行一次校內教師課件製作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
一月：電教設施的期末回收
關於電教工作計畫模板合集 篇8
一、指導思想
以“套用、創新、服務”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、新課程儀器配備等重點工作，強化隊伍建設、典型示範、機制創新等主要措施，做到教育技術工作的建、配、管、用、研、訓六方面的協調發展，充分發揮農村中國小現代遠程教育工程的作用，提高遠程教育資源利用率，促進全鎮中國小教育教學質量的提高。
二、工作目標
1、抓好與新課程配套常規器材裝備。做好教學儀器的調整、更新和裝備，努力適應新課程改革的需要。
2、抓遠程教育資源的套用，促遠程教育工程建設。
按照湖北省農村中國小現代遠程教育工程建設和套用檢查評價標準要求，認真抓好五項建設工作的落實（學校管理、工程建設、隊伍建設、資源管理、套用要求）。
3、抓遠程教育工程建設，確保遠程教育資源套用活動的順利開展。建設是基礎，套用是手段，提高教育教學質量是目的。為了促進全鎮中國小現代遠程教育資源的套用工作，鎮中心學校建立遠程教育教學教研製度，幫助學校組織教師參與遠程教學、教研活動。通過聽公開課、展示課、比武課等形式開展活動，確保學科教研覆蓋面不低於80%。
4、通過開展遠教資源套用活動，促資源套用的校本培訓。全鎮中國小要在鎮中心學校的統一安排下，認真抓好校本培訓，通過培訓抓套用，採取互幫互學，互教互學的方式抓培訓，促套用。
5、做好國小六年級科學課和國中九年級理化生實驗操作技能考查。
6、舉行自製教具、信息技術與學科整合等評優活動。
三、工作措施
1、加強領導，提高認識。
加強儀器裝備，遠程教育資源套用工作。開展教學研究活動，促進全鎮中國小教育和諧發展，提高中國小教育教學質量。鎮中心學校將成立專門領導小組，切實將此項工作引向制度化、規範化的軌道。
2、多渠道融資，確保裝備資金到位。
各校要遵照市教育局工作要求，在學校公用經費中安排一定資金，統一部署，該添置的設備一定要添置到位，要建立穩固的投入機制，確保儀器裝備電教設備正常運轉，確保教研經費全額到位。
3、加強管理，責任到人。
落實市教育局《關於進一步加強中國小教育技術裝備管理與套用的意見》（松教發〔20xx〕22號）檔案要求，促進全鎮中國小教育均衡健康持續發展，按照《松滋市中國小教育技術裝備工作評價細則》內容，工作任務落實到人。
四、工作安排
二月份
1、籌備開學工作，做好開課的準備以及電教設備設施的檢修、維護和清潔工作；
2、編制電教設備設施、實驗儀器藥品、圖書征訂計畫，補充實驗室儀器、藥品；
三月份
1、參加20xx年度全市電教裝備工作會；
2、組織師生參加湖北省中國小“第十三屆電腦製作作品評選”暨“第七屆信息技術創新與實踐活動”；
註：請市中學、市國小按照《松滋市電教裝備中心關於開展湖北省中國小“第十三屆電腦製作作品評選”暨“第七屆信息技術創新與實踐活動”的通知》要求，認真落實具體工作。
3、迎接20xx年國中畢業生理化生實驗技能考查考場設定檢查，組織國中畢業生理化生實驗技能考查複習備考工作；
註：請市中學按照《松滋市電教裝備中心關於20xx年國中畢業生物理化學生物實驗技能考查考場設定檢查工作的通知》要求，認真落實具體工作。
4、配合市電教裝備中心進行優課資源庫分配（學校組織校本培訓）及“新華崇文”點讀筆的推廣；
5、組織學生參加全市農村中國小現代遠程教育工程項目學校小學生英語口語競賽；
註：請市國小按照《松滋市電教裝備中心關於舉辦20xx年全市遠程教育項目校小學生英語口語競賽的通知》要求，認真落實具體工作。
四月份
1、組織國中畢業生理化生實驗技能考查；
註：請市中學按照《松滋市教育局關於做好20xx年國中畢業生物理化學生物實驗技能考查工作的'通知》要求，認真落實具體工作。
2、組織教師參加全市網路管理員培訓、組織骨幹教師flash課件製作、白板使用培訓；
3、協助市電教裝備中心參與市中學省級課題實驗研究；
註：請市中學要選好課題，開展研究，多出成果，整理資料。
4、配合市電教裝備中心開展電子期刊的推廣工作、深入學校進行電教設備日常維護保養；
五月份
1、組織國小畢業生科學課實驗技能考查；
2、組織教師參加湖北省第八屆“教育技術理論與實踐”徵文評選活動；
註：請市中學、市國小按照松滋市電教裝備中心《關於組織參加湖北省第八屆“教育技術理論與實踐”徵文評選活動的通知》要求，認真落實具體工作。
3、組織中小學生參加湖北省20xx年度“我讀書、我快樂”讀書徵文活動；
註：請各校按照松滋市電教裝備中心《關於轉發〈荊州市教育局關於開展20xx年度“我讀書、我快樂”讀書徵文活動的通知〉的通知》要求，認真落實具體工作。
六月份
1、參加全市教學儀器、設備設施征訂會；
2、推薦上報教師優秀課件、電教課例到市電教裝備中心參加評選；
註：根據市電教裝備中心要求，要按時、保質、保量完成優秀課件的製作和優質電教課的拍攝市中學、市國小優秀課件不少於2件，其中運用flash製作的必須有1件；兩校優質電教課的拍攝於6月底前完成。
3、組織教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大獎賽暨第十八屆全國教育教學信息化大獎賽湖北區選拔賽；
註：根據市電教裝備中心《關於組織教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大獎賽暨第十八屆全國教育教學信息化大獎賽湖北區選拔賽的通知》要求，請各校積極組織有關教師參加大獎賽活動，並將參賽作品和登記表（附表三）（文字版和電子版）於8月10日前報送市電教裝備中心，聯繫人：羅臘梅，電話：，信箱：。
4、組織參加全市中國小期末實驗技能考查；
5、進行上半年電教裝備工作總結；
七月份
組織中小學生開展“百部優秀影片欣賞”徵文活動；
八月份
1、配合市電教裝備中心、電教設備中標公司安裝好第二期“薄改計畫”電教設備；
2、籌備秋季開學工作，做好開課準備以及衛星接收資源設備的調試與維護工作。
九月份
1、組織實驗教師學習國中理化生、國小科學課演示實驗和學生分組實驗教學計畫；
2、迎接市電教裝備中心開展電教工作調研活動；
3、配合市電教裝備中心開展學生體質健康測試、各學段學生學籍信息採集、深入學校進行電教設備日常維護保養；
十月份
1、組織教師參加市實驗國小“未來教室”教學觀摩；
2、組織學生參加全市20xx年中小學生信息技術競賽活動；
十一月份
1、推薦上報師生優秀“自製教具”、實驗教學論文、“五小”作品到荊州市參加評選；
2、參加省屬試點學校課題研究交流會；
十二月份
1、迎接全市中國小教育信息化和教育技術裝備工作年度評估；
註：根據《松滋市20xx年中國小教育信息化和教育技術裝備工作評價細則》，認真做好準備工作。
2、做好全鎮20xx年度中國小教育技術裝備綜合統計年報工作；
3、做好20xx年度電教裝備工作總結；
一月份
1、參加荊州市20xx年信息技術與學科課程整合研討會；
2、參加湖北省20xx年中國小幼稚園教育信息化套用成果總結表彰會。
關於電教工作計畫模板合集 篇9
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計畫，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
（1）加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
（2）增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
2、開展信息技術與學科整合的.研究。
（1）在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。
（2）提高信息技術人員的專業素質。
作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期用心組織學生參加學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的順利開展，為了充分落實《校園安全管理法規》，樹立科學發展、和諧發展的觀念，強化“珍愛生命，安全第一”的意識，始終堅持以人為本，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，加強安全教育，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，為全體師生創設良好的校園安全環境，結合本校實際，制定本計畫。
一、明確任務、提高認識
1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得人人皆知，安全責任重於泰山，生命高於一切。
2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心裡，掛在嘴上，落實在行動上。
3、從我做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂範的作用，給學生做個好典範。
二、採取措施，常抓不懈
1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中。
做好電教設施的登記、註銷工作。作好網路設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網路中心、廣播室）使用情況、問題記錄。
2、電教設施設備使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
3、加強對計算機室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，定期進行清除網際網路的有害信息，切實保證網路、軟體運行的安全。
4、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
5、做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
三、奮鬥目標
隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代現代信息技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，充分發揮學校多媒體設備的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，根據學校制訂的安全工作計畫，深入學習貫徹科學化、現代化、人文化的教育理念，更新教育觀念，轉變教育思想，為構建和諧社會，創建平安校園，全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮鬥目標。
關於電教工作計畫模板合集 篇10
機電教研組為加快本專業的專業建設步伐，根據學校20xx學年學校工作計畫和教務處的工作計畫，並以三年發展計畫為目標，以專業建設為核心，以培養高素質、高技能學生為目的，以提高專業師資為手段，根據專業分階段目標，教學計畫，確實提高學生的專業水平，特制訂本組工作計畫如下：
一、繼續增加組內教師團結協作精神
專業的建設與發展是學校、專業的生存之本，除了各級領導的正確引導，組內每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是最佳化、強化本專業十分重要的條件，所以本學期要加強組內教師的團結，合作精神。
二、規範專業課程標準，使專業教學更規範化
每位專業教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務處的領導下，組織機電教師，制訂本專業的課程設定和標準。
三、提高教師的業務水平
本組教師將組織組內聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業務水平。組內電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業教師學習取經，提高自身業務能力。教研組將在適當時候開展校內專業培訓，以提高專業教師的技能水平。
四、強化學生專業技能訓練，提高學生專業水平
中專學生專業技能水平的高低，反映了學校的教學質量，為此，本學期專業教師利用上課和課餘時間充分利用實訓室進行專業強化，使學生能達到初級職業技能的.水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計畫。
五、強化教科研意識，積極參與教科研活動
組內數位教師已有數篇獲獎論文、科研成果，準備申報一個校級課題，進行專業科題標準的研究和實施，本學期組內各位教師要結合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業教研組將合力搞好專業模組教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結果。
六、配合教務處做好常規教學工作
落實好本專業各科的教學計畫，督促本專業老師做好常規教學工作。在教研活動中，解決教學中的一些問題。做好常規教學的查檢工作。
對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。
關於電教工作計畫模板合集 篇11
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計畫，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
(1)加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(2)增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
2.開展信息技術與學科整合的研究。
(1)在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。
(2)提高信息技術人員的專業素質。
作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期積極組織學生參加20xx年江蘇省、**市中國小電腦製作活動(負責人：劉祝)，**市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加20xx年信息與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、於小露)等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
三、其它工作
1、擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。
2、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇12
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼稚園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼稚園發展，以現代教育技術課題研究促幼稚園發展，加大幼稚園電教設備的投入，加強教師信息技術套用的水平，增加豐富我園網路教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。
二、具體工作：
1、加大電教硬體投入，構建幼稚園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。
2、做好電教日常的服務工作：幼稚園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；
3、進一步彰顯幼稚園信息技術特色，做好幼稚園特色申報、宣傳等工作。
4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯繫，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。
5、國家級課題結題工作。
6、配合市區培訓計畫，及時委派教師參加各類培訓班。
7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。
8、組織老師參加課件製作比賽，並選拔優秀作品參賽。
9、組織教師參加信息技術論文評比，並選拔優秀論文參賽。
10、幼稚園網站內容的及時更新、上傳。
11、為迎接省示範幼稚園複查驗收做好資料的整理歸檔。
12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課並做好記錄。
關於電教工作計畫模板合集 篇13
以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段”的基本思路，結合實際情況，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由簡德金老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。
3、提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
對學校的網站做到及時更新，使其內容對教師的教學有較大的幫助，發揮教師的主人翁意識，讓教師了解學校網站架構及後台管理，做到對此項工作有一個清楚的認識。而後與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的`整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率，並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和套用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最最佳化的能力等。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價並改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，並在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效套用模式。
（二）增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
四、學科教學計畫
根據我縣對信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計畫如下：
（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據縣教育局統一要求開設信息技術課，確保開齊課程，開足課時，上好課。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1、繼續開展校內教研活動，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨幹教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、開展讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。
（三）爭取參加信息技術競賽
根據縣電教管的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在競技中取得好成績。
五、具體工作安排
2月中旬，開學後檢查本校音像製品的保存情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則等進行查閱補充。
3月初，開始校園網站充實工作，要做到隨時更新內容。
3月中旬，電腦使用技能培訓工作，培訓電子教案的製作上傳。
4月中旬，培訓計算機系統的維護及重要檔案的備份。
5月，列印下發信息技術相關的理論性文章，提高教師的信息技術理論水平。
6月上旬，檢查電子教案及電教設施的使用情況。
關於電教工作計畫模板合集 篇14
以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以本部的工作指示為依據，結合實際情況，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1.做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。
3.提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站製作者溝通建網思想，了解學校網站架構及後台管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而後與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。
信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和套用教學資源的能力。
3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最最佳化的能力等。
4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價並改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，並在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效套用模式。
（二）增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光碟明細製作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。
四、學科教學計畫
根據李滄區信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計畫如下：
（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據市教育局統一要求，在我校國小1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒於學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1.繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨幹教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2.回響本學期國小教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量
本學期將在全區開展國小新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村國小的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環境，提高自己的教學水平。
3.開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動並在網上的教師讀書blog日誌，發布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。
（三）爭取參加小學生信息技術競賽
根據市電教館的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績。
五、具體工作安排
9月初，開學後檢查本校音像製品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。
9月下.旬，開始校園網站改版製作工作，計畫在十月底完成此項工作。
10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計畫培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。
11月，列印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平
關於電教工作計畫模板合集 篇15
新學期已經開始，圍繞“縣教育局電教工作要點”和學校的20xx年新學期工作計畫。為了充分發揮現有電教軟硬體資源的作用，積極迎接河北省新一輪教育教學督導評估，配合上級部門高效、有序、有目的地開展電教工作，打造現代化的師資隊伍，切實提高我校課程改革與素質教育的質量。特制定如下計畫：
一、工作目標
1、以迎接省督導評估為契機，加強專用教室的使用和管理。
2、努力建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，完善電教組織機構。
3、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。
4、加強對《信息技術》課程的教學管理。積極探索構建新型的信息技術教學結構，更新教育模式和方法。
5、繼續建設學校教育信息網。上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台，繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。
二、工作內容
(一)培訓
根據上級部門要求，我校本學期信息技術培訓以電子白板及暢言語音系統套用為重點，著重提高我校教師隊伍整體信息技術水平，使每位教師改變傳統的教學方法和手段，為加快現代信息技術教育手段和管理手段的普及和套用奠定基礎。
（二）管理
1、結合學校實際制定好學期初的工作計畫和期末的工作總結；
2、電教管理人員在學期初和學期末做好電教資源的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用；
3、抓好電教檔案管理工作；
4、積極參加電教教研活動和會議，及時傳達有關會議檔案精神；
5、組織學校教師積極參加各級各類的電教研討、公開課、培訓和評選活動；
6、積極參加各級各類學生信息技術比賽。
(二)套用
積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。
(三)教學
加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
抓好學生信息技術第二課堂活動，注重學生信息技術操作能力的培養；
三、工作時間安排
9月份：
①討論制定學期電教工作計畫，制定各類電教相關計畫、方案。
②各專用教室對本室帳目、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，製作學校各項統計記錄、表冊。
③檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
④組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
⑤教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。
10月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
②積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優質公開課。
③組織進行校級教師電教論文比賽，上報優秀作品。
④組織參加省、市多媒體教育軟體比賽。
⑤電教設備的維護、保養等檢查工作。
11月份：
①組織教師進行電子白板套用研討活動，加提升教師多媒體套用水平，充分利用網上資源，提高教師業務能力。
②積極配合上級部門，認真做好電教檔案的再整理工作。
12月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
②教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
③整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1月份：
①電教設備的維護、保養等檢查工作。
②撰寫本期電教工作總結。
20xx年9月
關於電教工作計畫模板合集 篇16
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，堅持高舉教育現代化旗幟，大力度推進素質教育和教育現代化的進程。提高教師的綜合素質為核心，全面提高教學效益，適應新時代發展的需要。
二、工作目標
全面提高教師的現代信息教育技術水平，繼續深化我校的電教設施管理，使全體教師會熟練操作常規電教設備及作多媒體設備，提高設備使用率，充分發揮其功能，重點提高教師利用電教設備進行教學的能力。
（二）具體目標：
1、做好現代信息技術硬體的建設工作。
2、加強現代信息技術設備的保管和使用管理。
3、指導促進教師用好現代信息技術設施，充分發揮設施的作用。
4、通過各種活動提高教師的信息技術，促進學生信息技術的發展。
5、開展現代信息技術在教學中的使用和教師素養的研究。
根據區電教中心及學校工作計畫為指導思想，我校現代信息技術工作要大膽改革，勇於創新，充分發揮優勢，發揚成績，使我校現代信息技術工作再上一個新台階，積極推進我校現代教育技術實驗學校的各項工作。
具體工作措施
以實施“現代信息技術各項規章制度”為核心，強化現代信息技術設備的使用管理
1、執行設備保管責任制。
本學期我們實施現代信息技術設備使用時，使用者即是保管者，保管責任制，確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是各班的班主任和任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備。
2、加強設備管理
加強各現代信息技術專用活動室的使用管理，尤其要做好備課室和計算機房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有記載。凡使用多功能室的教師必須登記使用情況記載。
教室多煤體背投（11個班級）應嚴格按照操作規程進行操作並做好記載。
一、做好信息技術教學工作。
注重學生素質教育，重點抓好學生的實際操作水平的提高，開足教學上機時間。在課外活動計算機興趣小組的培訓工作上要繼續加大力度，積極準備小學生計算機製作比賽，爭取獲得優秀的成績。
二、大力推進教學信息化進程。
本學期學校在教學部署上有不少調整，其中許多內容都直接或間接與電教工作密切相關。為配合學校開展好教學工作，現計畫如下：
（一）器材管理與維護
1.開學初做好辦公室電腦及教室多煤體設備的調試和維修工作。
由於寒假放假，辦公室、電子備課室的計算機出現了許多問題，有些已經出現了損壞。因此要做好修復工作使每台機器都能正常運轉。
關於電教工作計畫模板合集 篇17
一、指導思想：
隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。
二、工作目標和具體措施：
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，配合教科處、教導處採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校區域網路絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市參評。
2、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個，學生使用率不低於15%。（由班主任老師負責）
（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率，為教育教學工作服務。
（4）建好校園網路管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平台。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的視窗作用。
（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，並做好設備使用記載。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制定好電教工作計畫。
2、對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。
2、宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。
3、對校園網路、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
三月份：
1、要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。
2、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計畫在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3、建好校園網路管理系統，充分體現網路在教育教學中的功能。
四月份：
1、做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。
2、參加丹陽市優秀現代技術論文的評選
3、對教師進行一次現代教育技術套用培訓。
五月份：
1、對教師進行網路套用知識培訓。
2、做好八年級學生信息技術結業考試工作。
3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送鎮江市參評。
六月份：
1、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
2、對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。
關於電教工作計畫模板合集 篇18
一、指導思想：
在總結上學期工作的基礎上，本學期以上級主管部門20xx年下半年工作意見、總體思路和奮鬥目標為指導，以電教設備和網路的管理與維護、學校資源庫的充實、校園網在校園文化中的提升、信息技術在課堂教學中的使用為工作重點，強化電教教研，構建服務體系，狠抓責任落實，不斷提高電教工作管理水平，紮實推進學校教育信息化建設。
二、工作目標及內容：
1、加強信息資源建設和師生信息化培訓工作，及時最佳化網站，使校園網路建設真正服務於教育教學，服務於廣大教師和學生。
2、加強丹陽教育網校的建設和使用，開展豐富多彩的活動讓廣大教師和學生會用、善用、方便用。
3、加強“信息技術與課程整合”的研究，注重實效，以骨幹教師的引領帶動全校教師的均衡發展。
三、具體工作：
（一）進一步規範電教設備的使用與管理完善
1、切實提高教師對電教設備的管理和保護意識，進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。
2、進一步加強網路教室、多媒體教室等的管理。學校電教處採取定期檢查和抽查兩種形式對學校網路教室、多媒體教室等室的電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師用網路上課和學生的上網學習提供良好的環境。
3、進一步完善設備維修制度，確保設備運行正常，規範、簡化電教設備的報修和報廢手續，提高管理效率。
4、加強電教設備的使用登記，做好台帳資料。
（二）大力推進信息技術“三服務”工作
1、在服務管理上：
（1）加強上網管理，實施網路道德教育。
學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩遊戲。課任教師要進一步增強網路信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。
教師層面上：工作期間不得進行與教學行為無關的網路活動（不上網打遊戲、閒聊、看電影等），不上一些非法網站，宣傳非法信息。電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查。
（2）加強網路管理軟體的使用
本學期電教處將採取措施，分步驟、分階段加強校本網路資源管理平台的使用，力爭使這些網路平台在管
理上能發揮它的`最大效能。
2、在服務教學上：
（1）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段最佳化教育教學的能力。繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的製作水平。倡導全體教師（特別是骨幹教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益於電教的良性循環，共同研討、設計一些多媒體電教課件，從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。
（2）集群體教師之力，擇教學資源之精髓，大力充實學校網路資源庫，學期末對教師一學期的資源庫建設情況進行通報。
3、在服務學生上：
（1）電教處將經常深入學校信息技術一線課堂聽課，了解信息技術課現狀，提高信息技術課堂教學質量。
（2）學期末加強信息技術課的考查力度，採用普查形式對信息技術課的質量進行考核，力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。
（3）本學期將舉行班級電腦繪畫比賽和三至六年級打字比賽，利用比賽選擇信息技術方面的苗子，培養一批具有信息技術操作能力的學生，力爭在各級各類信息化比賽中獲佳績。
（三）加強學校網站建設，發揮服務教學的作用。
1、辦好校園網站，豐富學校文化，建設書香校園。校園網是學校的一個視窗，隨著社會信息化水平的提高，它的宣傳、教育功能將更加凸顯。上學期已完成校園網站的改版，這學期將繼續完善和充實校園網，仍將聯合其他科室一起有計畫、有步驟地實行各版塊網頁內容的更新，並責任到人，圍繞學校的中心工作，積極做好教育改革和發展的宣傳報導工作，把我校教育教學工作中的先進的教學模式、教學思路、教研活動、師生生活及先進的人和事等及時上傳到校園網上，加大對學校工作的宣傳力度，力求更新及時、內容新穎、實是求事；同時要向教師、學生、家長介紹學校網站，讓他們積極參與進來，加快網頁的建設與更新，為實現我校教育教學管理和互動交流信息化打下良好基礎。
2、教師要進一步完善好自己的個人部落格。各級各類骨幹教師要帶頭建設好個人部落格，電教處將在技術上提供全面的支持。
3、選擇學有餘力的學生建設好學生個人網頁。電教處將利用學生興趣小組活動的機會，通過教師輔導，學生自己動手操作的方式初步建設好學生個人專題網頁，並使學生製作網頁的水平上一個新台階。
4、注重教師和學生的作品在丹陽教育網上的發布。校園網中加強“鎮江市行為規範學校專題”的宣傳。
（四）落實市信息中心和上級的相關工作。
1、按照市信息中心的要求做好教育網校平台的使用工作。開學初，對教師和學生的相關信息重新導入。採用集中學習、建設和個人學習、建設相結合的方式。學生在校信息課上學習和家庭學習的方式。保障教育網校的使用率。
2、組織丹陽市優秀課件的評比。
（五）加強信息技術與課程整合的研究。
本學期電教處將繼續結合“校級教研課”課堂主陣地，扎紮實實開展好信息技術與課程整合的研究。
關於電教工作計畫模板合集 篇19
本著“以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以學校的實際工作情況為依據，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學的水平，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設備已經配備好，本學期的任務是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好，嚴格執行學校電教管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好微機室、遠程計算機教室的衛生、安全工作。
二、完善、維護學校網路和班班通
進一步加強校園網路、班班通設備和校內辦公系統的管理和使用，完善學校校園網路和辦公平台的職能，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。為學校教育教學工作搭建信息化平台。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。
(一)在教師當中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力;分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力;對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力;根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力;合理處理和套用教學資源的能力。
3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：積極進行教育教學實踐和探索，積極參加學校組織課題研究。利用信息技術管理學生，在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習化的能力等。
4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
(二)增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
四、強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;
2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。
五、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計畫，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的套用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
六、具體工作安排
1、制訂20xx-20xx學年電教工作計畫
2、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
4、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。
5、整理校電教檔案、資料。
6、撰寫本期電教工作總結。
關於電教工作計畫模板合集 篇20
一、指導思想
根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞校園本期工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。
二、工作目標
1、繼續建好校園教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳校園教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。
2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
3、努力建設一支具有信息技術套用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨幹教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練套用多媒體課件。
4、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在做好校園現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮校園電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養，加強校園電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，並力求出好成績。
關於電教工作計畫模板合集 篇21
一、指導思想
圍繞學校工作計畫，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，力爭“蘇州市國小信息示範學校”驗收一舉通過。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術套用水平。
3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。
4、開展現代教育技術套用於課堂教學的電教教研活動。
5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。
三、工作措施
（一）、加強設備建設，滿足教育教學需要。
1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。
2、讓教師能積極的參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術素養
3、增加電教軟體的投入，充分發揮電教設備的作用。
（二）、組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。
結合校本研訓工作且把教師套用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練套用Word、PPT等多媒體課件、能夠利用多媒體教學平台製作課件，不斷豐富教育資源。
（三）、豐富校園網的內涵，發揮校園網的.作用。
學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和個備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
（四）、積極進行信息技術課的教學研究。
1、教師要充分認識信息技術課是一門工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。
2、組織教師認真學習全國中國小信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。
四、主要工作
1、2月初制定本學期的電教工作計畫。
2、3月準備材料迎接蘇州市信息示範學校驗收。
3、4月每個電教組成員完成一篇電教論文上。
4、5月每個電教組成員上一節公開課。
5、6月進行第一次全校教師進行信息技術能力培訓。
7、6月底進行電教組會議，總結本學期的學習經驗，組成員撰寫教學心得。
關於電教工作計畫模板合集 篇22
一、指導思想
以縣電教中心要求為準則，以阜寧中學教學教研工作計畫為指導，以網路資源和電教設備的使用與管理、多媒體課件製作培訓為抓手，以信息技術在課堂教學中的使用研究為切入點，充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，並盡最大能力改善設施，整合、開發校本資源。繼續鼓勵信息技術教育方面的骨幹，帶動全校教師熱衷於教育現代化，提升全體教師的現代化素養，使學校的現代教育技術有更新的突破與發展。
二、任務目標
1、建設完善校園網站，做到內容翔實、更新及時；加強完善資源庫，為教學提供充足的課程資源；加強遠程教育資源的套用，實現遠程教育資源、校本資源與校園網無縫對接，更好地服務於各項教學活動。
2、進一步整合完善教學教研與現代教育技術實施細則，積極推動任課教師的信息技術與學科教學整合的能力，踧踖新課改的順利深入開展。
三、主要工作及思路
1、制定各種配套政策，不斷增加電教投入，進一步完善學校教育教學現代化建設，定時組織現代技術培訓，提高教師信息技術教研能力，不斷促進學校電教工作更上一個台階。
2、在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
3、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、註銷工作。作好網路設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網路中心、廣播室）使用情況、問題記錄。
4、管理員要做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達95 。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
5、加強對網路中心機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
四、工作安排
二月份：
制訂20xx學年度電教工作計畫；做好電教設備的檢修調試工作，做好開學準備；發放電教資料並及時登記；
進行教育技術的培訓；網站建設；網站電教資源的充實。
三月份：
教師課件製作技術培訓；進行教育技術的培訓；網站建設；網站電教資源的充實。
四月份：
組織好信息技術與課程整合的研究課；教師課件製作評比；收錄各備課組的教學資源並及時上傳網站。
五月份：
積極參加中國小信息技術競賽活動。
六月份
電教管理考核；電教資料收繳；電教工作總結。
關於電教工作計畫模板合集 篇23
一、指導思想：
根據本學期學校工作計畫，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。
二、具體工作：
1、加大投入完善設施
教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。
去年我校已配置了一台電腦，組建了一個計算機網路信息接收系統。今年我校要爭取教育局等有關部門的支持，搞好信息接收、儲存、分類工作，為學校提供進行信息技術教育的環境，備足電教資源。
2、明確目標，加強管理
（1）健全電教、教學信息化管理各項規章制度。現有“電教設備管理四大制度”。要落實好，使教學信息化工作逐步納入制度化、規範化的管理軌道。
（2）規範電教工作考核制度。由學校領導採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計畫的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟體的研製情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規範化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。
3、注重培訓提高素質
教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。
（1）成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由學校領導和老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。
組長：
副組長：
組員：
（2）加強教師現代教育技術的培訓。
①繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；
②要對男50周歲、女45周歲以下的教師進行《信息技術與教育》的校內培訓，以適應當前信息教育普及的需要。本學期培訓內容：電子教案製作。
③對現有骨幹教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。
通過培訓活動讓教師逐步掌握信息技術新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學以及處理加工信息和開發CAI軟體的基本功。
4、加強實驗，開展電教教研
現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育信息化，旨在運用現代教育信息技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。
（1）重視課堂教學實踐中的套用。
①本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。
②抓多媒體課件製作。發動教師自製教學課件，力求內容符合課程計畫要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。
（2）加強信息教育技術科研。
①積極開展基於網路環境下的教與學的研究，注重信息技術與學科課程整合的研究，探討網路環境下學生自主性、協作性、探究性的教學模式。
②積極參加縣以上教育單位舉辦的中國小教師自製電教教材評比活動。自製教材以課和單元為單位，以文本、圖片、聲音、動畫、視頻積件為主，適應網路教學需要，適應教育資源庫建設。
5、搞好過程監督、記載，及時評估與績效工資掛鈎。
6、（機動）
三、附屬檔案
活動安排表
關於電教工作計畫模板合集 篇24
根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：
1、加強電教設施的管理和維護
目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨著電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便於大家聯繫。
2、發揮優勢，促進學校宣傳工作再上新台階。
繼續發揮電教處在人員、技術、設備、網路方面的優勢和特長，強化信息發布在學校宣傳方面的功能和優勢，充分利用校園電視台和學校網站，協助學校，主動出擊加大宣傳力度，提高學校教育教學知名度，展示學校風采。
3、全力推進學科教研網建設
學校電教工作在硬體建設完備的條件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教學資源庫，儘量實現學校教科研工作網路化、電子化。在校長室的領導下，學科教研網已於上學期推出。目前系統運行良好，累計收到各學科教案、試卷、課件等計1120篇。本學期，將協同教科處繼續加大本項工作的力度，進一步完善學科資源建設。
4、加強學校網站建設
學校網站自春學期改版以來，在欄目設定上更貼近學校的需要，網頁主題版面的設計、在內容的更新速度、與訪客的互動性等方面有了很大的提高。本學期，將根據實際需要，做兩方面工作：一是對有些欄目進行進一步完善，使其在注重學校宣傳的同時，也進一步為學校的教育教學服務；二是提高校園內容更新速度，在最短時間內將學校重大的新聞、教學資源等發布上網。
5、注重質量，提供優質高效服務。
㈠、提高服務質量。進一步做好班級多媒體、辦公室電腦、廣播系統、網路系統、學生機房的維護與管理。
㈡、拓展服務範圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。
6、加強對教師、學生現代教育技術培訓
我校教師現代教育技術套用水平有待提高。本學期將繼續有針對性的對教師進行課件製作、網路安全、設備使用等進行現代教育技術培訓。針對很多設備的故障都是由於使用不當造成的現狀，本學期將加大對電教班委的培訓力度。
本學期電教處將圍繞上述工作思路，緊緊抓住我校教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力的工作指導思想，全面推進我校教育技術現代化工程。
關於電教工作計畫模板合集 篇25
一、指導思想：
本學期我校電教處工作將圍繞學校的中心工作教育教學開展，以創建和服務為主線。
二、主要工作：
（一）創建工作
創建是電教處本學期的工作中心，要樹立發展意識、品牌意識、改革意識，用現代教育理念推動學校現代教育技術實驗，加強信息化校園建設、管理、套用，為教育教學提供設備、技術、信息、資源支持，發揮設備優勢，為學生的學習成長服務，促使學校的電教工作快速和諧發展。
1.建立健全學校電教工作領導小組，明確職責，責任到人（見附屬檔案一）
2.完善各項規章制度。我校電教處是本學期剛成立的處室，在學校力求規範的指引下，迫切需要結合實際，制定和完善各項規章制度，規範學校電教設備的維修程式、規範學校的電教設備借用程式。
3.規範並加強電教設備、網路教室、多媒體教室的使用管理與維護。對現有電教設備進行普查，發現故障和問題，及時組織維修，規範新進電教設備的建設與維修。進一步規範電教設備出入庫及報廢手續，及時與總務處做好電教設施的登記、註銷工作。做好教師電教設備借還登記，做好使用情況、問題的記錄。對學校各辦公室、多媒體教室、及其他處室電教設備加強管理，做到專人負責維護和保養，提高現有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率。管理好學生機房，提高機房設備的`使用率，充分發揮其作用，同時保證設備的完好，並做好機房的衛生工作，及時鎖門、斷電源，保證財產安全。學期即將結束時，電教處將及時組織電教人員對校內電教設備進行了全面檢查及統計。電教人員要詳細檢查多媒體室、微機室、領導辦公室、教師辦公室和班級教室，對於電腦及相關設備的使用情況、維修情況、後續處理措施等相關內容及時記錄在案，對各科室新增加的電教設備要仔細核對品牌、型號和數量及現在使用情況，同時明確責任人，使學校管理工作做到精細化、制度化和科學化。
關於電教工作計畫模板合集 篇26
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農村義務教育階段薄弱學校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬體條件的同時，致力於提高教育系統教育信息化軟體資源建設及教育裝備套用水平，總結如下。
順利完成-、XX年農村薄弱學校改造項目及學校標準化建設達標任務。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充採購、57所項目學校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學校國小科學及中學理化生實驗室裝備、國小科學及中學理化生實驗器材、中國小音體美衛地理數學器材招標（招標金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學校薄弱學校教學裝備改造計畫，協調財政部門制定了XX年縣級配套項目採購方案，目前已報縣招投標中心組織採購，確保12月底前完成採購任務。
致力於教師現代教育技術能力培訓工作。結合班班通配備的實際需求，認真謀劃組織了系列培訓活動，力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學校校長、骨幹教師、學科教師遠程培訓活動，各項目學校按縣局要求認真開展了校本培訓，培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學科骨幹教師培訓。特別提出的是，本年度我們結合暑期教師現代教育技術繼續教育培訓工作，於7月12日至8月6日開展了“班班通套用專題培訓”活動，共培訓教師366人。培訓以多媒體教學資源及“班班通”套用為主線，同時兼顧教師現代教育技術能力提高。為保證培訓質量，培訓分三期進行，每期培訓時間6天，考試半天，計入繼續教育54學時。培訓內容包括：
1、班級多媒體系統組成及使用維護；
2、班級多媒體課堂教學；
3、互動式電子白板套用；
4、多媒體環境下的備課與上課；
5、農遠資源與電子教學設計；
6、powerpoint課件製作。
力圖通過培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開展教學活動，進一步掌握現代教育技術條件下電子資源的蒐集獲取、加工處理、分類管理、整合套用的基本方法，能夠利用網際網路和農遠教育資源提高教學水平。應該說這次培訓活動對項目學校教師儘快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理套用工作，制定下發了長教體[]174號《關於加強班級多媒體系統管理套用工作的意見》檔案，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規範項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓學習，認真開展有針對性、分層次的培訓活動，把校本培訓活動納入學校學期工作計畫，形成學用現代教育技術，提高教學效果的良好氛圍；三是加強教學套用工作，把握好學習研究、優質備課、課堂套用三個關鍵環節，採取措施努力提高設備使用率，做好系統使用記錄，把班班通套用納入日常教學管理的範疇常態化地堅持下去。四是加強經費及其他保障工作，在人員安排、經費支出等方面予以傾斜，合理認定班班通管理員工作量，對6個教學班以上的學校，管理員每周維護工作量原則上不低於6課時。檔案還強調縣教體局將把班班通套用管理作為縣局常規教學檢查和相關評估的重要內容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學校建設是全面提高地區信息化水平舉措的重要環節，以此可以總結經驗加以推廣，更可以發揮試點學校的資源輻射作用。我們選擇了城關中學、師範附小、阿奎利亞學校三所有代表性的學校作為試點。組織了三所學校校長、教務主任、信息技術教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標和意義，統一了認識，也確定了工作開展的內容和探索的方向。城關中學將承擔我縣首批“班班通”套用培訓工作，目前包括培訓資料編寫等各項準備工作正有序開展中。另外，這三所學校分別與我縣羅塘中學、廬陽區南國花園國小、逍遙津國小進行了網上結隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。
8、配合市重點局、設計單位做好合肥工業學校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經濟社會發展的'實際需求，會同設計單位對合肥工業學校、合肥經貿旅遊學校三期建設（西部地塊）原規劃方案進行重新論證、調整，同時申請土地指標，以期更快、更高、更好地推進市屬職業學校新校區建設，實現合肥職業教育新的突破。
9、根據國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發展的中心任務，加強三通兩平台建設。重點抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點工作：實現教學點數字教育資源全覆蓋；推進農村中國小寬頻接入與網路條件下的教學環境建設；推動優質數字教育資源的普遍套用；推進網路學習空間建設；建設教育資源公共服務平台；建設教育管理公共服務平台；加大教師套用信息技術能力的培訓力度。
10、協調局機關辦公樓的物業管理工作，做好機關處室辦公用品採購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備（需列入預算）更新、添置等工作，參與局機關固定資產管理。參與組織局機關固定資產報廢申報。
繼續做好合肥教育信息網和機關網路技術保障工作，為我局推進電子政務、政務公開等工作提供技術支持。
11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯合驗收等工作。
12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯繫，做好與市直相關部門的工作對接，及時完成上級布置的臨時性工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇27
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
隨著我區創建教育現代化先進區的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每天對要維修的設備做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教設備的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。
3、提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。並將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
二、開展信息技術與學科整合的研究
1、在教師中開展信息技術培訓活動
在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。
2、組織參加信息技術與學科整合活動。
本學期將組織教師參加20xx年泰州市“信息技術與優質資源在學科教學中的有效套用”賽課活動。組織教師參加省優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。
三、做好學生信息技術教學與培訓工作
明年我市將進行國小信息技術學科統考工作，為了取得好成績，本學期將努力提升各年級的信息技術教學水平，開展集體備課，開展優秀課評比，提升信息學科教學質量。爭取在明年春學期統考中取得好成績。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級將參加20xx年英特爾學生求知計畫培訓，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
四、其它常規工作
1、做好攝像、照相工作。
2、做好網站、網路及電腦的維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇28
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，用心倡導和諧教育辦學思想，認真落實《國家基礎教育課程改革綱要》、《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，切實進行信息技術與課程整合的實踐與探索，建設有特色的校本教研，用心開展信息技術培訓活動。
二、工作目標：
以網路和電教設備的管理與維護、學校資源庫的充實與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網路交流的潛力，為進一步提升我校的教育教學質量，紮實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。
三、主要工作及思路
㈠進一步規範電教設備的使用與管理
1、以簽訂電教設備管理職責狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。
本學期電教處將與各班繼續簽訂電教設備管理職責狀，加強電教設備的使用指導與管理，透過檢查提高管理效果。進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按職責狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處，以致到達最大限度地減少電教設備損壞這個目的。
2、進一步加強網路教室、控制室的管理。
本學期電教處採取定期檢查和抽查兩種形式對學校網路教室、控制室的電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師製作課件和學生的上網學習帶給良好的環境。
㈡大力推進信息技術服務工作
1、在服務管理上：
（1）加強上網管理，實施網路道德教育。
本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網路使用的安全與管理。
學生層面上：學生上網務必在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩遊戲。課任教師要進一步增強網路信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。
教師層面上：辦公室嚴禁安裝遊戲客戶端，QQ遊戲客戶端、證券軟體、工作期間不得進行與教學行為無關的網路活動，一經發現按有關意見進行處罰。
電教處將對教師、學生上網狀況不定時檢查。
（2）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段最佳化教育教學的潛力。
2、在服務學生上：
認真抓好信息技術課，力爭學生信息技術水平有所提高
（1）電教處將經常深入學校信息技術一線課堂聽課，了解信息技術課現狀，提高信息技術課堂教學質量。
（2）學期末加強信息技術課的考查力度，採用普查與抽查形式對信息技術課的質量進行考核，力爭各年級學生信息技術水平到達課程標準的要求。
（三）網站建設：
及時更新學校網站。
學校網站是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的一個重要視窗，同時也是學校內部傳遞信息的一個主陣地。本學期電教處仍將聯合其他科室一齊有計畫、有步驟地實行各網頁的更新。同時逐步建設好學校專題網站。
四、工作安排
九月份：制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計畫，發放電教器材，簽定電教管理職責狀，電教設備維護。
十月份：電教設備使用巡查，課題組活動。校園網站及時上傳新聞等學校資料。
十一月份：信息技術培訓，課題組活動。充分利用網上資源，學習電教知識。
十二月份：，檢查電教設備維修工作，教師電教使用狀況。全面做好電教工作，迎接省現代化建設檢查。
一月份：電教管理職責狀的考核，電教資料收繳，進行檢查。整理校電教檔案，資料。撰寫本期電教工作總結。
關於電教工作計畫模板合集 篇29
為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中國小教育信息化實際，以“三通兩平台”建設為重點，以資源套用為目標，以活動開展為抓手，以創新發展為動力，開拓創新，真抓實幹，全面提升我市中國小教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計畫如下：
一、一項重點工作
圍繞“三通兩平台”建設這個重點，20xx年著重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平台搭建並正式上線運營，並指導有條件的縣市區兩個平台建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中採購教育信息化設備，加快普及我市中國小“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬頻接入標準，提高我市中國小寬頻速度。
二、三項特色工作
1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平台解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。
2.啟動我市“網路環境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事：一是召開課題項目啟動會，聘請專家，布置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。
3.啟動我市省級學科帶頭人網路視頻課拍攝製作項目。20xx年主要做3件事：一是製作規劃，下發檔案，提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課並製作上線。
三、十項具體工作
1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品製作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。
2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓，中國小網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。
3.開展國家“一師一課，一課一優”活動。主要有制定方案，組織教師培訓，指導教師上傳網上參加活動。
4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。
5.開展我市教育優秀網站評選活動。主要有申報評選，組織專家評審，公布通報等工作。
6.做好我市學校教學資源套用調研和規範工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果，鑑別資源優劣，指導規範資源套用。
7.做好新技術新設備套用推廣工作。主要做好電子書包試點學校套用，微課培訓套用及錄播系統套用等。
8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設，利用企業及項目設立維修點以及在網上開設諮詢欄目等。
9.做好電教教材發行工作。主要做好音像磁帶發行和電教軟體征訂工作，並做到穩中有增的效果，同時抓好教材的套用和培訓。
10.做好教育信息的新聞報導工作。主要做好省教育電視台的新聞報導以及吉安教育網的信息發布工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇30
機電教研組認真貫徹教務處20xx-20xx學年第二學期工作計畫，在總結、反思前階段工作的基礎上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規教研活動的實效性。具體計畫如下：
一、在實踐中學習，在行動中深化認識，不斷創新
建設學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續抓好理論學習工作，學習內容有三個方面，一是學習教務處下發的檔案通知；二是學習分析機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學的經驗；三是認真組織好專業組備課。
二、培養教師的科研精神，加強課題總結、交流、推廣研究成果
1、研究方向專業化
機電專業組成複雜，同樣一個機電技術套用專業，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現專業的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發展的方向，培養社會需要的合格之人，對社會有用之人。
2、研究成果多樣性、嚴謹性、創新性三結合。
研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現的形式也不同。研究過程應是嚴謹的，論證的邏輯關係應是嚴密的，還應凸顯厚實的理論基礎和實踐基礎。研究成果的創新性表現在能體現“以就業為導向”的課改精神，既能彰顯現代的課程理論，又能與現實條件相適應，並具有明顯的教學效果。
3、開展不同形式的課題交流工作。
以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業的發展方向。
在適當的時間，帶領教研組的.教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。
三、抓好現有課題的研究，力爭在論文發表方面有所突破
1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野
2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模組充分利用起來，達到實訓過程的最佳化。
3、提倡教研組的教師多寫質量高論文，期望論文質量達到能發表的水準。
四、大力開展教研組內公開課，加強教學反思
改變公開課的“表演”性質，回歸公開課的樸素性。計畫本學期充分開展教研組內公開課活動，課後進行教研組評課，從中找出優點與不足，提高教學質量。
加強教學反思活動，開展教學後記、教學反思交流會，並請3-5位教師作發言。
五、開展組內理論課及實訓課的教學流程探討活動
一節課的成敗，教師的課前備課至關重要。對於機電專業來講，由於強調動手能力的培養，所以，課堂及實訓當中的教師引領是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有著密不可分的關係。
本學期，計畫利用三到五次的教研會，由教研組內的課堂教學優秀教師、技能競賽的優秀輔導教師介紹備課的經驗，有效引領課堂及實訓的方法，提高教研組內教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。
六、開展“靈活課堂教學”活動
機電的實訓，是一種強調學生動手及協作能力培養的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規規整整的坐在固定座位上的實訓效果並不如預期，要過到動手能力和協作能力的培養，有必要讓學生動起來，不拘泥於一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對於老師的課堂駕馭能力有著很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。
七、改革學生評價，對學生技能進行總體化評價（長期目標，本學期進行部分試點）
學生技能訓練的評價，應以促進學生的發展為根本目的，體現滿足社會發展的需要與個體發展需要的辯證統一，使評價過程成為促進發展和提高質量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統一要求，也要關注個體差異和對發展的不同需求，為學生有個性，有特色的發展提供空間和可能性。
學生技能訓練評價計畫採用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。
1、方法的相結合
根據訓練內容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據權重給予相應的分值，然後將學生安裝的設備或製作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。
根據學生在技能訓練過程中的表現，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現的學習和勞動態度，實事求是和創新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落後的學生，看到自己的長處，看到自己的優勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，進一步提高自己的技能水平。
2、學生自評、小組評定與教師確認相結合
學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關懷。學生自評，有助於了解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助於分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規範、不符合技術要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助於學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。
小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助於學生之間的相互交流，有助於學生從不同層面、不同角度認識問題，有助於學生全面、正確的認識和評價自己。
教師確認，就是教師根據學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應使用的操作方法和工藝、對安全規程技術規程等有比學生更全面和深刻的了解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術規程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現，也有助於學生準確地認識自己。
3、技能訓練過程的記錄
學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現，有些表現是需要控制的，如違反安全操作規程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現是需要鼓勵的，如採用新工藝和新方法、對設備的安裝或線路等製作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應注重學生在技能訓練過程的表現。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現是很有必要的。
學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設備安裝、維修或線路製作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應作為記錄的內容。這些內容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產意識的形成，因此應記錄學生在技能訓練中的這些表現。
關於電教工作計畫模板合集 篇31
指導思想：
本學期我校的電教工作以我校20xx年工作計畫，以加快教育信息化建設，強化服務功能為重點，以沒有任何藉口，第一次就把事情做好的精神狀態，確保現有設備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術在素質教育的實施中真正發揮作用。
主要工作：
1.重視課堂教學，上好信息技術課。
2.加強師資培訓，提高廣大教師信息技術素養。
3.加強硬體管理，保證設備設施正常的運行。
4.完善軟體管理，對軟體登記造冊，嚴格借還制度，既保證流通，又不流失。
5.做好校園網信息的發布、更新，開發校園網路的教學、管理功能。
6. 建設學校FTP資料庫.
具體工作任務及措施：
一、重視信息化課程，提高學生數位化技能。
1.上好信息技術課。
培養學生對信息技術的興趣，使學生了解、掌握信息技術基本知識和技能，讓他們具有獲取信息、傳輸信息、處理和套用信息技術手段的能力。
2.開展好信息技術興趣小組活動。
結合市中國小信息技術競賽活動，積極開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫、網頁製作、電腦小報、程式設計等，培養學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收穫電腦學習成果的基地.
二、注重現代教育技術的研究和套用。
1.加強學校網站建設。
學校網站是宣傳學校的視窗，受到了上級領導和社會上的廣泛關注。在以後的工作中我們將進一步增加網頁內容，是網頁更美觀。負責更新、發布信息的老師要要積極主動的關注相關的資料，及時發布。同時，要研究學校網站的`實用性，使學校網站方便教育教學工作的開展。
2.加強學校網路安全工作。
建立網路信息安全事件防範、應急、處理機制，逐步建立和完善技術保障措施，提高網路安全的管理水平。積極參加市電教站開展的“e網平安—網路文明學校”創建活動，根據網路文明學校標準，我校要逐步建立網路防病毒系統，加強網路中心機房、設備安全管理，建立網路故障防範、應急、維護、運行監測體系，確保網路安全、可靠運行，積極準備有關材料，保證本學期創建市“e網平安—網路文明學校”成功。
3.搞好教師現代教育技術的培訓工作。
提高信息技術在每位教師工作的實用性。本學期教師培訓2次，講解POWERPOINT課件製作，同時培訓結束在全體教師中開展教師信息技術基本功比賽包括課件製作、word文檔編輯、網路搜尋。
4.大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
本學期提倡教師儘量多上多媒體課,把多媒體真正的套用到課堂中，結合學校的課件製作培訓，使全體教師能上多媒體課，喜歡上多媒體課。同時本學期做好有關信息技術與各學科整合課的研究。鼓勵教師撰寫"信息技術與學科教學"整合教學設計或論文。
三、加強服務職能，全面做好其他工作。
1.做好學校微機以及各類電教設備的維護工作，為教學工作做好服務。
對於學校的微機等各類電教設備，各電教負責人日常的使用和維護，發現問題及時報修。微機組維修時間不超過24小時。
總之，新學年我校電教工作要整合各種資源和優勢，加強培訓與指導，為老師提供及時、實用的指導和服務，使我校教育信息化工作邁上一個新台階。
主要工作安排
二月份：
1.制訂工作計畫，明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2.電教設備分發至各班，安裝到位。
三月份：
1.積極參加信息技術教師各項培訓工作。
2.著手準備並開展好學生電腦作品競賽、程式設計競賽活動的培訓工作。
四月份：
1.繼續搞好學生電腦作品競賽、程式設計和機器人競賽活動的培訓工作。
2.做好教師信息技術培訓工作，開展教師信息技術比賽。
3.檢查各個班級以及功能教室電教設備使用記錄情況。
五月份
1.積極參加縣中國小信息技術競賽活動。
六月份
1.做好信息技術學科期末考核。
關於電教工作計畫模板合集 篇32
一、總體思路：
20xx年電教中心工作的總體思路是：圍繞省、市、區教育行政部門和業務部門的工作重點，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及《江蘇省教育信息化五年發展規劃（20xx-20__年）》為主線，以信息技術與學科教學融合為突破口，以提高各學校電教人員技術水平為出發點，以創建服務於全區的各網路平台為核心，不斷提高教師和學生套用信息技術水平，為實現環境數位化、學習資源數位化和教學方式數位化的長遠目標而努力。
二、具體思路：
1、進行中國小實驗室達標建設。
20xx年在全區開展中國小達標實驗室建設，改善實驗儀器設備陳舊、短缺的現象。提升我區實驗室建設和實驗教學水平。同時開展對全區專用室的檢查，主要做好對全區教育技術裝備、器材的使用效益進行評估，將全區實驗室儀器設備建設再上一個台階。
2、做好省市各項大賽的組織工作。
繼續積極組織各中國小教師參加國家、省、市對口部門組織的各項競賽，重點組織中學理、化、生實驗教師、國小科學教師的實驗操作比賽；圖書、實驗教學參加的研究論文比賽；中小學生勞動技能大賽；網路讀書活動和“書香江蘇”網路讀書活動等競賽活動。我們將建立一種制度，要求學校做到有賽必參，參必獲獎。學校不僅要組織好活動，還要取得好成績。
3、繼續抓好教育技術裝備管理套用 培訓 。
繼續組織對實驗教師、信息技術教師和圖書管理員進行業務培訓，增加音、體、美專用室和器材管理員的培訓，不斷提高業務水平。培訓實行分學科、分類別、分層次，不光讓每位教師熟練使用教育技術裝備，還要精通各種各類信息化軟體及平台，為新浦“大教育”的發展和後教育現代化持續穩步發展夯實有力的人才保障。
4、加強研討，推進信息化與課堂教學的深度融合。
區域現代化創建以來，各學校教室都配備了多媒體、電子白板等現代化設備，我區在去年參加全國NOC創新大賽中，獲得比較好的成績。今年將以此為契機，進一步開展調研和組織相關活動，加強教育技術裝備在教育教學中運用的研討活動，進一步提高現代化教學設備在教育教學中的運用，提高教學效益。全面推進課堂教學與信息化的深度融合，提升各學科教師信息化素養，提升全區教育信息化水平。
5、抓好中國小教學儀器設備質量監督管理。
進一步落實省教育廳辦公室《關於加強中國小教學儀器設備質量管理工作的意見》（蘇教辦備〔20xx〕7號）的檔案精神，依據《新浦區中國小教學儀器設備質量監督管理辦法》建立健全中國小教學儀器質量的管理機制，加強全區中國小教學儀器設備質量管理，建立科學有效的質量監管體系，保障教育教學質量和師生健康、安全，提高教育經費使用效益，提高教育裝備質量，更好地服務教育教學，服務教育現代化。
6、進一步最佳化網路中心的軟硬體，提升教育信息化套用水平。
網路中心是支撐全區硬體設備正常運轉、保障全區教師和學生正常上網的基礎和基石。經過前期的摸索，在保證正常網路運轉的情況下，已完成網路結構的部分調整，但仍存在一些瓶頸。今年將繼續對網路進行升級改造，消除網路瓶頸，更好地保障全區的.廣大教師和學生高效、文明、安全的上網服務。
7、進一步推廣OA網路辦公平台，提高辦公信息化水平。
加大網路平台建設，努力構建全區教育系統網路辦公平台，使全區各中國小與局機關通過網上辦公平台進行交流與溝通，提高工作效率，全面實現日常辦公的信息化。前期主要實現的內容：內部郵件、個人檔案櫃、公共檔案櫃、公告通知、人事信息、工作流、各類計畫總結上報等，形成既可以教育局內部、各學校自身獨立網路辦公，又可以形成教育局與各學校相互交流聯繫的綜合性網路辦公平台。
8、制定村小和教學點光纖接入方案。
充分調研農村學校的村小和完小的網路接入情況，根據實際情況制定各村小和完小光纖接入新浦區教育網的實施方案，做到統一規劃、統一配置，爭取20xx年內落實資金，與電信部門達成合作協定，20xx年完成所有村小和教學點光纖接入新浦區教育局網路。
9、推廣信息化培訓，提高教師的信息化素養
針對全區電教人員水平參差不齊的現狀，堅持研培結合，通過組織各層面、多形式的培訓，不斷提升教師專業化服務能力和水平，做好網路管理培訓和套用工作，保障各學校網路正常運行。繼續推廣PPT高級套用培訓，全區45周歲以下教師人人參與，提升他們信息化套用水平。
10、做好上級部門安排的各項任務
根據上級電教部門的工作要求，針對分配各項任務，深入分析研究，保證各項工作有序開展。針對一些常規工作，要在操作流程和實施過程中進行最佳化，提高工作效率。如電教教材征訂、免費磁帶的征訂與發放、學生電腦製作活動、省領航杯的相關活動，根據活動的性質和特點，有針對性實施，保證參加的質量和效率。
11、繼續加強學校目標考核和督導檢查：
繼續加強學校年度目標管理，不斷提高全區中國小電教裝備管理水平、工作效率和教育質量，加強對學校的監督管理，做好電教裝備的四項考核和檢查工作：
一是年度目標考核；
二是省教育廳和政府對各市的教育裝備管理使用督導檢查；
三是新浦區制定的《學校教育技術裝備與信息資源管理套用考核》；
四是推動標準計算機教室建設工作，對計算機室及計算機管理人員進行考核。
關於電教工作計畫模板合集 篇33
一、指導思想
以黨的教育方針為準繩，以改革促發展，全面啟動現代化教育工程，充分發揮校園計算機網路的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓投入和建設：
對照國家級示範中學標準和教育技術裝備現代化的需求，繼續抓緊抓實電教硬體、軟體的投入和建設工作。
（1）完善南校區的網路系統、語音廣播系統、電話系統。安裝南校區的高二、高三年級多媒體教室和會議室多媒體系統。
（2）做好南校區網路中心軟體的添置工作，全面實現教學、辦公、管理、信息傳輸網路化。
（3）安裝南校區地面衛星接收系統。
（4）完成校校通網路工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學信息，加強網上信息的雙向交流，為我校的教育教學服務。
（5）安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。
（6）做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。
（7）設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。
2、抓學習和套用：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重套用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備。
（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（5）組織全體教師進一步學習多媒體技術及網路運用技術，使他們儘快成為現代化信息技術使用的高手。
3、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修。重視各種圖書、光碟、音像帶的購置和利用。
（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率和周轉率。
（5）建好校園網路管理系統，落實專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能，開設網上備課系統軟體，供各教研組實現網上備課，達到教學資源共享。
（6）開展班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。
4、抓科研和提高：
帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做於日常課堂教學中，讓電教為我所用，為推進教育改革作貢獻。
（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，對新調入阜中工作的教師，做到有計畫、有步驟的開展設備的培訓工作。
（2）深入開展學生信息技術培訓，國中學生主要培訓計算機綜合能力和套用素質，高中學生主要培訓網頁製作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
（3）組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上傳輸，實現網路資源共享。並對製作的課件進行網上評比，將優秀課件送省、市參評。
（4）注重現代化教學設施在學校活動性課程、環境性課程和休閒娛樂活動中的功能和地位，通過周末影院、閉路電視播放新聞聯播及校園一周新聞，協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發揮現代化教學設備在這些活動中作用。
（5）做好宣傳報導工作，不斷提高宣傳報導的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發揮媒體的應有作用。
三、具體工作安排
二月份：
1、發放各教研組、備課組、處室計算機以及班級電教媒體設備。
2、發放教師、學生英語聽力磁帶。
3、對處室人員進行分工，制定各人工作計畫。
4、對班級多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。
5、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。
6、更新電教軟體目錄，並在校園網上公布。
7、配備高二、高三年級多媒體教室。
8、調整各處室虛擬網電話的授權及維護。
三月份：
1、對校園網以及家屬區網路進行一次全面的檢查。
2、清除班級液晶投影機灰塵，確保正常運行。
3、安裝南校區地面衛星接收系統。
4、舉辦初、高中電腦繪畫、網頁製作競賽。
5、對全校電教資產進行一次清查，做好電教設備的維護工作。
6、做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。
四月份：
1、檢查教室多媒體使用情況。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄製工作。
3、安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。
4、對班級現代化設備使用情況進行統計。
5、對高中部教師進行多媒體套用培訓工作。
五月份：
1、設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。
2、對教師進行網路套用培訓。
3、對全校音響系統進行一次檢查維護。
4、利用網路教室做好節假日學生上網的工作。
5、組織學生參加中學生信息技術競賽。
六月份：
1、同教務處一起舉辦教師網上備課競賽活動。
2、網上評比優秀電教課件，並送省、市、縣參評。
3、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教 班委並進行總結表彰。
5、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。
6、電教工作進行總結。
關於電教工作計畫模板合集 篇34
一、指導思想
以《ZZ中學20xx-20xx學年第二學期工作要點》為指導，以學校電教設備維護和信息技術教學為工作重點，以培訓學生信息素養為抓手，為紮實推進學校教育信息化進程作出套用的貢獻。
二、主要工作及思路
（一）抓好信息技術課程教學和研究工作
1、組織好本組教師的政治理論學習及繼續教育學習；
2、全面完成本學期信息技術課程教學常規工作；
3、認真評價並報送學生信息技術課程學分；
4、組織本組教師開展集體備課，充分發揮集體智慧；
5、抓好高二年級信息技術課程的複習工作，4月份協助教務處組織本學科的學業水平考試。
（二）規範學校電教設備的管理和維護
1、加強現有電教設備管理力度，定期檢查維護，發現重大問題，及時上報學校處理。
2、加強學校網站建設管理工作，學校網站是學校對外展示學校辦學成果和宣傳學校的一個重要視窗，同時也是學校內部傳遞信息的`一個陣地之一。充分發揮學校網站的功能和作用全面宣傳學校。
隨著經濟的發展和國家科教興國戰略的實施，校園網路建設已逐步成為學校的基礎建設項目，更成為衡量一個學校教育信息化、現代化的重要標誌。我們將根據學校情況，增加設備，有序推進校園網建設。
三、其它工作
1、協助其它學科教研組搞好本學期優質課的課件製作、錄像課的攝製編輯工作；
2、搞好學生籃球運動會等活動的攝影攝像工作；
3、協助學校搞好20xx年招生宣傳工作；
4、與教務處共同完成好本學期各類測評的閱卷工作。
5、今年是校慶年，協助校慶辦完成校慶相關資料的收集工作。
關於電教工作計畫模板合集 篇35
20xx年，xx鎮黨員幹部現代遠程教育、黨員電化教育工作以科學發展觀為統領，以創建黨員幹部現代遠程教育“示範站點”為動力，深入學習貫徹xx屆五中全會精神，圍繞“以用為本、學用結合、示範帶動、打造精品”的目標，切實提高“站點使用率、民眾參學率、成果轉化率”，統籌推進鎮村、街道社鎮遠教工作，努力實現加強基層組織建設、提高黨員素質、普及實用技術、傳播先進文化、促進農民致富的工作要求，全面提升我鎮現代遠程教育工作整體水平。
一、圍繞鞏固現代遠程教育活動成果、提高站點綜合利用，進一步加強基礎設施建設和維護
1、完成遠程教育終端站點建設。協調電信公司完成個別村居終端站點設備的更換及維修工作，實現鎮(街道)和行政村(居委會)終端站點全覆蓋、全通暢。同時，向農戶家中延伸，在20戶黨員中心戶設立農村黨員幹部現代遠程教育中心戶，擴大覆蓋面，確保教學活動深入、紮實、有序開展。
2、強化終端站點運行維護工作。依託信息化推進城鄉一體化建設工作的深入開展，做好終端站點的運行維護，加強與電信公司的協調聯繫，實現資源共享和優勢互補;認真開展站點設備運行現狀的調查摸底工作，探索建立解決站點設備更新換代問題的長效機制。
3、提高終端站點綜合利用率。緊緊依託終端站點，深入挖掘網際網路和IPTV資源，積極開展“周末文化影院”活動和遠程教育教學實踐活動，確保遠程教育站點每月至少組織2次集中收看學習培訓活動，每次不低於2小時。每周開放設備提供個性化學習服務時間不少於2天。特別要利用農閒和節假日組織好學用活動，提高終端站點使用。
二、圍繞貼近黨員幹部民眾需求、增強遠程教育生命力，進一步開發整合教學資源
針對基層實際，立足於深入淺出地講解科學發展觀的基本觀點，引進一批課件，突出通俗性，努力使理論問題簡明化、生活化、形象化，幫助基層黨員幹部把科學發展觀的基本觀點和深刻內涵學習好、領會好。利用網路及時下載一些最新的實用技術、致富信息等，讓廣大農村黨員幹部及時掌握種養殖實用技術，切實為農民民眾增產增收提供服務。
三、圍繞發揮遠程教育功用、落實“以用為本”方針，進一步改進和加強學用工作
1、強化學用工作管理。結合學用工作實踐，指導站點按照“工作有目標、全年有計畫、每月有安排、播前有預告、播後有討論、定期有輔導、成果有套用、資料有記載、半年有分析、年終有總結、工作有創新”要求，認真抓好各項工作的落實。繼續完善各種表冊檔案的管理，實現遠程教育終端站點教學管理的規範化。同時，加大工作督查力度，及時發現和解決存在問題，認真研究破解工學矛盾突出、收看組織難等問題，下大力氣轉化學用工作後進站點，嚴防設備閒置。
2、深化學用活動。充分利用現代遠程教育網路具有信息發布、信息諮詢、遠程視頻、媒體點播等功能的“三農”科技信息服務平台，時間上突出靈活性、內容上突出針對性，採取訂單式、自助式，民主議政日、專題培訓、因事施教、命題自學等教學方法，利用遠程教育資源下載，播放農民民眾需要的政策法規、科學致富、農村管理、實用技術等方面的節目，組織開展有針對性的學習培訓活動，提高站點使用率、民眾參學率、節目點擊率。
3、積極創建示範站點。開展創建遠程教育示範點創建活動。在全鎮確立並抓好3-4個示範點，做到“五防”設施齊全，站點建設規範的“五好”要求(組織領導好、站點建設好、教學組織好、學用效果好、日常管理好)，在全鎮樹立一批遠程教育樣板，以點帶面，打造遠程教育工作示範視窗，推動遠程教育整體工作上台階、上水平。
四、圍繞規範工作運行、健全完善機制，進一步強化隊伍建設和指導管理
1、加強骨幹隊伍建設。對信息管理員骨幹隊伍進行一次全面摸底，要加強對黨員幹部現代遠程教育骨幹隊伍的管理，要在村“兩委”班子成員或村幹部中確定一名年輕、文化程度高、會操作計算機的人員具體負責和承擔現代遠程教育信息化工作。
2、強化管理人員培訓。按照分級負責、分層培訓的原則，突出實踐操作技能培訓，使管理人員能夠熟練操作和使用設備。一是繼續抓好集中培訓，特別要抓好接收點管理員和後續補充管理員的業務培訓工作;二是採用“結對幫帶”培訓，由原任信息員、選派幹部、大學生村官、“三支一扶”大學生與信息管理員結成幫帶對子，進行“一對一”、“面對面”、“手把手”的幫帶培訓，做到“教不會不脫鉤、學不會不斷線”。
3、強化工作保障和指導。探索建立完善科學適用的黨員遠程教育工作新機制和考核評價激勵機制;加強調研督查力度，以遠程教育學用工作為中心，採取總體工作全面督查，專項工作重點抽查的方式，建立健全遠程教育工作督促檢查學用工作機制，完善激勵約束措施，促進工作落實。