有關護士個人工作收穫 篇1
光陰似箭!一晃眼，從我加入__醫院救死扶傷的護士，工作已有半年多了。在過去半年裡，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，並認真嚴謹的態度和用心的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的國優國標護士的重要性。在踏實地學習與醫療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了20__年上半年的工作任務。其具體工作總結如下：
(一)思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜誌、書籍用心學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規範，規範操作。能用心參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事。
(二)專業知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室檔案書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分幸福的事情。
(三)在態度、學習方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名國優國標白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
(四)在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今後的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
(1)紮實抓好理論學習，持續政治上的堅定性。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
(3)以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴!我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的完美美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!
有關護士個人工作收穫 篇2
在醫院的消毒水味道陪伴下，我已經渡過了__之久的時間了，作為一名從畢業開始就一直在醫院工作至今的護士，雖說工作時間和經歷還是非常的淺，但我仍然覺得這是我人生中經歷過最快的提升和進步。果然是名人名句說的好，只有通過實踐才能夠獲得真知嗎?
回想起我剛剛來到我們__醫院的時候，我被分配到了兒科進行實習，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房裡穿梭，學習各種各樣的治療方式和職業技能。在這段時間裡，我是懵懂的，不知學以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實驗的時候，我感覺心裡緊張得不得了，平日裡記在腦子和筆記本上的知識點和技巧都忘得乾淨，以至於在這種時候還要指導老師來提醒我才能完成實踐。
這次的經歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運用起來的話就什麼都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠將知識運用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學會將知識運用到現實、運用到實際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進行實踐練習，將我腦中的知識換成能夠實際使用的優秀護理技能，用溫柔的態度和精湛的技藝來安撫護理被病痛折磨的人是我在學生時代就有的夢想，現在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅定了下來。在這裡我想我找到了我未來工作的目標，那就是帶領孩子們病痛的折磨。為此我在工作之餘常常會給孩子們科普各種各樣的衛生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認識到什麼行為是對身體有害的，什麼習慣是會導致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內的一致讚揚，在我跟孩子們堅守知識的時候家長們也會在一旁就進行一下旁聽，並誇讚我對我的行為予以肯定。
雖然我現在仍然有著很多的地方需要學習，但是我想我已經找到了一個護士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學習、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態，勇敢的去面對所有艱難困苦。
有關護士個人工作收穫 篇3
小時候，看見課本上、電視裡都將護士醫生稱為“白衣天使”，我就在想如果有一天我也能成為天使就好了。於是在大學時就學了護士，現在在醫院已經工作有一段時間了，原本興致高昂的要做出一番成績，但是真正工作之後，反而體會到護士工作的辛苦。
要成為一名合格的護士，第一就要有高度的責任心、細心關注患者的每一個方面以及良好的職業道德。要樹立“一切以病人為中心”的概念，不論病人是什麼樣的身份，都要一視同仁。與病人建立起相互信任的關係，時刻讓患者感受到你積極地心態，讓病人保持信心。
第二是具備紮實的基礎和熟練的實際操作，理論與實踐相結合，共同發展，全面地武裝自己。在新的社會環境下，網際網路滲透到我們生活的每一方面，因此我們需要熟練的掌握一定的計算機技術，更好的為患者服務。現在單一技能已經不足以勝任護士的工作，在平時我們需要加強學習，學習相關科室的專業技能，以及一些營養學知識，學習英語能夠使我們提前了解到國外有關的新興技術、理論。
第三是要時刻鍛鍊身體。臨床的工作十分繁重，我們需要保持旺盛的精力、清醒的頭腦來為病人服務。在工作中對醫院的規章制度要嚴格遵守，學習“三基三嚴”理論，認真細緻的對待病人，仔細觀察病人的情況，隨時反映至醫生處。
第四是具有團隊合作的意識。在醫院裡，環境和人際往來比較複雜，需要調節好自己的心態，並且與集體保持一致。俗話說“眾人拾柴火焰高。”“團結就是力量。”一個人的力量並不強大，只有將自己的利益與集體的利益綁在一起，才能將工作做得更好。
最後一點是要了解相關的法律法規，當今社會，醫鬧層出不窮，無論是不是醫院的錯，人們的慣性思維是對醫院的不滿。因此，在進行護理工作時，要更加細心對待，對各項操作規範化，讓人挑不出錯，維護醫院的形象，營造安全的環境。
總而言之，要成為一名優秀的護士，我還有很長的一段路要走，我會在今後的日子裡，提高個人素質，提升個人修養，為醫院美好的明天而奮鬥!
有關護士個人工作收穫 篇4
進入到了__銀行兩年時間，是我改變了自己的一個關鍵期，做櫃員兩年的時間是我穩重了很多，對未來的看法也不一樣了，或許這是在工作中積累下來的精華，也是我對自己的能力的一個評估，兩年的櫃員工作也就是彈指一瞬，現在的我相比較兩年前更多的是最工作的自信吧，作為銀行櫃員，需要的正是這有一點，也是一名銀行工作人員的職業素養，自信是不可少的，自信是我們通過長期的工作簡歷的一種東西，兩年的櫃員工作，是我的一點提升期，還記得自己剛剛來到__銀行的青澀模樣，現在都已經淹沒在時間的長河，對於接下來更多的是自信，這兩年的工作我也有自己的一些心得。
我覺得最重要的還是不斷的在工作中找問題吧，在我看來銀行櫃員的工作發現問題是跟解決問題一樣重要的，這兩者是一個平等的關係，發現一個問題就能夠解決它這又是一種滿足，就像我在剛剛來到__銀行的時候我是什麼不懂的，就是因為我什麼都不懂，我更加的清楚自己的方向，我需要不斷的努力，不斷的去發現問題，發掘問題，只有通過這樣才能夠快速的提升自己，問題是我們發現的，自然就是我們自己去解決，櫃員工作是不容粗心的，平時的一寫業務問題，更業務流程都需要不斷的去了解，了解透了才能夠更好的去解決其中的問題，所以我覺得一名銀行櫃員重要的就是在工作中發現問題，然後解決它。
學習不容忽視，雖然是簡單的一名櫃員，可能要掌握的東西不會太多，但是在我們工作的過程中總會遇到自己的知識盲區的，不斷的去學習是必不可少了，學習自己的業務知識，學習禮儀禮節，學習一些細節上面的知識，在工作中也會對我們有所幫助，作為一名櫃員看上去工作簡單，但是很多的東西只有通過自己不斷的加深鞏固才會變得真正的簡單，因為這兩年的工作經歷告訴我，業務知識的重要性，業務知識可以說決定著整個工作，掌握的東西越多總歸是沒錯的，
還有就是一個團結性，有一顆團結同事的心很重要，一定要有這個意識，在工作中是一個圈子，一個互相配合的圈子，自己做自己的當然也可以但是旋律會慢很多，在平時工作的時候跟同事們形成一個默契的工作節奏這會讓工作變得事半功倍，也會讓我們感受到這種團結的心態帶來的便利，銀行櫃員是一個簡單，但是需要我們通過不斷學習才會變得簡單的工作。
有關護士個人工作收穫 篇5
加強工會財務工作是全總的一貫要求，是實現維護職能的重要內涵，是完成工會工作任務和促進工會組織發展的重要保證，也是適應新時期新階段工會工作的新任務的必然要求。但是，要切實提高工會財務工作水平，充分發揮財務工作的職能作用，就必須按照樹立和落實科學發展觀的要求，在做好“四個結合”上下功夫。
從經濟學的角度上講，巨觀管理是指政府部門充分運用相關的經濟政策、經濟手段和法律規範，不斷引導企業的經營行為。對工會而言，實際上也有一個巨觀管理問題。工會的巨觀管理，主要是要通過工會財務部門對工會經費的使用方向、投資方向、資金流向和收支結構等方面進行決策、計畫、調節、監督和服務，從而對工會開展各項工作和組織各項活動產生導向作用，保證工會組織重點工作和其它各項工作健康、有序地進行，確保工會組織維護職能和其它各項職能充分、有效地履行。
強調微觀管理，就是把巨觀管理的要求，落實到當前和今後一個時期工會組織的重點工作中去。一要深入研究工作發展不平衡給工會組織的財務、財產管理帶來的影響，採取相應的積極措施和對策，力爭及時、足額收繳應收的工會經費。二要深入研究重大政策調整給工會組織的財務、財產管理帶來的影響。如當前社會上人力、物力資源配置不斷重組，企業間和企業內生產力布局不斷調整，企業撤消、合併、剝離、分流情況不斷發生，都為工會組織的財務、財產管理帶來較大影響，各級工會組織必須積極超前思維，事先做好準備，千方百計保證工會資產安全、完整不流失。三要深入研究重大經濟活動給工會組織的財務、財產管理帶來的影響，如工會組織對企事業的重大投資、更新改造項目的實施、大型設備的購置、重大活動的開展等，各級工會和財務部門都要根據自身財力，認真進行可行性和不可行性研究，既要積極，更要謹慎。
首先，要準確把握哪些屬於重點領域。當前及今後一個時期，工會財務工作的重點領域，至少應包括三個方面的內容：一是工會建設項目資金的管理;二是工會重大活動項目大項資金使用;三是工會對企事業投資的科學決策和論證。各級工會財務部門要認真履行職責，加大監督、管理力度，嚴格按照全總要求、按照規章制度、按照有利於各級工會履行維護職能，各項工作全面、協調、健康發展的需要，切實管好用好資金，在重點領域管理方面發揮財務部門的職能作用。
其次，其它領域的管理也不能放鬆。如大型設備和批量物資的購置，要嚴格執行公開採購辦法，抵制回扣等不良現象的影響;更新改造項目的支出，要嚴格執行公開招標辦法，體現公正、公開原則，儘可能壓縮費用支出;日常迎來送往接待的費用，要嚴格控制接待範圍和接待標準，儘可能做到熱情服務，費用節儉等。
有關護士個人工作收穫 篇6
今年是我來育才的第四年，擔任班主任工作已經有7、8年了。在這期間我曾經失落過、痛苦過、失敗過;後來經過我的努力也成功過，感動著，並快樂著。每當我回想起我曾經教過的可愛的學生。特別是我在育才的三年來，在學校領導的關心下、在同事們的幫助下，我成長了許多，去年的三班是我第一次從七年級帶到九年級，三年來我們的彼此感情很深，師生關係也很融洽。
今年暑假因我不小心在騎車子時摔倒，導致右腳骨折，在有病期間得到了校領導和同事們的關心和幫助，在此請允許我在這裡向在各位表示感謝。今年由於工作的需要，我留在了九年級帶九一班。原八一班的情況大家都清楚。在開學之際由於的行動不便，我們幾個協作組老師商量之後，決定先辦板報辦好，然後統一思想，結合本班的實際制定工作思路，定基調，最後我們達成一致，在開學之後的兩個月的時間，狠抓班級紀律，做學生的思想工作，給學生溝通。
既然選擇了就無怨無悔，就應該踏踏實實努力的工作。一開學我就請教杜老師，王老師，尋求一些方法和經驗。他們首先是仍是鼓勵我，給我鼓勁。在我還向游老師了解了學生的基本情況，班幹部的構成，在他的建議下我留用了原來的班幹部。我打電話給幾個班幹部約他們到學校，聽了聽他們對班級的看法，我發現他們都很單純，什麼話都願意給我說，包括班裡的哪個男生和哪個女生關係好了等等。當我了解了情況之後我給他們同一了思想，結合九年級的特點，把今年的工作思路給他們說清楚，並請他們配合老師的工作，經過我們共同努力，把咱班帶好。之後我就去開會了，當我回來的時候，教室里打掃的乾乾淨淨，之後他們就走了。我很高興，這班的孩子不像我想像的那樣，其實也很可愛。後來經過實踐證明原來的班幹部都很能幹特，別是馬嘉梁，比我想像的要好得多。
開學的第一天，當學生到齊之後，我就開始了我的開學第一課，給他們“洗腦”，首先我自我介紹，然後給他們先聊會假期里的趣事，和我的病情，等我感覺感情培養的差不多了，先讓孩子們休息會，我去學生處找蔡主任(事先說好的)，把他給七年級印的《中學生學生日常行為規範》和《育才中學十要是不準》等內容發給學生，每人一份。我開始制定班級的班規，並把我的喜好告知學生，讓他們知道我喜歡學生什麼，不喜歡什麼，哪些事情學生可以做，哪些事情學生堅決不能做，三條“高壓線”和4件我不喜歡的事。比如說頂撞老師，不尊敬生活老師等。由於以前的學生有這種事情發生，所以今年我特別注重這些，給他們講了很多，到目前為止，一班的學生沒有給老師犟嘴的。接著我給他們灌輸做人一定要誠信，信子當頭，這是做人的基本原則，不管做什麼事都要講誠信，答應別人的事一定要做到，實在是做不到的事就不要答應人家。在學習上更是如此，學習沒有捷徑可走，要一步一個腳印，踏踏實實。不能抄襲別人的作業和在考試時作弊，那是不誠信的表現。剛開學時，雖然給他們講過了，但是我班的學生還是有抄作業的壞毛病，所以我借鑑杜老師的辦法，凡是讓我逮著抄襲的，給他發一個作文本，讓他抄寫語文的文言文，抄滿為止，剛開始有幾個孩子受到了懲罰，並把本子掛在教室前面的牆上，以警示他人。到現在我班的孩子基本上不在抄作業了，目前看來這種方法效果還不錯。
一班的孩子雖然比較活躍、調皮，但一班的孩子有一個最大的優點就是不記“仇”。不管哪位老師批評的再狠，事後孩子們都知道這是為他們自己好，見到老師該問好仍然問好，該主動給老師接水的還去接水。這正是孩子們的可愛之處。
在正式上課前的一個晚上，我首先介紹了各科的任課老師，對每一個老師都誇獎一番。讓他們先親其師，才能信其道。讓他們滿懷信心的投入到九年級的學習生活中去。現在想起來夸老師還是很有必要的。經過兩次的考試，我班的成績在原來的基礎上進步了很多。
以上這些就是我開學以來的工作思路和方法，不足之處請大家批評指正。謝謝大家!
有關護士個人工作收穫 篇7
學校保全部在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防並防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，
嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)腳踏車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
有關護士個人工作收穫 篇8
一年來，在各位領導的關心支持下，在同志們的幫助下，經過全體保全同志的共同努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收穫，思想上的進步，業務上的提高，我們愛崗敬業，盡心盡責，克服困難，不懼艱險，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念。一年來，我們主要做到了以下幾項工作：
一、加強政治思想學習，提高業務技能
作為安全保衛人員，不僅堅持認真學習三個代表的重要思想，提高政治素養，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習，不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心業務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責。
二、敬崗愛業無私奉獻
由於保衛工作的特殊性，所以對我們來說，上班與下班、上班與休息、已經難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛業和無私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道：“功夫不負有心人”。通過我們的共同努力，學校安全工作呈現良好的局面。我們做到了文明、科學、嚴格、高效。並因此而受到了廣大教職工的好評。
三、努力實現安保工作安全無事故
隨著法官之家的啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衛工作，因此如何努力實現保衛工作安全無事故，的確並非易事;我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動力，化條件為機遇，;並採取確實有效的措施，終於把領導的重託、大家的希望一件件地落實到實處，訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統一調配製。設立了值班室和治安聯動電話。如發現問題，要求5分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責，對全院所有場所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學規範。
以上工作凝聚了保衛科全體工作人員的心血，通過實施這幾項工作，我們非但體會到了進取的艱辛，同時也領略了成功的歡欣，下面是我們一年來取得的主要成績：
1.取得了學習上的進步，觀念上的轉變，業務上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。
2.建立健全適應我院保衛工作的各項規章制度。為今後保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎。
3.全科同志愛崗敬業，無私奉獻。確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衛工作，受到了上級法警總隊領導的表揚。
4.忠於職守。非典期間，根據學員的部署，克服種.種困難，圓滿完成領導交的工作任務，受到學院黨委的表彰。
5.一年來接待出入我院人員幾萬餘次，車輛檢查幾萬餘次，確實做到了安全有序。
6.先後制止了一起重大刑事案件的發生，制止打架鬥毆十幾次。先後受到了駐地公安部門的表揚
7.杜絕了數次火災事故的發生及破獲盜竊案件4次，保護了學院的財產安全。
8.協調了外協關係，和駐地公安部實行聯防聯治，並參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。
9.對全院的消防設施，進行科學的配置，為學院節約了大量的資金。
10.由於工作突出，被轄區公安部門，聘為公安監督員。
11.完成領導交辦的其它工作任務
雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。
在新的一年裡，我們在學院黨委和處室的領導下，進一步加強學院的安全保衛工作，使每項工作落到實處，做到防患於未然。確保全全無事故，使學院有一個良好的工作生活環境。
有關護士個人工作收穫 篇9
一直以來對畢業實習都沒有什麼概念，想著也只是簡單的出去工作，感受一下工作里的苦與樂，但是真正當我畢業，開始實習了之後，才發現是我想的太簡單了。畢業實習不是在學校里那樣，給班上的同學們上課那么輕鬆愉快，即便是講錯了內容大家也是哈哈一笑，然後就當做無事發生，老師也只是笑一笑，讓我自己多加注意，及時改正。然而上班就是上班，並不是這么輕鬆的事情。
經過幾年的學習，我從__師範學院裡畢業了。實習的地方，我選擇的是離家比較近的一所幼稚園里，做一名幼兒教師。初當老師，一開始是很興奮的，我自信滿滿的想，教小孩子有什麼難的，又不是像國中或是高中老師那樣，要很豐富的學識才行。第一天的時候，我還滿懷欣喜的和孩子們打招呼，本以為簡單的上課，卻沒想到是如此的艱難。
我所教授的班級是__幼稚園的小(一)班，班上共有二十多名孩子，因為是第一天上課，我都叫不出名字來，所以都是用“這位小朋友”、“那位小朋友”來代替，但沒想到卻是因為這個而引發了矛盾，我在叫黃__小朋友的時候，他很委屈的說，“老師我有名字，我叫黃__。”我有些尷尬的點了點頭，本以為事情就這么結束，誰知道之後的學生們也要我叫他們的名字，而之前的孩子也被氣氛所感染，他們紛紛叫著自己名字，整個教室頓時鬧哄哄的，完全沒法上課了。我這才想起來，我只自己做了介紹，沒有讓他們做自我介紹。我都沒有試著去了解他們，又怎么叫的出他們的名字呢?
安慰了好半天，他們才安靜下來，但是這節課基本上是沒法繼續下去了。第一次的上課，就這么以失敗告終，我為此還頹廢了一個晚上。後來與他們漸漸熟悉了，也認識了每一位孩子，能夠叫的出他們的名字，他們很開心。
上體育課的時候是最讓我頭疼的，因為這些孩子們都有自己的想法，只是簡單的陪他們玩“老鷹抓小雞”已經滿足不了他們，比起我帶他們玩，他們更喜歡自己結伴去玩，於是我試著融入他們，不再是去當捉迷藏里抓人的“鬼”，不再當“老鷹抓小雞”里的老母雞，而是去藏起來等他們來抓，去跟在他們後面充當小雞，我們也相處的越來越融洽。
感謝這些可愛的小天使，讓我的畢業實習不會那么的無聊，我願繼續陪伴著他們成長。