實習工作經驗心得體會 篇1
此站實習自8月20日開始，將持續20天。當天上午我們在變管所主要負責人的監督下通過了安規開始，下午到天井山110kv變電站去熱身。次日我們前往正在籌建即將投入運行的220kv洱源集控站，不過先是到了鄧川110kv變電站，在此十天期間，我們將會對整個變電運行的種種做最初步、最感性的認識和了解。之後的十天到下關220kv變和大理500kv變各五天，這期間就是鞏固和提高自己對變電運行的認識。這是我人生中彌足珍貴的經歷。
儘管變電站電壓等級不一樣，但還是有很多相似的，如下大概介紹我的認識情況。首先，認識和學習一次設備（主變壓器、短路器、隔離開關、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器）的基本原理、主要結構和在電網中的作用，型號及技術參數。通過對以上內容的學習，我了解了電能生產的全過程及變電站電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對變電站生產過程有了一個完整的概念。熟悉變電站主接線連線方式、運行特點、初步了解電氣二次部分、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強了所學的專業知識，為今後的工作崗位打下良好的基礎，實習總結《變電站實習總結》。
其次，學習變電站值班員崗位職責、安全職責、值班制度和交接班制度，培養正確的勞動觀、人生觀、價值觀，為以後確保所從事工作崗位的安全生產奠定思想和理論基礎。同時我更希望由一個不諳世事的學生在輪崗實習之後能夠回到變電站，並逐漸成長為一名變電運行人員。
回顧過去短短二十天，我感觸頗深。畢竟，這是我邁出校門，步入社會的具有實際意義的第一課。通過和各變電站師傅們的接觸，我不但從他們身上學到了許多寶貴的運行經驗，更從他們身上學到了許多做人的道理。讓我深刻的體會到理論和實踐相結合的重要性。更加讓我深刻的認識到變電運行這一工作是一項責任很強的工作，也是技術性很強的工作，想成為一名新時期合格的變電運行人員我還需要走很長的一段路，在這條路上我將以更高的標準要求自己、更多的知識來武裝自己，將安全穩定運行落實到實處，真正做到設備的主人。
時間一晃而過，我們在和大理變技術員半小時輕鬆愉快的談話間結束了變電所這一大站的實習。此站給我留下了深刻的印象，因為這終究是實習的第一站，而且了解了變電站的管理狀況、設備設施情況、負荷構成、網路結構、文化氛圍。故我也對變電運行產生了感情和濃厚的興趣，雖然現在的我對於變電運行知之甚少，不過知之為知之，不知為不知，是知也。生存源於勞動、動力源於壓力，所以在以後的工作中我時時要保持有緊迫感，不斷通過聞、問和學習各種技能知識來武裝自己的頭腦，使自己成為一個合格的變電運行人員。並真誠希望輪崗實習後能夠再回到這么個崗位上來。
實習工作經驗心得體會 篇2
本學期，我擔任七年一班班主任工作，班主任是班級工作的組織者和，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心 是德育工作。
一、了解心理，做好指導
如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢?
1、充分了解學生。正如“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對症下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。
2、耐心勸導。班主任幫助後進生不能急於求成，要注意尊重和愛護他們，教育他們要動之以情，曉之以理，循循善誘。既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對後進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，加以鼓勵。特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康的指導。由於部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現在人際關係上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現在社會關係上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有益於培養學生心理素質的談話和活動指導。
二、以身作則，引導學生。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”身教重於言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模範行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化地影響著我的學生。
三、優良學風，塑造學生
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優秀，最主要的是看它在學習上的表現。勤奮的學風是促進班級不斷發展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰鬥力。針對課程改革的理念，我再班級管理中鼓勵學生多問，學生問學生，學生問老師，還有時讓學生給老師講。使學生養成善思好問的習慣。在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養學生善思好問的習慣。
四、加強溝通，贏得家長支持。
教育學生是一項工程。學生素質的高低很大程度上取決於家庭的整體教育素養。因此，班主任一定要把與家長的聯繫、溝通當作一項重要的日常工作來做。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協調一致地配合自己的教育工作。
“痴心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實實付出了無數的心血與汗水，但我也確確實實得到了同行的讚譽，學校的表彰，既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。願我的心血澆灌出一朵朵希望之花。
實習工作經驗心得體會 篇3
10月16日晚上，我認真觀看了第五屆全國道德模範的先進事跡報告，頒獎典禮雖然時間不長，但足以使我的內心充滿感動和震撼，不僅滌盪了我的心靈，更使我備受感動，思緒萬千。因為，從那些平凡的名字，平凡的面容背後，我深刻地感受到那種不平凡的堅持，那種不平凡的勇毅和愛的傳遞。
本次道德模範評選表彰活動中評選出“助人為樂模範”、“見義勇為模範”“誠實守信模範”、“敬業奉獻模範”和“孝老愛親模範”等五個方面62名模範人物。我了解到他們的高尚情操，深深地感到他們是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇於擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業奉獻、勤勉做事的職業操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。
助人為樂是我國的傳統美德，節目中留給我印象最深刻的是一位99歲高齡的王福昌。99歲高齡的他和藹而慈祥，然而看似與普通老人無異的他卻有著令人佩服的經歷，做出過諸多感人的貢獻。他參加過抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝戰爭，經歷了百團大戰、延安保衛戰、四平攻堅戰、三下江南等戰役戰鬥;離職休養後，他一如既往地關心國家和軍隊建設，熱愛公益事業，並以各種方式累計捐款69萬餘元……
20xx年後王福昌老人先後多次主動交納特殊黨費;20xx年汶川地震，向災區捐款2萬元;紀念抗戰勝利70周年，向中國人民抗日戰爭勝利紀念館捐款10萬元。王福昌離休後，從來沒有停止過捐獻的腳步。正如老人家常說的，“人休息了，奉獻不能止步，要牢記宗旨，知恩圖報，讓雷鋒精神在餘生中閃光。”這些年，儘管上了年紀，精力大不如以前，但只要有機會，王福昌都盡力幫助他人。
看著祖國一天天強大，王福昌甭提心裡有多高興。尤其是當他目睹著神舟飛船相繼成功發射，心中充滿喜悅和自豪，為了支持祖國的航天事業，他先後為中國航天基金會捐款達40萬元。後來有人勸他：“省吃儉用一輩子了，現在生活待遇提高了，不如改善一下生活、享一享清福。”老人卻說：“咱是一名老黨員，不能老想著享清福，要多做為黨爭光的事!”
當然晚會中還有許許多多的道德模範故事，助人為樂模範房澤秋義務照顧與自己毫無血緣關係的癱瘓老人36載;見義勇為模範彭偉平，不顧身懷六個多月的雙胞胎身孕，毅然跳進2米深的池塘，拼盡全力托起一名兩歲溺水女童;誠實守信模範江玉珍、江遠斌，姐弟倆作為“江家秤”第五代傳人，信守祖宗200多年做秤“準確公道、分毫不差”祖訓，不為利益所動，不賺昧心錢，誠信做秤，美名傳揚。敬業奉獻模範黃志麗，紮根基層審判一線20xx年，堅持“因案施策”，嚴格依法秉公辦案，先後審結民商事案件5034件，被民眾稱為“知心法官”;孝老愛親模範陳春林，作為一名中學生，母親離世、父親患病，家庭接連遭遇不幸，陳春林把父親帶在身邊，一邊認真學習，一邊精心照顧父親，演繹了“帶父上學”的孝心故事……模範的先進事跡感人肺腑。
善行無疆，是助人為樂者們的愛與付出;捨己為人，是見義勇為者們正直情懷的真實寫照;一諾千金，是誠實守信者們高貴人格的詮釋;恪盡職守，是敬業奉獻者們責任的踐行;大愛無聲，是孝老愛親者們的永恆真愛。榜樣的力量是無窮的，它可以照亮我們的心靈，驅散我們前進中的迷茫，讓我們的人格變得更加高尚，讓我們靈魂的到升華。
正如主席所說的精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。我們要始終堅持在共產黨的領導下，將個人榮辱觀與社會的良好風尚聯繫在一起，發揮個人的主觀能動性，學習並宣傳勞動模範們的優秀品質，要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作為我們的思想指導，並身體力行，將道與德宣傳並弘揚下去。
作為一名檢察人員，我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做，堅守自己的崗位，努力踐行社會主義核心價值觀，樹立社會正氣，匡扶社會正義，弘揚社會風尚，傳播正能量，為建設美麗中國，為實現“中國夢”做出新的更大的貢獻。