對學校全體教職工進行考核，競爭上崗由學校聘用制改革評聘小組組織。根據考核評分結果，從高分到低分依次聘用。考核中涉及到教師的各類證件和資料，由教師本人提供，逾期未提供的視為自動放棄。
明確雙方責任義務2認真簽訂聘用契約。
由學校制定崗位職責，聘用教師確定後。學校應與被聘教師簽訂聘用契約。契約統一格式，並在9月1日之前簽訂完畢。
調動教職工工作的積極性3穩步推進分配製度改革。
實行績效工資，穩步推行分配製度改革。拉開分配檔次，不得搞平均分配，學校的勤工儉學收入等要納入分配改革的範圍。制定分配製度改革方案要經學校教職工代表大會討論通過，報教育學區審批執行。
嚴肅教職工管理紀律4妥善處理未聘人員。
實行支教、順向流動和落聘，①在競爭上崗中未聘的人員（必須是編在崗的教職工）必須服從組織統一調配。教師的聘任。人員的確定取本校綜合考核分倒數第一、二名。
未經區教育局批准，②病休須按程式報批。擅自離開應聘崗位的人員，一律停發工資，並按離崗教師有關規定予以處理。