2023母親節主題班會活動總結 篇1
母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，首陽山旅遊度假區貴和國小開展母親節感恩系列活動。
學校通過國旗下演講，讓學生了解母親節的來歷，知道母愛的偉大，發動全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;自製一份“感恩親情檔案”，把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自製的親情卡上，給媽媽一份意外的開心。
對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發簡訊、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福;為媽媽做一件力所能及的家務，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。
2023母親節主題班會活動總結 篇2
值母親節來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如製作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等;第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會;第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心裡話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝願她們永遠健康快樂!
隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心!在家裡，我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽乾一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裡，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
2023母親節主題班會活動總結 篇3
想到班裡大多數的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到國中生對於視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我採用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然後再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。
採用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的說教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會採用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。採用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。
採用討論的方式主要是基於新課程理念對於學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居於主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。
同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，藉此引導學生得出母愛的無私與力量的體現;其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，藉此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什麼?》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力;然後讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什麼?接著布置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起;最後，齊唱閻維文的.成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。
當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足於同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。
2023母親節主題班會活動總結 篇4
為弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，引導學生學會感恩、回報父母，在母親節即將來臨之際，--國小各班組織開展感恩母親節主題班會活動。
班會課上，孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環節，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛苦與無私……
有同學說：“媽媽，你在我身邊，我就有了依靠，倍感溫暖。”“媽媽給孩子的愛是無私的，不求回報的。”“媽媽的頭上添了幾個白髮，見證了她的兒女的長大。”“在我生病時，媽媽時時照顧我，我忘不了她的愛。”還有同學用詩句或名言佳句表達說：“誰言寸草心，報得三春暉。”“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親——高爾基”同學們對母親的恩情，千言萬語濃縮成一句話，敞開心扉與老師和同學分享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會潤物細無聲的母愛。
通過本次班會不僅號召學生們用實際行動對自己的母親獻出了最真摯的祝福，而且弘揚了孝敬父母，珍視親情的傳統美德，引導學生從關心和體恤父母開始培養感恩之心，學會關愛他人，以增強學生的道德素質。
2023母親節主題班會活動總結 篇5
班會流程：
一.（開始）以《母親》、《懂你》作背景音樂，在樂聲中開始，並引出第一個模組——愛。
二.（講故事）一個關於父子之間愛的故事。
三.請同學們認真聽故事，閉眼或沉思，回味冥思。同學發言，講述自己身邊關於愛的事情。
四.做“失去愛”的遊戲：寫出五個你最愛的人的名字，《tears》《天空之城》《秋日私語》的輕緩憂傷的旋律中，主持人講述自己身邊的往事，伴著低音，划去自己所愛的人你的名字。
五.同學們回想自己在遊戲過程中的想法，所發出的感慨，說出自己的感情。
六.（進入夢想的模組）由詹姆斯猜猜猜遊戲引出，關於詹姆斯、王寶強的夢想奮鬥之路。
七.請同學們發言，說出自己的夢想。（班主任發言開始）
擁有夢想是一件美妙的事情，有了夢想，就要奮鬥實現。
八.宣誓《奮鬥》結束。
總結：
作為剛剛組建的新班級，本次班會還是成功的，內容充實、精彩，氣氛高漲。
愛讓我們成長，我們在愛中慢慢長大。在“失去愛”這一遊戲和交流環節，班會到達了高潮，儘管沒有高昂的聲音，但真情表露使班會增色不少。輕緩憂傷的曲子本來就是引人流露情感的妙法，加上那一個個催人淚下的故事，使得這個沒人做過不止一次的遊戲流露出了以往所沒有的真情，達到了前所未有的效果，這恐怕是出乎意料的。而高哲同學的發言打破了寂靜，也打破了同學們心中所設下的防線。是的，我們身邊有很多深愛我們的人，他們在無時無刻的關心我們，牽念我們，我們的好，我們的鬧，我們的傷痛。鬍鬚我們的不經意已深深刺到了他們，打他們一樣以最好的笑容回饋給我們。大家在一起，好好幸福的活著，就是祝福。世界不是永恆的，既然會失去，就應該在失去之前學會珍惜。
【這輩子對自己好一點，因為這輩子不長，這輩子對身邊的人好一點，因為有些人下輩子可能不會遇到】。
夢想是另一個永恆的話題，從孩提時代起，我們便有了夢，簡單清純的夢。到現在，我們依然有。我們擁抱著不同的夢想，或帶有些許的浪漫，或代表遠大的抱負，或想要飛天，或想去支教，或想做一名不平凡的農民，我們都有一盞明燈，指引我們前行。我們可以變換夢想，但不可以沒有夢想，不可以放棄自己的夢想。夢想與現實或許有差別，或許現實殊於夢想，儘管生活不是盡善盡美，但在你的努力之下，他們不會背道而馳。夢想是一種信念，帶於你堅強，給予你力量。夢想是美好的。當然，如若只有夢想沒有行動，那你的夢想對你來說除了浪漫，沒有任何意義，只是一個看似美麗的肥皂泡。
【擁有夢想是一件美妙的事情，擁有夢想，我們就不會孤單】
愛與夢想，我們永恆不變的話題，愛是強大的力量，而夢想則是我們前進的方向，為愛與夢想，我們唯有奮力前行，才會更有意義，活得精彩。
奮鬥！時光證明不朽，隨心風雨同舟，大步向前走。
2023母親節主題班會活動總結 篇6
感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不願意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物慾橫流的現代社會，感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛……這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！
研究目的
中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。
意義
進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。
正文：
一、做好感恩教育的前奏
主要是在學生中先製造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。
包括以下主要內容：
1、給父母寫一封感恩的`信（需要班主任在整個過程中予以感情上的指引，在整個過程中會發現學生寫出的都是真情感）。
2、仔細觀察在生活中你應該感激的人或事有哪些並記錄下來。
3、寫下一周內你認為別人應對你表示感謝的事情。
4、寫出經理以上活動後，你的感受。
通過這一階段，學生逐漸有了感恩的意識。但是並不深刻，需要經一步的引導和拓展。
二、以主題班會的形式進行核心教育
用主題班會的形式，採用貼近學生實際盛會的事例，生動的多媒體展示去觸動學生的內心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。
（一）課前準備
1、布置教室：準備多媒體教學設備、布置溫馨的環境、教室黑板的設計。
2、準備材料：感人的事例、圖片等。
3、做好調查：（殘酷的遊戲）
將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發給學生。讓學生根據自己的思考，採用順序划去認為可以先捨棄的，直到最後只能留下其中的一項。這個過程中，教師要恰當的運用語言讓學生體會到捨棄的痛楚。（班主任旁言：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一划，很簡單，但是你一定要想到，一旦你划去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事業，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子裡，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……）
4、準備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。
5、設計班會的步驟及串聯詞。
6、製作多媒體課件《感恩的心》。
7、學生在教師的指導下準備演講、小品。
（二）活動過程
1、活動開始
播放flash動畫《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）
上課
班主任致開場詞：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩的心”主題班會。
感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
某某學校某某班《感恩的心主題班會》現在開始！
有這樣一首詩，大家可能都會記在心裡，是孟郊的《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”（學生不自覺地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的讚歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
2、一個殘酷的遊戲
還記得我們做過的一個遊戲嗎？這個遊戲比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《捨棄》，下面讓我們一起來看一下遊戲的結果。
（看多媒體課件）
從結果來看，參加遊戲的有45位同學，有效票數為43票。在這43位同學中，有41名同學最後將自己的父母保留了下來，這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個遊戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦的思索，進行著心理鬥爭：“到底先捨棄誰？”
2023母親節主題班會活動總結 篇7
活動時間：20xx年9月17日
活動目的：
通過活動，使學生了解餐桌上的基本禮儀，學會文明就餐 。 主持人:班主任（孔令婉）
參加人員：全體學生
活動過程：
一、導語
班主任：吃飯，是每一個同學都知道的。平時在家，也許同學們比較隨意，想在哪裡吃，或者怎么個姿勢吃，都無所謂，只要吃得香 、吃得飽就行了 。但當有客人到家做客的時候，或者是遇到重大節日的時候，一些必要的禮節還是要講究的 。同學們知道應該一些餐桌上的禮儀嗎？怎樣才能做到文明就餐呢？今天我們就一起來了解一下 。
二、進入班會主題
1、下面，我們就請同學們來說一說餐桌上有哪一些基本禮儀 。 ① 首先請各位同學與同桌交流討論一下 。
② 指名學生說一說自己對餐桌禮儀的認識 。
③ 教師引導學生把語言表達清楚、流利 。
2、我們再請其他同學說一說 。
① 指名學生說一說 。
② 其他同學討論交流，說一說剛才同學所認為的餐桌禮儀合適嗎，有沒有需要補充或糾正的 。
③ 師生一起做小結 。
3、結合剛才同學們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀 。
師：剛才同學們已經通過交流和討論，從不同的角度、不同的視角，充分交流並表達了自己的看法 。
② 指名學生說說如何做一個文明就餐的好學生；
③ 教師適時地引導，引導學生歸納總結 。
A安靜坐等；
B用餐時，不說話，不能大吵大嚷；
C添飯時，看看後面是否還有同學，不加滿，不擁擠，有序進行； D用晚餐後，小心輕聲將餐具放回餐盒 。
三、總結
通過今天這一節課的學習，我相信同學們已經能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學會如何文明用餐了 。一個人的素質高低，出了學識上的，生活中的點點滴滴與人相處時的言談舉止都能折射出 。因此老師希望同學們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之後，能以身作則，帶頭做一個文明用餐的踐行者和倡導者 。
2023母親節主題班會活動總結 篇8
12月1日是“世界愛滋病日”。為了進一步對學生進行預防愛滋病教育，端正指導思想，我院積極回響上級號召，按照省教育廳的統一部署，開展了以“遏制愛滋，控制蔓延”為主題的一系列防治愛滋病宣傳教育活動，現總結如下：
一、加強領導，成立預防愛滋病宣傳活動小組。
我院高度重視，明確開展預防愛滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學院預防愛滋病宣傳活動小組，學生工作處、各系團總支、學院衛生所及學院紅十字會等緊密協作，共同開展各項活動。
二、認真部署，制訂預防愛滋病宣傳活動方案。
結合校情，制訂了《南京交通職業技術學院20xx年防治愛滋病宣傳教育活動策劃方案》，樹立正確的理念，幫助青年學生建立一種有利於身心健康的行為方式，讓學生直接參加預防愛滋病活動，有利於增強學生社會責任意識，並推動社會預防愛滋病工作深入開展。
三、組織活動，紮實開展預防愛滋病宣教工作。
1、海報、櫥窗宣傳：12月初我院衛生所聯合學院紅十字會製作預防愛滋病宣傳海報展板，在食堂門前展出。對愛滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷等內容進行了宣傳，使同學們樹立“預防愛滋，人人有責”以及養成文明健康生活方式的決心。
2、預防愛滋病健康教育處方、調查問捲髮放：12月以來我院衛生所向系學生髮放預防愛滋病健康教育處方，並組織對我院不同年級、不同專業、不同班級的學生隨機進行防治愛滋病知識問卷調查，加強學生對愛滋病的了解，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習慣。
3、12月1日下午，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關愛滋病知識的宣傳活動，近千名學生在紅十字會志願者的鼓勵下佩戴了象徵著希望、象徵著我們對愛滋病病人和感染者的關心與支持、象徵著我們要用“心”來參與預防愛滋病工作的紅絲帶，並進行了現場簽名、有獎競答等活動，使同學們進一步了解和掌握愛滋病的相關知識。
4、12月1日晚6點30分，由省血液中心獻血服務科周知祥科長主講的愛滋病宣傳講座——“遏制愛滋，控制蔓延”在明德樓報告廳舉行，300餘名學生到場聆聽。專家針對愛滋病傳播途徑、症狀、全國各地愛滋病現狀及預防措施進行了講解，並與學生進行了現場互動，讓學生切身感受到愛滋病現狀的嚴峻性。現場學生都紛紛表示：大學生應正確認識愛滋病，加強對愛滋病的預防。
在防治愛滋病宣傳活動期間，我院根據《省教育廳關於開展20xx年全省高校預防愛滋病宣傳教育活動的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，紮實開展預防愛滋病宣傳活動，宣傳普及愛滋知識，調動校園學子一起加入到抵禦愛滋的行動中來，同時，也倡導當代大學生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。
2023母親節主題班會活動總結 篇9
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發生以來，濟源示範區沁園中心校的德育工作悄然發生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，儘管每位德育工作者都面臨著新的挑戰和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
黃河路國小：開發特殊德育課程讓“疫”路成為育人教材
一、以線上“升旗儀式”為抓手，培養學生的愛國主義情懷。黃河路國小的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現在因為疫情原因全體同學都宅在家裡進行線上教學，學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任線上發給每一個學生，每周一早上8點統一指導學生穿校服佩戴紅領巾觀看升旗視頻，當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深紮根於學生的心底，並影響他們一生。
二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱乾麵”加油》主題活動。在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱乾麵”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議，該活動得到了全班學生及家長的熱烈回響，在短短1個小時裡共捐款6**元，此時，無需過多的說教，孩子們已經明白什麼叫“團結一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心儘快轉達給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長几經商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫院。
三、精心組織“陽光大舞台”擂台賽，師生共講英雄故事。為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學校統一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞台——“講抗議英雄故事”擂台賽活動中，孩子們更是蒐集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進行深讀，然後動情講述，發自內心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，學校還通過“雲直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰。活動的開展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底紮根。春雨悄然落，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛讚譽，也得到了社會各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心。為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛鍊、家務勞動情況，學校指導各班認真組織每周一節的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網路視頻連線班裡的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心。活動既關注學生的知識學習，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養。
2023母親節主題班會活動總結 篇10
9月5日晚,文學院20xx級文研一班在xx校區2050102教室召開了“長在黨旗下，奉獻xx大”主題班會。會議由文研一班輔導員xx老師主持。
會上，劉老師首先向同學們傳達了學院關於“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的精神，就大力保持黨的純潔性、不斷增強黨的戰鬥力這一主題進行解讀，並帶領大家學習“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的學習資料，布置了專題組織生活會工作的有關事宜。全體同學認真學習，深刻領會本次主題教育實踐活動精神。隨後，同學們紛紛上台發言，對自己在過去一年裡的學習和生活進行了認真總結和反思，並對本學期的學習生活進行規劃，紛紛表示在黨的xx大即將召開之際將緊跟黨走不斷提升自我，以優異的成績迎接黨的xx大。同學們還針對學校、學院和班級建設提出了自己真誠的建議。
之後，劉老師又針對班長何丹丹同學代表班委會的發言內容，肯定成績，指出不足，同時對為班級建設付出辛勤努力的同學表示肯定和感謝。接著，劉老師又對本學期班級和支部的工作計畫提出自己的要求和建議。同學們也積極參與討論，為促進集體進步出謀劃策。
最後劉老師寄語大家，新學期的奮鬥目標不僅是要提高學習研究能力，同時還要多積累社會經驗提高品德修養。特彆強調要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢於面對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰勝自我、超越自我。劉老師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。
會議期間，班委成員還為每位同學分發了水果，11文研一班全體同學歡聚一堂、其樂融融，本次班會在既嚴肅又活潑的氛圍中圓滿結束。
2023母親節主題班會活動總結 篇11
眾所周知，在大學裡，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注，所以這次的大學生生活和心理素質為主題班會也就起到了為大家放鬆心情的作用。
通過大家平時的細心觀察，現在部分學生很少主動與人交往，凡事太以自我為中心，不能與父母坦誠交流，難以寬容老師和同學的錯誤。自我意識方面：不善於或不願意自我表現，不能控制自己的情緒，自卑心理較重。生活調適方面：不適應中專校園生活，著裝、髮型和儀表追求前衛和怪異，迷戀網咖。應對方式方面：有情感衝突不願傾訴，受挫折時借菸酒消愁或行為衝動。學習、情緒方面：做事容易緊張，情緒波動大，對學習採取無所謂的態度，存在強迫、恐怖及精神性等方面的問題。
以上的現象也提示我們，關注大學生的心理健康具有很重要的意義：加強大學生心理健康教育是加強和改進大學生思想教育工作的迫切要求。大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。對於在校大學生來說，他們在成長過程中遇到的困擾和衝突，會形成這樣或那樣的心理問題。而這些心理問題又往往同他們的世界觀、人生觀、價值觀交織在一起。心理問題，是世界觀、人生觀、價值觀問題在心理方面的反映；心理問題的存在，必然影響真確世界觀、人生觀和價值觀的確立。因此，加強和改進大學生思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行為養成、心理健康等各個層次全面開展，使思想教育與心理健康教育互相補充，互相促進。
加強大學生心理健康教育是高校素質教育的重要內容。所謂健康，是包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康四個方面。現代意義上的健康不僅僅是生理上的健康，也包括心理上的健康。心理健康是現代人才的必備條件和基本要求。開展心理健康教育不僅能使個體保持健康的心理狀態，具備良好的心理素質，同時也能為個體接受其他方面的素質教育提供良好的心理條件。大學生心理健康教育是高校德育理論教育和高校德育實踐教育得以整合與實現的基礎與橋樑。通過在大學期間加強對大學生的心理健康教育，培養他們的心理素質，不僅可以使大學生積極的擺脫離家求學過程中產生的一些困惑，還可以使大學生主動地調節自己的心理勢態，擺脫困境。
加強大學生心理健康教育是大學生成長成才的客觀需要。大學階段是一個人一生中學習的關鍵階段，也是個體生理髮育成熟時期。這一時期形成的價值觀、生活態度和經驗閱歷將對今後人生的發展產生重大的影響。健康的心理是完成學業、掌握專業知識技能的必要的先決條件。
而通過我們班委們對這類問題進行討論，我們得出了一些解決這類問題的辦法：
1、將心理健康教育納入高校素質教育整體規劃之中，提高大學生的心理健康素質。
2、建立心理健康教育體系，充分發揮各系統在高校學生工作中的積極作用。
3、充分利用各種媒體，將宣傳和開展心理健康教育與校園文化建設相結合。
4、廣泛開展社會實踐，將大學生心理健康教育與社會實踐教育相結合。
良好的心理狀態是大學生健康成長的重要因素，我們必須正確認識到它的重要性，把大學生心理健康教育作為一項重要的工作來抓。如果我們能很有效地解決這一個問題，將會大大推動高校的學生教育管理工作，並起到事半功倍的效果。
2023母親節主題班會活動總結 篇12
一、活動目的
1.通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識並結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
二、活動準備
1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
2.收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動過程
1.導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。
2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：
①在上、放學途中不擅自下水游泳;
②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;
③不擅自與同學結伴遊泳;
④不到無安全保障的水域游泳。
3.夏季游泳溺水自救方略介紹
自救方略一
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
自救方略二
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
自救方略三
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動
6.小結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
2023母親節主題班會活動總結 篇13
本學期，我班開展“我念書，我愉快”念書運動，從總體上來說取得了必然的後果，每個孩子都從不合水平上感想感染到了課外閱讀給他們帶來的愉快，達到了“享受閱讀，做一個愉快的念書人”的運動目的。在整個念書運動中，同學們在書海中縱情地遨遊，賡續接受知識，取得了較為豐厚的成果。學生的作文程度有了必然水平的進步，知識面也擴張了。如李涵、陸俊傑、趙雨佳等同學在學校開展的“假期念書運動”比賽中獲“念書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學得到閱讀角逐一、二、三等獎。還有得到”念書靈慧娃”、“念書小狀元”等稱號。
通過運動，學生的看書興趣有了較大的進步。現在，一到休息光陰，學生能習慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、念書筆記評比、閱讀之星評比等運動，在年級評比中，我班念書筆記得到了第一的好造詣。“書香班級”運動在我們班取得了明顯後果，許多同學讀到了咀嚼較高的冊本，做了許多念書筆記，寫出了具有必然深度的念書心得，後果明顯。念書運動的開展，有力地強化了班級的文化氣氛，必然水平上進步了學生的文化咀嚼，降服了學生中廣泛存在的浮躁情緒，贊助學生成長了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了道理，學會與人分享，有好書向同學保舉，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫念書隨筆的風俗，匆匆進了學風的良性成長。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願念書可以或許成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中發展、提高!
2023母親節主題班會活動總結 篇14
我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動後，樹立了學生正確的成才觀和升學觀；培養了學生健康的心理素質和健全人格，懂得如何正確對待壓力，教會學生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法。讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀，給學生創設良好的成長環境。在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的。具體總結如下：
1、學生在這次活動中，開展了系列的感恩徵文活動，如通過進行感恩父母、感恩老師、感恩學校等徵文活動，對學生進行了情感教育，使學生帶著感情學會了正確處理個人與社會、家庭、同學、師長的關係，增進理解和信任，善待他人，善待自己，互幫互學，共同進步。根據年齡特點逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，針對畢業年級的特點，以樹立正確的成才觀為重點，加強心理輔導，教育學生以穩定、健康的心態應對考試。
2、舉辦專題講座後，使家長樹立了正確的成才觀。特別是畢業年級的家長不要給學生施加過重的升學壓力，多與孩子溝通、及時排解焦慮、緊張情緒。各年級要通過創設家長開放日、教師家訪、電話聯繫、家長會等多種渠道，與家長進行溝通和合作。
3、在幹部教師中樹立了正確的成才觀，不以升學、分數作為衡量學生成才的唯一標準。讓每一位學生開心、快樂成長。
4、通過開展各種活動，增強學生的心理保健知識，培養學生樂於學習、善於學習、樂於交往、善與合作、勇於創新的態度和品質，提高學生的自我調控能力、承受挫折能力、適應社會的能力，培養學生良好的心理品質，形成健全的人格。
5、通過家校聯繫普及心理健康知識，使家長認識心理健康教育的重要性，使家長初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養孩子良好的心理素質，幫助孩子減輕心理負擔，建立和諧的親子關係，創設有利於學生健康成長的家庭環境。
6、注重維護了教師的心理健康，不斷提高教師對學生進行心理健康教育的水平，教師要能夠及時發現學生存在的心理不良傾向，給予學生科學、有效的心理輔導，幫助他們儘快擺脫障礙，消除困惑。創設良好的學校環境和班級環境，促進學生心理健康的發展。7、以創建“平安校園”為契機，全面加強了學校安全管理工作，維護學校正常教育教學和生活秩序，保證了師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，為構建和諧楊中創造條件。8、通過宣傳等系列活動，使學生樹立創建文明和諧校園的意識，並落實到行動當中，形成和諧的師生、生生關係，切實調動學生各方面能力創建文明的校園的積極性，使學生逐步增強守法意識，做優秀公民和四號少年。
9、加強了對家長的宣傳，使家長能夠認識學校開展活動教育學生的意義，能夠主動配合學校開展工作，協助學校教育學生。
10、加強了對教師的師德教育，統一思想，樹立全員意識，使全體教職員工率先垂範，發揮榜樣作用，提高教師的教育能力，創造良好的環境。
但是，由於有些活動沒有全部落到實處，部分同學的認識還不到位，沒有達到最理想的效果，我們將在以後的活動中加強改進，以期做到更好。
2023母親節主題班會活動總結 篇15
根據學校的相關要求，20xx級信通16班於20xx年x月x日在教二529教室組織開展了名為《仰望星空》的主題班會。現將有關情況總結如下：
一、 對班會的概述：
經過各班委精心準備和同學們的積極配合，主題班會取得了圓滿成功。班會分為尋夢、追夢、圓夢三個部分，討論了同學們生活與學習中遇到的問題，觀看了勵志視頻，分享了追逐夢想的故事，展示了班級成果。此次主題班會上同學們交流了各自的夢想，增進了相互的了解。班會擴大了班級凝聚力，達到了預期目的，具有教育意義和啟示性。 本次班會分為尋夢、追夢、圓夢三個部分。尋夢部分團支書與同學們分享了勵志視頻《馬拉松的故事》，由此引起同學們對夢想的思考。班委事前收集了同學們的困惑與問題，並分為自控力、愛情、提問與學習、自習與學習、生活五個大類，在追夢部分由同學們分為5個小組進行了討論。討論結束後，各小組對小組同學的意見進行了匯總，並選出代表上講台進行了發言。整個過程氛圍寬鬆活躍。之後，班長與大家分享了俞敏洪的勵志演講和賈伯斯20xx年在史丹福大學畢業典禮上的演講，引發了同學們的共鳴，同學們上台暢談對於理想的看法和分享自己成長的經歷。圓夢部分，同學們互相交換了事先寫有座右銘的卡片，讓同學們互相激勵，並向全班展示。最後，全班一起觀看了由所有同學共同參與拍攝的班級視頻《我的青春，我的夢》，將班會氣氛推向了高潮。視頻講述了個人融入16班這個溫暖的集體，追尋夢想的過程，同時還展示了寫有同學們夢想的蝴蝶紙，對未來寄予了美好的憧憬和希望。
二、 部分同學的反饋與啟發：
生活委員莊宇：我們班於11月x日下午開展了以“仰望星空”為主題的主題班會，班會進行的很順利，在這個過程中我們學到了很多。在班會開始前十多天，我們班班委便開了一個小會議，為了將這次的班會搞好，我們詳細規劃這次的活動，明確了每個人的任務以及分工，充分發揮了每個同學的特長。為班會拍攝視頻可以說是很重要的一個環節，同學們都積極參與，展示自己的風采。在這個過程中我們都增加了對彼此的了解，更加融入到十六班的集體中。從高中過度到大學這個過程我們都很迷茫，不知道自己該做什麼？該怎么做？班會的過程中，班長以及團支書為我們找了很多勵志的短片以及名人名言佳句，讓我們深受感動，讓我們更加堅定自己的理想，並為之奮鬥。在班會上我們可以根據個人的問題不同而分組討論，討論讓我們更加清晰的認識到自己的問題所在，同時同組同學還會給出各種方法，雖然不一定全部適用，但起碼讓我們有了一個具體的方向。同學們之間互相交換卡片這個環節是非常不錯的，來自同學的鼓勵的話語將一直激勵著我們！這次的班會讓我認識到，夢想需要堅持！每個人都有自己的夢想，但並不是每個人的夢想都能夠實現。通往夢想的路是曲折的，這需要的是我們不懈的努力與追求。還需要我們攜手共進，一個人的力量始終是渺小的，我們要學會合作，這樣才能共贏！所以我們在日後的學習與生活中要堅定自己的夢想，同時也要與同學互相幫助，共同進步。找到屬於自己的道路，堅定自己的夢想，讓自己的青春無悔！
學習委員李旭：我們班在11月10以“仰望星空”為主題的班會，主要就我們進入大學重拾夢想以及其實踐中會遇到的問題進行了討論，這次班會點燃了我的激情，讓我對未來又充滿了希望！高三剛開始時成績不太理想，很迷茫，不知道以後會去哪裡，那時候，日子過的很單調，每天就是按照學校和老師指定的學習計畫不斷地重複著枯燥而乏味的複習生活，唯一的目標就是高考儘可能地考高分，將來讀個好大學。後來高考考得還不錯，來到了北郵，來到了信通，這是我新的家，在這裡有來自全國各地的兄弟姐妹，和他們在一起感覺很好，大家親如一家。但很快，新的問題出現了，大學中，幾乎一切都是我們自己安排，習慣了在老師家長安排下生活的我，突然感覺到好迷茫，不知如何是好。每次看到別的同學按照自己有條不紊的忙這忙那，而我卻抱著書本翻來翻去，不知道幹啥好的時候，都會有一種深深的無力感。幸好此時召開了班會，會上給我影響最深刻的是大家自由討論的環節，我忽然發現，剛進入大學的我們或多或少的有些迷茫，有些不知所措。我們都很主動的提出了自己應對問題的方法，又聽了賈伯斯的勵志演講，看了人生就好像一場馬拉松的視頻短片，對我的啟發很大，同學們也都分享了發生在自己身邊或自己的親身經歷的小故事，感覺很親切！在同學們的建議中，我們拍了一個名為《我的青春，我的夢》的視頻，在這裡，我們大聲說出了我的夢想。在大聲吼出自己的夢想的那一刻，頭腦有一種對自己的未來前所未有的清晰的認識。
11月的班會，我收穫了很多。我將不再迷茫，因為我知道了我的方向，我也不會孤獨，因為我知道我們的16班會是我溫暖的家！
心理委員梁安睿：金秋十一月，我們班進行了“仰望星空”班會，身為一名班委，我觀察到了大家為了這次班會而付出的努力以及班會過後所獲得的充實感。身為一名參與者，我從這次班會中，獲得了許多，讓我擺脫迷茫，向未來邁進。這一次班會中，班委成為這次班會的組織者，我很高興能夠為這個班會做些什麼。我們一起拍視屏，寫寄語，做了許多很傻但又很溫暖的事。尤其是在拍攝“夢想我要大聲說出來”這個環節，幾乎每個寢室都經歷了好幾遍NG，那是因為大家都被自己搞笑的行為給笑場了，在這裡很感謝拍攝的外班同學，居然拍攝那么多場都能堅持不笑。班會之後我們收到了來自別人的寄語。給我寫這份寄語的女生很幽默，卻十分令人安心——她說出了自己最誠懇的祝福。班會過程中，我們解決了許多開學期間所遇到的問題，如不想吃食堂怎么辦、如何和異性搞好關係……班會無時無刻不充滿著歡聲笑語，我也在這種輕鬆的環境下擺脫了迷茫，堅定了自己的夢想。並且我相信自己有十足的底氣說出自己的夢想，因為我知道，在我追夢的路上有我的小夥伴們一直陪著我。
三、 班會的意義：
1. 全班同學參與拍攝了《我的青春，我的夢》班級視頻，面對鏡頭，同學們大聲喊出自己的夢想，點燃了青春的激情。
2. 觀看勵志視頻後，同學們心靈受到了震撼，引發同學們對人生、對夢想的思考。鼓勵同學們樹立遠大的理想，並通過自己的努力去為未來做好準備，實現夢想。
3. 同學們分享了自己的成長故事，交換了寫有座右銘的卡片，一起觀看了寫有自己夢想的蝴蝶紙，大家互相激勵，相互陪伴，共同成長。
4. 班會上共同討論面臨的困惑，幫助同學們儘快走出初入大學時的迷茫，為自己的大學生活制定學業計畫和以後的人生規劃。
5. 本次班會為同學們相互了解提供了一個很好的機會，大家都積極地為班會出謀劃策，在這個班集體中展示特長，施展才華，共同致力於將16班建設成為一個溫暖的大家庭。這個過程中，同學們相互理解，相互合作，既培養了團隊精神，鍛鍊了自己的能力，又收穫了真摯的友誼。
2023母親節主題班會活動總結 篇16
地點： 班級：
一、班會主題：“誠信考試，誠實做人”
二、班會參與人員：本班同學和下班黨員
三、班會流程：
1.新聞播報
這一環節由翬翀禧同學擔任新聞主播。他從國際國內兩方面向同學們介紹了近期國內外發生的重大事件，如有關高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現象，密切聯繫本次班會主題，讓同學們思索誠信問題。翬翀禧主播用其獨到的視角為同學們講述了富士康員工自殺事件和世界盃狀況。還提到了聯合國決定製裁伊朗問題，面對此新聞，同學們展開了激烈的討論，反映了同學們的關注時事，具有專業敏感度。
2.助班誠信之我見
這一環節中，我們的助班以自己切身的經歷講述了考試時所遇到的問題，以及處理的方法。他認為國家考試制度需要改善方能遏制學生考試作弊行為。作弊行為嚴重違反誠信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應該堅持個人原則做到誠信、守信。
3.情景描繪
這一環節中，主持人設計了7個問題，以學習小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關於考試和做人原則的問題。其中有兩個學習小組的代表在抽選出題目後，都邀請了同組同學進行情景表演，然後認真的回答問題。其他小組的代表也以自身體會和看法回答了問題。在這一環節中，我們不僅看到的是同學們的才藝，更重要的是他們的應變能力以及他們誠信的態度。這一環節是很有意義的。
4.我宣誓，我留印
本個環節由班級團支書帶領同學們一起作“誠信考試”的宣誓。同學們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態度宣讀了宣誓詞，並在宣誓詞名字上留下了自己的手印。採用這樣的形式是為了讓同學們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。
四、活動意義和啟示
雖然本次主題班會每一學期都要開展，但也是十分有必要的。它時刻提醒著同學們無論是在學習考試中，還是在日常生活中，都要誠信、守信，銘記做人之本。