勞動節主題團日活動總結 篇1
今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創作“五一”勞動節的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。
4、通過，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
勞動節主題團日活動總結 篇2
為了培養加強同學們的國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“國主義”主題演講與國際國內大小事點評會。本次團日活動於20xx年9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數總達33人。
20xx年9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發去海邊一起看日出。
秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們三三兩兩結伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什麼事要乾似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們眯眯地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的雲彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。
這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什麼啊?”同學們先是一陣靜默，然後劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫生啊。”話語剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來後也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環繞在我們每個人的心裡。
天漸漸涼了，我們繼續往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什麼。
到達漁港公園後，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。
激動的演講過後，就是國際國內大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，G20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最後由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結果。
剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開後，大家都放開了發言，有時還會因為觀點不同而延發出一個小小的辯論會。
從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢於言表的國之心，最後是七嘴八舌的表達對國家發展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的國情懷在漸漸甦醒。時間悄悄的走過，這次“國主義”主題團日活動圓滿地結束了，同學們細心認真的收拾好垃圾後，一起成群結隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的國，誓做“國主義”的踐行者。
勞動節主題團日活動總結 篇3
陳始終是晨曦的忠實讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會把它的意思換到一個人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的忠實讀者在黎明時分變成了陳來公司上班！
可能是怕被誤會，天明總是急著解釋！
“道恩，說說我們陳總和你的事！”有同事說。
“不，不，我說，我和陳先生真的不是你說的那樣！”天明笑著說。其實黎明從來沒有這么害怕被人誤解。也許是因為他長得像他愛的那個男生，他怕自己一說話就談戀愛，一說話就忘了當初愛過的那個男生！我總是不喜歡在黎明時分和別人解釋感情問題。這一次，我感覺好無助！
“咳咳！”陳走進了天明的辦公室！
“喔！陳先生！”那個同事辭職了！
“進入社會，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話！
辦公室外的人更是對陳總和黎明的關係起疑，小嘴嘰嘰喳喳！
也許，這是因為不同的地位造成的思想觀念不同吧！一個地位更高的人，哪怕比別人小，總會比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！
勞動節主題團日活動總結 篇4
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
勞動節主題團日活動總結 篇5
XX月XX日至XX日，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識，了解到了各個地區環境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環保意識，從而更好的提醒他人環保。第二、三天，我們利用加強的環保知識，到班裡宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性，同時讓學生觀看環境在十幾年前後的對比照片，使每位學生樹立環保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現在，學生吃飯時塑膠袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們為環保事業進了自己的一份力量，很欣慰！活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環保效應，在簽名過程中，同學們會講一下自己環保的事情，每位同學都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸於行動，在我們的帶領下，學生們將職教中心的邊邊角角清理乾淨，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，並鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃乾淨，我們四人也參與進來，幫助同學們讓你打掃。經過我們精心的清理，學校煥然一新，校領導也給予我們很高的評價！本次活動校領導給了我們非常大的幫助與支持，在次獻上我們誠摯的謝意！
通過本次團日活動，我們鍛鍊了自己的組織能力，加強了自己的環保意識，展現了河北師範大學的精神風貌！
勞動節主題團日活動總結 篇6
為慶祝新中國成立，引導和激勵廣大青年學生大力弘揚愛國主義精神，x月28日，南昌工程學院舉行國慶升旗儀式暨“青春致敬祖國”主題團日活動，該校副校長周敏丹、陸偉鋒出席活動。黨委組織部、黨委宣傳部、團委、教務處、學工處負責人，各學院黨委分管學生工作負責人、分團委負責人、輔導員以及20xx級全體新生參加活動。
7時30分，升國旗儀式正式開始。校國旗護衛隊隊員踏著堅定有力的步伐，護送國旗入場。伴隨著催人奮進的《義勇軍進行曲》，全體師生肅立，行注目禮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚在學校上空。
周敏丹講話表示，在今年抗疫一線和抗洪搶險一線，學校青年挺身而出、勇於擔當、積極作為，彰顯出“自強不息、格物致知”的南工校訓精神和南工學子的良好形象。她寄語全體新生，要志存高遠、熱愛祖國，做堪當大任、奮發有為的時代青年；要仰望星空、腳踏實地，做樂學勤思、求真向善的青年學子；要不畏險阻、砥礪創新，做勠力同心、砥礪前行的學校主人，共同為“更名升大”奮鬥目標貢獻青春力量。
黨委組織部正科級幹部秘書羅斌、士官學院20xx級通信技術專業學生陳召財分別代表防汛救災青年典型和疫情防控優秀志願者作國旗下演講。
活動中，江西省“新時代贛鄱先鋒”、撫州市菱塘村駐村第一書記、校保衛部副部長龔永宏，江西省百千萬人才工程、青年井岡學者、宜春市水利局副局長、水利與生態工程學院教授博士黃彬彬，校人民武裝部部長、士官學院院長代海，校團委副書記趙麗芬分別向全省優秀共青團員、水利與生態工程學院學生曹訓來，江西省大學生自強之星、機械與電氣工程學院學生曾慶山，防汛救災青年突擊隊員、士官學院學生汪鵬飛及水利與生態工程學院20__級新生陳鵬宇傳遞黨旗、國旗、軍旗和團旗。
勞動節主題團日活動總結 篇7
20xx年XX月XX日是海師建校X周年的重大節日。為了慶祝這一盛典，在上級檔案精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝福”為主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的.概述及總結：
一、活動的出發點
我們本著於六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，關注海師，了解海師，喜歡海師，祝福海師為出發點，同時藉此次活動為海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。
二、活動的籌劃與組織過程
首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班幹部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最後決定首先在班級裡面廣泛徵集同學們的意見，然後再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。
任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限於院裡宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多餘的宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什麼也做不了，這下可急壞了我們，最後我們決定自己開發資源，把宿舍里某位同學的木板拿來自己裝飾。由於時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然後繪上花邊，貼上相片。一番忙碌後，兩個接近完美的圖片宣傳板終於如願誕生。
三、活動現場
10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們07級應化（2）“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作為禮物。由於參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，於是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，並請他們寫下對海師的祝福。
由於來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬國小，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領著孩子在校園裡遊玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。
四、活動總結
本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。
在此我們07應化（2）班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好！
勞動節主題團日活動總結 篇8
X月X我校將迎來XX歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的XX周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動，如：粵北大學生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的徵文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志願者等等。XX月XX日，我們20xx漢語言文學一班的同學再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動。
本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關於校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。
第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院XX年來的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，並使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和台下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。
第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白雲、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的後果，我們以後一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什麼其他的失誤了。其他的都很好。
第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說：韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這裡走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長曆程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長。活動流程：首先在孔明燈上籤名，寫上自己對校慶的祝福語，然後由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。
這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什麼大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕後的工作人員，如製作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以後的工作中取得更好的成績的。
勞動節主題團日活動總結 篇9
冬至，又稱“冬節”、“賀冬”，與夏至相對。冬至為二十四節氣之一,並且是最重要的節氣之一，也是中華民族的一個傳統節日，家家戶戶都有吃餃子慶賀冬至的習俗，為傳承中國傳統文化習俗，豐富校園文化生活，華僑實驗學校華辰分校工會特舉辦“過冬至幸福至”主題活動，讓大家過一個快樂而溫馨的節日。
12月21日上午，學校領導班子成員早早上完課後齊聚一堂，捋起衣袖，反覆洗手，為包下一個個飽含關懷的餃子做好準備。考慮到每位教師的口味不同，學校工會準備了多種餃餡，葷素搭配，營養豐盛。包餃子的領導幹部們分工合作，大家忙得不亦樂乎，不會的現學也學得有模有樣，不一會兒，桌子上就擺滿了大家包好的餃子。為增加節日的趣味性，餃子裡還藏有驚喜，中獎的教師喜出望外，平添一份節日的喜悅。
下午兩點，冬至節趣味知識競賽在雲端開展。隨著現代生活節奏越來越快，許多人對我國豐富的民俗文化正在逐漸淡忘，為了學習和傳承我國的精彩民俗文化，學校工會結合冬至節進行了節氣知識競賽活動，經過激烈的角逐，此次知識競賽活動最終評選出5名優勝者，獲得了精美的小禮品。
通過這次冬至節主題活動，不僅傳承了中國優秀的傳統文化，讓全體教師感受傳統節日的魅力和氛圍，更增進了同事之間的感情，讓大家感受到了學校的溫暖，同時領導班子也增強了團隊凝聚力，提升教師的歸屬感，讓大家永遠記住，華僑是一個溫暖的大家庭。
勞動節主題團日活動總結 篇10
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視台等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動影響範圍大
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，並配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，並引起了電視台的關注和社會的好評。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、時間有些倉促。這主要是由於創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由於與我們專業的部分同學酒店實習衝突，因此不能全員參加。
勞動節主題團日活動總結 篇11
11月的第四周管理者俱樂部對“世界問候日”和“感恩節”進行了宣傳，進行了感恩節“感恩”活動。
活動中我們對11月21日“世界問候日”這個還比較陌生的節日有了認識。知道了它於1973年11月21日開始。現在已有146個國家回響“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節日。我們認識這個節日也希望同學們能夠真心的向他人發出問候，去關心他人。尤其是對於出門在外求學的大學生，我們也應該多向父母發出問候。
每年的第四個星期四是西方的感恩節，我們中國人的風俗習慣雖然和西方不同，但“感恩”的態度是相同的。因此，我們要學會感恩，學會關懷他人。在20xx年11月27日周末我們觀看了一部感人的電影《最美的離別》。也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時候多去關心他們，更好的相處，不要等離別時才知道珍惜。讓感恩充滿我們的日常生活。
至此管理者俱樂部“感恩”活動圓滿結束，通過這次活動同學們都有所收穫，有所思考。也希望有問候、充滿感恩的我們生活的更美好！
勞動節主題團日活動總結 篇12
文明，一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。而誰將擔負起繼承和發展國家乃至世界文明的重任呢？也許答案很多，當代大學生責無旁貸。
本年度為學院學風建設年，為了積極相應學院號召，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，本支部開展了以“文明經貿，從我做起”為主題的團日活動。
活動時間從5月31日到6月6日，共持續一周。
這次的團日活動由五個部分組成，分別是“全勤示範周”、繪聲繪影、我的寢室做主、傳播文明、“文明經貿，從我做起”主題班會。以下為團日活動的流程：
一、全勤示範周：
我們針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，提出一周全勤示範，在5月31日到6月x日一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。紀檢委員管理紀律，學習委員做好統計工作。此活動讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
二、繪聲繪影：
由兩位宣傳委員組成攝影小組，在5月31日6月2日之間隨時隨地抓拍學院內文明與不文明行為，最後在6月x日之前用會聲會影製作成視頻在主題班會開始時放映，並由此展開討論。
繪聲繪影用圖片和視頻記錄了學院裡和寢室里的文明與不文明現象，這樣的效果更直觀。兩者鮮明的對比可以使同學們在視覺和心理上產生強烈的衝擊。寢室里的衛生情況一直不怎么好的會感到羞愧從而更加努力的打掃寢室衛生，為自己營造一個乾淨舒適的學習和生活環境。
（整潔的書桌和雜亂的書桌的對比）
三、文明寢室：
以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，5月31日6月2日檢查小分隊不定時檢查寢室的衛生等狀況，並拍照。選出三個文明寢室，然後在主題班會上每個寢室派代表以PPT形式展示寢室文明狀況。
在檢查的同時收集同學們認為文明寢室需要做到的事項，最後做成文明寢室責任狀，並在主題班會上籤署。責任狀能啟發宿舍成員根據自身的特點，增強宿舍個性化的特點，同時使宿舍美觀、大方，另外養成良好的衛生習慣，規範宿舍衛生、紀律，營造整潔、乾淨的宿舍環境，和諧友愛的宿舍氛圍。
四、傳播文明：
06月02日15：20在成蹊苑生活區門口，支部的宣傳隊頂著烈日分發“文明經貿，從我做起”文明倡議書，將影響力擴展到全院。宣傳隊的每個人臉上都在微笑，發出一份倡議書就意味著多一個人與我們共同努力。
五、“文明經貿，從我做起”主題班會
6月x日，團支書、組織委員、心理委員前往超市購買班會所需的部分物品。6月6日16：00將開班會的訊息傳送至團委組織部和系學習部
17：30班長、團支書、組織委員和生活委員去文具店補齊活動所需的物品。17：45全體班委到1#109布置教室。大部分的同學都提前到教室幫助班委進行教室的布置。
18：30班會準時開始。
班會進程：
1、繪聲繪影DVD（班委收集的同學們的生活照所結合的電子相片視頻）展播，討論各自看法
2、文明禮儀知識的'學習，以課堂文明為主
3、歌曲《小宇宙》欣賞
4、“我的寢室我做主”成果展示，與同學們分享整理寢室的方法。
宣讀並且簽署文明寢室責任書
5、朗誦《校園迎世博》詩歌
6、報紙拔河遊戲
7、宣讀並簽署“文明經貿，從我做起”倡議書
8、拍攝全家福，為本次團日活動畫上一個圓滿句號
9、清理教室，帶走垃圾
班會從18：30到20：30結束。
班會的氣氛異常的好，同學們參加活動的積極性也超出了我的想像。最讓人感動的是很多同學都自願地提前到班裡幫助班委布置教室，一起吹氣球，一起拉彩帶，一起掛橫幅。
班會開始後，進行的非常順利。同學們在討論的時候非常激烈，在玩遊戲的時候非常熱鬧班會的最後一項就是拍全家福，這也是大家最喜歡的一項，每個人臉上都掛著迷人的笑臉。
這次的團日活動開展的非常順利，與大家的努力與合作是分不開的。一件事情的成功和失敗必然是有原因的，下面我就從活動的優點以及在活動中出現的缺點來講一下。
優點：
1、準備充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳
實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、分工明確。
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，每一位班委都有自己負責的活動。這樣能有效地提高工作效率。
3、班委之間合作默契。
一件成功的事情背後一定有一個優秀的團隊，我們班委這部隊伍是非常團結的。每位班委都認真努力地完成自己的本分工作，工作間相互交流溝通。
4、同學們積極配合。
要成功的完成一個活動，光有人負責是遠遠不夠的，同學們的積極配合是至關重要的。在這次活動中，同學們參加活動的熱情高漲給活動的進行加了催化劑。
不足：
1、管理欠缺。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成。
2、宣傳力度不夠大，影響範圍小。
團日活動的宣傳大部分都是針對本支部，只有“傳播文明”是面向全院的。每個活動的開展都有它的結果和意義：本次團日活動緊緊圍繞主題展開，進行的非常順利，達到了預期效果。我們的團日活動雖然不大，但是充分讓同學們認識到了文明的重要性，
每位同學都反思了自己的不文明行為，也意識到了講文明就得去做，要身體力行，不能光靠嘴不動手。營造一個文明和諧的校園光靠幾個人是遠遠不夠的，可是我相信只要每個人能從自己做起從身邊做起，和諧校園指日可待。
活動結束後，全體團員都交了活動心得，寫下了自己的感想。
勞動節主題團日活動總結 篇13
結合創建學習型、節約型社區活動，總結經驗，查找不足，進一步完善相關制度，提高誠信社區服務管理水平， 逐步實現服務管理的制度化、規範化和現代化。
開展誠信社區創建活動。圍繞“誠信服務、誠信管理” 開展誠信社區創建活動。要堅持科學、民主決策，重大事項 廣泛徵求幹部和居民意見；真心誠意解決居民反映的實際困 難；面向社會、面向居民承諾的事項堅決做到；紮實推廣公 示制、首問負責制等工作制度。建立考核、激勵和引導機制， 不斷提高工作人員誠信行政、誠信服務的主動性和自覺性。
為了提高民眾對社區幹部的滿意度，對於居民關注的 難點熱點問題，社區將以樓院懇談的形式，與社區居民公開 共同討論解決辦法及改善措施。
以講信廉政為重點，進一步推進誠信社區建設。繼續 以廉政文化社區建設活動為載體，以完善標準制度為重點， 推進社區誠信服務建設的不斷深化，通過開展豐富多彩的活 動，加大宣傳力度，做到人人皆知。
加強宣傳。多渠道、多形式地廣泛宣傳誠信意識，使 黨員幹部牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，使誠信成為 自覺的行動；廣泛開展“誠信管理、文明服務”宣傳教育活 動，引導黨員幹部切實認識到誠信與自身利益的密切關係， 樹立良好和職業道德。在工作人員中開展《公民道德實施綱要》的學習宣傳，廣泛深入地開展“講道德、樹形象”活動。 通過開展文明城市文明社區創建活動，使社會誠信建設融入 到廣大民眾的日常工作和生活中去，自覺做到誠信做人、誠 信做事，在社會做個誠信的公民，在社區做個誠信的建設者， 在家庭做個誠信的`成員，從而在全社會形成重信譽、守信用、 講信義的良好風尚。
以黨建聯絡站會議的形式，發揮民主集中制，商量決 定涉及轄區單位和居民利益的重大問題，努力解決轄區單位 反映的困難和問題，發揮單位的共駐共建作用，解決一些環 境衛生、維護穩定、流動人口服務管理方面的問題，繼續做 好民生工作，提高社區誠信程度。
勞動節主題團日活動總結 篇14
根據活動現場的氣氛和同學們的參與積極性來看，這次活動是比較成功的，為了在今後的活動中取長補短，現將本次活動總結如下：優點：
1、在整個活動中，同學們始終熱情高漲，大家一起暢談在過去的一個月里自己對專業特色和本專業就業形勢的看法，度過了愉快有意義的一天
2、室內和室外這兩個環節，不僅使同學們的友誼更加深厚，而且讓同學們知道了學校為我們的學習提供一個非常好的條件。
3、同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的工作行業有了更深的認識不足：
1、作為主辦方應全體提前到場等待參加活動的嘉賓評審，黑板的布置要精美些；
2、活動項目給足時間，形式要求多樣化，參與人數也儘可能多一些；
3、要提前考慮到活動中的可能會出現的突發問題並提前想好解決對策，避免活動冷場；
4、主持人在各個環節銜接的不是很流暢，希望以後在每次活動開始之前多加練習。
總體而言，本次活動進展順利，次序謹然，達到了預期的目的，增進了同學對大學和專業的了解，有助於以後各項生活，學習活動的有利進行。
勞動節主題團日活動總結 篇15
9月x日，10動畫班在主教學樓213教室舉辦了以“迎中博，慶國慶，創環境，樹新風。”為主題的團日活動。旨在通過此項活動的開展，號召廣大團員青年為迎接在我省召開的第六屆中部博覽會，積極維護校園環境，行為舉止要體現當代團員青年的精神風貌，做到文明，禮貌，得體。並在國慶節到來之際，開展愛國主義、艱苦奮鬥、禮儀禮貌等思想道德教育活動，大力宣傳建國以來，尤其是改革開放以來，我國在社會主義建設各條戰線上取得的巨大成就，使團員青年在思想上樹立愛國、愛省的思想意識。進一步促進校園精神文明建設，強化全員團員青年感恩意識教育，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感。
活動開始，由團支書宣讀活動倡議書，闡述此次活動的相關內容。接著由到場老師和學生會幹部進行講話。最後由每個同學在倡議書上籤字。
據悉，此次活動是在我省舉辦第六屆中博會和xx年國慶的雙重背景下舉辦。通過這次活動，倡導廣大大學生參與到中博中來，展現當代大學生風采，肩負起歷史使命感和責任感。樹立正確的價值觀，世界觀。
作為共青團員，我們為迎接在我省召開的第六屆中部博覽會，積極維護校園環境，行為舉止要體現當代團員青年的精神風貌，做到文明，禮貌，得體。並在國慶節到來之際，接受愛國主義教育，艱苦奮鬥，誠實守信，禮儀禮貌。
相信通過這次團日活動的召開，我們都加深了愛國，愛省的思想
意識，加強了自己的道德思想建設在此預祝第六屆中博會圓滿召開，預祝祖國繁榮昌盛。
勞動節主題團日活動總結 篇16
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文秘)的全體同學用心參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去腳踏車。
一、活動好處:
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班民眾活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程；
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎腳踏車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借腳踏車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎腳踏車活動結束後團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還腳踏車狀況。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
三、活動總結:
這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們用心參與，相互幫忙、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:
一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，並透過一些小遊戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關係，而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是用心帶頭回響，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對於今後的活動，我們會更加注意細節，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都用心的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的好處。
勞動節主題團日活動總結 篇17
我們班在周五晚舉行了又一次團日活動。與往常團日活動不同的是，這一次活動參與的成員已經變化太多了。走了好多老同學，又來了好多新同學。
這一次活動的主題就是要“促進班級和諧，加強班集體凝聚力”。對於轉進來的同學和沒有轉走的同學來說，大家都是新同學，大家的熟悉程度還不夠，了解還不夠深，大家都還很客氣，這雖是一種尊重，但對於一個班級來說，對於以後要相處兩三年的同學來說，這絕對不是我們需要的。我想班委們也察覺到了這樣的問題，正好藉此次團日活動來給大家一個相互了解，加強熟悉的平台。應該好好感謝他們為同學們做的一切。
事實也是如此，這次活動應該算是取得了預料中的效果。在本次活動中，一開始大家都還比較拘謹，隨著活動的開展，大家的了解逐漸加強，陌生感也很快消失，活動也進行得愈來愈順利。
在活動中，同學們先要抽籤，決定和自己搭檔的另一個同學是誰，然後兩個同學一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個同學都很積極，努力克服自己的緊張感，問對方一些關於各自的問題，從回答中加深了解。接著，有團支書和班長主持，隨機抽取號碼來讓同學們上台來由其他同學提問，這個環節比較有趣，台下的同學想了好多問題，很多問題比較好笑，有的又比較“敏感”。台上的同學的答案也是詼諧幽默，巧妙避開“敏感”問題，又不失幽默地調動了整個活動的氣氛。這些活動都是考察同學們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時回答一個問題等。當然，這個活動也是有獎有懲的，他們回答的不同時就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個人背靠背運氣球。雖然，我很不“幸運”的沒有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂，跟著笑，跟著鼓掌，因為我也是他們中的一員。
隨著以後大家的學習任務重了，各自都要忙起來了。多有一些這樣的活動容易讓大家從忙碌中輕鬆一下，感受到前進的路上還有人和我們一起在奮鬥!我想，這就是我們需要的.班級，我們需要的同學，我們需要的家人!