推普通周總結 篇1
根據登封市教育體育局下發的《關於開展第16屆推廣國語宣傳周活動的通知》，我校於20xx年9月11日至17日推普周期間，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、做好了宣傳工作
為了使推普活動深入開展，我校成立了以郭雪紅校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計畫、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月10日——11日為宣傳發動階段，組織大家學習有關的檔案精神，成立“推普”工作領導小組。
2、9月12日——17日各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。 3、9月17日對本周工作全面分析，認真總結。
二、抓好了推普活動主題
本屆推普周宣傳主題為：推廣國語，共築中國夢。本著這一活動主題，我校安排了國旗下的演講、班級主題隊會，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣國語與推行規範字相結合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動
1、9月13日舉辦一次用“國語講述中國夢”的主題班會。
2、各班辦一期“用規範字書寫中國夢”的黑板報。
3、9月16日舉行一次圍繞“推廣國語，共築中國夢”為主題的國旗下的演講，動員全體學員積極參加推普周活動。
4、利用校信通組織一次面向學生家長的推普宣傳。
5、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
6、通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
四、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說國語”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說國語，說好國語，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用國語交流。
推普通周總結 篇2
我校始終把推廣國語作為教育工作的重要任務來抓。學校領導高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，舉行了豐富多 彩的活動，取得了良好的效果，現將一學期我校推廣工作總結如下：
一、領導重視，安排得當
學校領導高度重視推廣國語工作，校長親自動員，教務處密切配合，指定了切實可行的工作方案，確定了“推普”工作的口號“國語——情感的紐帶；規範字——溝通的橋樑”把語言文字的兩大主題“推廣國語”和“推行規範漢字”緊密結合起來，深入宣傳學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體語言文字規範意識和推普參與意識，促進“推普”工作和語言文字規範化工作向 縱深發展，為學校乃社區的精神文明建設作出工作。
二、進一步提高對學校語言文字工作規範化的認識。
1.充分認識落實學校語言文字工作對促進社區精神文明發展的 重要性。
2.從培養學生文明素養，促進學生全面和諧發展的高度去認識學校語言文字的重要性。師生在教學中使用國語，讓國語真正成為學校的教學語言；師生員工在學校各項活動中使用國語，讓國語真正成為學校的校園語言；學校校園環境，教學和公共活動中使用規範漢字，讓師生的國語達到規定的要求，是學校語言文字工作的基本目標，我們要通過推動語言文字工作的制度化，規範化，提高學 生的精神文明素質。
三、切實把語言文字工作納入課堂教學
1.在課堂上，所有教師必須使用國語，板書字一定要符合要 求，學生必須說國語。
2.全體教師，尤其是語文教師共同努力進一步提高學生使用規範漢字和說國語的能力，學生運用音序查漢字的正確率達到97%， 規範漢字正確解析度達到95%。
四、加強師生說國語，寫規範字的日常監督管理，把語言文字工作納入學校常規管理，把語言文字工作納入學校常規管理。
1.把教師說國語納入先進教研組的評選條件，把學生說普通 話納入每日班級量化檢查，是國語真正成為校園語言。
2.定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內杜絕出現繁體 字，殘缺字，簡字，錯別字，異體字等不規範字監督作用。
五、在校本培訓中，把語言文字工作納入教學基本呢功訓練。
1.家大對交織工國語培訓力度。開展“三字一話”活動，讓 美意個教師能說一口標準的國語，寫一手好字。
2.重視對青年教師的國語培訓，對35周歲以下的教職工的普 通話水平進行測試。
六、加強了“說國語，寫規範字”的宣傳力度進行了豐富多才 的宣傳活動。
1.在校內班內張貼文字標語。
2.製作標語：“國語——溝通你我的橋樑”“將國語，寫規範字，做文明人”“說國語，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”“說好國語，朋友遍天下”我是中國娃，愛說國語”。
3.利用展板進行宣傳。“學習國語的方法”“請用國語交 流”“我與國語”“都是方言惹的禍”等展板內容。
七、活動豐富多彩
（一）老師們舉行各種活動，以宣傳推普工作，做推普工作的帶 頭人。
1.老師們舉行教書育人演講比賽：“我的學生我的愛”“奉獻之歌”
2.書法比賽：老師們舉行鋼筆字，粉筆字，毛筆字的比賽。
3.班主任論壇；每學期舉行依次班主任經驗交流會，必須使用 國語。
4.課改沙龍：把推廣國語也新課改聯繫起來。
5.語文組開展“我給字典找錯誤”活動語文老師踴躍參加
（二）我校組織學生開展活動
1.每周一次“國旗下的演講”
2.對學生進行國語測試
3.讓學生到社會上調查“錯別字”情況
4.讓學生辦手抄報，黑板報
5.當代漢語出版物中最常見的100個錯別字競賽活動
6.不僅舉行規模較大的詩歌朗誦會，演講會，辯論會，而且在 課堂教學中追查開展這些活動
7.初一年級要練習硬筆字書法，鋼筆字帖
8.學生編寫“個性文章”
9.參加“全國語文規範化知識大賽”
總之，由於提高認識，組織有序安排恰當，我校師生的國語有了很大的提高，同時順利推行了規範漢字的書法和使用情況，可以這樣說全體師生不僅能說流利的國語，而且能寫規範的漢字。
推普通周總結 篇3
市語委、市教育局高度重視，認真制定方案，組織開展形式多樣的推廣國語和規範字主題活動，營造了良好的全市師生說好國語、寫好規範字的氛圍，為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果。現將活動總結如下：
一、全面動員，樹立全員推普的意識。
國語是國家通用語言，學校是語言文字規範化的重要陣地，學校語言文字工作是國家通用語言規範化、標準化工作的基礎。按照職責分工，市語委成立了推普工作領導小組，召開專題會議部署安排第19屆推普周活動，研究制定了具體的推普活動方案，把責任目標落實到了各部門。各縣市區結合本地實際，制定了具體的推普周活動方案，積極行動，組織教師學習《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，在學校內開展形式多樣的推普宣傳活動。
二、積極宣傳，營造濃厚推普氛圍
全市各級各類學校廣泛發動師生，利用升旗儀式、學校廣播、班會等契機，運用LED電子顯示屏、微信、校園網、辦國語專欄等形式多元化、多層次的進行宣講，營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區濱江國小學校廣播台在推普周內進行每天十分鐘的“說好國語，圓夢你我他”的專題廣播。市實驗國小在五彩廣播站、新芽電視台宣傳國語的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗國小開展了以社會主義核心價值觀為內容的教師硬筆書法比賽，提升教師政治素養，促進教師利用課堂主渠道，養成說國語、用規範語言習慣。
三、搭建平台，開展形式多樣的推普活動
推普活動期間，全市共組織宣傳教育活動627場，參與人數3907人；開展中華經典誦讀活動751場，參與人數269人；舉辦漢字聽寫大會575場，參與人數160633人；自行設計推普宣傳品17025件；開展推普志願者活動423次，參與人數25044人。各縣市區舉辦農村教師國語大賽初賽，全市舉辦了第五屆農村中國小教師國語大賽複賽決賽和市直首屆局屬學校教師國語大賽。組織了全市第X屆市中小學生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區推普活動特色不一，形式多樣，在學校和社會引起了極大的反響。
一年一度的推普周結束了，但推普活動任重而道遠，為了鞏固推普活動成果，我們將把推普工作和平時的教育教學工作結合起來，發揮教師的教育、宣傳、示範、引領作用，帶動學生說好國語，寫好規範字。