選派幫扶工作總結 篇1
一、落實選派工作制度
1、局領導每個月專門召開一次選派幹部工作會議，每季度至少兩次到選派幹部所在村調研指導工作，幫助選派幹部理清工作思路，制定發展計畫。
2、每個季度第一個月五號前將上季度選派工作情況的文字材料報市選派辦。
3、幫助選派幹部全身心投入工作。選派幹部將定期向局黨組匯報思想和工作情況外，單位從未安排選派幹部承擔本單位的其他工作，保證了選派幹部集中精力做好選派工作。
二、加大幫扶工作力度
20xxxx年，局領導先後12次到選派幹部所在村幫助選派幹部理思路、想辦法，並幫助選派幹部解決實際問題。出資3000元幫助選派村進行村內道路修補；為程閣村出資購買樹苗3000餘棵，並派人幫助栽植；支援幫扶村40餘套辦公桌椅；為幫扶村國小購買20xx余元文具；春節到幫扶村慰問25戶村民，發放慰問金5000元，給下派幹部慰問金500元；每季度首月5日前都及時將上季度到村開展工作情況書面報告市選派辦。
三、兌現選派幹部待遇
市環保局堅決落實省、市委各項政策規定，保證選派幹部待遇。在機構改革中，保留了選派幹部的'職位，去年，第一批選派幹部馬勝強同志又升任建設項目環境管理科科長。在單位財務困難的情況下，優先保證選派幹部的生活補貼等有關費用，做到隨到隨報；每月按時為選派幹部李勇同志發放生活補助費700元；春節為選派幹部發放慰問金500元。
四、關心選派幹部生活
單位領導每次下村都向選派幹部了解其生活情況，儘量幫助解決生活、家庭的困難。夏季及時為選派幹部添置降溫物品，冬季添置保暖設施，滿足了選派幹部的生活需要，改善了選派幹部的生活條件，使選派幹部能安心在基層工作。
五、加強選派幹部管理
局領導經常親自聽取選派幹部工作情況匯報，要求選派幹部要認真履行職責，安心基層工作，並勤與選派幹部所在鄉黨委聯繫，了解選派幹部在基層開展工作情況，將意見和建議及時反饋給選派幹部。
選派幫扶工作總結 篇2
根據涼山州委、州政府《關於實施百鄉教育扶貧年度工作的決定》，20xx年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領導下，按照百鄉扶貧辦關於教育扶貧年度工作的總體要求及統一安排部署，始終把我鄉教育扶貧年度工作列入了年度工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認真履行宣傳、督導、調研、聯絡、幫扶五項職能。動真情、動真格，進一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧年度工作，使我校的教育基礎設備設施得到較大改善；校園綠化、美化、淨化等得到規範有序，教學質量取得明顯提高。
在貴局的幫扶下，教育扶貧年度工作取得了明顯的成效，全鄉適齡兒童入學率、鞏固率、和適齡女童入學率均達到100%。當前，彝區健康文明新生活運動啟動以來，貴局在劉斌局長的帶領下，多次深入到我鄉，與基層黨員幹部民眾面對面的交流，聽取民眾的意見，並指導民眾如何開展我鄉的新生活運動。使我鄉的教育和社會事業都得到了健康快速發展。現將貴局在本年度對我鄉教育扶貧年度工作開展情況總結如下：
一、提高認識、加強領導
本年度，貴局認真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉教育扶貧年度工作之中。成立了教育扶貧領導小組，並擬定了年度工作思路和年度工作計畫，把此項年度工作納入他們的目標責任管理年度工作中，作為年終考核內容。
二、突出重點，狠抓落實
（一）進一步加強教育扶貧基礎年度工作
一是立足實際，理清思路。貴局針對我鄉教育發展現狀等方面存在的問題和差距，認真研究，突出重點，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧年度工作計畫》。二是深入聯鄉，實地調研。年度工作組多次深入到我鄉，全面了解我鄉教育發展基本情況。為切實開展我鄉教育扶貧年度工作提供了科學依據，使我鄉教育扶貧年度工作真正做到有得放矢。三是加強宣傳，提高認識。年度工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉村、學校，召開鄉村組幹部、教師及民眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳《義務教育法》、《四川省民族地區教育發展十年行動計畫》、四川省對彝區普高以及當前彝區健康文明新生活運動等有利政策，並利用村支部活動室的黑板報和下鄉深入村組宣傳教扶貧、新生活運動等年度工作指導思想、基本原則、年度工作目標，讓大家進一步了解教育扶貧、新生活運動的重要性和意義，為推動教育扶貧年度工作深入開展起到積極作用。
（二）改善辦學條件，提高辦學水平，確保兩基達標迎檢。
教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學，讀得起書，改善貧困地區的教育落後現狀。為解決貧困學生入學問題，使一幫一助學活動開展持之以恆，全局幹部參與了此項活動，向我中心校捐助辦公桌椅12套；小型鼓號隊器材一套；學生服裝200套；書包文具200套；協調50噸水泥元。昨天，貴局又給我中心校送來了學生洗漱用具200套和體育用具。通過貴局教育扶貧年度工作的開展，進一步改善了我中心校的'教學設備和辦學條件，促進了全鄉教育事業的健康快速發展，確保了迎國檢年度工作。
（三）協助鄉黨委加強基層組織建設，促進全鄉經濟社會協調發展
在積極致力於我學校辦學條件改善，開展教育扶貧年度工作的同時，貴局還為促進我鄉經濟社會協調發展出謀劃策，主動協調落實建設資金，加強基礎設施建設，協助鄉黨委政府加強基層組織建設。一是配合和支持我鄉，搞好產業結構調整。鼓勵我鄉結合地理環境、氣候條件，充分發揮自身優勢，努力發展經濟作物，使支柱產業花椒、核桃、馬鈴薯、菸草等上規模、重效益。從而加快了我鄉經濟發展的步伐。二是積極配合我鄉深入開展社會主義榮辱觀、彝區健康文明新生活運動等宣傳教育活動。劉局長指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調研時關於創建現代文明生活方式的重要指示化作推進彝區健康文明新生活運動的強大動力，結合領導掛點、部門包村、幹部幫戶活動，將板凳工程作為新生活運動的切入點，以小板凳推動大工程、促進大轉變，著力改善彝區人居環境和民眾生產生活條件，創建彝區健康文明新生活。
為了及時開展彝區健康文明新生活運動，貴局安排駐鄉聯絡人員一名，長期駐點我鄉，計畫幫扶303戶貧困戶，並擬定了幫扶規劃及措施。給鄉政府預訂了12套辦公用具、12張鐵床、1個冰櫃、1套餐桌、1套會議圓桌、1組檔案櫃。
總之，教育扶貧年度工作是一項長期和系統的工程，任務重、年度工作量大，需要不斷地探索創新。抓好當前彝區健康文明新生活運動政策的好時機，和聯繫單位連成一片心，一如既往，求真務實，開拓進取，致力於我鄉辦學條件的改善和教育事業的全面發展，努力開創百鄉教育扶貧年度工作的嶄新局面。
選派幫扶工作總結 篇3
一年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與，共同探討，悉心教研，使所任學科成績有了很大提高。為使今後的教學工作取得更大進步，現對幫扶工作作一總結。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我們倆經常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為後面的教學提供了充分的依據、奠定了的紮實的基礎、保證了教學的順利進行。
二、紮實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯繫，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。並製作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的遊戲活動。我通過遊戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是儘量設計一些簡單易操作的遊戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反覆的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、塗色、做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂於參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。
3、課後備課，總結教學經驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結和反思，寫出教後感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以後的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現以人為本。
《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。”這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對辭彙、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養興趣。每節的教學我首先通過做遊戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2、圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文並茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，並藉助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。