信用體系工作總結範文 篇1
依據縣成長和革新局《關於做好信用體系扶植稽核工作的看護》檔案精神，我局高度看重，全面梳理總結，結合20xx年工作，現將相關環境申報如下：
一、樹立健全組織機構
為切實做好我局政務誠信和社會信用體系扶植工作，我局於年初成立了由局長任組長，分管副局長任副組長，各股室負責人為成員的xx縣交通運輸局政務誠信和社會信用體系扶植工作領導小組。
領導小組下設辦公室在路政大隊辦公室，辦公室主任由劉文華兼任，主要負責抓好我局政務誠信和社會信用體系扶植各項工作。
二、工作開展環境
1、樹立完善各項工作機制。為保障20xx年我局政務誠信和社會信用體系扶植工作有據可依，按部就班、井然有序進行，年初，訂定印發了《xx縣交通運輸局20xx年政務誠信和社會信用體系扶植工作》，明確了領導機構，責任部門和責任人員，支配了工作重點，為工作開展提供了工作根據。一年來，為實時控制工作開展環境並研究安排支配下步工作，7月，由局長組織召開了專題會議，對上半年工作進行了總結並對下半年工作進行支配安排。
2、“雙公示”信息公示環境
我局依據工作要求，樹立了部門雙公示信息報送機制，明確了責任股室和責任人。一年來，我局未接收行政許可事項，執法歷程中未呈現行政處罰事項。
3、政務公示工作環境
20xx年我局把政務公開作為我局向社會展示部門工作環境的視窗，作為增強聯繫民眾、維護民眾利益、構建協調社會的根基。我局依據當局辦政務信息股要求，樹立健全信息公示審批機制，層層審核、層層把關，使我局政務信息工作加倍嚴謹和規範。同時，向社會公示了《xx縣交通運輸局征當局信息公開指南》向社會公示了公開範圍、公開形式、公開時限和依申請公開的有關事項。同時通過公開《xx縣交通運輸局當局信息公開目錄》向社會公示了主要公開內容包括組織機構、政策檔案、籌劃計畫、工作信息、行政執法、人事信息、財務信息、統計信息等。一年來，通過雲南省政務辦事治理平台和xx縣人民當局站公示部門信息146條。
4、誠信宣教工作環境
結合我局精神文明扶植工作，成立了誠信工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室在局辦公室，主要負責相關業務工作。一年來，我局在全局幹部職工間開展了誠信教導（培訓）1次，同時通過媒體宣布了工程範疇信用評價環境。
三、存在問題
1、看重不敷。20xx年，我局雖開展了一些政務誠信和社會信用體系扶植工作，但看重水平不敷，離主管部門的要求還很遠，工作仍待增強。
2、痕跡材料治理有待增強。我局明確了責任股室和責任人，但因部門工作任務繁重、冗雜，政務誠信和社會信用體系扶植工作痕跡材料收集和完善上欠缺，資料不齊。
四、下步工作計算
依據州縣發改部門年度政務誠信和社會信用體系扶植工作規劃實時訂定20xx年我局部門規劃，並召開會議研究安排一年工作計畫和支配，將責任落實到分管領導、部門和責任人。同時，依據工作規劃明確的重點和步驟，推進各項工作順利開展。同時，結合部門精神文明扶植，做好誠信教導和鼓吹工作，做好社會信用體系扶植各項工作。
信用體系工作總結範文 篇2
一、20xx年度工作總結
按照福州市統一部署，我區著重圍繞信用聯合獎懲、“信易+”等工作進行20xx年度信用工作，現將信用聯合獎懲、“信易+”等工作進展情況匯報如下：
1、開展信用聯合獎懲工作。區委組織部、區環保局、地稅局、國稅局、公安局、國土局、市場監管局等部門分別出台了《關於落實社會信用建設規劃開展守信聯合激勵和失信聯合懲戒的工作方案》，並在日常工作中加強聯動。促進信用建設在各領域不斷推進，呈現“一處失信、處處受限”的聯合懲戒大格局。繼續發揮“信易+”落地的信用激勵示範效應，建立完善全部“信易貸”及試點主體信用檔案，對試點經營主體開展信用大數據監測，並初步形成“信易貸”試點主體信用信息庫。目前完成信用建檔企業500家,建立健全綜合信用檔案，並出具企業綜合信用報告。依託11315全國企業徵信系統大資料庫為行政中心辦事和審批視窗自動調取相關主體信用檔案，實時出具綜合信用等級，結合實施信用承諾制度，對符合條件的守信主體在申報材料不齊備的情況下享受“容缺受理”、“容缺審批”、“告知承諾”等便捷服務，為守信、優信主體享受更便捷視窗服務；在永輝超市設定“信易租”等活動，對守信主體進行鼓勵。
3、開展各種誠信宣傳教育活動。區委宣傳部、文明辦、團區委、教育局、誠促會等部門充分發揮廣播電視、平面媒體、網際網路和LED顯示屏、橫幅標語、基層宣傳欄等傳統媒介，開展各類誠信教育活動，大力宣傳誠信典型，引導公眾自覺樹立“守信光榮、失信可恥”的意識。
二、存在的問題和不足
經過努力，我區社會信用體系建設取得一定成績，為下一步工作打下良好的基礎，但仍存在一些問題和不足之處，比如：
1、工作開展不平衡。部分成員單位審批、處罰、歸集等方面配合不夠默契，存量數據歸集偏慢。
2、社會信用體系建設氛圍還不夠濃厚，經濟下行壓力仍然存在，企業失信行為風險加大。
3、聯動部門還未全面展開，聯合獎懲方面有待加強。
4、信易貸方面，銀行產品對小微企業優勢不明顯。
三、20xx年工作計畫
下一階段，我區將繼續加大工作力度，推進信用體系建設工作。
一是繼續做好新增信用信息的歸集工作。進一步規範各單位信用數據採集、審核、報送流程，確保歸集信息的及時性、準確性，依法依規公開相關信息，不斷提高收集數據的質量。
二是全面推進信用聯合獎懲機制。在各領域繼續推進聯合獎懲工作，努力構建“守信者一路暢通、失信者處處受限”的聯合獎懲大格局。
三是加強宣傳營造良好的社會氛圍。持續開展各項誠信宣傳活動，通過媒體宣傳、“誠信”進機關、進企業、進學校、進社區等活動，營造濃厚的誠信氛圍。
信用體系工作總結範文 篇3
一、”學生文明禮儀”系列教育活動
為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，淨化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規範。為此，我們創設了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規範》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地紮根於學生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家裡、公共活動場所搜尋身邊的不文明行為，然後再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然後向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園裡的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明並肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，”校園中美的尋訪”調查活動、”文明遊戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛鍊習慣，從嚴於律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規範了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，並能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日裡我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂於助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
二、節約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，為了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生髮出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。
(二)各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，蒐集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網路來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。