課程設計總結心得體會-心得體會範文 篇1
一、加強理論學習，深入認識課題研究的內涵
1、從新課程課堂教學實施的現狀來看，存在著新課程理念和教學行為相脫節、課程改革與抓教學質量“兩張皮”的現象。這已成為導致學生學業負擔過重，教師壓力過大、教育教學效益不高，課程改革難以深化的瓶頸。究其原因，固然是多層面和複雜的，但其中一個十分重要的因素是;在新課程理念向教學實踐轉化過程中，由於缺乏在具體教學技術層面的幫助指導，致使新課程教學目標難以落實，教學效益和質量難以提升。為此，研究和探索課堂教學設計是推進和深化新課程教學改革的重要內容和關鍵問題。
2、提高國小數學教師教學專業素養的需要。
新課程實施需要教師從教材的“忠實執行者”轉變為課程教學的“創新設計者”。因此，創造性設計國小數學課堂教學的能力已成為國小數學教師專業素養的'重要方面。在新課程教學實踐中，廣大國小數學教師缺乏教學設計方面的培訓指導。因而，多數國小數學教師的課堂教學設計仍停留在傳統意義上“學科本位”的教“課本知識”的設計層面，缺乏對學習主體經驗和需要，學習者建構過程。課程資源、學習情境、學習方式、教師角色、學習群體等多種因素的綜合考慮，因而，在課堂教學實踐中三維教學目標難以整合，教學質量和效率難以提高，課程資源不能有效利用，學生學習主動性未能有效激發。為此，本課題研究也是幫助國小數學教師提高教學專業素養和教學質量、效率的需要。
3、有效教學設計是當前教學理論和實踐共同關注的領域，也是一門新興的具有技術特性的科學。所謂教學設計，是在一定的教學理論指導下，根據課程標準和教材的要求，基於學生的學習特點與需求，對教學活動的目標內容、組織形式、教學方式、學習情境、評價指導，及整個教學過程所作的整體系統化策劃和具體安排，以此提高課堂教學質量和效益，實現在可能條件下的教學過程最最佳化。
二、明確研究目標：
1、探索並形成國小數學新課程背景下國小數學課堂教學設計的理念和套用性理論，形成若干設計模式及具體操作方法，切實提出教師課堂教學設計能力。
2、揭示新課程背景下國小數學教學活動過程及諸因素與學生學科素養形成之間具體的關係和規律，以豐富對課堂教學設計的認識。
3、形成若干系列化的國小數學課堂教學設計案例及指導意見，作為教師學習和進行課堂教學設計的參照。
三、在實際教學中進行研究
1、抓住重點——準確把握教學目標
有效教學設計是實現教學目標達成的前提，教師對新課程教學目標及課堂教學目標把握得越好，教學就越有效。所以，我認為準確確定一節數學課的教學目標並加以完成是一節課有效的第一標準。教師在教學中要體現有效性，首先在這節課中設計知識與技能，過程與方法，情感、態度、價值觀三維目標是否準確。其次，設計的教學目標是否關注了學生。教學目標的的設定一定要符合了學生的認知特點，你只有設計了關注學生的目標而不是關注知識的目標，才能有效。
下面是我在執教《拋硬幣》一課時對教學目標的把握情況：
拋硬幣這節課是學生第一次在課堂學習中接觸不確定現象，這對學生來說是一種全新的認識，必須讓學生參與到活動中親身感受，獲得直觀的體驗。
我確定的教學目標是這樣的：
(1)、在簡單的猜測活動中感受不確定現象，初步體驗有些事情的發生是不確定的，有些是確定的。
(2)、會用“一定”“可能”或“不可能”等辭彙描述生活中一些事件發生的可能性。
這就是說，我們在設計教學目標時應做到：
(1)、了解學生已有的知識基礎和生活經驗，確定切合學生實際的教學目標。(課前調研)
(2)、數學學習活動必須建立在學生的認知發展水平和已有經驗基礎上。(抓準切入點)
老師開課設計了採用拋硬幣的遊戲，老師先讓學生在自主地玩遊戲中去發現(硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上)，初步感知事件發生的“可能性”，體驗數學就在我們身邊。同時也給學生營造一個寬鬆活潑的課堂氣氛，學生從拋硬幣活動中不知不覺地對事件發生的可能性進行預測，很自然引入新課。
本節課，學生在“拋硬幣一摸球一裝圓片一抽獎”等一系列的遊戲活動中，自主參與知識的發生、發展、形成的過程，“三維目標”的達成度較好。真正體現了“良好的開端是成功的一半。”
2、創設良好的數學學習情境——激發學生產生學習的需要
課改以來，“創設情境”成為國小數學課堂中一道亮麗的風景線。一些有趣新穎且富有思考價值、具有挑戰性的課堂學習情境令教師們眼界大開。但是如何使設計的情境具有有效性，這是我們課題研究中的一個重要問題。
《拋硬幣》一課從學生的生活經驗和已有的知識出發，創設了生動有趣的情境，符合低年級學生的心理特點和教材實際，讓學生在猜一猜、拋以拋、摸一摸、比一比、說一說等充滿童趣的情境中玩數學、學數學，學生通過活動，發現和掌握有關“可能性”的知識，初步學會從數學的角度觀察事物、思考問題，激發學生對數學的興趣。
裝圓片遊戲更具開放性、挑戰性、創造性。在探知的過程中讓學生展開想像去猜想、去操作、去探索、去討論、去判斷、去驗證結論，解決問題。在裝一袋摸到的不可能是綠圓片和摸到的可能是綠圓片這兩個活動時，學生的答案是多種多樣的。開放的探索過程給學生提供了更多的參與機會和成功的機會，激發了學生學習的積極性，讓每個學生在主動探索中得到發展。實現了人人學有價值的數學,人人都獲得必需的數學。
3、以學定教——選用合適的教學方式
備課時，我們經常絞盡腦汁考慮怎樣設計情景，怎樣設計問題，採用什麼樣的學習方式等問題，而容易忽視學生本身，所謂的學情分析也經常是照本宣科，沒有進行真正的調查了解。在我執教的《可能性》一課的活動探究環節中，通過摸球讓學生初步體驗“一定”、“可能”和“不可能”。開始教學時，考慮到節省時間，提高效率，我想通過對比學習讓學生在一次活動中就能體驗確定現象和不確定現象，於是把六個小組的盒子裡的小球分成三種情況(全是黃色球、有白色球和黃色球、有白色球藍色球和黃色球)，讓學生以小組為單位開展活動(從盒子中摸球並記錄摸出的小球的顏色)，然後每個小組匯報活動情況，讓多種情形同時展示出來(摸出的全是黃色小球;摸出的有白、黃兩種顏色的小球;有白、黃、藍三種顏色的小球)，可是當每個小組在匯報時其他小組的同學根本沒興趣聽，接下來的驗證猜測引出“一定”、“可能”、“不可能”的過程中學生的學習熱情也不高，只有少數學生在發表意見。
第一次試教，沒有達到我預想的效果。課後我認真的反思了出現這種狀況的原因：三年級的學生對於簡單事件發生的規律性的發現仍然來自直觀的實驗，在一次活動中同時展示三種摸球的情況，對於他們有一定難度，因為每個小組只驗證了本組的發現，對於其他小組的結論沒有經過驗證所以很茫然。第二次試教，我讓學生經過兩次活動，第一次：每個小組的盒子裡都裝的是黃色球，學生通過摸球活動體驗了事件發生或不發生的可能性，理解了 “一定”、 “不可能”;第二次：每個小組的盒子裡都裝著兩個黃色球、兩個白色球，通過小組在一起猜測、驗證，體驗了事件發生的不確定性，理解了“可能”，兩次活動層次清楚，學生建構知識的思路清晰。
幾次試教讓我深深體會到，學生才是課堂的主人，只有真正的了解學生，才能準確把握教學定位，進行教學設計。所以說，教師要充分的了解學生，以學定教，才能真正促進學生主動發展，進而教學相長。
本學期的課題研究才剛剛起步，我相信在今後的教學中，我會在研後教，在教中研，使課題研究真正起到實效性。
課程設計總結心得體會-心得體會範文 篇2
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
一.融進大家庭
來公司前我曾無數次的構想---我會遇到什麼樣的同事和領導?他們容易相處嗎?我要怎么做才能讓更多人接納我呢越想得多一顆心就越惴惴不安。終於帶著憧憬、興奮和些許來自未知的忐忑，我走上了崗位，也就是這天，之前我所有的猜想構想都被推翻，我們的以一種陽光、熱情、包容、涵納的企業氛圍和氣息，一下讓我覺得和集體親密融洽。
清晰地記得20xx年x月16號是我正式報到的第一天，正趕上公司緊鑼密鼓的在籌備新年晚會，更有幸被我們這個熱心的大集體和同事拉去參加節目的參演，讓我能通過一次次的排練及演出，更多的與大家接觸更快的被大家認識更好的融進這個大家庭!一次次的排練一次次的演出，更拉近了同事之間及領導和同事間的關係，在這裡我的心裡總是熱熱的，我為能加入這樣的集體而自豪!
二.工作的`開展及學習
在領導和同事的帶領和指導下，我的工作經驗日漸提高。進公司前公司曾以牛初乳的包裝設計對我進行過考核，進入崗位後，領導對我提出了更高的設計標準和設計理念的要求，並指導我，要多看國外經典的包裝設計，從中汲取其成功的因素和設計理念來豐富自己的思想和見識，更要不拘一格突破思維進行創新，提高設計的檔次。帶著這些實際可行的經驗指導，我開始了全新的牛初乳包裝設計。
為了武裝頭腦，我更積極的在網上查閱關於包裝的相關資料，並在視覺中國站酷中國包裝設計網等知名設計網站，學習優秀設計師的設計手法及靈感創意的發掘捕捉，及時掌握最新的資訊和技術，保持和設計師們的交流學習。並翻閱《包裝設計》等實用書籍，咀嚼和練習其中的設計技巧。在學習知識的同時，我更注重自己用眼睛去觀察用心去體會，下班及休息日我總會去商場、超市觀察，時刻留意好的包裝設計，並對不同的包裝做對比，觀察、對比不同包裝對人們的吸引度和喜愛度，並作總結。並一遍遍的進行構圖及繪畫設計練習。
雖然，這次的包裝設計未被採用，讓我更深深認識到還有很多需要學習的地方。這段時間我整體提高很多，我將會更加努力，爭取早日能有拿得出手的設計!
在這段時間裡您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了花花牛乳業海納百川的胸襟，感受到了不經歷風雨，怎能見彩虹的豪氣，也體會到了執著和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。
課程設計總結心得體會-心得體會範文 篇3
20_年，轉瞬即逝，一年來在公司領導的強有力的領導下和相關同事的協作下的共同努力，在裝潢部全體人員的不懈努力下，我裝潢部基本完成了預定工作計畫，德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程得以順利進行。並保證了德泰堂國際商務大廈的如期交房和彩世界廣場的如期開業。裝潢部所有人員在山東德泰堂置業有限公司裝潢部工作過程中，嚴格遵守法律法規，遵守公司的各項規章制度，平時嚴格要求自己，廉潔自律。工作中敢於承擔責任，有認真負責的精神，有一定的組織協調能力，能理論聯繫實際的開展工作，與同事協作共事，一心為公司，較好地完成了德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程的管理工作。現將有關德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程項目管理工作進行簡要匯報：
20_年裝潢部共設定正式管理人員3人，全面負責德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場的室外裝飾工程、德泰堂國際商務大廈大堂室內精裝修工程、德泰堂國際商務大廈5-22層公共區域室內精裝修工程、彩世界廣場公共區域精裝修工程、德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場室內外不鏽鋼欄桿裝修工程、德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場自動門及旋轉門安裝工程、地下一層所有電梯廳精裝修工程以及所有商場二裝單位的審圖及施工管理工作;並配合成本部參與所有甲供及甲控材料的市場調研、詢價以及契約的簽訂;孫良忠作為技術總監負責全盤管理、負責與監理單位、總包單位、各分包施工單位、設計單位及其它相關專業進行溝通協調;孟兵作為裝潢部經理主要負責施工技術和質量工作，協助資料員完成工程技術資料，併兼職庫管主要負責進場材料、物資的收發工作;陳金科作為項目安全員和資料員主要負責現場及施工過程中的安全巡查工作，並協助孟兵進行施工質量檢查，施工工程中的所有資料的整編工作;臨時用電系統的正常運轉和施工工程中的用電安全工作。裝潢部管理人員各司其職，互相配合，在現場克服了種.種困難，指揮各分包隊伍較為順利的完成了全年工作任務。
一、項目施工過程控制管理情況
在公司的領導下負責項目的成本控制、工程進度、質量管理的項目管理工作。負責對本工程的工期、質量、安全、成本等實施計畫，組織、協調、控制和決策，對各生產施工要素實施全過程的動態管理。工程施工過程中，嚴格按設計要求、驗收規範、規定，監督檢查工程質量、成本、進度、安全等工作。
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(一)、項目組織管理情況：
根據德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程的特點，首先明確項目組織管理體系、項目工程部主要工作職責，確定項目管理的目的任務，制定工程四大總體目標(質量、進度、投資、現場)施工過程控制重點;制定項目管理工作程式。在公司領導的強有力的領導下和相關同事的協作下，使得德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程得以順利進行，通過每周二的裝潢部工作例會，匯報工程施工進展情況以及需要公司協調的事項，聽取公司下步工作計畫，貫徹公司會議精神，及時落實公司相關決定;通過每周五監理主持的項目工程例會協調各項工作、解決日常施工中的矛盾，加強相互之間的溝通，及時有效地控制好工程的質量、進度、成本、安全文明施工。
(二)、工程質量控制情況：
“質量第一”是企業永恆的主題，更是裝潢部每位員工追求的目標。裝潢部在實際施工過程中，能自始至終把質量放在首位，堅持了用質量來贏得企業信譽，來滿足業主需求，為美化市容多創精品。我裝潢部所堅持的措施有：質量管理上，項目部著重抓了三個環節：確立質量目標、確定質量預控方案、產品形成的過程控制、驗收控制。
1.確定質量預控方案。為達到質量目標，裝潢部圍繞這個目標做了目標責任細分。落實質保措施，提高監控到位。我裝潢部堅持在項目上嚴細質保職能，分工明確。堅持做好各項質量文字交底和質量交接記錄。確保每項質量施工都有文字交底。以便更好地指導生產人員按標準、按要求去操作。並按確定質量目標制定了相關的驗收方法及驗收目標，在工程開工前，對分包單位明確目標、驗收標準等。並審定各分包單位的施工組織設計。針對施工單位在節能、智慧型、質量通病防治等方面的薄弱環節提出改進要求，協助其完善施工工藝、措施的制定。
2.產品形成的過程控制。目前裝飾裝修產品主要還是由手工完成，因此產品質
量就必然會出現較大的偏差。而產品形成的過程控制是對所有預控方案的執行過程，將直接影響質量目標是否能實現，影響項目品牌與企業品牌。在過程控制上，我們主要通過以下幾個管理方式來實現：
①首先，明確裝潢部3位工程師在質量管理上的職能，對各分項工程師充分授
權、有效監督。嚴格按照組織設計上明確的權力與義務，監督乙方施工人員是否按照國家規範標準執行質量管理。
②其次，嚴把原材料質量關。首先確定部分主要材料供應商，從廠商直接訂購，減少中間環節，防止流通過程中可能出現的假冒偽劣產品。採購員、倉管員、項目部對進場材料質量、數量、規格驗收，以檢查到場材料是否符合契約要求。對於各分包單位的自購材，主要是先指定材料品牌，加強對到場的材料檢驗。項目部對現場材料巡查，對可疑材料，排除疑點方可使用;對確定的不合格材料，在限定時間下清理出場。
③再者，項目部依契約及國家的有關法律法規，對各總分包單位加強質量管理。各總分包單位是產品的生產者，他們的工作直接決定產品的質量，事實上，各個施工單位的工人的操作技能基本上是比較接近的，而產品的質量差異，主要是管理水平的差異。所以在對於各總分包單位的管理上，主要抓其質保體系建設，發揮質保體系在質量管理上的作用，以及加強與各總分包單位第一負責人及現場項目經理溝通和組織現場標區進行橫向參觀、相互取長補短，強化市場競爭意識，大團隊意識及品牌意識，從思想上重視質量管理。而後項目組在日常的管理中重點工作是質量巡查，質量跟蹤，並結合施工的階段，組織一些有針對性的質量管理活動，有效利用工程例會制度，講問題、提問題、協調、解決問題。現場管理中，我們還強調服務意識，為乙方生產質量優質產品創造條件，提供技術支持、管理支持。
④另外裝潢部還採取了重點部位，重點監控。對於工程易出現質量問題的施工部位，並做好監控管理，發現問題及時解決。
3、產品的驗收控制中，我們始終嚴格規範，提高作業水平。在質量管理中動員
大家要嚴格按規範去驗收，把住每一道工序，要把合格工程的標準落實到操作面，使參建人員都知道，乾出什麼樣產品為合格標準，使產品一次成優，杜絕二次維修，再驗收控制中裝潢部著重抓二個層面的驗收：第一層是施工單位的自查、自檢、自驗三級驗收制度。按契約規定條件和要求，監督實施事前的各項準備工作，及時對已完成工程進行驗收，第二層是對工程設計變更，現場情況、技術措施、材料涉及到經費的進行嚴格把關。
裝潢部通過各自在質量管理方面的摸索，每個人掌握了一些質量管理上的招法。
為各自駕馭項目上的質量管理工作充實了力量
(三)、工程進度控制情況
1、根據施工總進度計畫制定分項工程進度計畫，明確工作內容、工作順序、持續時間 及工作之間的相互銜接關係等並付諸實施，然後在計畫實施過
程中經常檢查實際進度是否按計畫進行，一旦發現有偏差出現，應在分析
偏差產生原因的基礎上採取有效措施排除障礙或調整、修改原進度計畫後
再付諸實施。進度控制的最終目的是確保工程項目按預定的時間啟用或提
前交付使用。項目部在進度控制方面所做的工作有：編制施工組織設計，研究項目的總進度、施工布置、重大施工技術和施工難題，對項目實施過
程中可能出現的問題做好預案。制定一整套制度來規範管理以提高工作效
率。
2、確認所做的施工組織設計及施工進度計畫表，並與各分包單位達成共識，工程整體進行。
3、主持會議研究各方面提出來的與契約實施有關的問題，對涉及到工程進度的有關問題及時提出解決辦法並通過各專項工程師去實施，必要時採取各
種施工手段、施工資源、施工組織直至契約工期進行調整。
(四)、項目投資控制情況：
裝潢部對工程項目投資控制負有很重要的責任，因為裝潢部所管的是源頭的問題。裝潢部對投資控制的內容主要是審核施工預算工程量、處理變更和簽證，即管理“項目實施控制價”。
1.分析設計圖紙、施工方案、底價、契約(工程量核算、定額取費、材差價格構成因素)等，明確工程費用最容易突破的部分或環節即投資控制重點。裝潢部對工程進行施工圖工程量計算、套用工程預算定額，編制工程施工圖預算造價、根據工程進度上報、批核進度款。
2.在施工過程中及時答覆施工單位提出的問題及配合要求，主動協調好各方面關係，預測工程風險及可能發生索賠的誘因，制定防範性對策，避免索賠、延期。
(五)、安全與文明現場管理情況：
1、安全法規、安全技術和工業衛生是安全控制的三大主要措施。
2、根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執行
國家頒發的安全規程、生產條例和規定。
3、為了提升工地形象和安全文明施工，科學安排、合理調配使用施工場地，
並使之與各種環境保持協調關係，要求施工單位按安全文明標化工地標準
進行施工。
4、督促施工單位做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、
不造成人身傷亡和財產損失。
5、督促施工單位按照有關法規要求，使施工現場和臨時用地範圍內秩序井然，文明安全，環境得到保護。
(二)、項目其他管理情況：
1、熟悉施工圖紙及設計說明，掌握各專業的工程質量標準，檢查各種材料、設備等質量檢查工作。
2、負責保存好各種工程技術資料的完整性和可靠性，並記錄好各種會議紀錄。
3、隨時做好上級有關部門對資料的檢查準備工作。
4、負責項目實施進程中，涉及一些對外部門的聯繫協調工作。
5、根據項目建設的實際情況，不斷調整、補充、完善施工組織設計、規章制度和管理辦法，以適應工程建設的需要。
(三)、工作失誤
①施工安全：由於裝潢部人員編制短缺，在外幕牆吊籃使用方面監督不足，導致淄博市安全質量監督站多次到現場檢查開出停工整改單，並對整體項目造成不良影響。
②工程質量：在德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程大面積施工期間，由於工期緊、任務重、工地協調事務繁多，裝潢部質檢工作存在不到位的情況，局部特殊部位裝修安裝質量不合規範要求未及時發現。雖然後來經抽查時發現後，裝潢部已責令相應施工單位進行了整改，但這對我們來說是一個教訓，提醒自己對以後的質量管理需要進一步加強。
3施工進度：從總體來講，進度基本上達到了項目預定的要求。但由於對甲 ○
供材料下料的準確性和提前性重視不夠，導致施工期間幾次出現局部作業面停工待料。我·裝潢部還需要在材料計畫上多下功夫，進一步加強進度管理。
(四)、20_年工作計畫
在新的一年中，我裝潢部將從以下幾點作好工作。1. 繼續抓好工程收尾竣工工作，確保工程按照預期全部完成，交付使用。
2. 配合成本部門做好工程竣工決算工作為公司爭取最大的利潤。
3. 加強管理人員業務知識培訓，繼續提高管理水平。
德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程項目工期短、規模大、體量大、人員多、施工配合協調面廣。如何優質、高效、低耗、按期、安全、文明地完成該項工程。如何精心組織、科學管理，確保實現各項預定目標，為淄博市和山東德泰堂置業有限公司的發展做出貢獻。希望通過該項目的工作總結對今後項目開發管理工作有積極的借鑑意義。