有關於暑假的工作總結 篇1
短短兩個月的假期已經結束了。現將我校20xx年暑假工作作如下總結：
一、嚴格按照《xx市20xx年國小幼稚園招生工作意見》和教委辦工作要求做好招生報名工作。
xx月xx日——xx日組織教師做好學前班、一年級新生的報名註冊工作，並按時做好公示。
二、根據《教委辦關於做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》精神積極開展“雙訪”活動。
全體老師根據實際情況，利用多種形式做好學生家訪工作。校長深入教師家中，了解老師們的生活狀況，耐心傾聽老師們工作中的期望；聽取教師對學校工作的意見。
三、安全工作是學校順利開展教育教學工作的保障。
暑假期間，學校緊繃“學生放假，安全不放假”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險水域立鐵牌警示標語、拉布條橫幅、分發安全告家長書、群發簡訊、家訪等形式，布置並督促學生、家長完成《20__年全省中小學生安全知識網路競賽》，全方面強化安全工作。
四、充分利用暑假期間進行以下修繕建設工作：
粉刷教室牆壁；油漆防盜門、更換損壞的監控頭。
有關於暑假的工作總結 篇2
20xx年暑假，我按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
一、開展暑期活動啟動儀式，公布暑期活動。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印製發放了“學湖裡社區20__年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計畫涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
二、整合團組織資源，發揮團組織功能
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。組織志願者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯繫到了南開大學周恩來政法管理學院的志願者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防範意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖裡利用陣地優勢，先後開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯繫到了天津市少年宮，在學湖裡社區舉辦以“服務青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區活動注入了活力。
三、舉辦社區實踐活動，開展“快樂營地”青少年趣味活動。
與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨著分布區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構複雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。為了打破這種長期存在的發展瓶頸，社區堅持以思想發動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。
抓住學生對電腦網路的興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網路學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網路瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，並擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助諮詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據青少年活潑好動的性格特徵，開放桌球活動室，滿足他們的活動需求。學湖裡社區定於每周三上午9：00—11：00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，並聘請桌球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學習”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，並把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內容的暑期板報。並要求孩子們學習之用，利用暑期為家長乾一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家裡幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。
為創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工製作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今後的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今後，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
有關於暑假的工作總結 篇3
悶熱高溫的暑假已經接近尾聲，隨著晚上氣溫一天天的變低，真正秋天的腳步也開始一點點地臨近。近兩個月的暑假就要過去了，再過幾天，我將以大二年級的學生的身份再次踏進校園。一種全新的生活將要開始了。在此之前，回顧假期的點點滴滴，我將在此加以總結，為我的暑假畫上圓滿的句號。
自從期末考試以後，我一直留在學校上國小期。每天依舊往返於校區和公寓之間，直到七月二十幾號結課才正式拖著行李回家了。在上國小期期間由於我選了一門《世界著名歌劇賞析》，所以在課上欣賞了幾部世界著名的歌劇，像是《貓》、《歌劇魅影》、《杜蘭朵》等等。以前在上高中的時候，在音樂課上老師就給我們放過一些片段，在選修課上再次看到這些優秀的作品，真的感覺到很興奮，也很懷念。
暑假期間，我在網上買了幾本書。我一直相信，閱讀是豐富假期生活最好的方式。我徹頭徹尾地看完了《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》，感到經典果然就是不一樣，看完之後我又反反覆覆回味了許久呢。到目前為止，《飄》、《簡·愛》、《巴黎聖母院》、《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》成為了我最喜歡的外國名著。自從高中起，我一直都很喜歡幾米的作品，在假期期間我也欣賞了幾米的《走向春天的下午》，很喜歡。友情，這東西很奇妙，每個人都有不同的詮釋。
假期在家上網是比在學校方便多了，這也是我了解各種訊息和與朋友們交流的最主要的方式。藉助網路這個大平台，我每天了解一些這世界上發生的大事小事，看看新聞，查閱一些自己感興趣的資料，和以前的同學互發一些電子郵件之類的。當然，假期期間我也藉助網路看了一些意義深刻，頗受好評的外國電影，有幾部影片確實給我留下了很深的印象。
同學聚會是每個假期必不可少的活動。這個暑假，我們高中的同學又聚在了一起，這次是一起坐車去的楊柳青，大家一起燒烤，有些野餐的小情調。大家一邊燒烤，一邊聊天，互相講述自己的變化和身邊發生的小故事。曾經我們聚在一間教室里，親密地生活了三年，大家一同創造了很多輝煌，也一同經歷過短暫的失敗等等，建立了無法摧毀的友情。畢業了，我們各奔東西南北，去到了不同的城市，不同的學校，但是只要一放假，又會聚在一起，享受著難能可貴的兄弟姐妹的愛和友誼。
八月份，我用了大半個月的時間給妹妹複習高中的語數外知識，幫她補習功課。我把我高三時的書、練習題和複習資料都找出來了，幫她複習的時候也重溫了高中的知識，高中一點一滴的回憶也慢慢地浮上心頭。在幫妹妹補習的這段時間，我發現自己是很有耐心的。之後我把高中所有的資料都送給了妹妹，也希望她明年能考個好成績。
放假期間，我每天都會收拾家務，也做了一次大掃除，整理了自己的東西，現在的生活一切都變得很有條理。我幫姥姥一起養植物，姥姥種了很多的辣椒，現在每一棵上都頂著一簇綠綠的辣椒，有的辣椒我們已經摘下來了，很多都變紅了。仙人掌和蘆薈依舊是四季保持著頑強的生命力，茉莉花也散發著淡淡的香氣，魚缸里的四條小金魚也快活地游來游去。我跟姥姥學燒菜，當然味道欠佳是必然的。一切都還在嘗試和努力中。
自從放暑假以來，我就開始記日記了，想把每一天的生活都記錄下來。這將是我的很寶貴的財富。時間走的太快，當我們想起來要抓住他的時候，他早已跑的不見蹤影。大學的時光很寶貴，記錄下來，無論是高興的還是悲傷的，都很有意義。當我們回首過去，可能會發現很多事情已經不記得了。我們會從日記中看到自己的成長。
看了一本書《求醫不如求己》，從中學到了一些簡單易尋的穴位，我也開始學著在生活中為自己為家人做好健康保健。畢竟做一切事情的前提是有一個健康的身體。
暑假將至，未來要做的事情還有很多，總之，一切加油吧！