picu進修總結範文 篇1
隨著世博會的召開，不知不覺中一年的進修學習生活結束了。回想這一年的收穫，不禁感慨萬千。首先要感謝的是以護士長匡老師為代表的PICU護理團隊，在各位老師的關心和幫助，使我在遠離家鄉的異地很快適應了這裡的生活、工作和學習的節奏。通過這裡的學習和工作，使我開闊了視野，增長了見識，更豐富了專業知識，受益匪淺。
一、完善的規章制度和人性化的管理
進入PICU的第一天，匡老師和陸老師就帶領我們學習了醫院及科室里的各項規章制度並熟悉了科室的環境。完善的規章制度是日常護理工作職責明確，操作和書寫更加規範。護士長更是通過每周一的護理安全日的提問和平時的業務學習，不斷鞏固大家的規範意識，督促大家學習新的理念和技術。使規章制度更好套用於日常的工作中，大大的提高了護理質量。再有就是匡老師不定事的晨間查房，遇到什麼重特殊的病人及新的儀器的套用，都會用查房的方式讓我們積極發言，最後總結指出我們的不足，稱讚我們做的好的地方。看著她滔滔不絕的樣子誰知道在下面是下了多少的功夫啊。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專業知識，言傳身教，和無私幫助，讓我倍受感動，不知所言。
二、專業的、團結互助的醫護團隊
在這裡我體會到了各位醫生和護士敬業的工作態度、精湛的技術、熟練而準確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患者轉危為安。病情變化及時的醫護溝通，為病人贏得寶貴的時間。同時，無論醫護各位老師的有問必答使我豐富和鞏固了專業知識，更是敬佩他們的嚴謹的工作態度。以王主任為代表的222搶救團隊訓練有素，有條不紊，有著我們急診急救的特色，使我大開眼界。
三、完善的醫療環境和先進的儀器設備
標準完善的病室和床單位的設計為患兒提供了良好的治療環境，先進的儀器設備為搶救危重患兒提供了保障。血透機，纖維支氣管鏡，作業治療儀，還有任老師的胸部作業治療挽救了生命，明確診斷，促進了患兒康復，有幸跟著任老師學習了三天的作業治療，無論是理論還是實際都有不少收穫。
四、嚴格的消毒隔離
科室內有感控護士，一系列的標誌警示，勤洗手以減少院感的發生。PICU的每個病室都有1個到2個洗手池，每個床單元都有1瓶消毒液，使我們能夠真正做到勤洗手。還有阿姨徹底的'終末消毒，及時的手消毒都是值得我學習和借鑑。
五、業務學習增長知識
每月的業務學習讓我學習到了很多，各個病種的護理查房，讓我們邊工作邊學習，真正的學以致用。
感謝兒中心給我這次寶貴的學習機會，感謝匡老師、陸老師、費老師的教導和各位老師的幫助及關懷。最後祝老師們工作順利、幸福快樂！
picu進修總結範文 篇2
在百花爭艷的春天，很榮幸能夠有機會到北京大學第一醫院PICU進行為期3個月的進修學習，回想這期間的收穫，不禁感慨萬千。通過在北大醫院的學習和工作，使我開闊了視野，增長了見識，更豐富了專業知識，受益匪淺。
一、完善、可行的規章制度和人性化的管理
進入PICU的第一天，老師就帶我們學習了醫院及科室里的各項規章制度並熟悉了科室的環境。邁入PICU大門，首先映入眼帘的是一面溫馨的照片牆，有科室工作人員的生活照，還有一些“護士媽媽”為患兒做護理的有愛照，緩衝間門口是放一次性帽子、口罩和鞋套的小柜子，柜子上方貼著《正確戴口罩方法》、《洗手指征》、《咳嗽禮節》和《手衛生洗手步驟》，時刻在提醒我們要戴好帽子口罩才能進入病房。走過緩衝間，便進入了病房，病房分為普通層流潔淨病房和負壓、正壓病房，每個床單位都有一整套的儀器設備和配套設施，幾位老師正在為患兒做著治療和護理，雖然忙碌卻井井有條。護士長為我安排了帶教老師，並做了詳細的進修學習安排表。就這樣，我開始了我的進修學習。完善、可行的規章制度使日常護理工作職責明確，操作和書寫更加規範。建立完善、可行的規章制度是日常護理工作的基礎，也是標準，因此，醫院統一制定了病房管理標準、健康教育標準和專業技術標準，為護士長有效工作和規範化管理提供了幫助。病房實施6S管理，統一標識，建立了不易犯錯的醫療環境。走進治療室，第一印象是整潔，靜脈用藥和非靜脈用藥分別擺藥，並採用不同顏色擺藥藍以區分，物品、用物標識明確，位置固定，擺放整齊，以保證忙碌的工作可以井然有序的進行而不會出錯。
二、專業的、團結互助的醫護團隊
年輕的醫護團隊，給人的感覺就是朝氣蓬勃在這裡，我體會到了各位醫生和護士敬業的工作態度、精湛的技術、熟練而準確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉危為安。病情變化時及時的醫護溝通，為病人贏得寶貴的時間。同時，無論醫護各位老師的有問必答使我豐富和鞏固了專業知識，更是敬佩他們的嚴謹的工作態度。
三、完善的醫療環境和先進的儀器設備
標準完善的病室和床單位的設計為患兒提供了良好的治療環境，先進的儀器設備為搶救危重患兒提供了保障。PICU病房的成立及專業醫護隊伍的建立進一步提高了危重症兒童的救治能力及水平。除呼吸、循環支持外，科室與小兒腎臟專業、成人腎臟專業聯合開展了床旁血液濾過治療。神經危重症搶救單元建立，BIS監護動態監測小兒意識、鎮靜程度，並開展床旁錄像腦電圖檢查。NICOM監護儀持續動態監測患兒心功能及心排出量，這些都為患兒的病情變化提供了強有力的支持。
四、嚴格的消毒隔離和規範的技術操作
科室內有感控護士，一系列的標誌警示，從病房門口到每個病床前的小小提示卡片，都在時刻提醒著我們要預防院內感染的發生。每個病室有1~2個洗手池，每個床單位都有一瓶速乾手消毒劑，使我們能夠真正做到勤洗手，還有保潔師傅徹底的終末消毒，及時的手消毒、探視人員的嚴格管理，都是值得我們學習的。醫院及科室都有技術操作規範，為我們的臨床護理工作提供了標準，從留置針固定到胃管、尿管、各種引流管的標識，從輸液卡簽字到護理記錄書寫，從醫囑核對到病人轉科交接，都做的幾近完美。即便是年輕的轉科護士，也能很好的做到慎獨，保證了護理工作的安全。
五、業務學習增長知識
科室制定了詳細的進修學習計畫，目的明確，針對性強，讓我學到了很多，各個病種的護理查房，讓我們邊工作邊學習，真正的學以致用。護士長更是通過每周的提問和平時的業務學習，不斷鞏固大家的規範意識，督促大家學習新的理念和技術，使規章制度更好套用於日常的工作中，大大的提高了護理質量。再有就是護士長不定時的晨間查房，遇到什麼特殊的病人及新的儀器的套用，都會用查房的方式讓我們積極發言，最後總結指出我們的不足，稱讚我們做的好的地方。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專業知識，言傳身教和無私幫助，讓我倍受感動。
總之，進修期間讓我收穫了很多，再次感謝各位領導給予的這次寶貴的機會，在以後的學習和工作中，我一定將所學的知識和技術學以致用，呵護更多患兒的健康，提高他們的生活質量，這將是我一直追求的目標！
picu進修總結範文 篇3
為期3個月的輪訓學習即將結束了，這次學習是在軍隊醫療制度改革的前提下，由基地、醫院、旅團相互協調、克服多種困難後實施的一次基層衛生幹部輪訓機會。回顧這次學習的所學所得，感到受益匪淺。同時，也發現自身存在的不足之處。
現總結出一下幾點，向首長做出匯報：
1、理論基礎方面
由於基層衛生書籍有限，在衛生隊的5年裡，自身的理論基礎只限於有限的幾本參考資料，遇到沒見過的臨床表現，沒有參考就不敢盲目下結論，最後只能轉診或後送。既浪費了時間又消耗了精力，得不償失。在此學習期間，我們利用醫院的各種醫療書籍資源學習理論知識，大大豐富了自身的理論基礎，為以後醫療工作打下一定的理論基礎。
2、實踐技能方面
在基層衛生隊，訓練外傷情況很多，一部分需要清創、縫合。有時也需要一些急救的操作。由於監督機制不成熟，慢慢形成了許多操作的不規範，帶來一些後續的麻煩。此次學習加強了實踐技能操作的規範性，尤其時在急診搶救病人操作方面積累了一定經驗。還有如導尿術、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了鍛鍊，如果以後遇到類似的情況也能應急處理。除了小手術等操作，看病的整體思維，問診思路也得到了加強。平時在基層，戰士身體素質較好，病種單一，無併發症，無基礎疾病，而在醫院，病號多為合併高血壓、糖尿病等，情況較複雜，必須有縝密的臨床思維。在不斷的問診，不斷的探索中，我們的經驗漸漸積累。
3、擴展知識方面
基層衛生隊以多發病、常見病為主，病種單一簡單。工作時間久了，所學的知識就退化了。如果遇到一些稍特殊的病例就不敢處置，只能後送。通過輪訓學習，多數病例都是基層難以見到的複雜病例，開始真不知道從何處下手處理，慢慢的看的多了，做的多了，知識得到了擴展，再遇到一些複雜病例也能得心應手了。
4、思想意識方面
在基層，由於多發病、常見病較多，用藥也比較安全，時間久了，服務意識和風險意識逐漸麻痹。但在醫院，面對的主要是地方病人，要求我們必須有更高的服務意識和風險意識。如果服務質量不好，態度較差，不夠熱情就有可能被投訴，更不用說出現搶救不及時或小過失。所以我們必須養成微笑主動，真切熱誠的服務意識和謙虛謹慎，認真負責的工作作風。這些對回到部隊工作幫助很大。
5、輪訓交流方面
此次來輪訓學習的都是基地各旅團衛生隊的醫生，畢業院校、所學專業各不相同，基層工作經驗更是豐富。由於以前沒有這樣的學習的平台，相互之間都不認識，各旅團的衛生經驗得不到交流。現在平時大家聚在一起相互交流基層工作經驗，探討基層衛生建設情況，相互學習，相互促進，增長了我們的工作激情，更加深了彼此間的友誼。
差距與不足
在學習到更多的經驗與知識的同時，我也總結出自身更多的不足之處，看到自身存在的差距。
首先就是在基層工作時間久了，自己的理論基礎知識越來越少，由於平時很少用到，大學學到的知識就逐漸淡忘了。有時候偶爾用到，也沒有資料可查。來醫院輪訓學習後才發現基層醫生與醫院醫生之間的差距有多大。老師問我們一些基礎知識，回答不出來;問一些專業知識，更回答不出來。不是不知道，是很久不用淡忘了。所以，在輪訓學習的3個月裡，我抓緊複習理論基礎知識，差卻補漏，把醫學基礎差不多重學了一遍。
其次是自身知識的停滯不前。通過此次學習發現自己的知識還時只局限在大學教科書中的內容。基層醫療信息閉塞，只能通過幾本醫學專業雜誌了解最新醫學動態，太過局限也太過專業，不懂也無法查詢。醫學技術不斷進步，知識不斷更新，我們卻沒能跟上腳步。感謝這次輪訓學習，使我們的知識和技術得到了更新與發展
我覺得這次輪訓機會難得，豐富知識，成效明顯，堅定了我繼續紮根基層，服務基層的信心，以實際行動為新時期軍隊建設做出自己的貢獻。希望像這樣輪訓學習的活動多開展，不斷擴展基層衛生幹部的理論與技術。
以上是我對此次輪訓學習的總結，好的方面我會積極保持，差的方面努力加以改進。請首長批評指正。