超聲醫學科工作總結範文 篇1
20xx年來，在院領導的正確領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，現就我科室工作開展情況作一系統回顧：在本年度內，能學習和執行醫療衛生管理法律法規和規章,健全各項規章制度和崗位責任制,較好完成全年的各項體檢、義診任務。
嚴格執行儀器操作規程和超聲臨床技術操作規範;醫德醫風建設好，能以病人為中心;提高醫療服務質量水平，能夠改善服務態度。努力提高自身的服務質量，熱情接待患者。
雖然我科各崗位每天擔負著繁重的接待工作，但我們都能夠想患者所想，急患者所急，耐心細緻地做解釋，想方設法為患者解決困難。
為方便檢查，在科室張貼醒目標示，簡化工作流程，提醒患者所要找的視窗和檢查室的方位，使其能便捷地達到目的地。患者做b超檢查堅持做到不積壓、不預約。
抓好了新設備的使用培訓工作，提高診斷質量，縮短等待時間。
質量就是生命，準確的臨床診斷很大程度上依賴於放射科的影像診斷。如何縮短檢查時間，使患者能夠得到及時的診治一直是院領導所關心的，院領導我科所急，在他們的關心和支持下，我科新近增加了心臟彩超，可以更細緻的開展各項檢查項目，這樣既提高了診斷的準確性又縮短了患者檢查時間，進一步提高了工作效率，使患者的流通量大大提高。
報告單基本做到規範合格，字跡工整，清晰，易於識認，不應潦草和塗改，避免錯別字，一般超聲檢查出具報告單時間做到小於或等於半小時。勞務分配執行按勞取酬,多勞多得;通過節約用水用電，節約紙張等，減少開支;年度完成b超檢查近八千例。
積極配合醫院的各項義務活動，努力把我院的惠民政策落到實處，擴大社會效益，提高人民民眾對衛生服務的滿意度。
邁入20xx年，b超室將在20xx年健康發展的基礎上，採取一系列有效的措施，不斷提高診斷技術，確保b超室的發展創新高。
1、強化規範操作，由於超聲影像檢查是動態過程，執業人員的個人水平，臨床經驗，細心程度及解釋病情的差異，對每位就診患者的檢查結果迥然不一。20xx年b超室將強化依法行醫，規範行醫，嚴格執行操作規程及各項診療常規，使超聲檢查更加規範化。
2、加強學習，科室定期舉行專題講座和病例討論，加強b超醫師診斷經驗的交流，要打好基礎。針對超聲科3～4年成才，6～8年成為主力的人才成長特點，加強人才梯隊建設，培養年輕醫生良好的工作作風。
3、加強疑難病例討論，進一步堅定和強化各級醫師會診制度。
加強與各影像科室間的聯繫，不斷地充實和拓展思維模式和思維方法，不斷地完善隨訪制度，加強與臨床的合作與溝通，了解臨床科室的對超聲診斷的新的要求，向臨床介紹新的超聲技術，為臨床不斷提供診斷支持。
4、加強與其它醫院的學習與交流，送出去與請進來相結合，學習其它醫院的先進的管理方法和措施，結合我院及科室的實際情況，不斷完善各項規章制度，用制度管理人，用制度激勵人，用制度凝聚人，讓超聲在臨床中發揮更大的作用。
在院領導的關心下，在全院各個科室的支持下，通過以上一系列措施的落實，將會確保我院b超室20xx年又好又快的發展，取得更大的成績。我科將繼續發揚成績，堅持全心全意為患者服務的宗旨，配合臨床科室作好各項工作，為醫院的發展貢獻力量。
超聲醫學科工作總結範文 篇2
在緊張忙碌的工作中，20xx年即將過去。
我科在院方各位領導的支持、鼓勵下，在科主任的指導下，堅持“以患者為中心”的服務理念，根據醫院及科室實際情況,逐步更新設備，提高設備利用率，提高與臨床診斷的符合率,實行科室質量安全管理與持續改進工作，在醫療、教學等方面，科室整體水平得到較高提升，給廣大患者提供較好的服務，現將20xx年的工作做如下總結。
1.科室全體人員以醫德規範為行為準則，履行救死扶傷的人道主義精神，嚴格執行各項工作制度，立足本職工作，愛崗敬業，遵紀守法，團結協作，全年無重大差錯事故發生，贏得了臨床科室與患者的好評。
2.在醫院領導的重視和支持下，為了滿足不斷增長的患需求，20xx年超聲科增加了人員和設備，擴大了科室規模，在進行常規檢查的同時，新增了腹部、心臟、血管等項目，提高了工作質量和效率，滿足了患者需求，保證了臨床診療工作順利有序進行。
超聲醫學科工作總結範文 篇3
為了提高教師素質，提高教學質量，回響新的一輪地區新理念下教師基本功達標要求，我們歷史教研組積極參加了學校組織的基本功達標練兵活動，按照指定的計畫，完成了準備階段的各項任務，並於11月21日至24日圓滿的完成了練兵展示課，取得了預期的效果。
針對此次活動及時進行反思總結，發揚優點，克服不足繼續練兵，迎接驗收。
根據制定的計畫，第一階段我們歷史教研組增加了集體備課次數，共同研究教材，明確重點，突破難點，針對同一節課，共同完成課件作，對涉及到的熱點難點有共性的問題，統一答案，對探究拓展的問題注意培養學生分析問題解決問題的能力。
第二階段，在充分準備的基礎上，每位歷史教師用現代化的教學手段講課，通過實踐進行自我總結，反思寫出成功的經驗及不足，全體教師認真聽課，公正評課不斷提高自身素質，提高歷史教研組的水平。
通過這次大練兵活動，我們充分開發和利用歷史課程教育資源，運用的現代化教育技術手段，虛心學習其他教研組在活動中成功的經驗，提高了自身備課效率，拓展了知識面，對自身進行了多方面的鍛練，提高了教師的'基本功，同時也發現了不足，教學方法傳統化，學生積極性未能充分調動，學生主動積極參與在某些方面不到位，備課不夠細緻，有疏漏的環節，在今後教學中，加強對學生雙基教學訓練，轉變教學方法，倡導自主合作探究學習方法，積極鼓勵學生髮揚共性張揚個性，培養學生德智體全方面發展。
馬克思說：“我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，面對我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚”。作為一名人民教師，在今後的教學生涯中，我們要嚴格按照課標要求，根據學生的實際，理論與實踐相結合，認真備課，認真講課不斷加強各方面的學習，提高教學水平，成為學校放心學生喜歡家長高興的人民教師，完成學校要求的各項工作，為教育事業奮鬥終身。