關於珍愛生命的主題班會總結 篇1
3月20號我們094班針對“珍愛生命，綠樹常青”主題召開了班會，3月2號，我們外語院發生了一件震撼全院的事件，同時也給了我們班深刻的教育意義。為此此次班會及時而切合實際的對我們班進行了一次教育洗禮。
此次班會由班長曹孟新主持，班主任王霞老師蒞臨參加，班會的流程分為學習關於大學生如何正確培養人生觀價值觀，觀看視頻電影，相關同學上台發表感想，班主任進行總結等流程。
黃燕華同學作為我們094班的一份子，發生這種事，每個同學都感到悲痛而惋惜，曾經的笑顏隨風而逝，曾經她是我們班學習最刻苦的學生，是老師眼裡的好學生，可是，一切都因為墜落而改變。事情過去也有半個月，可是看到她的照片，每個同學都熱淚盈眶。
作為班上的班委，我們紛紛上台發言，對此事進行了評論，班長，團支書，作為了班委的主要幹部發生了這種事我們都非常自責，是我們平時工作沒有做好，思想教育工作沒有做好，同學心裡素質關切度沒有做好。因為我們工作不仔細而照就了多么慘痛的代價啊！！面對如詩的夕陽，我們常常會發出嘆息：夕陽無限好，只是近黃昏。是啊，夕陽雖快要落山，卻總是有些留戀不捨的陽光，偎依在我們的身上。這個世界是那么美麗，誰忍心走呢？夕陽西下，還有東升的機會，可是生命……生命原本無多，人只有一次屬於自己的時間，
又有什麼理由不好好地活著？俗話有說：”世上不如意的事，十有八九。”言外之意就是人的一生不會是平坦的。我們都應該了解到這一點。正因如此，我們應該正確對待生命，勇敢地面對各種困難，而不是為了小小挫折就自我放棄、自我輕生。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。當你還在呼吸時，當你的心還在跳動時，請記住：珍惜生命，關愛生命。我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
最後，班主任老師做總結
她說，首先出了這件事，她自己非常自責，可是死者已矣，最重要的是活著的人如何面對生活，如何把握未來，也許陽光燦爛的笑容背後有很多辛酸，我們要多關心他人，說不定自己的某一句話可以改變人的一生，她說，經歷成就生命，我們一定要活出健康的自我，遇到自己無法承受的壓力時一定要尋求幫助，班委，老師，院裡領導都是我們可以求助的對象，千萬不能想不開做出傻事來，在有這種傻念頭的時候，想想千辛萬苦把我們養育成人的父母該是多么傷心，想想那些愛我們的人該有多么痛苦，人活著一定不能自私，我們不是單個個體，我們生而為人，就要承擔相應的責任。贍養父母，善待自己，如果說有勇氣選擇死，那活著又有多難呢？
這次班會，大家的感想深刻，同學們都有很強烈的體會。當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那
瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
人的生命似乎總是這樣的：淡淡的喜悅和濃濃的哀傷會如此不和諧又無法分開地糾纏在一起，甚至有時候，只有滿滿的悲涼，每走一步都會痛苦地抽搐著，看不到希望，沒有一絲奢求，但我們還得要走，不管你是否願意。既然如此，不如讓我們以平常的心態坦然地面對，堅強自信的過著每一天。不是每個人的生命都是成功的，但必須做到無怨無悔。
持續兩個小時的班會成功結束，大家都收穫了很多很多，相信這次班會的教育目的已經達到了，我們094班是一個家，絕不再容許任何一個人脫離團隊，我們一定要堅強，一定會變得更好。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇2
這次主題班會活動的目的是讓同學們了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品、遠離毒品。激發同學們的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。
活動採取二人主持，人人參與，合作探究的形式。
全過程分為四大板塊：
回顧——毒品侵華史；
認識——毒品真面目；
構建——自身防毒牆；
警戒——毒品潛侵襲。
最後組織全班同學進行“珍愛生命，拒絕毒品”表決心簽字儀式，全班集體宣誓：珍愛生命，遠離毒品。
學生在準備班會的過程中製作了課件，生動、直觀、形象、加上充分的資料收集和準備，使他們身臨其境，也有了憂患意識，看到了我們國家面臨的嚴峻挑戰，受到了較好的教育效果。
毒品的蔓延告訴我們，對青少年吸毒的早期預防，不僅僅是一個理論問題，更是一個迫在眉睫的現實問題。對於生活在陽光雨露中思想單純的青少年，“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好。從學生的參與情況來看，這次主題班會很有教育意義，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，使他們意識到，中學生應該“珍愛生命，遠離毒品”。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇3
我講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，一天死亡16人。聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。為了提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規的培訓。
夏季游泳溺水自救方略介紹。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。同一個季節，同一條河裡，上演著同一樣的悲劇。
當堂的溺水講座，同學們的反應還算是很積極的，都能很積極的配合我們的生活委員和我們其他的兩個同學，把所有的注意力都集中在我們所做的PPT上，很認真的回答每個需要回答的問題。
這次的講座，告訴我們學生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。
我們雖然是在校五年級學生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年;不可以在看到別人有困難的時候，自己很捨己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”。
總體來說，這次在班級裡面演講的情況，還算可以，對於我們來說也是一個演習的機會，以後要牢牢記住老師的.話在這裡，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患於未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中遊玩太久……作為老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”!
關於珍愛生命的主題班會總結 篇4
我們趙各莊中心國小按照縣教育局關於在全縣中國小開展“珍愛生命，保護自我。”主題教育活動的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的檔案精神，號召全校積極行動起來，在全校學生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領導下，主任、年級、少先隊等協調一致，互相配合，全校師生積極回響，活動達到了預期效果。通過活動，創建了和諧、愉快的校園文化環境，使生命教育理念深入人心， 培養了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀。
現將整個活動作以總結：
一、建立領導小組，健全組織機構。
我校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。 領導小組成員為：
組 長：賈金國
副組長：殷伯祥 王新棟
成 員：各位班主任
二、工作落實到位，責任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動，內容形式豐富
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。學校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，並公布了教育活動的具體安排。
2、各學校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的紅領巾報評比活動，在廣大學生中產生深刻的影響。
4、在五、六年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、我校對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了學生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇5
教育即世界。眼前正在發生的疫情，社會正在經歷的困難，就是一本生動而深刻的教科書。在這次疫情阻擊戰中，雷鋒精神再次激發起每箇中國人心中強大的道德力量。為弘揚中華美德，深化雷鋒精神，回響濟源雷鋒學校聯盟“做戰疫小雷鋒”活動，使學學生增長見識、發展能力，黃河路國小東校區開展了“做戰疫小雷鋒”系列活動。
一、開展《心繫祖國，防疫有我——黃河路國小東校區20__春節小雷鋒在行動》的實踐活動
活動主要圍繞兩個方面進行：一是開展向英雄致敬，給抗疫一線英雄寫信的活動。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學們對祖國、對武漢的關心和支持，更道出了同學們對英雄的'敬佩與嚮往。也使學生們明白了一方有難八方支援，歲月靜好的背後是有人在替我們負重前行。其中，六1班王睿智同學在給鍾南山院士的信中寫道：“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰鬥，我們在後方支援，您在為我們負重前行，我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時，我也立志現在好好學習，將來能成為向您一樣的國之棟樑!”二是開展我愛做家務的活動。“宅”在家裡，學習之餘，讓學生體驗勞動的快樂，幫助家長做些力所能及的家務，如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛生等等。通過這項活動使學生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理，力爭做一名利他、利己、利國家的防疫“小雷鋒”，不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項活動更是深受家長們的歡迎。
二、開展雷鋒歌曲和戰疫歌曲線上同唱活動。
唱起雷鋒歌曲，紀念偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔;學唱戰“疫”歌典，歌頌在疫情防控過程中湧現的英雄人物，弘揚社會正能量，歌唱偉大的祖國和平凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長一起同唱歌曲，既豐富了宅家的生活，又受到了極大鼓舞。
三、開展線上“出口成章擂台爭霸賽”和“下筆成文擂台爭霸賽”。
為學生搭擂台，以賽促成長，以賽長精神，以賽鼓幹勁，以賽表敬意，以賽顯情懷，受到了家長和社會各界的廣泛好評。本次活動全體師生人人參與，各年級家長積極配合，孩子們用心準備，通過書寫、朗誦、演講、畫畫、演唱等方式，了解抗疫中可歌可泣的人和事，感受了在抗疫中雷鋒精神激發起的強大道德力量，抒發了自己心中的感受，在這個特殊的時期，他們用自己的方式向千千萬萬逆行的“雷鋒致敬!更重要的是孩子們在活動中也增長了見識，收穫了能力，做戰疫小雷鋒，心懷大境界。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇6
為切實加強在校生的安全教育管理工作，進一步增強大學生的安全知識和防範意識，營造平安、穩定、和諧校園環境，落實全體同學的交通安全，防疫安全以及用電安全的基本知識，增強同學們的安全防範意識，提升同學們的安全意識，為個人學習生活和即將到來的元旦假期做好充分準備。12月23-25日，機電與自動化學院19級機電1班、19級機電2班、19級電氣班、20級機電1班、20級機電2班、20級電氣班分別開展了安全教育主題班會，本次主題班會由輔導員黃少柔主持。
黃少柔老師多次強調“安全無小事，防範於未燃”，本次安全教育主題班會重點從人身安全、財產安全、出行安全、宿舍安全、飲食安全、防火防盜防騙等方面進行安全教育，要求同學們增強安全防範意識和自我保護能力。
1.火患真無情，防患於未“燃”。冬季氣候乾燥，針對宿舍用電、男生抽菸等問題提醒同學們要遵守學校有關規定，禁止在宿舍吸菸，不亂丟菸頭，切記離開宿舍前關閉宿舍內各類電源開關及插座。
2.年關將至，嚴防偷搶騙。無論什麼時候都要注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防範盜竊、搶劫、詐欺等情況的發生。要做到人離開宿舍時，注意隨手鎖門，謹防溜門盜竊；要注意識別各類信息真假，時刻警惕銀行卡、手機簡訊、電話、網路、郵件等各類詐欺案件。
3.出行安全需重視，不當低頭族從我做起。自覺遵守交通法規，提高交通安全意識，掌握基本的交通安全常識，乘坐交通工具時不能貪圖便宜，購買車票時選擇有安全保障的正規途徑進行購票，不乘坐車況不好的車,不乘坐“黑巴”、“摩的"，出行要乘坐有安全保障的正規交通工具。
4.疫情防疫不放鬆。儘管我國疫情得到了有效的控制，但並不意味著我們絕對安全了。同學們應該正確佩戴口罩，儘量減少外出，要做好個人防護措施戴好防護工具，勤洗手；儘量避免到人流量多的地方，少聚集；如身體有什麼特殊情況及時向老師報告，不要到中高風險的地區去。
5.食品安全不容小視，不可麻痹大意，掉以輕心。在選購食品時選擇正規，食品標籤內容齊全，在保質期內的食品，特別是購買境外冷凍食品，要關注海關食品檢疫信息，做好外包裝消毒。同學們要堅持每日合理飲食，自覺關注日常飲食安全問題，自覺抵制三無食品。
通過此次班會，同學們加深了對安全知識的了解。如何提高安全意識樹立樹牢安全防線是我們每個人需要思考的事情，看了這些安全知識希望同學們都能夠能重視起來，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇7
“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什麼樣的心情，在九死一生的險境裡我們始終不動搖，就是因為我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍，曾經三過草地，戎馬生涯半個世紀的老紅軍戰士，原濟南軍區副政委任思忠老人的肺腑之言。說起過去的崢嶸歲月，這位83歲的老人的話匣子打開了，神情激動起來，雙唇有些顫抖：1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領”，在他的帶領下，夜襲扇子隊，一戰成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續劇《長征》，他看得比家裡每個人都專注，他為這部電視連續劇感動，但仍然對家人說，“有些苦他們拍不下來”。一過草地，竹籤穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的。二過草地，鬼門關口揀回性命。任老在和平年代練起了書法，每當朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰士”，或者是“倖存者”，這是老人晚年給自己的定位。因為當年任老帶171人參加紅軍，但經歷歷次事件，解放後任老再沒能見到其中的任何一位。他說：“戰爭年代，我們身邊倒下了太多的好戰友，比起他們，我是一名倖存者，更是一名幸運者””我能親眼看到自己為之努力的目標實現就是最大的幸運，真正的榮譽歸於那些光榮獻身的烈士們。”
任老的經歷是紅軍長征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長征，縱橫十一個省份，攻占七百多座縣城，進行了三百於次戰鬥，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，終於勝利的到達陝北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。
81年了，整整81年了。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命，建設和改革的壯麗進程中創造的井岡山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一樣。是中華民族自強不息，艱苦奮鬥精神的延續與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造，凝聚民心，催人奮進!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現出來。
任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的豐碑!
孫必乾，他於花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇。為了達成和平，他遊刃於戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”。前方，是他必赴的使命;身後，是讓他驕傲的祖國。
還有背妹求學的洪戰輝，堅守承諾的陳鍵，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……
關於珍愛生命的主題班會總結 篇8
學校是師生學習，工作和生活的重要場所，校園疫情防控牽動著師生家長和社會各界人士的心。4月26日上午，江西中屹建設有限公司總經理羅建華、運營總監張水泉、設計總監游愛愛一行3人來到江西省西山學校開展疫情防控物資捐贈活動，學校副校長黃軍可、郭福松、學校總務處周小華等人熱情接待了來賓一行。本月26日，西山學校積極回響進賢縣疫情防控“靜態管理”措施，鑒於當前疫情防控形式和校園安全，此次捐贈活動臨時決定在校門口進行，雖然捐贈者們暫時無法進入校園，但他們關心、支持西山學校的一份心意早已傳達到每一位師生心中。
本次捐贈物資包括：醫用防護口罩24800個、84消毒液400瓶，防護服50套等，總計價值約萬餘元。總經理羅建華表示：“一直以來，我們和西山學校都保持著長期、友好的合作關係，校園是我們共同堅守的主戰場，江西中屹建設有限公司願與西山學校一起攜手同行，共克時艱。希望這批防疫物資能對同學們起到一定的幫助，能為學校疫情防控工作盡一份綿薄之力！”
捐贈活動結束後，兩位校長首先對江西中屹建設有限公司捐贈的物資表達了誠摯的謝意，同時也表示：“我們將嚴格按照學校疫情防控工作要求，統一部署和管理，將物資全部用於校園疫情防控當中，切實保障在校師生生命健康安全。”
疫情當前，學校對防疫物資的需求不斷提高，此次江西中屹建設有限公司積極協調資源，將一批防疫物資贈與學校，充分體現了地方企業心繫學子，情系教育的高尚情懷，同時也為學校疫情防控工作增添了一份力量！凝心聚力，眾志成城，相信在上級教育主管部門的指導、全體家長的關心及社會各界人士的大力支持下，江西省西山學校一定能夠贏得疫情防控的最終勝利！
關於珍愛生命的主題班會總結 篇9
為弘揚中華優秀傳統文化，激發學生對傳統節日的熱愛，使學生進一步了解這一傳統節日，12月21日，臨沂棗園國小姚莊學區開展了“弘揚傳統情暖冬至”主題教育活動。
活動中，各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式，深入淺出地向學生介紹了“冬至”的由來和習俗，激發他們對中華民族的傳統節日和節氣——“冬至”的濃厚興趣。中午，學校的配餐也精心準備了水餃，讓同學們真實的感受到冬日的溫暖。
本次活動大力弘揚和傳承了中華優秀傳統文化，使學生進一步了解中國的節氣及其傳統習俗。品味冬至、回歸傳統，這溫馨、豐富而有意義的傳統節日讓優秀傳統文化的種子在同學們心裡生根發芽，也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇10
9月20日是第xx個全國愛牙日，為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼稚園邀請了合肥市第二人民醫院口腔科的兩名醫生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛生課。
活動中，醫生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨後醫生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示範怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼稚園為孩子們講解口腔衛生知識的姚醫生介紹道。
當天的.活動吸引了不少家長來參加，兩名醫生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最後，姚醫生提醒家長，要幫助孩子養成正確的刷牙和漱口習慣：每天孩子刷完牙後，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷乾淨;如果發現孩子牙齒上長有黑斑，應及時帶到正規的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關係的想法，以免影響孩子恆牙的生長。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇11
一年一度的中秋佳節來臨了，在我們中國人眼裡，這可是非常重要的節日。為進一步提高學生對傳統節日的認知，引導同學們尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提升同學們的綜合素質。我系組織各班舉行“我家的中秋節”主題班會。
各班班主任組織同學進行對傳統文化的深入了解，向同學們詳細講解中秋佳節的意義及來源，並要求同學記錄自己家的中秋節，同學們之間互相介紹自己家鄉的中秋節風俗，假期結束後，同學們互相交流了自己家過中秋的情景。大家都深深沉浸在節日的濃厚氛圍中。本次班會後動圓滿舉行，有利於弘揚中華傳統文化，促進同學之間的交流，增強同學們的民族歸屬感。是一次充滿文化氛圍的活動。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇12
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致
最後在“我的未來不是夢”歌聲中，主持人發起倡議，請每個人把自己的夢想之葉貼到牆上的希望之樹上，讓全班同學相互鼓勵，團結合作，不放棄，不拋棄，努力追求自己的夢想，直到實現的那一天。
整個班會在高潮中結束，所有參加班會的同學和教師都被同學們的言語而感動，為他們的表現而自豪。這次主題班會真正起到了為新生確立人生奮鬥目標的目的，達到了良好的教育效果。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇13
一、視頻引入
師：孩子們，看了視頻，你有什麼想說的?
是啊，孩子們，你們就像一棵小樹苗，充滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫助和支持，沒有他們的幫助和支持，你們不能平安長大。所以，我們應該時刻感謝那些關心和幫助你的人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人?
主持:是我的爸爸媽媽。
師:那么在平時的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢?他們是如何關心、愛護你的呢?誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽?
(節目一:講父母關心自己的小故事、父母平時為自己做的事)
師：真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊!可是爸爸媽媽卻從不要求我們為他們做什麼。孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧，你有沒有什麼好辦法來報答他們呢?
主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》(節目二：歌曲《世上只有媽媽好》)
師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽的報答.
(節目三：3生談感恩的做法)
師：大家說得都很好，可是，家裡只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎?想想還有誰?
生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨
師：是啊，家裡的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。
主持：夥伴們，有一個小組也要感恩，大家看短劇猜猜他們要感謝的是誰?
(節目四：短劇)
生：他們要感謝老師。
主持：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領進教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂詩朗誦《老師》
(節目五：配樂詩朗誦《老師》)
主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢?請聽聽這組小朋友們是怎么說的。
(節目六：3生談感謝老師)
主持人：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢?(同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人……)
(出示課件——感謝父母、老師、同學、工人)
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。
我們找到了這么多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧!
製作感恩卡。
師：在卡片上寫上你想感恩的人的名字，再說說你為什麼要感謝他。說清楚，感謝誰，為什麼?
師：你要感謝誰?(展示卡片)
師：孩子們，把你製作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠充滿愛!(播放結束音樂《感謝你》)
主持人結束語：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。今天的主題班會到此結束。謝謝大家。
節目一：講父母關心自己的小故事，父母平時為自己做的事。
節目二：歌曲《世上只有媽媽好》
【歌詞：世上只有媽媽好有媽的孩子像個寶投進了媽媽的懷抱幸福享不了世上只有媽媽好有媽的孩子像個寶投進了媽媽的懷抱幸福享不了沒有媽媽最苦惱沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱幸福哪裡找沒有媽媽最苦惱沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱幸福哪裡找】
節目三：3生談感恩父母的做法：
【1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節約，不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯;9、可以對父母說聲“謝謝”，獻上一個吻;10、長大後賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;11、好好學習，不讓父母操心;12、我覺得父母並不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。】
節目四：短劇《感謝老師》
節目五：配樂詩朗誦《老師》
【詩歌：老師像什麼，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導;您那新增的幾根銀髮;一一訴說著，培育莘莘學子的艱辛。老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師，請您乾杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師。】
節目六：《談談如何感謝老師》
【感恩老師，其實並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它可以表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;
課後作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩;
放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;
畢業了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇14
6月11至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。為做好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日的宣傳教育，樂昌市坪石鎮金雞國小在12日下午第三節課開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動。
預覽下午第三節課，各班積極主動開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動，在活動過程中，各位班主任主要從介紹節能環保方面舉例講解，有的班主任舉例：在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑膠袋。塑膠袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞，綠色食物中毒，強調少用塑膠袋。有的班主任舉例：少開私家車，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。有的班主任舉例：現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的水資源有多么貧乏！“水是我們人類不可缺少的一部分，可是，隨著全球污染的加劇，地球上的淡水和濕地越來越少，若不及時行動起來，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚。有的班主任舉例：要珍惜每一度電，不浪費每一度電，從小養成節約用電的好習慣。當我們能夠堅持做到節約用電時，便樹立了節能有我、綠色共享的觀念。在日常生活中，我們要節約用電，如放學、上體育課時，離開課室要關燈，離開房間時要記得關燈;看完電視時要及時關閉電源;各種電器不用時也要關閉電源。有的班主任舉例：節約每一粒糧食。特別是一年級班主任重點引導學生怎樣節能講解：洗澡時應避免過長時間沖淋，應間斷放水淋浴，搓洗時也應及時關水;盆浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯後洗手時，應先將手浸濕，再關閉水龍頭認真搓洗，最後沖洗乾淨，不要讓水一直流，白白浪費。洗滌蔬菜水果時應先把水果或蔬菜浸泡，然後再將蔬菜水果沖洗，浸泡和沖洗時的水，可以再次利用。洗衣服、紅領巾應儘量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用……
此次開展的 “節能有我，綠色共享”主題班會活動，使學生更加充分認識“節能有我，綠色共享”的重要性，結合生活實際教育學生節能基本方法和措施。深刻記住：“節能有我，綠色共享”刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。保護我們人類生活的家園，保護我們自己的生命，從節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食做起，做一個節能有我，綠色共享的人，讓我們的地球母親不再“哭泣”，讓我們的生活更加美好！
關於珍愛生命的主題班會總結 篇15
20xx年是中國工農紅軍長征勝利81周年，是建黨95周年。10月21日下午第七節課，我班進行了以“弘揚長征精神，走新的長征路”為主題的班隊會。此次班會既增強了同學們對民族精神的理解，也增強了同學們的民族責任感。同學們在感動中學習，在學習中重溫那些經典。
我們把已經學習到的長征精神、長征故事、課本劇等在這一節課充分的呈現：展現出了長征路途的艱險、戰士英勇無畏的雄渾悲壯。之後我們以小組為單位，以長征為題材排演了或是小品或是歌唱的節目在主題班會上表演。可能每一個人的能力有限，並不能表演得特別好，但是每一位同學都投入了自己的一份感情後，所有的節目就顯出了一種長征的氣勢。
通過這次班會課，我們每個人對“長征精神”的認識又有了新的高度。我們從中感受到了漫漫長征途中艱難險阻，感受到了紅軍戰士的英勇頑強，感受到了窮山峻岭間樂觀主義精神，感受到了長征戰士心中的大無畏精神。同時，我們也感受到了自身的許多不足之處。學習上，我們並沒有那種不畏艱險的精神，總是得過且過。紀律上，我們也沒有那種時刻把“三大紀律八項注意”時刻掛在心間的意識。我們發現了自身的不足之處，將會拿出這種精神，改正自己的錯誤，彌補自己的缺點。相信繼承了長征精神的我們這一輩一定能夠做到。
偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀念紅軍長征勝利，就是要重溫長征精神，牢記長征精神，弘揚長征精神，把長征精神一代一代傳下去，讓長征精神永放光芒!歷經千難萬險，紅軍長征不怕遠征難的精神鼓舞著我們一代又一代的人。雖然過去的艱辛已經離我們很遙遠了，但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間，成為我們成長進步的不朽動力，激勵我們努力學習，奮發圖強!
關於珍愛生命的主題班會總結 篇16
我校在教育局的指導下，按照愛滋病防治工作的要求，進一步加強領導，落實責任，持續抓好宣傳工作，確保我校防治愛滋病工作正常開展。現將我校開展的防治愛滋病工作情況總結如下:
一、提高認識，加強領導
防治愛滋病工作關係到社會穩定和諧、人民安康，關係到社會的可持續發展。通過對上級有關防治愛滋病工作會議精神和領導講話的學習，我校充分認識到了加強防治愛滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視愛滋病防治工作的開展，將防治愛滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治愛滋病工作計畫，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎紮實實地開展防治愛滋病工作。
二、認真部署，制訂預防愛滋病[傳活動方案。
結合校情，學校制訂了預防愛滋病教育活動方案，將愛滋病防治工作列入11月學校安全和德育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。增強了學生的社會責任意識，並推動社會防艾工作深入開展。
三、組織活動，紮實開展愛滋病宣教工作。
1.文字資料展。
我們充分利用學校的櫥窗、班級群等各種宣傳渠道，對愛滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使大家在學習有關知識的同時，增強了"相互關愛共享生命”的社會責任感。
2.召開"防艾”主題班會。
學校要求各班開展防治愛滋病主題班會。讓隊員們能更多地認識和了解，這一方面可以培養學生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚“防艾”的內容。
3.開展“防艾”知識調查問卷。
為讓全校廣大學生充分認識預防愛滋病的相關知識。把防艾工作與健康教育相結合，強化全體隊員對防艾知識的了解。
本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對愛滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今後我校要將此項活動繼續、長期地開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及愛滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是預防和控制愛滋病的根本之策”。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇17
本次主題班會是在班長和團支書的指導下組織實施，由組織委員和心理委員具體負責。主題班會的主題是“關注心理健康，和諧健康成長”， 主要是以活動的形式開展的，是在心理遊戲的過程中穿插一些心理健康知識，寓教於樂。
我們把主題班會安排在法學院305教室，可以活動的桌椅為我們提供了更加自由的活動空間。班會在7:00正式開始，由我們的組織委員作為主持人陳述班會開展的背景，主要是關於在一個學期的適應後，仍有很多同學之間不熟悉，為了加強同學之間的聯繫和交往，特以“關注心理健康，和諧健康成長”為主題，以“人際交往”為核心開展本次主題班會。我們將本次班會的重心放在三個小遊戲上，以遊戲的形式調動同學們參與的積極性。然而，我們安排的遊戲都是很簡單的，這不僅使得活動更加容易開展，同時也是讓我們回憶童年，找回童年時的樂趣。三個小遊戲分別是：搶板凳、魔鬼七、傳遞接力。這三個遊戲雖是簡單的遊戲，但是也是可以考察和鍛鍊同學們的交際能力、反應能力以及協作能力。同時，我們在遊戲的過程中也穿插講解一些心理健康知識以及人際交往的技巧和人際交往中需要注意的一些細節。希望在活動結束後，不僅僅是在班級內部的交往更加密切，也希望同學們在今後的交往中能夠建立更好的友誼。
據我們所知，大學裡主要是以寢室或者興趣社團為單位，班級雖
然作為一個集體，但是凝聚力卻是很薄弱的。基於此，我們協同班委商量以活動形式來組織班會，希望在輕鬆的氛圍中加深同班同學之間的了解，加強同學們之間的互動，增強班級的凝聚力。活動過程中，同學們的熱情高漲，積極參與，現場氣氛熱烈。每個到場的同學都參與到其中，一個都不少。總的來說，我們本次主題班會是成功的。但是，綜合考慮整個班會過程，還是有些許不足，首先，我們的活動參與度雖高，但並不是每個同學都參與其中，一些同學因上課時間衝突未能參與到活動中來，所以活動的覆蓋面不全。其次，活動主要以活動形式開展，所以在活動過程中，對於心理健康知識的講述不夠，關於心理健康的知識面涉及不廣，使得有點脫離心理的主題。再次，我們活動的形式比較單一，沒有考慮到每個同學的意願，希望下次我們的活動形式更加多樣，內容更豐富。
我們會通過對本次活動的總結，吸取經驗，在舉辦下次活動時，會多考慮，使得班會更加有趣且有意義。我相信，下次班會一定會更加精彩，更加成功。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇18
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25﹪-35﹪。而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已遠不能滿足廣大同學的要求。
為了滿足同學們擁有健康心理的需要，提高大學生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現大學生積極向上的精神風貌，我班舉辦了系列活動。各班委積極配合，組織了系列活動。
通過此次班會，我們豐富本班學生的心理健康知識，總結人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班同學自我調節，採取有效途徑解決心理問題的意識，正確對待心理問題及心理諮詢。本次主題班會，可以滿足同學對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，並產生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。
本次主題班會形式多樣，會上氣氛這次活動充分達到了預期的目的——不僅調動了同學們的活動積極性,還調查了解了同學們的思想動態，促進同學間的友誼永存，突出了建立良好人際關係的主題。對於破除同學對心理問題及心理諮詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理諮詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。並使同學們沖淡了緊張學習之後的枯燥氣氛，是同學們打開心扉，真心接納彼。此這次班會讓同學們重拾信心，以便日後更好地與人交往。也許我無非凡的口才，但我有著充滿力量的臂膀，可以在競技場上一展所長；也許我也無運動方面的長處，但也許我有著優美的舞姿，可以在學院班級的文藝活動上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有著過人的頭腦，學習能勝人一籌；也許我學習也無太多過人之處，但也許我有著過硬的電腦技術，製作班刊、製作PPT；也許上面所說得我都不是最棒的，但可能我有著卓越的管理才能和良好的人際關係！
這次活動正因有了全體同學們的積極地參加才會如此成功。在以後的工作中，我們會吸取此次班會的一些經驗和教 訓，不斷健全、不斷創新、不斷進步，力爭充分發揮出我班班委的作用，更多的服務廣大同學，讓每一位同學都能健康快樂的度過大學生活。
在下次活動時，我們將會更加詳細的多方面考慮問題，吸取經驗教訓，力爭把班級活動舉辦得更加完美。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇19
為回響學院號召，增強同學保持班級衛生意識，促進本班級衛生清潔工作，我們班在本周四開展了以“淨隨我動”為主題的班會，此次班會取得了預期的效果，同學都能夠積極參與討論，並對班級衛生管理工作提出了自己的意見和建議。
通過本次主題班會的討論，總結出了我們班級衛生存在的幾個問題：
1. 部分同學將早餐帶入教室，方便袋和沒吃完的東西不能及時處理
2. 課間黑板存在忘記擦，和擦不乾淨的現象
3. 教室地面清理不乾淨，存在衛生死角
4. 教室門窗玻璃得不到及時清理
5. 部分同學衛生保持意識淡薄
針對班級存在的這些問題，同學們也積極的進行探討，提出了自己關於這些問題的看法和解決方案，經過班委和同學們的共同努力，總結出了班級衛生的幾條管理措施：
1. 提倡同學在食堂用餐，及時處理自己帶來的垃圾
2. 安排值日表，黑板清潔工作責任人到人
3. 督促同學及時打掃衛生，組織檢查小組對班級衛生工作進行檢查
4. 定期安排大掃除，對班級進行深入徹底的清潔
5. 積極組織開展以班級衛生為主題的班會，增強同學們的衛生保持意識
通過這次的主題班會，同學們也都從不同程度上意識到班級衛生的重要性，也增強了班級衛生保持的意識。同學們的積極參與也加深了彼此的溝通和了解，促進了班級的團結和諧。同學們能夠積極的參與班級的管理，也減輕了老師和班委的負擔，有利於班級建設工作的展開。
助產護理1班團支書
20xx-6-9
關於珍愛生命的主題班會總結 篇20
世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用"掙錢不容易"來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做"犧牲"。
我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意說起小時候家裡條件很差勁。無意中又說起爺爺奶奶走得太早。說起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖說是散步，可爸爸說起他的爸爸媽媽時，語調里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待"，那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。
看著日曆，還有10來天這個寒假就要結束了。想著和爸媽四個月後才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿著遙控器換到CCTV-3螢幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!
那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾後看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看著我爸說：“別著急，等會你閨女再給你好好洗啊。”爸爸挺不好意思地說：“我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你。”我說：“爸爸，你說什麼呢。”後來我沒多說什麼，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。"熱不?媽不熱，舒服"我聽了心裡好舒服。
為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸著那腳，那是上了年紀的腳是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳;那乾折的皴與凸起的青筋無不記載著無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了，為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲說出口，但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。
世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現在後悔了。人生有多少時間可以拿來給你後悔的，我國中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很後悔為什麼當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會。”現在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去後才在那裡說早知道我就怎樣怎樣了。
經過這一次，我第一次被深深震撼了，第一次覺得這么多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什麼回報，或許認為那是一種奢求吧，或許是不捨得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多么的自私、渺小、微不足道，第一次深深地感到內疚。原來父母是那么那么容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這么多年。
這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以後一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。“爸媽，原諒女兒不夠顧家，但是女兒的心一直牽掛你們，我永遠愛你們。”
所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。
有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，感恩父母。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇21
經過一學年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉變，脫去了稚氣，變得更加沉穩，更加有責任心。我們在不斷的調整、適應，在調整的過程中完成了又一個學期的學習。在適應的過程中，有我們想家的情緒、學習的壓力、獨立生活的自信。我們在慢慢改變。“讓我們把50雙手放在一起，把自己交給這個集體。”這是七（5）班每個人珍藏心底的一句話，因為我們相信這個“家”，熱愛這個“家”，願意把一切都獻給這個“家”！
一、我們的班級風貌——轉變·凝聚
在開學初，我們就定下了本學期我們的奮鬥目標——超過七（6）班，現在這個目標已經在我們的心底生根、發芽，我們用努力和心血來澆灌這棵希望的種子，只等著她開花結果，我們也用實際行動證明著這一天不遠了。
為了進步，我們在學習方式上發生了一些轉變，同學們已經由被動學習慢慢轉變成自主學習，由個體學習轉變成合作學習。自習課上，同學們都能夠科學合理地安排時間，高效完成作業；學有餘力的同學，還會閱讀老師推薦的有關書籍，例如《讀者》、《青年文摘》，並且養成了良好的讀書習慣，做批註、摘抄等等。課後，兩三個同學還會圍坐在一起，激烈地討論難題，這樣集中大家的智慧，思路很快就理清了。
課堂上，大家積極思考，老師一提問，我們就會舉起密密麻麻一大片手，有的還舉過了頭頂，恨不得把手伸到老師的眼皮子底下；因為我們的知識面越來越廣，所以我們不僅能夠回答老師的問題，而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問題，有時也會表達自己的看法或建議；這個學期，我們還成立了自主學習合作小組，實行“一榮俱榮”制，這樣不僅有利於班級管理，而且同學們都因此產生了更大的學習動力，有些同學還會受到監督和幫助，小組於小組之間也有良性競爭······我們每個人都有自己的競爭對手，你追我趕，大家都在進步，甚至有些同學對競爭對手的成績的關注遠遠超過對自己的關注。可是在平時生活中，我們互幫互助、團結友愛、營造和諧的學習環境。運動會、科技節，大家積極參加，各展所長，全力以赴，不留遺憾。
臨近期末，同學們對學習的熱情越來越足，整個班級的凝聚力也越來越強，班級里總流動著一股濃濃的情誼，師生情，友情溫暖著每一個人，大家的心也越靠越近！有同學生病了，我們會送上關心；有同學生日了，我們會送上祝福；傷心時我們共同分擔痛苦；開心時，我們共同分享快樂。友情的力量，集體的力量讓我們的付出取得了回報。我們可以自豪的說：“我們的同學是努力學習的；我們的同學是團結的；我們的同學是勤勞的；我們的同學是善良的；我們的同學是執著的！”七（5）班的50位同學就像50根火柴頭，緊緊地聚攏在一起，因為我們有著倔強的集體榮譽感。
二、我們的班級建設——做自己命運的建築師
雖然流動紅旗沒有能高高掛在教室門上，但我們為了獲得流動紅旗，每個人都儘自己最大的努力——在勞動委員的帶領下，教師里時刻都窗明几淨，連食堂的倪師傅都誇我們把食堂打掃得乾乾淨淨；排隊吃飯，也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨，課代表帶領大家讀書，教室里書聲琅琅，成為一道亮麗的風景線，並且政治成績也隨之提高了不少；晚自習，值日班長時刻關注班級，帶領同學們安靜地自主學習。即使回到家裡，我們也毫不鬆懈，時刻嚴格要求自己。正是有著這種精神與信念，我們不懼怕任何困難，也使我們共同走過的路異常精彩！我們知道，只有真正做到自覺、自律，才能自強不息，我們時刻準備著！
關於珍愛生命的主題班會總結 篇22
我班於11月12日在北東階舉行了主題班會，在此次班會中，我們表現出了很多優點，同時也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開，先由一首歌帶領大家踏上感恩之旅，然後進入“感恩老師”這一環節，之後由一場互動，把資料完美過渡到“感恩父母”，最後以“感恩宣言”和一首歌結尾。資料簡練，條理清晰，環環扣住“感恩”主題。
在中場互動環節中，由我們的老師和同學共同參加。透過短短的互動，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分，同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最後，我們把自己手工製作的百合花和同學親筆的對聯送給在座的輔導員老師，表達了我們深深的感恩之情。
與此同時，我們還存在著許多不足。
首先，我們的會場布置太過奢華，沒有做到簡樸節約，有些過於重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個十分大的問題，我們沒有選對主持人，他們的台詞不夠熟練，準備不夠充分，沒有把該說的話流暢地的表達出來。另外，演員上場、下場的過程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動作有點慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數多一些，我們就能夠表演的更好一點。這樣到表演時就能夠做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來就應由禮儀帶領各位老師到指定地點就座，但因為事先沒有想到這件事，所以沒有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動中學到了許多，我們還有許多就應努力的地方，還有很多事我們都沒有想到，雖然設備上沒有出現什麼大的問題，但在人員安排和人員選取上還存在很大的不足，我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛鍊的機會。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇23
近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認識，禁毒教育工作也成國全社會共同關注的一項重大工作。學校作為育人的地方，義不容辭地承擔了對青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，經過學校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求，營造了一個文明、淨化的校園環境。現將主要工作總結如下：
一、校禁毒宣傳教育小組制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計畫;三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。
二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據小學生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：(1)進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、製成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。(2)組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看後讓學生談認識、談體會、談心得。同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。(3)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。
三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒
在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、親職教育、社會教育結合起來，利用親職教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的親職教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。
總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，淨化學校空氣，學校在今後的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮鬥。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇24
通過學校開展珍愛生命活動，同學們受到了很大的教育。他們能認識到自己從小生活在家庭的寵愛中，老師得關懷中，每個孩子都是家庭中的小太陽，要想擁有一個幸福完美的家庭，就要規範自己的行為，就的珍惜自己的生命，自己健康成長就能照亮家庭的每一寸方田，健康快樂的成長就能成為祖國的棟樑！
第一、學生認識到安全的重要性：
增長了安全意識，在課間活動中、在教室學習中、在放學路途中都能注意安全，還掌握了一些自我防範的方法。
通過宣傳教育師生們認識到：一定要認真學習各種安全法則和安全知識，讓警鐘長鳴！只有正確對待人生才能體現出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使身體安康，才能使社會發展，才能讓世界充滿愛！
俗話說：“嫩枝容易彎也容易直。”這就說明了加強小學生良好習慣的養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。
這學期我班非常重視學生的日常行為規範的養成教育，積極開展行為規範的各種活動，經過一個學期的努力，我對班級學生在日常行為規範的養成教育方面的情況作一總結。首先，確定指導思想：
1、良好行為規範的養成，關鍵是養成教育，須遵循“從他律到自律”這一規則。
2、良好行為規範的養成，應落到實處，細微處入手，可以通過訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合。
3、良好行為規範的養成，要持之以恆，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。
第二、如何做好養成教育的具體做法：
1、明確意義，激發動機。
給學生講明養成習慣的重要性，讓他們學會自我教育。自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。充分利用晨間談話、班會課、板報等形式，不斷提高學生的自我教育能力。
同時，明確了要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的'行為習慣入手。樹立“行為規範教育我有一份”的觀念，
2、建章立制，規範言行。
良好的行為規範養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恆來完成。
(1)學生文明行為制度：每天由學生幹部對學生行為進行監督，做好記錄，使學生的行為表現處於集體的共同監督下，使學生能較自覺地遵守規範。例如課間的同學間文明遊戲，杜絕追逐奔跑的現象，利用小孩愛打“小報告”的心理特點，幫助我能及時了解班級里的學生動態，隨時對違紀違規的現象進行教育批評，同時也是對其它學生的一種警示。
(2)值日制度：由衛生組長嚴格負責，明確每位成員的職責，承包到每個角落，最後由組長檢查通過，教師也經常性指導學生的掃地方式，並且做好教育，一周做好總結工作，真正從細小處入手，把衛生行為規範落到實處。
(3)學習習慣養成制度：由小助手做好早讀管理工作，珍惜好時間，進行表揚和懲罰制度，讓班級學生真正能意識到學習的重要性，養成自主學習的好習慣。
第三、取得的成效與努力方向。
在各個學生的共同努力和配合下，這個學期和上個學期相比，學生各方面的習慣明顯好轉，同時，養成教育是一個長期的工程，一定要堅持做下去，不斷地發現，不斷地改正。今後，在做這方面的工作更要注意積累，從細小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，嘗試，探索，吸收別人的經驗，使得我們學生成為文明的人。
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合__普法工作，全面貫徹了法制教育的各類檔案，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規範教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。
三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇25
值母親節來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如製作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等;第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會;第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心裡話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝願她們永遠健康快樂!
隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心!在家裡，我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽乾一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裡，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇26
在加強和改進班級德育工作進程中，我把“加強班級步隊建設，凸顯和強化主題班會活動的德育功能”作為班級這學期德育工作的重要抓手，通過主題班會活動，來組成學生的正確道德認知，激發學生的優秀道德情感，培養學生的優良道德品質，組成學生的正確道德行為，從而促進學生的健康成長與周全發展。
通過對本學期的主題班會總結了如下幾點，進展能對今後更好的開展班會活動有用。
本學期的主題班會，我們固然在班會的內容與形式上都有所創新，讓每個學生都有收穫，解決了學生中存在的一些實際題目，但也存在著一些不足，如：固然主題選得較好，但對於主題沒有較深刻地挖掘、升華，深化主題不夠；固然班會的形勢比力多樣，但沒有較深的探究，走老門路，班主任老師的導與扶的作用還沒有完全發揮出來；固然學生在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有到達；從內容上看，一節班會課的信息量過少，學生的收穫不是很年夜。這些都是我們在今後的工作中需要進一步探索和研究的。
因此在開展主題班會之前，班主任們先進行了班會方案的設計和闡發，制定了具體實施的方案，搜羅班會召開的背景，涉及的內容，和形式與方法。特別是對班會的過程進行了年夜量語言、文字、浮現形式上的備課，確保了班會順利、勝利的舉行。班會的主體是學生，因此在班會的準備工作中，班主任老師將準備工作分為教師準備和學生準備兩個局部，事先布置給學生，每個人都積極參與到班會的準備中。《感恩父母》，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動，並請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學生帶回學校；組織學生學唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等；同時王老師還讓學生們班會前向家長認識自己名字中所包含的意義；準備一首最想唱給家長的歌或者一句話等，每個環節的準備都很到位。隨著班會的進行環環相扣，班會現場學生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛，這堂班會是勝利的。由此可見，班會前的充足準備是班會勝利的閉鍵。
3.班會的組織要精細。班主任在班會中要放手讓學生往做，為學生把握好方向，對學生不到位的環節要做好樹模，特別是主持人的選拔和培訓也是班會能否勝利的閉鍵環節之一。一個優良的主持人可以變更每個學生參與活動的積極性，讓他們都有話可說，有情可觸，從而到達好的收益，好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導下，將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中，使整個班會現場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。
4.班會的形式要多樣，並向現代化、電教化邁進。這次活動中，各班的班會形式生動活潑，內容豐富多彩，使全部學生都參與到活動中來。各班的班主任按照班上學生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式，如：故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會活動中的年夜年夜都班級都製作了課件，使用了多媒體，將課堂教學中的電教化手段套用到了主題班會中，豐富了班會的形式，提高了學生現場參與活動的熱情，這也是此次活動中的一年夜明點。在一些班會中，班主任老師選擇了適當的背景音樂，使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托，更加感染了學生的情感。
5.班會的總結要深化。主題班會結束後，班主任的總結要深化主題，讓學生在班會的基礎上能夠再次得到升華。同時，總結中要找出勝利之處，看到掉敗不足，能夠為下次班會提供經驗。
2.班會的準備要充分。班會前班主任和學生對班會的主題要深入理解，變更好學生的積極性，做好活動材料的收集。
1.班會的主題要明確。主題是班會的核心，要有針對性，要充分考慮到學生主體性和年齡特點，能對同學有教育意義或對其思想有所觸動，而且要便於學生往收集資料，主題儘可能小，能以小見年夜，儘可能從小處著眼。從各班班會的主題來看，年夜局部的班會主題鮮活，具有時代性，符開學生的年齡特點。10多節主題班會，能結開班級的實際情況，選擇符開學生年齡特點的內容，並深刻挖掘其內涵，確定主題。如《走進暖和的年夜家庭》，主題緊密結開了新學生的實際生活，並有所創新。《感恩父母》、《同學如手足》、《習慣決定成敗》等，這幾節班會主題凸起，能以小見年夜。《感謝您們》旨在使學生理解父母、老師對自己的閉愛、同學之間的友愛來讓學生體會只要心中有愛，愛就隨時陪同著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻給別人，這樣世間才能充滿真愛。這樣的班會使同學們緊密聯繫自己及身邊事物，升華了他們平時的言行。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇27
為切實強化學校的安全教育，增強師生的生命意識，提升廣大師生的生命質量，5月22日下午，我校以班為單位，組織學生開展“珍愛生命.健康成長”主題班會活動。
班會從學生實際出發，結合本地獨特的地域環境和文化習俗，採用班主任講解、圖片展示、學生撰寫心得體會等形式讓學生了解到生命來之不易和生命的脆弱，從而激發學生內心對生命意識的覺醒和對美好生命的嚮往，進而珍愛生命，善待生命，感悟生命的真諦，擔負生命的責任。
我校不僅通過主題班會對學生開展生命安全教育，平時也有意識地通過宣傳櫥窗、手抄報等方式向廣大師生宣傳珍愛生命的重要性。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇28
為回響我院號召，鼓勵廣大同學深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及至給社會發展帶來的危害，我系青年志願者協會於20xx年*月*日組織“宣傳禁毒，珍愛生命”活動。
一、活動主要目的:
1、完善人格，促進自我的健康成長。“珍愛生命，遠離毒品”。
2、藉助本次活動，宣傳禁毒知識，通過多媒體PPT，了解毒品知識。
3、深刻認識、了解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。
4、學習一些預防和抵制的措施和方法，給人生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防禦及抵制，增強防毒意識和拒毒信心。
5、通過宣傳，要知道了這些年由於國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代，無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。
二、活動主要意義：
使同學們更了解社會問題的所在，讓同學們充分認識到毒品的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意義。讓同學們明白應該做什麼，什麼又不該做。加強學習，讓知識來充實自己，最佳化自己的心態，從中找到避毒方法。“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，行動起來，共同努力，剷除毒品，剷除這個致命的惡魔。
三、取得的成績:
1、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。
2、通過PPT幫助介紹，會議紀律好，同學都充分進入學習禁毒知識狀態，更了解“毒品猛於虎”。
3、同學們做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。
四、存在的不足:
1、部分學生幹部和學生未準時到場，姍姍來遲。
2、學生的到場人數未達到預期目的，且有中途出教室現象。
3、部分新同學不夠積極，配合力度不夠。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇29
為宣傳北京冬奧會，弘揚冬奧精神，營造喜迎冬奧的`氛圍，20__年11月至12月期間，西城職業學校各個班級圍繞20__年北京冬奧會，以“激情冰雪 ，喜迎冬奧”為主題召開主題班會。隨著北京冬奧腳步的臨近，西職校園中迎接冬奧的氣氛逐漸活躍起來。
此次冬奧主題班會是本學期德育的重點工作，為此，學校組織開展了以“如何上好一節班會課”為主題的班主任培訓，由德育主任、德育骨幹及有經驗的班主任老師從不同角度進行有針對性的培訓。德育主管張春皓副校長也對此項工作進行了全校部署和動員。
各班主題班會形式多樣，緊扣冬奧主題， 以“我身邊的冬奧”、“領略奇幻冰雪世界”、“全民悅動”、 “相約北京”、“與榮耀同行”、 “假如我是冬奧選手”等為主題，開展知識競賽、才藝展示，了解冰上運動、了解冬奧精神、祝福北京冬奧。同學們一方面表達了自己和北京冬奧一起向未來的美好心愿，另一方面聚焦冬奧精神，激勵自己奮勇拼搏，站上屬於自己的舞台，爭取屬於自己的那份榮耀。
在準備班會的過程中，同學們認真、用心，責任教育貫穿整個班會準備過程。班會上，學生們的多才多藝給人留下了深刻的印象。學生用相聲、小品、舞蹈、器樂等多種形式講述了他們對冬奧的理解。特別是幾位正在學習冬奧運動項目的學生，向同學們介紹學習內容，展示運動裝備，引發了同學們極大的興趣。
本次主題班會的成功召開，激發了學生投入冬奧的熱情，培養了學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點讚祝福。另一方面，通過籌備織本次班會，同學們提升了收集資料、分析處理問題、團隊合作的能力，增強了自信心和進取心。同學們紛紛表示要參與到喜愛的冰雪項目中去，積極爭當志願者，喜迎八方來客，同時也要學習奧運健兒的拼搏精神，努力學好文化課和專業課知識，以實際行動為冬奧助力，為祖國添彩。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇30
這次通過課前的經驗準備，已經使幼兒初步了解了眼睛的作用，知道眼睛的重要性。在活動中通過讓幼兒親身體驗來感知、進一步的觀察與討論的形式，使小朋友加深了對造成眼睛損害的.一些不正確的做法，以及怎樣來保護眼睛的一些基本常識，增強了幼兒自我保護的意識，同時激發了幼兒關心、幫助盲人的同情心。通過我的引導和肯定，讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可，大大提高幼兒參與的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。
我為幼兒準備了其他小朋友在日常生活中的錄像，使幼兒在活動的時候能清晰的看到小朋友們的做法，並能直截了當的說出這樣的做法是否準確，這樣，就讓幼兒在日常生活中避免了不好的做法。由於我在給小朋友們錄像的時候，有幾種表現沒有錄的周全，有的幼兒將這樣的做法說了出來，這讓我覺得我在準備的時候還是有一些的不充分。通過這次的活動使我總結了很多的經驗，尤其是活動前的準備一定要充分。幼兒對於保護眼睛的知識已經充分掌握了，希望幼兒能學好眼保健操，在以後的學習生活中來隨時保護好眼睛。
關於珍愛生命的主題班會總結 篇31
總的說來，這次感恩節主題班會各階段的活動都十分成功。同學們的反應很好，希望以後能多開展類似的有意義有不枯燥的班級活動。我細細的歸納起來，總共有以下幾點原因：
1、準備工作做的比較充分。“凡事預則立，不預則廢”，這次活動較早的進行策劃準備，詳密的考慮、周全的計畫和反覆的討論是這次主題班會成功開展的前提條件。
2、各班幹部的配合較默契，分工明確。無論做什麼事，光靠個人是不夠的，只有發揮集體的智慧，才能集他人之長。本次班會前，八個班幹部組織了班幹部會議，會上，大家積極獻言獻策，出了不少新點子。並且做到了分工明確，各盡其責。
3、活動方式的動靜結合。本次活動不是呆板的說教型，而是把感恩這個主題融入到老師和同學的互動遊戲當中，讓同學們在遊戲中體驗感恩他人的快樂。
活動後自我反思：
反觀成功的背後，我們也發現了一些不足之處。雖然經過了精心組織，有些環節還是並未像預期的那樣進行，比如，同學們的喜好不同，要求進行活動的形式也各不相同，但由於這次是集體活動，我們不能一一滿足各個同學的需要，使得同學們有一些怨言。
活動的體會和感想：
通過組織策劃此次活動，我積累了相關的工作經驗，學到了很多東西，更深入的了解了同學們的愛好和特長等，為今後班級文化活動的開展打下基礎。我相信我們的班級文化活動會越辦越好!