冰雪運動主題班會總結 篇1
近日，隆堯縣大張莊校區組織開展了“燃情冰雪，築夢冬奧”宣教活動，積極推動冰雪運動進校園。
該校區各班級召開“冰雪運動進校園”主題班會，師生結合視頻與《冰雪運動課程》內容，鞏固20__年北京冬奧會常識，了解冬奧會冰雪項目及中國冰雪運動文化，大力弘揚冰雪運動精神，積極培育冰雪運動情趣。
學生還圍繞“燃情冰雪，築夢冬奧”主題繪製畫報，孩子們藉助彩筆將冬奧會會徽“冬夢”、吉祥物“冰墩墩、雪容融”躍然紙上，呼籲同伴通過冰雪運動健體強身、利用冰雪運動啟智育德，從小懷揣中國冰雪夢想、。孩子們藉助身邊素材巧手製作冰鞋、冰壺、冰球系列冰雪運動器械，通過手腦協調鍛鍊耐力，培育熱愛冰雪的情感，感受冰雪運動的魅力。
學校組織趣味輪滑聯誼活動，教師引導領略“冰上樂趣”刺激感，在“驚險趣味中”鍛鍊適應能力，磨練堅強意志，實踐中激發活力、提升身心協調性，培養機敏頑強、堅韌豁達的樂觀品質。
冰雪運動主題班會總結 篇2
瀋陽市“冰雪進校園”活動開展三年來，已結出累累碩果。記者從瀋陽市教育局獲悉，截至目前，我市共獲批全國冰雪運動特色學校27所和北京冬奧會奧林匹克教育示範學校7所；全市遴選出瀋陽市冰雪運動特色學校55所。
各類特色校和示範校積極將冰雪項目納入學校教育教學內容，通過開展冰雪項目教學、知識宣講和競賽、冰雪運動主題班會等多種形式，普及冰雪項目知識，宣傳奧林匹克精神，有效推動了我市冰雪運動在校園的深入開展。
此外，瀋陽市相關部門已組織1.5萬人次到萬象城冰紛冰場、龍之夢大都匯冰場、東北亞滑雪場、怪坡滑雪場等開展冰雪項目教學活動，市體育局還向學校派出專業教練員，開展宣講活動，向學生們普及冰雪運動的相關知識，普及器材和基礎的技術要領，教學生們穿戴裝備。與此同時，還有11所學校在校內澆築冰場，組織學生開展冰上教學活動。
瀋陽市通過開展“雪合戰”、速度滑冰暨冰雪嘉年華等賽事活動，組織近千人次參賽隊員參與活動，並取得驕人成績。其中在教育部組織的20__全國學校冰雪運動競賽暨冰雪嘉年華活動中，瀋陽市中學生男子冰球隊榮獲全國冰雪運動競賽季軍，國小男子冰球隊獲得第四名。
冰雪運動並非只能在冬季舉行，“反季運動”同樣具有魅力！今年4月15日，遼寧省冰雪運動進校園活動主辦方就組織了冰雪大篷車走進和平區砂山四校，陸地冰壺、陸地冰球、越野滑輪、輪滑等冰雪運動裝備及器材為師生送去反季冰雪運動項目體驗活動，促進了師生對冰雪運動知識的了解，激發了學生進一步學習冰雪運動知識和技能的積極性。
冰雪運動能在中小學生中開展起來，離不開各學校的積極參與。這不，20__年7月6日瀋陽市教育局、鐵西區教育局和鐵西區雛鷹實驗國小圓滿完成了遼寧省暨瀋陽市全民冰雪運動會啟動儀式舉辦工作。
20__年10月28日，瀋陽市渾南區第九國小100名學生和鐵西區雛鷹實驗國小的24名學生受邀參加北京冬奧組委會、教育部聯合舉辦的第二屆“中外人文交流小使者”冬奧會開幕倒計時100天活動展演。渾南區第九國小合唱團與塞爾維亞、匈牙利兩國學生共同雲合唱《全世界屬於你》；雛鷹實驗國小演出了舞蹈《那抹紅》。而在北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物故事徵集主題活動中，總計21名學生分獲一等獎3名、二等獎5名、三等獎13名2名教師獲優秀指導獎；望湖路國小長白校區和蘇家屯區雪松路國小獲優秀組織獎。
冰雪運動主題班會總結 篇3
前不久，13座造型精緻、乖巧可愛的真·雪人空降青白江區的13所中國小，在校園裡引起了巨大的轟動，孩子們成群結隊圍攏在雪人的周圍，爭相用手指觸摸雪人冰凍的外表，和同學們歡喜打鬧，拍照合影，實現了在校園裡就可以看雪人的夢想。
西嶺雪山與成都商報·菁苗教育共同策劃實施的城市青少年冰雪項目“冰雪運動進校園”系列活動把這些真正的雪人帶到了孩子們面前。20__年是該系列活動的第二季，在“愛成都迎大運”的號召下，我們不僅要讓孩子們看到雪人，還要他們真正了解並且愛上冰雪運動。
從1月12日開始，西嶺雪山滑雪學校教練負責人鄒佳艦帶著他的教練組，走進青白江區的15所學校，給孩子們帶來了一場主題為“愛成都·迎大運”的冰雪運動進校園主題班會課，用班會的形式，帶領孩子們了解滑雪運動，探索冬季成都之美與運動成都之美，傳播滑雪運動的方式和注意事項，給上千名孩子帶來一場冰雪運動的“入門”教學。
冰雪運動主題班會總結 篇4
20__年，北京這座“雙奧之城”受世界矚目，而北京也給全世界呈現了一場精彩絕倫的冬奧盛會，冬奧會比賽期間那些精彩的瞬間，給大家留下了深刻的印象。為引導學生了解冬奧文化，感受冬奧的魅力，激發同學們的運動熱情，珠池國小502班開展了一場以“科技點亮冬奧璀璨童心點燃運動熱情”為主題的班會活動。
活動一開始，本次冬奧會的吉祥物冰墩墩就向大家介紹了冬奧會中各種智慧型技術的使用，例如大家津津樂道的人工智慧床，以及能全方位拍攝的高速攝像機等。高新智慧型技術的使用，給世界帶來了一次別開生面的冬奧會——綠色冬奧，同學們為我國科學技術的進步感到無比自豪。
不僅科技冬奧令人難忘，賽場上運動員們的精彩表現更是引發同學們的熱議。同學們與聽課的師生分享了蘇翊鳴、谷愛凌等青年運動員，在平日裡爭分奪秒、不畏困難、刻苦訓練，獲得成功的故事；從《致敬冬奧》的視頻中，同學們了解了更多冰雪運動員的事跡，他們對冰雪運動的執著與熱愛，永不言敗的精神，向我們很好地詮釋了更高、更快、更強、更團結的奧林匹克精神。
乘著冬奧之風，激揚亞青熱情。亞青會雖然不能如約在汕頭舉行，但全民運動的熱潮早已掀起，珠池學子們早已準備就緒，伴隨著輕快的音樂，同學們也動了起來。你瞧，花樣跳繩、左右運球，輕輕鬆鬆不在話下。更令大家紛紛讚嘆的是中國功夫表演，同學們目光炯炯，一招一式有板有眼，拳拳有勁，耍起竹棍來如行雲流水，獲得了大家熱烈的鼓掌。
伴隨著悠揚的音樂聲，同學們朗誦了《亞青放歌》，充滿激情與豪邁；在繪畫展示中，同學們對亞青會的熱愛躍然紙上；大合唱《紅星歌》，更唱出了同學們對偉大祖國的熱愛之情，也唱出了對美好未來的期盼。
本次主題班會的開展，讓學生體會到生活在這樣一個偉大的國家，生活在這樣一個和平安定環境中的幸福感。體育鍛鍊強壯我們的體魄；體育精神磨鍊我們的意志。少年強則國強，我們要不懈努力，積極進取，在未來能成為祖國的驕傲！
冰雪運動主題班會總結 篇5
為宣傳北京冬奧會，弘揚冬奧精神，營造喜迎冬奧的`氛圍，20__年11月至12月期間，西城職業學校各個班級圍繞20__年北京冬奧會，以“激情冰雪 ，喜迎冬奧”為主題召開主題班會。隨著北京冬奧腳步的臨近，西職校園中迎接冬奧的氣氛逐漸活躍起來。
此次冬奧主題班會是本學期德育的重點工作，為此，學校組織開展了以“如何上好一節班會課”為主題的班主任培訓，由德育主任、德育骨幹及有經驗的班主任老師從不同角度進行有針對性的培訓。德育主管張春皓副校長也對此項工作進行了全校部署和動員。
各班主題班會形式多樣，緊扣冬奧主題， 以“我身邊的冬奧”、“領略奇幻冰雪世界”、“全民悅動”、 “相約北京”、“與榮耀同行”、 “假如我是冬奧選手”等為主題，開展知識競賽、才藝展示，了解冰上運動、了解冬奧精神、祝福北京冬奧。同學們一方面表達了自己和北京冬奧一起向未來的美好心愿，另一方面聚焦冬奧精神，激勵自己奮勇拼搏，站上屬於自己的舞台，爭取屬於自己的那份榮耀。
在準備班會的過程中，同學們認真、用心，責任教育貫穿整個班會準備過程。班會上，學生們的多才多藝給人留下了深刻的印象。學生用相聲、小品、舞蹈、器樂等多種形式講述了他們對冬奧的理解。特別是幾位正在學習冬奧運動項目的學生，向同學們介紹學習內容，展示運動裝備，引發了同學們極大的興趣。
本次主題班會的成功召開，激發了學生投入冬奧的熱情，培養了學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點讚祝福。另一方面，通過籌備織本次班會，同學們提升了收集資料、分析處理問題、團隊合作的能力，增強了自信心和進取心。同學們紛紛表示要參與到喜愛的冰雪項目中去，積極爭當志願者，喜迎八方來客，同時也要學習奧運健兒的拼搏精神，努力學好文化課和專業課知識，以實際行動為冬奧助力，為祖國添彩。
冰雪運動主題班會總結 篇6
今天我在班上開了一個主題班會，名稱叫《運動會中令我最感動的事》，召開這個主題班會完全是臨時起意。
每周一次班會課，班會課是讓學生們聽完廣播後就自習？還是講點什麼？總是讓我煞費苦心。班會課不能老是講紀律呀，衛生呀，學習呀什麼的，如果我是學生，老師天天這樣講我也會煩的。
好在，今天早上，我們開了一個班主任例會。每個周一的早晨我們都是要開班主任例會的。
班主任例會總是聶主任親自主持。聶主任是我們最愛戴的領導之一，他沒有一點領導的架子，有時我們和他開開玩笑，他也不會生氣。我佩服他主要是因為他總是在我們最困惑的時候能為我們指點迷津，比如運動會開過了，好多學生玩得很開心，學習上也鬆了不少。怎樣借運動會之機收一收學生的心，真是大有學問呀。
聶主任拿著他的小本本。他總是講話拿著他的小本本的，這和我上班會課一樣。對著小本本一條條地講。他為這次講話是做過準備的。
他說，運動會是一次學校的大型集體活動，我們要善於總結運動會中的好人好事，挖掘運動會裡的各種精神，調動學生們的集體榮譽感，團結協作精神，勇於拼搏精神，還能對學生進行組織性與紀律性教育。我們要善於把這種精神轉化為學習的動力，成為促進學生們學習的良好契機！
最後，他還強調了班會課的重要性，他要求我們班主任要利用班會課來影響學生，把班會課當成教育學生的主陣地。
我聽了之後，頗受啟發。我回到班上之後，立刻想好了下午主題班會的主題，《運動會中令我最感動的事》，布置學生們準備一下，下午班會課請同學上來演講。
下午的班會課開始了，按常規，先由學生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同，因為他通報了運動會的團體獎名次！
當報到我們班獲得高一團休總分第二時，全班爆以熱烈的掌聲！全校高一36個班，再加兩個中加班，一共是38個班，我們班團體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動了！我也像一個大學生，不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之後，我請楊楚怡同學上來主持我們班的主題班會。
楊楚怡說，時間太倉促了，只收到了三篇稿子。我說，不要緊，先請他們上來講，然後隨便點人上來講！
劉婷婷同學第一個上來演講，劉婷婷同學是我們班團委宣傳委員，在運動會期間她負責寫稿子送稿子，她還深入第一線對運動員講行採訪報導，我的天啦，她簡直是一個小記者，而且還是一個戰地記者。她說，在採訪的過程中，她被高一27班的團結精神，班級的集體力量感動著！
張儒璨同學以他自已為例現身說法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅持，因為他不是在為自已而戰，他是在為一個團體而戰，在比賽的過程中，他感受到了班集體的溫暖！
陳迎霏同學上來演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她說，在運動場上，在看台上，誰的班的吶喊聲最大，高一（27）班！她不僅關注我們班的運動健將，她還關注其他的班，4乘100米的接力，有一個班的同學摔倒了，另一個班的同學去把他扶起，這兩個班都沒有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動。
三個交了稿子的同學講完之後，楊楚怡在講台上的座位表上扔粉筆頭，第一個正好扔在李夢然同學的名字上，李夢然就很大方地上來講。
李夢然同學講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進入前八，但是男生們沒有放棄，依然堅持，雖然他們沒有進入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動了！她是拉拉隊，幾天運動會，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。
張嘉會同學是一個志願者，她最大的感受，就是為我們班同學感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個班，無論是學習上，還是體育上都能力爭上遊感到自豪！
楊楚怡宣布，下面請獲獎選手上台談一下他們的獲獎感言。
陳雪璠同學第一個上台，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠第二，還參加了四乘一百米接力獲得團體第二。她說，她在運動場上跑，她能聽見整整一個班的同學在呼喊她的名字。同學們的呼喊聲轉化成了源源不斷的力量，她奔跑在運動場上，有一種不尋常的感覺！
張思聰同學說，我們班的同學的吶喊聲把別的班的同學都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來沒有勁了，但是同學們的加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學有點靦腆，講到最後竟然激動地說不出話來，但這一點也不妨礙全班同學給她以熱烈的掌聲。
李坤同學說他在跳遠的時候，同學們的加油聲使他熱淚盈眶（同學們笑，想不到平時木訥憨厚的他還這么幽默）。在同學們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠。（他頓了頓）可惜犯規了（同學們大笑）。他回身看了一眼看台，看台上的同學們好多都在看書（同學們鬨笑）。很認真！
李秦正同學是我們班一個高大帥氣的男孩。他在實心球的比賽中獲得第七。他說，他最大的感受是，雖然有好多同學名次靠後，甚至沒有獲得名次，但是他們依然把運動會當成一件事。努力過，拼博過，無怨無悔！
楊楚怡同學最後講了令她感動的事。生活委員趙延書令她感動，他扛桌子，搬水，清掃看台，毫無怨言。班長韋彰楊令她感動，組織班級入場，組織啦啦隊。他總是第一個來，最後一個走。團委宣傳委員劉婷婷令她感動，寫稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學都令她感動，無論是運動員，還是後勤服務人員，無論通迅員還是啦啦隊，在運動場上，27班的每一分子緊緊地團結在一起，團結就是力量，27班永遠勝利！
最後楊楚怡讓我總結髮言。
我說，我很激動。實際上，為我們班級運動會拿分做貢獻的還有盛郅宸和張星茹同學，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻。但是由於時間關係，她們來不及上來發言。
同學們的即興演講讓我很激動，一激動把我小時候體育很差，體育從來不達標的事也說了出去。
我說，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什麼是體育精神？體育精神就是團隊精神精神，團結協作精神，就是即使落後依然永不言棄、永不言敗的精神！就是在同伴落後之後，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之後，我們要相扶相攙的精神！
同學們，運動會結束了，但是我們在另外一個賽場的運動會才剛剛開始。高中三年的學習，就是一個馬拉松比賽，我們如果說要比別的班級稍有領先的話，只能說我們剛剛有了一個好的起跑。能否順利地跑到終點，能否繼續保持我們的班領先優勢，就要靠我們把體育精神運用到學習中去。我們在座的每一位同學都奔跑在這樣的一個運動場上，無論我們處於什麼樣的一個位置，我們只要堅持、不放棄、不鬆懈，我們都能在三年之後沖向我們心中的理想終點！
冰雪運動主題班會總結 篇7
12月27號，機械學院各班相繼開展安全教育主題班會，班會以安全教育為中心，並就“元旦”期間學生安全教育與管理工作進行部署。
班會上，各輔導員強調了學生在假期中的安全注意事項，提醒同學們時刻保持警惕，提高自我防護意識，確保人身安全。針對部分留校同學，輔導員們要求他們合理使用電器，保持宿舍衛生清潔，杜絕安全隱患。同時，輔導員們要求各班委積極做好學生離校、留校的登記工作，嚴格落實請假和按時返校制度。
此次安全教育班會不僅加強了同學們在人身、財產安全等方面的安全意識，對促進同學們保持健康心理，提高抵禦不安全因素的能力也起到了引導作用，同時也為“元旦”假期的學生管理工作做了充分的準備，做到防患於未然，在全院營造安全、健康、文明的良好氛圍。
冰雪運動主題班會總結 篇8
今天，我們3年級四個班周一下午第一節課召開了主題隊會——交通安全。說起這個主題，它與我們的生活息息相關，貼近民眾，貼近現實。回望近段時間的新聞報導，交通事故的無處不在，鐵路，公路等。
在班會中，首先由班主任做個開場白。先看視頻，在讀交通安全的兒歌。然後說說看後的感想。隨著班會的進行，大家都積極踴躍發言，說出自己身邊的交通事情，帶動了班會的氣氛，將本次活動瞬間推向高潮。最後，通過對這個話題的激烈討論，引起了大家對這個問題的重視，讓大家深刻感受到遵守交通規則的重要性。同時，也體會到了生命的脆弱。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
冰雪運動主題班會總結 篇9
一、建立領導小組，健全組織機構。
我校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。 領導小組成員為：
組 長：賈金國
副組長：殷伯祥 王新棟
成 員：各位班主任
二、工作落實到位，責任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動，內容形式豐富
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。學校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，並公布了教育活動的具體安排。
2、各學校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的紅領巾報評比活動，在廣大學生中產生深刻的影響。
4、在五、六年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、我校對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了學生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
冰雪運動主題班會總結 篇10
一.開展徵文活動
學生通過了解和對比國內外中小學生日常行為規範的內容，加深理解在中外文化差異背景下，學生日常行為規範要求的異同，並結合主題“小眼睛看世界，好行為從我做起”，將發生在自己身上的有關行為規範方面的趣聞軼事，用文字描述出來。我校從3-6年級學生中挑選了比較優秀的15篇徵文，參加了區級評選。
二.主題班會
我校以行為規範養成教育為主題，開展了主題班會教育活動。其中六年一班蔣巨星老師的《包容、理解》，六年二班崔銳老師的《讓語言展示美》，五年二班趙秀英老師的《文明禮儀伴我行》等班會課都取得了較好的效果。尤其是《文明禮儀伴我行》這節班會課，學生們準備了很多的節目，詩朗誦、三句半、歌曲等藝術形式貫穿整節班會課，學生在欣賞節目的同時受到了良好的教育。
三.禮儀展示
周一升旗除了學生們唱國歌之外，我們還要唱另外兩首歌曲。一首是《西堤頭國小校歌》，另一首是《文明在哪裡》。600人的大合唱不僅讓學生們感受到集體的力量，同時也是對行為規範養成教育的一種良好促進。並且主持人社團也排練了以文明禮儀為題材的《相聲》和詩朗誦。
行為規範養成教育是一個長期的過程。今後我們會開展更加豐富的活動，讓學生在潛移默化中形成良好的行為習慣。
冰雪運動主題班會總結 篇11
熄滅電燈一小時，點亮希望每一天。為應對全球氣候變暖，讓廣大同學了解到氣候變化所帶來的威脅，並參與其中，我協會特舉辦“地球一小時”活動。“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，鼓勵人們在每年x月最後一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。長沙市受邀請去年首次參加了“地球一小時”活動。截止20xx年x月x日晚9：30，本次的“地球一小時”活動終於成功地結束了。
此次活動中，我協會各部門在學校和學院領導的支持下、協會指導老師的帶領下，將活動的各項工作圓滿完成。活動自身舉行的有聲有色，在老師和同學之間均引起了較大的反響和共鳴，效果顯著。當然，在活動結束後的欣慰中，我們仍要保持清醒的思緒，現從以下幾點對此次活動進行認真的總結：
一、廣泛動員，精心組織，確保人人知曉本次活動
為了讓活動順利進行，我們在半個月前就開始做準備。首先，我們聯繫了校團委、後勤中心等有關部門和各兄弟社團，得到了他們的贊同和重視，尤其是化學學院領導更是給與了我們莫大的幫助，這些是活動得以順利高效進行的重要保障；此外，我們用時兩周收集了大量相關活動的資料並利用去年的活動經驗做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，與校報和校電台合作做好了前期的宣傳工作。
二、把握主題，突出特點，提高我校學生的環保意識
本次活動的目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認識到當前能源危機和環境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創建美好的家園做出自己的努力。為了達到這一目的，我們用了鮮明的宣傳海報，來表達這一核心思想，運用簡潔、生動的語句充實每份宣傳資料。
地球一小時”活動的當晚，我們實現了全校所有教學樓（除綜合實驗樓考機試外）和部分宿舍樓的熄燈。與此同時，為了讓整個活動更加有聲有色，讓更多的人了解整個活動並加入其中，我們創新於去年的宣傳形式，在宿舍樓內，我們在活動期間用寢室燈擺出了一個“60”的字樣，突出了活動的特色，並在文化廣場舉辦了“地球一小時”倒計時儀式。儀式中，我們邀請了多個兄弟協會在文化廣場友情演出，這為整個儀式增光不少，也為整個活動贏取了更好的宣傳效果。另外，在儀式中，我們也給同學播放了“地球一小時”的宣傳短片及環保災難片
《機器人9號》，充實了同學們這一小時的時光，也提高了他們的環保知識水平，增強了他們的環境危機感，意義不凡。
三、認真總結活動經驗，夯實活動成果
本次活動總體來說非常圓滿，但在部分環節上還是存在不足。
一、對天氣變化準備仍不夠充分。本著打造招牌活動的原則和目的，活動前兩周，大家便開始著手準備。但是在宣傳活動期間，由於天氣突變，我們也沒有做好提前的應變預案，致使宣傳活動沒有及時進行。之後，問題雖得以解決，但此方面的失誤仍對宣傳活動造成了一定影響。
二、活動場面秩序沒達到預期效果。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於關注活動的同學人數較多，加之個別幹部工作出現失誤，活動場面有稍許混亂。
三、較多依賴外界力量，第二方案不夠詳實。由於與學校後勤單位合作事宜出現偏頗，活動經費不足，活動取消了原定的啟動儀式和宣傳T-shirt的定做，打亂了部門活動計畫，對宣傳工作及整個活動效果造成了一定的損失。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們在宣傳過程中聽到了很多對活動表示大力支持與稱讚的話語，看到了長理人對環保的關注；同時我們也備感成就，因為我們的努力與付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節能環保的意識，同學們都踴躍表示要在日後生活中從身邊做起從小事做起，在應對全球氣候變化以及為改變地球氣候現狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
環保志願者協會
20xx年x月x日
冰雪運動主題班會總結 篇12
勤儉節約是中華民族的`傳統美德，餐桌文明是社會文明的重要體現。“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。”郎溪縣第四國小積極開展光碟行動，從小養成光碟習慣，具有立德樹人的重要意義。
近日，在郎溪縣第四國小內，二年級二班圍繞“節約糧食”開展主題教育，課堂上老師通過ppt展示糧食的生產過程，背誦節約相關的詩詞，這樣的班會在第四國小會定期開展，提醒孩子們糧食來之不易，提高學生珍惜糧食、杜絕浪費意識，堅決做到“吃光碟中餐、餐餐不剩飯”。
二年級學生鄒濟陽說：“老師教導我們，作為一名學生，我們不能浪費糧食，每一粒糧食都是農民伯伯用汗水澆灌出來的，不管在學校還是在家裡，我都會光碟，做到節約糧食。”
每個班級都有不同的用餐口號，用餐前學生以喊口號的方式，提醒自己要勤儉節約，走進食堂大廳，立柱、餐桌及走廊的醒目位置都張貼了節約糧食的宣傳標語，提醒著用餐的學生節約糧食。學校的老師與學生一同用餐，以身作則踐行光碟行動，提醒大家飯後帶走餐具，杜絕浪費。在節約的氛圍中，學生們都能夠相互監督。
“一粥一飯，當思來之不易。我們學校回響號召，開展光碟行動，對於培養學生文明有禮的行為習慣有著積極的引導作用。現在，同學們每天都能安安靜靜地吃完飯菜，不僅做到了光碟，還遵守用餐的禮儀。
冰雪運動主題班會總結 篇13
為鼓勵學生積極、有序地進行防疫工作，提高責任意識、大局意識、自我保護意識，回響學校和學院的各項防護措施，將學院“學前有愛，心理有你”的理念融入學習生活中，教育科學學院於4月12日組織本次暖心防疫物資發放活動，在教育科學學院院長劉新學、黨總支書記吳月華、黨總支副書記吳興、各年級輔導員的有序組織下將防疫物資分批發放給全院學生。
各輔導員老師帶領學院學生志願者進行物品清點和搬運，炎炎烈日也擋不住老師和同學們對防疫工作的熱情支持。運輸過程中，在學院領導關切及時的指導下，老師和學生互相配合，整齊有序地處理防疫物資。學院各年級班委代表，錯時、錯峰以班級為單位依次領取物資。發放物資時，劉新學院長親切地詢問同學們當前學習、生活現狀，對於同學們上網課的學習效果、課餘學習安排尤為關注，悉心的問候緩解了同學們在疫情線上課程期間的不安和焦慮。發放過程中，老師們細心詳盡地安排，大大減少了酷熱中活動進行的時間；學生志願者們則不辭辛勞地搬運一箱箱防疫物資，其中裝滿的是學院領導和老師對同學們的關切心意；各班學生代表有序排隊，領取相應物品，相信現場其樂融融的氛圍，一定能夠融化疫情“堅冰”，用青春力量建設充滿愛的校園。
本次防疫物資的發放提高了廣大同學們的防疫意識，體現了學院對同學的關懷愛護，踐行“博愛塑魂”的校訓精神，為學校疫情防控工作順利開展提供了有力的保障。相信同學們一定能夠努力克服學習生活上的暫時不便，構建和諧融洽的宿舍關係，做到自我教育、自我管理、自我服務，一起為防疫工作獻出自己的力量，同心抗疫，共克時艱！
冰雪運動主題班會總結 篇14
6月6日是全國“愛眼日”，為了深入宣傳眼保健和防盲知識，促進養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全園師生愛眼的保護知識。
20xx年x月4日戚墅堰區園以“愛眼日”為契機，開展了內容豐富的課程活動和親職教育指導活動。保健醫生江雲藉助眼睛模型、視力燈箱向講解了如何愛護眼睛。本次活動中，園老師們通過遊戲、兒歌、故事等，引導孩子們實踐練習、親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛；江醫生通過保健宣傳欄中的“衛生與健康”專欄指導家長在日常生活中重視保護的視力，還開展“愛眼日”家長知識問答卷。
眼睛是人類最寶貴的器官，是心靈的窗戶。愛眼護眼要從小抓起，的眼睛還非常嬌嫩，稍不注意就容易生病。只有從小養成愛眼護眼的意識和習慣，才能避免成年後一系列眼病的產生與發展。
通過此項活動的開展，不僅為全體師生愛護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更重要的是增強了從小愛眼、護眼的意識。
冰雪運動主題班會總結 篇15
5月24日，科文學院09商英2班在科文二期南區107教室開展了主題為“愛校愛家愛自己”的主題班會，全班同學積極參與討論，班委以生動活潑的、形式多樣的活動形式給同學們開了富有教育意義，別開生動的一次班會，在此心理健康月，為同學們樹立良好的愛校愛家愛自己的觀念。
為了開展好主題班會，真正將“愛校愛家愛自己”主題思想深入到學生心中，班委做了充分的前期準備工作，目的在於讓學生懂得從身邊的小事做起，從愛自己的.家庭，愛自己的父母；從愛自己的同學、老師，愛自己的班級，從自己力所能力的事情開始，提升自己的思想情操。同學們也在生動的主題班會課中，深刻體會到作為一名大學生應該怎樣樹立起正確的觀念。此次主題班會，不僅目的明確，而且意義深刻，深入到了同學們心中，德育處將針對主題班會所發揮的重大作用，今後制定一系列富有教育意義的主題班會，以發展我校學生的素質教育，充分體現我校“崇德厚學勵志敏行”的校訓。
首先通過一系列的討論，同學們重新感受到了對“學校、家、自己”深厚的情感，體會到了“家”這個詞給我們帶來的美好與溫暖，因此，在這個主題班會中，大家都受益匪淺，更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛班級，用一顆感恩的心去回報社會。同時以此為契機，全班根據主題內容，號召學生積極付諸行動，如回家給父母一個熱情的擁抱，主動做力所能及的家務，給父母寫一封表示感謝的信等等。
冰雪運動主題班會總結 篇16
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：有一首歌唱的很動人：陽光總在分雨後 烏雲上有晴空，珍惜所有的感動 每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨後》。
女：的確，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷月考，怎么知道我的成績，因為沒有人能隨隨便便成功
女：時間過得真快，第一次月考已經過去了兩個星期，在此次月考中，許多同學的成績也有了可喜的上升，下面我們一起來總結一下第一次月考的學習成果吧
女：希望同學們努力學習，將來也能在這裡看到你們的名字
男：看了那么多同學取得了優異的成績，大家或多或少都會有些感受，好的成績總會有好的`學習習慣積累的，那么現在讓我們有請班級學霸李倩倩同學發言，分享他的學習心得
女：聽了李倩倩同學的發言，同學們有沒有一些感悟呢？我想肯定受益匪淺。接下來我們再來聽聽吳京翰同學的發言吧！
男：聽完兩位同學的發言，讓我們再來總結一下他們的經驗，以便幫助大家更好的提升學習成績！
女：時間過的真快，本節班會課也快結束了，接下來有請班主任吳老師做最後的總結髮言，大家熱烈歡迎。
男：有時覺得時光緩緩流逝，但高中三年並不長久，不是嗎？我們在一起學習的日子裡眨眼間就過去了兩個多月。
女：過去的已不再重來，上進的決心不能阻擋我們現在努力的腳步。 男：命運對每個人都是公平的，你不做好準備，好機會永遠不會垂青於你 女：加油吧！高一（8）班
男：努力吧！高一（8）班
合：我相信我們會在這次即將到來的期中考試中綻放更耀眼的光芒！ 合：本次班會到此結束，謝謝大家的光臨指導。
冰雪運動主題班會總結 篇17
一、活動目的：
1、開展這次活動，讓我們的考試更公平、公正，讓考試更有意義，誠信做人、誠信考試必不可少。
2、全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。
3、真正樹立優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。
二、活動主題：
誠信考試
三、活動地點：
第一教學樓307室
四、活動時間：
x年12月29日（星期天）17:00~18:00
五、邀請對象
班主任：卓莉老師 主持人：伍林
參與者：鄭蘭師姐、套用化學20xx級2班全體成員、其他人員待定
六、活動流程
1、主持人開場，介紹此次班會主題
2、班主任提醒同學們抓緊時間複習，迎接期末考試，並且講了有關考試的注意事項，要求同學們誠信做人，誠信考試
3、鄭蘭師姐傳授考前複習方法，並且提醒做好考前的準備工作，帶好個人的身份證或學生證
4、同學們表演“誠信考試”小品，使同學們明白誠信的重要性
5、同學們自由發言，表達自己對誠信考試的看法，並保證自己誠信做人，誠信考試
6、班長總結上周學習情況，對學習中出現的問題，給予提醒 7、學習委員鼓勵同學們，高效利用時間，製作一個合理的複習計畫，並嚴格執行計畫內容，祝大家期末取得一個好成績 8、生活委員公布標兵寢室的評比情況，對此提出了有關寢室衛生的注意事項
9、由主持人組織大家，唱“I believe I can fly” 10、班主任對此次班會進行總結
七、活動現場
八、現場效果
1、通過此次主題班會，讓同學們明白要用誠信行為真正地展示自我的道德水平，提高自己各方面的修養，做一名合格的大學生；要用真實的成績證明自己的實力,以新世紀大學生的精神面貌接受考試的檢驗，做一名誠信的人
2、現場在“誠信考試”小品中，氣氛達到高潮，全場活動氣氛活躍，得到了很好的互動效果。以一種有趣的方式，知道了誠信考試的重要性
3、現場在個人自由發言的環節中，同學們積極發言，勇敢的表達出自己對誠信考試的看法，並保證考試中絕對誠信
4、現場在集體唱歌中，情緒高昂，對未來充滿展望
九、活動經驗
此次活動舉辦的十分順利，比如：
1、 班會內容緊扣主題
2、 班會形式多樣化，利用多媒體表演形式，有聲有色的展現出了班會主題
3、 氣氛活躍，帶動同學們的積極性，在一個愉快的氣氛中，讓同學們明白了誠信的重要性 但是不足的地方還有許多：
1、 節目活動少，導致整個主題班會歷時短
2、 現場布置過於單調死板，不能引起同學們的興趣
冰雪運動主題班會總結 篇18
珍愛生命 遠離毒品 拒毒禁毒 陽光生活 ——花園國小開展6.26“禁毒宣傳教育”活動總結 根據上級檔案精神及要求，我校在6月19日開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過學生影響家長和身邊的人遠離毒品，結合我校實際開展了“珍愛生命，遠離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”為主題的宣傳教育活動，現將活動總結如下：
一、提高認識，學校重視
我校非常重視禁毒宣傳教育工作，並且主動與社區加強聯繫，學校的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。學校領導召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒檔案，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。
二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作
1.做好輿論宣傳
我校在周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊會時間對學生進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等對學生進行禁毒教育。並在校園內懸掛標語口號，禁毒圖片等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。
2.落實禁毒知識一堂課
我們要求各任課教師根據自己學科特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。
3.開展專題教育活動。
學校結合學生的年齡特點在全校範圍內開展了“珍愛生命，遠離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”主題班會教育活動，觀看展板，多媒體課件，電視播放視頻等形式多樣，寓教寓樂的教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和自己抵製毒品的.能力。
4.結合各種教育，滲透禁毒教育
我校在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、親職教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
禁毒工作是一項長期性的任務，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明視窗的地位，在今後的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！
冰雪運動主題班會總結 篇19
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不興”。當今大學生普遍存在一種誠信危機，形如考試作弊、不按時交納學費，甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學貸款、編造虛假榮譽獲取就業機會等等。這種種都讓大學生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本。時代呼喚誠信，個人修養需要誠信，在經濟全球化及社會主義市場經濟的大背景下，如何做好當代大學生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。誠信是做人的基本準則，樹立誠信意識，是大
學生必須具備的一項基本素質。社會的發展變化對大學生思想道德教育不斷提出新的要求，在學校呼籲大學生“誠信與感恩同行”的同時，我班也積極開展以“誠信”為主題的班會，和同學們一起“立誠信，修美德”。
一、“誠信教育”主題班會。
開場白：通過一個互動來引發同學們對誠信的思考。找兩個思想活躍、平時問題較多的同學，評價自己在日常學習、生活中是如何講
誠信的，飾演一反一正兩個角色，反角通過有代表性的真實訴說，出乎同學們意料之外，讓大家在大笑之餘，隱隱感覺到自己的誠信危機。正角則竭力訴說自己是如何誠信，但由通過他日常隱瞞老師的一個搞笑的故事來揭穿，再次讓同學們重新評價自己並感受到其實誠信問題離我們並不遠，常常體現在我們生活的一舉一動之中。
主題：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
二、“誠信教育”深思考。
討論：到底什麼是誠信？如何做人？怎么做人？
首先，同學們從“誠”、“信”這兩個漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實、誠懇，全心全意 ；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三，學委播放視頻，一段有關誠信的視頻——“大學生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的.意識，激發大家堅守誠信的信念。
總結：班委做總結講話。並結合學校宣傳的“誠信與感恩同行”，由此在全班發起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學們團結起來講誠信，堅定誠信的信心。
三、班委對主題班談到的各方面內容進行匯總
無論在過去或是現在，誠信對於建設人類社會文明都是極為重要的，它是一個道德範疇，是我們的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作為當代大學生，我們更是新一代青年的代表，我們的一言一行都可以反映我們的人格，尤其是誠信。誠信於我們就如同根於大樹，它是我們為人之本，立人之本。古語有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目標，那就是：美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢而清貧，可以失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
大學生應當學習西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是儘自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。誠信像土，為無數幼苗提供了營養； 誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加美好，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無
處不在；花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？國家怎么能發展？社會怎么能變成和諧社會？失去了誠信，一切將如紙上談兵
這次以關於“立誠信，修美德”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上台發言，從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人”，大家都不約而同地關注誠信，關注自己的行為，關注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養，相信大家在以後會將自己的承諾付諸於行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。
冰雪運動主題班會總結 篇20
孩子們轉眼間就要升入大班了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終於換來孩子們的進步，很是欣慰。
我們班由20名男孩子、20名女孩子、兩名教師，組合成一個快樂的大家庭。怎樣管理好這個大家庭，怎樣使孩子們意識到自己跨上了一個新台階，在身心上得到更好的發展呢？我們兩位教師認真做好計畫，並一一付諸行動。
一、尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。
我們的眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發現自己的優勢智慧型，建立其自信和對集體的歸屬感。如王是一個性格內向、平時表現較為膽怯的孩子，早上來園要家長送到老師面前，在家長催促下向老師說早，她似乎對什麼都不感興趣，不能融入到同伴中去。一天，高流鼻血了，王來到我面前，神情緊張，很是難過地說：“盧老師，流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧！”從那天起，我就知道王雖然平時話不多，但卻是個關心別人的好孩子，我當即在孩子們面前表揚了她。有了老師的鼓勵，她已經不那么膽怯了，知道自己關心了別人，別人也會喜歡她。現在，王甜甜的笑容成了我班一道溫馨的風景線。我班每兩周評選一次“文明交往好寶寶”，讓幼兒在相互的學習中，不斷養成良好的行為習慣。
二、加強班級常規管理，使各項活動有序進行。
幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法。我們鼓勵幼兒共同參與討論各項活動規則。如：一、區域活動的規則。美術活動時弄亂材料，破壞他人創造好不好？不好！於是我們制訂規則：要求學習與他人合作創作、尊重他人勞動成果。二、戶外活動規則。玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，這樣好嗎？那我們該怎么做呢？噢，互相謙讓、合作玩！諸如此類的活動規則、生活規則，因為幼兒對這些規則的認識來源於他們生活中的經驗，所以能逐漸接受並遵守這些規則。當有幼兒違反這些規則時，他們會主動指出，要求他改正；我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個守紀律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規管理，我們也注重團隊精神，增強集體凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感。如在中班運動會上，我們與中一班進行的傳球、運球比賽中，我班孩子齊心協力，奪得了優勝。幼兒意識到這是大家共同努力的結果，因此，在合作中建立了我與集體的概念。總之，完善常規管理，我們認真研究和執行，起到了很好的效果。
三、注重學習環境的創設。
為幼兒創設一間有特色、有意義的活動室，是教師、幼兒、家長共同的責任。我們做到了以下幾點：
1、根據幼兒年齡特點設計活動區域，如語言區、美工區、編織區等，並為孩子們準備豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。
2、讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。在這一點上，關注“牆壁會說話”。實踐“牆壁”和家長、幼兒的“對話”，體現課程的進行、目標的變化。幼兒在平時發揮想像，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得到了老師和同伴的肯定，這體現了幼兒使用半成品材料塗色、玩色、剪貼和繪畫技能的不斷提高。
四、積極做好家園溝通。
教師與家長互動效果直接影響班級管理的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。例如有一天劉情緒低沉，對什麼都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評。可見，劉自尊心很強，父母的批評影響了他的情緒反應。我們當即與其家長溝通，他們表示以後對孩子的批評教育要注意一定的方式，同時也感謝我們對於孩子的關注。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好家長園地，定期公布課程計畫和保健知識，讓家長更好地了解幼稚園的各項活動。利用家校路路通這個平台，更多地與家長交流，討論每個孩子的在園表現、各方面發展。每月寫好《寶寶成長記錄》，為孩子記錄點滴成長。
3、召開家長會。半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。在隨後進行的家長會上我向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，並針對一些問題開展討論。另外我還向家長介紹了有關早期閱讀方面的知識，以便家長更好地進行相關的教育。
五、注重保教結合，樹立科學的保育觀。
在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學習摺疊整理自己的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護意識，教會自我保護技能，儘可能地排除外患。密切關注幼兒的活動，確保全全。保育工作很多，我們努力做到保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們。
總結本學期班級工作，其中有著些許的欠缺與遺憾，但更多的是成功與收穫。孩子們各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富了我們的工作經驗。今後，我們將不斷努力，以期將班級工作做得更好！
冰雪運動主題班會總結 篇21
“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至將至，為了秉承中華民族優良節日傳統，豐富同學們的課餘文化生活，讓同學在班級活動中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學部20xx級教管科教專碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學共同參加了此次活動。
活動伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來、冬至相關風俗與文化等作為開篇，拉開了活動的帷幕。
班會活動設定了你畫我猜等遊戲環節，將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統詩詞、成語和節日習俗融入遊戲，增強了同學們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來的“福氣滿滿寫福字”活動，飽含了同學們對新的一年的期盼和嚮往，期間穿插進行的抽獎環節，也為活動增添了節日的喜悅，活動現場裡充滿了濃濃的節日氣氛，老師和同學們笑聲不斷。
在隨後的包餃子環節中，同學們進行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味遊戲，考驗同學們包餃子的速度、手藝和運氣，現場熱鬧一片，空氣中瀰漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”，當熱氣騰騰的餃子端上來時，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學期的收穫與對未來的展望。
最後，本次活動由班主任邱老師和班長總結分享，20xx年即將過去，有緣與同學們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學們在這一學期里有學業上的壓力，但更多的是收穫了成長與進步，期待新的一年中20xx級教管科教專碩班的同學們能夠宏文勵學，攜手進步，共同成長！
冰雪運動主題班會總結 篇22
為發揚尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動，讓學生在活動中學會感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下：
一、開好主題班會。
通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關係。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事（感情付出），牢記兩個感恩節（教師節、老師的生日），設計一項感恩作業
二、唱好一首感恩老師歌曲。
通過主題對會和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。
三、完成一套感恩作業
（1）開展“給老師寫一封信（打一個電話）”活動，與老師說說心裡話，感謝老師養育之恩。
（2）、對老師說一句謝語，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）、為老師做一件實事，為老師做一件小事的服務活動。
（4）開展感恩卡製作活動：自製一張送給老師的感恩卡。
（5）開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報製作比賽。
（6）組織一次“我為老師獻首詩”詩朗誦會，並進行評比。
四、展示成果，表彰先進
在學校開展的《學會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了感激，老師主題隊會上，隊會上，張力元和董路謠同學的詩歌朗誦《老師，好》，抑揚頓挫、聲情並茂；朱濤等同學講述的老師關心自己的故事，飽含深情、令人感動；全班同學吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉動聽、沁入心田；王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發。最後，大圍繞平時應該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論，並各抒己見，也決心將尊敬老師的表現落實到行動中去。隊會即將結束，輔導員我作了總結：“同學們，從這次隊會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。”本次隊會活動的舉行抒發了學生對老師的感激之情，激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。大一致決定以後愛老師、敬老師就要從小事做起，從點滴做起
這次對會，我班榮獲了校《感激，老師》主題隊會優秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優秀節目獎。感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
聖旦節前夕同學們發祝福簡訊、電子賀卡，給任課老師送鮮花、送水果、送自己親手製作的賀卡等，以此來表達自己對老師們的感謝和祝福，用“平平安安”的蘋果，祝福老師節日快樂，身體健康。我心裡非常感動。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業上、身體上不斷地進步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福！
總之，通過半年的感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
冰雪運動主題班會總結 篇23
元旦即將到來，新的一年馬上就要拉開序幕，為了提高小學生的安全防範意識，進一步加強節假日小學生的安全教育，使全體學生度過一個平安、健康、快樂的“元旦”。20__年12月31日七里河國小各年級各班級開展了安全教育主題活動。
只有學會自我保護，才能擁有安全，只有擁有安全的'環境，才能幸福快樂的生活學習。各班級教師以故事、兒歌、視頻、情景表演等形式把消防安全、交通安全、防溺水、食品安全、居家安全、及防疫安全等各種安全教育融入其中，開展了節前的安全教育活動。倡導學生們在假期中要將安全放在首位，並要求學生在家不得違規使用電器，不隨便給陌生人開門。外出活動時遵守交通規則，注意飲食衛生和人身安全等，防止意外發生。疫情期間不要到人多密集的地方去，非必要不外出等。與此同行，同學們積極參與，紛紛發表了自己的見解，就各種安全問題展開了深入的討論，強化安全知識認知。
通過系列安全教育活動，教給了學生們必要的安全常識，以及處理突發事件的辦法，培養了學生們的自我保護能力及良好的應急心態，使孩子們懂得生命的寶貴，認識到自我保護的重要性，有效提高了學生們的安全意識。
冰雪運動主題班會總結 篇24
11月x日下午6點，我們班開展了入學以來的第一個主題班會“相親相愛一家人”。本次活動主要由同學自己策劃自編自演，在三天半的時間裡，同學們準備了唱歌、舞蹈、小品、朗誦等節目，表演形式豐富多彩。我們還邀請班主任和助班來參加、觀看節目。
隨著優美的旋律“相親相愛一家人”，我們逐漸拉開了帷幕，而我們的班級成長曆程也隨著旋律一張張展現在大家眼前。接下來的遊戲，也都拉近了師生間，同學間的距離。每一個表演都會引來一陣陣開心的笑聲，每個同學臉上都洋溢著幸福的笑容。之後的師生髮言，肯定了我們出色的地方，同時也提出一些不足之處，同學們提出了一些建議、要求及希望！最後班主任總結髮言，他希望同學們要友愛，勤學，人人為班級爭光，努力創建一個相親相愛和諧的班級。班會最後在“相親相愛的一家人”的優美旋律中結束了。
在班會當中每個同學不僅展現了個人才華，更展現出同學們的態度，認真、刻苦表現在三天半的時間裡！真正讓人意識到心有多大舞台就有多大。同學與同學之間的配合，那是一種默契，一種精神！這也正是我們這相親相愛一家人要發揚的。無論到什麼時候，我們都是和諧的一家人，只有一顆心！這次主題班會不僅觸動了同學們的心靈，也通過這次班會讓我們一家人越來越團結，越來越和諧，越來越進步。
在大學開學以來第一次主題班會意義深遠，既增加了同學與同學之間，同學與老師之間的交流和溝通，又增加了班集體的凝聚力！這些值得發揚的優點我們一定在日後的生活中體現出來。
此次活動還有很多不足之處。例如，現場秩序很混亂；班委沒有對節目進行二次核對；晚會結束時班委沒有全部留下來整理現場，也沒有及時的對班會進行總結。這些都是有待改進的地方，在以後的活動中一定要避免再次出現這一類的錯誤。
一次別開生面的主題晚會伴我們度過了一個美好的夜晚！對於每個同學來說，那都是一個永生難忘的夜晚！
總之，我們是相親相愛的一家人，讓我們一起在這裡，留下我們最美好的回憶！
冰雪運動主題班會總結 篇25
為回響學院“抓學風塑品質促就業”學風建設活動方案的號召，同時為增進同學間的相互了解，加強交流與溝通，增強班級的凝聚力，本班積極行動起來，紛紛採取各種形式，召開以學風建設為主題的班會。
本班在A教512教室組織開展以“增強團隊意識，提升班級凝聚力”為主題的學風建設班會，會上，班主任老師對班級的凝聚力和班級學風建設進行了強調。班委成員就對開學以來的學習和工作做了分析總結，並對班級學風建設計畫作了詳細的安排。班會全過程充滿激情而又感人至深，充分體現了本班人的團結理念。
本班召開了以“建設優良班風從我做起”的主題班會。通過制定自我《大學學習規劃》，同學們聯繫自己的實際、從自身出發對自己四年的大學生涯的每一個階段的目的都做出了詳細的規劃。會上同學們也圍繞學風紀律，班級活動以及和諧宿舍的建設這三個方面的內容來展開討論，提出了建設優良班風如何從我做起的觀點。此次班會，增進彼此的了解，在班級氛圍的帶動下，每一名同學都盡情的表達著自己最真誠的心聲，最美好的暢想。
本班召開了以“優良學風從我做起”為主題的班會，輔導員老師應邀參加了此次班會。首先由班長宣讀本班關於學風建設的倡議書，並就本班最近學習狀況提出了要求；接著，大家暢所欲言，積極討論“什麼是學風”；隨著期末考試的到來，開展“誠信應考從我做起”的簽名活動，同學們都積極的前去，在承諾書上籤字。最後由班主任老師為此次班會做出，再次號召大家努力學習積極備考，激情而富有號召力的總結把班會推向了高潮。
針對大家的意見，統一大家的思想，制定一個班級學風建設白皮書及個人學習計畫。本班決定通過加強班委團支部的建設，加強班級制度的建立等方案達到學風建設的目的。讓每位班級成員應積極參與各項活動之中，一起創建本班良好學風。本班在班長的組織下在信遠開展了以“班風學風建設”為主題的班會。大家在班會上闡述了自己對集體自習活動，以及期末考試全班一個都不能掛科的看法；各宿舍應集體學習，互相督促；提出集體學習要有計畫，這對班風學風建設有好處；集體自習要大家自願，才有效率的觀點。新的時代，新的世紀賦予了我們神聖的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主，進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操，智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。就讓我們秉承現代學院"明德至善，博學篤行"的校訓，弘揚刻苦鑽研，頑強拼搏的學習精神和求真務實，明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量。
冰雪運動主題班會總結 篇26
根據學校《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有關工作部署會會議紀要》精神，學院黨政高度重視、精心安排，學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關規定，師生同心共抗疫情，目前學院各項工作均有序開展，未出現師生感染或疑似病例，現將學院有關工作總結如下：
一、黨委統抓，充分發揮黨的戰鬥堡壘作用
提高政治站位，服從防控大局，學院黨委堅決執行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，把防控工作作為當前的極端重要的工作，暫停一切可能影響疫情防控的業務工作。學院各黨支部要靠前指揮，把疫情防控作為當前的唯一工作來抓，充分發揮戰鬥堡壘作用，組織好本支部的人員管理，關心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發揮模範帶頭作用，帶頭遵守國家和學校的各項防控措施，關鍵時候要能站得出來、頂得上去。疫情期間，學院領導班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次，明確部署了以下幾方面防疫工作：
一是學院領導班子成員要以高度的責任心和使命感，做好疫情防控工作，院長書記是防控工作的第一責任人，黨政同責，各分管院領導是具體工作的責任人。
二是成立學院防控新冠病毒領導小組：
三是根據現有工作，學院成立七個工作組：教工工作組負責學院各項數據的蒐集和報送工作，務必精準摸排，不漏一人，切實準確掌握並及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關防控政策、知識等，挖掘防控工作中的先進典型，統一思想，營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作，做好在校學生的防控工作，做好學生思想教育，做好開學學生返校的工作預案、突發事件的處置和心理疏導工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作，做好網路授課的培訓和管理工作，畢業設計的組織管理工作，制定本科教學防控預案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作，做好網路授課的培訓和管理工作，做好研究生錄取的各項準備工作，做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理，做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;後勤保障組負責保障學院防控工作的物質保障，特別是開學後的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。
二、加強疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作
防疫期間，學院黨委要求，各支部加強宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關防控措施，做好相關說明解釋工作，引導師生員工回響黨和政府號召，配合學校做好各項防控工作，主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時，要教育本單位師生員工不發布不實信息，不傳播未確認的信息，不信謠、不傳謠。
學院加強對師生員工的關心關愛。對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工，安排專人一對一聯繫，每天更新信息並報學校辦;對在校留觀的師生員工，要與其簽訂《居家留觀承諾書》並落實專人一對一聯繫，幫助解決日常生活困難，監督執行承諾書。
冰雪運動主題班會總結 篇27
我班於11月12日在北東階舉行了主題班會，在此次班會中，我們表現出了很多優點，同時也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開，先由一首歌帶領大家踏上感恩之旅，然後進入“感恩老師”這一環節，之後由一場互動，把資料完美過渡到“感恩父母”，最後以“感恩宣言”和一首歌結尾。資料簡練，條理清晰，環環扣住“感恩”主題。
在中場互動環節中，由我們的老師和同學共同參加。透過短短的互動，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分，同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最後，我們把自己手工製作的百合花和同學親筆的對聯送給在座的輔導員老師，表達了我們深深的感恩之情。
與此同時，我們還存在著許多不足。
首先，我們的會場布置太過奢華，沒有做到簡樸節約，有些過於重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個十分大的問題，我們沒有選對主持人，他們的台詞不夠熟練，準備不夠充分，沒有把該說的話流暢地的表達出來。另外，演員上場、下場的過程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動作有點慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數多一些，我們就能夠表演的更好一點。這樣到表演時就能夠做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來就應由禮儀帶領各位老師到指定地點就座，但因為事先沒有想到這件事，所以沒有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動中學到了許多，我們還有許多就應努力的地方，還有很多事我們都沒有想到，雖然設備上沒有出現什麼大的問題，但在人員安排和人員選取上還存在很大的不足，我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛鍊的機會。
冰雪運動主題班會總結 篇28
本學期，我班開展“我念書，我愉快”念書運動，從總體上來說取得了必然的後果，每個孩子都從不合水平上感想感染到了課外閱讀給他們帶來的愉快，達到了“享受閱讀，做一個愉快的念書人”的運動目的。在整個念書運動中，同學們在書海中縱情地遨遊，賡續接受知識，取得了較為豐厚的成果。學生的作文程度有了必然水平的進步，知識面也擴張了。如李涵、陸俊傑、趙雨佳等同學在學校開展的“假期念書運動”比賽中獲“念書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學得到閱讀角逐一、二、三等獎。還有得到”念書靈慧娃”、“念書小狀元”等稱號。
通過運動，學生的看書興趣有了較大的進步。現在，一到休息光陰，學生能習慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、念書筆記評比、閱讀之星評比等運動，在年級評比中，我班念書筆記得到了第一的好造詣。“書香班級”運動在我們班取得了明顯後果，許多同學讀到了咀嚼較高的冊本，做了許多念書筆記，寫出了具有必然深度的念書心得，後果明顯。念書運動的開展，有力地強化了班級的文化氣氛，必然水平上進步了學生的文化咀嚼，降服了學生中廣泛存在的浮躁情緒，贊助學生成長了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了道理，學會與人分享，有好書向同學保舉，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫念書隨筆的風俗，匆匆進了學風的良性成長。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願念書可以或許成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中發展、提高!
冰雪運動主題班會總結 篇29
12月7日下午，20xx級新聞一班在圖西教學樓126舉行期末總結及誠信考試教育班會。本次班會主題為“總結提高，展望未來；誠信考試，從我做起”，由班長及團支書主持，旨在引導同學們完善對學習生活的認知和規劃，提高誠信考試的意識。
班會第一項，各班委進行期末工作總結。班長首先對本學期的班委會工作及班級發展情況進行總述，肯定了本學期班委會的努力，並指出活潑團結、秩序井然是新一班的優良班風。但班級也有組織不力，執行拖沓等問題，應及時反省改正。班會第二項，團支書鼓勵到場同學做個人總結，並制定詳細的大學學業規劃，為下一階段的學習生活做準備。最後，學習委員分別陳述誠信考試的必要性、非誠信考試的危害和誠信考試的做法，鼓勵同學們誠信為人，誠信考試，得到了大家的一致認可。
此次班會的成功舉辦，為同學們擺脫彷徨的狀態起到了積極的引導作用，並倡導同學們應及時規劃大學生活藍圖，提高誠信意識，誠信考試。同時，班會也極大地提高了新一班的工作水平和效率，有利於更好地為同學們服務。相信在優良班風的帶領下，同學們都能朝更優秀的方向發展。
“民以食為天，食以安為先”。7月6日，理工學院工程管理系暑期社會實踐團開展了以“民以食為天，食以安為先”為主題的食品安全調查以及宣傳活動。
當天上午九點，工程管理系“民以食為天，食以安為先”大學生暑期“三下鄉”社會實踐團全體成員在圖書館樓前集合完畢，進行了活動前的動員工作。實踐團學長給我們講了活動中的注意事項以及紀律，明確了活動具體內容。之後，我們進行了活動前的各項準備工作，準備好問卷、宣傳單、以及活動中的必需物品和應急藥品。與此同時，我們確定好了地點，聯繫好了當地負責人等一系列的準備工作。
為了讓市民更深入地了解食品安全存在的問題，更好的為有關部門進行食品安全管理提供依據，我們組織了此次暑期實踐活動。希望全社會的人都能深刻認識到食品安全問題的嚴重性，食品安全的重要性，在保障自身食品安全的基礎上，嚴於律己，共建和諧社會！
為牢固樹立安全發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，推進xx公司安全文化的建設。xx年xx月xx日，xx公司“安全生產月”活動啟動儀式正式啟動，從而拉開了“科學發展，安全發展”為主題的“安全生產月”系列活動序幕。儀式主要包括有兩項內容：一、疏散演練；二、啟動儀式。
早上8:05分各部門報警員，準時啟動部門內的消防警鈴，並組織本部門所有人員聽到警鈴後按照應急疏散的動作要領從最近的安全出口迅速疏散至辦公樓前，整個疏散過程快、靜有序，疏散演練取得了圓滿成功。
啟動儀式由xx公司安全辦主任主持，總經理為活動做了動員講話並宣布集團公司xx年“安全生產月”活動正式開始。指出今年6月為國家第xx個安全生產月，沒有安全，就談不上發展，要把安全真正作為發展的前提和基礎。形成人人學安全、人人要安全、人人會安全的企業安全文化。真正從一點一滴的細小處做到“安全第一，預防為主”，使安全常伴你我左右。儀式上，宣讀了安全月活動方案，公司將圍繞 “全員參與，強化意識”這個主題，陸續開展製作“安全生產月”宣傳欄；組織全員參與有獎事故隱患大排查；觀看安全教育電影和“猜燈謎”；有獎危險化學品撲克牌教育遊戲；應急預案桌面演練等8項活動。
隨著儀式的展開，xx公司副總做出了“認真遵守法律法規，嚴格執行安全生產管理工作條例；開展安全文化建設；落實安全技術措施”等相關安全承諾，生產管理部經理帶領大家作安全宣誓。全體員工高聲宣誓：“遵守安全生產規章制度和操作規程，服從管理，積極參加安全教育與培訓”。儀式接近尾聲，與會員工踴躍到“安全生產月”承諾宣誓海報上籤上了自己的名字，以實際行動表明全員參與，提高安全意識，遵章守紀從我做起的信心與決心。
啟動儀式的圓滿的結束為xx公司的安全發展帶來新的契機，新的安全文化血液不斷注入朝氣蓬勃的集團企業，在這春意昂然的日子裡引領公司向更高領域前進。
冰雪運動主題班會總結 篇30
想到班裡大多數的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到國中生對於視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我採用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然後再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。
採用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的說教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會採用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。採用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。
採用討論的方式主要是基於新課程理念對於學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居於主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。
同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，藉此引導學生得出母愛的無私與力量的體現;其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，藉此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什麼?》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力;然後讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什麼?接著布置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起;最後，齊唱閻維文的.成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。
當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足於同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。
冰雪運動主題班會總結 篇31
2月8日上午10:00，電氣工程及其自動化 702班在研究生院樓A棟 02開展了以“做誠信學生，樹誠信考風”為主題的班會活動，由班長王東宇擔任主持人。班會深刻了學生要以誠信為本的思想原則，呈現了“慎思之，明辨之，篤行之”的學子風範。
此次班會明確展示了四大目的：
一為牢記誠信乃中華民族傳統美德；
二為自覺改正規範不誠信行為；
三為增強自信，踏實幹事；
最後一點為大學生應誠信考試，做禮貌考生。
班會脈絡清晰，用多個視角提醒同學，要讓誠信成為一種習慣。
黎莉葶同學解說了“一諾千金”的由來，側面告訴同學們誠信是中國的傳統美德，需要弘揚與發展。“什麼是誠信？”這是班會上提出的第一個問題，誠信在同學們心中有不同的尺度，是待人的真誠，行為的守約，是道德束起的禮貌高牆。據《現代漢語詞典》展示，誠信為誠實，守信用，王東宇同學提到，“我們要做到言必行，行必果，誠信會成為我們第二張身份證，伴隨終身。”
之後班會提到大學生面臨著嚴峻的誠信危機，抄襲成風，考試作弊，以小見大，這是大學生誠信的淪陷。班會上展示了一個中國留學生的故事，他德國名校畢業，找工作卻屢屢被拒，原因是讀書期間有三次逃票記錄。可見，誠信之事不分大小，做人不誠信，往往因“小”失大。
之後班會為同學們展示了《國家教育考試違規處理辦法》，其中考試作弊除成績無效外，按級別判以記過，留校察看，開除學籍處分，同學們跳出誠信熟知的道德層面，用法律法規理性剖析了誠信的重要及必要性。
在同學們觀看了《超萌中國考試誠信宣傳片》後，王東宇同學向同學們對考試態度提出三個推薦：
熟悉制度，用心執行；
認真複習，用心備考；
手握誠信，用心應考。
同時他表達了自己的期望，期望同學們共同發揚良好考風，人人學有所用，做一個誠實自信又有活力的大學生。最後，王東宇同學預祝電自 702班在期末能取得一個優異的成績。
“大學生何以立？思誠者，人之道也。”
誠信是我們成功的根基，相信此次班會後，同學們會時刻警醒自己做誠信之事，走誠信之路。
冰雪運動主題班會總結 篇32
本班於xx月xx日接到經管系對於“班級安全問題”的通知，為了回響經濟管理系關於開展主題班會的通知，為強化同學們的安全意識，本班在班主任xx老師和班委會的共同努力下，在xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會。通過一個小時的主題班會，使本班同學強化了安全意識以及如何應對學習生活中的安全問題。
以下是便是班會具體安全事項：
一、消防知識
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災報警電話後，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什麼東西著火、火勢大小，以及火的範圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯繫。
4、打完電話後，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場後能立即進人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；
3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；乘車須知。
1、不準在道路中間招呼車輛；
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；
4、不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保全全的情況下穿行；
三、預防溺水
游泳小常識：
1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的.河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應注意的安全問題
1、嚴格遵守共同的生活制度一個學生寢室，有五、六個，或者七、八個學生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛生制度、安全保衛制度、精神文明建設制度來加以調整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執，消除磨擦，協調一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴格要求自己，事事注意，處處克制，儘量不要影響別人；另一方面，要關心別人，諒解別人，給人以方便，不強求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅持互酬原則。同學之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無論在學習上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿足他人需要的同時，又得到了他人的報答，使同學之間的友誼不斷得到鞏固和發展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重。”有情，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。我們並不反對同學之間在物質上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質上的往來，更不能同用商品經濟中的等價交換原則來對待同學之間互酬原則。人們在學習上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發揮相互交往的積極作用，體現互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學關係的基礎，只有相互信任，才會有安全感。長相知，不相疑，只有不相疑才能長相知。同學之間如果有了分歧，要及時交換意見，消除誤會，增進友誼。
學無止境，對於安全問題更是如此，通過一節短暫卻充實的班會課，我們全班同學對於安全問題的重視程度得到了實質性地提高，對於生活學習中的安全事項也有了深刻的認識。會後，班委會必將以寢室為單位，再對同學們對於校園各項安全的意見進行記錄，並及時向學院反映，切實的履行好班委會的職責。我堅信：每一位同學和老師的安全知識已日漸增長，讓我們學會防微杜漸健康成長。
冰雪運動主題班會總結 篇33
白駒過隙，時間總是在不經意間溜走。原來，我們在這所學校、這片土地生活了一個學期。是地球的萬有引力？是人體周圍的磁場相吸？還是一種叫做緣分的的東西？15個人就這樣神奇的相聚在了這裡，組成了一個叫做城規1102的團體。當然，我們有一個專屬的代號——景園班。
這樣一個小團體，在分院、在學校都是特殊的，而班級里的每一個人也是獨一無二的。記得上體育課的時候，體育老師說：“我們15個人，就像15朵美麗的花。”我們都笑了。但一個學期過後，我發現了，原來真的是花，15個人都是那么愛笑，笑的是那么的燦爛。如果是什麼花，或許是雛菊吧，它有一個俗名叫做幸福花——有君子的風度和天真爛漫的風采。
“在往前走的同時，記得回頭看一看，或許能拾起點什麼。”我們依然在不斷往前走，在不斷探索，但在新學期的開始，我們暫時停住了步伐，回望上個學期的點點滴滴。
下面，來看看我們班那一段段幸福的剪影吧：
學習是一名學生的主要任務，也是評價一名學生的否認真、一個班級是否優秀的主要因素。上學期，我們班到課情況相當的好，沒有一人曠課或遲到。早晚自習也按時上，偶爾會有同學遲到，但並沒有不來，遲到也會及時向輔導員或學長說明情況。作業上交情況也良好，老師的評價也不錯。從期終考試成績情況來看，班級通過率很高。分析每位同學的科目成績也很平穩。剛接觸這門專業、這些學科時，同學們偶爾會感到恐懼，但是在同學間的互幫互助，彼此都逐漸適應了這樣一個學習頻率，在班級里也會有一個很好的學習氛圍。
同時，我班也常常開展各色活動，通過這種方式聯絡彼此之間的感情，增強班級的凝聚力，放鬆學習的壓力，豐富大家的大學生活：
①學校的各種比賽
英語FLY杯、雛鷹杯中文演講賽、建築知識競賽、十佳歌手、新生運動會、籃球比賽等分院活動都有我們班同學的身影，雖然我們班人少，但積極與熱情不會比其他班少。
②美術畫展一日游這是我們班的第一次出遊，美術老師帶領我們去參觀了齊白石畫張，我們都很認真的參觀了每一個場館。我們還集體感慨著，15個人多好啊，要是其他班一起擠公交，那要多壯觀啊~參觀完之後，我們一起遊了西湖，還在那裡拍下了第一張集體照，在午後夕陽和波光粼粼的水面映襯下，每個人都洋溢著笑容。
③冬至——包餃子
那次我們在學校食堂，看著師傅給我們和面，然後我們自己擀皮、包餡、做餃子，餃子的形狀千奇百怪，皮的厚度也是大有差異，大家你擀皮我包餡，分工相當好。包好的餃子當場下鍋，熱騰騰的餃子大家吃的不亦樂乎，內心的喜悅隨著碗裡的蒸汽在空中蔓延。偶爾大家會圍在一起看看那時的照片，醜態盡露，卻是那樣真實、那樣溫馨。
④給植物掛牌這是一個我們班級的特色活動，因為我們是景園班開設的第一屆新生，所以我們想到了為學校的植物掛牌，讓大家認識它們。也許是第一個項目，又對植物不太了解，顯得活動開張的毫無章法，活動也進行得相當困難。但是我們很努力，為了解植物而查看了一些書籍與資料，為尋找合理合理划算的材料而走訪了很多圖文廣告公司。我們試著在用自己的力量完成這項任務，而當中，班主任郁老師也給了我們很大的幫助。
⑤秋遊以前秋遊對我們來說是一件很興奮的事，可是現在秋遊地點可以自己選擇，去哪兒玩這一決策就顯得尤為艱難了。我們經過漫長的討論，才艱難的決定去植物園，剛好那兒在開菊花展，這個地點與我們的專業也很契合。雖然整個過程玩的地方少、觀賞性比較強，不過我們還是度過了愉快的一天。
我們也會偶爾聚聚餐、唱唱K，這樣的活動總讓我們覺得15個人行動起來很方便。在一段段剪影的拼湊中，我們也發現了很多的不足，這些都是需要我們在今後的日子裡加以改進的。在學習上，我們班的學習積極性不夠強，儘管作業都能很好地完成，但比較其他班而言，我們的學習心態就顯得太過平穩了些；從期末成績上我們也能看出這一點，儘管通過率高於其他班，但也僅僅是那么一點，而且，我們班的高分沒有，個人比較的話，我們班就處於弱勢，所以我們需要在各科成績以及總分方面再拔高一個層次。在活動方面，我覺得班級活動的組織能力有待加強，對活動的參與熱情也要積極些，每個人主動提出自己的想法，能夠提高決策的大眾性與準確性，也能快速的將活動組織起來，提高活動的含金量。
帶上我們所收穫的，拾起我們所遺失的，在接下來的日子裡，改進我們不足的地方，我們班的同學和班主任郁老師將會共同努力，讓班級的點點滴滴都鮮活在同學們美好的大學回憶里。