推廣國語主題活動總結範文 篇1
9月14日到20日是第全國推廣國語宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據區語委辦關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字套用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的`語言文字規範意識和用語用字規範化水平。透過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的氛圍建立。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了推普周開幕式活動。
9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室用心組織學生閱讀，舉行了一次中華經典詩文――讀後感習。
4、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
5、組織了一次以推普為主題的班隊會，並且錄像全校觀摩學習。
提高了幹部職工使用國語，運用規範字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。我們要從自身做起，說好國語，用好規範字，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建社會主義現代化強國而努力。
推廣國語主題活動總結範文 篇2
一、統一思想，提高認識。
做好語言文字工作是全面貫徹《國家通用語言文字法》的要求。國家既然出台了這樣一個語言文字方面的法律，就說明了語言文字規範的重要性和必要性，我們必須依法認真貫徹執行。
做好語言文字工作是經濟社會發展的需要。隨著中國加入WTO，國際、國內間交流日益頻繁，國家通用語言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體，在擴大和增進對外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看，我們陳家鎮國小地處崇明開發的前沿，大橋的建成更能促進人才培養和交流，這些都首先要克服語言障礙。目前我們的對外交流越來越多，我們只有說好國語、用好規範字才可以順利的加強這種交流。
學校是普及國語的基礎陣地，學校普及國語既是素質教育的重要內容，也是普及和提高全社會國語套用水平的根本途徑。在學校開展語言文字規範化工作，對於提高廣大師生的人文素養，全面推進素質教育具有重要意義。我們認真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣國語的方針、政策，將普及國語和語言文字規範化的要求，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重實效，從實際出發，積極創造有利於普及國語的語言環境，引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，並認真組織各項活動，
使之落實到位。不斷提高師生的國語水平，掀起普及推廣國語的高潮。全面推進我校的語言文字工作。現將工作情況匯報如下：
二、具體情況分析
我校教師中青年教師居多，測試人員12人中，45歲以上的教師有41人，國語的合格率很高。
三、建立領導機構，制定工作計畫。
推廣和普及國語必須建立強有力的組織機構，組長施天飛，副組長蔡雪琴、施永亮，推普員郭春花，用字監督員倪建超，組員譚廣學等五人。學校召開推普工作專項會議，制定了推廣國語工作計畫和實施方案，建立健全普及國語有關制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印製發放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。
1、我校專門成立了校語言文字規範化領導小組，學校書記及副校長親自領導，各科室齊頭並進，通力協作，共同推進這一工作。
2、學校將語言文字規範化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業批改，到學生的作業、課堂發言、平常的交流，都要求講國語、用規範字。並作為教學檢查的重要內容。
3、積極鼓勵督促教師參加市、縣統一舉辦的國語水平培訓班。特別對在弱勢教師提出明確的更高的達標要求。
四、加強校園文化硬體建設。
1、設定警示性標牌和條幅。
（1）學校門口設定“請講國語”、“請寫規範漢字”等國語宣傳警示性標牌。
（2）校園醒目位置張貼永久性標語。
（3）教師辦公室、走廊上書寫“講國語，寫規範字”警示語。
（4）教室牆壁、教學樓道等處張貼精緻美觀的“請講國語，請寫規範字”永久性標語。
（5）製做“正確使用祖國的語言文字，大力推廣國語”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、開闢宣傳專欄，開通專題節目。
學校宣傳窗、教室板報開闢專欄，堅持每月更換。大隊部每周五的“紅領巾廣播台”開播。
3、開展推普專項活動。
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“寫規範漢字，學生作業展覽”
五、強化校園國語軟體建設。
學校是推普的主陣地，培養師生掌握規範的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好國語，我校把推普工作納入到日常的教育教學之中。我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；三是規範學生的言行；四是開展各種推普活動。
1、推廣國語教師是排頭兵。為此我們今明兩年狠抓國語培訓與測試，提高教師國語水平。今年上半年我校有九位教師通過測試達
到國標。下半年校長、書記帶頭，又有20多位教師參加強化班的學習，爭取達標。
2、堅持“國旗下講話”制度。幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式，根據計畫安排，由學校領導輪流在國旗下講話。每年一次的推普周期間，領導總要發表“推廣國語”的專題講話。
3、營造國語校園氛圍。要使師生樹立自覺說好國語的觀念，保證師生會說、敢說國語，就要不斷改善語言環境，同時營造校園說國語的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
六、開展推普宣傳活動。
1、利用少先隊紅領巾廣播定期安排10分鐘的“推廣國語”的專題廣播。
2、每年推普周，校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的氛圍，在校園內張掛標語牌，校園內處處都在提醒大家說國語、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受薰陶。
3、組織四、五年級的學生製作推普小報，強化認識。
4、組織學生開展“小手牽大手”的活動，要求學生在家與父母在日常生活中使用國語交流，逐步形成良好的語言環境。
5、為了整治不規範用字，師生共同參與，在校園、社區開展“啄木鳥”行動，將學校在語言文字方面的優勢向社會輻射。
6、全體老師踴躍參加推普口號徵集活動。
7、舉辦了一次推普主題活動，增強社會語言文字的法制意識。
8、組織老師積極參加“語言文字規範化”工作論文評比活動。今後我校將進一步加強對學生進行國語培訓，鼓勵不達標的老師積極參加國語的培訓與測試，繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及國語和用字規範化，以語言文字工作的推進促進學校的整體發展。
推廣國語主題活動總結範文 篇3
20xx年X月XX日至XX日是全國“第xx屆推廣國語宣傳周”。活動中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規範化宣傳、推廣工作，以各年級班主任教師為推廣國語、寫好規範字的.主要力量，向全體學生宣傳說國語、寫規範字，並嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯別字、繁體字、異體字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業中出現的不規範字，並且要求廣大師生在公共場合說國語，提高國語在校園的普及程度。
主要措施：
1、早啟動、早安排。X月XX日學校領導宣讀“第xx屆全國推廣國語宣傳周活動”正式啟動，並布置相關推普安排。
2、在推普周期間，我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。
3、一次國旗下講話
X月XX日早操期間學校領導布置了推普周的活動安排，並由學生代表倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
4、一次主題班會
X月XX日各班級召開了一次推普主題班會。
5、一次社區宣傳活動
X月XX日，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶著倡議書，走進上洞村，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用國語。
6、一次以推廣國語為主題的宣傳欄。
7、開展現場作文比賽活動。
為配合20xx年市讀書節活動，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養學生良好的閱讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高學生的習作水平。按照要求，第三周星期一下午第三節，四到六年級每班三名學生代表班級參加了XX國小讀書節小學生“夢閱讀”現場作文競賽活動。
8、規範漢字書寫比賽
X月XX日，各班在校隊課舉行了規範漢字書寫比賽，倡導學生說國語，寫規範字。
雖然第xx屆全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語、推行規範字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
推廣國語主題活動總結範文 篇4
9月11日～17日被定為全國推廣國語宣傳周，我校根據晉江市語言文字工作委員會《關於印發晉江市開展全國推廣國語宣傳周活動方案的通知》的精神，結合本校實際，緊緊圍繞提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。通過本次推普周活動的開展，我校園內講國語、寫規範字的氛圍得到濃化，師生中說好國語、寫好規範字的用語用字習慣得到養成，思想上依法、規範使用國家通用語言文字的意識得到樹立。推普活動的開展，為構建和諧校園、營造良好的語言環境和素質教育的實施作出貢獻。
此次活動，我校主要做了以下工作：
1.認真制定了全國推普周活動計畫，成立了以朱曉達校長為組長的領導小組，確保活動的順利、有效開展。
2.在校園內外張貼了推普宣傳畫，利用校門口的LED顯示屏展示宣傳標語，營造了推普氛圍。
3.發出一份倡儀書。由少先隊輔導員洪玉惕老師主講舉行了一場以推普為主題的國旗下講話，並由教導主任蔡麗金提出倡儀。
4.開展了一次規範社會用字，創建文明社會啄木鳥查錯糾錯活動。以各班語文教師為組織者，以班級為單位，組織學生對校園、社區、街道的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字等現象進行檢查、記錄，並對優勝者進行表彰。
5.開展校園無方言活動，要求授課老師注意觀察糾正，師生相互監督，積極創造講國語、用規範字的良好氛圍。
6.開展規範字書寫比賽，我校要求二、三、四年級以訓練硬筆字為主，五、六年級在強化硬筆書寫的同時，組織學生進行毛筆字訓練，六年級還舉行了推普手抄報製作比賽，引導學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛鍊學生的書寫能力和表達技巧。
7.全體教師舉行了紅色經典詩文書寫比賽，並評選出優秀者。
8.一年級的小同學舉行神州音華夏情講故事比賽，真正做到普及國語，從娃娃抓起。
9.推普周期間，班班進行每日一誦紅色經典詩文活動，本周將舉行全校性的誦紅色經典詩文朗誦比賽。
總之，推普周系列活動的開展，促進了我校日常語言文字工作的紮實開展。通過活動，是大家充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家語言統一。然而，推廣國語是一個持續、長久的過程，今後，我校將繼續努力，使我校的推普工作出現新亮點，取得新成效。
推廣國語主題活動總結範文 篇5
為了“弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活”、“實現順暢交流，構建和諧校園”，使國語真正成為師生的教學語言、校園語言，養成人人講國語、寫規範字的良好習慣。近幾年來，我校認真貫徹執行國家新時期推廣國語的工作方針、政策，高度重視語言文字工作，開拓創新，狠抓落實，建立健全工作機構、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及國語和用字規範化等各項工作的力度，取得顯著成績。
一、領導重視，推普機構健全。
為使我校普及國語工作做得更好，有計畫、有步驟、有組織的進行工作，我校成立了以校長為組長，主任、教研組長、年級組長為成員的 “語言文字工作領導小組”，有組織地開展普及國語工作。制定了切實可行的工作計畫，成立了專門的教師基本功考核小組，負責一年一度的教職工粉筆字、鋼筆字考核。通過推普領導小組認真組織開展活動，收到了良好的效果。
二、廣泛宣傳、提高認識。
1、學校利用各種形式認真組織全校師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等關於普及國語和用字規範化的有關檔案。 大力宣傳推廣國語的意義，提高教師的認識。
2、以每年“全國推廣國語宣傳周”為契機，結合每年的推普主題，通過周一升旗儀式時間領導及學生的國旗下講話，以及在校園內張貼書寫或電子顯示屏顯示“弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活”、“說國語，從我做起”、“國語是我們的校園語言”、“國家推廣全國通用的國語”、“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”、“溝通---從國語開始”、“實現順暢交流，構建和諧社會”等宣傳標語，讓更多的人認識推普工作的重要意義。
三、措施具體，穩步開展。
我校把推廣普及國語作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓，建立了一系列有關制度，並認真檢查落實情況。
1、根據我校的實際，組織年輕、素質高的部分語文教師組成國語培訓輔導小組，具體負責本校教職員工國語的培訓和測試工作。負責研究本地方言與
國語在語音、辭彙方面的差別，研究國語水平測試的要求標準等，同時發動每個班級學生將自己身邊的不規範字、異體字、繁體字、錯別字及方言都找出來，由語文教師逐一糾正。 同時，由學校購置了部分國語標準錄音磁帶、書籍和光碟，以供全校師生借用、參考和學習。
2、我校狠抓落實，向管理要質量、要效益 ，切實使國語成為學校的校園語言，在教育教學過程中，將提高學生語言文字規範意識和套用能力的要求，納入培養目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。
3、學校是普及國語的主陣地，教學是普及國語工作的主渠道。我校始終堅持“以測促訓、逐步提高”的方針，每學年組織教職工進行“教學基本功”培訓及考試過關，內容包括：鉛筆字、粉筆字和國語。同時注意加強教師在教學和日常生活中率先垂範，規範書寫及會話環境，培養學生說國語、寫規範字的良好習慣，準確使用漢語拼音。備課教案、課堂板書、作業批改、操行評語的文字書寫、課堂講課語言、 日常用語等全部納入教育教學常規檢查。
4、將國語合格作為教師業務考核和錄用的內容、條件。
人才培養，教師為本。為了督促教師使用國語，學校把國語合格列入教師錄用和上崗的條件並列入教師業務考核的重要內容；在教育教學質量評估、評選先進、評定職稱中，國語合格已被列入必備條件之一；學校還把國語列入了教師繼續教育的.內容。
5、我校注重發揮教育的基礎作用，將用字規範化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，明確要求：學校使用規範漢字，學生要學習使用國語和規範漢字，在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應使用國語和規範漢字。為更好落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。
校內名稱牌、指示牌、標誌牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。公文、校刊，試卷等用字標準，教師板書，批改作業，評語用字規範；學生能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、論文、試卷等用字規範。
四、全員普及，成效顯著。
1、國語成為教學語言。
經過宣傳、培訓、教育等措施的實施，國語已成為全校教職工和學生的教學語言。教職工在教育教學活動中全部使用國語。
2、國語成為校園語言
教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用國語。全校師生、教職工在校園範圍內以國語作為對外交流活動用語，實現順暢交流，構建和諧校園。
3、學校非常重視在職職工的國語培訓和測試工作。
依據《國語水平測試管理規定》的內容，先後多次認真組織全校教職工參加國語培訓、口語輔導及測試工作，使廣大教職工國語水平達到規定等級。到20xx年10月，我校教職工全部參加國語測試，全校應測教職工99.5％的國語達標，均取得了國家頒發的國語等級證書。
4、學生國語水平達到規定標準
在學生中普及國語是做好學校語言文字工作的關鍵之一。為督促學生使用國語，我校制訂了約束性規範，要求校內全體師生推廣普及國語，使國語成為校園語言。
語言文字工作關係到國家和民族的發展，弘揚中華民族優秀的語言文字文化，對於維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，在校領導的重視和正確領導下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績。今後我校將結合實際，做好規劃，努力創造條件，繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及國語和用字規範化，爭取成為語言文字規範化示範校。
推廣國語主題活動總結範文 篇6
根據教育局下發的《關於開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，學校領導結合我校實際情況及不同年段學生特徵進行了專門的研究。在9月14日周一的升旗儀式上，向全校師生髮出推廣國語活動的倡議，介紹了推廣國語和使用規範字的意義。
在為期一周的活動中，我校主要抓了以下幾項工作：
一、各中隊推出了一期以“推廣國語”為主題的黑板報，宣傳《國家通用語言文字法》，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言活動。他們發揮想像，設計新穎、內容真實有趣，真正讓學生感受到方音、方言及不正確用字的現象，給學習和工作帶來的許多不便。
二、結合板報內容，各中隊在學生中開展了“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的`現象，學生將自己在活動中的發現和認識與班裡的同學進行了交流，使每一個學生深刻的認識到推廣國語和使用規範字的重要意義。三、結合我校書香校園活動，開展了以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題的“經典誦讀大賽”，活動中廣大師生不僅感受到中華文化的魅力，而且激發了學生親近經典的興趣，在感悟中華文化博大精深的同時讓學生感受到推廣國語、帶動社會語言文字規範化的重要性。學校鼓勵廣大師生把“推普周”活動與各項教育活動有機結合起來。
此次活動開展的形式多樣、生動有趣。推廣國語是一項需要長久堅持的工作，學校立足本次活動，將努力把推廣國語這項工作與日常教學工作緊密結合起來。
推廣國語宣傳周活動工作總結
包鐵三小
二零xx年九月
推廣國語主題活動總結範文 篇7
遵照《xx市xx區教育局關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（xx區教師[20__]9號）要求，xx中學於20xx年9月11日—17日開展了推普宣傳及活動，現總結如下：
一、營造推普氛圍
1、學校大型電子屏顯示“講國語，寫規範字，做文明人，創新風尚”。
2、正陽大道懸掛橫幅兩條：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”“國語是我們的校園語言”。
二、在師生中開展“規範使用國家通用語言文字”系列活動
1、學生鋼筆書法大賽。
2、由德育中心負責，通知各班班主任於開學第二周召開“誦讀經典詩詞”的主題班會。
3、由科教中心負責，通知全體教師使用國語授課，讓國語成為我校教師的工作語言。
4、開展“倡導全民閱讀，打造書香校園”活動。
一直以來，xx中學非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題在我校“先海名師工作室”開題，目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經典”活動，學校在原有圖書室藏書的基礎上，增設教師書吧、黨員學習室，增設48個班級書櫃，並與校外新華書店對接，定期在校園內設定流動書店，在學校超市設定固定書店。
今後，xx中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗，繼續踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念，為中華優秀傳統文化的傳承與弘揚而努力。
推廣國語主題活動總結範文 篇8
20xx年X月X日至X日是第XX屆全國推廣國語宣傳周，根據《教育部等部門關於開展第15屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》及區教育局下達的相關精神，我校圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”這一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：
一、領導高度重視，安排合理有序
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團委及有關處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學第15屆全國推廣國語宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。
二、活動準備中——學習推普精神，營造推普氛圍
1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，“國語與素質同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規範聯繫起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節目專欄，發揮廣播媒體的宣傳優勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書開推普會，認真學習教育局轉發的關於推普周的檔案精神，再由團支書將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。
三、活動進行時——豐富多彩，注重實效
1.“國旗下講話”
活動期間，在學校升國旗儀式上，學生代表韓林君發表了《共同源於國語》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校國語的認識，並以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣國語的重要意義，人人參與，堅持說國語，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規範用字糾察隊”
在學生中成立不規範用字糾察隊，對校園內和學校周邊進行“不規範用字”檢查並糾錯，並填寫相關表格，匯總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定貼上的宣傳標語、名言佳句警句、提示標牌等都做到規範用字。學生作業中的簡化字、連筆字等現象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用國語交流，課餘時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經發現提醒後，學生和老師們都及時改正過來，並表示今後會更加注意用字用語的規範。
3、“中華經典誦讀主題班會”
以班級為單位，在高一、二年級範圍內開展以“中華誦·經典誦讀行動”為主題進行紅色經典誦讀活動。活動開展之前，由各班班主任或相關負責人給出詳細的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達到的效果等等，經過政教處、團委學審定後，活動於24日第八節課在各班展開。由於準備工作做得充分，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校範圍內開展以“推廣國語”為主題的手抄報比賽活動，各班由團支部書記和宣傳委員負責，每班至少交2幅作品，優秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生精心製作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張製作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節主題的黑板報評比，將規範漢字納入評比範圍。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高國語水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛鍊了自己的膽量，展現了個人的魅力;在製作手抄報的過程中，表現出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收穫，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好國語，養成良好的說國語的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓國語成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的.橋樑。我校將以全體師生“說國語，寫規範字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。
推廣國語主題活動總結範文 篇9
根據縣教育局語委辦關於開展第十三屆全國推廣國語宣傳周活動的通知精神，我校於xx年9月13日至19日，開展了國語宣傳周活動，並取得了一定的成效。現做如下總結:
一、加強了組織領導
為了使全國“第13屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，並制定了詳實的推普活動方案，這使我校“推普”活動做到了有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，並發揮模範帶頭作用，持之以恆地做推廣國語和規範語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月13日——14日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的檔案精神，成立“推普”工作領導小組。
2、9月15日——16日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計畫，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。
3、9月17日——18日，各年級開展活動(學校國語演講比賽)並做好記錄。
4、9月18日——19日，對推普周工作全面分析，認真總結。
二、加強了業務學習
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了(中華人民共和國國家通用語言文字法)以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
三、進行了積極有效的輿論宣傳
1.在校門口設立、張貼醒目標誌：進入校園，請說國語，寫規範字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣國語的宣傳標語。
2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣國語宣傳周領導小組統一製作的海報以及標語。
3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活；樹立語言規範意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣國語的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規範意識。
5.在校全體教師大會上強調教師必須說國語，並帶動學生說國語，要求學生在校任何地方都說國語。
四 、抓好活動主題，搞好活動項目
1、為了抓好普及國語和規範字的陣地建設，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞台，我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會活動，經過初賽複賽，我校九年級(1)班，八年級(2)班各有一名同學榮獲校演講比賽第一名。 2、在校園內廣泛開展糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。引導學生到公共場所，進行使用規範字、糾正錯別字調查活動。
3、為了進一步提高教師及學生的語言規範意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規範化工作向縱深發展，我們對教師教案、學生作業開展自查、互查，對不規範用字、用句和使用標點符號的情況進行整改。利用我校的推門聽課，創新教研課的聽課活動，使國語工作與教學緊密結合。
4、開展推普主題班會。9月17日的主題班會課上，每班都進行了推廣國語的主題班會。組織學生朗讀課文，說繞口令比賽；用國語講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了國語的普及，在同學們的心裡加強了說國語的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、學校要求各班出一期以“熱愛祖國，和諧生活”為主題的.黑板報。內容為熱愛祖國及宣傳推廣國語。寓愛國主義、團隊精神和社會主義教育於推普宣傳活動之中，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言生活，並對各班的推普板報作了評比。
6、語言文字領導小組設計測試卷，在全校師生中進行一次語言文字基礎知識題測試。
7.認真組織青年教師參加到推普的活動中來。
8、布置宣傳展板、張貼規範字參展作品。
推廣國語主題活動總結範文 篇10
x年9月14日至xx日是全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。我校按照省語言文字工作委員會等九部門聯合下發的《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》(鄂語字x10號)的要求，厲行節約，著力創新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展國語宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。
一、加強宣傳力度，營造推普氛圍
開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”，利用傳統媒體和新媒體，在學生宿舍區、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園、校廣播台發布推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，著力創新，厲行節約，取得了實實在在的效果。
二、加強理論學習，貫徹落實
今年適逢新，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，經驗，歸納舉措，探索語言文字工作的長效機制。
三、活動形式多樣，不斷推陳出新
我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普周期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協會製作了《全國推廣國語活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區設定展台宣傳並發放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現場火爆。我校學生工作部(處)和校團委一起發起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選國語較好學生與來自於新疆和西藏的學生結成對子，幫助他們提高國語水平，更快更好地適應校園生活。
推廣國語主題活動總結範文 篇11
根據教育局下發的《關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，學校領導結合我校實際情況及不同年段學生特徵進行了專門的研究。在9月14日周一的升旗儀式上，向全校師生髮出推廣國語活動的倡議，介紹了推廣國語和使用規範字的意義。
在為期一周的活動中，我校主要抓了以下幾項工作：
一、各中隊推出了一期以“推廣國語”為主題的黑板報，宣傳《國家通用語言文字法》，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言活動。他們發揮想像，設計新穎、內容真實有趣，真正讓學生感受到方音、方言及不正確用字的現象，給學習和工作帶來的許多不便。
二、結合板報內容，各中隊在學生中開展了“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象，學生將自己在活動中的發現和認識與班裡的同學進行了交流，使每一個學生深刻的認識到推廣國語和使用規範字的重要意義。三、結合我校書香校園活動，開展了以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題的“經典誦讀大賽”，活動中廣大師生不僅感受到中華文化的魅力，而且激發了學生親近經典的興趣，在感悟中華文化博大精深的同時讓學生感受到推廣國語、帶動社會語言文字規範化的重要性。學校鼓勵廣大師生把“推普周”活動與各項教育活動有機結合起來。
此次活動開展的形式多樣、生動有趣。推廣國語是一項需要長久堅持的工作，學校立足本次活動，將努力把推廣國語這項工作與日常教學工作緊密結合起來。
推廣國語主題活動總結範文 篇12
為了更好地配合教育局、宣傳部等有關部門組織的第xx屆推廣國語宣傳周活動，我校非常重視，在召開了年級會議認真研究的基礎上，進行了周密部署，圍繞構建和諧語言生活，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化的主題，讓學生了解這次推廣國語活動的意義和目的，我校語文科對這次活動作了具體部署，現將這次活動的具體內容總結如下:
一、加強宣傳，營造氛圍
首先召集校會，要求師生在日常的學習、工作和生活中，使用國語語言，利用學校可利用的宣傳陣地，張貼標語口號。比如有的學校張貼出 規範語言，溝通心靈，和諧發展 等口號，使推廣國語活動在校內外深入人心。通過以上各種宣傳措施，提高了學生對這次推廣國語活動的共識，營造了積極的學習氛圍。
二、周密部署，認真實施
1.在教師中積極開展推廣國語活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。鑒於教師的這種特殊地位，學校要做的工作主要有兩方面:
一是在教學中使用標準的國語語言，施教給學生;
二是在社會活動的參與中使用正規的國語語言，影響社會。
2.在年級進行國語知識競賽，讓學生從最基本來了解國語的意義。
3.在學生中進行古文朗誦大賽活動，由領導、教師作評審。通過這次活動，促進了學生國語水平的提高，展示了我校師生的風采和精神面貌，同時提高了教師和學生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4.教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監互察活動。這次活動主要是在教師平素的授課過程中和學生髮言時，師生之間互相糾正、學生之間互相糾正讀音;學生在遊戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設定一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業中出現的錯別字等。
5.在學生中開展徵集、創作推廣國語宣傳口號活動。
6.有些班級還利用課前才藝展示時間，開展國語訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。
三、存在的問題及應採取的措施
通過第13屆推廣國語活動，使在校師生及社會的國語普及程度得到了進一步的提高，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為國語推廣帶來了一定障礙。因此，國語的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學生的國語和漢字書寫不太規範，有待於幫助其加強學習、訓練和提高。
推廣國語主題活動總結範文 篇13
一、活動氛圍的營造
1.校園內懸掛推普宣傳畫、張貼《國家通用語言文字法》和最新的宣傳海報進行廣泛宣傳。
2.向家長發放倡議書，通過開展“大手拉小手”的推普活動，將推普工作由幼稚園輻射到家庭和社會。
3.利用電子屏向公眾滾動播出推普宣傳標語。
二、班級里的推普活動
推普活動周期間，各班段進行了豐富多彩的講好國語活動。小班孩子剛剛入園，國語講述、交流能力還很差，一方面我們向家長宣傳推普活動的意義，營造說國語的良好家庭氛圍，日常生活儘量用國語交流，另一方面引導孩子每天學說一句國語、學念一首簡單的兒歌、背誦核心價值觀，逐步提高孩子的國語水平。中班繼續堅持禮貌用語表述和教學活動滲透；大班堅持以教學活動和故事會為主，五大領域教育創設國語語境氛圍，鞏固和提升國語推廣效果。
各班還根據幼兒年齡特點，自行組織開展了以“慶祝新中國成立70周年”為主題的誦讀、繪畫活動，關注每一位幼兒，爭取讓每一個幼兒都參加到活動中來。
三、爸爸媽媽齊參與
開展“爸爸、媽媽和我一起講國語”的活動，讓家長在家鼓勵孩子用國語對話，利用親子互動時間，用國語給孩子講一個故事。在家庭生活中自覺使用國語，並且積極帶動家人使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊親友也能養成自覺說國語的習慣。相互學習、相互促進，共同提高。
四、發揮課堂主渠道的作用
“推普周”活動中，老師們以身作則，才藝盡展，以唱、說、做、聽為主，鼓勵幼兒用國語表達自己的想法和觀點。對於優美的詩歌、散文，教師範讀或採用教學磁帶、光碟等，讓幼兒在欣賞中體會國語的語音美和節奏美。從而增強語感，激發學習祖國語言的熱情。
五、活動反思
此次“推普周”宣傳活動在一定程度上加強了國語宣傳的力度，營造了良好的語言環境，切實提高了師生的國語水平。但是也要認識到國語的推廣是一項長期的工作，需要我們教師具有“鐵杵磨成針”的韌勁，也需要家庭、社會的共同參與，多管齊下，才能構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，使得“推普”活動繁育出豐碩的成果。
推廣國語主題活動總結範文 篇14
9月xx日至xx日是第19屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第19屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(鄂語字[20xx7號)精神，圍繞本次推普周主題——“依法推廣國語，提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：
1.聯動各部門，有組織有計畫的安排推普周活動
今年適逢中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀，院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案，確保“全國第19屆推普宣傳周活動”的順利開展。
2.積極營造濃郁推普氛圍
1）充分利用學院電子宣傳屏全天候輪流滾動播放推普標語;在學院主要位置懸掛“依法推廣國語，提升國家軟實力。說國語，用規範字，展示師生風采。“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙”等宣傳橫幅;張貼本屆宣傳主題畫;通過學院網站、微信平台及時報導學院的推普活動信息。
2）各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報，並在學院主幹道集中展出。
3）動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。
4）結合迎新晚會、社團納新京競中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣國語、構建和諧語言生活環境，按照湖省教育廳關於組織“誦經典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。
2）為使推普活動輻射面廣，參與性強，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時，對整場比賽進行了總結，並對參賽選手提出了希望：同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強國語的學習，為提升國家軟實力做出自己的貢獻。
3）針對全院師生，10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史，振興中華”書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。
4）推普周期間積極做好國語水平培訓測試的宣傳工作，並組織本學期的測試報名工作。
總之，通過第十八屆推普周系列活動的開展，我們取得了良好的宣傳效果，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌，比賽現場高潮起伏、盪氣迴腸，為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後，我院將繼續努力，使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。
推廣國語主題活動總結範文 篇15
根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，圍繞本次推普周主題“依法推廣國語，提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：
一、聯動各部門，有組織有計畫的安排推普周活動
為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀，院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案，確保“全國第19屆推普宣傳周活動”的順利開展。
二、積極營造濃郁推普氛圍
1.各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報，並在學院主幹道集中展出。
2.動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。
3.結合迎新晚會、社團納新竟聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行國語套用重要性的教育，使其在校養成良好的語言運用習慣。
4.全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂國語教學情況進行督查。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
1.為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣國語、構建和諧語言生活環境，按照湖省教育廳關於組織“誦經典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。
2.為使推普活動輻射面廣，參與性強，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時，對整場比賽進行了總結，並對參賽選手提出了希望：同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強國語的學習，為提升國家軟實力做出自己的貢獻。
3.針對全院師生，10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史，振興中華”書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。
4.推普周期間積極做好國語水平培訓測試的宣傳工作，並組織本學期的測試報名工作。
總之，通過第十八屆推普周系列活動的開展，我們取得了良好的宣傳效果，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌，比賽現場高潮起伏、盪氣迴腸，為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後，我院將繼續努力，使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。
推廣國語主題活動總結範文 篇16
XX年9月15日至21日是第XX屆全國推廣國語宣傳周（以下簡稱推普周）。我校按照省語言文工作委員會等九部門聯合下發的《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（鄂語【】10號）的要求，厲行節約，著力創新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展國語宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。
一、加強宣傳力度，營造推普氛圍
開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文方針政策和法律法規的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好國語，圓夢你我他”，利用傳統媒體和新媒體，在學生宿舍區、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園網、校廣播台發布推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，著力創新，厲行節約，取得了實實在在的效果。
二、加強理論學習，貫徹落實精神
今年適逢新中國成立XX周年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文事業改革和發展規劃綱要（20xx年）》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，總結經驗，歸納舉措，探索語言文工作的長效機制。
三、活動形式多樣，不斷推陳出新
我校將推普周的工作納入全年的語言文工作之中。除了在推普周期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協會製作了《全國推廣國語活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區設定展台宣傳並免費發放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現場火爆。我校學生工作部（處）和校團委一起發起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選國語較好學生與來自於和學生結成對子，幫助他們提高國語水平，更快更好地適應校園生活。
推廣國語主題活動總結範文 篇17
我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下:
一、準確把握活動主題
第2__屆推普周的活動主題是“國語誦百年偉業，規範字書寫時代新篇。”推普周活動中，我們緊緊抓住主題，鮮明地樹立，通過張貼標語、國旗下講話、活動引領等方式，讓主題深入學生的心中，並促進學生加深對主題的理解，用凝聚人心、換髮精神來更好地把推普和圓夢緊密地結合在一起。
二、明確樹立指導思想
思想是引領，思想有多遠，路就能走多遠。為了全面貫徹落實各級教育部門關於第二__屆推普周的活動精神，我們結合校本實際確立了“全面貫徹_____精神，深入貫徹___系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化”的活動指導思想。在這一思想的引領下，力求實效的開展各項活動。
三、活動開展和目標達成
(一)通過努力營造，推普氛圍濃厚，師生情緒積極飽滿
1.領導重視，組織保障
本屆推普周活動得到了鄭玉章校長的高度重視，將推普周工作納入了周工作重點，例會做了重點研究和部署，強調了抓好推普工作的突破口和中心任務，要求各部門群策群力分工合作，全力做好第2__屆推普周工作。分管領導在例會上領學了各類檔案，進一步明確“推普周”活動的時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動安排及各部門的職責任務。領導的高度重視為高效落實推普周活動任務提供了動力援助和精神支持。
2.多管齊下，共同營造
教務處全體動員，負責在教學樓懸掛宣傳標語兩幅。
少先隊組織9月13日周一的升旗儀式，值周班班主任做國旗下講話，向全校師生髮出推普倡議。
張貼宣傳畫，組織廣播員做好每日專題播音工作。
政教處負責組織班級板報宣傳工作，部分班級出了一期推普專欄。
通過共同努力，推普活動人人皆知，班班重視，營造了良好的推普效應。
(二)主題活動豐富多彩
1.以國語為標準用語，組織了一次“國語誦百年偉業，規範字書寫時代新篇”為主題的班會活動。政教處加強了活動的指導與安排;班主任非常重視，組織學生利用課餘時間蒐集整理推普的資料，各班級學生參與積極，自主設計自覺組織自我教育，主題班會開展的十分成功。突出的班級有五年級和六年級。
2.組織開展了一次小學生“規範漢字書寫”大賽活動。此次活動得到了班主任和鋼筆書法社團指導教師於洪亮老師的大力支持，為大賽活動做了很多工作。學生積極參與，使得比賽活動順利圓滿。
3.1-3年級開展了“經典誦讀”學習、朗讀比賽活動。語文教師認真選拔參賽選手，積極訓練指導，使得朗讀比賽活動開展的有聲有色。
4.4-6年級開展以“中國你是我的驕傲”為主題的演講比賽，比賽中展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在學校領導關心支持和師生們的共同努力下，選手們不負眾望，表現出色，發揮了的水平。
5.本次活動還超出了預期效果，本定於在六年級開展的“啄木鳥在行動”社會實踐活動，通過一周以來的大力宣傳和教育，孩子們興致非常高，最後次活動，擴大到了3-6年級。活動達到鍛鍊學生、教育學生，培養師生及民眾正確使用規範漢字的習慣。
總之，推普工作是一項長期而艱巨的工程。我們將繼續深入做好推普工作，把這項別人認為不重要的工作做好做實，做出成效，為實現中國夢而努力奮鬥。
推廣國語主題活動總結範文 篇18
9月第三周是全國推廣國語鼓吹周，依據市局《關於開展第xx屆全國推廣國語鼓吹周運動的看護》【滕教函字〔〕號】檔案要求，結合我鎮實際，鎮學區鼎力鼓吹，普遍動員，以“說好國語，邁進新時代”為主題，開展了一系列富厚多彩的運動，取得了優越的後果。現將我鎮本次推普運動開展環境總結如下：
一、增強組織領導。
為增強對第xx屆全國推普周運動的領導，學區成立了推廣國語運動領導小組，組長由學區分管主任費全平同志擔負，成員由各中國小（幼稚園）校長（園長）擔負。領導小組訂定了周密的運動規劃，就如何組織開展鼓吹周鼓吹運動做了周密的安排，訂定了工作規劃，包管運動順利進行。
二、普遍動員，營造氣氛。
為了使第21屆國語鼓吹周運動搞得既富厚多彩，又紮實有效，各學校舉行了師活躍員大會，進行全員推普總動員，學校向全體師生髮出推普倡議，號召師生積極說國語、用規範字，使國語成為校園語言，增強和進步本身的語言翰墨素質和人文素養，齊心協力，為推普運動的開展做出本身應有的供獻。
三、內容富厚，後果顯著。
鼓吹周期間，各學校充分套用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國家通用語言翰墨法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，加強語言翰墨律例意識，營造濃厚的推普氣氛，鼓勵寬大師生學普推普的積極性和自覺性。我鎮中學、大官莊國小、郭溝國小開展了推普主題班會、國語誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”念書等運動，形成槍垠的鼓吹攻勢，有效地進行了推普鼓吹和；中心國小開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村子國小、大王樓國小組織學生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運動，進步寬大師生的國語程度；中心國小、大官莊國小開展“我是啄木鳥”行動，套用課餘光陰到街道、商店、市場對鼓吹等不規範用字進行反省糾錯，實時向有關單位、個人發出聯繫單眼饋，督匆匆實時修正，並填好查詢訪問記錄卡；各學校還訂定使用國語，進行量化治理，把“推普”運動同學校的老例治理結合起來，在教職工稽核、講堂、班級治理等方面明確規定必須使用國語，教師、學生在校內必須使用國語，並嚴格執行。
我鎮在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普鼓吹運動，進行了有效地推普鼓吹，調動了寬大師生推普學普用普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氣氛，推動和匆匆進了我鎮校園語言翰墨規範化工作。在往後的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮的語言翰墨工作再上新台階。
推廣國語主題活動總結範文 篇19
9月14日—9月20日是第十八屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，學校領導高度重視，且認真組織師生積極參與，取得了良好的效果。現將我校開展第十八屆全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、學校重視、安排周密
本學期開學初，學校將推普周活動納入了重要議事日程。9月14日下午，學校專門召開教師大會，在會上做了宣傳，並精心部署了活動周的具體工作，確定了活動的時間、地點及相關責任人
二、形式多樣，內容豐富
1、全校12個班級通過辦以“說國語、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式，全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞。號召發出後，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養和精神風貌，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之，在第十八屆全國推廣國語宣傳周活動中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，師生的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立66周年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“暢談國語，傳播龍文化”已深入人心，取得良好效果。
推廣國語主題活動總結範文 篇20
9月14日至20日是第--全國推廣國語宣傳周，我校根據檔案要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣國語，共築中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：
1.加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第--屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：
1）、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣國語，共築中國夢”等進行用心有效的宣傳。
2）、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣國語為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用國語和規範字，使全校師生用心參與到推普周活動中。
3）、號召全校師生及家長堅持說國語，寫規範字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統國語等級相關要求的通知》(黔教語發【20--】324號)以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班級制訂推普活動計畫，列為班主任工作的一項資料，不局限於本周，將推普計畫貫徹到整個學期的教育教學當中。
(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
2.搭建推普平台，開展各種活動。
1）、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規範字，說國語的主題手抄報。
2）、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生髮出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3）、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好國語，使學生自覺講國語。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講國語、用禮貌語的氛圍，使國語、規範字成為校園語言和校園用字。
4）、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導遊——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，每一天課間檢查師生說國語、寫規範字的狀況，並做好記錄，評選語言文字規範班。各班組織學生在校園內外進行不規範字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規範的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5）、各班出一期“推廣國語”為主題的黑板報。學生做一份“推廣國語”為主題的手抄報。
6）、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7）、開展經典誦讀和書法比賽活動。
3.師生動員，營造氛圍。
為了使我校第--屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的用心性。
4.積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全，做到了專人專管。把說國語、推廣國語納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。教師在課堂教學、民眾活動中務必使用國語，教師、學生在校內務必使用國語。
5.存在問題及措施。
1）、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。
2）、少數師生口語交際潛力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
推廣國語主題活動總結範文 篇21
20xx年推普周活動主題：說好國語，邁向新時代
在第xx屆全國國語推普周到來之際，為了讓每一位教師和學生說好國語，推動我校語言文字工作深入發展，在9月10日——9月16日期間，我校緊緊圍繞本年度主題“說好國語，邁進新時代”活動，開展了一系列宣傳活動
一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長、幼兒宣傳說好國語的意義。
二、利用每周一次的升旗活動，進行國旗下宣講活動，增強全校師生“說好國語”的參與熱情。
三、我校利用放學之際，在學校周圍開展發放推廣國語宣傳頁，向家長與社會人員共同參與國語的推廣。培養全社會敢說國語、能說國語、能說好國語的能力。
四、抓住學生在校所有時間對學生進行教育。各班開展了一次推廣國語的主題班會活動。
五、堅持每日誦讀所學，強化學生說好國語的能力。並引導家長認識到說好國語的重要性。
推廣國語主題活動總結範文 篇22
一、營造推普氛圍，打造規範環境。
學校近年來，一直將推廣國語作為一項系統工程來抓。走進中心國小，“講國語，寫規範字”的大標語清晰可見，人文性的警示語隨處可見，醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規範的漢字提醒著師生。“讀寫姿勢要正確”“快樂生存，自信發展”“我讀書，我快樂”等規範的宣傳語言在教學樓內德牆壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個人，感染著每一個人，教育著每一個人，讓推普工作成為一種自然，讓規範教育成為一種習慣。
二、規範課程設定，落實推普組織。
根據班級實際，結合推普工作的開展，成立了推普工作領導組，並規範課程設定，規範寫字課，要抓課堂語言，課堂書寫的規範，抓課後作業，課後交流的規範。在推普周進行學生作業，教師教案展評活動。
三、開展多樣活動，落實推普教育。
1、利用星期一的升旗活動，發出推普周活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，宣傳相關的法律法規，政策方針和規範標準。讓每一個學生都認識到推廣國語的重要性，警示自己規範學習，規範語言，規範行為。
2、充分發揮推普小隊的作用，讓國語推廣員在校園的各個角落監督學生的言行，讓學生處處講國語，時時說國語，事事用國語交流。
3、家校共建，小手拉大手，一起說國語。在推普周里，組織學生家長走進校園，開展“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統”的知識講座，宣傳國語的相關知識，並鼓勵與孩子一道共同講國語，監督孩子寫規範字。而且希望所有的家長都能加入其中，和孩子用國語交流溝通。
4、延續學校的檢字活動，發動學生繼續自查班級、學校的用字規範化情況，並且走出校園，走向社會，開展調查活動，發現不規範用字及時指出並糾正。
5、舉行“說國語，寫規範字”主題班會。利用周一上午的班會時間，以班為單位舉行“說國語 寫規範字”主題班會，各班級以手抄報、演講、誦讀、寫字等豐富的形式，將推普活動推向高潮。
6、進行誦讀演講活動。與“書香校園”的讀書活動相結合，每天上午的晨讀時間讓學生誦讀經典讀物，並利用下午活動時間學生到圖書室、書報欄讀書。各年級各班以班級為單位，先評選本班的讀書小博士，然後參加學校組織的“我演講，我誦讀”讀書活動，並評選出一二三等獎，表彰獎勵學生，激發孩子們用國語讀書、說話的興趣。
推普工作是一項系統而且長遠的工作，將學習先進的經驗，在現有教學實際的基礎上，揚長避短，推陳出新，使推普工作更加科學化，更加常規化，更加有效化。
推廣國語主題活動總結範文 篇23
遵照《xx市xx區教育局關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（xx區教師[20xx]9號）要求，xx中學於20xx年9月11日-17日開展了推普宣傳及活動，現總結如下：
一、營造推普氛圍
1、學校大型電子屏顯示“講國語，寫規範字，做文明人，創新風尚”。
2、正陽大道懸掛橫幅兩條：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”“國語是我們的校園語言”。
二、在師生中開展“規範使用國家通用語言文字”系列活動
1、學生鋼筆書法大賽。
2、由德育中心負責，通知各班班主任於開學第二周召開“誦讀經典詩詞”的主題班會。
3、由科教中心負責，通知全體教師使用國語授課，讓國語成為我校教師的工作語言。
4、開展“倡導全民閱讀，打造書香校園”活動。
一直以來，xx中學非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。20xx年7月，中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題在我校“先海名師工作室”開題，目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經典”活動，學校在原有圖書室藏書的'基礎上，增設教師書吧、黨員學習室，增設48個班級書櫃，並與校外新華書店對接，定期在校園內設定流動書店，在學校超市設定固定書店。
今後，xx中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗，繼續踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念，為中華優秀傳統文化的傳承與弘揚而努力。
xx中學
20xx年9月17日
推廣國語主題活動總結範文 篇24
我校推廣國語活動以來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀。全面地推進宣傳力度，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，在全社會形成公共交際中說國語的風氣，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境，使推廣國語工作向縱深
發展。具體做法體現在以下幾點：
一、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳黑板。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標語。並且黑板上每天出現一條全國推廣國語宣傳周宣傳口號。如“國語——情感的紐帶，溝通的橋樑。”等。讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級板報中都專設了一塊版面--創設推普周特刊，以便更深入地推廣國語。除此之外，我校紅領巾廣播站還推出一周的“紅領巾廣播”進行。通過這次活動，使師學們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。
二、開展活動的方法與措施
為了豐富學生的學校生活，在活動中促進他們對語言文字工作方面的認識，於是，我班制定了一系列活動措施。
1、我班組織一次“我愛祖國語言美”古詩詞朗誦比賽。通過比賽使學生既鍛鍊了口頭表達能力，又培養了學生的古詩詞賞析能力，同時還掀起了學古詩頌古詩的又一個高潮。
2、利用早讀課、思品課及黑板報進行宣傳發動，我班定期更換國語內容的板報，擴大宣傳效果。
3、課間學生活動時，由值日老師、學生檢查督促，達到強化訓練課間學生活動時的會話，從而促進國語會話風氣的形成。
4、我班級採用以組為單位展開每周2次（周二、周五）評比活動，由當天的值日生負責評比，評比結果及時在班級評比欄公布。
經過全體師生的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到國語說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，並把學習和使用國語看作是充實自我、完善自我和對美的追求，把推廣國語導入了一個新的境界。通過這次推普周的活動，使我們更相信：只要對推普工作長抓不懈，就一定能夠把祖國的語言文字工作落到實處。
推廣國語主題活動總結範文 篇25
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣國語”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳國語知識，進一步加快國語在全社會的推廣普及進程。
2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電台、電視台每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣國語活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦在詩城國小成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
三、學校活動、紮實有效
我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以國語為宣傳載體，採取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。
總之，在第十二屆全國推廣國語宣傳周活動中，我市各界幹部、民眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。
推廣國語主題活動總結範文 篇26
今年x月x日—x日是第xx屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱“推普周”)。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，進一步提高我縣各學校運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，助力脫貧攻堅，營造良好的語言環境，根據《省教育廳等部門關於印發第xx屆全國推廣國語宣傳周活動方案的通知》(x〔20xx〕號)有關要求，根據xx市教育局下發的《xx市第xx屆全國推廣國語宣傳周活動方案》的有關要求，我縣以決戰決勝“脫貧攻堅”工程為契機，認真制定活動方案，積極組織社會各界積極參與“推普周”宣傳，取得了良好社會效果。
一、提高認識精心部署
“推普周”活動，是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業。“依法推廣國語，提升國家軟實力”，做好“推普周”各項工作，既是實現中國夢的一個實際工作目標，也是“脫貧攻堅”工程的重要助力，是我們做好本職工作的應盡職責。接到xx市語委辦下發的本屆推普周活動方案以後，xx縣教師進修學校校長同事立即召集副校長同事、語委辦主任同事就此項工作作出重要指示，要求立即成立相關的組織機構，制定切實可行的活動方案，並按照方案迅速開展工作。要從講政治的高度，按照上級要求，踏實、認真地完成本屆推普工作。x校長特意強調：推普周活動既要開展得有聲有色，同時也要避免形式主義，務必要把工作落到實處，注重實效。
二、規範活動豐富內容
根據xx省教育廳檔案和xx市語委辦的“推普周”活動方案要求，我縣今年的“推普周”活動中，積極組織開展了一系列豐富多彩的推普活動，內容規範、形式多樣，突出推普工作的針對性、時效性、實效性。
1、發揮領域優勢，以學校為重點。xx縣各中國小校以《xx縣第xx屆全國推廣國語宣傳周活動方案》為依據，規範語言文字工作管理，成立推普領導小組，按縣級檔案要求制訂今年的“推普周”活動方案，從而保證本屆活動的順利進行。推普周期間，xx縣各級各類學校認真做好宣傳工作，共拉橫幅x條，書寫張貼標語x條，舉辦規範漢字書寫大賽x余次。
2、結合當前防疫形式，注重線上宣傳。按照xx市語委辦要求，在x月x日至x日，xx縣語委辦組織了第xx屆推普周的預熱宣傳活動。具體措施是：將本屆推普周宣傳畫與推普周倡議書“我是xx人，我說國語”的微信公眾號，通過微信公眾平台推送到全縣市民手中，要求各學校高度重視此項工作，層層落實，從局機關到基層學校教師，再到全體學生及家長，開展小手拉大手推廣國語活動，讓學生帶動家長，全社會參與推普周活動，最大程度做好宣傳工作，讓此項工作做到家喻戶曉，人人皆知。接到通知以後，各校分管語委工作的負責人層層下達，把推普周宣傳畫和“我是xx人，我說國語”這兩個微信公眾號推送到各種工作群，例如學校管理群、班主任群、家長群等等。並通過截圖的方式，把這項工作的結果反饋到xx縣語委辦。通過本項活動內容，基本達到了“全民皆知”推廣國語的目的。
3、特色推普內容，讓活動見實效。“推普周”期間，各地各校普遍開展“七個一”活動，即一次國旗下講話、一次主題黑板報、一次主題班會、一次“經典誦讀”、一次“規範漢字書寫大賽”、一次研部門開展農村教師國家通用語言文字教育教學水平和套用能力線上線下培訓、一次教師基本功(鋼筆字、國語)展示活動。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及。xx縣基層學校“同講國語，攜手進小康”的主題班會活動開展得有聲有色;xx縣實驗國小開展了主題班會、國旗下講話、推普周手抄報評比等活動，xx鄉中心國小舉辦了推普周經典誦讀活動，xx學校開展了開展校園第一屆“規範漢字毛筆書寫”大賽;xx縣xx國小國小開展了以“弘揚國學書寫經典”為主題的班級黑板報比賽活動，受到師生和家長的好評;縣內其他學校也不同程度地組織了學生開展古詩文誦讀比賽、紅色經典誦讀比賽;勵志民族中學在學校廣播站進行每天十分鐘的“推廣國語增強民族凝聚力”的專題廣播;各地各校以本屆“推普周”為契機，進一步加強推普專班建設，結合開學工作開展系列推普活動。結合慶祝中華人民共和國第x個教師節，我縣各類學校舉辦“同講國語，攜手進小康”為主題的校內學生國語演講比賽達x場次。各學校普遍做到了“推普周”活動有計畫、有活動記載、有總結材料並歸檔保存。各個學校共上傳活動近x張，總結材料x余份。我們以以往收集整理收集整理經驗為範本，向各學校進行推廣，以此促進語言文字工作檔案的規範管理。
推廣國語主題活動總結範文 篇27
國語是國家通用語言，xx中學一向把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，學校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進學校素質教育進程。20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，xx中學在今年的推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。
一、制定具體的`活動實施方案，進行有效的`輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，學校電子螢幕上顯示“說好國語，邁向新時代”宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
二、開展形式多樣的推普活動
1、開展"推門聽課"活動
為全面深化推普活動，打造高效課堂，提高教育教學質量和促進教師專業化成長，我校定於20xx年9月5日至9月21日開展"推門聽課"活動。校長饒玉流同志親自帶領學校行政和骨幹教師分四組走進教室"推門聽課"，聚焦課堂，深入了解教師授課和學生上課情況。
2、舉辦朗誦、演講比賽活動
結合“9.18”防空應急疏散演練，我校積極開展學生朗誦比賽、演講比賽活動。九年級(1)姚xx同學進行了《國恥不能忘，愛國駐心中》演講，高一（6）班全體同學進行了《中華頌》詩歌朗誦，以此促進學生自覺練習國語，提高國語水平。
推普活動是一項持續、長期的工作，學校將在各級領導和全校師生的支持下，以推普周活動為契機，以增強全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，使學校的語言文字工作再創佳績。
推廣國語主題活動總結範文 篇28
為了積極宣傳國家語言文字法規政策，讓全校師生以及周圍企事業單位、社區居民充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家統一的重要作用，我校積極開展了第20屆全國推廣國語宣傳周活動，本屆推普周以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題。具體工作如下：
1.通過大螢幕向全校師生宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》及語言文字規範知識。在校園內張貼宣傳畫，布置櫥窗，寫好宣傳標語，營造校園推普氛圍。
2.各班出好了一期以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的黑板報，並進行了全校評比；
3.各班認真準備並開展了以推普為主題的班會，通過集體活動讓同學們意識到了說國語、寫規範字對構建和諧校園、弘揚中華優秀文化的重要性。
4.在校園內開展了“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正；強化了用語用字的規範化意識。
5.開展了以推普為主題的紅領巾廣播，進行了推普國旗下講話。
這是我們學校推普一周的安排。當然不僅僅在推普周要講國語，在我們的平時生活中更要注重國語與規範字的運用。
整個推普周創建了規範、健康的校園語言文字套用環境，努力營造了“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍，讓師生們共同認識到推普對於構建和諧語言生活的重要性，同時參與到大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的活動中來，共同構築中華民族偉大的語言文字中國夢。
推廣國語主題活動總結範文 篇29
我校自成為全國語言文示範校以來，全面貫徹落實國家和自治區的語言文法律和方針政策，繼續大力宣傳語言文規範標準，並通過豐富多樣的活動，提高自覺規範使用語言文的意識，提高科學保護和正確使用少數民族語言文的意識。本周以來，我們認真貫徹落實xx區黨委宣傳部、民語委等九部門《關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（〔〕號）、市語委會《關於印發xx市開展第XX屆推廣國語宣傳周活動實施方案的通知》（克語發〔〕2號）和xx區教育局關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動方案，認真做好做好活動方案，全面宣傳落實內容，有條不紊地開展活動。
一、加大宣傳力度，營造全員參與氛圍。
我校結合xx區教育局關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動方案，召開語言文領導小組會議，分析我校語言文工作實際，討論決定由教務處牽頭，各部門配合，結合各年級、各學科情況，制定出切實的活動方案，由教務處大隊部聯合開展本周活動。9月12日，自檢自查了學校語言文宣傳專欄，定做宣傳條幅3副，利用網路、校園廣播宣傳發布《第一國小第XX屆推普宣傳周活動方案》，利用雙休日結合語文教學做好宣傳周準備活動。
9月15日，利用升旗儀式舉行了“說好國語，夢圓你我他”第一國小第XX屆全國推廣國語宣傳周活動啟動儀式。學校語言文領導小組負責人、教務主任白新愛老師做了“說好國語共築中國夢”的國旗下講話，將愛國主義教育與推廣國語、推行規範有效結合，倡導全校師生利用上課學習“紅領巾”廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種方式全面推廣國語，提升全體師生的語言規範意識和參與意識，構建和諧校園。
六年級一班學生代表xx同學向全校師生髮出倡議，希望各教研組教師、各班級同學能積極回響，師生共同觀看推普周視頻，張貼宣傳標語和圖片，並倡導學生利用課餘時間尋找校園內外不規範用，提出修改意見。同時，“紅領巾”廣播站認真組織早晨十分鐘集中誦讀活動，在朗朗的書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致，大隊部組織值周班級認真檢查督促午間寫時間專時專用；要求同學們積極地向家長宣傳講國語的意義，並糾正家長一些不正確的發音，提高他們學習國語的熱忱。希望通過一周的推普活動使同學們深切的感受到說好國語，用好規範的重要性，一定要將說國語、用規範、做文明人行動起來，堅持下去。
利用廣播、網路和課堂教學，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文法》、《xq維吾我自治區語言文工作條例》，使全校師生充分認識推廣國語的重要性，構建和諧語言生活，營造共有精神文明家園、良好的語言文環境。
二、教師基本功領銜，引領示範為主。
藉助本月區教育局教研室的安排，結合學科特點，進行基本功訓練。廣泛在教師中推廣“說國語，寫規範，做文明教師”、“說國語，從我做起”等活動。
XX年9月17日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學校教務處和工會聯合舉辦，全體教師參加了這次活動。比賽中，教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確，認真地在統一印製的文稿紙中書寫著教務處規定的書寫內容，有寫教師條例中有關民族團結的內容、有寫社會主義核心價值觀的內容、還有寫經典詩文《愛蓮說》。老師們在一筆一划中認真地品味著漢的藝術魅力。經過半個小時的比賽，在規定的時間，教師們交出了自己滿意的作品，這些或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動，教師們進一步端正了寫姿勢，提高了寫質量，培養了良好的書寫習慣，從而幫助和促進老師提升個人形象及文化素養。
本周，教務處還藉助開學常規檢查的平台，認真落實語言文工作，檢查教案96本，對語言文的正確使用、行文格式和漢書寫等內容進行了詳盡的指導，青年教師手寫教案要求書寫規範，內容具體，操作性強；機打教案重點查看是否二次備課，表格教案行文是否正確，語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優秀教案進行表揚，對問題教案進行點評，規範行文格式，糾正語言文錯誤，增強教師的語言規範意識，提高語言文套用能力和國語套用水平，讓老師們的言行切實為學生樹立榜樣。
三、緊抓常規誦讀習，滲透學習行為
本周有值周班重點檢查堅每天早上10分鐘誦讀，午間10分練的常規活動，周五夕會小結通報表揚堅持誦讀、落實練的班集體，營造活動與日常教學有機統一，語言文與學科教學融為一體的理念。
利用語文課、書法課為學生搭建平台，強化說國語、寫規範，做文明學生活動。六年級六班進行中秋節古詩誦讀活動，民漢學生結對一一幫一活動，孩子們在活動交流中鍛鍊了語言，增進了友誼，豐富了知識。
四、主題活動豐富多彩，語言文暢想中國夢。
本周來，各學科老師注意活動與課堂教學的結合，尤其是語文教師藉助課文教學，將活動方案的內容落實在教學中。
9月19日，各年級利用班隊會展示師生說國語、寫規範、做文明人活動成果。一年級進行了“愛祖國、愛家鄉、愛校園朗誦會”；二、三年級開展了“愛祖國、愛家鄉、愛校園硬筆書法”比賽；四年級舉辦了“我的夢、讀書夢、中國夢”趣味語言文競賽活動；五年級開展“我的夢、讀書夢、中國夢”手抄報比賽活動。六年級進行了“我的夢、讀書夢、中國夢”讀書活動比賽。通過孩子們用國語講民族團結的故事和中華傳統節日的故事、書法比賽，展示學生語言表達、硬筆書法風采，增強學生說國語、寫規範、用規範的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍。
年級組在各班選拔賽的基礎上，選出各班10名優勝選手參加比賽。比賽時學生們都滿懷激情，用聲音表達對祖國、對優秀文化的熱愛；用心書寫每一個筆畫、每一個漢，表現對漢、對祖國文的崇敬之情。各年級圍繞主題選擇優秀作品進行展示，匯報本次活動成果。
通過這次本周豐富多彩的語言文活動，既豐富了師生的文化生活，培養了學生的語文的興趣愛好,同時也提高了大家的審美意識。對於發現和培養有特長的學生，並指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。
五、總結經驗，突出重點。
本次活動認真總結歷屆推廣國語宣傳周活動的經驗，全體師生能根據學校制定的活動的總體要求，結合實際，各年級活動突出特點突出重點，一年級以誦讀為主，讓學生看視頻，看海報，開展誦讀古詩詞、朗讀課文、講故事等形式；二三年級以寫為主，強化鉛筆、鋼筆書寫，讓學生藉助活動平台，明白漢書法的珍貴，四五六年級注重讀寫結合，將讀一讀、說一說、想一想、做一做融為一體，用手抄報、讀後感等形式展示他們的學習成果。總之本次活動注重語言文工作與其他常規工作的銜接和融合，注重有效性，切實促進了本次宣傳周落在實處。
推廣國語主題活動總結範文 篇30
學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼稚園是普及基礎教育的基礎，是普及國語最前沿的陣地。
在開學的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣國語宣傳周，我們借這一契機，並結合以往幾屆宣傳周活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。
3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶國小說國語的活動。
4、大班幼兒與老師一起自製宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，並在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，儘可能地擴大宣傳範圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣國語，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續……
推廣國語主題活動總結範文 篇31
由於世博會將在上海舉行，因此推廣國語已成為十分重要的一項工作，尤其是作為推廣國語的主陣地——學校，更是要承擔這份義不容辭的重任。
本屆宣傳周活動我們就是本著這樣的指導思想，在新區語委辦的領導下，首先成立了宣傳周活動領導小組，制定了具體的、操作性強的活動方案，組織開展了一系列宣傳活動，使全校師生進一步明確了推廣國語和做好語言文字規範工作的重大意義。
周一升旗儀式上的動員講話，使師生明確了宣傳周活動意義，了解了講好國語的重要性。通過學校組織的活動，同學們在校園內又一次掀起了大講國語，用好規範字的熱潮：各年級以年級組為單位開展了講故事比賽、硬筆字書寫比賽、電腦小報評比等活動，這個星期在校園裡隨處可以聽到同學們悅耳的朗讀聲，隨時看到同學們端端正正寫字的身影；高年級的隊員們更是放棄了休息時間，在老師的組織下，來到學校內部環境中，做了一回小小“啄木鳥”，認真查找錯別字。活動結束後，有的同學說：“怎么時間這么快？我好像還沒查多少怎么就結束了？”教師們也不甘落後，除了精心組織學生的各項活動，堅持在課堂、課間與學生用國語交流，更認真地批改學生作業本上的錯別字以外，還做了一次關於對國語的認識的問卷調查。
活動結束後，教導處組織有關老師進行了各項評比，對在宣傳活動周內表現突出、積極參加的班集體與個人予以了表彰，這些老師和同學紛紛表示：要在平時的學習和工作中繼續發揚自身講國語、寫規範字的`優勢，為其他師生樹立榜樣，為使我校語言文字工作上一個新台階作出自己應有的努力！