珍愛生命的主題班會總結 篇1
這次主題班會活動的目的是讓同學們了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品、遠離毒品。激發同學們的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。
活動採取二人主持，人人參與，合作探究的形式。
全過程分為四大板塊：
回顧——毒品侵華史；
認識——毒品真面目；
構建——自身防毒牆；
警戒——毒品潛侵襲。
最後組織全班同學進行“珍愛生命，拒絕毒品”表決心簽字儀式，全班集體宣誓：珍愛生命，遠離毒品。
學生在準備班會的過程中製作了課件，生動、直觀、形象、加上充分的資料收集和準備，使他們身臨其境，也有了憂患意識，看到了我們國家面臨的嚴峻挑戰，受到了較好的教育效果。
毒品的蔓延告訴我們，對青少年吸毒的早期預防，不僅僅是一個理論問題，更是一個迫在眉睫的現實問題。對於生活在陽光雨露中思想單純的青少年，“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好。從學生的參與情況來看，這次主題班會很有教育意義，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，使他們意識到，中學生應該“珍愛生命，遠離毒品”。
珍愛生命的主題班會總結 篇2
我們趙各莊中心國小按照縣教育局關於在全縣中國小開展“珍愛生命，保護自我。”主題教育活動的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的檔案精神，號召全校積極行動起來，在全校學生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領導下，主任、年級、少先隊等協調一致，互相配合，全校師生積極回響，活動達到了預期效果。通過活動，創建了和諧、愉快的校園文化環境，使生命教育理念深入人心， 培養了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀。
現將整個活動作以總結：
一、建立領導小組，健全組織機構。
我校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。 領導小組成員為：
組 長：賈金國
副組長：殷伯祥 王新棟
成 員：各位班主任
二、工作落實到位，責任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動，內容形式豐富
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。學校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，並公布了教育活動的具體安排。
2、各學校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的紅領巾報評比活動，在廣大學生中產生深刻的影響。
4、在五、六年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、我校對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了學生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
珍愛生命的主題班會總結 篇3
3月20號我們094班針對“珍愛生命，綠樹常青”主題召開了班會，3月2號，我們外語院發生了一件震撼全院的事件，同時也給了我們班深刻的教育意義。為此此次班會及時而切合實際的對我們班進行了一次教育洗禮。
此次班會由班長曹孟新主持，班主任王霞老師蒞臨參加，班會的流程分為學習關於大學生如何正確培養人生觀價值觀，觀看視頻電影，相關同學上台發表感想，班主任進行總結等流程。
黃燕華同學作為我們094班的一份子，發生這種事，每個同學都感到悲痛而惋惜，曾經的笑顏隨風而逝，曾經她是我們班學習最刻苦的學生，是老師眼裡的好學生，可是，一切都因為墜落而改變。事情過去也有半個月，可是看到她的照片，每個同學都熱淚盈眶。
作為班上的班委，我們紛紛上台發言，對此事進行了評論，班長，團支書，作為了班委的主要幹部發生了這種事我們都非常自責，是我們平時工作沒有做好，思想教育工作沒有做好，同學心裡素質關切度沒有做好。因為我們工作不仔細而照就了多么慘痛的代價啊！！面對如詩的夕陽，我們常常會發出嘆息：夕陽無限好，只是近黃昏。是啊，夕陽雖快要落山，卻總是有些留戀不捨的陽光，偎依在我們的身上。這個世界是那么美麗，誰忍心走呢？夕陽西下，還有東升的機會，可是生命……生命原本無多，人只有一次屬於自己的時間，
又有什麼理由不好好地活著？俗話有說：”世上不如意的事，十有八九。”言外之意就是人的一生不會是平坦的。我們都應該了解到這一點。正因如此，我們應該正確對待生命，勇敢地面對各種困難，而不是為了小小挫折就自我放棄、自我輕生。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。當你還在呼吸時，當你的心還在跳動時，請記住：珍惜生命，關愛生命。我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
最後，班主任老師做總結
她說，首先出了這件事，她自己非常自責，可是死者已矣，最重要的是活著的人如何面對生活，如何把握未來，也許陽光燦爛的笑容背後有很多辛酸，我們要多關心他人，說不定自己的某一句話可以改變人的一生，她說，經歷成就生命，我們一定要活出健康的自我，遇到自己無法承受的壓力時一定要尋求幫助，班委，老師，院裡領導都是我們可以求助的對象，千萬不能想不開做出傻事來，在有這種傻念頭的時候，想想千辛萬苦把我們養育成人的父母該是多么傷心，想想那些愛我們的人該有多么痛苦，人活著一定不能自私，我們不是單個個體，我們生而為人，就要承擔相應的責任。贍養父母，善待自己，如果說有勇氣選擇死，那活著又有多難呢？
這次班會，大家的感想深刻，同學們都有很強烈的體會。當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那
瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
人的生命似乎總是這樣的：淡淡的喜悅和濃濃的哀傷會如此不和諧又無法分開地糾纏在一起，甚至有時候，只有滿滿的悲涼，每走一步都會痛苦地抽搐著，看不到希望，沒有一絲奢求，但我們還得要走，不管你是否願意。既然如此，不如讓我們以平常的心態坦然地面對，堅強自信的過著每一天。不是每個人的生命都是成功的，但必須做到無怨無悔。
持續兩個小時的班會成功結束，大家都收穫了很多很多，相信這次班會的教育目的已經達到了，我們094班是一個家，絕不再容許任何一個人脫離團隊，我們一定要堅強，一定會變得更好。
珍愛生命的主題班會總結 篇4
我講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，一天死亡16人。聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。為了提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規的培訓。
夏季游泳溺水自救方略介紹。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。同一個季節，同一條河裡，上演著同一樣的悲劇。
當堂的溺水講座，同學們的反應還算是很積極的，都能很積極的配合我們的生活委員和我們其他的兩個同學，把所有的注意力都集中在我們所做的PPT上，很認真的回答每個需要回答的問題。
這次的講座，告訴我們學生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。
我們雖然是在校五年級學生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年;不可以在看到別人有困難的時候，自己很捨己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”。
總體來說，這次在班級裡面演講的情況，還算可以，對於我們來說也是一個演習的機會，以後要牢牢記住老師的.話在這裡，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患於未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中遊玩太久……作為老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”!
珍愛生命的主題班會總結 篇5
面臨期末，全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風。全面貫徹、認真學習考場紀律要求，指導大家的認真複習，做好考試準備，.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
我班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關檔案的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出倡議後，大家積極回響，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿，蒐集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在於充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕鬆和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌著潔淨。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
珍愛生命的主題班會總結 篇6
日前，大學生被騙傳銷的新聞頻頻出現於各大媒體，而且據各地查獲傳銷案件統計反映大學生參與傳銷活動目前有迅速增多的勢頭。傳銷者的虛假宣傳迎合了部分大學生急於“建功立業”和擺脫經濟困境的心理。隨著高校擴招，一般院校的學生就業壓力普遍增大，家庭困難的學生尤其渴望儘快找到理想的工作擺脫經濟困境，加之對傳銷的本質認識不清，容易上當受騙。為了讓大家更清楚的了解傳銷的本質，遠離傳銷，810班特召開“珍愛生命，遠離傳銷”主題班會：
一、指導思想：
為了幫助同學們認清傳銷本質，提高自我保護意識，樹立正確的'價值觀，提高警惕，遠離傳銷，共創和諧校園，近日，我們810開展了“珍愛生命，遠離傳銷”主題教育活動。
二、主要工作目標：
1、傳銷是一種嚴重的違法犯罪行為，不僅嚴重打擾市場經濟秩序，而且直接侵害人民民眾的生命財產安全，危害社會穩定2、提高學生對傳銷危害性的認識。
3、打擊傳銷，需要全社會動員起來，尤其是大學生，更有走在前面
4、充分利用班對會和相關學科，對學生進行傳銷知識和傳銷危害性的教育。
三、安全教育活動安排
1、召開了反傳銷的主題班會，班會形式多樣，內容豐富多彩，班級以“珍愛生命，遠離傳銷”為主題
2、通過ppt和視頻向同學們揭示傳銷的惡毒本質
通過這次活動的舉行，喚醒同學們自覺抵制傳銷的意識，提高防範傳銷的能力，讓同學們了解到傳銷的真正本質，對傳銷有了進一步的了解，在校園內形成打擊傳銷活動的良好氛圍。這次活動，使我們大家都收益頗豐。
珍愛生命的主題班會總結 篇7
為回響學院號召，增強同學保持班級衛生意識，促進本班級衛生清潔工作，我們班在本周四開展了以“淨隨我動”為主題的班會，此次班會取得了預期的效果，同學都能夠積極參與討論，並對班級衛生管理工作提出了自己的意見和建議。
通過本次主題班會的討論，總結出了我們班級衛生存在的幾個問題：
1. 部分同學將早餐帶入教室，方便袋和沒吃完的東西不能及時處理
2. 課間黑板存在忘記擦，和擦不乾淨的現象
3. 教室地面清理不乾淨，存在衛生死角
4. 教室門窗玻璃得不到及時清理
5. 部分同學衛生保持意識淡薄
針對班級存在的這些問題，同學們也積極的進行探討，提出了自己關於這些問題的看法和解決方案，經過班委和同學們的共同努力，總結出了班級衛生的幾條管理措施：
1. 提倡同學在食堂用餐，及時處理自己帶來的垃圾
2. 安排值日表，黑板清潔工作責任人到人
3. 督促同學及時打掃衛生，組織檢查小組對班級衛生工作進行檢查
4. 定期安排大掃除，對班級進行深入徹底的清潔
5. 積極組織開展以班級衛生為主題的班會，增強同學們的衛生保持意識
通過這次的主題班會，同學們也都從不同程度上意識到班級衛生的重要性，也增強了班級衛生保持的意識。同學們的積極參與也加深了彼此的溝通和了解，促進了班級的團結和諧。同學們能夠積極的參與班級的管理，也減輕了老師和班委的負擔，有利於班級建設工作的展開。
助產護理1班團支書
20xx-6-9
珍愛生命的主題班會總結 篇8
為回響學院的號召，針對《綜合素質培養專題教育活動》，我們班進行了四次的學習和討論。
第一天，在我的帶領下大家了解了什麼是綜合素質、如何提高綜合素質以及培養和形成綜合素質的途徑。由於這些問題大家之前沒有鑽研過，大家的積極性都不高。為了調動大家的積極性，我為他們準備了課件，裡面有圖片，很形象、具體，易於大家理解和吸收。結果，第一次的主題班會開展的很順利，大家都積極配合，爭相回答問題，進行討論。班會後，向同學們詢問，他們都說班會開的很好，充分從他們的角度出發，很容易理解。
第二天，輔導員帶領大家學習、消化、踐行《大學生綜合素質培養與考評辦法》，主要學習了《文明教室考評辦法》、《文明寢室管理與考評辦法》、《寢室長考評方法》、《班委管理及考評方法》、《學生班級考評方法》、《學生會工作辦法》。通過學習，我們了解到:教室是學生學習上課、師生溝通、學習知識的主要場所，也是展現當代大學生文明的重要視窗之一。而寢室是我們休息的重要場所，與我們的生活緊密聯繫。因此，我們不僅要規範教室管理，更要保持整潔的衛生習慣、良好的生活秩序和團結向上的團隊精神精神。而一個班級的好壞，不能僅靠一個人或幾個人的努力，它需要大家的集體配合，需要在班委的帶領下，成為一個班風、學風優良的班級。通過輔導員的講解，有利於促進大家綜合素質的提高和日常工作的順利開展。
第三天，我帶領大家學習高等學校學生行準則，做人準則，校園文明“十大不",八榮八恥。其中在學習高等學校學生行準則時，我為大家講述了我的一位老師的求學歷程，他們都為之感動，感觸頗多。然後我就即興讓他們自由發言，講述自己進入大學的目標，信念，以及畢業後的打算。再後來，同學代表對照《學生綜合素質培養與考評辦法》檢討自己德行修煉與日常言行、學業狀態、身心鍛鍊、能力培養和遵章守紀等問題發言。
第四天，我帶領同學們在交流中領悟人生的道理，塑造完美人格，培養綜合素質。大家積極性挺高，暢所欲言，班會開展很順利。
總之，這次班會開展的很順利，大家聽得津津有味，大家積極回答相關問題。班會期間，會場安靜，認真聽講，無不良現象。
珍愛生命的主題班會總結 篇9
一、活動意義：
感恩節，源於美國，是為感激為自由而犧牲的英雄而設立的節日，它定在每年的11月第四個星期的星期四。這一天，美國每個家庭歡聚一堂，以一顆感恩的心來感激上帝賜予和平美滿的生活。
這個具有特殊含義的節日傳入中國，受到了大多數人的歡迎。中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。學會感恩，應該是每一個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會，人心不古，文明的腳步慢了，人際關係複雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大學校園裡，不少學子，甚至是成績優異的學生，在處理人際關係時，不懂得以禮相待，禮尚往來之道，一味地索取，不知道付出。這種狀況是令人擔憂的，所以有必要在我們身邊開展慶祝感恩節的活動，喚起同學們的感恩意識。
為此我班即信管二班組織了一場別開生面的心念感恩主題班會。
二、活動內容
第一個節目，手語表演《感恩的心》。
第二個節目，歌曲演唱《兄弟》。
遊戲環節，
1、報紙拔河。
2、猜同學。
第三個節目，歌曲演唱《逍遙嘆》。
第四個節目，小合唱《幸福的味道》。
最後是我們意料之外的活動，班主任姜老師竟然給我們帶來了禮物！老師帶來了34個禮品盒，其中有17個有禮物，讓我們隨意的選擇，當然會有17個同學沒有得到禮物，然而老師讓他們發表感想時我們才感受到老師的良苦用心，她這是在告訴我們生活不是永遠一帆風順的，要永遠有一個堅持的心才會成功。老師的這個意外的活動讓我們感受到了一次性靈的洗禮。（可愛的姜老師其實為我們所有的同學都準備了禮物，呵呵，那17個沒禮物的同學自然也得到了）
三、老師講話
班主任姜老師在講話期間感謝了三位同學，這讓我們都很驚訝，他們甚至有些受寵若驚，這三位同學代表了我們信管2班這個團體，因為姜老師的這個舉動讓我們所有同學感到幸福與感動。
我們的導員張老師也來參加了我們的主題班會，活動期間張老師也很高興，老師的話也讓我們很感動，對於大學生活我們有了新的想法，那就是要珍惜身邊的同學，他們也是我們大學生活中的重要寶貝。
我們的科任老師佟老師也為我們獻上了美妙的歌聲，讓我們不得不感嘆我們的老師真的是才華橫溢，很厲害，贏得了我們好多的掌聲。
四、最後我們還與三位老師一同演唱了歌曲《相親相愛的一家人》
有了三位老師的助陣我們的班會相當圓滿的結束了，大家都超級的高興。我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
珍愛生命的主題班會總結 篇10
新學期，新開始，新打算。一場以適應新學期生活為目的的“重拾夢想，笑迎未來”的主題團體輔導活動在套用外語系x班如火如荼的進行著。在輔導員周老師的主持下，活動最終圓滿結束，給同學們也留下了深刻的印象。
活動首先以“我愛我家，相親相愛”作為熱身活動拉開了序幕。同學們剛開始還有一點放不開，扭扭捏捏的，但在輔導員的帶動下，大伙兒慢慢放開了，全班同學慢慢融入其中，爭著搶報紙，找到自己的家，誰也不甘落後。儘管報紙很少，但融入的家庭成員卻很多，因為大家相互相持，共同努力。通過這個活動，同學們明白，一家人共同努力相信相愛是多么的重要，每個人都應該學會深愛自己的家。
緊接著，“我說你畫”這一環節將本次團體輔導活動拉入正軌。主持人周老師在上面說，同學們一個個在下面認真的畫，老師說的有圓，有線，有勾，幾分鐘下來，同學們畫出來的，形狀各異，有成人形的，有成龜形的，也有笑臉的，大伙兒一個個沉醉在自己的傑作中，其樂融融。早這個活動中，同學們感覺到在畫的過程中好有壓力，剛開始甚至不知道畫什麼，也不知道該怎么去畫，這如同我們即將面臨的實習、就業。大三了，工作對於我們來說就如同畫畫，但具體怎么去畫還是掌握在我們自己手中，我們的明白自己的方向，有目的去畫。
在“生活餡餅”“幸福清單”“擁抱目標”這幾個環節的活動下將本次團體輔導活動推向高潮。在“幸福清單”的遊戲環節中，同學們一起圍成一個圈，一邊走一邊相互為前後的同學捶背按摩，大家相互享受，放鬆放鬆，釋解壓力。而“生活餡餅”則讓同學們對時間有了一個認識，大三了，這也許將是我們一生中最後的校園生活了，怎樣去合理分配時間，讓我們最後的大學生活過的既充實又有意義。“擁抱目標”則讓我們思索，對於未來我們又有什麼目標、什麼夢想呢，又該怎么去擁抱呢?
最後，在“把心留住”這一環節中，本次團體輔導活動圓滿結束，同學們在主持人周老師的指導下，寫出了自己的心聲，也道出了自己的祝福。大三了，同學們在一起的時間說短不短，說長也不長。因此，同學們除了道出了對心中的他或她的祝福，更多的是對全班同學的祝福，希望大家共同努力，相互珍惜。
本次團體輔導活動雖然是新學期的第一次活動，但卻給同學們留下了深刻的印象，讓新學期找不到方向、比較浮躁的我們開始清醒了，開始沉澱了，以更好的狀態、更快的速度適應我們寶貴的大學生活。
x班：謝特
珍愛生命的主題班會總結 篇11
新的一年又來到!在辭舊迎新之際，我們滿載著收穫即將送走20xx年，以飽滿的精神與熱情迎來20xx年。滿懷著喜悅的心情，麗水中心校舉辦了“慶元旦安全伴我行”主題教育活動。
首先，麗水劉台國小各班學生在班主任的組織下開展了精彩的元旦晚會。
緊接著，麗水曹堰國小、陳灣國小各班學生以繪畫手抄報形式慶祝元旦快樂！
最後，為保證孩子們度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，我校各班級在放假前開展了“元旦假期安全教育主題班會”，叮嚀學生時刻注意安全，度過一個安全有意義的假期。
班主任精心準備，引導學生髮現生活中潛在的危險，從交通安全，飲食安全，防溺水、防疫、用電、防火安全等方面分析隱患的原因和如何防範及自救，讓學生時刻謹記“安全第一”“多一份防範，少一份隱患”。
此次活動，在領導的支持下、鼓勵下，同學們的才藝得到了充分的展示，更進一步引導學生學習元旦安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護能力，在新的一年，讓我們不忘初心，砥礪前行，再上新台階！祝願大家元旦節日快樂！
珍愛生命的主題班會總結 篇12
X月X日，在學校的號召和班長的組織下，我們開了一次有關大學生誠信主題的班會。這次班會全體同學由班長主持，全班同學參加，同時班主任也受邀請一起參加了班會討論，並為這次班會做了完美的總結。
誠信是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規範。誠信，對於提升整個社會的道德水平，促進經濟的發展、社會的穩定等方面具有重大的意義。當代的大學生是國家的未來建設者和接班人，他們的誠信狀況將直接關係到我國社會主義現代化建設的順利進行。從總體來看，當代大學生的誠信狀況是好的，是積極向上的，然而進些年來，大學生誠信缺失的現象越來越突出，對此學校高度重視，為此我們班級以這次為契機，召開主題班會“人生之路，誠信起步”。弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養同學們“誠信”的優良品質，增強同學們的“誠信”意識，讓同學從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學校做一個誠信的好學生，讓我們用自己的力量去感動他人，感動社會。
珍愛生命的主題班會總結 篇13
現今人類社會正處於飛速發展階段，科學技術日新月異，生活也變得更加便利。可我們的環境卻日益惡化，資源逐漸枯竭，如果再不正視環保問題，我們共同的家園不久之後將會毀滅，即使是再先進的科技也無法挽回。因此我把環境教育定作學生邁進國中生活的第一課，通過班會課的形式，讓學生學習環保知識，明白環保融入生活的重要性，並帶動身邊的人共同參與環保行動。
本次班會的主題是《垃圾分類跟我學》。首先，我以圖片方式呈現出我國所面臨的嚴峻的垃圾處理問題，讓學生在痛心與痛恨之餘，明白其實垃圾只是放錯地方的寶，只要學會垃圾分類，就能將無用的垃圾轉變成可供大自然和人類所利用的資源。然後我教育學生分辨不同顏色垃圾桶的用途，分別介紹了常見的可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾的例子，並通過搶答、大家來找茬等小遊戲加深鞏固的理解和記憶。接下來是討論環節，我組織學生勇敢、積極地發言，談談你對垃圾分類的態度和你還能提供什麼好方法去處理垃圾等。通過他們熱烈的討論，我也了解到一些處理垃圾的好方法，例如將可回收垃圾拿去賣、利用廚餘垃圾進行生物發電等等。其實教學真是一個雙方互動的過程，你在教育學生的同時，也可以從學生身上學習新奇寶貴的知識，我深深的體會到了要做一名優秀的教育者，不僅要會教，更要會學。班會的最後，我倡導學生學以致用，從今天起進行垃圾分類，為我們的環保事業貢獻力量。
這次的主題班會讓我受益匪淺，使我對初一（3）班學生的個性特點有了更進一步的了解，為今後的班主任工作打下堅實基礎。
珍愛生命的主題班會總結 篇14
20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小國小校園內歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！
本次聯歡會提供了一個展示個人才藝得平台，培養他們的合作精神和實踐能力。為營造節日氣氛，於12月31日早晨7點到8點，裝飾教室。整個教室已經掛滿了氣球和彩線，教室的牆壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節目的同學則利用空餘時間在教室或操場的.某一角落反覆練習著，力爭在聯歡會上有個完美的表現。本次聯歡會讓辛苦了一年的老師和奮鬥了一年的學生感受到了愉快和輕鬆、幸福和快樂
這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質
珍愛生命的主題班會總結 篇15
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品!
當美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們去嘗試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵製毒品的侵略。 要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。 我們應該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心，加強學習，讓知識來充實自己，最佳化自己的心態。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，我們要保護好自己，共同努力，一起預防毒品。
珍愛生命的主題班會總結 篇16
——感恩父母
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們高一(3)班在這周進行了感恩教育，召開系列主題班會——《學會感恩之感恩父母》。
前言：
有一種感情注定只能付出，她的名字叫愛。
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情;傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷;瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
世界上有一種寬容的愛，像高山似大海，包容著一切。他的名字叫父愛。
一、主題班會目的：
1、提高我班同學感恩情懷;
2、使同學懂得父愛、母愛的偉大;
3、提高班級的學習態度，加強對父母的關心;
4、從而提升班級的綜合能力，打創優秀班級體。
二、主題班會流程
下午第三節課，班主任及任課老師進入教室後，主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕，同學們靜靜地觀看同學們的演講，雖然音響效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由地沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，老師們也被同學們的感人演講所征服，所震撼!之後同學們說了一些自己對父母的了解，其中x同學就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程，及表達了自己對父母的愛!在場的同學無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題：“你對父母了解多少?”。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之後，同學重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上，同學們都寫下了自己最想對父母說的話。
最後在嘹亮的歌聲《感恩的心》中，主題班會活動圓滿結束。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。
珍愛生命的主題班會總結 篇17
“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，鼓勵人們在每年x月最後一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。根據區教育局的要求，我校積極開展了“地球一小時”活動。現從以下幾點對此次活動進行認真的總結：
一、廣泛動員，確保人人知曉本次活動
為了讓活動順利進行，我們在一星期前就開始做準備，收集了大量相關活動的資料，做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，利用校園晨會和班隊會做好了前期的.宣傳工作。
二、把握主題，提高學生的環保意識
本次活動的目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認識到當前能源危機和環境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創建美好的家園做出自己的努力。
三、開展活動情況：
1、我校在3月x日升國旗儀式上隆重舉行“地球一小時”動員儀式，老師和學生代表分别致動員令，董校長莊嚴號召大家積極參與。
2、3月x日下午的主題班會時間，各班就“藍天自造-讓地球呼吸起來”的主題開展主題班會活動。有的同學痛斥自己身邊環境污染的問題，有的同學號召大家從身邊小事做起保護環境。活動開展得十分成功。
3、學校政教處要求各班以“藍天自造-讓地球呼吸起來”為主題
完成黑板報宣傳工作，各班板報精彩紛呈，作用顯著。
4、“地球一小時”活動的當晚，我校共有722名全校師生參與活動，帶動300餘個家庭熄燈一小時。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們的努力與付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節能環保的意識，同學們都踴躍表示要在日後生活中從身邊做起從小事做起，在應對全球氣候變化以及為改變地球氣候現狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
西安市第七十六中學
20xx年x月x日
珍愛生命的主題班會總結 篇18
大一新生剛踏入大學不久，心理上難免會出現一些困惑。為了解決大一新生的心理困惑，使他們儘快地適應、融入大學生活，我部門在大一各班舉辦了心理主題班會活動。
在各班的積極策劃與參與下，這次心理主題班會活動取得了圓滿的成功！旅管班以“走出心靈的孤島，攜手走向明天”為主題，“提高班級凝聚力，構建和諧班級”為宗旨，展開了這次心理主題班會活動。通過這次班會活動，不僅讓更多的同學了解到了健康心理的新概念，認識到了互相關愛的力量，而且也讓同學們在輕鬆的氛圍下調節身心，反思過去，思考未來！在班會活動中，為調動同學們的積極性，活躍班級氣氛，旅管班主持人邀請一些同學上台介紹遊戲規則，然後大家一起做遊戲，其樂融融。活動後期，同學們一起交流在主題班會活動中的個人感受，並對班裡存在的問題提出個人見解，為構建和諧班級不斷努力。
會一班班會主題：我的大學一縷心理陽光。雖然只有一縷微弱的陽光，但他卻能照亮我們的心靈，指引我們前進的方向。活動開始，會一班展開了一系列的班會討論。各位同學踴躍參與，在如何規劃大學生活，如何對待與解決自己的不良情緒，如何與人交往方面發表了各自的看法。在討論中，同學們的目標逐漸變得清晰，對自己各方面的`能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我！通過此次活動，會一班同學逐漸學會了如何適應大學生活、規劃大學生活。
“我的大學生活經營人生、規劃自我”是人力班的班會主題。該怎樣追逐自己的夢想天地，更好地經營人生、規劃自我呢？一切的一切，都值得我們去摸索、探討。圍繞這個主題，人力班各指定寢室的代表上台發言，對“我的大學生活經營人生、規劃自我”作了很詳細的闡述，讓同學們深刻地意識到自我規劃的重要性。經營人生，規劃自我，最終成就自己超越自我，實現偉大的人生價值。
雖然各班在心理主題班會中表現得很不錯，但還是存在一些小問題。其中，比較突出的有：拍攝的相片比較模糊，遲交材料等等。由於大一各班對這類班會活動缺乏一定的經驗，所以難免會出現一些問題，但總體上做得不錯，基本上達到了這次活動的主要目的。
心理主題班會是大學生心理健康教育的一種重要形式。對剛剛步入大學的新生來說，此次班會活動的目的主要是引導他們規劃未來、確立目標，為今後四年充實的大學生活打下基礎。
珍愛生命的主題班會總結 篇19
大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質、關係良好的社會風尚的形成，關係社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關係中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為一種高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。
首先向同講解了關於考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。其次同學們在會上進行了積極討論，不少同學對如何做到誠信考試發表自己的看法和意見，其中有些方法對於我們樹立誠信考試很有幫助，
(1)老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
（2）加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。
（3）加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。
（4）考試儘量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學生自己知道成績的好壞。
有些學生認為大學既然是社會的一個縮影，是一個小社會，那么大學階段的主要任務就是進行各種社會實踐培養能力，因為畢業後的學兄學姐往往會對還在上學的學弟學妹們說，書上的知識跟現實工作的所用完全不一樣，書上的知識沒什麼用，因而逐漸形成一種風氣，學習既然沒用為何要學，考試抄下能及格就好，更何況許多專業人士一直強調企業要的是能力而不是學歷，這種思想使得學生根本不把學習放在心上，過多關注各種社會活動，以期待將自己積累的經驗作為走向社會的唯一砝碼，從而忽略了學習是學生的主要任務，由於這種認知使部分學生將考試僅僅看成是取得學位的一種途徑，只在考前突擊複習，若效果不好則會選擇作弊。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。最後同學們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學當場表示在以後考試中可以做到誠信考試，並在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
珍愛生命的主題班會總結 篇20
為進一步增強學生的冬季安全防範意識，確保學生身心健康和生命安全，12月5日，堰頭國小積極開展冬季防寒保暖主題班會教育活動。
主題班會活動針對冬季的氣候特點，向學生提出明確的要求：一是上放學路上，要注意防滑，更應注意交通安全問題；二是課間遊戲要文明、規範，針對課外活動中存在的安全隱患，教育學生增強防範意識；三是注意防寒保暖，針對天氣變化要適時加穿外衣，謹防感冒；四是防溺水，要求學生在上放學路上不玩水；五是注意消防安全，教育學生學會如何防範火災意外，特別要求學生不在野外放火，嚴防火災發生等，隨時繃緊安全這根弦。
主題活動的開展，不僅增強了學生自我保護能力，為構建平安、和諧校園打下了堅實的基礎，而且進一步豐富了同學們的安全意識，提高了安全防範能力。
珍愛生命的主題班會總結 篇21
總體來說這次班會開的比較成功，效果也挺好，同學反映也挺不錯，有些地方還有待改進。
優點：
1、因為採用新的形式，以電子雜誌的形式，運用了各種特效，同時蒐集了很多大家的照片，展現了過去的種種美好瞬間，收到了很好的效果，激起同學們的熱情，班會結束後很多同學想要這份當作紀念。
2、夢想玻璃瓶環節時的效果很好。每一個人都很認真地在寫自己的夢想，那種慎重的感覺我可以深刻感覺到。每一個人上來將寫有自己夢想的紙條塞進我手裡拿著的玻璃瓶時，都小心而又慎重。我知道那個塞滿紙條的玻璃瓶對於我們曆本111班的同學來說是多么珍貴，等大家多年後事業有成後再聚首，這是一份多么寶貴的記憶。
3、歷史小知識競猜，大家的參與度很高，熱情也很高漲，主持人也比較好能即時採取靈活的方式調動大家的參與熱情。因為這跟我們學的專業息息相關，不僅娛樂放鬆而且也增長了知識，寓教於樂的效果很好。
4、慶生活動大家都陶醉其中，為那些同學祝福也祝願著這個班級能更好地向前發展，比較好地調動了同學們的高昂情緒，增強了班級的凝聚力，仿佛又回到了那初來浙師大的第一次班會時。同學們品嘗著蛋糕，訴說嬉戲著，效果很好。
不足：
1、班會開始時播放的電子雜誌所涉及的內容還是不夠全面，沒有展現全部所有同學的風采，可能會讓部分人失望，播放內容過於快速，停留速度稍微多點比較好，還有待改進。
2、夢想玻璃瓶太小了，不太適合將全部同學的紙塞進去。
3、歷史小知識競猜由於參加人數有限，有些人可能會產生抱怨心態，漠不關心，還需改進。
4、準備的東西不過齊全，準備蛋糕時，忘了準備打火機，於是四處跑著尋找打火機，幸好最後找到了。所以以後準備東西時要仔細考慮，準備齊全。感想：
班會是一個拉近同學們之間感情的一個很好的平台。這次班會的舉辦使同學們更好地了解自己，看著自己一路走來，思考自己將要走的'路。歷史是用來回顧的，在回顧中我們吸取經驗，作為寶藏，更好地走接下來的路。通過對自己最初的夢想的回顧，讓我們更加充滿熱情，積極地為自己的夢想而奮鬥。這是我們第一次舉辦班會，雖然有許多不足，但這也將成為我們最寶貴的財富。
珍愛生命的主題班會總結 篇22
班會主題：
體驗勞動，體味父母的艱辛。
班會目的：
培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會過程：
一、導入：
同學們，我們在學校的學習生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味!同學們的熱情深深感動了我。現在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!
二、觀看小品，引發思考。
主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿著乾淨整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?
主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃麵條》
主持人甲：看完小品，同學們想說點什麼?
主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?
三、了解父母的工作，激發情感。
主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!
（出示課件）大家看，這是我們班一個同學的父親 每天的工作時間表 ：
早上5：00起床。5：30進教室看學生上自習。
5：50帶學生上早操。6：10下操把學生帶回教室。
6：30回家吃飯。7：20到學校落實室內外衛生。
8:00 12：00備課、上課、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。
12:00 12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學習)。
上午12：30 下午2：20檢查看管學生午休。
下午2：20 5：15下午備課、上課、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務。
5：15 6:00吃晚飯。6：00 6：50輔導學生自習。
7：00 9：50上晚自習。(沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務)
晚上10：00 10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，乾農活。
珍愛生命的主題班會總結 篇23
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
學校下發通知後，我召開班委會，制定了“寸草心——感恩父母”活動方案，並精心組織開展了系列教育活動。活動的具體目標是：
1、讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責，學會結合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養關愛和孝敬父母的感情，激發崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
具體開展了以下活動：
一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導學生閱讀經典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯繫實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，並對數據進行統計。問題有：
（1）爸爸、媽媽每天早上幾點出門？晚上幾點回家？
（2）他們回家後，還要為你做些什麼？
（3）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
（4）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
（5）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
（6）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？
（7）你會為父母做家務活嗎？
（8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
（9）你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎？
另外，讓學生蒐集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然後蒐集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
二、關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母
1、說感恩的話：當長輩下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家裡來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養育之恩。經過認真評比，選出最感人的事例或片段，徵得學生本人同意後，在班級宣讀。有些學生文章寫得很感人，如：“那兩個蘋果散發著誘人的香味，我拿起一個就狼吞虎咽地吃起來。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了。一個蘋果快吃完了，我才發現您還沒有吃，我忙把另一個蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個吧。”您卻說：“我不渴，你快吃吧。”“不渴？天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢？”當時，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇乾得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩後自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩製作生日卡、節日卡，製作節日禮物等。
5、感悟及愛的傳遞：學生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動後的體驗，相互借鑑學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氛圍。交流中學生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過；一幕幕往日真情的畫面閃過腦海；一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經歷風雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您？我們家並不富裕，為了養活一家老小，您總是帶病幹活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您採摘蔬菜果實，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時才能心疼一下自己？”
三、開展了“寸草心——感恩父母”主題班會
第13周開展班會，活動主題是：感恩父母，珍愛生活。
兩名同學朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我帶到人間/教會我在成長中如何走過溝溝坎坎/是您領我認識世界/天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…‥”拉開了序幕。
我聽後感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個年紀時和父母相處的點點滴滴。是啊，這世上有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。可憐天下父母心，世界上哪裡會有不疼愛孩子的父母，哪裡會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完。”
最後，學生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
活動雖然結束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。放眼未來，我們相信明天會更好……
珍愛生命的主題班會總結 篇24
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22—28日是第xx屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。為了組織好今年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動，學校本著結合實際，注重實效，廣泛宣傳，擴大影響，提升水利形象的原則，按照教體局關於組織開展20xx年“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的工作部署，以《中華人民共和國水法》修訂實施十周年為契機，圍繞“世界水日”和“中國水周”宣傳主題，開展了以下工作：
一、領導重視，制定方案
我校主要領導高度重視“世界水日”和“中國水周”宣傳活動。一是在年度工作安排時將該宣傳活動納入我校三月份的重點工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的順利開展創造了必要條件。
二、形式多樣，廣泛宣傳
在學校領導的組織指揮和親自參與下，我校根據制定的“世界水日”“中國水周”宣傳活動方案安排，結合自身特
點深入廣泛地開展了形式多樣的宣傳學習活動。
(一)3月22日“世界水日”當天，在各班級內開展主題班會，號召大家節約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學生心中，同時也號召大家在家庭中宣傳廣泛宣傳。
(二)3月22日至3月28日“中國水周”期間，我校在轄張貼主題宣傳畫，懸掛宣傳口號標語橫幅，以多種形式廣泛宣傳20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號和水法律法規知識。
(三)“中國水周”期間，全體教師以學生按以《中華人民共和國水法》和新修訂的《中華人民共和國水土保持法》及新頒布的《中華人民共和國行政強制法》為重點，認真學習了相關的法律法規。
通過開展此次“世界水日”“中國水周”宣傳活動，大幅提高了教職工以及學生對水利工作的認知程度，提升了大家的水法律法規意識，相信可以促進地球的水資源合理利用。
珍愛生命的主題班會總結 篇25
活動目的:少年兒童肩負著祖國建設的重大使命。通過活動，為使每一位少先隊員都能夠了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮鬥歷程，從小培育少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素情感，珍惜今天來之不易的幸福生活，時刻準備著,為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
組織者:中隊委、輔導員
活動時間:20xx年10月28日
活動地點:多功能教室
活動程式:
(一)準備儀式
1.報告人數
男生:**國小504班“我們爭當好少年”主題隊會準備開始。
各小隊報告人數!(男生--)
【第1--4小隊，小隊長面向全體隊員:起立，稍息，立正。依次轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮:報告中隊長，我小隊應到隊員( )人，實到( )人，全部出席，報告完畢!】
男生:(還隊禮)並回答:接受你的報告。(敬禮)
【小隊長還禮後回到本小隊前發出命令:稍息，坐下。跑步歸隊。】
男生:【跑步至輔導員老師距約兩步的位置立定，敬隊禮】報告輔導員老師，我中隊應到隊員56人，實到56人，全部出席。 “爭做好少年，喜迎xx大”主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。
*老師:【還隊禮並回答。】接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功!【中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。】
2.男生:【面向全體隊員敬禮，並宣布】**國小504中隊“爭當好少年”主題中隊活動現在開始。(輔導員、隊員鼓掌)
3.男生:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮)
4.男生:唱隊歌。
(放伴奏錄音，隊歌要唱完整)
男生:請坐下。
(二)活動內容:
生:三月的陽光特別燦爛!
師:三月的花朵格外鮮艷!
生:在這鶯歌燕舞的春天裡，我們**國小迎來第xx屆中隊活動大比武活動的隆重開展。
師:這是一個傳統的活動，也是我們全體馬小少先隊員的節日，
生:在這百花爭艷的的美好時節，全國人民也迎來了“兩會”勝利召開。
師:這是全國人民政治生活中的一件大事。
生:今年金秋，我們還將迎來另一件盛事。
師:我知道，你說的是黨的“xx大”將在今年召開，對吧?
生:是的。這將是一次具有劃時代意義的盛會，是全國人民熱切期盼的盛會。
珍愛生命的主題班會總結 篇26
一、總結的目的：
了解面臨的形勢，通過考試看清自己與別人的差異。
找準自己考試成敗的原因，明確今後努力的方向。
二、本次考試的總體情況：
1、本次考試六門學科總分750分。級部最高分727分，五班張瑋。咱們班級最高分711分，衣鵬永。第二名韓慧傑701.第三名李文倩693第四名史慧玉690,第五名劉慧超688。總分差距很小，特別是6到十名，總分上下只一分之差，依次是謝明霖、林昱帆、高一菁、張譯文、崔入文。這裡面有兩個懸念：衣鵬永名列第一，真是給男同學爭臉，但是緊隨其後的女同學會不會讓他坐穩這個第一，哪一個巾幗不讓鬚眉的女生會把他從第一的座位上拉下來，我們拭目以待!第二個懸念就是前十名甚至前20名上下名次的差距都非常小，都是一分之差或兩三分之差，平均一科只有半分的差距，競爭如此激烈，總分咬得這么緊，下一次月考究竟誰上誰下，很值得期待!
對前十名成績優異的同學表示祝賀，特別是永爭第一的衣鵬永，從第8名衝到第2名與第1僅一步之遙的韓慧傑、憑著起跑時便開始全力以赴不斷努力而擠入前十名的林昱帆、高一菁，以及本在前十之列但不滿足仍然嚴格要求自己、讓自己繼續進步的史慧玉、謝明霖。期望你們再接再厲，樹立更高的目標，更加嚴格要求自己，發揮出自己更大的潛力!
2、另外，要表示祝賀的是本次考試進步的同學：
進步最大的有兩個同學：於小傑、馬彩瑜，41-3137-27進步十名
進步五名以上的還有林昱帆、衣小茜、韓慧傑、李俊霏、孫嘉偉、孫慶霖、馬銘徽、曹曉梅共10名同學。
進步3名以上的同學有：高一菁、李昱賢、張曉榮、王啟盟、王康寧、邴真真6名同學。除此之外，取得進步的還有：陳芙琳、孫銘壯、柳皓翔、史小璐、林偉、張蕾等同學。在此向這些同學表示祝賀與欽佩。因為大家都在向終點衝刺，想要超越本在他們前面的對手取得進步，一定要付出了比別人更多的努力，這種拼搏的精神是令人敬佩的。也祝願這些同學“革命尚未成功”，仍需繼續努力，爭取一次一次地進步，哪怕每一次進步不大，但積累下來就是最後的成功。希望乘勝追擊，趁熱打鐵，千萬別稍微取得點進步就有所鬆懈，那樣只能在你鬆懈的時候，又被別人追上，使你前面的努力都白廢。
3、在這次考試中，還有一些同學成績不夠理想，後退了。其中後退最大的是於子凱，26-34,另外，後退五名以上的還有李潘嘯、魯成林、張譯文、慕國慶、林曉、閆炳琦。後退接近五名的劉慧超、閻萌萌、石明玉等。
後退的原因不一樣，但對每一個後退的同學來說如果不想將這一次的失利變成永遠的失利，想要東山再起的話，就都有必須要吸取的教訓，而這個教訓其他同學也應該引以為戒。
有的同學後退是因為升入初四沒有充分認識到學習的形勢，對待學習並沒有全身心地投入專注，比較鬆散。主要表現在課餘時間的利用上，作業質量不
能保證，課餘時間玩多學少，甚至學的時候也是應付居多，真正地靜下心來學習的時候少，從反饋表的計畫安排及家長的反饋就可以看到這個差異。比方有的同學不能堅持早讀，有的雙休日忙著在外面玩，在家坐不住，無計畫，無複習，等到上學前再匆忙完成作業，草草了事，沒有效果。
初四的學習最大的不同，初一至初三的學習成績的差異90%是課堂學習效果形成的，會聽課、課堂效率高的同學，即使課餘時間利用不好，成績也不會差。但初四的差異卻90%是課餘時間的利用造成的。就算課堂上學得再好，只要課餘時間利用不好，成績也只能退不會進。
還有的同學自我感覺比初三時緊張了用功了，但是卻只是自己和自己比了，要知道就算你比自己快了，但別人比你更快的話，你也只能被甩在後面。
另外，有個別同學考試失利是因為考試時一些失誤造成的，沒有考出平常學習的真正水平。不要小看考試失誤，看似偶然，其實是應試能力的體現。考前我曾經說過，一定要重視平常的考試，通過考試去鍛鍊自已的應試技巧與能力。包括心理素質地培養(不慌、沉穩，無論面對什麼情況都能沉著冷靜地答題)、考試時間的把握、做題經驗與技巧的積累、專注集中注意力不忽略細節等，都是考試中要有意識訓練，考後要認真反思總結的方面。千萬不要小看，比方說馬虎、粗心，不要覺得事小，是偶然的，其實是一種習慣與能力的問題。沒有養成嚴謹習慣，不具備註意細節能力的人，你會發現他每次考試、做任何事情都不可能不出錯，即使被反覆提醒。
通過平常的作業練習，按照老師的要求，去培養自己認真的習慣與注重細節的能力。不輕易原諒自己這樣的低級錯誤。思想上重視，行動上加強訓練，堅持下來，才可能減少自己考試時的缺撼，並不是象有的同學說的“這次沒考好是馬虎了，下次仔細點就行了”那么簡單的。
對每一個同學來說，分數沒有意義，重要的是考完了，你是不是特別清楚自己每一個學科的學習存在哪些問題?是不是清楚後面該自己學?怎么做?如果你清楚了，那么你已經邁上迎接了下次成功的路，否則的話，你將繼續在這條下坡路上，往下滑。
在這裡提醒：如果有的同學想不清楚自己的問題到底在哪，或者知道問題但不清楚如何去解決的話，不妨象這兩天利用課間時間去辦公室的同學學習，去和老師交流，讓最了解你學習情況的老師給你一些最有幫助的建議。
不少同學考後主動找老師，有的課間去辦公室，有的同學給我電話或簡訊，還有的同學把自己學習中遇到的困惑寫了下來給我，這說明，通過一次月考，又有相當一部分同學意識到了形勢的嚴峻與緊迫，開始加快自己的速度了。如果還有的同學不著急不吃緊慢，你真的就太危險了。
危險指：在中考這場競爭里，你將象一個弱者、一個失敗者、一個懦弱不敢和別人競爭的膽小鬼被淘汰，意味著你失去繼續上學的機會。花錢讀書，第一，你的自信心與自尊心將被“自費生”這樣的師生對你的稱呼而踐踏，矮人一截的感覺會讓你做夢都後悔當初沒有竭盡全力。(這是我曾經的一個學生髮簡訊訴苦時說過的話)第二，如果你是一個懂事、有良心的人，你會因為自己
的虛度而讓父母到處低三下四托人求人，拿出自己辛辛苦苦奔波半年甚至一年而賺的錢供你讀書而內心愧疚不安。第三，還有的同學希望自己將來可以在更好的學校讀書，如果你僅僅是考上高中達不到奧班的分數，你會發現，沒有哪個學校的門會為你敞開，相反，假如你奮力拚搏，最後取得驕人的成績，那么所有的學校你都可以盡情的選擇，那種感覺不努力拚搏的人是永遠體會不到的。(有的同學有想法或者家長也透露過想為你選擇學校讀書，給大家透露一下：達不到奧班分數線的甚至達到了分數不突出的，哪也不稀罕，即使你父母能求到人，也要花一筆不少的錢，煙臺一中兩萬六。招遠一中九千八。分高的，大門敞開，不設門檻，不多收費。)外出讀書越來越難，家長有的時候也不了解情況，覺得關係不錯，結果根本就去不了。除非你自己成績優秀。
珍愛生命的主題班會總結 篇27
一、活動目的
1.通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識並結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
二、活動準備
1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
2.收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動過程
1.導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。
2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：
①在上、放學途中不擅自下水游泳;
②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;
③不擅自與同學結伴遊泳;
④不到無安全保障的水域游泳。
3.夏季游泳溺水自救方略介紹
自救方略一
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
自救方略二
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
自救方略三
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動
6.小結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
珍愛生命的主題班會總結 篇28
主題班會《感恩父母》為了準備這個活動，我們做了充分的準備。至今這次主題班會的內容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著、思考著;我們班的學生也還在討論著。我個人覺得本次班會有如下兩方面優點：
(一)選題精準、科學
應該說每個班主任，在教育實踐中，都會深深感受到“愛”的教育的重要性。然而在教育教學的具體實踐中做到愛學生，並且使學生認識“愛”，懂得“愛”，正確地“愛”卻又很不容易。再加上學生由於年齡、知識、經驗等原因，對愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級是1407班，高一的學生正處於青春期，在這成長過程中，學校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無限關愛，使他們能健康、幸福地成長、學習，可是學生不一定完全能夠理解、接受;我班有33人，其中有9人住宿，學生的生活、學習的空間主要在學校，加上這一時期學生的心理多出現叛逆，所以以“愛和感恩”為主題的班會活動尤顯重要。
(二)注重挖掘班會中的教育因素
本次主題班會的目的就是通過班會，讓學生活動，讓學生受到教育。本次匯報演出選材來自於同學熟悉的生活實際，且有教育價值，能觸及同學們的靈魂，提高同學們的思想認識水平;在表演方面採用講故事、知識競答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動活潑、學生喜聞樂見的形式，如讓學生演唱《一封家書》，並引導學生寫“一封家書”。從而使主題班會匯報演出活動充滿生機和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結合起來，使同學們受到感染和教育，從而收到良好的活動效果。既讓學生理解父母，感恩父母，又使學生學會愛，懂得愛;學會感恩，懂得感恩。藝術地展示了“愛”的教育結果，深化了主題。
當然在開展活動的過程中也存在著問題：如學生在表演時還是只在意表演的形式，和場面的熱鬧，沒能真正的投入情感，這點也是在準備階段的一點疏忽;在活動過程中仍有一部分同學表現得很低調，不能積極投入，這也正暴露出了他們身上的問題，使我今後開展思想工作有了針對性。
珍愛生命的主題班會總結 篇29
為持續做好學校常態化疫情防控工作，維護正常教育教學秩序，保障廣大師生員工生命健康安全，學校以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實各項新冠肺炎疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力，學校教學和防疫工作都井然有序，取得了階段性成果。
一是高度重視，強化工作職責。
學校成立了以校長為組長、學校領導班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領導小組，負責今冬明春的校園疫情防控工作，研究制定工作方案和應急預案，加強全校師生的自我防護等宣傳教育工作。
二是加強防疫宣傳教育
學校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平台、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度，做到思想不懈怠、心理不僥倖、心態不麻痹。要求師生在校內外做好自我防護，合理安排寒假生活，自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習慣。
三是細化學校管理。
學校加強外來人員進入校園管理，確需進入校園的，必須測溫、出示健康碼、登記、佩戴口罩後方可進入校園;學校實行相對封閉的管理措施,錯時安排學生的入校、離校、課間休息、進出廁所等環節;嚴格執行每日晨檢、午檢、晚檢、通風、消毒等各項制度;對請假的學生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作，保證隨時了解學生請、銷假狀況;學校明確要求師生非必要不出諸，如確需離開諸城市的，嚴格按照市教體局《關於離濰教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進行辦理;學校嚴格落實24小時值班值守和領導幹部帶班制度，嚴格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度，確保通訊暢通。
四是做好疫情防控物資的儲備工作。
學校安排專人定期檢查校門口測溫設備和校內的臨時隔離室等是否完好，做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備，確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，保證防疫物資充足和設施完好，做到精準防控、科學防控。
五是加大重點人員排查力度。
學校加大對近期有國內疫情中高風險地區和境外旅居史人員(含師生員工及家庭成員)的摸排力度，在第一時間掌握相關人員動態，把相關數據及時準確上報教育局，並做好後續跟進工作。
疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事，全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和複雜性，始終以學校防疫和教學工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學校統一指揮、統一協調、統一安排，全程全員參與學生教育管理工作，築牢疫情防控的安全底線，為我校做好今冬明春防疫常態化工作打牢堅實的基礎。
珍愛生命的主題班會總結 篇30
為創造良好的無菸環境，給廣大患者提供一個舒適整潔的就醫環境，促進居民的身心健康，按照市政府要求，為做好創建國家衛生城市傳染病防治，確保創建衛生城市工作目標的實現，結合工作實際，指定的方案要求，進行了對本院各個科室的控煙工作調查，記錄和分析並做了相關的工作計畫。一年以來，我院嚴格執行禁菸、控煙的管理規定，通過健康教育、宣傳欄及開展等各種活動等多種形式，積極宣傳吸菸有害健康等知識，現將工作總結匯報如下：
一、領導重視、制度健全。
在醫院設立了控煙領導小組，由分管院領導親自負責，相關部門制訂計畫，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成專人負責，定期、不定期地巡視和檢查。
（1）每季度對醫院進行健康教育巡查中都必須堅持檢察科室是否按要求對病人及家屬吸菸進行勸阻，是否按要求進行記錄。
（2）對醫生辦公室進行檢察，查看是否有菸具以及菸頭，要求所有工作人員全面禁菸，在工作時間以及工作地點嚴謹吸菸。
二、充分發揮醫院控煙領導小組的作用。
廣泛動員領導層、動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。醫院召開控煙工作會議三次，討論並下達控煙工作安排。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強控煙網路建設，定期組織控煙工作人員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境；為控煙工作的實施投入必要的人力、財力、物力。
（1）在門診設立戒菸門診1個，有專業的戒菸醫生坐診，為前來我院諮詢戒菸知識的相關患者進行指導。
（2）動員所有兼職和非兼職人員對所有在院內吸菸者進行吸菸勸阻，全院設立了10名專職吸菸勸阻員。
（3）在科室設立健康教育控煙網路，各個科室安排了專門的吸菸勸阻員，進行臨床科室的吸菸勸阻工作並按照健康教育辦要求進行表格式登記，存檔以備巡查。
三、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育課、開展活動、發放宣傳資料及宣傳欄等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高控煙知識，提倡不吸菸的良好習慣，增強自我保健意識和能力。
（1）每年出版1到2期與控煙相關的健康教育宣傳欄，放在門診大廳及住院部醒目位臵。
珍愛生命的主題班會總結 篇31
創建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視創建無煙單位工作，把創建無煙單位工作列入學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現作總結如下。
一、明確目標、分步實施
我校屬中心城區國小，男教師吸菸者較多，要創建無煙學校確實有一定的難度，為此，我們組織全體教職員工學習相關檔案，統一思想，明確了我校創建無煙學校目標，並決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸菸的教師只能在家裡面吸，到學校禁止吸菸；二是控制吸菸，學校在校門外設立吸菸點，校園內禁止吸菸；三是最終現無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識
吸菸對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，採取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：
教職工：我們就進行控煙教育。對學生在校園內打掃時收集到的菸蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規範教職工的吸菸行為，杜絕“游煙”的產生。接著，進一步開展控煙、禁菸教育，宣傳吸菸對健康的影響和危害、戒菸的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸菸的習慣。
學生：充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸菸有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸菸的行為習慣，增強學生自我保健意識和能力。
社會家庭：學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。同時學校發“給家長一封信”，宣傳吸菸的危害、學校禁菸措施等，建議家長禁菸、戒菸。以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。
三、領導重視、健全制度
學校成立了以校長為組長的創建無煙單位領導小組，並指定副校長具體分管實施，各辦公室負責人作為創建無煙單位領導小組人員，負責各辦公室宣傳、監督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁菸規章制度，確保創建無煙單位工作行之有效的開展。
四、初見面生效
學校通過一年來的紮實細緻的工作，創建無煙單位活動初見成效。校內教師再也沒有吸菸的現象了，我們再也看不到以前那種辦公室會議室菸頭滿地的情況。教職工們健康意識增強了，認識到了身體健康是最重要的。有了良好的身體才能勤奮的工作。吸菸的現象沒有了，取而代之的是課間教師們在辦公室里、走廊上做一做自編的課間操，活動活動身體的景象。
我們將繼續抓好無煙單位的創建工作。
珍愛生命的主題班會總結 篇32
為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，切實保障學生安全，讓同學們度過一個安全的元旦假期，以飽滿昂揚的精神狀態迎接20xx年的到來。12月27日晚，獨樹五中各班級舉辦了以“喜慶元旦，平安假期”為主題的安全教育主題班會。
班會以結合學校德育處下發的安全課教案，重點從學生人身安全和財產安全等方面進行教育，著重強調了交通安全、用電安全、食品安全以及防止網路詐欺等。而後，各班團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，是同學們的安全意識進一步增強。
此次班會使得安全意識深入人心，達到了預期的目標，讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，取得了良好的效果。