2024清明活動主題班會總結 篇1
根據區教育局通知精神和××國小的安排，現將我校開展“清明祭英烈”活動，具體總結如下：
一、網上活動安排
由信息技術課教師組織學生登錄中國文明網專門網頁，向先賢先烈獻花、抒寫感言寄語。活動過程中教師摘錄了學生的優秀感言，並拍了照片。
二、組織網下實踐
1、少隊輔導員的演講讓隊員們了解到：是先烈們的勇敢精神，造就了我們下一代的光明；是先烈們的堅定信念，讓我們成為了幸福的華夏兒女。作為新世紀的接班人，就應當繼承先輩的良好傳統，從一點一滴的小事做起，踏著英雄的足跡，努力學習，為共產主義事業而奮鬥到底。
2、進行了“清明節，說清明”板報比賽。加大宣傳、學習力度。
3、4月2日下午最後一節課，各班布置了教室，以“清明節祭英烈”為主題召開了一至六年級的班隊會，同學們進行了“先烈故事我知道”故事宣講活動。各班主任、中隊輔導員均能認真組織活動，引導學生表達對先烈先輩的感恩懷念之情。
總之，本次活動弘揚了中華優秀傳統文化,引導了未成年人學習歷史、緬懷先烈，珍惜今天幸福生活的正確意識，也對建設中華民族共有精神家園起到了一定作用。
2024清明活動主題班會總結 篇2
今年是長征勝利81周年，為了弘揚長征偉大精神，讓革命薪火代代相傳，10月24日，湛江市第八國小開展了“紀念長征勝利81周年主題系列活動”之“紀念長征勝利81周年”主題班會。
主題班會延續了主題系列活動的精神。各班級充分利用多媒體網路資源，通過觀看視頻和收集圖片，讓學生了解中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇蹟。在整整兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件，長征是一首人類征服自然的凱歌，峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區……，這一切，都不能阻擋紅軍前進。紅軍戰士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
此外，該校還布置了長征周志誦讀，每周選取一個長征中的故事或戰役，公布在校門口的宣傳欄中，供學生和家長觀看，並要求各個班級每天進行誦讀，讓長征精神心口相傳。
通過活動，同學們紛紛表示，作為少先隊員，應該有自己的遠大理想，要更好地繼承和弘揚紅軍的長征精神;“少年智則國智，少年強則國強”;作為新一代要接過長征精神的光輝旗幟;在學習上或生活中遇到困難要勇敢面對、百折不撓，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志;在生活中要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的好作風，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時要學會先人後己，互幫互助。適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。
2024清明活動主題班會總結 篇3
活動主題：我的大學規劃
目的：幫助大學生樹立良好的生涯發展意識，科學規劃大學生活，適時調整規劃方向，以最佳的狀態完成接下來的大學生活，更好地完成學業、順利成才 此次“我的大學規劃”以網路班會的形式在班級QQ群里開展，大家在QQ上暢所欲言，一起談論自己對於未來的美好的憧憬和希冀。首先由班長提出我的大學規劃主題，強調對於大學規劃的重要性和必要性，讓大家積極暢所欲言自己對未來的想法。
第二步，大家都各自的說出自己的規劃，可謂是五花八門，各種各樣的都有。有的人希望可以在大學裡學到更多更紮實的專業知識，提高自己的專業水平和專業技能，可以拿到獎學金；有的希望課以在大學裡博覽群書，廣泛的涉獵，不斷的拓寬自己的知識面，提高自己的學識，充實自我；有的人則想在大學時候去更多的地方走走，可以看到更多的風景，結交更多的各種各樣的朋友，拓寬自己的視野；也有的人希望通過自己的努力，順利的拿到許多的證書，像大學英語四六級證書，英語專業四、八級證書，心理諮詢師證書、國家計算機二級證書等等；還有很多人表示要學會珍惜，學會感恩，修身養性，不斷的提高自己，做一個對社會有用的人。
班主任總結：
大家在一起說了自己的規劃，也一起討論大家的規劃的可行性以及正確性，還有其價值等，大家互相給出自己的意見和建議，以便他人可以更好的注意到自己實現自己的規劃所可能遇到的問題，各種各樣的規劃，都是必須要建立在自己的實際的情況基礎之上，然後要經過自己的不懈的努力，否則所以的規劃都只是紙上談兵，沒有任何的意義，我們要做的就是給自己一個既定的目標，然後朝著這個目標不斷的去付諸實踐，要相信，付出才有回報。最後大家約定以後的日子裡，大家互相監督互相敦促，一起進步。
2024清明活動主題班會總結 篇4
受新冠肺炎疫情影響，學生已經在家學習了二十多天的網課，對待網課，經過老師和學生的共同努力，線上課堂豐富多彩，也湧現了很多優秀的學生。好成績從不靠天賦，靠持之以恆的自律。所有的逆襲，都是有備而來。為了幫助同學們更好地適應網課學習，河外附中組織召開了主題為：“網課，就是一場自律拼搏賽”的主題班會。
班會指出了同學們的問題，幫助學生分析如何拒絕誘惑，戰勝浮躁，分享良好的學習習慣，引導學生嚴格自律。
拒絕誘惑，戰勝浮躁
疫情期間的居家線上學習,帶來了網路世界的的紛繁誘惑；帶來了懶散放縱的快感；居家上網課沒了老師的督促，沒有準時的鈴聲，沒有朝六晚十的奔波。大家可以睡懶覺、不跑操、不打掃衛生、還可以玩遊戲，甚至作業都可以不交。
這些“美好”看似讓人驚喜，實則是誘惑設下的陷阱，當你還沉浸在居家學習的“舒適”中時，有的同學仍秉燈夜讀，認真完成線上作業，殊不知你們之間的差距正在拉大。
養成良好習慣，嚴格自律
為了讓大家養成良好的行為習慣，嚴格自律，需要大家堅持一日常規，堅持五項行為規範：
1.做好課前準備；
2.搞好個人衛生——桌面整潔，物品擺放有序；
3.課堂與自習課紀律——按時上課，按照老師要求打開攝像頭，積極參與課堂提問和互動討論；
4.每周至少參加一次家務勞動——養成自立自強的好習慣；
5.課間——注意休息，按時參加課間操。
貴有恆，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。
網課期間注意防疫安全，居家不外出，提倡大家：
1.居家學習，堅決不出門；
2.核酸檢測，戴好口罩，做完核酸檢測，洗手消毒換衣服。
河外附中的孩子們，生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，努力的人不會被辜負。希望我們一起，默默努力，靜待花開。
2024清明活動主題班會總結 篇5
心理認為團結合作是兩個以上或群體為實現共同目標而共同完成某項任務學會學習，學會創造，學會合作，學會生存，在國小階段合作和協調精神是學生進行良好人際交往的所必須的心理品質，也是老師塑造良好學生班級體所加以培養，訓練的，是小學生發展團體性心理的重要內容。
本課內容是緊緊團繞團結合作的這個主題，開展一系列的體驗活動，通過本課不同層次的活動讓學生體驗團結合作的力量，使學生認識到團結合作的意識，體驗什麼是團結合作，不團結的害處和如何團結，感受團結帶來的快樂情感，使小學生從小樂於與人合作，增強團體意識，培養合用能力，人國小會與人合作，增強團體意識，培養合作能力，達到班級的和諧發展。
針對學生情況，設計以下三個主要環節：
1、在問題情境中了解團結，首先創設情境，讓學生感受團結的意義。
2、比賽中學會團結合作，通過以分組比賽讓孩子們體會團結應有的正確態度和方法嘗試合作，體會團結帶來的成功結果和快樂，同學們開動腦筋，最終體會並懂得相互信任，相互配合，合理分工等團結合作的要素。
3、在實踐中嘗試團結合作，學生習得團結合作的方法後，通過完成活動，把習得的能力運用到日常生活中去，使理論結合實際，加深對團結合作的理解與體驗。
以上是我在心理健康活動課的教學中的一些做法、感想。當然，我的心理健康課還不成熟，仍存在問題。要真正上好心理健康教育課，發揮出它最大的作用，還有很多問題有待發現和解決，還有很長一段路要走，我會在學校的支持下不斷努力。
2024清明活動主題班會總結 篇6
此次主題班會活動，進一步的呼籲同學們注意身心健康，關愛他人生命健康。有利於促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎，創造了安全穩定的教育環境，校園安全任重而道遠，我校在今後的工作中繼續堅持以人為本的工作理念，用科學發展觀統領學院建設。
這次班會不僅達到了預期的目標，使《關注安全、關愛生命》這一主題深入人心，也使同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。那么，什麼是安全呢?常言道：“無危則安，無損則全”。安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，聖體免於傷害，財產免於損失。安全，是我們學院建設的重點，是學院發展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個安全的學習、工作環境，注重與時俱進，增加安全管理的`超前性。思想上要有“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，時刻履行安全之職，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。
俗話說“君子不立於危牆之下”，懂得危牆有可能造成傷害，這是一種安全意識;不立於危牆之下則是一種安全防範意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，並及時地進行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事，因為它關係著每個人的生命。“凡事預則立，不預則廢”，安全是一個動態的、發展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺性，做到防範於未然。要創造一個安全的學習環境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我帶來的實惠，就需要消除不安全因素，我們每一個人從自身做起，自覺遵守各項安全規則，加強安全意識的培養，不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語，這個世界才會精彩。
同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以後的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍，我們仍需要及時清理廢品，防止發生火災;定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識，防止財務被盜想像的發生。
3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學們注意保暖，注意平時運動安全，提醒學生在過馬路時注意安全，引導學生走地下通道。
4、校外安全：提醒學生在過馬路時注意安全，特別是事故多發地段;對網咖財務安全積極提醒，是同學們不至於在魚龍混雜的環境中丟失手機錢包等貴重物品，並注意人身安全。生活中總有些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品!
當美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們去嘗試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵製毒品的侵略。 要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。 我們應該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心，加強學習，讓知識來充實自己，最佳化自己的心態。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，我們要保護好自己，共同努力，一起預防毒品。
2024清明活動主題班會總結 篇7
x月x日下午4點，我班在第七教學樓104召開了冬季消防安全教育主題班會。班會主要是針對冬季宿舍用火用電等安全隱患大，為了回響學校和學院的高度重視，班會班長主持和召開。通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來回響這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：首先，我班整體的宿舍安全防範意識有所增強。因為近期，網上報導多所大學某一宿舍因違規用電發生了火災事件，這個事件大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。
其次，主題班會的氣氛相當的'好。由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取班長的意見，積極地與班長交流和溝通，積極的回響氣氛非常活躍。
再次，通過這次班會，班長從這次活動的目的、內容、總結反思的方面探討冬季宿舍防火的重要性，同學們感受很深，增強了消防安全意識，所以這次班會有非常重要的意義。今後此類班會我們一定會認真的開展，不僅能增進同學們之間的友誼，更能豐富同學們的課外知識。
最後，班乾認真負責。這次的主題班會下來，宿舍長為班會期間不能出席的同學重新傳達了這次班會的內容，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由於班會召開得比較倉促，班會的策劃可能不太完善，仍需要補充。第二，班會出席人數不全，很多同學因為感冒發燒，這些同學沒能參加班會。第三，班會形式讓是老一套，缺乏創新意識。因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以後的班級工作做得更好。
2024清明活動主題班會總結 篇8
23日下午，福建省扶老救孤公益服務協會志願者先後到陳埭、新塘、西濱等多所學校，為學生送去口罩、消毒液等防疫物資，以實際行動助力校園疫情防控。
當天下午，福建省扶老救孤公益服務協會志願者來到陳埭弘徽學校，為學校送上口罩、消毒液等防疫物資。
陳埭弘徽學校工作人員唐軍偉：非常感謝志願者們送來的防疫物資，對我們來說真的是雪中送炭，把晉江的愛和關懷都送給了我們。
口罩、消殺用品等是疫情防控的重點保障物資，學校對疫情防控工作要求高，對於防控物資的需求也更多，志願者們希望通過捐贈防疫物資的形式，助力學校正常復工復學，為學校里的教師、學生創建安全衛生的環境，貢獻一份力量。
福建省扶老救孤公益服務協會會長林偉明：我們走訪了六七家學校，希望盡一份團隊的心意，也奉獻一份力量。
據了解，疫情發生以來，福建省扶老救孤公益服務協會在各地組織開展馳援泉州市防疫一線的公益活動。至今，累計開展捐贈防疫物資活動20餘場，已募集並送達防疫物資與生活物資累計10多萬元。
2024清明活動主題班會總結 篇9
從進入大學到現在的大二，我們已在大學裡經歷過了一個春秋。看著花開看著花敗，我們已不是當年那個不知天高地厚的小毛孩，而毅然成為了要擔任國家未來棟樑的真正的大學生。此次班會我們將以回憶自己大一的學習與生活作為基礎，同學們暢談自己的生活，學習，然後在進行交流與溝通的同時反思自己的不足，互相傳授自己好的經驗與學習方法，從而使同學們從新達到一個認識自我，升華自我意識的階段，同時為接下來的大二大三的學習與生活明確目標與方向。並達到圓滿召開本次心理教育主題班會“微加幸福”目的。現總結如下：
一、本次活動內容
第一項，主持人至開場白，介紹到場嘉賓並宣布班會正式開始。
第二項，暢談過去生活，情感交流站。本環節，由班委帶頭回憶自己過去一年的學習生活，之後同學們可自發站起講述自己的學習生活。大家互相聽過之後可內心反思，也可以起來告訴大家自己的想法與感悟。語言可以豐富有趣，無需一板一眼拘束。可以隨心所欲的暢談自己現在與未來。（到有同學性格內向，屆時會發紙張給大家，願意講的可以用語言表達，不願公開透露的可以寫在紙上，無需附上姓名，由主持人代為述說。）
第三項，真心你我他，我們是一家。本環節為真情大告白環節。生活中有你玩的好的室友或好同學，你們可能是因為遊戲又或者共同喜好而互相關心,相互照應。這個時候還等什麼，趕快說出自己的想法吧！本環節一擊鼓傳花的遊戲為連線，當主持人喊停時花球落在誰手上，便要起身對自己的好友或者是青睞的人說幾句自己心裡想說的話，讓他（她）聽見。（遊戲將開展10至二十分鐘）
第四項，肢體傳話。五人為一組站成一列縱隊，準備就緒後第一個人開始轉身看題，得知題目後有十秒鐘時間考慮該如何用肢體語言將題目所給的信息準確的傳遞給其前面的同學，然後依次進行傳遞。在傳遞信息的過程中不可以發出任何聲音，允許利用表情及神態輔助增加表達效果。傳遞完給最後一人後，最後一個人將看到的信息用語言表達出來。意思相近的一組可以每個人獲得一份小禮物。意思偏離的一組就要接受懲罰。喝多味飲料。（活動一共開展大約5組。）
第五項，暈頭轉向。比賽雙方在原地左轉左右轉各五圈，然後拿起臉盆里的小球投向小籃子裡。一方先投進五個，遊戲結束。輸的一方在場下同學中挑選一名搭檔，一起完成現場同學要求完成的任務。贏著可以獲得一份小禮物。
第六項，一起觀看此次冬遊拍攝的攝像。
第七項，由代表班委李毅，周倩發言。學生自主發言，談感受。
第八項，由班導曉媛姐發言。
第九項，一起唱響歌曲《我們是一家人》
二、認識體會
此次活動中，我們深刻地認識到：
1、儘管現階段的就業形勢相當嚴峻，但只要我們做好相關的準備工作，提高自己在各方面的能力和素質，樹立起就業的自信心，我堅信我們會成功的。
2、同學們都感受到了歡快，但同時他們也滿懷信心，因為他們都有自己的優勢所在，始終堅信一定會有個美好的未來。
3、由於在組織活動前沒有考慮到一些細節問題，導致在活動中有些手忙腳亂。
三、存在的不足
1、此次活動由於設備局限，沒有達到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們雖然只舉行了幾個遊戲，但這樣的效果挺不錯。
2、此次活動在班主任的領導下、在班委們的組織下，大部分同學都積極參與了，但還是出現個別同學不太配合的現象。
回顧此次活動，儘管取得了很好的成績，但距學院領導及用人單位對我們的評價標準還有一定的差距。今後，我班在開展類似活動時，將繼續發揚優點，完善不足，讓我們的同學在各方面都有所提高，最後走上自己滿意的崗位。
2024清明活動主題班會總結 篇10
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品!
當美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們去嘗試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵製毒品的侵略。 要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。 我們應該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心，加強學習，讓知識來充實自己，最佳化自己的心態。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，我們要保護好自己，共同努力，一起預防毒品。
2024清明活動主題班會總結 篇11
一、統一思想，提高認識
毒品的預防教育的關鍵在於預防，在於喚起民眾的自覺防範意識。相對於眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計畫中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。
二、集聚合力，加強教育
我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依託家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
三、落實措施，精心組織
我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。
1、上好一堂禁毒教育課。第10周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。政教處還對上課的教案認真檢查。
2、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節課組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
3、讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。
4、開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5、寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，並組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。
四、注重研討，加強交流
為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，並在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”淨土不被污染。
2024清明活動主題班會總結 篇12
“遵守網路道德，爭做文明學生”
一、活動背景：
隨著社會的發展，電腦網路越來越普遍。在大學校園裡上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都幹些什麼呢？我們在網路上應該做哪些有意義的事？如何遵守網路道德呢？這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網路觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“遵守網路道德，爭做文明學生”
三、活動目的：
1、使學生明白"沉溺網路"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路遊戲和不健康網站等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網路時代，我們應該利用網路資源，促進我們的學習，提高自身素質。
3、使學生注意到我們應該如何遵守網路道德，做文明上網的現代人。
四、活動形式：
主題班會（多媒體課件展示、演講比賽）
五、活動地點：教學樓215
六、活動時間：20xx年11月3號
七、活動過程：
1.由本班同學做的課件PPT展示
2.由本班的鄒薇、曹飛、湯善飛、曹逸君等幾位同學進行演講發言3.總結活動成果八、活動內容
在課件展示中大家總結了我們大學生上網應該乾那些事情，比如：①聊天、娛樂，放鬆自己的心情；②瀏覽網頁，查看新聞信息，了解社會國家動態；③查詢資料，蒐集有助於自己的學習資料；④聯繫，方便自己與自己想要聯繫的人聯繫等等
也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣，例如：沉迷於網路遊戲，浪費金錢和時間；瀏覽不健康網站和有其他不良信息網站等等
同時，他們還提到文明上網的特徵：1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時，限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查。2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。3、有效監督其他同學上不適當行為。。）
課件中還展示了文明上網公約要善於網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空
班會中，同學們結合自己使用網路的體會紛紛發表對使用網路的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網路的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網路安全意識和法律意識。
最後，同學們表示今後要多加學習科學文化知識，提高文化素養、提高網路修養，做合格、文明、健康的上網者。
就網路對大學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網上購物、炒股、遊戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網路也會帶來一些弊端。針對網路給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網路資源自主學習；三，不沉迷以網路遊戲。
最後，全體同學向大家呼籲：網路需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網路一片藍天。
2024清明活動主題班會總結 篇13
3月19日下午，常州一中高一15班的同學們開展了“停課不停學齊心抗疫情”的線上主題班會。
在疫情再次來襲的當下，班主任吳老師和同學們分享了線上學習第一周的情況。基於已有的'經驗，學校相關部門在接到上級通知後迅速應對，老師們第一時間發出課表和學習資料，讓同學們快速進入學習狀態，自習課、線上答疑等也有條不紊地進行著。
分享過程中，吳老師匯總同學們提出的線上學習問題，如缺乏自控力、態度鬆懈、未及時鞏固等等。同時指出當下的應盡之責：秉持學習的初心，杜絕虛擬世界的誘惑，居家認真學習。同學們也交流了自己的心得體會：積極向上，端正態度，以樂觀積極的心態迎接下一周的線上學習。
最後，吳老師強調遵守防疫規定，以他人為榜樣，做好自己的事。希望每一位同學都能銘記抗疫英雄們的付出，相信疫情總會過去，共克時艱，靜候春臨。
2024清明活動主題班會總結 篇14
為把毒品預防教育作為我校安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恆地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好。圍繞“遠離毒品珍愛生命”的宣傳教育主題，以提高學生禁毒意識和抵製毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境。現將我校毒品預防教育工作總結如下：
一、建立了個禁毒工作專門組織機構
學校成立了禁毒工作領導小組。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。
二、簽定責任狀，落實責任制。
學校與教師簽定責任書，與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
三、加強禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道
1、舉辦禁毒教育專題講座。作了題為《珍愛生命、遠離毒品》的報告講座。講座中用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養。為今後更好地對學生進行教育打下良好的基礎。
2、充分利用學生會廣播站向學生宣傳禁毒思想。為了讓我校的禁毒教育活動達到更好的效果，在學校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校廣播站利用每天中午時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，觀看一些與禁毒有關的新聞和事例。讓學生通過看到、聽到，使同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的'信念。
3、開展禁毒教育主題班會。為了使我校禁毒教育活動更加細化，各班主任精心設計禁毒教育教案，組織學生開展以“珍愛生命、遠離毒品”為主題的中隊會，通過學生人人參與演講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒鬥爭，為爭創文明班級，共建和諧校園，作出自己應有的貢獻。
4、組織學校義工到社區開展禁毒知識宣傳。為增強全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認知能力和抵禦能力。
5、舉辦一次手抄報活動，將優秀作品在櫥窗展示。
四、教育效果及評價
在全校師生不懈的努力下，學校逐漸做到了制度化規範化系列化，活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色。截止目前，我校師生無涉毒違法犯罪行為，沒有一例吸毒、販毒現象，接受毒品預防教育率達到100%。學校的毒品預防工作深受上級、家長和社會的一致認可和稱讚。
青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會！
2024清明活動主題班會總結 篇15
為防止我校重大食品安全事故發生，確保廣大師生度過一個歡樂、祥和的節日，維護學校穩定，根據《互助縣“元旦、春節”期間食品安全專項整治實施方案》精神，我校認真開展了此項工作。現總結如下：
1、加強食品安全宣傳。組織全體教職工認真學習了《互助縣“元旦、春節”期間食品安全專項整治實施方案》，深刻領會檔案精神。組織師生學習了《食品安全法》。利用班會課、安全教育課、團隊活動，通過講座、宣傳冊、廣播等形式向學生宣講了食品安全知識。並結合學校實際，制定了整治工作實施方案。
2、認真落實《食品安全法》及其實施條例、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等相關法律法規，學校成
立了以校長為組長的學校食品安全工作領導小組，建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，配備有兼職食品安全管理人員。
3、經常檢查學校食堂環境衛生，使食堂保持清潔；建立了食堂定期消毒制度，配備了消毒櫃，配置了殺蟲劑、消毒液等消除病媒生物和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施；檢查了食堂的通風、排煙裝置，確保其正常運行。
5、認真檢查了學校食堂採購、使用食品及原料、食品添加劑和食品相關產品查驗情況，健全了各類記錄；檢查了庫存食品及原料的標識情況，堅決不適用超過保質期食品及原料。
6、重新審查了食用油脂、散裝食品供貨商的資質，檢查了索證索票情況，食堂每次進貨都有票據。
7、食品粗加工徹底，生熟分開，堅決杜絕了交叉污染；要求分餐人員佩戴衣帽，經常檢查，保證了衣帽的整潔。
8、建立並嚴格執行值班領導嘗飯制度和炊事員與學生同食同餐制度，要求值班領導必須每天、每餐、每個品種先於學生品嘗食用飯菜，嚴禁炊事員開小灶。每天、每餐、每個品種的飯食留樣，食品留樣保存48小時。
9、建立了食品安全突發事件應急處理工作制度，制定了應急預案，成立了以學校校長為組長的應急處理小組。
10、由於學校條件有限，沒有配備專或兼職保健老師。
2024清明活動主題班會總結 篇16
為創造良好的無菸環境，給廣大患者提供一個舒適整潔的就醫環境，促進居民的身心健康，按照市政府要求，為做好創建國家衛生城市傳染病防治，確保創建衛生城市工作目標的實現，結合工作實際，指定的方案要求，進行了對本院各個科室的控煙工作調查，記錄和分析並做了相關的工作計畫。一年以來，我院嚴格執行禁菸、控煙的管理規定，通過健康教育、宣傳欄及開展等各種活動等多種形式，積極宣傳吸菸有害健康等知識，現將工作總結匯報如下：
一、領導重視、制度健全。
在醫院設立了控煙領導小組，由分管院領導親自負責，相關部門制訂計畫，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成專人負責，定期、不定期地巡視和檢查。
（1）每季度對醫院進行健康教育巡查中都必須堅持檢察科室是否按要求對病人及家屬吸菸進行勸阻，是否按要求進行記錄。
（2）對醫生辦公室進行檢察，查看是否有菸具以及菸頭，要求所有工作人員全面禁菸，在工作時間以及工作地點嚴謹吸菸。
二、充分發揮醫院控煙領導小組的作用。
廣泛動員領導層、動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。醫院召開控煙工作會議三次，討論並下達控煙工作安排。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強控煙網路建設，定期組織控煙工作人員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境；為控煙工作的實施投入必要的人力、財力、物力。
（1）在門診設立戒菸門診1個，有專業的戒菸醫生坐診，為前來我院諮詢戒菸知識的相關患者進行指導。
（2）動員所有兼職和非兼職人員對所有在院內吸菸者進行吸菸勸阻，全院設立了10名專職吸菸勸阻員。
（3）在科室設立健康教育控煙網路，各個科室安排了專門的吸菸勸阻員，進行臨床科室的吸菸勸阻工作並按照健康教育辦要求進行表格式登記，存檔以備巡查。
三、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育課、開展活動、發放宣傳資料及宣傳欄等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高控煙知識，提倡不吸菸的良好習慣，增強自我保健意識和能力。
（1）每年出版1到2期與控煙相關的健康教育宣傳欄，放在門診大廳及住院部醒目位臵。
2024清明活動主題班會總結 篇17
本學期，我班開展“我念書，我愉快”念書運動，從總體上來說取得了必然的後果，每個孩子都從不合水平上感想感染到了課外閱讀給他們帶來的愉快，達到了“享受閱讀，做一個愉快的念書人”的運動目的。在整個念書運動中，同學們在書海中縱情地遨遊，賡續接受知識，取得了較為豐厚的成果。學生的作文程度有了必然水平的進步，知識面也擴張了。如李涵、陸俊傑、趙雨佳等同學在學校開展的“假期念書運動”比賽中獲“念書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學得到閱讀角逐一、二、三等獎。還有得到”念書靈慧娃”、“念書小狀元”等稱號。
通過運動，學生的看書興趣有了較大的進步。現在，一到休息光陰，學生能習慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、念書筆記評比、閱讀之星評比等運動，在年級評比中，我班念書筆記得到了第一的好造詣。“書香班級”運動在我們班取得了明顯後果，許多同學讀到了咀嚼較高的冊本，做了許多念書筆記，寫出了具有必然深度的念書心得，後果明顯。念書運動的開展，有力地強化了班級的文化氣氛，必然水平上進步了學生的文化咀嚼，降服了學生中廣泛存在的浮躁情緒，贊助學生成長了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了道理，學會與人分享，有好書向同學保舉，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫念書隨筆的風俗，匆匆進了學風的良性成長。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願念書可以或許成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中發展、提高!
2024清明活動主題班會總結 篇18
近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認識，禁毒教育工作也成國全社會共同關注的一項重大工作。學校作為育人的地方，義不容辭地承擔了對青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，經過學校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求，營造了一個文明、淨化的校園環境。現將主要工作總結如下：
一、校禁毒宣傳教育小組制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計畫;三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。
二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據小學生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：(1)進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、製成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。(2)組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看後讓學生談認識、談體會、談心得。同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。(3)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。
三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒
在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、親職教育、社會教育結合起來，利用親職教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的親職教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。
總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，淨化學校空氣，學校在今後的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮鬥。
2024清明活動主題班會總結 篇19
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
學校下發通知後，我召開班委會，制定了“寸草心——感恩父母”活動方案，並精心組織開展了系列教育活動。活動的具體目標是：
1、讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責，學會結合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養關愛和孝敬父母的感情，激發崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
具體開展了以下活動：
一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導學生閱讀經典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯繫實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，並對數據進行統計。問題有：
（1）爸爸、媽媽每天早上幾點出門？晚上幾點回家？
（2）他們回家後，還要為你做些什麼？
（3）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
（4）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
（5）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
（6）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？
（7）你會為父母做家務活嗎？
（8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
（9）你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎？
另外，讓學生蒐集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然後蒐集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
二、關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母
1、說感恩的話：當長輩下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家裡來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養育之恩。經過認真評比，選出最感人的事例或片段，徵得學生本人同意後，在班級宣讀。有些學生文章寫得很感人，如：“那兩個蘋果散發著誘人的香味，我拿起一個就狼吞虎咽地吃起來。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了。一個蘋果快吃完了，我才發現您還沒有吃，我忙把另一個蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個吧。”您卻說：“我不渴，你快吃吧。”“不渴？天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢？”當時，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇乾得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩後自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩製作生日卡、節日卡，製作節日禮物等。
5、感悟及愛的傳遞：學生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動後的體驗，相互借鑑學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氛圍。交流中學生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過；一幕幕往日真情的畫面閃過腦海；一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經歷風雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您？我們家並不富裕，為了養活一家老小，您總是帶病幹活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您採摘蔬菜果實，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時才能心疼一下自己？”
三、開展了“寸草心——感恩父母”主題班會
第13周開展班會，活動主題是：感恩父母，珍愛生活。
兩名同學朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我帶到人間/教會我在成長中如何走過溝溝坎坎/是您領我認識世界/天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…‥”拉開了序幕。
我聽後感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個年紀時和父母相處的點點滴滴。是啊，這世上有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。可憐天下父母心，世界上哪裡會有不疼愛孩子的父母，哪裡會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完。”
最後，學生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
活動雖然結束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。放眼未來，我們相信明天會更好……
2024清明活動主題班會總結 篇20
學校將“三愛”教育融入教學之中，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿於學校教育全過程，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。通過開展主題班會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣。
10月31日，我班舉辦了“三愛”主題班會。地點二年級一班教室，參與人員有班主任和全班學生。
主題班會用多媒體播放愛學習、愛勞動、愛祖國的典型事例；學生根據事例說自己的收穫感受。活動中，同學們積極參與，暢所欲言，交流自己的學習經驗、暢談勞動感受和參加愛國活動的心得體會，把“三愛”主題教育活動推向高潮。本次主題班會的召開，旨在引導學生養成愛學習、愛勞動的好習慣，引導學生從學習、勞動中形成愛祖國的情懷，教育學生從小就要樹立遠大的志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，為實現偉大的中國夢而刻苦學習，努力奮鬥。
2024清明活動主題班會總結 篇21
本節課選題背景為如今的國中生多為獨生子女，社會環境、家庭環境的變化，使新時期的孩子暴露出學習、生活、人際交往中的多種心理問題，外在表現為情緒上的多變，而每個人是自己情緒的主人，解鈴還須系鈴人，有必要讓學生正確面對變化的情緒並學會適當調試情緒的方法。
本節課的設計思路是首先勇敢面對自己的情緒問題，然後通過幾個生活中常見的實例進行示例分析，讓學生逐漸參與到問題的解決中，並總結出常用的調試情緒的方法，然後通過實例檢驗學習效果，再回顧自己的情緒問題並加以自主解決。
在這節課的講授過程中，首先通過觀看一些圖片來了解自己的實際上很幸福的狀態，並懂得要掃除不愉悅的情緒。因此，接下來讓學生勇敢地自我剖析，在卡片上寫出影響自己的心情的事件，及當時的想法與心情，繼而探討解決類似事件的方法，為避免學生此時尚不能敞開心扉解開心結，展示三個生活中常見的情景，讓學生來表演並表述合理的應對方法。對於這個環節的展示，學生還是比較積極的，但根據課堂表現來看，應該先給予學生幾分鐘的小組合作與準備的時間再來展示，而且學生多是表現事件本身，若能把正確的解決方法也表演出來會更加深學生的印象。接下來的心理疏導環節引入了埃利斯的ABC情緒理論，是為了讓學生明白事物本身並不影響人，而是人們對事件的看法影響了人的情緒和心理，緊接著出示兩幅心理學圖片讓學生觀察圖片內容，讓學生更形象地理解看事物的角度對事件結果的影響。接下來的心理小練習，創設了一個情景，讓學生來發揮想像，面對主人公的不同心情來對其心理世界進行填充，學生們積極地發言表達了很多自己的真實想法，思維也漸漸開闊。最後鼓勵學生自我突破，重新面對之前寫下的事件，換個角度去思考並寫下此時的想法與心情，並鼓勵學生面對同個班級的同學，勇敢地說出心裡話，打開曾經的心結，做更真的好朋友。此時，多數同學都能真正的敞開心扉、面對自己，並觸動心靈最柔軟的部分，紛紛走到同學的身邊訴說曾經的種種，有的握手言和、有的溫暖擁抱、有的甚至相擁而泣。在歡快的樂曲中結束了本節課。
這一節課，給了學生一個直面內心、宣洩情緒的平台，讓學生說出了發自內心的心裡話，並且學習了一些正規的心理評判標準，以便給自己一個生活上指導的準繩，讓自己更自信的活，更積極地活，而且獲得有意義，在學習上能夠信心百倍過好每一天，更好地為班級體服務，健康的成長。如何上好心理健康課，怎樣上，才算是一節好的心理課？我一直都在思考這個問題。
我發現，僅僅有知識，是不能上好一節好課的，怎樣正確合理的`設計一節課的教學環節和教學過程是一門藝術，它直接關係到學生的學習動機和學習效果。但我也有困惑。
一方面，我認為視頻，活動，遊戲，心理測試，討論等等，這些形式多樣的環節固然很吸引學生，能激發他們的興趣，參與進來，可是，總覺得一節課就45分鐘，而這些環節往往需要花費不少時間，就讓我覺得自己是在應付，而學生也學不到多少東西，如同在玩一樣，自己心裡委實過意不去。
另一方面，也確實，心理課更不能滿堂灌，老師一人在那講，學生只是被動的接受，這樣，雖然滿足了我的傳授的欲望，證明自己確實用心備課了，而不是在應付，但是學生覺得無聊，不願意聽！
這兩者間，其實就是多重趨避衝突，各有利弊，我該作何選擇，怎樣既能完成應該的教學任務，又能讓學生從心底里喜歡，愛上這門課，使我問心無愧，他們也能真的在輕鬆快樂的過程中，學到東西。
另外，我教的這十個班級，不同的班級有不同的學風。人有個性，班級也有班性吧，有的班級，同學很活躍，總能自己主動的提出與我課堂內容相關的問題，然後，我們展開討論，很激烈，很開心；有的班級，別提學生主動提問題了，就是我把問題拋出去後，並且給他們留出幾分鐘時間思考，然後，再問他們，有沒有誰願意站起來談一談自己的觀點的，都沒人應，真的是啟而不發啊，讓我很無語，只好自己接著再唱獨角戲，也有的.班級，整體上，大家很安靜，看起來是很乖，很嚴肅，但他們內心渴望活躍的課堂氣氛，喜歡動起來的感覺。
而我的問題，就是，我受了學生的影響了，有時候光想著去適應他們班級的風格，導致我被學生帶著走了，而不是我去引導他們。比如對於很安靜的班級，就是我多講，他們聽，對於活躍的班級，才更多的採用討論的方式，激發更多同學的參與。對於活躍的班級，我會給他們放些跟講課內容相關的電影或歌曲，氣氛也會更好，而對於嚴肅的班級，我則更多的選擇循規蹈矩的講課。我覺得這一點，應該不是一個好老師的作為，在我以後的教學生涯中，我要做好老師的引導者的角色。
2024清明活動主題班會總結 篇22
在我院心理素質拓展協會的號召下， 我們班於5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會。同學們積極參與其中，使活動氣氛熱烈，大家體會到孩子與父母之間的感情，感人至深。
整個班會是在輕鬆有趣的遊戲和談話中展開的。首先，我們簡略的介紹了母親節的來歷。這個外來的節日，現如今在中國已廣泛被接受，越來越多的母親在這一天從孩子那裡體會到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子，，又如何給母親過節呢? 就這個問題，大家展開了激烈的討論，也漫漫進入了懷念歸區的狀態。接著，我們邀請同學走上前來給大家講述發生在自己與家人之間的小故事。其中，有深沉的愛，有默默支持的愛，有有嚴厲教管的愛，甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種，現在回想起來，都是為了小孩健康成長。父母亦師亦友的存在，為我們的點滴成功貢獻出他們的力量。而同時，我們也清楚的意識自己的絲絲回報，也許知識一朵康乃馨或是一頓簡單的晚餐，也能讓他們感動不已。當我們已經長大成人，再回憶時，不禁感慨父母的奉獻之偉大。能重溫父母對我們付出的那份毫無保留全心全意永遠的愛，每個人的理解定會有所升華。我想，此刻每個人的心中都充滿一種難以表達的感情。在遊戲中玩的開心，在思考中有所收穫，著就是此次班會中我們要達到的目的。
活動中，我們從上台演講的同學中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準備了信封和賀卡，希望在這個五月帶去我們班級全體成員的祝福。願所有的母親的身體健康!
這只是一次簡單的班會，或許並不能產生什麼太多的影響，但我們希望藉以提醒那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦養育成人的父母，在次為他們送去自己的祝福，向父母勇敢的表達自己的愛。
這次班會我們達到了最初的目的。
2024清明活動主題班會總結 篇23
20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第XX個世界無菸日，本次無菸日的口號是“菸草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。為了更好的開展控煙工作，我院積極按照衛生局的相關要求，結合我院開展“無煙醫院”創建活動實施方案，積極落實控煙工作各項措施，制定戒菸檢查方案及獎懲制度，各項工作順利開展。
一、加強宣傳教育，制定宣傳措施。
加強全院職工戒菸宣傳教育，增強公共場所禁止吸菸的意識，要求醫務人員及行政工作人員以身作則，帶頭戒菸、控煙，並將控煙及宣傳工作納入到日常診療活動和工作之中，切實發揮醫務人員控煙宣傳的人群示範和社會影響作用。戒菸領導小組定期巡查病區、醫生辦公室、值班室、走廊、戒菸門診以及行政辦公等場所，檢查在院內有無菸蒂和菸具，發現醫務人員及辦公人員吸菸，現場進行教育，並按制度處罰，絕不姑息遷就，檢查結果嚴格與科室綜合質量考核、個人的績效工資掛鈎。發現病人及其家屬吸菸，採取人性化方式予以教育、勸阻，使其中止吸菸。
二、採取多種方式，營造控煙宣傳氛圍。
在上一年度控煙工作的基礎上，以多種形式開展控煙宣傳工作。
一是通過各科室宣傳欄宣傳控煙知識及相關規定，向社會公告醫院控煙規定，爭取社會力量進行監督和支持，營造良好的控煙禁菸環境；
二是在院內張貼禁止吸菸的標誌及吸菸危害警語；
三是對來源就真的吸菸患者耐心進行勸解，從健康的角度講解吸菸對人體的危害；
四是對每位有吸菸史的住院病人發放控煙戒菸宣傳醫囑一級醫院控煙宣傳資料；
五是要求全院職工必須向患者及其他來院民眾履行醫院控煙告知義務，將控煙宣傳規定納入常規入院健康宣教內容。
醫院控煙告知作為一項長期的任務，需要全體員工的支持與參與，將控煙工作與臨床工作相結合，通過多措並舉，進一步加強醫務人員控煙知識的相關培訓，特別要強化對控煙監督員和巡視員的培訓，加強控煙教育和監督懲處力度，逐步增強廣大職工和人民民眾自覺戒菸的意識，達到完全禁菸，全院禁菸。
2024清明活動主題班會總結 篇24
冬至，又稱日短至、冬節、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對冬至十分重視。
為弘揚中華民族傳統文化，營造文明、和諧的節日氛圍，龍門縣實驗學校在20xx年12月21日“冬至”節當天組織召開了“我們的節日冬至”主題班會活動。
班會課上，老師以二十四節氣為切入點，讓學生了解節氣、了解冬至的由來，並圍繞冬至的習俗及養生等方面知識進行了講解。在老師的指導下同學們分享了自己家過冬至的風俗習慣，學生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團團圓圓的寓意。
在老師的指導下，同學們還製作了節日賀卡送給自己的家人。
通過本次活動，孩子們不僅了解了中國傳統文化，還和老師及小夥伴分享歡度節日的幸福和快樂。
2024清明活動主題班會總結 篇25
據武鄉縣安委會《關於做好XX年元旦期間安全生產工作開展節前安全生產大檢查通知》精神，切實維護元旦期間我鄉社會的穩定，防範重特大事故的發生，確保我鄉安全生產狀況進一步好轉，XX年1月10日至26日，鄉黨委政府在全鄉範圍內組織開展一次安全生產大檢查工作。現將檢查情況總結如下：
一、加強領導，提高認識
按照縣委縣政府及縣安委會做好元旦期間安全生產工作相關檔案要求，我鄉召開了開展XX年元旦期間安全生產大檢查專題工作會議，成立了工作檢查小組，由鄉長李朝霞為組長，常務副鄉長李效堂為副組長，鄉安委會工作人員為成員的元旦期間安全生產大檢查工作小組。
二、完善制度，落實責任
結合我鄉實際，制定了《XX鄉XX年認真做好XX年元旦期間安全生產工作開展節前安全大檢查檢查的通知》。通知明確了詳細分工，檢查時間、具體要求，做到措施到位、責任到人。
三、狠抓落實，認真開展自查自糾，清除安全隱患
針對檢查的重點行業和場所：重大危險源、人員密集場所、建築施工工地、道路交通安全、危險化學品及易燃易爆場所、學校、醫院等重點領域，要求各生產經營單位對照檢查的內容，按照鄉政府的統一部署，有針對性、有重點地開展檢查。檢查要認真、嚴格、細緻，不留死角，對查出的隱患，要記錄在冊，形成檔案並及時督促整改，不留後患。能當場整改的當場整改，當場整改不了的，發出整改指令書限期整改，並安排部門、專人跟蹤落實；對隱患嚴重的，要責令停業停產整頓。
四、嚴格落實值班制度
要結合各自實際，加強對重點行業、重點企業、重點部位、重點環節和節日期間仍堅持生產的單位的安全監督管理工作，落實安全責任制，有效遏制各種事故的`發生。要按照“誰主辦，誰負責安全”的原則，採取切實措施，確保全全。嚴格落實值班制度，元旦期間，各單位要安排專人24小時值班，並有領導帶班。值班人員須於每天下午向鄉安監辦匯報當天的安全情況。
總之，我鄉按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，並按規定辦理審批手續，認真落實安全生產大檢查，確保元旦期間無安全事故發生。
2024清明活動主題班會總結 篇26
一、活動意義：
感恩節，源於美國，是為感激為自由而犧牲的英雄而設立的節日，它定在每年的11月第四個星期的星期四。這一天，美國每個家庭歡聚一堂，以一顆感恩的心來感激上帝賜予和平美滿的生活。
這個具有特殊含義的節日傳入中國，受到了大多數人的歡迎。中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。學會感恩，應該是每一個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會，人心不古，文明的腳步慢了，人際關係複雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大學校園裡，不少學子，甚至是成績優異的學生，在處理人際關係時，不懂得以禮相待，禮尚往來之道，一味地索取，不知道付出。這種狀況是令人擔憂的，所以有必要在我們身邊開展慶祝感恩節的活動，喚起同學們的感恩意識。
為此我班即信管二班組織了一場別開生面的心念感恩主題班會。
二、活動內容
第一個節目，手語表演《感恩的心》。
第二個節目，歌曲演唱《兄弟》。
遊戲環節，
1、報紙拔河。
2、猜同學。
第三個節目，歌曲演唱《逍遙嘆》。
第四個節目，小合唱《幸福的味道》。
最後是我們意料之外的活動，班主任姜老師竟然給我們帶來了禮物！老師帶來了34個禮品盒，其中有17個有禮物，讓我們隨意的選擇，當然會有17個同學沒有得到禮物，然而老師讓他們發表感想時我們才感受到老師的良苦用心，她這是在告訴我們生活不是永遠一帆風順的，要永遠有一個堅持的心才會成功。老師的這個意外的活動讓我們感受到了一次性靈的洗禮。（可愛的姜老師其實為我們所有的同學都準備了禮物，呵呵，那17個沒禮物的同學自然也得到了）
三、老師講話
班主任姜老師在講話期間感謝了三位同學，這讓我們都很驚訝，他們甚至有些受寵若驚，這三位同學代表了我們信管2班這個團體，因為姜老師的這個舉動讓我們所有同學感到幸福與感動。
我們的導員張老師也來參加了我們的主題班會，活動期間張老師也很高興，老師的話也讓我們很感動，對於大學生活我們有了新的想法，那就是要珍惜身邊的同學，他們也是我們大學生活中的重要寶貝。
我們的科任老師佟老師也為我們獻上了美妙的歌聲，讓我們不得不感嘆我們的老師真的是才華橫溢，很厲害，贏得了我們好多的掌聲。
四、最後我們還與三位老師一同演唱了歌曲《相親相愛的一家人》
有了三位老師的助陣我們的班會相當圓滿的結束了，大家都超級的高興。我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
2024清明活動主題班會總結 篇27
針對我班學生學習目的不明確以及學生中有不自信的現象，我就在班中開展了這次關於自信的主題班隊會，目的就是要通過本次班會，讓學生認識自信心的重要性，並激發學生的參與意識和合作意識，幫助學生樹立自信心。在上完了這堂主題班隊會課後，對我有以下幾點啟示：
一、找優點培養學生的自信心
自信又叫自信心，是相信自己有能力實現自己願望的心理，是對自己力量的充分肯定。培養學生的自信心是班主任工作中的一個重點，也是我校德育中的重要內容，培養自信可以是在多方面的，如生活、學習、人際交往等方面。為了改善我班不自信的不良習慣，我通過找自己優點、找同學優點的活動，讓學生不僅能清楚自己的優缺點，還能發現別人的長處，讓學生增加勇氣，擁有自信心，引導他們從小樹立信心，勇於探索，形成“我能行”的健康心理，從點點滴滴中滲透自信的教學，以良好、健康、自信的心理狀態去面對學習和生活。
二、各種教學手段以激情
在本堂班會課中，我運用了多媒體教學手段，製作了漂亮的多媒體畫面，讓學生耳目一新，一開始就抓住了學生的心;我還採用了多種形式，如談話、小組討論、遊戲、說自己的優點、找同學的自信、贈送自信話語等教學方式，讓學生在情境中了解自信的重要性，樹立自己的自信心，整個活動氣氛很快樂、學生參與面也很廣，在快樂中提高學生的自信心。
2024清明活動主題班會總結 篇28
如果說母愛是船，載著我們從兒童走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母愛的真情點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠航的風帆，我們拿什麼來回報父母那說不完道不盡的愛呢？很多時候我們僅僅是習慣接受這種愛，並且認為理所當然。我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！為此，學校開展“學會感恩”之感恩父母綜合活動，我們號召同學們不要將愛僅存於體悟和思維中，積極認真地生活心表達對父母的'感激敬愛之情。為此，我將在本月開展的活動總結如下。
一、活動的主要概況
1、全鎮每個學校都舉行了一次專題升旗儀式。
2、全校閱讀感恩故事人次。
3、全校共開展了次主題班會。
5、每一個學校各學會唱好一首感恩父母歌曲。
4、記錄感人事例人次。
5、全校評出孝敬星人。
二、活動的主要做法
各村小加強了學校的領導小組，認真執行方案的各項措施，有序地進行各項活動。從自身做起，給學生樹立榜樣。老師的一言一行都會潛移默化地影響學生。以“互幫、互學、互比、互愛”促進學生的愛心。
一封信，一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。一個人從出生到長大，受到家庭環境薰陶的時間最長，親職教育對人的一生髮展影響非常深遠。父母的一言一行、一舉一動都對孩子有著深刻的影響。俗話說：“知子莫如父，知女莫如母。”由於父母和孩子長期生活在一起，難免會發生小矛盾，他們之間的年齡差距會使他們缺乏理解，為此，我們倡導每位學生給父母寫一封信，把自己最想說的話寫在信里，並讓同學帶回家交給他們的父母，同時讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信後的感想。也讓遠離父母的孩子給爸媽一個電話、一封信。
三、取得的效果
1、老師為了給學生樹立榜樣，使本次活動開展的有頭有尾，首先在班級開展的“孝敬父母”主題班會上學生的演講，學生聽了後，各個熱淚盈眶，更加感受到了父母對他們的一片苦心。學生也各個爭先恐後積極演講，表達他們對父母的感恩之心。
2、也許在孩子們的眼裡，父母所做的一切都是應該的，都是理所當然的。他們不會真正的去理解和體諒父母，在班級開展了以“孝敬父母”為主題的“互幫、互學、互比、互愛”的活動，倡導學生互相學一學，比一比，看一看，誰為父母做的家務活最多，誰為父母製作的禮物最好，誰經常陪父母出去活動等等，並讓他們的父母寫感受，籤條。通過這項活動，學生互相評比，選出了最具愛心的好學生。
3、用雙手和愛心去感恩。不是一句話，一封信就能表達對父母的愛，而是從點滴小事做起，平常家事中完善自我，用自己的行動去理解父母，關心父母，孝敬父母。為此，讓每一位學生辦一份以“孝敬父母”為主題的手抄報，並交給父母看。還讓學生都給父母洗一次腳，周末為父母洗衣服、做飯，陪父母說說話，平時觀察父母都做些什麼？記下父母每天說的最多的一句話。在班會課上讓學生互相談一談自己的體會和感受，其中有的學生說道：“作父母的真不容易”有的說“洗衣服真麻煩”，“我爸的手又黑又粗，摸上去還扎手呢。”“我一定要好好學習，為爸媽爭光。”簡簡單單幾句話，幾件事可以看出一個孩子平時對父母的關愛很少，而父母給予他們的太多太多，但同時也教育了學生，增強了他們的責任感，知道今後該如何去做，如何去關心和孝敬父母。
四、民眾對“感恩父母”主題活動的評價
這次的活動因為有了家長的全力配合，非常地成功，得到了家長及民眾的好評。有的家長說：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂就行了。”還有的說：“爸爸媽媽希望你做一個堅強的孩子。”“爸爸不會再打你了。”一句簡簡單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。
雖然只是一、兩個月的活動，但通過活動使學生懂得尊敬師長，孝敬父母並不是一、兩個月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，並一直到永遠。
2024清明活動主題班會總結 篇29
上了一節《我自信我能行》主題班會這一課，讓學生在學習活動中體驗自信的快樂，感悟自信的重要性，從而幫助學生培養和樹立其自信心。通過營造民主、平等、和諧的課堂氣氛，創設適當的教學情境激發學生的學習興趣，同時開展學生喜聞樂見的教學活動調動學生學習的積極性，充分發揮了教師的主導作用和學生主體作用。使學生在活動中參與，在參與中體驗，在體驗中獲得知識、培養能力及樹立正確的情感、態度、價值觀。本人對這節課的成功之處、美中不足及改進措施兩個方面進行了反思。
1、創設教學情境，激發學生學習興趣
通過歌曲《相信自己》營造一種自信快樂的課堂氣氛，為後面關於自信的學習及體驗做好了感情鋪墊。同時通過讓學生欣歌曲，談對歌曲的理解和感受，並構想、交流自信者常有的態度，這種方式大大激發了學生學習的興趣，使學生變苦學為樂學，變厭學為願學，變被動為主動，從而積極融入到課堂學習中。而且也開門見山地說明了只有滿懷信心、只有“我能行”才能取得成功。
2、以活動為載體，引導學生體驗自信
本節課通過開展學生喜聞樂見的活動來展開教學，說一說讓你感受最深的一次“我能行” ，在學生在回顧自身努力進取、成功的經歷深刻體驗到信心的巨大作用;“試一試”讓學生盡情地展示自我才藝的同時放飛自信的翅膀，在人生旅途中揚起自信的風帆，同時還通過分組合作的活動，讓學生在合作中交流，在交流中互相學習，既使學生更好的掌握了所學知識，又培養了學生合作互助的精神，並將課堂學習推向一個高潮。通過有針對性地開展系列教學活動並引導學生參與其中，有利於其真正感受到自信的快樂及其重要性，區分自信、自負與自卑三者的差別，幫助培養其自信心，從而較好的實現了本課的教學目標。
3、賞識學生，堅持以學生為主體的理念
這節課我認真傾聽學生的發言，多用 “真好”、“請”“很不錯”“精彩”等詞句，同時對於學生表現精彩處帶領全班學生送上熱烈的掌聲，真正給予學生大力肯定和熱情的鼓勵，大多數學生在教師的賞識下更加踴躍地參與學習並增強了自信。整個課堂氣氛比較活躍，體現了以學生為主體的教育理念。
2024清明活動主題班會總結 篇30
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
期中考試結束了，老師、學生需要對前階段的學習、生活進行總結、反思。因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今後的學習指出明確的要求。
活動主要準備、過程及效果：
1、 準備：
（1）考試成績單，任課老師的反饋意見。
（2）王金戰老師的數學學習材料。
（3）苗兒青、張琪莉、吳崢、費陸怡同學的發言材料。
2、 過程：
（1）班主任通報考試成績單，任課老師的反饋意見。
（2）下發王金戰老師的數學學習材料，自己閱讀。
（3）苗兒青、張琪莉、吳崢、費陸怡同學各自發言。
（4）班主任總結談感想。
3、 效果：達到了預期的效果。很多學生通過與別人的交流感悟很多。
2024清明活動主題班會總結 篇31
為深入貫徹落實全國青少年毒品預防教育工作視頻會議精神，推動《關於進一步加強學校毒品預防教育工作的通知》(__教思[20____]__號)工作的開展，有效提升我校學生識別、防範、抵製毒品尤其是合成毒品的意識和能力，根據國家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開展毒品預防教育“五個一”活動。現將活動開展情況總結下：
1.組織學生在網上參觀“中國數字禁毒展覽館”，關注“____禁毒”微信公眾服務號，參觀“紀念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當代禁毒展”，使每一位學生都能夠接受到全面的、系統的、科學的毒品預防知識教育。
2.各班老師結合班級實際情況，組織學生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學校組織學生在活動室統一觀看紀念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動。
3.上好一堂毒品預防教育課。邀請____派出所為我校學生做一次有關禁毒知識的講座。
4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發動學生參與禁毒宣傳，引導青少年學生對毒品預防進行理性思考，撰寫心得體會文章。
5.舉行一次禁毒主題班會。學校依據學生成長特點和教育工作安排，以合成毒品預防教育為重點，結合學生參加網上禁毒知識競賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經歷，舉行形式多樣、內容生動的主題班會，在讓學生深刻認知毒品危害，促進其身心健康發展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進班集體建設。
總之，學校緊緊圍繞“珍愛生命，遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育教育水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預防毒品侵蝕蔓延，淨化學校空氣，學校在今後的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進全校學生的健康成長。