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運行機制
37.建立良好運行機制，制度執行力度大；學校通過重大事項民主審議、重大決定集體表決、重要制度先宣傳再執行、執行過程有監督、執行情況有公示、執行結果有考核。
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行為
文化
建設
（60分）
常規活動
38.開齊開足德育教育課程，開發使用德育校本課程，把社會主義核心價值體系融入各門課程，實現各學科德育教育的有機滲透，改進教育教學方式方法，使教學過程具有啟發性、實踐性和感染力；有校園文化建設研究課題。
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39.正常開展理想道德主題教育活動，對學生進行愛國主義、團隊精神、革命傳統、理想信念、成長感恩、生命環保、責任義務等教育；有活動方案、總結，過程資料齊全。
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40.正常開展“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”行為習慣養成主題教育活動，培養學生文明禮儀、衛生習慣、安全習慣、生活習慣、學習習慣、運動習慣等良好的行為習慣；有活動方案、總結，過程資料齊全。
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41.發揮黨支部、團委、少先隊、學生自主管理委員的作用，開展時事政治教育和各類主題教育活動；活動資料齊全。
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42.發揮社團、藝術團、興趣小組等團體作用，開展社會實踐活動、藝術演練活動、興趣小組實踐活動；活動資料齊全。
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43.舉行升國旗演講、入學畢業典禮、重大活動等校園集會活動；舉辦藝術節、體育節、科技節、讀書節等各種富有趣味性、思想性和知識性的校園文化節活動；舉行法定節日、傳統節日、重大歷史事件紀念日等學生思想道德教育實踐活動；活動有方案、有總結，過程資料齊全。
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行為
文化
建設
（60分）
常規活動
44.發揮會師園、慢牛坡、大墩梁、青少年活動中心、教育展覽館等基地和校史室（館）的作用，開展各類主題教育活動；活動有方案、有總結，過程資料齊全。
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45.以經典文化誦讀、講傳、書寫、演唱活動為核心，開展各類經典文化創新活動；活動有方案、有總結，過程資料齊全。
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46.開展大課間陽光體育活動和體育運動會；實施體育藝術“2+1”項目；檔案資料齊全。
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47.利用寒暑假、節假日組織學生開展各種社會實踐活動；活動有方案、有總結，過程資料齊全。
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48.開展校園各類星級評選活動，加強過程教育，發揮星級模範帶頭作用。
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49.依託心理諮詢室和心理健康教育課，開展心理諮詢、疏導工作，培養學生健康的心理品質，提高承受挫折和壓力的能力；檔案資料齊全。
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50.開展留守兒童之家關愛教育活動；開展家長學校教育指導工作；檔案資料齊全。
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51.舉辦安全、法制教育講座和實踐活動，培養學生安全、法制意識，提高自我保護和遵紀守法的能力；檔案資料齊全。
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特色
成績
（5分）
特色稱號
52.學校校園文化建設形成品牌，被評為縣、市、省、國家校園文化建設先進學校或特色學校的分別加0.2分、0.4分、0.6分、0.8分(同類項目按最高級計算，不同項目可以累計加分，最高不超過2分)。
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媒體報導
53.學校校園文化建設工作經驗、成績被市、省、國家級主流媒體轉載、報導，每次分別加0.1分、0.2分、0.3分、0.4分(同一報導內容按最高級加分，不同內容可累計加分，最高不超過1分)。
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集體榮譽
54.學校獲得縣、市、省、國家校園文化建設集體榮譽，分別加0.1分、0.2分、0.3分、0.4分(同一榮譽按最高級計算，不同榮譽可以累計加分，最高不超過1分)。