關於微笑的國旗下講話 篇1
有這么一篇文章，記載著這樣一則故事。
有一個小女孩，認識她的人都誇她很美，特別是她的笑，仿佛小小的臉上盛開了嬌艷的花似的。小女孩聽得多了，就很想看看自己花朵似的笑容。她偷偷地照過好多回鏡子，觀察自己的笑容是不是真的像人們形容的那么美，但每一回她都很失望，鏡子裡的笑有幾分生硬，有幾分誇張，還有幾分虛假，與人們對她的稱讚相距甚遠。小女孩實在忍不住了，就問媽媽。媽媽沉吟了一下，沒有馬上回答孩子的問題，而是讓小女孩陪她一道上街去。
在過斑馬線時，有一位白髮蒼蒼的老人拄著拐杖戰戰兢兢地望著眼前的車水馬龍。小女孩看見了，徑直走過去，很禮貌地向老人伸出手，提出送老人過斑馬線。老人臉上的皺紋一下子全都舒展開來，眉眼裡全是笑意，呵呵笑著讓小女孩牽著他過去。
過了一會兒，母女倆來到一家商場。因為是冬天，商場裡中央空調開放著，為了防止暖氣外泄，商場的門都掛著塑膠門帘。小女孩掀起門帘，先讓媽媽進去，自己正要放下門帘進去，一回頭，看見身後不遠處有一位抱著孩子的阿姨也往這邊走來。小女孩停下了放門帘的動作，一直等那阿姨走過來，走進門裡，才放下門帘。阿姨的臉笑成了一朵花，一個勁地誇讚小女孩：真是個好孩子。走出老遠了，還回過頭來對小女孩笑。
媽媽問小女孩：你看見了你自己的笑了嗎?小女孩一愣，眼前一一閃過那過斑馬線老人的笑、那進商場阿姨的笑，自己不由也會心地笑了起來：自己的笑原來是在別人的臉上呀。
這則故事告訴我們：別人的臉才是能照見自己笑容的惟一的鏡子，也只有在這面鏡子裡，才能看見自己最自然、最真實、最美麗的笑。同學們，你們從這則故事中得到了哪些啟迪、獲得了哪些教益呢?對!那就是要以幫人為美、助人為樂。從小開始，從現在開始，做一個關心集體、熱愛生活、有益社會的人。
關於微笑的國旗下講話 篇2
老師、同學們：
大家早上好!
今天我講的題目是《學會微笑的生活藝術》。
微笑，是一則禮儀;微笑，是一種修養;微笑是一種語言，讓人覺得倍感溫暖;微笑是一首歌，唱出了心中的愛。微笑是一种放開心胸暢遊的方法;微笑是一樣給人放心滿意的證明;微笑是一個古往今來傳頌的絕色容顏。
學會微笑，就是學會一份堅強和勇敢;學會微笑，就是學會一份放棄的大度。學會微笑，是一份光明磊落的胸襟，是一份豁達大度的氣派。無論身在何處，無論身在何時，我們都要學會微笑。
學會微笑是生活的藝術;學會微笑，生活會遍地陽光;學會微笑是一種前進的力量。當困難和磨難來臨時，學會微笑，因為微笑可以給你力量，將困難與磨難轉化成前進的動力，使你迎刃而上，繼而這些困難和磨難就會成為你的墊腳石，給你的人生帶來了寶貴的經驗。當你微笑時，你就會發現生活是如此的美好。
有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它會對你笑;你對它哭，它也會對你哭。”沒錯，在生活面前，應當學會微笑，對生活中的所有事物微笑，使你成為一個樂觀的人。當你微笑時，許多煩惱會隨之煙消雲散，許多麻煩也會變成美事。
學會微笑，因為微笑是一顆舒心丸，給你帶來好心情;學會微笑，因為微笑是一劑良藥，可以給你帶來無盡的好處。親愛的同學們，讓我們學會微笑，讓微笑融入我們幸福的生活，讓微笑編織我們美好的明天。
我的講話完了，謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇3
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的題目是：現在，你微笑著嗎?
微笑是一個簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關心和愛護，我們在這種關心和愛護下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著讚許和鼓勵，我們在這種讚許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味，親愛的同學們，你都讀懂了嗎?
我曾經聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發事故中燒傷了右臉。由於神經受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責任者提出了抗訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉向他們。她的左臉上掛著動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團就一致裁定肇事方敗訴，並立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價值。
同學們，每天出門前對鏡子裡的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關重要。我們對自己微笑，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收穫一個美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有餘香，一個微笑的鏈條，會在心與心之間展開。
讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內戰時，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘，被投進了森冷的單間監牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發現半截縐巴巴的香菸。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，劃著名火。當四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發愣後，嘴角不太自然地上翹，最後竟也露出了微笑。後來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當曙色漸明軍官苦淚縱橫時，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創造種.種奇蹟，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。
同學們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現在，我微笑著嗎?”
我的講話完了，謝謝!
關於微笑的國旗下講話 篇4
老師們、同學們：
你們知道世界微笑日嗎?從1948年起世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個慶祝人類行為表情的節日，微笑是世界通用的語言，這個自1948年創立的節日，以其獨有的溫馨和魅力，為我們生活的這個世界增添了很多溫暖。微笑對於我們每個人來說同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。
俗話說得好：“笑一笑，十年少。”笑，是我們生活和生命的重要組成部分，它不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩定情緒，促進身體健康 。微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關係的催化劑。微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽光，傳遞著親切與尊重的信息，為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛，老師的微笑傳遞著鼓勵，朋友的微笑傳遞著真誠，同事的微笑傳遞著熱情，領導的微笑傳遞著親善。
微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風與美酒，滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解著人際之間的矛盾。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑，是和藹的體現、親切的象徵，往往比言語更真實、更富魅力，也是一個人良好綜合素養的自然流露。
據說每天出門前對鏡子裡的自己微笑，會有一天的好心情。今天你微笑了嗎?讓我們帶著微笑開始一天的生活：出門前給父母、家人一個微笑，讓他們知道你今天在學校會過得很好;上課前給老師一個微笑，讓老師感受到你對他的尊重和愛戴;與同學鬧矛盾時，給對方一個友善的微笑，學會用笑容解決你們之間的問題。當你學會了微笑，就會發現它有多么神奇。同學們想不想體驗微笑的魅力?那我們今天來做個實驗好嗎?一會兒回到教室，請同學們都安安靜靜的坐好，全班同學面帶笑容，(請注意：是那種發自內心的笑容)，迎接上課的老師，請你仔細觀察三點，
1、老師與以往會有什麼不同。
2、上課時你的心情有什麼變化。
3、這節課你的學習效果怎么樣?我想一定會有驚喜帶給你們的!同學們如果能每節課都以笑容面對老師，面對學習，你會發現原來老師們也可以變得很可愛，學習也可以變的很有趣，微笑原來真的很重要。
老師們、同學們，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，向自己認識的或陌生的人微笑。讓每一個人都感受到微笑的美麗，讓每一天都成為我們快樂的一天!
關於微笑的國旗下講話 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，國旗下講話的主題是——《見人微笑》。
先跟大家講一個小故事：在一個小鎮上，有一個非常富有的富翁，但他並不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗：為什麼要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊!第二天，這個富翁離開小鎮去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮上的人覺得奇怪——明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富?小女孩天真地笑著說：“我什麼都沒做，只是對他微笑而已。”這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。
在現實生活中，每個人都渴望看到別人的微笑。微笑表達了一種友善，微笑更是文明的標誌。每個人都願意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪裡都是最受歡迎的人。
建議大家做到：
在學校，見到老師或同學，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑。
在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
同學們，練習微笑吧!讓微笑與文明一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，點綴我們成長的道路!謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇6
微笑，是人對生活的一種態度，與人的身份地位無關，貧富貴賤無關，微笑是發自於內心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語言，無論是初次見面，還是相識已久，一個自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來對待身邊的每一個人，以微笑來回饋別人給予你的一個動作，一句話，一個表情，是對人的尊重，也是一種禮貌。
生活中，以微笑對待別人，你自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現實;微笑，它使你對生活充滿自信和活力;微笑，它使你從憂傷中走出來，微笑，它使你茅塞頓開…
生活中也許有許多的不如意,當我們在埋怨別人的冷漠無情時,是否應該反省一下自己, 自己是否已經做到了無可指責,無可非議。理解,尊重,包容，只能是相互的,不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上,只有做好了自己，以真誠去對待別人,才能得到別人的真誠相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發生誤會或矛盾時,首先自己主動歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。
善待,是人際交往中應有的姿態,是一種與人為善的人生態度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責任,相互幫助,互助愛護,才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到淨化,才能使生活充滿樂趣,才能使人生活在溫馨和諧的環境中。
“當你伸出兩隻手指去譴責別人的時候,餘下的三隻手指恰恰是對著自己的。”這句話告訴我們,對別人不要百般挑剔,隨意指責,應當學會寬容。
我國有一個流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴充了三尺地,而鄰家也擴充了三尺,侵犯了張家，張家因此不滿,寫信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩:千里家書只為牆,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家覺得有理,便往後退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。
“六尺巷”是人與人彼此寬容的見證,是心與心相互感動的凝結。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴以待己,寬以待人,構建人與人和睦相處的和諧關係。然而有的人卻要與人爭執半天,到商店買東西遇到態度不好的售貨員,心裡窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背後就抱怨這人沒有什麼能耐,是領導偏心袒護……對自己卻截然相反,胸能容海,犯錯總會找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動道歉，反倒強辯不是故意的……如此一來,對別人的抱怨過大,周圍就再也看不到真誠的笑容,對自己的寬容太多,定會導致曾經有過的錯誤一犯再犯。
在我們的周圍,亦有許多類似的例子。多少起校園打架鬥毆事件,都是因為一點小摩擦小碰撞而起,一時的衝動毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個人,甚至是兩個家庭。但可能只需要一個微笑,一點包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。
寬容,是對別人的釋懷,也是對自己的善待，讀懂寬容,學會寬容,善於寬容,於人於己都有益。我們來到這個世界上,肩負著豐富這個世界和完善這個世界兩大使命，學會寬容,可以化解這個世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩隻手指去譴責別人的人,要先從自身找問題。銘記那句話：“當你伸出兩隻手指去譴責別人的時候,餘下的三隻手指恰恰是對著自己的。”
最後,祝願廈大附中的每一位同學都能微笑做人,善待他人,今天做優秀學生,明天做合格公民。
關於微笑的國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師，各位評審，同學們：
大家好!今天我演講 的題目是《微笑,真好》
在生活中有很多的美，微笑就是其中的一個。
微笑，是最溫暖的陽光，讓人與人的相處，變得溫暖，明亮。
生活中需要微笑，它可以使人與人之間化解那厚如雪山的冤仇與怨恨。
生活中需要微笑，它可以使悲傷的人感受到那如同陽春三月的溫情。
生活中需要微笑，它可以使孤獨的人變得開朗和快樂!
那是一個寒冬的夜晚，一個家庭因為生意上的失敗，失去了生活的家和房子。
這個家庭沒有一個親人，當他想到自己的仇人時，他猶豫了，不能去求他吧?但是，為了他的家人，他還是毅然決然的向
仇人的家中走去……
當他面對著自己的仇人時，他不能張口，但是，他給了他一個微笑：是一種冰釋前嫌的真誠的微笑，一種大度的微笑，一種對以後的美好關係的無比渴望的微笑，
之後，仇人讀懂了，把他讓進屋中。仇人給了他一個住的地方。
從此，這對仇人變成了朋友，他們之間的友誼開始如沙漠裡的綠洲一樣擴大，生活，變得真好……
有一次考試，我失利了，成績從29名直降60名.那一次我徹底失望了，我懷著悲傷的心情，默默地走在寒風凜冽的大街上，漫無目地的走著.
風呼嘯著，行人急匆匆的走著.到了小區人們似乎不在走的快了，天似乎不再冷了。
我回到小區裡的娛樂運動區，感覺每個人都對我投來一個善意的微笑.我也不例外，也向他們會心的微笑著：乾淨的小區，溫馨的人際，真好……
我又重新喚起了對未來的期望和拼搏!太陽突然變的溫暖起來了，風也變的暖和了，一切變的溫暖了!
微笑真好……
我有一個朋友，他原來很孤獨，他沒有一個朋友.他學習很好，但孤僻的性格使他變的整天唉聲嘆氣，無精打采的.他逐漸的患上了抑鬱症，每天他只能呆在家裡.
我知道他很重要，我知道我要盡力幫助他。我把他帶到山上散心，沒有絲毫的作用;把他帶去遊玩，也沒起作用……但是，在一次乘車時，我們看到一個老奶奶沒座，有一個小女孩給她讓了一個座，小女孩給了全車人一個靦腆的微笑，我朋友似乎受到了感染給，也特別大方地給了小女孩一個讚美的微笑，小朋友會意的笑起來，又給了我朋友一個微笑，那是天使一樣的微笑，似乎告訴我們一個道理：人，要外表美麗，心靈要是再美麗，就是人間的天使了。
從那以後，我朋友似乎變了一個人，他變的開朗了，快樂了，助人為樂了……完全變成了一個陽光少年。
微笑，真好……
我的演講至此結束，謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇8
有人這樣比喻“微笑”：漣漪，是湖水的微笑，霞光，是清晨的微笑;春風，是大地的微笑。微笑，是大自然的太陽。微笑，使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。。。。。
人生之路，不論崎嶇泥濘還是平坦自如，不論雜草叢生還是花香裊裊，都要以樂觀的心態去面對，因為人生沒有回程票，與其黯然神傷，不如微笑面對。《星光大道》節目的年度總冠軍，“草根偶像”楊光，在八個月大的時候，因為一場意外的疾病導致雙目失明。多年來，他用音樂詮釋內心世界，以樂觀的方式尋找色彩，在音符中描繪美好生活。在旁人看來，楊光的世界是黑暗的，但是在他自己的心理，世界則是五彩繽紛的，就像他的名字一樣，充滿了陽光。20xx年央視元宵晚會上，舞蹈《牽手》征服了眾多觀眾。那些舞蹈動作對正常人來說已非易事，更不用說由殘疾人自己來完成。很簡單的一個旋轉，一個擁抱或者一個牽手的動作，對殘疾人來說都要訓練成千上百次，但馬麗和霍曉偉卻做到了。被車禍奪去右臂和左腿的他們，非但沒有因此而萎靡不振，反而更加樂觀地生活，微笑地與命運抗爭，積極地超越自我。
微笑的力量無處不在。當我們疲憊不堪時，微笑是一杯濃郁的名茶，散發著裊裊清香，讓人感到愜意，當遭遇生活中的種種瑣事時，微笑猶如一盞明燈，照亮我們前行的路，當被人誤解時，微笑是一種催化劑，融化了人際關係的堅冰。。。。。。同學們，在這鳥語花香的季節，讓微笑在我們的臉上綻放吧!
關於微笑的國旗下講話 篇9
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的題目是：現在，你微笑著嗎?
微笑是一個簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關心和愛護，我們在這種關心和愛護下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著讚許和鼓勵，我們在這種讚許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味，親愛的同學們，你都讀懂了嗎?
我曾經聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發事故中燒傷了右臉。由於神經受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責任者提出了抗訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉向他們。她的左臉上掛著動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團就一致裁定肇事方敗訴，並立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價值。
同學們，每天出門前對鏡子裡的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關重要。我們對自己微笑，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收穫一個美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有餘香，一個微笑的鏈條，會在心與心之間展開。
讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內戰時，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘，被投進了森冷的單間監牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發現半截縐巴巴的香菸。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，劃著名火。當四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發愣後，嘴角不太自然地上翹，最後竟也露出了微笑。後來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當曙色漸明軍官苦淚縱橫時，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創造種種奇蹟，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。
同學們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現在，我微笑著嗎?”
我的講話完了，謝謝!
關於微笑的國旗下講話 篇10
各位老師、各位同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛，從微笑開始!
同學們，你們會微笑嗎?請大家做個微笑的表情。
帶著這種微笑的表情看看你身邊的同學，再看看身後的老師。大家一定發現當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑，對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑。
微笑不是提高几分貝音量，而是發自你內心的熱情和真誠，當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不可言喻。所以，讓我們學會微笑吧!
當小夥伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵，當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消雲散;對老師微笑時，是對老師辛勤的培養表示由衷的敬意;對父母微笑，是對父母無微不至的關懷表達深深的感激;對不相識的人微笑，是向他傳遞友好的信息。
微笑對自己很重要，傷心時，請微笑，因為微笑將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為微笑將會揚起你奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為微笑將會告訴你要充滿自信，別退縮;失落時，請微笑，它給你帶來清風般的撫慰;衝動時，請微笑，它給你大海般的胸襟。
學會微笑吧!讓嶄新的一天從微笑開始!讓文明禮儀之花開遍校園!
關於微笑的國旗下講話 篇11
同學們，在我講話之前，請大家先做個微笑的表情，然後帶著微笑的表情看看身邊的同學，再看看身邊的老師。這時你一定會發現：當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑容;當你對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑容。
同學們，笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不言而喻的。當小夥伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵;當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消雲散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁崇高的敬意;對著父母微笑，體現了你對父母無微不至關懷的深深感激;對著不相識的人微笑，傳遞了你對他人友好的信息……所以，學會微笑吧，讓嶄新的一天從微笑開始!
微笑對自己也很重要。傷心時，請微笑，因為它將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為它將為你揚起奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為它會告訴你要充滿自信，不退縮;失落時，請微笑，因為它會帶給你清風般的撫慰;衝動時，請微笑，因為它會讓你擁有大海般的胸襟。
同學們，當我們把微笑獻給身邊人的時候，也是把最自然、最真誠、最美麗的微笑留給了自己。這時你會發現，生活是多么美好!願歌聲與微笑永遠伴隨你!
關於微笑的國旗下講話 篇12
各位同學：
早上好!
今天，老師先獻給大家講一個真實的故事：
有一架飛機，起飛前，一位乘客為了吃藥請空姐給他倒一杯開水。空姐禮貌地回答他：“先生，為了你的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩狀態後，我會立即把水給你送過來的!”
15分鐘以後，飛機進入了平穩狀態。這時，乘客服務鈴急促的響了起來，原來，由於太忙，空姐忘記給這位乘客倒水了。當空姐來到客艙，看到按鈴的果然是剛才那位乘客。他小心翼翼地把水送到那位乘客前，面對微笑著說：“先生，對不起，由於我的疏忽，延誤了您吃藥的時間，我感到非常抱歉!”這位乘客指著手錶說：“怎么回事，有你這樣的服務態度嗎?”空姐手裡端著水，心裡感到非常的委屈，但是，任憑她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。
在接下來的飛行過程中，空姐為了補償過失，每次去客艙為乘客服務的時候，總忘不老走到那位乘客面前，微笑著訊問他是否需要幫助。然而那位乘客余怒微未消，毫不理會空姐的好意。臨到目的地了，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這位空姐。此時，那位空姐心裡十分委屈，但仍不失職業道德，微笑著說：“先生，請允許我再一次向你表示最真誠的歉意，無論你提出什麼意見，我都會欣然接受”那位乘客臉色一緊，準備說些什麼卻沒有開口。
等到飛機安全降落以後，所有的乘客離開時，空姐打開留言本驚奇地發現：那位乘客留下的不是投訴信，而是一份熱情洋溢的表揚信。是什麼事似的這位挑剔的乘客最終放棄了投訴?在信中，空姐讀到了這樣一句話：‘在整個過程中，你表現出的真誠的歉意，特別是你的12微笑深深打動我，使我最終決定將投訴信改成表揚信!你的服務質量很高，下次如果有機會，我還會乘坐你們的航班!
微笑如微風，扶綠嬌嫩的幼苗;宛如夏雨，澆灌焦渴的田地，好似秋雲，給人無限的遐想;如同冬雪，沉澱心靈的塵埃。微笑時陌生的人感到親切，讓朋友感到慰藉。當你微笑面對世界時，生面變得生機勃勃。昨天是11月6日，是國際的寬容日，同學們，請不要吝嗇你的微笑，即使面對矛盾，面對衝突，面對誤解，也請你綻放出最真誠的微笑，因為微笑是世界上最美麗的語言!
關於微笑的國旗下講話 篇13
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的題目是:用微笑代表髒話。上帝在造人時，為什麼給人以豐富的表情?因為表情很大程度上反映了一個人的心情及意願。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑並不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關係，營造文明禮貌的氛圍而服務。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說髒話。說髒話的現象在我們年級可謂十分嚴重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上台演出也來一句，豈不成了口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但別人聽了會怎么想?同學聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞學校形象。如果說髒話有什麼用，那么髒話只能為你樹立起一個野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用髒話來告訴世人自己的血氣方剛是多么地低品位，用髒話來壓倒對手又是多么地無聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對的優勢壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動物。
人是應當不斷進化的，所以，人該學會控制自己。人只有一步步地學會掌握自己，才有可能走進文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時，想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時，想想老師的身份;在你想動手打架時，想想自己的責任，給自己一些暗示，學會只有人才能學會的心理語言，學會跟自己的道德交流，學會跟自己的風度行禮。
文明禮貌離我們並不遙遠，許多同學已經做到。用理智收起粗口連篇、習以為然的髒話，用風度鑄造博雅。最後我想告訴大家的是：沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是不能不用髒話解決的，沒有什麼是能讓我們放棄風度的，所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人!
我的講話完了，謝謝!
關於微笑的國旗下講話 篇14
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什麼會這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨著你!
關於微笑的國旗下講話 篇15
同學們，請大家先做個微笑的表情，然後帶著微笑的表情看看身邊的同學，再看看身後的老師。這時，你一定會發現：當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑容;當你對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑容。
笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不可言喻。當小夥伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵;當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消雲散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁的由衷的敬意;對著父母微笑，體現了你對父母無微不至的關懷的深深感激;對著不相識得人微笑，傳遞了你對他人友好的信息……所以，學會微笑吧，讓嶄新的一天從微笑開始!
微笑對自己也很重要。傷心時，請微笑，因為他將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為他將為你揚起奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為他會告訴你要充滿自信，不退縮;失落時，請微笑，因為他會帶給你清風般的撫慰;衝動時，請微笑，因為他會讓你擁有大海般的胸襟。
同學們，當我們把微笑獻給身邊人的時候，也是把最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。這時你會發現，生活是多么美好!歌聲與微笑永遠伴隨著你!
關於微笑的國旗下講話 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，國旗下講話的主題是——《見人微笑》。
先跟大家講一個小故事：在一個小鎮上，有一個非常富有的富翁，但他並不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗：為什麼要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊!第二天，這個富翁離開小鎮去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮上的人覺得奇怪——明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富?小女孩天真地笑著說：“我什麼都沒做，只是對他微笑而已。”這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。
在現實生活中，每個人都渴望看到別人的微笑。微笑表達了一種友善，微笑更是文明的標誌。每個人都願意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪裡都是最受歡迎的人。
建議大家做到：
在學校，見到老師或同學，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑。
在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
同學們，練習微笑吧!讓微笑與文明一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，點綴我們成長的道路!謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇17
各位老師，各位同學：
大家早上好!
微笑是一種力量，它也可以使人和人之間變得更友善，使世界變得更溫馨。 微笑，讓我想起了經常唱的一首歌：《請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……》微笑是愛的物化，是真誠的結晶，是寬容的代名詞。也是人的一種情態語言，人們在適當的時候投以適度的微笑可發揮其無窮的價值。你的微笑會給別人送去溫暖，讓別人的心如同沐浴陽光般的燦爛。朋友會從你笑容里看到你的真誠，你的善良。你的笑容會溶化冷漠的堅冰你的微笑能夠消除所有的怨恨，你的微笑能讓朋友心情舒暢，你的笑容能讓朋友充滿自信。同時一個總是面帶笑容的人，也會讓人感到無比的親切，無比的美麗。
微笑並非人人都會。只有懂得生活、熱愛生活;只有對朋友懷有一份真心，懷有一份幫助;只有對學習懷有一份熱忱，懷有一份認真，微笑才會永駐你臉上。
當你悠閒地出入在商場或超市時，不知你有沒注意到，任何一個櫃檯前，總是站著一位滿面笑容的阿姨，她會熱情地招呼你;當你左挑右選，如果沒有選中自己滿意的商品時，那也沒關係，她會照樣送你一個甜甜的微笑，那種感覺特別美好。
同學們，不要吝嗇你的微笑，無論你在何時，無論你在何地，請把你的微笑留下。
關於微笑的國旗下講話 篇18
尊敬的各位老師，各位評審，同學們：
大家好!今天我演講 的題目是《微笑,真好》
在生活中有很多的美，微笑就是其中的一個。
微笑，是最溫暖的陽光，讓人與人的相處，變得溫暖，明亮。
生活中需要微笑，它可以使人與人之間化解那厚如雪山的冤仇與怨恨。
生活中需要微笑，它可以使悲傷的人感受到那如同陽春三月的溫情。
生活中需要微笑，它可以使孤獨的人變得開朗和快樂!
那是一個寒冬的夜晚，一個家庭因為生意上的失敗，失去了生活的家和房子。
這個家庭沒有一個親人，當他想到自己的仇人時，他猶豫了，不能去求他吧?但是，為了他的家人，他還是毅然決然的向
仇人的家中走去……
當他面對著自己的仇人時，他不能張口，但是，他給了他一個微笑：是一種冰釋前嫌的真誠的微笑，一種大度的微笑，一種對以後的美好關係的無比渴望的微笑，
之後，仇人讀懂了，把他讓進屋中。仇人給了他一個住的地方。
從此，這對仇人變成了朋友，他們之間的友誼開始如沙漠裡的綠洲一樣擴大，生活，變得真好……
有一次考試，我失利了，成績從29名直降60名.那一次我徹底失望了，我懷著悲傷的心情，默默地走在寒風凜冽的大街上，漫無目地的走著.
風呼嘯著，行人急匆匆的走著.到了小區人們似乎不在走的快了，天似乎不再冷了。
我回到小區裡的娛樂運動區，感覺每個人都對我投來一個善意的微笑.我也不例外，也向他們會心的微笑著：乾淨的小區，溫馨的人際，真好……
我又重新喚起了對未來的期望和拼搏!太陽突然變的溫暖起來了，風也變的暖和了，一切變的溫暖了!
微笑真好……
我有一個朋友，他原來很孤獨，他沒有一個朋友.他學習很好，但孤僻的性格使他變的整天唉聲嘆氣，無精打采的.他逐漸的患上了抑鬱症，每天他只能呆在家裡.
我知道他很重要，我知道我要盡力幫助他。我把他帶到山上散心，沒有絲毫的作用;把他帶去遊玩，也沒起作用……但是，在一次乘車時，我們看到一個老奶奶沒座，有一個小女孩給她讓了一個座，小女孩給了全車人一個靦腆的微笑，我朋友似乎受到了感染給，也特別大方地給了小女孩一個讚美的微笑，小朋友會意的笑起來，又給了我朋友一個微笑，那是天使一樣的微笑，似乎告訴我們一個道理：人，要外表美麗，心靈要是再美麗，就是人間的天使了。
從那以後，我朋友似乎變了一個人，他變的開朗了，快樂了，助人為樂了……完全變成了一個陽光少年。
微笑，真好……
我的演講至此結束，謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇19
同學們、老師們：
大家早上好!
同學們，知道5月8日是一個什麼日子呢?世界紅十字日。
5月8日，紅十字運動的創始人亨利.杜南誕生於瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙瀰漫的戰場，飄揚在瘟疫肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災區，飄揚在渴望幫助的人們的心裡。
為了表彰杜南的功績，1948年，紅十字與有關部門決定將他的生日命名為國際紅十字日，每年的這一天，全世界160多個國家和地區的一億多會員和大批志願工作者舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無私奉獻精神。
“人道、博愛、奉獻”這是世界紅十字精神。以“關愛農民，共建和諧——紅十字援助進農家”為主題的一系列紀年宣傳活動正在全市開展，我們堅信，愛是人間的真情，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
為了更深入地了解紅十字的精神，我給大家講個盲人的燈的故事。有一天晚上，一位盲人走路時，總是一手拿著蠟燭，一手拿著拐杖，迎面走來一個人，好奇地問：“拐杖是為幫你探路的，可蠟燭對你有什麼作用呢?”盲人回答：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的，當別人看到我手裡的蠟燭時，我就不會被別人撞倒!”
盲人是一個很聰明的人，他知道與人方便既是與己方便。是呀，當你陷入一片漆黑的時候，先去照亮別人吧，這樣在幫助別人的時候實際上就是幫助你自己!
同學們，今年“5.8”世界紅十字日的主題是“紅十字：處處為人人”。前不入，韜奮國小的部分走上街頭，成為了造血幹細胞捐獻的志願者們，在他們每一個人的心裡都洋溢著紅十字的博愛精神，大家都想用自己儘自己的力去幫助那些特別需要幫助的人。這是一種多么崇高的行為。這正是對“紅十字：處處為人人”這一主題最好的詮釋。 同學們，我們的祖先在很早以前就教育人們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要把幫助別人作為自己的人生樂事，認為幫助弱小群體是每一個公民應盡的義務。到那時，紅十字的“人道、博愛、奉獻”的精神可以說已經在你們的心田生根，發芽。用你們的愛心，用你們的行動進一步發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，做一個充滿愛心、樂於奉獻的人。
為大力弘揚紅十字精神，廣泛傳播紅十字博愛文化，同時根據我校的實際情況，我校紅十字組織將於本周組織一次學生代表前往敬老院義務服務和慰問的活動，同時也請各班於本周圍繞“紅十字：處處為人人”這一主題開展主題中隊活動，並請班主任將活動拍照留檔。
關於微笑的國旗下講話 篇20
轉眼間一個學期將過，回想起進入這個新團體的這段時光，一霎時，我感到了我正在成長。
我本應當像國小一樣是平平靜靜、默默無聞的成為國中這個班團體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓後開學的第一天，就出現了翻天覆地的變化，莫不相識的同學都認識了我，我不可思議的被選做班長。以前只當過衛生委員的我，一下子就當上了班長，萬分的不適應。一開始，班裡有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次應對吵鬧的班級，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來，愣了半天，才意識到我是班長，只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜”成為當班長的第一個開端，接下來的班長生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經驗，我被別人稱作最差的班長，我認真負責的管理，卻沒有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然立刻要重選班幹部了，但我從為班級服務的這段時期中成長了，能否再選上班長我都不太介意了。
國中生活，我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊，再到之後能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語，我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到，再到之後的平穩，我學會了堅持;從一開始被選為當配角，再到之後請求試當主角，我學會了爭取;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步，再到之後報了無人願跑的一千五百米，我學會了嘗試······
國中，我踏上了成長的道路。
關於微笑的國旗下講話 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是五(1)班 ，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發憤圖強》。
親愛的同學們，當你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時，當你們沉醉在浩瀚的書山學海，刻苦攻讀時，當你們享用著豐盛的美味佳肴，盡享天倫時，驀然回首，是否知道，七十七年前中國的舞台上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，製造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰後設立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰犯軍事法庭審判，早有歷史結論和法律定論。然而，在遙遠的東洋海岸，仍有某些日本人參拜靖國神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記!
上周六——12月13日，是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午10時，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行。發表重要講話時說：“歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。”同時，強調：“忘記歷史就意味著背叛。”
梁啓超曾高瞻遠矚地指出：少年智則國智，少年強則國強，少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，沐浴在社會主義的陽光雨露中，肩負著21世紀的強國之夢。我們要銘記歷史，發憤圖強，將來為建設強大的祖國貢獻自己的一份力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇22
有人說世界上母愛最偉大，它如明燈指引我們前行;有人說世界上友誼最偉大，它如一縷陽光是寒冷的我們變得溫暖;而我說孩子的孝心一樣偉大，它照亮了自我，也照亮了家人。
洛寧一個身形孱弱，沉默寡言的孩子，僅有十一歲就成了家裡的頂樑柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世，而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就明白苦不能對媽媽講，淚不能對媽媽流，他要撐起這個家，他明白：媽媽是因為他才堅強的活下去，所以他要讓媽媽開心，媽媽就是他的一切。
洛寧的家在山裡，每一天都要走二十多公里山路去上學，可是洛寧每一天還背著一個大口袋，這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風，他那反常的舉動讓所有的人產生了疑問，而他的教師更是百思不得其解，問洛寧他又不說，只好到他家詢問他的媽媽。原先洛寧的媽媽有次口渴去拿床頭的暖水瓶，可是卻被燙傷了，洛寧見後大驚失色，於是他便想每一天背媽媽上學，可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢於是，他想了一個方法，起初，背著少量的石頭，隨著對重量的適應，在不斷添加石頭，只到他能夠背起八十六斤的母親為止。
“只因為，他後背上的那一袋石頭並不冰冷堅硬，而是因為一份愛，時時春暖花開。”這是文章結尾的一段話。是啊!講得多么令人深思，多么令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽，也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語說，百善孝為先，洛寧的那顆真摯的孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“，融化了石頭的冰冷，同時也融化了沒一個人的心。
洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。
關於微笑的國旗下講話 篇23
雷鋒所在部隊營地不遠有個李家村，雷鋒和戰友們經常去村里幫老鄉乾農活、幫老人理髮。
村裡有個寡婦，才22歲，嫁到李家村不到半年，丈夫就在一次下雨的時候，被雷劈死了，村里人都說這個女人不吉利，克夫，平常很少有村民願意和她來往。
有一次，雷鋒來到李家村，聽說寡婦好幾天沒出門，雷鋒心想：是不是出了什麼事就急匆匆跑去看。
果然，寡婦躺在床上，面色蒼白。雷鋒問：“同志，你怎樣了”
寡婦看到雷鋒進來，很高興，說：“解放軍哥哥，我病了，發燒。”
雷鋒去摸了下寡婦的額頭，果然很燙，就從背包里掏出退燒片，準備倒水給寡婦餵藥。這些經常用的藥雷鋒都隨身攜帶。
雷鋒提起開水瓶，發現裡面空空的。去燒水，發現水缸里也是空空的。雷鋒二話不說，挑起水桶去挑水，直到把水缸挑滿。
雷鋒又燒了開水，餵寡婦吃藥，寡婦吃完藥就睡著了，雷鋒也沒走，幫寡婦家打掃衛生。
快天黑的時候，寡婦醒了，燒也退了。寡婦下床對雷鋒說：“解放軍哥哥，多謝你啊，你叫什麼名字”
雷鋒說：“請叫我解放軍同志，這就是我的名字。”
關於微笑的國旗下講話 篇24
老師們、同學們:
早上好!今天我演講的題目是“做一個誠實守信的學生”。
相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
關於微笑的國旗下講話 篇25
尊敬的老師們、同學們，上午好
我是高一(1)班 ~~~，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師，尊重自己。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的'記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最後，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫__。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的腳踏車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，乾一行愛一行、勤儉節約，爭當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。
謝謝大家!
關於微笑的國旗下講話 篇27
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——題記
父母的愛，像根蠟燭，燃燒自己照亮了我們;父母的愛，像一把傘，在雨天為我們擋風遮雨，在晴天為我們遮陽;父母的愛像一座港灣，在我們傷心的時刻等待我們的到來
那年我的支原體感染又復發了。我在醫院住了好幾天，老媽一直陪在我身邊，每天忙上忙下的。在水瓶沒水時，幫我點響了電鈴;在我上廁所時幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來到醫院抽血、做B超，她著急的問醫生：“這孩子怎么了?”醫生安慰說：“等檢查結果”在等結果的時候媽媽坐立不安，不停的來回走動，直到結果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。
我的眼睛一直不好，每年都要到長沙數次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動，剩下的帶我，但是媽媽爸爸了我卻一直堅持著。他們堅信這一次的到來是減少了下次到來。
父母他們不僅關愛我的健康還關心我的學習。
有一次期中考試前，在媽媽讓我抄生字，寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個90多分，班上排列第一。一聽這訊息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，並讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個題目不會做，我去問老爸，來到老爸身邊，他笑眯眯的問：“哪個題目不會做?”我指給老爸看，然後老爸細心的給我講解了題目。
這就是父母的愛，他們無微不至的關愛我的健康和我的學習，我一定會好好學習，回報你們!